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（優(yōu)秀）我的一天作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我的一天作文1
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，新的一天開(kāi)始了。小鳥(niǎo)歡快地歌唱，花兒還滴著水珠，馬路邊的柳樹(shù)搖擺著嫩綠的枝條，老爺爺和老奶奶都在公園里打太極拳鍛煉身體。我也在認(rèn)真地鍛煉身體——我的一天也開(kāi)始了。
吃完早飯后，我便踏上了一天的“征途”。哇噻！今天作業(yè)那么少，“知我者，天也�！钡�，可不能馬虎啊！否則媽媽肯定會(huì)把我“K”一頓，不然的話(huà)我又要吃“竹條燜肉”了。說(shuō)罷，我連忙拿出作業(yè)本“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。
不一會(huì)兒工夫，一道道難解的題就被我搞定了，我兩手一攤，舒了口氣，揉了揉吃力的眼睛。終于大功告成了！可以輕松一番了，我歡快地飛奔到電視機(jī)前收看我最?lèi)?ài)看的電視劇——《神雕俠侶》。津津有味地看起來(lái)，可沒(méi)想到媽媽的.嘮叨又在耳邊響起：“你作業(yè)做好了沒(méi)有，是不是又在偷懶……”我無(wú)言以對(duì)，只好又去讀課文，那些主要內(nèi)容、中心思想、表達(dá)方式以及課后習(xí)題的答案全都得背熟，可夠我苦的嘍！
時(shí)間悄悄地過(guò)去了，“奮戰(zhàn)”到11點(diǎn)的我總算把該做的、該背的通通完成了。
吃罷午飯，我往床上一躺。不管天有多么熱，我把毛巾毯往頭上一蒙，好舒服呀！真想美美地睡上一覺(jué)，下午，總算可以休息休息了！
我馬上訂好了下午的“娛樂(lè)計(jì)劃”：先看會(huì)兒課外書(shū)，然后練一會(huì)兒琴，再看一會(huì)兒電視。好！就這么干！
……
就這樣，我又過(guò)完了一個(gè)休閑娛樂(lè)的下午。
夕陽(yáng)西下，快樂(lè)充實(shí)的一天又隨之而去，我又要準(zhǔn)備迎接新的一天。
我的一天作文2
小學(xué)生的一天是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，相比之下，初中生的生活就不是這樣的。初中生的一天又是怎樣的呢？
那天是星期四，快六點(diǎn)半了，我還在被窩里埋葬自己的青春，但還是被媽媽從被窩里硬拉了出來(lái)�！翱禳c(diǎn)起床吃早飯，難道你想遲到嗎？”媽媽生氣地說(shuō)道�！坝植皇勤s不上，真是的！”我嘀咕著，胡亂吃了幾口早餐，匆匆收拾了一下學(xué)習(xí)用具就出發(fā)了。
真是巧合：一上車(chē)，羊城通竟然沒(méi)錢(qián)了。我只好硬著頭皮跑去學(xué)校。本以為厄運(yùn)脫身，誰(shuí)知?jiǎng)傔M(jìn)教室，我準(zhǔn)備收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)帶，好在平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，老師念在我初犯的份上，就沒(méi)怎么懲罰我。
第一、第二堂課是數(shù)學(xué)測(cè)試，第三節(jié)是體育課。熬過(guò)數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)間，我正打算跑去操場(chǎng)舒展舒展筋骨，誰(shuí)知天有不測(cè)之風(fēng)云，歷史老師又“大駕光臨”，拿出我再熟悉不過(guò)的東西——試卷。“我下午有事，所以跟體育老師調(diào)了課。”歷史老師理直氣壯地說(shuō)道。天吶！我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢，本打算中午復(fù)習(xí)的.。這樣一考，我歷史又上不了90分了。好不容易度過(guò)此關(guān)，下節(jié)是輕松的政治課，正當(dāng)我松了口氣，語(yǔ)文老師卻笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)：“今天，我給你們帶來(lái)了‘喜訊’！”語(yǔ)文老師神秘兮兮地說(shuō)。我們正暗自慶幸，誰(shuí)知老師竟然說(shuō)要進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試，我暈！今天一上午都在測(cè)試�。�
上午總算過(guò)去了，到了下午，本以為今天作業(yè)會(huì)少點(diǎn)，但老師布置的作業(yè)卻多如牛毛，我們正疑惑，突然想起下周是該學(xué)期期中考試。NO！這么多考試，壓力大呀！晚上，我做作業(yè)又做到十點(diǎn)多才入睡。
