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【精華】小學(xué)寫作文400字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫作文400字 篇1
月夜，清冷的月光灑滿窗欞。獨(dú)坐，我支起下巴望蒼穹，星光沒有往常那么絢麗，萬籟俱寂，一切都是那么淡淡的，如幽蘭散發(fā)的清香，若有若無……
花季的我，現(xiàn)在本應(yīng)爭分奪秒，專心致志地讀書，卻跌入了煩惱的深淵，現(xiàn)在的我，十分迷茫，自己認(rèn)為自己看透一切。又失去了前進(jìn)的方向。“難道成長就意味著有煩惱嗎？”我總是不停地詢問自己，為什么會(huì)變成這樣？在這月朗星稀的夜晚的小屋里，我只能面對日記本，敞開心扉。
當(dāng)我們進(jìn)入預(yù)設(shè)軌道，言行舉止便會(huì)受到各種行為規(guī)則的檢驗(yàn)，然后不斷的被校正。這種對正處于花季、雨季的`我們來說無不是痛苦，于是叛逆就是人們按規(guī)則給我們下定義。然而，最痛苦的是永遠(yuǎn)活在別人設(shè)計(jì)軌道里，來年微笑都成了條件反射。于是，人么不敢離開這軌道，每個(gè)人都把真正自我隱藏起來，戴上一張面具，因?yàn)榫瓦B那思想也受層層束縛，我不知道，對于一個(gè)國家而言，是不是一種悲傷還是幸運(yùn)？花季的我們本來是抱著一顆平常心，原以為可以不被煩惱侵襲，但我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，我對生活充滿恐懼，反感，于是，虛偽又穿入我的眼簾，心中的那份難以用語言來形容情感，虛偽之字便可帶過，真得好無耐，但又能怎么樣呢？
面對這個(gè)世界，我開始失落了，落淚了，迷茫了……
青春，一個(gè)原本屬于我們的時(shí)節(jié)，一個(gè)原本充滿活力、幸福、溫馨的時(shí)節(jié)，而我卻在煩惱與失落中渡過，一個(gè)難以面對而又可怕事實(shí)，但你又不得不去面對。所以，請與我有同感的人，勇敢面對現(xiàn)實(shí)。
月色依舊是那么的黯淡，但是它濾去一切濃烈與嘈雜，留下淡淡卻真實(shí)的心境……
小學(xué)寫作文400字 篇2
今天，我和媽媽來到了八一公園。那里的風(fēng)景真美呀！
走進(jìn)大門，映入眼簾的是周圍那一棵棵青翠欲滴的大松樹，大松樹像一位位士兵在保護(hù)我們的安全。接著，地上美麗的圖案吸引了我和媽媽的注意力，那是兩只栩栩如生的鳳凰，它們連接在一起，好像在歡迎我們的到來。走在半路上，我們碰到了阿姨和哥哥，就這樣，我們準(zhǔn)備一起去玩。走著走著，不知不覺就來到了劃船的地方，我和哥哥鬧著要?jiǎng)澊�，阿姨和媽媽只好同意陪我們一起玩。我們挑了一艘綠色的船上路了，我跟哥哥商量：前半個(gè)小時(shí)哥哥開船，后半個(gè)小時(shí)我開船。開船的途中，我仰望著透藍(lán)的天空，天空中懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我用力地蹬著腳踏船，使船速快一些，我恨不得把吃奶的盡都用上去�？墒牵谉岬奶鞖夂孟牍室飧易鲗λ频�，我越想加快速度，劃船的.力氣就越小，致使我們只好交換著蹬船。我和哥哥面對面的坐著，我蹬累了哥哥蹬，哥哥蹬累了我蹬，因?yàn)殚_始我努力地蹬著船，所以哥哥使足了自己的力氣去蹬船，他好像覺得自己如果力氣都比不上一個(gè)小妹妹，那就太丟臉了。我注視著哥哥的臉，那猙獰的表情使我感到害怕。突然，船停了，原來是哥哥精疲力盡了，我就來替補(bǔ)哥哥。一小時(shí)的時(shí)間過得真短暫，不一會(huì)兒就過去了。下船時(shí)，要不是哥哥拉著我，我就要掉進(jìn)水里了。與哥哥分別時(shí)，我依依不舍，但這又有什么辦法呢？我只能與哥哥道別。
美麗的八一公園真好玩！不過，要是游客們不再亂扔垃圾的話，八一公園就會(huì)更加美好。
小學(xué)寫作文400字 篇3
打開記憶的瓶子，想起以前那些美好的回憶，不過在這美麗的回憶中還摻雜著難忘的教訓(xùn)，使我永生難忘。
那天下午，我在奶奶家，閑著沒事，就在四處走走，走到半路時(shí)，遇到了奶奶和奶奶的.幾個(gè)朋友，我問奶奶：“你們?nèi)ジ缮�？”奶奶回道：“去散步。”我心想：反正閑著沒事，不如跟奶奶他們一起走走。
我隨奶奶來到池塘邊，奶奶說：“小心點(diǎn)，這有些不是長在陸地上的草，是浮在水面的草，千萬要留心，等一下掉水里就不好了。”我嘴上急忙答應(yīng)著，可心里什么也沒聽進(jìn)去，就跟著奶奶走。
看到奶奶走得如此之快，我也想學(xué)學(xué)，不料，剛跑了三步，一個(gè)不留心，我直接墜入水中，只聽“噗通”一聲水響。奶奶不看不知道，一看嚇一跳，自己的寶貝孫子掉進(jìn)了池塘里，奶奶不管三七二十一，三步并作兩步，立馬跳進(jìn)水里，把我給救了上來。還好是在水邊掉下去的，不然我就慘了。
