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(熱)快樂的作文400字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的作文400字4篇，歡迎大家分享。
快樂的作文400字 篇1
我的生活中有很多高興的事，比如說和同學(xué)過生日，去貴安歡樂世界玩啊都是高興的事。不過我還要告訴你們比這些更高興的事一撿到一臺黑色色的平板電腦，還給失主。
今年寒假，有一天早晨天色朦籠，我家小狗小米不停的旺旺叫，原來它是想拉大小便了，我才懶洋洋的起床，放小米下去溜狗。到了樓下，小米正在東聞聞西嗅嗅找拉小便的地方，這時，它突然跳到一個深十幾厘米的坑里，里面有幾張報紙，小米一直聞著報紙，然后叫了幾聲，我懂了小米的用意，掀開報紙，就看見一個黑色的平板電腦，我感到很意外。簡直不敢相信自己的眼睛。
我很猶豫，要不要帶回家，要的話，失主很著急，不要的話，我還要跟爸爸搶家里的平板電腦玩。我不知道該怎么辦，心里也很害怕，我把平板電腦放回原位，心里想還是去問爸爸吧。我?guī)е∶紫蚣粯语w奔到了家，我告訴爸爸我在樓下看到了一個平板電腦。爸爸立刻和我下了樓，我們開機(jī)發(fā)現(xiàn)電腦。
可以運行，并且還有打電話的功能，我查了里面有個＂家庭"兩字，爸爸想都沒想就打電話給失生：＂你家是否有丟失過平板電腦。＂還和失主核對了電腦內(nèi)的'信息，確認(rèn)無誤。失主終于找到了，相約晚上來取。晚上一位阿姨帶了一箱的水果來我家，把她家遭賊的事說了一下，走的時候，摸著我的頭對我說："謝謝你小朋友。＂此時此刻我感到關(guān)榮，很自豪!雖然這是一件小事，但是我非常高興。
快樂的作文400字 篇2
9月12日是一年一度的中秋節(jié)。
晚上了，爸爸、媽媽、我、爺爺和奶奶一起去森林公園賞月呢！媽媽負(fù)責(zé)把野餐巾帶去；我負(fù)責(zé)把燈籠和食物都帶齊；爸爸負(fù)責(zé)開車去森林公園；二位老人就負(fù)責(zé)上車。我們上好車了。我大喊一聲：“開車咯！”我心里十分開心。因為又要去森林公園賞月了。到了，我立刻叫爸爸開車廂。我下車去車廂拿起燈籠和照相機(jī)去拍照呢！我拉著媽媽去燒烤場，爸爸和爺爺奶奶都跟上了。因為我不會燒香腸，所以幾條香腸被我弄到炭里去了。真可惜！媽媽說：“因為你還沒串好香腸，所以香腸就滑了下炭了”我按照媽媽說的方法去做，成功燒了四五條香腸了。
吃完燒烤，我們又到山的空地去把餐巾鋪上，我們就把食物放在餐巾上面，食物當(dāng)然是中秋節(jié)的月餅和炎熱的夏天解暑的西瓜、薯片和蘋果等食物。我抬頭仰望著天空，哇！看到了一個又大又圓的'東西，我問：“媽媽，那是什么呢？”“是中秋節(jié)……”“哦，我知道了，是一輪明月”我還沒等媽媽說完就說了。
快樂的作文400字 篇3
迎面一股蕭瑟的冷風(fēng)讓我不禁打了個寒顫，天空下著綿綿細(xì)雨，烏云籠罩著整個城市，寒風(fēng)吹翻路人手中的傘，珍珠大的雨滴滴落在那皺裂的黃土上。不遠(yuǎn)處傳來一聲凄慘的犬吠，聽著是那樣悲傷，如一把斷弦的提琴。
雨仍然密密的斜織著，我也多想像那嗷嗷的叫出心中的無助，但我不想像松樹邊的雜草依賴著它生長，不想嬰兒躺在母親懷中哭泣我需要獨立，但也需要父母在坎坷的路上鼓勵我。
母親偶尓會關(guān)心一下我，但毎次都是一句話“學(xué)習(xí)要努力”，僅此而已別無半句多言，父親也一樣并且母親還少關(guān)心過我，在他面前我總是戰(zhàn)栗，他很兇甚至不高興時，我惹他生氣時，他對我總是毫不留情。
因此、在他們那里獲得的鼓勵還不足在老師那兒得到的多，至少來說老師的微笑總會在嚴(yán)冬帶來一輪暖日在冰川中的一股溫泉。就好比這雨后的彩虹一樣，所以我總覺得在學(xué)校感受到的幸福，有時甚至比父母給得更多。
然而、遠(yuǎn)航的帆船終歸要回到避風(fēng)的港灣，高飛的鳥兒始終要回巢穴，滴落的雨點最終還是要流回大地的.血脈。家，永遠(yuǎn)是我們最好的歸宿，不論有多遠(yuǎn)距離，家還是會給你溫暖。
在曲圻的路上父母不能陪我走，但至少他們會在終點為我喝彩，即使一句簡單的話但仍能表達(dá)他們的勉勵包含其中。
就像橘一樣外面包裹著一層苦澀的表皮，里面卻是甜蜜的果實，只有剝開那層外表才能發(fā)現(xiàn)里面所蘊涵的美。
快樂的作文400字 篇4
我們的老師姓“王”，她是我們大家的快樂王！
幽 默 王
哇哈哈！教室里爆發(fā)出炸雷般的笑聲，王老師正在教我們了解“毫米”。她的教法可真不一般，居然從一個小罐子里倒出兩顆東西。我們沖大屏幕上仔細(xì)瞧，哎呀呀，是西瓜蟲和螞蟻！只見王老師拿出一把尺子大喊：“今天，我們來量一量它們的身長。”說罷，眼疾手快的王老師就把尺子伸向了西瓜蟲，可它立即縮成了一個不聽話的小球，不管如何撥弄都紋絲不動。而螞蟻呢？居然趁王老師不留神時逃之夭夭了。哈哈哈，我們都哭笑不得，但關(guān)于“毫米”的知識就這樣悄悄地鉆進(jìn)了我們的大腦里。
孩 子 王
一天晚上，我跟爸爸媽媽一起到學(xué)校鍛煉。爸爸走在前面，我則在后面慢慢地跟著。當(dāng)爸爸走進(jìn)教室時，一個人突然大叫一聲跳了出來。沒錯，那個人就是王老師！她以為那是我的.腳步聲，想跟我鬧著玩兒，結(jié)果沒嚇到我卻嚇到了爸爸。哈哈， “貪玩”的王老師，平時就是我們的孩子王啊！
全 能 王
王老師雖然教的是數(shù)學(xué)，但是唱歌、跳舞、演講……什么都能來一手，我們最佩服的還是她的運動才能。老師運動會開始了，王老師參加的是跑步。她像一陣金色旋風(fēng)在跑道上飛馳，長長的馬尾辮上下擺動，讓我不由得聯(lián)想到飛奔的駿馬。加油！沖刺！在我們熱烈的吶喊聲中，她輕松地拿下了冠軍。
“哇，我們王老師就是‘帥’！”
我們的老師姓“王”，她是我們大家的快樂王！
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