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訪問作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的訪問作文400字10篇,歡迎大家分享。
訪問作文400字 篇1
今天作文課我們上了訪問記,老師讓我們了解到訪問的樂趣。本來的我很緊張,可是當(dāng)老師教我們?cè)趺磫枙r(shí),我就明白了,也解除緊張的心情。
當(dāng)老師說開始的時(shí)候,我看到有些人馬上開始問左右鄰居,而我第一個(gè)問的人是“賴宜茵”,我問她:“你喜歡吃什么?”她笑笑的說:“比薩!笨墒俏也恢辣人_怎么寫,所以我就寫pizza。 當(dāng)我問第二個(gè)問題時(shí),我聽到旁邊有人在問:你喜歡吃什么?你的興趣、你的專長(zhǎng)等,可見大家好認(rèn)真。后來我又問她:“你為什么喜歡?”她微笑的說:“因?yàn)榱虾芏!蔽倚南耄禾彀?這是什么爛答案,可是我依然保持微笑,我再問她:“你吃的時(shí)候是什么感覺?”她笑笑的'說:“很好吃的感覺。”我覺得這個(gè)回答真是 爛,我問完之后,就沮喪的回到座位上。
經(jīng)過這次的訪問,我了解了要怎么問、怎么回答問題,也讓我知道了每個(gè)人喜歡的東西、食物?墒,我看到了有很多人不認(rèn)真,很吵,讓我覺得他們很不用心。不過,在這吵雜的聲音中,訪問記還是也快樂的結(jié)束了。
訪問作文400字 篇2
XX年的某一天,我和幾位科學(xué)家研究出“外星8號(hào)”的宇宙飛船。11月8日成功啟用。10日我們幾位科學(xué)家乘上了“外星8號(hào)”飛船,以每秒1000000萬千米的速度,來到了曾經(jīng)來過地球的“預(yù)言星球”。
我們的.飛船安全地降落在預(yù)言機(jī)場(chǎng)。我們下了飛船,受到了飛船,受到了國民熱情歡迎,國王親自迎接。我們步行來到了皇宮,國王設(shè)宴款待,我們那出獲諾貝爾外星獎(jiǎng)的“外星語言翻譯器”,和國王談起話。國王:
“你們地球有著藍(lán)藍(lán)的天空,美麗的森林,奇妙的海洋世界,是一個(gè)多么好的星球!可是,你們?nèi)祟悶榱搜矍暗睦娑鵁o節(jié)制地開發(fā)地球,污染地球,為開辟一條通向滅絕的道路埋下一個(gè)禍根。水源干涸、大氣層破洞,空氣受到污染,沙塵暴……每個(gè)污染都是大自然給人類的懲罰。
我們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭并問:“您說應(yīng)該什么辦才好呢?”國王說:
“我們這里雖然沒有地球美麗,卻是比地球好。我們公民應(yīng)該個(gè)個(gè)注意保護(hù)我們的母星,大力減少污染,并且嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。我們有一個(gè)口號(hào)“少砍一棵樹,多種一株花!比绻厍蚩梢宰龅竭@小小的事,我想地球的將會(huì)是美好的。地球?qū)?huì)到處鳥語花香,干凈整潔。生存在這樣的環(huán)境下會(huì)是多么舒服!
