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故事作文400字(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的故事作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
故事作文400字 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)是我的長(zhǎng)生果。我讀過(guò)很多書(shū)《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》、《海的女兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
我不僅把書(shū)當(dāng)作好朋友還把它當(dāng)作生活中不可缺少的一部分。
有一次，老師向我們推薦《窗邊的小豆豆》。放學(xué)后我迫不及待地要媽媽給我買那本書(shū)，可周圍的小書(shū)店沒(méi)有，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于到蓮塘為我買來(lái)了那本書(shū)。
書(shū)一買回來(lái)我就打開(kāi)它，瀏覽了一下內(nèi)容簡(jiǎn)介，書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了我，我捧起它津津有味地看起來(lái)。當(dāng)我看得正起勁，媽媽來(lái)了：趕快睡，否則明天起不來(lái)。明天是周末，我可以晚點(diǎn)起來(lái)。不行，到了時(shí)間就要睡。說(shuō)完媽媽把燈關(guān)了，我無(wú)可奈何，只好躺下。可是書(shū)中的小主人公豆豆太可愛(ài)了，她為了找錢(qián)包幾乎把廁所的糞便都掏干。雖然錢(qián)包沒(méi)找到，可她卻一點(diǎn)也不難過(guò)。接下來(lái)還會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢？我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。等媽媽睡著后，我又悄悄起來(lái)看書(shū)�？粗粗�，有一處特別好笑，我想告訴媽媽，轉(zhuǎn)身一看，這才想起媽媽早就睡著。她的呼嚕聲此起彼伏，像一首美妙的樂(lè)曲，使我看書(shū)的.勁頭更足。后來(lái)我口渴了，去喝水，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我習(xí)慣性抬頭一看，哇！十二點(diǎn)了，明天真的起不來(lái)了，我趕緊去睡覺(jué)。
書(shū)不僅教給我知識(shí)，還為我注入很多力量；它教會(huì)了我許多做人的道理，為我人生的道路指明了方向。
故事作文400字 篇2
在一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子里，客居在洛陽(yáng)城里的我，抬起頭，望著窗外，看到忽如其來(lái)的秋風(fēng)，將一片片掉落在地上的、黃黃的樹(shù)葉卷了起來(lái)，黃葉就這樣被帶到別處。我看到這凄涼的景色，不禁感到孤獨(dú)，想起了家鄉(xiāng)，想起了親人。于是，我匆匆鋪開(kāi)白紙，提起毛筆，開(kāi)始寫(xiě)信�？上雭�(lái)想去，卻不知從何寫(xiě)起，因?yàn)椋蚁雽?xiě)的`事太多了。我放下毛筆，思考了許久之后，再一次提起筆，寫(xiě)下了這樣一封信：爸、媽：我在這兒過(guò)得很好，您們別擔(dān)心，家里過(guò)得好嗎???我將信小心翼翼地封好之后，想找人把我寫(xiě)的信捎給家人。正在這時(shí)，我瞄了一眼街頭，發(fā)現(xiàn)自己的老鄉(xiāng)正站在那兒，我趕緊出門(mén)迎接，并和他聊了起來(lái)，聊著聊著，我忽然想起了那封信，便問(wèn)到：“老鄉(xiāng)，是否回去?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)：“您也回去?”我搖頭說(shuō)：“我不能回去，在洛陽(yáng)，我還有點(diǎn)兒事沒(méi)辦完。”說(shuō)著，拿出那封信‘“這封信，您替我給我爸媽�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，正要走，我又叫住了他：“老鄉(xiāng)，等一下，嗯——我那封信能不能還給我一下�！崩相l(xiāng)很奇怪，但還是將那封信還給了我。我再一次拆開(kāi)信查看了一遍，怕匆匆寫(xiě)的信沒(méi)能把所有的意思表達(dá)出來(lái)。
我檢查了一遍又一遍，最后，將信鄭重地交給我的老鄉(xiāng)。
故事作文400字 篇3
《非常媽媽》一書(shū)中，馬小跳親手為寶貝兒媽媽做的十二層的三明治，一直深深地印在了我的腦海中。今天是“三八”婦女節(jié)，我決定做個(gè)賀卡送給媽媽。
我在抽屜里左挑右選，終于找出了一張淡綠色的硬卡紙，因?yàn)檫@是媽媽最喜歡的`顏色。我又找來(lái)一盒彩筆，一支鉛筆和一把剪刀，可以開(kāi)工嘍！我先將卡紙對(duì)折，再在賀卡封面上畫(huà)了一個(gè)大大的心形圖，接著用剪刀小心翼翼地把心形圖剪下來(lái)，并在對(duì)應(yīng)的下一頁(yè)貼上紅色的心形紙。我開(kāi)始在賀卡的邊緣畫(huà)上漂亮的花邊，又添上碧綠的小草作點(diǎn)綴。我左看右看，總覺(jué)得少了些什么，于是，我又從抽屜里找來(lái)許多小花的圖形，有紅的、黃的、紫的 、藍(lán)的……連忙把它們剪下來(lái)貼在賀卡上，又用彩筆在賀卡的頂上畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的天空。最后，我又把賀卡翻過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)上幾個(gè)大字：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”我仔細(xì)端詳著，這幾個(gè)字顯得格外醒目，我不禁拿起筆繼續(xù)表達(dá)心聲，字里行間都流露出我對(duì)媽媽的愛(ài)意。大功告成啦！看著我為媽媽做的第一份賀卡，我的成就感油然而生。我一會(huì)兒把它捧在懷里，一會(huì)兒對(duì)著它左親右親。