初中生的一天，作業(yè)多，考試多，壓力大，不過(guò)一般都只會(huì)出現(xiàn)在考試前。其實(shí)，初中生的一天經(jīng)常是不乏樂(lè)趣的，但再也不會(huì)像小學(xué)生那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。
我的一天作文3
在我那五彩繽紛的童年里有高興的一天，有悲傷的一天，有倒霉的一天，而我今天卻是忙碌的'一天。
今天是星期六，一大早我就被媽媽從溫暖的小被窩里揪了起來(lái)，“小懶蟲(chóng)，快起床，今天還要上舞蹈課呢！”我一聽(tīng)要上舞蹈班，就像彈簧一樣騰的坐了起來(lái)，上舞蹈班還要坐公交車(chē)，晚了那可不行，于是我匆忙地穿上了衣服，洗臉吃飯，飛奔路邊。
公路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我望眼欲穿，可是就是不見(jiàn)4路公交車(chē)的身影。我看了看手表已經(jīng)八點(diǎn)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于，公交車(chē)在我的翹首盼望中搖搖晃晃地駛來(lái)。我又看了看時(shí)間，已經(jīng)8：25了，到舞蹈班，不用說(shuō)已經(jīng)晚了，老師雖然沒(méi)有說(shuō)我，但我還是有點(diǎn)不好意思，在舞蹈班里，一會(huì)兒練劈叉，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒下腰，弄的我是腰酸背痛，氣喘吁吁。
終于挨到了放學(xué)，回家后，我躺在沙發(fā)上，想瞇一小會(huì)兒，剛閉上眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽著急地說(shuō)：“哎呀，我的小公主，你的美術(shù)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢……”是呀，明天要上美術(shù)課，老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成呢。我只好回到房里，拿出材料開(kāi)始創(chuàng)作了。油畫(huà)棒像小孩兒一樣，由我指揮。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)美麗漂亮的姑娘被我畫(huà)了出來(lái)�？粗种械慕茏�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。心想：總算可以放松一會(huì)兒了。
我又躺在了沙發(fā)上，剛想睡著。這時(shí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三個(gè)書(shū)本全部向我走來(lái)笑著說(shuō)：“你幾天都沒(méi)摸我了，快帶我走吧，帶我走吧……”我嚇了一跳，睜開(kāi)了眼睛。是啊。我的作業(yè)還沒(méi)做呢。于是，我又一骨碌爬了起來(lái)。等我把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我拖著疲倦的身體躺在了床上，心想：今天真是忙��！
透過(guò)窗子，看著天上的星星，我多么想如你們一樣自由自在呀！
我的一天作文4
我盼望已久的暑假終于到來(lái)，可是，這個(gè)暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過(guò)半的一天，氣溫達(dá)到了近40度。
那一天上午，我一會(huì)看電視，一會(huì)玩水，上午總算是過(guò)去了。
下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來(lái)到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會(huì)我們便開(kāi)始捉螃蟹了。我最先一個(gè)跳進(jìn)了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。這時(shí)候，其他人都跳了下來(lái)。我們便開(kāi)始集體搜查了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一螃蟹，正準(zhǔn)備去抓，它突然跑進(jìn)了洞。我看了，就把手伸了進(jìn)去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時(shí)候我的伙伴說(shuō)不要怕痛，使勁的往外拖。