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電扇作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的電扇作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
電扇作文400字 篇1
時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。很多家庭從用扇子，換到用電扇。又從用電扇，換到用空調(diào)。那么，它們?nèi)齻�(gè)人一見(jiàn)面，一定會(huì)有很多麻煩。
這不，電扇開(kāi)始嚷嚷了：“人類(lèi)有了我，多好呀！我在夏天，可以不費(fèi)人力，就能吹到?jīng)鏊娘L(fēng)，而且，只要按一下我身上的按鈕，就能享受到他們所需的一檔，二檔，或三檔的風(fēng)……”
“別吹牛皮了！”空調(diào)憤憤地說(shuō)：“我呀！可比你強(qiáng)多嘍！夏天，我不僅可以為人類(lèi)供應(yīng)各種涼風(fēng)，冬天，還可以送人們一陣陣暖風(fēng)呢……”
它們吹完自己，就開(kāi)始你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)起扇子，可扇子一聲不吭。終于，空調(diào)的一句話(huà)擊起了扇子的話(huà)語(yǔ)：“造你的人真夠笨的，造就造這種破玩意！”扇子嘆了口氣，平和地說(shuō)：“不，不是這樣的。被造出來(lái)的我是比你們差，但他們至少知道流動(dòng)的.空氣就是風(fēng)呀。而且，時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，人類(lèi)是把理想中最完美的東西一點(diǎn)一點(diǎn)改造出來(lái)的。比如說(shuō)：“人類(lèi)，造出了我，才想到靠人力很累，于是，在我的基礎(chǔ)上，造出了電扇，那么，空調(diào)也是一樣的。所以，沒(méi)有我就沒(méi)有你們，大家不必吵了。”
空調(diào)和電扇聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
電扇作文400字 篇2
主人正用著一臺(tái)電扇。電扇得意洋洋地晃著腦袋。它對(duì)剛被扔到墻角的蒲扇說(shuō)：“喂，你早就落伍了，還在那里做什么？”
蒲扇說(shuō)：“如果沒(méi)電了，你們也就沒(méi)有用了，主人也就會(huì)找我了。”
“才不會(huì)停電呢！”電扇仍然是趾高氣揚(yáng)的樣子。
不久，主人買(mǎi)來(lái)一臺(tái)空調(diào)，把電扇放到了角落里。蒲扇看見(jiàn)了說(shuō)：“你不是很有用嗎？怎么也被放到角落里來(lái)了？”
“要不是空調(diào)，我才不會(huì)被主人放到角落里呢！”電扇不服氣地哼了一聲。
這時(shí)候，空調(diào)開(kāi)口了：“你們兩個(gè)落伍了，怎么還在這里��？”“你別那么囂張，早晚有一天，你也會(huì)被主人放到角落里的'�！彪娚日f(shuō)。
一天，突然停電了，主人找出了蒲扇。
電扇看著空調(diào)說(shuō)：“你不是說(shuō)我落伍了嗎？怎么，你也落伍了嗎？”
“要不是停電，我才不會(huì)被放在這里不用的。”
蒲扇接過(guò)話(huà)茬說(shuō)道：“你們兩個(gè)都沒(méi)有落伍，只是停電了，沒(méi)了電你們就不能用�？照{(diào)用起來(lái)是涼快，但用電量大，；我沒(méi)有你們兩個(gè)風(fēng)大，也沒(méi)有你們方便，可我沒(méi)電的時(shí)候還能用……”
電扇和空調(diào)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
電扇作文400字 篇3
嗨，大家好！“我”是一臺(tái)電扇，名字叫小行星。
昨天放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)一群小朋友在教室里開(kāi)心地玩著，因?yàn)榻裉旆浅Ｑ谉�，孩子們便把“我”打開(kāi)了，“我”剛才已經(jīng)工作了。我很不開(kāi)心，沒(méi)想到現(xiàn)在還要工作，可他們玩的歡天喜地，而且不用工作，我真是很生氣。可是沒(méi)辦法我又沒(méi)長(zhǎng)手，不能把自己關(guān)掉！我心想：“你們這些大壞蛋，他們可以玩，我為什么不可以？”
