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陪伴作文400字[常用8篇]
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的陪伴作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
陪伴作文400字 篇1
我的好習慣有很多,比如,飯前便后勤洗手;早睡早起;自己的事情自己做等。但使我印象最深刻的,還是養(yǎng)成自己的作業(yè)自己認真完成的習慣。
以前,家庭作業(yè)就像魔鬼一樣,每天對我緊追不舍。記得上幼兒園時,有一天,老師布置了一張數(shù)學(xué)題,讓我們獨自認真做完。在學(xué)校時,我和小朋友們玩得興高采烈,把作業(yè)兩字早就忘到九霄云外了,可回到家后……我慢慢地掏出作業(yè)本,坐在書桌前,翻到了當天要寫的那一頁。突然,我聽到了鄰居家小孩玩耍的笑聲,我按捺不住了,飛快地跑了出去。
不知過了多久,她突然問我:“你的作業(yè)寫完了嗎?”這時,我才想起了我那一字未動的`作業(yè),慌慌忙忙地跑進了屋里。我拿起筆,由于一心想著玩,所以算都不算的就把答案寫上了,媽媽看見了,不僅沒有批評我,還給我講了道理:一個人如果不努力、堅持地去做某一件事,是嘗不到成功的甜頭的。聽了媽媽的話,我覺得很慚愧,決心以后一定要認真寫好每一次作業(yè)。
現(xiàn)在,我在作業(yè)上遇到不會的題,就會上網(wǎng)查看,并深深記住它;遇到不會的字,我就會認真查字典,弄準讀音,讀懂字義;遇到不確定的詞,也會去請教媽媽。再也不會像原來一樣沒寫完作業(yè)就出去玩了。
這就是我好習慣的養(yǎng)成記。
陪伴作文400字 篇2
陪伴你成長的是什么?是父親的一頓頓美食,還是母親的一句句嘮叨。我想,也許陪伴我成長的,是一本本好書。
小時候,認不得兩個字,卻特喜歡說話。跟著媽媽溫柔、平緩的語調(diào),咿咿呀呀地學(xué)著,也不知到底在說些啥。隨手拿著一本《白雪公主》有滋有味地讀起來。那時候,懵懂無知的我不禁會為白雪公主的可憐而感到傷心,會為皇后的惡毒而恨之入骨,會為七個小矮人的善良而感到欣慰。是一本本好書,讓我在生活中懂得“真善美”。
5歲那年,我收獲了一個非常特別的生日禮物——荔枝電臺的搏客。從那時候起,我便開始一篇一篇地讀故事?此泼刻煲黄,一篇也就2-3分鐘,但“持之以恒,終會水滴石穿”。從童話故事、寓言故事到詩歌,到古文再到英語短文,從一個個點贊,一次次收聽中,我終會感到自豪,終會獲得滿滿的幸福。也是一本本好書,讓我認識自己,充滿自信。
去年,我懷著嘗試的心理,拿起了四大名著之一——《紅樓夢》。沒想到,一碰我就停不下來了。讀著,讀著,仿佛自己就是那個可憐的林妹妹,一會兒為她掩面哭泣,一會兒為她失聲痛哭。是《紅樓夢》讓我認識到了人與人之間的人性美。
一部電影中的`一句話,我記憶深刻:“一個人不是身體在路上,就是靈魂在路上!薄耙磺讀者眼中就有一千個哈姆雷特!蔽以敢獬蔀槟且磺讀者中的一員,在書的海洋翱翔,在書籍中尋尋覓覓。是書讓我遇見更好的自己,好書,伴我成長!
