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微風(fēng)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的微風(fēng)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微風(fēng)作文400字 篇1
在一條幽靜的小巷中，只有一盞燈，它能照亮整條小巷。
風(fēng)兒呼呼，唱著凄慘樂曲，拂過女孩的發(fā)梢。她盯著那盞燈，沒有分過神，只有仔細(xì)、仔細(xì)、再仔細(xì)地看著。
她的臉像火一般的`紅，風(fēng)兒不停地帶走它的溫度；直到微風(fēng)中夾著一絲雨聲時(shí)，女孩回去了……這盞燈，好像撫平了今晚她的難過。
第二天夜晚，女孩還是站在那個(gè)地方觀察那盞燈，巷子里，除了她再無他人，巷中靜得只聽得見風(fēng)兒的歌聲。今夜看來，那盞燈有點(diǎn)灰暗，不再像以往那么新，不再像以前那么亮。電線桿上貼著數(shù)不清的電話，但這并不是女孩眼中的重點(diǎn)……燈好像吸走了她的煩惱，她今夜，滿身輕松。
過了幾年，女孩長大了，變成了一個(gè)大姑娘，但她還是像以前那樣，站在那里望著那盞燈，只不過多了一點(diǎn)嘈雜聲，但并不影響女孩。比起以前，燈更暗了，暗得使人難以呼吸，暗得像是只有一口氣的人，頻頻地走向死亡。她青春里的喜怒哀樂，燈全都知道。
過了幾年，女孩已經(jīng)成年，她搬走了，不再住在這條小巷里，她搬到了城里。
就在那個(gè)女孩離開的那個(gè)晚上，燈也把最后一口氣呼吸完了，燈再也發(fā)不出亮光了，因?yàn)樵僖矝]有人需要這盞燈……
微風(fēng)輕輕地吹著，夜晚帶來了細(xì)雨，陪伴著那盞陳舊的燈。它結(jié)束了生命，它的一生只有女孩一直陪伴著它，而現(xiàn)在只有鳴蟬、微風(fēng)與搬運(yùn)工人為它做了最后的葬禮……
微風(fēng)作文400字 篇2
11月的冬風(fēng)睜開了誘惑的雙眼，那雙水汪汪的大眼睛，淺淺的印入天空的帷幕。柔長的秀發(fā)卷入花兒的芬芳中，又揚(yáng)起粒粒塵埃。隨著她的飄逸，柔和在清澈的小溪當(dāng)中，泉水嘩嘩作響。修長的手指，輕而有力地?fù)崦@個(gè)小島上的每一位柔情的姑娘和每一位俊俏的少年。她輕撫過枯黃的落葉也曾輕撫過初生的新芽。她那張艷紅的嘴唇親吻著大地上的每一座山峰，她那個(gè)靈敏的鼻子可以嗅過女人的.香水味，她那只可愛的耳朵可以聽到世界上的所有音響，然后像個(gè)郵寄員一樣把聲音快遞到遠(yuǎn)方。她就是——風(fēng)。
11月的風(fēng)，像冰雪。當(dāng)你獨(dú)自邁向那條孤寂的小道上。她會(huì)像冬日的雨，像烈日下的陽，不管你怎樣躲避，她都會(huì)往你臉上砸去，然后又像個(gè)軟弱的小兔子，文文諾諾的站在你身旁。11月的風(fēng)，像口香糖。她會(huì)先在你身邊恭維你，幫你植物生長繁育，然后慢慢的她膩了，就把你像垃圾一樣拋舍。哦！閱盡滄桑，滿頭銀絲的老人都知道，風(fēng)是天真的，可也是邪惡的，像個(gè)毒舌婦！可你們也不要責(zé)怪她，她是地球上獨(dú)一無二的，誰都不可代替她。她在破壞自然生態(tài)時(shí)，同時(shí)各地方她的分身，在保護(hù)地球。她在保護(hù)地球時(shí)，同時(shí)各地方她的分身在破壞自然生態(tài)。
地球是無私的，同樣，風(fēng)也是無私的。地球值得保護(hù)，而風(fēng)值得尊重。你對(duì)她好，她便會(huì)在天空的搖籃里，睡了。
微風(fēng)作文400字 篇3
“加油！”“六(2)班最棒!”一陣陣加油聲自操場(chǎng)上傳來。原來，我們正在舉行接力賽呢！
我們六年級(jí)三個(gè)班排好隊(duì)，依次站在三條跑道上。每隊(duì)的第一個(gè)人已經(jīng)準(zhǔn)備好，隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。只見我們班的第一棒夏衍新右手平舉著交接棒，身體向前傾，嚴(yán)陣以待。“預(yù)備——嘀！”裁判吹響了哨子，三位運(yùn)動(dòng)員立刻如箭一般射向我們這邊。哎呀，糟了！夏衍新一不小心錯(cuò)過了第二棒鄭淅月，直接帶著交接棒沖進(jìn)了隊(duì)伍。大家趕緊七手八腳地把交接棒傳給了鄭淅月，她一拿到手，就拼命地去追趕其他兩個(gè)班級(jí)——他們已經(jīng)把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。輪到我時(shí)，我們已經(jīng)趕超了六（1）班。我神經(jīng)緊繃，眼睛隨著交接棒而動(dòng)。當(dāng)交接棒傳到我手上時(shí)，我條件反射一般握緊，同時(shí)向前邁開步子。我腳底生風(fēng)，被割裂的空氣在我耳邊呼呼地響著。到了，快到了。我把交接棒交到下一個(gè)同學(xué)的手中，然后顧不上休息就開始給我們班加油。在同學(xué)們的.努力下，我們終于在最后一棒前追上了六（3）班。當(dāng)兩個(gè)班的交接棒同時(shí)落到各自班級(jí)的最后一棒時(shí)，我知道我們一定贏了——有誰能跑得過姜希慈？果然，姜希慈不負(fù)眾望，第一個(gè)沖過了終點(diǎn)！
“我們贏嘍！”“太棒了！”“耶！”歡呼聲不絕于耳，就連平時(shí)不茍言笑的徐老師也笑成了一個(gè)小姑娘。這次比賽，讓我們更加團(tuán)結(jié)了。
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