[必備]渴望什么作文400字

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的渴望什么作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

渴望什么作文400字 篇1

　　世上誰沒有追求？所有人都有一個奮斗的目標，有所渴望的東西，有可能是物質(zhì)上的，如：自行車、電腦、書等等，也有可能是精神上的，如理解、溫暖等等。我最渴望得到肯定。

　　幾乎所有人都有自己的優(yōu)缺點，但也都希望自己是最優(yōu)秀的，但是每當拿著七十多分的卷子看著站在講臺上的九十多高分的同學，總是心存悔意，為何當初沒有想對那幾題。即使自己考前努力復習，考試也總得不到理想分數(shù)，當然也得不到老師、同學、家長的.肯定，只有忍受同學的嘲諷，我很渴望大家的肯定。

　　我總是感覺自己很努力，很用心，很仔細地在完成事情，可結(jié)果總是不盡人意，別人不會看你在事情上到底花了多少時間，多少精力，他們只會看你達到目標了沒有，沒有就是失敗者，即使只差一點，沒錯就算九十分是優(yōu)先，八十九分就肯定是差的嗎？有時是一時大意，有時確實不會。我渴望腳踏進那個優(yōu)秀的區(qū)域里，別人就會肯定我，認可我，我才算得上優(yōu)秀。我渴望得到肯定。

　　有了目標，才會有動力，沒有了鼓勵與肯定，目標也就失去意義，完成了也無法讓人稱心如意。得到肯定是我所渴望的，總是想盡力完成目標，得到別人的肯定。向著我未來的目標，在人生道路上迷惑的前行，對我的肯定就是助力，在我跨向目標的路上助我一臂之力，我渴望得到肯定。

　　世上誰沒有追求？誰都渴望得到別人的肯定！我相信自己能行。

渴望什么作文400字 篇2

　　理解是人與人之間交流的橋梁，理解是人與人之間友誼的便利通道，理解是人與人之間做朋友所必不可少的一環(huán)我渴望得到理解，得到朋友的理解，得到老師的理解，得到父母的理解，得到······ 記得在六年級的一次下課時，我正在上廁所，突然，天上下起了“雨”，一下子落在了我的脖子里，我差點就成為了一只“落湯雞”。我下意識地抬頭一看，以為是上面的水箱中的水潑出來了，就在這時，我聽見門外面忽然傳來了幾聲大笑，我出門一看，原來是我們班的同學陳××和王××搞了一個惡作劇，我心中突地一下冒出了火，立刻跑上前去，打了他們幾下，就在這時，老師剛好出來了，看見了我打他們的一幕，等我回到了教室，老師把我好好的罵了一頓，我打人的確不對，可老師怎么連我解釋的.機會都不給我呢？我希望老師能夠理解我打他們的緣由，不要只看到表面的現(xiàn)象。

　　老師，是我們成長的引路人，是人類靈魂的工程師，是照顧我們這一顆顆小幼苗的園丁，但是，親愛的老師們，你們在為我們灌輸知識的時候，可曾理解過我們，你們只顧著教課授業(yè)，有時甚至忽略了我們的感受，不理解我們內(nèi)心真正的想法。而作為一個學生，我們特別想得到老師們的理解。 老師們、家長們，多用寬容，理解的心態(tài)來對待學生，孩子們吧！相信這會比指責的效果來得有效，不要吝嗇你的理解，相信學生們，孩子們一定會理解你們的付出而努力學習的。

渴望什么作文400字 篇3

　　時光飛快，轉(zhuǎn)眼間我家屋前的那棵樹已經(jīng)長成了一棵參天大樹，看著已枝繁葉茂的樣子，我的思緒便久久彌散開去……

　　那時我才三四歲多，屋前還沒有這棵大樹，原先只有一排一排的竹林，那時我和鄰居家的小朋友一起玩捉迷藏、老鷹捉小雞，木頭人…雖然在現(xiàn)在看只是一個小小的游戲，可是那時我們來卻認為是最最好玩的游戲。

　　玩捉迷藏時總是西躲東藏的，不讓找的人給發(fā)現(xiàn)；玩老鷹捉小雞時，“小雞”們總是躲在“母雞”的.身后，不讓“老鷹捉��；玩木頭人時總是想方設(shè)法的，不讓被發(fā)現(xiàn)自己動了……

　　可那些都是過去的時光了，不會再重新來過了，屋前的竹子早已被鏟掉，種上了參天大樹，我們內(nèi)心是無比傷心，無比悲痛的，因為雖然那棵大樹很有氣派，可是那些竹子可以讓我們記憶著童年的時，再也看不見那一排排的綠色守護軍了，鏟掉的那天，我們都在嚎啕大哭。

　　過去的時光是多么美好啊，不像現(xiàn)在這樣，天天背著書包上學，我多想讓時光倒流到過去的那段美好的生活��！

渴望什么作文400字 篇4

　　每個人都會有自己渴望的事情，我渴望的是時光倒流。

　　我在整理房間時，發(fā)現(xiàn)了一把黃顏色的漁網(wǎng)和幾支藍色的水槍。我坐在丁書房的座位上想了想：原來這兩樣東西是我四年級放暑假的時候，爸爸給我和姐姐在雙溪漂流玩水時買的。

　　在我四年級放暑假時的一天，妹妹正在上興趣班，爸爸對我和姐說：“可可樂樂，我看你們倆沒事干，那我們?nèi)齻�人就去雙溪玩漂流吧！”來到了雙溪，我們就開始漂流了，那時，我們就拿著這兩種玩具一起玩了起來：我吸了一梭子，馬上向老爸打了一槍，老爸也朝我打了一槍，姐姐見我被打了一槍，也馬上向老爸打了一槍，老爸見自己吃虧了，也馬上回了姐姐一槍，這一槍把姐姐給惹火了，姐姐馬上吸了一梭子，向爸爸打去，我見姐姐快沒有子彈了，我也就向爸爸打了過去。

　　不過了一會兒，竹筏就到岸邊了，我們下了竹筏，拿上了東西，就來到了游玩的`區(qū)域，看了這一些好玩的，我和姐姐也過去玩了起來。

　　只是渴望時光能夠倒流，讓我回到小的時候去。

渴望什么作文400字 篇5

　　粗壯的樹桿如同一個指路牌，枝葉分差的地方有一個鳥巢，一條幽長的小路彎延到了校風小路兩旁站著歪歪扭扭的楓樹桂花散落在校園的一旁。

　　六年的學習生涯即將結(jié)束，在校園的各個角落留下了美好的回憶。開學的第一天校長依舊風塵仆仆出現(xiàn)在我們眼前，皺紋把他的神情蓋上一絲嚴厲，他用他那強有力的聲音貫徹整個校園，鳥踏著秋意再次離開了校園，我并沒有進入教室，而是延著小路走到那個美麗的地方。映入眼簾的不是什么金黃的樹木，只是幾個零散的小轎車，原來因為校園缺少停車的地方，把小花園換成了停車場，我呆呆的`站在那里，站了許久。

　　金黃的樹葉，散落在地上，在大石頭上散落著幾個紙碎，花壇旁豎著幾棵小菊花。在草叢里少不了孩子們的影子，在教師節(jié)的時候，校長親自把大松樹布置了一下，在樹枝上掛幾個鈴鐺，在樹旁放幾個小燈泡，點綴著一些枯草雜葉，使它們引人觀賞，在花園里遍地都是孩子們的笑聲。現(xiàn)在卻是一寂靜難看。

　　“叮當，叮當”大松樹上的鈴鐺聲在我腦海閃現(xiàn)，時間已過，誰也回不到原來的美好時光。

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