陪伴作文400字 篇3
母親是上帝派來的天使,是我們一生中唯一的守護者。
在一個漆黑而又寒冷的夜晚。我發(fā)燒了,母親像是身上著了火似的,急匆匆地騎著自行車載我去醫(yī)院。由于路途遙遠,母親怕我著涼,用自己的外套披在我身上,她卻穿著一件薄薄的毛衣,騎行在馬路的中間。
到了醫(yī)院,醫(yī)生要求住院,母親為了讓我休息好,一刻不停地坐在床邊守護我。我瞇著眼睛望著母親,母親手上長滿了雞皮疙瘩,我心中一陣心酸。早上醒了就不見母親的`蹤影,我只好靜靜地躺在床上等著。不一會兒,母親推門而入,手上提著熱牛奶和熱氣騰騰的包子。我假裝在睡覺,只聽見母親小心翼翼地一步一步地走近床邊,生怕碰到什么東西而驚醒我。接著,她從袋子中夾出一個饅頭,就著白開水咽了下去。此時此刻,我真想挖個地洞鉆進去哭一場。等母親吃完,我睜開雙眼,她見我醒了,急忙給我洗漱,并叫我趁熱吃了早餐,還一個勁地叫我多吃點,病才好得快。我嘴里嚼著包子,卻不知道什么味道,眼淚一顆一顆地往下掉,最終,抑制不住投入母親的懷抱大哭起來。
母親,有您的陪伴,兒子什么病都不怕;有您的陪伴,我的心中充滿了力量。
陪伴作文400字 篇4
晨起,下著雨,是從昨夜開始的。不大,不至于成落湯雞,卻也不見得能走的多瀟灑,我喜歡走!
天空暗暗的,吹著風。她說不喜歡,不喜歡下雨。我也擔心,她單薄的身影,在雨中,看得讓人心疼。身體本就虛弱,雖不至于感冒但怕受涼了會咳嗽,那樣更擔心。
我不討厭雨,有時還很喜歡,卻也極討厭這種天,讓我壓抑透不過氣來!然而,我知道,沒有這天就不會有雨的。
常常,我喜歡走,帶著笑容,在烈日下,在風中,在雨中,或是鵝毛大雪,或是晴空萬里無云。走,一個人或兩個人,有伴或無伴。自己也不清楚為了什么,總之就是走。也可說,我的目的就是沒有目的.一路走。
早上,從我住的地方到她家門口。一路上臉上沒有笑容,甚至是對小孩。我是非常喜歡小孩的!可以確定,并沒有因為什么人、什么事讓我心中不快。卻,就是高興不起來,連微笑也沒。是因為這天?
到她家只用幾分鐘,我是急性子,最怕等待,最怕別人磨嘰。等待會讓我變得焦躁不安,心情變壞。今晨,卻沒有。在等她的一個多小時里,我站在天橋下,心里很平靜。像是在看電影,那雨、那人、那風景。仿佛下一秒她就會出現(xiàn)!
和她在一起很舒服,我也忘了是從什么時候有這種感覺。我的更不知道,當習慣成為習慣,我還能否承受離開。然而,我卻知道,在見到她時,我笑了。
陪伴作文400字 篇5
流年淺唱,歲月如歌,不曾忘卻那蒼老的面容與滿頭的白發(fā),也不曾忘卻那一聲聲呵斥中所包含的無私的愛。
曾經(jīng)的我無知,感謝你的原諒;曾經(jīng)的我懵懂,感謝你的包容;曾經(jīng)的我不明事理,感謝你的寬容……
燈光下,無時無刻都有你默默的關(guān)愛,做作業(yè)到了深夜,不禁打了一個寒戰(zhàn),不知不覺中,您端來了一杯熱茶放在我的書桌上,撫摸我的頭:“喝口茶水提提神再寫吧,”冰冷的心頓時有了熱意。升入初二,又要上晚自習,回家的那條路晚上便只有我孤身一人,我害怕一個人走夜間的路,您知道了以后,每天都會在那個路口接我回家,遠處,那一抹微光下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的`身影,是你等待的焦急,那目光緊盯前方,生怕錯過我。直至我出現(xiàn)在你的視線里,你那緊張的神情才會放松,卻總不忘給我一個微笑。
學(xué)習中,我是出了名的“馬大哈,”特別是升入初中后,初中生活的壓力如山,到處都是競爭的對手,在我做作業(yè)時,您總會在我身旁,看我寫作業(yè),出現(xiàn)了錯題時,您就會指出來,讓我及時改正,正是因為這樣,我的成績提高了不少。
在我失去了那份視為最珍貴的友誼而默默哭泣時,您總會第一時間為我拭干眼角的淚,告訴我一定可以尋回,真誠的人是可以獲得友誼的……
媽媽,您深沉的愛讓我在成長的路上知道了許許多多的道理,感謝您孜孜不倦的教誨與無私的愛,感謝您一路的陪伴。
