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描寫的作文400字

時(shí)間:2024-06-16 12:26:40 作文400字 投訴 投稿
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描寫的作文400字(精)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的描寫的作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的作文400字(精)

描寫的作文400字 篇1

  我眼中媽媽個(gè)子較高,長(zhǎng)發(fā)飄飄,長(zhǎng)的很漂亮。在生活中媽媽對(duì)我非常關(guān)愛,經(jīng)常給我添置吃、穿、用的東西,對(duì)我的關(guān)懷無微不至。還根據(jù)我的喜好,讓我選擇自己的.玩具和學(xué)習(xí)用具。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格?匆娢覜]完成作業(yè)就在玩時(shí),她就會(huì)很生氣,我就得趕緊去寫作業(yè),看到我作業(yè)寫的很好時(shí),她就會(huì)夸我。

  有一次,我放學(xué)回家,我沒寫作業(yè)就去去小區(qū)院子里玩……媽媽剛回家,就問我做了作業(yè)了嗎我說做了,就去玩了。誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查。我一時(shí)不知怎么樣才好。媽媽見我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說:“小雨菡,你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),先把作業(yè)完成再去做其它的!蔽亿s忙去做,馬馬虎虎地寫一遍,又去玩了。誰知媽媽看了我的作業(yè)說:“你給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子,媽媽走過來一看,見我寫的字比原來的好多了,高興的說:“你認(rèn)真起來,還是寫得挺好的呀!”我聽了心里很高興。

  這就是我眼中媽媽,一個(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽!

描寫的作文400字 篇2

  辭舊迎新的鞭炮聲此起彼伏,打破了夜的寂靜。除夕之夜到了……

  我們家沒有什么特別的除夕活動(dòng),就是一家人圍在電視機(jī)旁看春節(jié)晚會(huì)。春節(jié)晚會(huì)的`節(jié)目豐富多彩,有唱歌、跳舞、魔術(shù)、雜技……媽媽最喜歡的是魔術(shù)表演,她說魔術(shù)精彩又神奇;爸爸最喜歡的是小品,他覺得小品幽默、搞笑;我最喜歡的是雜技,覺得使出了真功夫,耍得十分刺激。我十分喜歡滾筒這個(gè)雜技,先是一個(gè)人腳踩著一塊木板,木板下面放著一個(gè)橫著的圓筒,在原地滾動(dòng),然后又把圓筒豎在臺(tái)的中間,木板放在圓筒的上面,人還是站在木板上面。突然又來了一個(gè)人,他爬到站在木板上的人頭上,站在上面。又來了另一個(gè)人,他手上拿著架子,把上面的東西給站在頭上的人,站在頭上的人先把一塊木板放在頭上,然后又把一個(gè)圓筒橫著放在木板上,接著又把一塊木板放在圓筒上面,最后就在木板上面滑來滑去,真是精彩又刺激!

  除夕之夜是開心的,也是精彩的,歡聲笑語(yǔ)編織在一起,久久回蕩在屋子里……

描寫的作文400字 篇3

  暴風(fēng)雨來臨前,天空暗沉沉的,大地變得悶熱。小樹耷拉著腦袋,花朵們無精打采低地下了頭,蟬也在樹上拼命地叫著,蜻蜓也慢慢地在低空中盤旋,好像它們?cè)谄诖裁,天邊的烏云慢慢地積在一起,越來越厚,越來越濃,田野暗了下來。

  過了一會(huì)兒,暴風(fēng)雨來了!狂風(fēng)大作,飛沙走石,樹被風(fēng)吹得“稀里嘩啦”“噼里啪啦”的響。像一場(chǎng)音樂會(huì)呢!緊接著,閃電如一把劍劃過暗暗的`天空,雨點(diǎn)們迫不及待地一個(gè)接著一個(gè)的往下跑,地面上的流水匯聚成一片,真有汪洋大海之感。再聽那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震地顫動(dòng)起來,狂風(fēng)吹過的地方,枯枝斷折,我們躲在屋里不敢出來。黃豆大的雨點(diǎn)敲著房頂,雨水順著屋檐流了下來,雷電還在“轟隆隆”的響著。

  過了一會(huì)兒,雨小了。又過了會(huì),雨停了。這時(shí),天邊出現(xiàn)了一道彩虹,陽(yáng)光照著花兒們,美麗極了!

  按照雨前、雨中、雨后的順序描寫了暴風(fēng)雨,又重點(diǎn)描寫了雨中的情形,所見所聽緊緊抓住了暴風(fēng)雨的特點(diǎn)。用上了很多課內(nèi)外積累的好詞好句,使得文章生動(dòng)形象。

描寫的作文400字 篇4

  不知不覺,已走至小雪節(jié)氣,再多三個(gè)節(jié)氣,黃歷本也該換了。年初,總還惦記著時(shí)光的一望無際,此刻卻緊張著過往的遺忘與不愿想起。備注了的,該是年內(nèi)溫暖的的記憶,選擇性遺忘再次重演,也只是自我審判,誰也不用出席!

  落葉滿地,以走過了一校園的冬天,梧桐樹上稀疏地留下幾叢黃葉,也會(huì)在冬日的北風(fēng)下飄落。北風(fēng)刮起落葉飛舞狀,極美!20xx年的校園冬日,物是人非的寫下一段故事。

  幾日前競(jìng)相綻放的菊花開盡了風(fēng)花雪月,留下一抹暗香!待花香襲來,心頭的暖意愿留在冬季!

  需要越冬的,大約已不在校園里出沒,枝葉間那些小生靈不在乎季節(jié),蹦跳、鳴叫、飛翔....原本生動(dòng)的畫面更多了活力!

  還是抱怨北方的冬日陽(yáng)光太內(nèi)斂,幾日等候難見探頭。小姑娘們將這欠缺的溫度穿在五顏六色的棉襖里,腳下一雙雙的冬靴與地面熱情摩擦,健步如飛!

  第一場(chǎng)雪,下在我的微信朋友圈里,無比熱鬧;敏感于家鄉(xiāng)的山水,不只是地理感念,那是一種思念!玉龍雪山腳下的`麗江古城,夕陽(yáng)下一孩童無憂無慮的與爺爺奶奶相隨,影子拉的很長(zhǎng);孩童嘴里輕哼爺爺奶奶的真?zhèn),一曲曲的白族歌曲、納西歌曲,孩童唱碎了聽眾的心,他卻不知這是一番思念,臉上依舊天真的笑,燦若陽(yáng)光!

  小雪節(jié)氣,輕輕哼:你在大雪紛飛里的陽(yáng)光燦爛,相隔的思念!

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