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描寫(xiě)的作文400字（實(shí)用4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的作文400字 篇1
我的爺爺有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的.爺爺最喜歡京劇。每天晚上，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視聽(tīng)京劇，慢慢地欣賞，每當(dāng)爺爺聽(tīng)京劇的時(shí)候，誰(shuí)叫他，他都不會(huì)理會(huì)，等事情過(guò)后我一問(wèn)他，他就說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我猜也是，假如播放的京劇他會(huì)唱，他就會(huì)跟著電視里的人一起唱，過(guò)后，爺爺總會(huì)不停的練習(xí)，還找我?guī)退m正唱的不好的地方。我練琴的時(shí)候，他總是在一旁靜靜地聽(tīng)著，手指還悄悄打著節(jié)奏，但是，如果我有一點(diǎn)兒地方彈得不好，他都會(huì)讓我停下來(lái)，告訴怎樣才能把這一小節(jié)彈好，再讓我練習(xí)幾遍，直到他覺(jué)得彈得很好時(shí)，才可以往下彈。
一次，老師讓回家寫(xiě)毛筆字，正好那天晚上媽媽要去和同學(xué)聚
會(huì)，因此我在奶奶家，爺爺陪著我，看著我寫(xiě)完的毛筆字，爺爺連連稱道：“好!好!好!但是，你這個(gè)“春”字的撇不怎么好看，應(yīng)該由細(xì)到粗，你寫(xiě)的同樣粗了，這樣就不好看了�！闭f(shuō)完，爺爺立刻拿了一張紙寫(xiě)給我看，于是爺爺讓我重新再寫(xiě)幾遍，讓我記住了。
我的爺爺還非常喜歡牧羊犬，他總是讓狗吃的很飽，爺爺每天上
午和下午都牽著它到處溜達(dá)，這條狗也非常通人氣，最聽(tīng)爺爺?shù)脑挕?/p>
這就是我的爺爺。一個(gè)有著豐富晚年生活的老人。
描寫(xiě)的作文400字 篇2
我老家院子中有兩棵枝葉繁茂的石榴樹(shù)。記得我小時(shí)候，經(jīng)�；急馓蚁傺住Ｓ幸淮�，奶奶聽(tīng)鄰居說(shuō)：“石榴籽可預(yù)防扁桃腺炎；石榴皮曬干，炒一炒，可治療拉肚子；石榴的花、葉、皮、根皆可入藥，可以說(shuō)渾身是寶。”奶奶聽(tīng)后，非常心動(dòng)，就趕緊去集市上買(mǎi)了兩棵石榴樹(shù)，種到了院子里。
奶奶經(jīng)常給石榴樹(shù)松土、施肥、澆水。沒(méi)過(guò)幾年，石榴樹(shù)就已經(jīng)亭亭如蓋了。每到春天，石榴樹(shù)綠意盎然，枝葉繁茂，輕盈柔美，婀娜多姿，使農(nóng)家小院顯得該外清幽，美麗；每到夏天，石榴花不僅開(kāi)的鮮，而且開(kāi)的艷，你擠我，我擠你，非常熱鬧，爭(zhēng)相從綠葉叢中露出燦爛的笑臉，猶如一首歡快的抒情歌曲，引得蜜蜂低聲吟唱，引得彩蝶翩翩起舞，增添了小院的無(wú)限生機(jī)和樂(lè)趣；每到秋天，碩果滿枝，石榴果像一個(gè)個(gè)胖娃娃蹲在枝頭，有的羞紅了臉龐，猶抱琵琶半遮面；有的咧開(kāi)了嘴笑，露出了一顆顆深紅色的牙齒。惹得鄰居家的小孩總是眼巴巴地望著枝頭那可愛(ài)的胖娃娃。若奶奶看見(jiàn)他們眼饞的.樣子，一定會(huì)摘下石榴果分與大家吃。吃剩下的石榴皮，奶奶就會(huì)把它曬干，像寶貝似的，小心翼翼地包裹起來(lái)，并說(shuō)：“閑時(shí)備下忙時(shí)用。說(shuō)不定將來(lái)你們誰(shuí)拉肚子了，還能用得著。”
如今，奶奶已經(jīng)去世多年了。每當(dāng)我回到老家，看到院中那兩棵石榴樹(shù)，就會(huì)有無(wú)限的親切感，奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。我就會(huì)不由自主地去給石榴樹(shù)松土、施肥、澆水，愿它的枝葉更加繁茂，花兒更加鮮艷，果實(shí)更加甜美！