陪伴作文400字 篇6
這幾天,我孤單萬分,作業(yè)寫完了之后還能干什么呢?媽媽說如果有兩個我的話,我就不會天天要求她陪我玩了。自從她來了之后,我就不會孤單了。她是——陳菲揚。
那天早晨,我一起來就發(fā)現(xiàn)情況不對:媽媽不在房間里,外面很吵。于是我出去看了個究竟——啊,原來是菲揚來了!我興奮極了,沒想今天早晨竟有一個這么大的驚喜正等著我。
菲揚她特別愛發(fā)脾氣,所以我必須得由著她。每次我想干什么,她都不同意,但是她要干什么,我必須得同意。好吧,我同意了,這樣有伙伴陪伴的日子總比自己一個人孤單的日子要好呀,我也就勉強同意了。
但是每次鬧別扭的.時候,我們都想著要分開,可是到分離的時候,我們又依依不舍了。那次,我們因為一句話而吵了起來,是因為菲揚明明答應(yīng)了我要陪我玩的,可是到了玩的時候我們又為此鬧了別扭!澳忝髅鞔饝(yīng)了要陪我玩的!”我大叫!拔矣譀]說,我說了什么我還不清楚!”她不服地說。我們你一句我一句地爭了起來,最后誰也不理誰。
但由于她是客人,我是主人,我只好去跟她和好,和好之后,我們一起玩到了離別的時候。走的時候,我們依依不舍,都想再玩一會兒,哪怕只有一分一秒。
從那以后,我和孤單分離。
陪伴作文400字 篇7
每個人的成長道路各有各的不同,喜悅和悲傷,求索與向往,當然愛是不可或缺的。
曾經(jīng)的我,總是丟三落四,這個壞習慣這些年好像跟定了我,怎也甩也甩不掉。記得有一次,早上要交各科作業(yè),因為走得急,我又一次習慣性地果斷無視了裝有作業(yè)的大袋子還有母親的嘮叨。
到了教室后,我放下書包,拉開拉鏈:筆袋,課本……咦?作業(yè)本呢?我的手僵住了。哈……不可能,我怎么可能忘帶作業(yè)呢,一定是沒有翻到。我的神情還算鎮(zhèn)定,但我仔仔細細地翻了一遍后還是沒有作業(yè)本的蹤跡,我慌了,我終于相信了一件事——我沒帶作業(yè)本。
“喂,快掏出作業(yè),我要我要往上交了”“!哦……”我含糊的應(yīng)著又裝作在翻的樣子。我這樣遲早會暴露的`,我好后悔,后悔沒好好檢查書包,還后悔對母親的嘮叨一再反駁……世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚,鈴聲驟然響起的剎那間,母親的呼喚把我從后悔中拉了出來,我左看看右看看,媽媽的身影映入眼簾,我從教室跑出去,接過母親手中的作業(yè)本牢牢抱住,感受母親冰冷的雙手留下的余溫。
成長的道路上,總會有親情相伴,不管陰晴冷暖,都堅定如一,伴我走向明天。
陪伴作文400字 篇8
在這個世界上有很多陪伴你的人或事,但任何人或物都不能一直陪伴著你,卻能給你快樂,溫暖,和勇氣。
記得暑假,一個人孤零零的呆在家,作業(yè)剛剛寫完,于是就坐在了沙發(fā)上,一陣空蕩蕩不知要做什么的感覺從心底里涌了上來,而且一發(fā)不可收拾,讓我感到了一陣陣煩悶,陽臺外汽車和敲打的聲音混雜在一起,變成了刺耳的噪音,滲進了房間,不停地在我耳邊回蕩。
在這樣的.環(huán)境下,我漫無目的在各個房間來回不斷的穿梭。連我自己都不知道,我究竟在干什么?
終于,在我來到書房后,看到了那整齊擺放在書架的書時,我才停止了那漫無目的的走動,拿起一本我沒有看過的書,看著那精美的封面,我迫不及待地翻開書。開始看起了里面的內(nèi)容。
不一會兒我沉浸了進去,被里面那精彩的故事而折服。讓心中那股煩躁漸漸的消失了,取而代之的是一股清涼,那一股清涼讓我的煩躁沉寂了下來。讓那從窗外傳來的噪音消失了,取而代之的是一陣陣鳥鳴,讓我有了一種寧靜的感覺,一種沉穩(wěn)的感覺。
在那之后,我每次在感到無聊空寂時。就會在書房拿本書。坐在那里靜靜的看,等心中的煩躁消退,才戀戀不舍地放下書,做下一件事。
書能在孤單時給我陪伴,陪伴我們度過那段孤單,帶給我們寧靜。
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