這時(shí)老師大叫一聲：“回家了”，孩子們都撒開(kāi)腿就跑。老師以為教室里沒(méi)開(kāi)風(fēng)扇，所以便把門(mén)關(guān)上走了。我看到這一幕，掉下了委屈的淚水，心里難過(guò)地想：“我的天�。∥铱棺h，為什么讓我一個(gè)人工作？”大家都走了，抗議也沒(méi)用，只剩我在這里默默的流淚，但心里還一直在想我的命為什么這么苦？
半夜里，人們?nèi)妓耍闹莒o悄悄的.，可是我還在傻笑地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭又暈又燙，多想停下來(lái)休息休息，可我只有一邊哭一邊繼續(xù)工作呀！
我工作了一天一夜，又累又熱。終于熬到了清晨，老師來(lái)了，她聽(tīng)到了我哀怨的聲音，忙把我關(guān)了。過(guò)了一會(huì)兒孩子們來(lái)了，老師告訴了他們我的事情，他們一個(gè)個(gè)臉羞得紅紅的就像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。小朋友，我們要做一個(gè)講文明的好孩子哦！
電扇作文400字 篇4
我是一臺(tái)電扇，我的功能不用說(shuō)大家也知道，就是在炎熱的夏天給大家?guī)?lái)一絲涼爽的神器，我來(lái)自中國(guó)各地，因?yàn)槲覀兂鰪S地太多了。我的兄弟姐們很多，有立扇，臺(tái)扇，掛扇，吊扇等等，我們都來(lái)自流水線上。我們主要分布在尋常百姓家。
我們的兄弟姐妹都非常的神奇，只要給我們接通電源，按一下開(kāi)關(guān)我們的“翅膀”就會(huì)轉(zhuǎn)起來(lái)，而且我們還佩戴搖頭的功能，讓大家使用起來(lái)非常方便。
我們的兄弟姐妹都非常的敬業(yè)，不管是上午下午，白天夜晚，只要需要我們，哪怕我們?cè)谒X(jué)，我一定會(huì)打起精神來(lái)工作，給需要我們的人帶去方便。
我們非常享受這種被重視的`感覺(jué)。炎熱的夏天不管是誰(shuí)進(jìn)了屋里最先觸碰的一定是我們，而且炎熱的夏天里，誰(shuí)也離不開(kāi)我們，我們?cè)谌祟?lèi)的心里有著非常重要的位置。
可是突然有一天，有一個(gè)叫做空調(diào)的東西搶走了我們的榮耀。他們是一個(gè)非常高大粗壯的東西，只是他們的功能很強(qiáng)大，我們自問(wèn)確實(shí)比不過(guò)。他們只要一按開(kāi)關(guān)，噴出來(lái)的都是涼爽的風(fēng)，讓人特別舒服。所以漸漸的我們這些電扇兄弟姐妹們被很大一部分人遺棄了。我們心里不甘心。
電扇作文400字 篇5
我們班有四個(gè)吊扇，可是有一個(gè)吊扇似乎壞了，總是發(fā)出“沙沙”的聲音，我下課時(shí)在吊扇上發(fā)現(xiàn)了一張卡住的四百格紙，只露出一個(gè)角，可能是以前在這間教室上過(guò)課的同學(xué)扔上去的，這可能是那個(gè)聲音的'來(lái)源。
同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然又傳來(lái)一陣刺耳的“沙沙”聲，一個(gè)同學(xué)向老師提出疑問(wèn)：“老師，怎么會(huì)有沙沙的聲音呢？”有幾個(gè)同學(xué)還找了起來(lái)，小c跟老師說(shuō)：“報(bào)告老師，是吊扇發(fā)出的聲音，里面夾有張四百格，我們把它關(guān)掉吧�！比嗤瑢W(xué)幾乎全跑過(guò)去，湊在一起看吊扇。看著看著，還七嘴八舌，紛紛議論著。最后，不知是哪個(gè)同學(xué)悄悄關(guān)了吊扇，大家才安靜下來(lái)。
一節(jié)英語(yǔ)課，大家都熱得受不了。英語(yǔ)老師只好把吊扇重新開(kāi)起來(lái)，課上到一半，老師突然停下講課，問(wèn)大家：“為什么你們總有沙沙的響聲？”我們都想早點(diǎn)下課，所以不出聲，故意拖延時(shí)間，讓老師去尋找聲音的來(lái)源。趁老師找的時(shí)候，有大半的同學(xué)都在私底下聊天，小z覺(jué)得太吵了，就告訴了老師聲音是從吊扇的四百格里發(fā)出來(lái)的，大家一下子鴉雀無(wú)聲了。
這吊扇還是會(huì)發(fā)出沙沙響，除非關(guān)了它。老師怎么也不叫人去把那張四百格拿出來(lái)呢？
電扇作文400字 篇6
今天下午，我們第三小組掃完地，關(guān)好門(mén)窗。正準(zhǔn)備回家時(shí)，我們感到有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)。好冷��！我不由得打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，頭頂上還隱隱約約傳來(lái)“呼呼呼”地響聲。