通過這件事，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不聽老人言，吃虧在眼前。你不要去懷疑一個(gè)比你年紀(jì)大的人的勸告，因?yàn)樗麄兌急饶阌猩罱?jīng)驗(yàn)，因?yàn)樗麄円娮R(shí)多，他們永遠(yuǎn)比你的生活經(jīng)驗(yàn)豐富，所以，一定要聽他們的勸告，不然你會(huì)吃大虧的。
那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，給了我永久的回憶與終生的啟示。
小學(xué)寫作文400字 篇4
世間，有許多值錢的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人說：“我有錢，我要買車，讓我出的更方便，汽車可以讓我更美好”。有人說：“我要到大城市買房，有3層，我的生活就很美好。”也有人說：“我還是單身，我要有一個(gè)好工作掙錢娶老婆，那就是我的美好生活�！�
在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。
20xx年，我馬上就要高考了，在學(xué)校我們只有六十幾天的時(shí)間，同學(xué)之間有愛，讓我在高中的生活中活得更加的充實(shí)而美好，在上完課后，同學(xué)們一起去打球，一起學(xué)習(xí)，一起在回家的路上賽車。
——友愛，讓我的生活更美好
老師，在學(xué)校中，就像我們的父母，關(guān)系我的學(xué)習(xí)和身體，教授我做人的道理和知識(shí)，讓我在這充滿活力的少年生活中發(fā)放光彩，讓我對未來的人生充滿希望和抱負(fù)，讓我擁有頑強(qiáng)拼搏的精神和動(dòng)力。
——師愛，讓我的生活更美好
在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在接上晚自習(xí)回家的我，天氣變冷的時(shí)候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無私的為我付出著，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個(gè)更好的生活環(huán)境，花大筆的錢，讓我受更好的教育……
——父母的愛，讓我的生活更美好
政府，重視我們高三的學(xué)生，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和政策，為我們提供優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服，縣長還親自來我們班給我們加油，鼓勵(lì)。
——政府的愛，讓生活更美好
在高三的時(shí)光中，我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的'愛，在這充滿愛的世界中，我感到我的生活充滿希望和陽光。
20xx，最給力的美好生活，那就是來自各方對我的愛。
在這愛的生活里，我的學(xué)習(xí)成績會(huì)突飛猛進(jìn)，在六月的時(shí)光里，我想我會(huì)收到那份理想大學(xué)的錄取通知書。
小學(xué)寫作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)河北是一個(gè)美麗而富饒的地方。有清澈的小河，河邊長滿了綠色的小草，好像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了音樂噴泉，水柱會(huì)隨著音樂舞動(dòng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，好看極了！到了晚上，寬寬的馬路上，大大小小的汽車，來來往往，川流不息。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有甜甜的麻糖，和蜂蜜，酸酸甜甜的棗，我最喜歡添甜的麻糖了。你要是來到了唐山，熱情好客的.唐山人準(zhǔn)會(huì)獻(xiàn)上最好吃的特產(chǎn)讓你吃個(gè)夠！