我沒(méi)有辦法，只好使勁拖，這個(gè)辦法果然有效，不僅我的手拖出來(lái)了，還把螃蟹一起拖了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過(guò)去準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它一下子把水弄得混的'讓我們看不清楚。就這樣，我們沒(méi)有捉到那只螃蟹。后來(lái)，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個(gè)辦法才行。這時(shí)，我們看到了幾群人在釣魚(yú)，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚(yú)線上，螃蟹一夾，我們就提起來(lái)，這不就行了嗎？于是，我們找來(lái)一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來(lái)，我們靠這個(gè)辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。
那時(shí)，我懂得了做事都應(yīng)該多動(dòng)腦。不能沖動(dòng)，那一天，我高興極了。
我的一天作文5
高速發(fā)展的社會(huì)，人們的生活變得重復(fù)了許多了。許多人重復(fù)著生活的軌跡，上班下班，二點(diǎn)一線之間的來(lái)回穿梭。有人會(huì)說(shuō)討厭這個(gè)世界，但是在我認(rèn)為，只是缺少發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，不去感悟變化，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我美好的一天，我眼中的世界。
"一年之計(jì)在于春，一天之際在于晨"，我們遵循這定律，每天早起早睡。每天早晨我都母親都會(huì)在提前準(zhǔn)備好早餐，在早餐做好以后就會(huì)叫我起床，我起來(lái)就能吃到可口的食物，心情難有不好的理由。吃好早餐，就和媽媽相擁告別。
走出小區(qū)門(mén)口，我看到綠茵茵的大樹(shù)，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^打鬧，但是我的到來(lái)好像打斷了他們的游戲，全部都停下看著我，我假做蹲式，嚇得鳥(niǎo)兒們四處逃竄，我心頭大悅，樂(lè)哉樂(lè)哉。似乎是好運(yùn)氣的原因，每天都會(huì)和公交車(chē)上偶遇，遇到老人我會(huì)積極讓座，老人們也不會(huì)扭扭捏捏的'，很坦然坐下，我也會(huì)心一笑。
要不了多久，公交車(chē)就會(huì)到達(dá)我的學(xué)校，下車(chē)之后就會(huì)看到門(mén)衛(wèi)叔叔，在門(mén)口等待我們歸來(lái)，進(jìn)入校門(mén)學(xué)校還是一樣的干凈，清新。長(zhǎng)凳上會(huì)有三三兩兩的人，他們有的在交談?dòng)械脑谡J(rèn)真的讀書(shū)。最讓我享受的是進(jìn)去教室看見(jiàn)那幫可愛(ài)的人，盡管他們是如此的淘氣，但是絲毫不影響我對(duì)他們的好感。
學(xué)生最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)太多不快樂(lè)，但是我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂(lè)的，只要我們聽(tīng)懂老師說(shuō)的知識(shí)，做作業(yè)就是小問(wèn)題，正所謂，會(huì)者不難，難者不會(huì)。
"叮叮叮當(dāng)，叮叮叮當(dāng)"，隨著下課鈴聲的響起一天就結(jié)束了，又過(guò)了充實(shí)切快樂(lè)的一天，走在回去的路上，回想起今天發(fā)生的事情，再想想老師今天說(shuō)的知識(shí)，不知不覺(jué)之中就到家了，洗漱完成，互道晚安，這樣就結(jié)束了我的一天。
我的一天作文6
早晨起來(lái)，看見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，心情不禁好了許多。我便穿上衣服開(kāi)始收拾房間。
許久后，媽媽走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“我給你新辦了一張銀行卡，你去銀行吧這幾年的壓歲錢(qián)存進(jìn)去吧！”銀行卡？壓歲錢(qián)？自己去銀行？幾個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海中。我懶得問(wèn)媽媽這些問(wèn)號(hào)前的問(wèn)題，說(shuō)了一聲：“知道了！”就走了。