這時(shí)，媽媽走來(lái)了，她看見(jiàn)我陶醉的樣子，不禁好奇地伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。我連忙把賀卡遞到媽媽手中觀后感，高興地說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽接過(guò)賀卡看了又看，樂(lè)得合不攏嘴。我不好意思地抱著媽媽說(shuō)：“愿你天天都有好心情！”媽媽一把摟住我，把我抱得更緊了。
故事作文400字 篇4
一天，擁有了人類所有表情的小木偶在一個(gè)湖里游泳。游了一會(huì)，他就悠然地躺在碧波蕩漾的水面上，欣賞著湖邊那美麗的風(fēng)景：岸上鮮花盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的、有大有小，令人眼花繚亂。目不暇接。一顆顆的柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美，像一位位婀娜多姿的少女在河邊梳理著又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)。又像許多新疆姑娘。甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，跳起舞來(lái)，美麗極了。
正當(dāng)小木偶陶醉在其中時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了獵狗的叫聲：“汪！汪！汪！”接著又傳來(lái)了呼救聲：“救命！救命！救命！”小木偶聽(tīng)了之后，心想：“哎呀，糟糕，有人被獵狗追了……“不行，我一定要去看一看。”它連忙爬上岸來(lái)，到了森林里，小木偶首先環(huán)視四周，忽然，看見(jiàn)地上有三滴鮮紅的.鮮血，小木偶嚇了一跳，兩腳發(fā)軟，可心里卻在給自己壯膽：不要怕，不要怕。于是，它順著呼救聲走去，只聽(tīng)響聲越來(lái)越近，小木偶連忙跑上去，一看，原來(lái)是騙走它紅背包的小紅狐，它心里很矛盾，兩種感受在腦海中打架，終于救戰(zhàn)勝了不救。小木偶連蹦帶跳地跑過(guò)去，用木棒抽打著獵狗，獵狗頓時(shí)被打得皮開(kāi)肉綻，疼痛不已，只好一瘸一拐地呻吟著跑開(kāi)了，可憐的小紅狐被獵狗咬得奄奄一息，小木偶急了，連忙打了120，還給小紅狐包扎傷口送往醫(yī)院，當(dāng)從醫(yī)院里走出來(lái)的小紅狐，得知救它的竟然是小木偶，便慚愧不已，連忙把小紅包還給了小木偶。
從那以后，它們倆呀，就成了一對(duì)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
故事作文400字 篇5
如今，我踏進(jìn)了初一的門(mén)檻，遇見(jiàn)越發(fā)緊張的課程，遇見(jiàn)全新的同學(xué)和老師。在其中，最使我敬佩的便是我們的班主任老師。
從開(kāi)學(xué)第一天，她就對(duì)我們特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課時(shí)，她的眼神猶如深不可測(cè)的潭水，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。每一道題，她都會(huì)給我們細(xì)細(xì)地講解，她常對(duì)我能說(shuō)有什么不懂的就問(wèn)，不要把它埋沒(méi)，要不永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)。也許就是這樣，就算再簡(jiǎn)單，所有人都會(huì)的題，她也會(huì)講，教我們慢慢的分析就猶如警察斷案，一點(diǎn)一點(diǎn)把案子的真相推理出來(lái)。
她對(duì)班級(jí)的事務(wù)管理得很嚴(yán)格，只要哪一位同學(xué)有一點(diǎn)兒不好的習(xí)慣，老師就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正。班上只要有破壞班里紀(jì)律的.人，她必定會(huì)嚴(yán)懲不貸，并教育他，及時(shí)改正缺點(diǎn)。
但在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她時(shí)而像一個(gè)攝影師，抑或一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)的隊(duì)員，只要有比賽，她便會(huì)去拍照攝影，那姿勢(shì)專業(yè)的就如國(guó)際大師一樣。說(shuō)她是拉拉隊(duì)的隊(duì)員是因?yàn)橹灰形覀儼嗟耐瑢W(xué)比賽，她就會(huì)跟著我們一起喊加油，獲得勝利時(shí)，她會(huì)跟著我們一起歡呼雀躍，但沒(méi)一會(huì)兒，她又恢復(fù)老師該有的穩(wěn)重。
她就是我們的李老師，她在我們的學(xué)習(xí)上她是一名嚴(yán)師，在班級(jí)里她是一名優(yōu)秀的管理者。她的精益求精，對(duì)班里無(wú)微不至的愛(ài)，我想我只有用行動(dòng)去報(bào)答。
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