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家的作文400字實(shí)用(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的家的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
家的作文400字 篇1
星期四下午，我們學(xué)校舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。開放日里有許多活動(dòng)，其中，我印象最深的是“寫字”活動(dòng)。
這次的“寫字”與平常的寫字不一樣。平常，我是自己一個(gè)人寫字，這次是我和媽媽一起寫字，我們同臺(tái)競技，看看到底誰的字寫得好。
活動(dòng)開始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫下“精妙絕倫”四個(gè)字。寫完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫的“精妙絕倫”還沒有我寫得好看。這個(gè)時(shí)候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時(shí)，班主任萬老師說：“各位家長和同學(xué)，如果你們覺得自己寫得好，就把寫字紙交上來�！蔽液敛华q豫地把自己和媽媽的寫字紙交給了老師。
過了一會(huì)，班主任開始講評(píng)。第一個(gè)受到講評(píng)的就是我和媽媽寫的字。萬老師問道：“同學(xué)們，你們猜猜看，是蔡子悅寫得好，還是蔡子悅的媽媽寫得好？”大家七嘴八舌，有的同學(xué)說是我寫得好，有的同學(xué)說是我媽媽寫得好。不一會(huì)，萬老師把我和媽媽寫的字展示給大家看。這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說：“蔡子悅寫得好！”我想，媽媽現(xiàn)在的'心情一定很復(fù)雜吧？作為大人，應(yīng)該在寫字方面給孩子樹立一個(gè)榜樣；作為媽媽，應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥淖直茸约簩懙煤枚械阶院腊桑?/p>
通過這次家長開放日活動(dòng)，不僅讓家長了解了孩子的寫字情況，而且學(xué)生也了解了父母的寫字情況，互動(dòng)使得彼此認(rèn)識(shí)更加透徹。這真是一次有意義的活動(dòng)！
家的作文400字 篇2
他，長著一個(gè)胖胖的身子，一雙明亮的眼睛和一雙銳利的'耳朵，他就是我們班的小小數(shù)學(xué)家――湯益多。他是我很要好的伙伴，每天形影不離。他數(shù)學(xué)十分好，成績名列前茅，在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題。前幾題都十分簡單，大家爭先恐后地回答問題。到了最后一題，大家都不會(huì)，沒有一人舉手，大家都瞪大眼睛死死地盯著黑板。在這個(gè)奄奄一息的情境中，唯有一雙手舉著。原來是湯益多。
他站了起來，娓娓而談，把解題過程說得清楚明白，我懷疑他已經(jīng)有做老師的資質(zhì)了。我們都沉浸在他的思維當(dāng)中，還沒回過神來，只聽老師高聲地說道：“完全正確！”全班立即沸騰起來，熱烈地掌聲不絕于耳……
他樂于助人，別人問的問題他很快就答出來了，而且十分有道理。有一次，我請(qǐng)教他一個(gè)問題，他把解題過程完整地講了一遍。這時(shí)，我意識(shí)到自己錯(cuò)在哪里了，連忙道謝。他自豪地說“沒關(guān)系，我們是朋友。”他真是我的益友��！
他數(shù)學(xué)好，人緣好。我欣賞我們班的小小數(shù)學(xué)家！
家的作文400字 篇3
我的家鄉(xiāng)在漳州平和縣，而我卻住在平和縣一個(gè)叫“頂大厝”的小村子里。
我的家鄉(xiāng)到處都是山，只要看見一座山，滿山遍野都是柚子。那些柚子開花的時(shí)候是白色的，而且還能發(fā)出沁人心脾的清香。山里也種著一些香蕉樹，稀稀疏疏地散落著，不像柚子樹那般隨處可見。站在山頂往下看，山腳下是一片片農(nóng)田。每到春天，整座山放眼望去，便是一片綠意盎然。
我的家鄉(xiāng)最有名的.一座山是 “靈通山”。那座山又高又大，很難爬上去。記得有一回，我們一家人一起去爬這座山。早上8點(diǎn)，我們從山腳下出發(fā)，到了中午1點(diǎn)半才到達(dá)山頂，累得大伙兒是筋疲力盡，動(dòng)都不想動(dòng)了。但是山中的美景一下子吸引了我們，讓我們將路途的艱辛拋擲腦后，大家靜靜地坐在草地上欣賞著山里的美景。
我家鄉(xiāng)的美景還有很多很多，有空的話，歡迎到我的家鄉(xiāng)看看哦，非常美麗一定會(huì)讓你流連忘返的！
教師點(diǎn)評(píng)：平和是一個(gè)山清水秀、物產(chǎn)豐富的好地方，透過文中樸實(shí)的語句，能夠讓我們感受到小作者對(duì)于家鄉(xiāng)那片深深的熱愛之情。
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