出門(mén)一看，銀行到了我家隔壁。我?guī)еS多疑問(wèn)走了進(jìn)去。咦？自動(dòng)提款機(jī)怎么有那么多人排隊(duì)？工作窗口怎么一個(gè)也沒(méi)有？存款在那存？我只好去問(wèn)旁邊的`大堂經(jīng)理，我說(shuō)：“叔叔，存款在那存呀？”他指了一下“自動(dòng)提款機(jī)”說(shuō)：“在那！”天哪，那是存款機(jī)？我只好又帶著一車(chē)問(wèn)題去排隊(duì)。我一邊排一邊想：“這是什么鬼銀行呀！”
快到中午了，好不容易排到我了，一摸口袋，發(fā)現(xiàn)卡不在口袋中。仔細(xì)想才想起來(lái)，原來(lái)出門(mén)前把卡放在茶幾上。我嘆了口氣，優(yōu)惠價(jià)取卡。我取完卡又跑到銀行，排隊(duì)的人跟多了，等排到我時(shí)已經(jīng)是下午了，我得的肚子已經(jīng)開(kāi)始叫了。我想：“快點(diǎn)存，存完就可以回家吃飯了。”先岔開(kāi)，再輸入賬號(hào)，密碼。好了，終于存完了。能回家大吃一頓了�？晌野l(fā)現(xiàn)在銀行里存錢(qián)的人都圍在銀行周?chē)�，我擠出去一看，我們和銀行都在大海中。我可不想被鯊魚(yú)吃呀！救命呀！
鈴……鈴……
我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我的一天作文7
今天早上，起床后，我走到窗臺(tái)，看著外面潮濕的地面。小雨滴不斷從天空落下。
我媽媽突然對(duì)我喊道，“寶貝，快點(diǎn)洗干凈。晚飯后我們?nèi)ベ?gòu)物�！币宦�(tīng)說(shuō)購(gòu)物，我就像離弦的箭一樣飛向廁所。洗完澡，我跑到餐桌旁。我媽媽已經(jīng)在我旁邊放了熱面條。因?yàn)槲蚁肴ベ?gòu)物，我的食欲大增，不一會(huì)兒就吃了一大碗面條。甚至連湯都沒(méi)剩下。我媽媽看著我吃得又快又干凈，稱(chēng)贊我長(zhǎng)大了。早餐后，我休息了10分鐘，我的祖母和母親出發(fā)去了伊哈克卡。當(dāng)“十億客家人超市”到來(lái)時(shí)，我拖著購(gòu)物車(chē)去超市買(mǎi)我最喜歡的零食。首先，我和媽媽去了賣(mài)湯圓的地方。我最喜歡的湯圓有很多種，比如彩色小湯圓和迷你小湯圓。我還選了兩個(gè)小吃和一個(gè)小燈籠。燈籠里有許多泡沫球和一只小蝴蝶。當(dāng)開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，泡沫球會(huì)繞著蝴蝶跳舞。參觀了上億的客家后，我們?nèi)チ舜笥^園，買(mǎi)了很多我喜歡吃的'水餃和水果。我和祖母、母親滿(mǎn)載而歸。我們回來(lái)時(shí)，該吃午飯了。我們午餐吃了我最喜歡的粽子。我媽媽做了湯圓，所以我拿起我的語(yǔ)文課本開(kāi)始閱讀。10分鐘后，湯圓從鍋里出來(lái)了。薄而透明的餃子皮包裹著酸甜的草莓醬。進(jìn)口后光滑糯，酸甜可口。午飯后，我下午的主要任務(wù)是繼續(xù)做寒假作業(yè)。我媽媽告訴我，只有努力學(xué)習(xí)之后，我才能進(jìn)入理想的大學(xué)，為自己找到一份好工作。
我必須珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。將來(lái)，他將成為國(guó)家的棟梁。
我的一天作文8
我的一天今天，我吃過(guò)早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與課”，心里就覺(jué)得非常無(wú)奈。
本來(lái)我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時(shí)間，玩?zhèn)�痛快，把以前失去的彌補(bǔ)回來(lái)。比如賽車(chē)呀，跳棋呀……這樣會(huì)多自由，多開(kāi)心��！但是，誰(shuí)想到，爺爺在暑假幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會(huì)兒跳棋就上課了。帶著無(wú)奈、無(wú)助的心情我開(kāi)始上課了。我坐在自己的位置上，聽(tīng)著老師講課。我并不是很想聽(tīng)，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級(jí)著迷的動(dòng)畫(huà)片……