那里還有美景，例如南湖，南湖的美，美在水。湖水清澈見底好像一面大鏡子，一望無際，直到天邊。湖水仿佛和天一樣藍(lán)。湖面上的荷花們形態(tài)各異，有的打著花苞，好像一個(gè)害羞的小姑娘；有的開一兩片，好像將要長大的少女；有的全部盛開了，好像一張張綻開的笑臉，它們一個(gè)個(gè)在湖面上翩翩起舞。這時(shí)候，一陣微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出迷人的清香，在旁邊欣賞風(fēng)景的人，都陶醉在這清香之中�？吹竭@個(gè)情景，我不禁想起宋代楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”南湖不但水美，樹也美。一排排柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一把把巨大的綠傘。春天，一陣陣微風(fēng)吹來，柳樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，柳條輕輕地?fù)崦�。美麗極了！
我愛我的家鄉(xiāng)河北！
小學(xué)寫作文400字 篇6
今天是一個(gè)有趣、快樂的日子。張老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲-----擊鼓傳花。同學(xué)們聽到這個(gè)消息可高興啦。
擊鼓傳花前，老師把游戲玩法和規(guī)則作了一個(gè)清楚的交代。我們在教室里按座位分成四組。傳花順序先從第四組開始，然后按順序傳到第一組，老師從衣袋里拿出大紅花給第一個(gè)同學(xué)，老師說：“我不看，背著你們擊鼓，當(dāng)鼓聲停止花落誰家，誰就來表演節(jié)目�！蓖瑢W(xué)們的心情無比激動(dòng)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，視目以待。
游戲開始了，老師一邊敲鼓，我們一邊傳花。“咚咚”的'鼓聲由慢到快，又由快到慢，同學(xué)們迅速地把花飛快地往下傳，花首先落到了吳登煒手里，只見他手里拿著花傻了眼，他成了第一個(gè)表演節(jié)目的同學(xué)。他便邀請了邱劍濤作為助手。兩人合唱了一首叫《四軀兄弟》的歌。他們倆一邊唱歌，我們一邊拍手打節(jié)拍，教室里充滿了歡樂。
他們唱完歌，擊鼓傳花繼續(xù)進(jìn)行著，我的心也隨著鼓聲呯呯地跳著。過了一會(huì)兒，第二個(gè)閃亮燈場的是潘舒婷。平時(shí)大大方方的她，可今天這場面，卻有些害羞。她不好意思地把手中的花傳給前面的同學(xué)——吳永俊。這時(shí)老師讓同學(xué)們用掌聲鼓勵(lì)她。最后她終于上臺(tái)了，她邀請了王亞萍合作背了一首古詩叫《早發(fā)白帝城》。
老師說：“繼續(xù)傳花！”鼓聲“咚咚”的響著，花迅速地繼續(xù)傳著，“咚——咚”一聲長鼓。這回花傳到了吳立瑋手里。他上臺(tái)表演了一個(gè)魔術(shù)。他不慌不忙地走到講臺(tái)前，向大家敬了一個(gè)禮，他先準(zhǔn)備一張紙拼成四等分，然后把折成四等分的紙從下面折一半，再用手把一拔就成功了。同學(xué)們看到他成穩(wěn)的魔術(shù)表演卻非常羨慕。
游戲在同學(xué)們歡樂的氣氛中繼續(xù)著，今天，我們玩的真開心。 指導(dǎo)教師：張華能
小學(xué)寫作文400字 篇7
星期一晚上，我正在看一本書，名字叫《未來的世界》，我看著看著，不知不覺地睡著了。
恍惚間，我感覺有一個(gè)聲音在叫我，好像是媽媽叫我起床，去上學(xué)，我洗漱完之后，我打開門，看見我家的汽車頭變成了飛機(jī)的頭，尾變成了潛水艇的尾，還長了一對翅膀，車輪變成了三角形。
媽媽打開車門，我也擠了進(jìn)去，看見里面出現(xiàn)了一個(gè)大電腦，媽媽對著電腦說：“去學(xué)校，車子漸漸發(fā)動(dòng)了，一點(diǎn)聲音都沒有，原來是利用太陽能發(fā)電的原理，無污染。行駛的路上，一點(diǎn)兒也沒有感覺到顛簸，也沒有聽到按喇叭的聲音，奇怪今天人怎么這么少的.，平時(shí)路上，不停地堵車，不停地剎車。我頭朝外面一看，“咦！我怎么看不到人，感覺房子好小，再一看，我們居然在天上飛，我激動(dòng)地抱著媽媽問：“車子怎么會(huì)飛。”媽媽笑咪咪地說：“你還有更激動(dòng)的呢！”只見，媽媽手一揮，音樂想了起來，是我平時(shí)最喜歡聽的曲子，手再一揮，電腦打看了，居然放著我最喜歡看的動(dòng)畫片。真的太神奇的了。接著媽媽又說：“還有更神奇的呢！你接著看”。突然我感覺車子往下降，我以為到學(xué)校了，心里想這么快的。我高興地哼著小曲，更驚奇地事情發(fā)生了，怎么琉璃外全是魚，各種各樣，魚兒一點(diǎn)也不懼怕車，照樣自由自在地游著。我感覺我來到了另外一個(gè)世界，一個(gè)到處都是生機(jī)勃勃，水清澈透明，無污染。一個(gè)我們理想中的世外桃源，真美啊！
突然，一陣吵鬧聲把我驚醒。我睜開眼睛一看，是鄰居為了車位在吵架，怎么會(huì)是這樣的呢！原來是一場美夢，要是夢和現(xiàn)實(shí)是一樣，那該多好��！
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