一旁的媽媽用手指了指電扇，示意我朝那邊看。我一瞧，電風(fēng)扇的電機(jī)正在那里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我急忙奔向旋鈕，轉(zhuǎn)了一下。剎那間，左邊的電扇嘎然而止了。可糟糕的事還在后頭，相鄰的電扇卻又快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
我的心“咚咚咚”地跳著，就像十五只吊桶-----七上八下。正在這緊要關(guān)頭，在我身旁思索著的林建開(kāi)口了：“我來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)他飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，可電扇哪里肯聽(tīng)他的'，還是繼續(xù)播放著自己的“獨(dú)奏”。我細(xì)細(xì)一看，林建的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
就在這時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的“旁觀者”王銀雪終于開(kāi)口了：“看我的吧�！蔽覀兌加闷诖哪抗饪粗�。只見(jiàn)她時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，時(shí)而觀察著電風(fēng)扇，好像在期盼著電風(fēng)扇趕快停下來(lái)。只聽(tīng)“嘩”的一聲 ，所有的電扇都停了下來(lái)。“成功了！”我們都興奮地叫道。
最后，我們帶著喜悅地心情回了家。
電扇作文400字 篇7
現(xiàn)在是熱氣逼人的夏天，電扇是必不可少的乘涼工具。唉，我家的“電扇風(fēng)波”進(jìn)行了好幾個(gè)星期呢！
瞧，我家這個(gè)藍(lán)色電扇，總是啟動(dòng)不正常。有一次，我到小房間里去讀英語(yǔ)，順便打開(kāi)了電扇乘涼�？墒�，等我英語(yǔ)都讀完了，電扇還沒(méi)啟動(dòng)完畢。結(jié)果我滿(mǎn)頭大汗，被老媽臭罵了一頓。真是“風(fēng)箱里的老鼠，兩頭受氣”！好倒霉呀！
這個(gè)紅色電扇，媽媽用了130元錢(qián)才買(mǎi)下了它�？墒恰皳u頭”時(shí)“咯噔，咯噔，咯噔……”像走路似的.一個(gè)勁兒地唱啊、響啊，真是煩死我了。害得我一晚上翻來(lái)翻去，一點(diǎn)都沒(méi)睡著。真是可悲��！第二天媽媽拿去換，可售貨員卻說(shuō)一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到（商店在馬路旁），還說(shuō)媽媽什么插頭沒(méi)插好啊，放的地方不平啊什么的……到最后，媽媽和售貨員吵了半天，售貨員才給我們換了一個(gè)。
還有最可恨的。這個(gè)黑白相間的電扇，店主明明說(shuō)這個(gè)電扇保證不會(huì)壞，爸爸還花60元錢(qián)呢！可是只用了一個(gè)星期就壞掉了，還散發(fā)出了一股難聞的焦味。好在店主給我們換了一個(gè)。
這場(chǎng)“電扇風(fēng)波”總算是停止了。可是新的問(wèn)題又來(lái)了：這么多電扇，家里都快堆不下了，放哪兒去？
電扇作文400字 篇8
這次，電扇和空調(diào)相見(jiàn)了。空調(diào)說(shuō)“：電扇��！電扇，你風(fēng)力小的很，扇1個(gè)鐘頭還不涼爽。哪像我，吹五一會(huì)就很涼爽。電扇氣惱的說(shuō)“：我用的電量比你少，我要用2v，你需要用50v”空調(diào)越發(fā)氣惱的說(shuō)“：你的頁(yè)片動(dòng)起像小風(fēng)車(chē)�！彪娚群芟胩执蚩照{(diào)了，喊到“：你能破壞臭氧層，哪像我，不會(huì)破壞臭氧層�！�
空調(diào)不氣惱的說(shuō)“：總之，我要比你昂貴百倍。不，是上千倍”電扇著急的說(shuō)“；你比我昂貴？說(shuō)笑，你低賤的比豬還低賤，我要比你昂貴一億倍�！本腿绱藸�(zhēng)吵了好多時(shí)間，并且還打起，招來(lái)了太多人，銀杏爺爺來(lái)了，曉得了他們爭(zhēng)吵了，就上來(lái)阻攔。