可是不知不覺(jué)我居然認(rèn)真地聽(tīng)老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與》里的閱讀題。我拿起筆，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時(shí)，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊(duì)等待老師的批改，并且我心想：我會(huì)不會(huì)全做對(duì)呢？如果全對(duì)的話(huà)，那我會(huì)高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細(xì)地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯(cuò)了或是改漏了。這時(shí)，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對(duì)呢！我拿過(guò)來(lái)又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍，沒(méi)錯(cuò)，耶！全對(duì)了呢！
今天，雖然是無(wú)奈的`一天，但也是高興的一天。因?yàn)槲覍W(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)了，我也明白了為什么爺爺要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。
我的一天作文9
一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。眨眼之間，我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活緊促，卻更好地把時(shí)間利用起來(lái)。
早上，一睡到天亮，大約五點(diǎn)半。我睜開(kāi)眼睛第一件事，就是看手表，怕遲到，然后才穿衣洗漱。早餐也很平常，一個(gè)雞蛋一碗粥。一邊吃早飯一邊聽(tīng)收音機(jī)，聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。通常是爺爺騎三輪車(chē)送我去上學(xué)，偶爾父親也送。
一到學(xué)校，先放下椅子，放好書(shū)包。然后找作業(yè)，一一交給各科組長(zhǎng)。如果要值日，就去值日。再坐下，拿出書(shū)來(lái)晨讀，等老師。老師來(lái)了，就正式上早讀課。
早讀課共四十分鐘，前二十分鐘必須站讀，剩下的時(shí)間可以坐下讀。下課有十分鐘的課余時(shí)間。第一節(jié)課是語(yǔ)文，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，一直都是這樣。語(yǔ)文課就是上課，講文章，在不知不覺(jué)之中，第一節(jié)課就下課了。第二節(jié)課之前有一個(gè)廣播操的時(shí)間，以前我還在學(xué)廣播操。操場(chǎng)離教學(xué)樓挺遠(yuǎn)的。要排隊(duì)，所以耽擱了很長(zhǎng)的'時(shí)間。第三節(jié)課和第四節(jié)課，課程不固定。在以前的時(shí)間里，我還要當(dāng)校值日生。要在放學(xué)之后立即到崗，進(jìn)行工作，每班六人，共兩班，一中一晚，持續(xù)二周。我們還有一個(gè)組長(zhǎng)，值日情況都告訴他，他再告訴學(xué)校。
中午作業(yè)很少，因?yàn)樾菹r(shí)間短。剛到教室，一旦進(jìn)教室，就不可以隨便下位置。每人交過(guò)作業(yè)后，必須拿一本書(shū)在讀。中午時(shí)間是做數(shù)學(xué)小題訓(xùn)練的。每天這時(shí)，都要做一份數(shù)學(xué)試卷。這些試卷有時(shí)簡(jiǎn)單，有時(shí)很難。
下午第一節(jié)課，課余時(shí)間，就會(huì)有人來(lái)發(fā)牛奶。中午悶熱，喝牛奶解悶，不過(guò)上課不許喝。體育課都在第二節(jié)課，以前是做廣播操，還跑三圈。
晚上回家，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看書(shū)。一天就充實(shí)地過(guò)去了。
我的一天作文10
我覺(jué)得，每個(gè)平凡的日子都是精彩的，但是我最喜歡的日子就是每周五。
早晨，體育鍛煉開(kāi)始。
周五的的`早晨和平時(shí)不一樣，因?yàn)轭^兩節(jié)課是活動(dòng)課。剛上完早課，大家就下樓排隊(duì)，去黃埔學(xué)校上活動(dòng)課了。我們?cè)谀抢锵茸隽藷嵘�，隨后開(kāi)始跑步。
我覺(jué)得體育課雖然辛苦，但卻是有趣的。因?yàn)槲覀円龈鞣N體能訓(xùn)練，身體雖然有些疲憊，但是我們獲得心理上的放松，大腦也更加清晰。
同學(xué)們?cè)谂懿綍r(shí)也是“千姿百態(tài)”，有的像是在散步，懶洋洋的；有的才跑了一兩圈，就開(kāi)始喘氣了；有的人邊跑邊說(shuō)話(huà)，；有的人甚至在跑步時(shí)候打鬧，隊(duì)形就亂了套。