訪問作文400字 篇3
在一個(gè)雜草叢生的草叢里,有一個(gè)神奇的村落,這是一個(gè)蟲子的世界。在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的泗河旁,我們展開了這次的`訪問。
我的耳朵聽到了一片有沒得音樂。我的目光追隨著音樂看到了在這一座土做的音樂廳里,蟋蟀、蛐蛐、蟈蟈這三個(gè)音樂家在舞臺(tái)上演奏了一曲《昆蟲交響曲》,這首曲子真好聽!下面的觀眾,比如:獨(dú)角仙、鹿角蟲、長(zhǎng)戟大兜蟲、護(hù)甲……都聽得如醉如癡。
我的目光又轉(zhuǎn)移到了一所小學(xué)里,這是一所昆蟲學(xué)校。有甲蟲班、飛蟲班、幼蟲班等等。在校外,旁邊就有一座用土壘的小零食鋪。各種各樣的零食把所有的昆蟲都吸引的到這里。
接著,我就被遠(yuǎn)處的斗獸場(chǎng)吸引了。兩只獨(dú)角仙正在決斗。不一會(huì)兒,弱小的獨(dú)角仙就被掀了個(gè)六腳朝天。下一個(gè)選手上場(chǎng)了,鹿角蟲。開始!螻蛄裁判一聲令下,兩位選手用大顎頂著對(duì)方。不過獨(dú)角仙有絕招,只見它把上顎升到鹿角蟲身體的下面,一下子就把鹿角蟲掀翻了。這一局獨(dú)角仙勝出,可別高興的太早。下一位選手長(zhǎng)戟大兜蟲,這可是一位猛將。還沒等裁判說開始呢,就把獨(dú)角仙掀了個(gè)六腳朝著藍(lán)天了。
夕陽西下,我這才訪問結(jié)束,回家了。
訪問作文400字 篇4
星期五中午,我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機(jī)會(huì)。我們這是第二批了。
到了吳老師家,一眼看上去,不大,但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西:書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視,還有一個(gè)小陽臺(tái)。只可惜沒有廚房。經(jīng)過問吳老師,我才知道,那不是吳老師的家,而是吳老師和吳雙住的'宿舍。吳雙是誰呢?是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎(jiǎng)狀呢!一張是在呀丫藝術(shù)團(tuán)上表現(xiàn)出眾,獲取的獎(jiǎng)狀,另一張是在09屆的一個(gè)比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn),吳老師家的書桌跟我幼兒園時(shí)用的好像是同一款,真的非常的像。桌上擺了些教科書,我想這一定是吳老師教我們的教材吧!吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力,還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進(jìn)宿舍”的標(biāo)記,我不懂什么意思,還以為是誰要先進(jìn)宿舍什么的呢!后來問過吳老師,才知道“先進(jìn)宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過這次到吳老師家拜訪,我學(xué)到了很多,也很開心!我想,以后我要努力學(xué)習(xí),不能讓吳老師失望了,爭(zhēng)取下一次再到吳老師家做客。
訪問作文400字 篇5
5月19日下午,市少年宮組織我們14名明星學(xué)員去“我家農(nóng)莊”和“京口科技生態(tài)園”參觀。
一路上,大家談笑風(fēng)生,都非常開心。汽車開了一個(gè)小時(shí),就到了“我家農(nóng)莊”。我們迫不及待地下了車,展現(xiàn)在眼前的是一片綠色,空氣非常新鮮,我不禁仰起頭深深吸了一口氣。
我們隨著導(dǎo)游一直往前走,看見一個(gè)在陽光下波光閃閃的大池塘。路兩旁草叢中夾雜著許多白色、紫色的小花,像眼睛,像星星,引來許多蝴蝶在它們中間飛來飛去。走著走著,前面出現(xiàn)了一座黃色的木拱橋,過了橋,有兩座小木屋。啊,真所謂“小橋,流水,人家……”
在這里,我們還認(rèn)識(shí)了像蔥一樣的,翠綠的蔥蘭草;還有跟我們差不多高的,用手一碰樹干就會(huì)左右搖擺的癢癢樹;還看到田里長(zhǎng)著許多西瓜和冬瓜。
接著,我們又來到科技生態(tài)園,觀賞了一種黃瓜和迷你小番茄。導(dǎo)游阿姨說:“這兩種水果都是從荷蘭引進(jìn)的.,屬于無土栽培類植物。它們的生長(zhǎng)都是由電腦控制的,由細(xì)長(zhǎng)的水管供給它們水分!蔽覀?cè)僮屑?xì)看看,那黃瓜短短的,皮兒光滑滑的,沒有刺。阿姨又叫我們摘些嘗嘗,黃瓜吃到嘴里水分很多,小番茄吃到嘴里酸中帶甜。我們?cè)谏鷳B(tài)園還看到了合歡樹、八角金烏龜樹……