銀杏爺爺說(shuō)“：你們?nèi)前嘿F的，沒(méi)誰(shuí)是低賤，你們看，你們?yōu)槿藗儙?lái)了適合的溫度，讓人們?cè)谇鍥龅?環(huán)境里干事情，省時(shí)省力。人沒(méi)盡善盡美，我們也同樣的，也沒(méi)盡善盡美，全有缺點(diǎn)，你們互相之間道個(gè)歉，行嗎嗎？”空調(diào)羞赧的說(shuō)“：不好意思，我不該說(shuō)你風(fēng)力小的很講你像小風(fēng)車(chē)�！彪娚纫残唪龅恼f(shuō)“：不妨。我也有錯(cuò)，我不該說(shuō)你用的電量多和你能破壞臭氧層，不好意思�！�
他們握手言和。自己回自己家了。事實(shí)上，錯(cuò)很容易改，但看你有沒(méi)有耐心的幫他。
電扇作文400字 篇9
大家好， 我是一臺(tái)“艾美特”牌電我扇，我的模樣很奇怪：別的電風(fēng)扇都是下面一根圓柱狀的桿子，而上面是有幾片扇葉， 再用絲網(wǎng)把扇葉擋住房，而我模樣卻不同。
我的外觀像一臺(tái)冰箱似的方形體，我的上半截就像百葉窗， 一片一片的， 這一片片中間的空隙就是出風(fēng)口， 而我的下半截就是一扇拉門(mén)， 門(mén)里是一個(gè)小儲(chǔ)藏室， 是拿來(lái)放冰塊的， 風(fēng)扇啟動(dòng)的時(shí)候， 冰塊也開(kāi)始融化， 所以扇出來(lái)的風(fēng)就會(huì)變得非常涼。
我可以用遙控器控制的， 誰(shuí)拿遙控器誰(shuí)就是“總司令”，我隨時(shí)等候“總司令”的調(diào)遣。遙控器上有幾個(gè)按扭：第一個(gè)是開(kāi)關(guān)按鈕，第一個(gè)是加濕按鈕，是讓那些冰塊起到制冷的`效果的按鈕。第三個(gè)是風(fēng)量按扭， 你按一下它， 風(fēng)量很弱， 按兩下是較強(qiáng)， 按三下是超強(qiáng)，最后，是掃風(fēng)按鈕， 你按一下它， 風(fēng)就會(huì)從左轉(zhuǎn)到右， 使很多人都可以扇到它。
相比于空調(diào)， 我沒(méi)有那么強(qiáng)的制冷作用， 但我是可以隨便移動(dòng)的， 這是我的優(yōu)勢(shì)。相比于普通的電風(fēng)扇，我的制冷作用更明顯， 我能讓室內(nèi)的溫度上降三到五度， 所以我有著空調(diào)和電風(fēng)扇的雙重功能。
怎么樣，大家對(duì)我還滿(mǎn)意吧？ 我希望為人們帶來(lái)更多的涼爽，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。
電扇作文400字 篇10
我是一臺(tái)安裝在教室墻壁上的電風(fēng)扇，昨天教室里沒(méi)人上課，本來(lái)我是關(guān)的�？珊髞�(lái)有群調(diào)皮小孩進(jìn)來(lái)玩玩具，把我打開(kāi)了。他們玩得可開(kāi)心了，這時(shí)候，我心里很不高興，為什么他們玩讓我給他們工作？
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓他們放學(xué)趕緊回家，他們就都急匆匆地走了，走的時(shí)候也不記得把我關(guān)上，就直接跑了，我真是被氣死了！
最后老師也走了，她也不知道我還是開(kāi)著的。就這樣，我不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真是把我給累壞了！后來(lái)，我急得哇哇大哭起來(lái)，我想著，他們都這樣走了，我該怎么辦啊？可哭也沒(méi)用，因?yàn)楦緵](méi)有人聽(tīng)得見(jiàn)。
到了晚上，我的身子和頭都在發(fā)高燒，我好想能靜一靜，休息休息，可他們都回家睡覺(jué)了，沒(méi)人來(lái)幫我按下開(kāi)關(guān)關(guān)掉我，所以只能不停地工作�！皢鑶鑶琛业腵命真苦呀！”
就這樣我轉(zhuǎn)了一天一夜，累得都快崩潰了。一直等到早上，老師來(lái)了打開(kāi)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)呼呼的聲音，跑進(jìn)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我還在工作，就伸手把我關(guān)掉了。唉，我總算能歇歇了，可是我心里特別委屈呀！
課堂上老師把昨天的情況告訴那些小朋友們，并提醒他們要注意生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，更要節(jié)約用電�？吹侥切┬〖一锬樕侠⒕蔚谋砬�，我心里才好受點(diǎn)。
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