描寫(xiě)的作文400字 篇3
在22世紀(jì)里，水果市場(chǎng)上賣(mài)的已經(jīng)不是紅彤彤的蘋(píng)果、圓圓的柚子、紫瑩瑩的葡萄......而是一些奇形怪狀、五顏六色的水果。
一天，我吃完早飯，來(lái)到樓下的水果市場(chǎng)。看到市場(chǎng)上依舊熱鬧非凡，我不禁想：真的有那種高科技的水果嗎?我連忙擠過(guò)去，看到了琳瑯滿目的水果。
正方形有西瓜般大小的藍(lán)莓，不但有豐富的維生素，還有止咳化痰潤(rùn)喉的功效，鈣含量超過(guò)蝦的`百分之九十九。
雞蛋大小、透明的，那是蘋(píng)果，因?yàn)楦呖萍迹S生素C提高了不少，還可以增加孩子的記憶力，提高身體的免疫力。
拳頭型、粉紅色的，那是新型葡萄，專門(mén)為那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶大量補(bǔ)充鈣元素而研發(fā)的。
紫瑩瑩的紅嘴桃子，吃起來(lái)硬硬的，但又軟軟的，吃著酸酸的，但又甜甜的，豐富的維生素A、B、C、D都在里面，吃起來(lái)口感也極其美味。
紫里透紅的草莓車(chē)?yán)遄邮茄邪l(fā)的新成果，草莓和櫻桃多重營(yíng)養(yǎng)相結(jié)合一起，方便人類對(duì)營(yíng)養(yǎng)的攝取。
等我長(zhǎng)大了，我也要致力于水果的研究，為人類做貢獻(xiàn)。
描寫(xiě)的作文400字 篇4
我現(xiàn)在的學(xué)校是翠云小學(xué)，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學(xué)校，雖然它只是一所再平凡再普通不過(guò)的鄉(xiāng)村小學(xué)。在我的眼中，那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機(jī)盎然的，更是與眾不同的。
啊，秋姐姐來(lái)了，楊樹(shù)的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園里，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹(shù)吧。上課時(shí)總是能聞到一股芳香，那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹(shù)，它的花瓣老是落到班級(jí)的教室里，同學(xué)們很難打掃清潔衛(wèi)生，為此，老師們總是向校長(zhǎng)提建議，想要把它移植到別的地方去，校長(zhǎng)也想過(guò)把這幾棵樹(shù)移植開(kāi)，但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹(shù)有感情了，便放棄了。
操場(chǎng)旁有棵蘋(píng)果樹(shù)，本來(lái)樹(shù)上的果子還有幾十個(gè)的，但兩天后再來(lái)看，樹(shù)上的蘋(píng)果連個(gè)影兒都沒(méi)有了，準(zhǔn)是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹(shù)上摘了。盡管這些蘋(píng)果大多數(shù)都是很酸的，但同學(xué)們還是一個(gè)勁兒的說(shuō)著，“真好吃，太甜了�！币�?yàn)檫@蘋(píng)果是甜在同學(xué)們心里的.。
校園的大門(mén)旁種著幾棵紅玫瑰，每次從那兒經(jīng)過(guò)，我都會(huì)去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之后，一切的煩惱都煙消云散了。
我愛(ài)我們的校園，尤其愛(ài)校園的秋天。
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