中午，馬不停蹄。
中午吃完飯后，我們還得繼續(xù)上課。上完課后，老師讓我們做練習(xí)，先做完的就有時(shí)間看小說(shuō)。待下課鈴一響，老師把作業(yè)收上去后，大家又開(kāi)始嬉鬧了，教室又熱鬧起來(lái)了。
下午，精神百倍。
上課鈴一響，我們便開(kāi)始上科學(xué)課。當(dāng)老師將知識(shí)點(diǎn)劃出來(lái)時(shí)，我們都齊聲朗讀，沒(méi)有一個(gè)人的眼神是睡眼惺忪的。當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都積極地舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人在打瞌睡。但總是有些人在上課時(shí)搞事情，他們會(huì)被同學(xué)舉報(bào)，老師就讓課代表把他或者她的名字記下來(lái)。
夜晚，繁忙。
周五的夜晚很繁忙，因?yàn)槲疫�要上網(wǎng)課，還得完成很多作業(yè)，但是我只要完成作業(yè)，就能看電視、打游戲，睡覺(jué)的時(shí)間也比平時(shí)多。
這就是我的周五，既平凡，又精彩的一天。
我的一天作文11
那是我上四年級(jí)的第一天早上，我正在呼呼大睡，忽然一陣獅子吼”襲來(lái)：起床了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”但我還想再睡一會(huì)兒，于是閉著眼說(shuō)沒(méi)事，還早著呢！”只聽(tīng)媽媽的聲音再次傳來(lái)都七點(diǎn)半了，快起來(lái)！”我一聽(tīng)，立刻睜開(kāi)眼看了一眼鬧鐘，哎呀，還真是！我連忙做坐起來(lái)把衣服穿上，結(jié)果外套穿反了，我又脫下來(lái)再重新穿上去。手忙腳亂地跑到客廳拿起一塊面包拿了一根香蕉，背上書(shū)包就沖下樓去。
我邊跑邊吃，吃完后我隨手一揚(yáng)把香蕉皮丟到了地上，加速向?qū)W校跑去。終于到學(xué)校了，作文我滿(mǎn)頭大汗。一看手表都七點(diǎn)五十七分了！還有三分鐘就要上課了。我便不顧一切地向教室里跑去，但為時(shí)已晚，已經(jīng)上課了。我在心里祈求：希望老師沒(méi)來(lái)！希望老師沒(méi)來(lái)！可當(dāng)我跑到教室門(mén)口的時(shí)候，老師卻已經(jīng)站在講臺(tái)上了。老師一臉冷漠地看著我，懲罰我站了兩節(jié)課的'時(shí)間，而且罰了我一大堆的作業(yè)，我欲哭無(wú)淚。
中午放學(xué)，吃完飯我就去寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到下午上學(xué)，還沒(méi)有寫(xiě)完老師懲罰的作業(yè)。在上學(xué)的路上，我遇到了幾個(gè)同學(xué)，我們有說(shuō)有笑，蹦蹦跳跳地走向?qū)W校。我正高高興興地在前面走，忽然腳下一滑，我摔了個(gè)四腳朝天，同學(xué)們?cè)诤竺婀笮�。我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮在作怪，我氣憤地的說(shuō)是誰(shuí)這么缺德，亂丟香蕉皮！”但又仔細(xì)一看這不正是今天上午我丟的香蕉皮嗎？頓時(shí)，我哭笑不得，我可真是自作自受啊。
晚上，我寫(xiě)到十點(diǎn)多，可算完成了老師懲罰的作業(yè)。我躺在床上，回想這天經(jīng)歷的事情，我明白了：上學(xué)不能偷懶，也不能在路上亂丟垃圾，否則受苦的還是自己。
我的一天作文12
“快走!”“小心!”“你踩到我了!”嘈雜的人群后，是一棟冒著滾滾濃煙的大樓。
原來(lái)，在小區(qū)內(nèi)一戶(hù)人家的電路老化，家中又有不少紙板、紙箱，導(dǎo)致引起了火災(zāi)，火勢(shì)蔓延極快，已經(jīng)將整棟大樓吞入火海之中。
望著高樓，我和其他隊(duì)員更是心急如焚，只有不到一百米的距離，卻是生與死最遙遠(yuǎn)的距離——消防通道被堵住了，我們的消防車(chē)過(guò)不去，無(wú)法進(jìn)行救援，而且堵住路的車(chē)竟然還有故障，無(wú)法發(fā)動(dòng)，只能由人力推走。
“這樣吧，”隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話(huà)了，他看起來(lái)不到四十歲，卻已經(jīng)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。“推車(chē)的繼續(xù)推，四個(gè)人去疏散群眾，剩下人，一起隨我參加救援!務(wù)必注意安全!”