這次參觀活動(dòng)讓我學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí),大開了我的眼界,真是太好了。
訪問作文400字 篇6
老師告訴我們這堂課要寫訪問記,所以這堂不用寫作文,使我非常開心,但一聽到自己要被訪問,我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始,老師先訪問我,問完后,后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個(gè)被訪問的就是他,他的表情呆呆的,像一個(gè)小寶寶,真可愛。當(dāng)老師問他:“你喜歡收集什么?為什么?”時(shí),他很開心的'說:“我喜歡收集玩具,因?yàn)楹芎猛。”真好笑,因(yàn)樗仓挥姓f到玩具、好玩的東西時(shí),他才會(huì)開心的不得了。
接著,老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡,他認(rèn)真的回答老師,像個(gè)博學(xué)多聞的小博士,老師問:“你喜歡什么水果?為什么?”昀叡乖巧的說:“我喜歡蘋果,因?yàn)楹芴稹!崩蠈?shí)說,如果是我,我也會(huì)說我喜歡蘋果,因?yàn)樗芸煽冢悦恐ニ,我都想要帶一顆回家。
經(jīng)過這次的訪問,讓我留下了非常深刻的印象,不過我希望下次老師訪問我時(shí),我可以不要這么緊張,而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
訪問作文400字 篇7
跟著作者的節(jié)奏,我也去大自然做了一次游歷。
來到草地上,我偶然看見了一只七星瓢蟲,他雖然迷了路但是他尋尋覓覓好像在找什么。我猜他一定是再找他的同伴。他鼓動(dòng)翅膀飛了起來,就像小蜜蜂一樣。忽然七星瓢蟲飛走了,我最隨著他的腳步,來到了一個(gè)沙堆上。哦!原來是一個(gè)螞蟻洞,螞蟻們慌慌張張的在干什么呢?看看頭頂上的天空越來越陰暗了,原來他們是在搬家呀!七星瓢蟲落了下來,把幾個(gè)小螞蟻駝在背上最隨著蟻群。我心想:七星瓢蟲原來沒有把他們吃掉而是幫他們搬家,著大自然可真有趣。
“知知知,知知知。”再看看樹上的知了,他好像天氣預(yù)報(bào)員在樹上叫個(gè)不停好像在說:“快下雨了!趕快搬家吧!快下雨了!趕快搬家吧!”
這時(shí)候我的.目光停留在了一只蝸牛上,他走的緩慢。我猜他也是要躲雨,看看天氣他應(yīng)該還沒有找到地方就被水淹了吧。我想把它拿起來,可是我怎么拿也拿不動(dòng)他,我從他的身上看見了腳踏實(shí)地的精神,我很佩服他的精神。
“嘩啦啦!嘩啦啦!”開始下雨了,我也該回去了。大自然可真有趣。
訪問作文400字 篇8
星期四的早晨,天陰沉沉的,但同學(xué)們的心卻艷陽高照,因?yàn)槲覀兘裉煲⒂^空軍部隊(duì),大家懷著激動(dòng)的心情坐上了開往部隊(duì)的汽車。
到了空軍營房,我們首先參觀解放軍叔叔住的寢室。我們走進(jìn)去,看到室內(nèi)窗明幾凈,桌椅擺放有序,潔白的床單上疊著像一個(gè)豆腐塊樣的被子,有棱有角,沒有一點(diǎn)兒皺紋,非常有型。在同學(xué)們的輕聲贊嘆中,我再低頭往床下一瞧,嗬,竟然連床底也這么整齊,叔叔們的鞋子一雙挨著一雙,而且都是鞋頭朝外、鞋跟朝里,哪象我平時(shí)在家,鞋子丟的這一只、那一只,有時(shí)到穿還找不到。我的心里不由得充滿了敬佩之情。
走出寢室,我們往操場(chǎng)走去。人還未到,就聽見一串宏亮有力的口號(hào)聲:“立正!向右看齊!”同學(xué)們迫不急待跑到操場(chǎng)邊!笆墙夥跑娛迨澹∈墙夥跑娛迨!”只見一列六人組成的'隊(duì)列正在操場(chǎng)上訓(xùn)練,他們穿著藍(lán)色軍服,帽子上的“八一”軍徽閃閃發(fā)光。在班長(zhǎng)的指揮下,就見這六人不斷變換隊(duì)形和方向,步調(diào)一致,儼然是一個(gè)個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的老將。特別是踢正步的時(shí)候,出腿像箭一樣迅速,連伸出腿的高度都一致。如果在側(cè)面觀看,我肯定會(huì)認(rèn)為是一個(gè)人在走,太威武了。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已是中午。我們戀戀不舍地坐上了返程汽車。通過這次的參觀,我目睹了解放軍的風(fēng)采,了解了軍營生活的枯燥,但正是因?yàn)橛辛怂麄兊臒o私奉獻(xiàn)才有了祖國人民的和平生活,向你們致敬!親愛的解放軍叔叔!
