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在的日子里作文400字
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼脑诘娜兆永镒魑�400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在的日子里作文400字 篇1
一天晚上我們一家正在吃晚飯，忽然電話鈴響了，媽媽去接電話，電話里傳來舅舅的聲音，舅舅說爺爺的頭受傷了，媽媽大驚失色，急急忙忙趕到醫(yī)院，她要去看看爺爺。
來到醫(yī)院，爺爺的傷口已經被縫合了，他靜靜的躺在床上，滿身是血，他的臉因失血過多顯得格外蒼白。媽媽連忙從床下抽出盆子和毛巾，往盆子里接了一點兒溫水。便用毛巾沾著水把爺爺的頭上、身上的血跡擦干凈，而且小心翼翼的，生怕把爺爺弄疼了。
鄰床的一位老奶奶問我媽媽是不是爺爺的女兒，媽媽說是兒媳，老奶奶又說：“不是親生的，還那么孝敬老人，真是好兒媳��！”這時，眾人紛紛投去贊許的`目光，媽媽很不好意思的笑了。
就這樣，媽媽每天都去病房照顧爺爺，給爺爺買飯、洗衣，從來就沒有一句怨言。
一個星期過去了，爺爺的病好了，該出院了。爸爸和叔叔都有事，沒法來醫(yī)院，媽媽卻忙得不可開交，一會交錢，一會辦出院手續(xù)……累得氣喘吁吁，爺爺也被媽媽的所作所為感動了。
媽媽給我樹立了敬老愛老的好榜樣，我要向媽媽學習，也做一個敬老愛老的合格小公民。
在的日子里作文400字 篇2
我的家鄉(xiāng)在常德,漢壽縣的一個小村子里,那里比較偏遠、貧窮，但人們淳樸、善良。
在家鄉(xiāng)的節(jié)日里，最熱鬧的就是過年，其次呢，就是過端。
每每到過端午節(jié)，我去外婆家是一必不可少的。
但我們風塵仆仆的趕到外婆家,外婆外公總能高興得手舞足蹈,關懷的語言一句接一句:“吃了沒，”？“在長沙過得好不好？”
在端午里，最快樂的莫過于吃粽子啦。那香甜可口的`粽子再配上甜得發(fā)膩的白糖,嘖嘖，那味道妙不可言。
其次呢，就是劃龍舟，龍舟其實就是一艘小木船，前面釘上一個龍頭。我還發(fā)現每艘龍舟的后面，都有一個鼓手，而且，鼓手敲得的越起勁，劃船的人就越快，聽媽媽說鼓手敲的鼓可以振奮人心。鼓手敲越響，水手就劃得越賣力。
從小時候起，我就發(fā)現。一到過端午，媽媽就會在我頭上，用一種東西畫來畫去。我一看，原來是一個王字。媽媽總是笑瞇瞇的一邊畫，一邊說：涂了這個東西，就沒有蚊子來咬你了！”我總是問她，那是什么，她總是笑而不答。我后面聽人說，那是和了酒的雄黃。
聽外婆講故事也是當晚必不可少的一個環(huán)節(jié)。雖然外婆講的那幾個故事我都聽過，耳熟能詳了。但我卻像從沒聽過般，每次都聽得津津有味。雖然外婆話講不好，而且又啰嗦，但我每次都聽了下去。
在端午的日子里，只能有一個字來形容：“爽”。
在的日子里作文400字 篇3
“我們的班主任王老師要出去比賽了，而且是四天！”只聽某某某同學的歡呼聲打破了大家下課看書的寧靜。大家聽了這話，立刻變得欣喜若狂，有的同學說：“王老師不在家，我們可以中午踢足球了！”有的同學說：“王老師不在家，我們可以上美術課下座位了！”有的同學說：“王老師不在家，我們可以折紙飛機玩了……”
可是到了下午上信息課。同學們并沒有大喊大叫，而是排著整整齊齊的隊伍上樓，上課老師說什么，我們就做什么，不穿鞋套的人也少多了。
上美術課同學們都帶了水彩筆，畫畫的技巧也比以前好多了，而且同學們批作業(yè)時排隊也是有條有理，不亂用亂擠。
上體育課。同學們跑步的隊也是井井有條，不像以前那樣排的'隊很亂，而且下課的時候，同學們不是跑回教室的，而是排著整整齊齊的隊走回教室的。
這一切深深的感動了我，我想之所以產生這樣的效應，都是因為王老師平時教導有方，讓同學們自覺的養(yǎng)成了這些良好習慣。這也更讓我珍惜有王老師在的日子，我想我們要珍惜身邊的每一個人。這讓我想起了一句名言：把明天當做末日，你就會更珍惜身邊的人了。
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