“是!”
我們迅速向樓的'方向跑去，穿過(guò)嘈雜的人群，進(jìn)入樓內(nèi)。
樓內(nèi)已面目全非，不斷有火燃燒的啪啪聲，在高溫的環(huán)境下，我們仔細(xì)搜尋是否還有群眾被困在樓內(nèi)。
“嘟——嘟——嘟……”幾聲刺耳的哨子聲響起。我們都是一驚，“在樓上!”我們幾人迅速向樓上奔去。只見(jiàn)一個(gè)七八歲的孩子，不斷吹響手中的哨子，趴在被燒倒的柜子之下。我們迅速?gòu)澫律碜酉蛩苋ィ衢_(kāi)倒下的柜子，伸出雙臂抱起他，向樓下沖去。
與此同時(shí)，他們也已經(jīng)掃除障礙，開(kāi)著消防車(chē)及時(shí)趕到，我們一起將大火撲滅了。
“——終于完成任務(wù)了�！蔽艺f(shuō)道�！笆前�，可真夠驚險(xiǎn)啊!車(chē)竟然往消防通道里停?!”小劉說(shuō)道，“話(huà)說(shuō)那個(gè)孩子倒是挺機(jī)智的，要是沒(méi)那哨子，還真找不到他呢!”……在談笑聲中，這緊張又驚險(xiǎn)的一天結(jié)束了。
我的一天作文13
一看到這個(gè)標(biāo)題，我腦海里就呈現(xiàn)了很多沒(méi)有及時(shí)回家的事情，其中有一次，應(yīng)該算是到如今為止最晚回家的一天，至今都浮光掠影。
由于年少無(wú)知，小時(shí)分，我十分貪玩，經(jīng)常由于貪玩而遺忘了回家。那一天，我和一個(gè)要好的同窗一同放學(xué)回家，由于不是同一個(gè)小區(qū)，走到快要分手的中央，我的那位同窗就請(qǐng)求我去他們家玩，我原本不太想去，但有一個(gè)誘惑我抵擋不住，他說(shuō)我們能夠一同玩游戲。
一到了他們家里，由于他家大人都不在家，我們兩個(gè)就直接玩起游戲來(lái)，那時(shí)游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，真實(shí)是太好玩了，我玩的太開(kāi)心了，太忘形了，基本沒(méi)有留意到時(shí)間，直到我的那位同窗爸媽回家了，才猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)七點(diǎn)半了，慘了……，我以百米沖刺的時(shí)間飛快地奔回本人的家。
一回到家，聽(tīng)說(shuō)媽媽和奶奶還在外面四處找我，爸爸鐵著臉對(duì)著我一言不發(fā)，我和爸爸說(shuō)去同窗家玩了，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，找出一張紙，讓我去寫(xiě)反省，
讓我寫(xiě)明這件事情的經(jīng)過(guò)，這件事的結(jié)果及以后如何防止這種事情的.發(fā)作，然后我就自以為很冤枉的邊流淚邊寫(xiě)反省，我寫(xiě)好后就給爸爸，爸爸說(shuō)不夠深入，撕了讓我重新寫(xiě)，不斷寫(xiě)了三遍，爸爸才沒(méi)有說(shuō)什么，然后又請(qǐng)求我接連一周要每天看一遍反省，這件事情，我記憶太深入了。
那時(shí)的我，不斷單純地以為大人對(duì)我不好，不讓我進(jìn)來(lái)玩，直到如今我才真正明白，那地道是由于大人擔(dān)憂(yōu)本人的小孩呀！
我的一天作文14
從睡夢(mèng)中剛一醒來(lái)，我就盼望著快點(diǎn)結(jié)束這一天。
我慢慢起床，緩緩洗漱，認(rèn)為這樣把每一個(gè)動(dòng)作放到最慢，時(shí)間就能飛速流逝�？上У氖牵页鲩T(mén)的那一刻，石英鐘上的指針與之前任何一個(gè)普通的一天一樣，準(zhǔn)確地指在六點(diǎn)三十上。