訪問作文400字 篇9
早就聽說劉兆淇的爸爸是一位成功的企業(yè)家,吳瑞健的爸爸是一家飯店的老板,他們都是做生意的能手,都為人們做了不少的貢獻(xiàn)。所以,林老師提議:我們可以去訪問叔叔們,問他們是怎樣成功的。 隊(duì)員們都說這個(gè)主意非常不錯(cuò)。我們和老師還有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校集合,雛鷹假日小隊(duì)又要行動(dòng)了。
我們根據(jù)劉兆淇同學(xué)說的.位置找到了他爸爸開的餐館,這個(gè)餐館在一棟大樓里,名字叫華燈坊,是一個(gè)中西餐結(jié)合的餐館。我們來到了三樓,叔叔把我們迎了進(jìn)去。他帶我們參觀了這個(gè)餐廳,林老師說我們可以和叔叔一起聊天。我們坐在沙發(fā)上,叔叔說他在蘭州還有三棟茶樓,我覺得叔叔非常得能干,也非常得了不起。叔叔又我們參觀了小花園,十分有情調(diào),我們?cè)谶@里拍了一張全家福。
之后我們又去了吳瑞健爸爸的飯店,他給我們說飯店要想到盈利,虧損,員工的工資,水電費(fèi),房租還有交稅。我覺得叔叔真有經(jīng)濟(jì)才能。
再回去的路上,我們聊著說要去青奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員住的地方——青奧村。再去青奧村的路上,只見那里十分優(yōu)美,鳥語花香。進(jìn)了青奧村,只見一個(gè)恢宏的建筑物吸引了我的眼球。林老師說,它像一頭長(zhǎng)頸鹿,而我覺得他是一個(gè)精美的貝殼。最后我們又和友好的外國人合影。
今天真是快樂充實(shí)的一天啊!
訪問作文400字 篇10
六一兒童節(jié)那天,我和媽媽公司里的叔叔阿姨們一起到孤兒院去訪問孤兒。
到了孤兒院,我們來到一個(gè)房間里,看見許多嬰兒睡在床上,可乖啦!媽媽說:“這些嬰兒有的有病,但是有一個(gè)嬰兒是正常的!闭f完,媽媽用手指了指那個(gè)嬰兒。我連忙跑過去看那個(gè)嬰兒,我覺得這個(gè)嬰兒很乖。我一會(huì)兒摸摸他的臉,一會(huì)兒摸摸他的手,有一位阿姨看見了,就開玩笑對(duì)媽媽說:“你女兒那么喜歡這個(gè)嬰兒,你把他抱回去吧!”媽媽笑了笑。過了一會(huì)兒,媽媽叫我去看孤兒院的哥哥們做,我舍不得那個(gè)嬰兒,還等了一會(huì)兒才走。
我們到哥哥們的里來看他們做,他們的`作業(yè)真難!
媽媽公司里的叔叔阿姨給孤兒院帶來了慰問品。哥哥們的叫他們到花園里來拿慰問品,我們也跟著他們到花園里來了。
我們到了花園里,媽媽叫我來發(fā)慰問品。于是,我給哥哥發(fā)書包和文具盒,還有糖和油,就放到廚房里去了。最后,我們還跟孤兒院的哥哥們照了一張相才走。
我這個(gè)六一兒童節(jié)過得真呀!
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