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禮的作文400字經(jīng)典(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的禮的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
禮的作文400字 篇1
我們?nèi)账家瓜氲陌嘀魅卫蠋煆纳钲诨貋砹死�！周一早上，大家都像趕集似的爭先恐后地趕往學校。我和大家一樣，都想早一點見到老師，問她一聲“老師好！”同時，心里也在猜想，這回老師會給我們帶來什么樣的禮物。
見了像媽媽一樣的老師，同學們那種發(fā)自內(nèi)心的`熱乎勁兒就別提了。一個星期沒見著我們了，老師滿是笑容，一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復了家的氛圍。
可是，一天都好過去了，老師的禮物怎么不見蹤影？我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎？”“不，不可能！”自己又馬上否了自己的問話�？旆艑W了，老師終于打開了她的禮物包。大家都跑過去，像以前一樣搶禮物，我當然也不甘示弱。哦，小禮物原來是只大約6厘米高的小靴子。我搶了一個粉色的。只見小靴子的筒里裝著兩塊巧克力糖，還用白紗包著，上面打著粉色的蝴蝶結，可愛極了。我邊看邊想，老師的禮物雖小，可這里邊卻飽含著媽媽一樣的深情。
我很喜歡這個小禮物，拿回家打開看了又看，沒有舍得吃掉那兩塊巧克力，而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師，我要把她的這份心意放進心窩里，做一個品學兼優(yōu)的好學生好孩子。
禮的作文400字 篇2
說到愚人節(jié)，相信很多人一定在愚人節(jié)玩的不亦樂乎吧，那么你們收到了愚人節(jié)的禮物了嗎？愚人節(jié)的禮物真是太沉重了。
把大練習冊第31頁32頁上的每一題抄十遍!詹老師瞪著他那獨一無二的大眼珠說道。你可別以為這是愚人節(jié)詹老師和我們開的玩笑，這可是千真萬確的。因為我們在午間自修時，說廢話，而且說個沒完沒了。當時我們聽到這句話，被炸的五雷轟頂，嚇得目瞪口呆，但是不得不抄，因為詹老師分明就是一只老虎，揍起人來可不得了。
大家馬上開始行動起來，剛開始抄大家還精神抖擻的，而且字非常端正。抄了兩節(jié)課后，再看大家都耷拉著腦袋，顯得無精打采。我呢?手抄到像抽筋了一樣，后來一點知覺也沒有了，所以字就像雞腳爪子一樣難看潦草。我的'難兄難弟們一直在念叨：原來的李老師多好。李老師不打人不罰抄，有時候家庭作業(yè)只要讀一讀。我真想李老師……我覺得好生由李老師來教，差生應該由詹老師教，因為差生沒有規(guī)矩就成不了方圓。三年級時其他班的人都很羨慕我們原來在三一班和三二班的人有這樣一位和藹可親的好老師。
唉，想詹老師不兇，不知要等到猴年馬月呀!只是今天可憐我的手啦!
禮的作文400字 篇3
在我10歲生日的時候，爺爺送了我一只可愛的小狗，因為爺爺知道我最喜歡小狗了。我給它取名叫——寶寶。
每當我放學回來時，寶寶就會親密地跳到我的懷里或者不停地在我的身邊繞來繞去，有時興奮地往我腿上一撲。一到星期六，我都會用繩子把它拴起來，牽著它去遠處散步，玩耍。有一次，我發(fā)燒了躺在床上，它見我好久都沒有陪它玩，便跳到我的床上，搖著尾巴嚷嚷著，好似在說：“小主人，你怎么了，為什么今天沒有和我一起去玩？”看著它乞求的眼神，我把它抱了起來，摟在我的懷里，告訴它：“今天我生病了，去不了了，對不起呀!”它似乎聽懂我的意思，回頭叫了兩聲“旺旺!”
令我印象最深的就是有一次，我和小伙伴們帶著它去西溪的.文化園去玩。我們見它好像肚子餓了，便買了一根火腿腸給它吃，它幾口就給吃完了。吃完后，它就活蹦亂跳地在我們面前翻著跟頭，繞著圈圈，興奮極了。有一天晚上，它不好好睡覺，在窩里不停地嚷著，我被它給激怒了，對它惡狠狠地說：“你叫什么叫，快給我安靜會兒!再叫，我可要抽你了!”那家伙似乎明白了我的意思，以為我會真的打它，便乖乖去窩里睡覺了。
我喜歡我家的寶寶，因為它不僅給我?guī)砹丝鞓�，這還蘊含著爺爺對我滿滿的愛。
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