來(lái)到了教室，我從同學(xué)們的眼中也發(fā)現(xiàn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的激動(dòng)，可以說(shuō)是喜上眉梢，原因是，明天我們將舉行一次重大的活動(dòng)——春游。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校組織這樣的大型出游活動(dòng)可謂是少之又少，我們自然掩飾不住內(nèi)心的興奮。更何況，春游后，緊接著到來(lái)的是一個(gè)三天的小短假，我們可以好好休息一下了。
課堂上，任何一個(gè)老師但凡提到一點(diǎn)兒關(guān)于明天的事，都能讓我們心跳加快，緊豎著耳朵，盯著老師的`嘴巴，期望老師能多透露一些有關(guān)春游的信息。
我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣的把喜悅明顯地寫(xiě)在臉上，但我的腦海里仿佛有個(gè)聲音在不斷地提醒著我：距離今天結(jié)束還有四節(jié)課；距離今天結(jié)束還有三節(jié)課……每當(dāng)聽(tīng)到宣告著一節(jié)課結(jié)束了的鈴聲，我的心情就情不自禁輕快了三分。
在課間閑暇的時(shí)候，我總是不由自主地想，明天的天氣會(huì)怎樣？是熱還是冷？我能不能在爬山的途中堅(jiān)持下來(lái)呢……這一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，讓明天的活動(dòng)又增加了神秘感。我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是期待。
已經(jīng)是倒數(shù)第二節(jié)課了，我的思緒越飄越遠(yuǎn)。我想著明天怎樣把飲食裝進(jìn)書(shū)包里，想著明天同學(xué)們會(huì)是什么衣著裝扮，想著明天春游會(huì)發(fā)生什么趣事……在無(wú)限的暢想中，我盼望著明天快點(diǎn)來(lái)到。
這一天，真難熬！
我的一天作文15
這周發(fā)生了許多既快樂(lè)又倒霉的事。那是因?yàn)檫@一周幾乎跟那一件事脫不了關(guān)系，說(shuō)到這里，你一定非常想知道這事吧！就讓我來(lái)幫你揭曉……
星期一，我穿著媽媽給我買(mǎi)的新衛(wèi)衣高高興興地去上學(xué)。路上我四處張望，希望有一個(gè)可以跟我一起去上學(xué)的同學(xué)。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于在大門(mén)看到了同學(xué)“朱東清”我走去跟他打招呼，而他卻不一樣，他像我發(fā)出了一個(gè)邪惡的笑臉和詭異的笑聲。突然我背后發(fā)涼，下意識(shí)的`趕快跑，跑了許久就在我快看到希望的“太陽(yáng)”時(shí)。“�。【让�！”沒(méi)錯(cuò)我被抓了。他看著我打量了許久覺(jué)得沒(méi)什么事就把我放了，就這樣我才安心的回到教室。
第一節(jié)課下課，我正與朱清東玩。突然，他盯著我衛(wèi)衣帽子的松緊帶，用力一扯，我的眼睛立刻就看不見(jiàn)了。我只好大聲喊“呂博坤”，他聽(tīng)了大搖大擺的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你竟敢動(dòng)王子涵！”就當(dāng)以為快得救時(shí)他又插一句：“都不叫上我！”我絕望了。開(kāi)始我是在死亡邊緣徘徊，好不容易看到希望的曙光，就在我與曙光只差一步之遙時(shí)，地板裂了。
不用說(shuō)了今天每一節(jié)下課差不多都是這樣“生不如死”，但心中無(wú)緣無(wú)故又有一種開(kāi)心。
這周，只要我穿這件衣服我就會(huì)被這樣，但我又不得不說(shuō)這也蠻有趣的呢！我真慶幸有一群這樣的朋友，正因?yàn)橛幸蝗哼@樣的朋友，才能有這既開(kāi)心又倒霉的一天。
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