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我的老師作文

時間:2023-09-18 11:02:22 作文 投訴 投稿

我的老師作文

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的老師作文,歡迎大家分享。

我的老師作文

我的老師作文1

  從小到大,我們都會遇到很多老師,這些老師各有特點:有溫柔的,嚴厲的,也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發(fā),彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛,美麗級了!

  李老師是一位溫和細心的.人,對我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色,娓娓動聽,把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個個生動有趣的故事,同學們都特別喜歡上她的課。

  但李老師在學習上對我們也很嚴厲。記得有一次,李老師正在臺上有聲有色地上課,坐在后排的幾個同學卻在交頭接耳,竊竊私語,被李老師發(fā)現(xiàn)了,李老師大發(fā)雷霆,把書扔到講臺上,大聲呵斥道:“老師在上面辛辛苦苦上課,你們怎么這么不認真,現(xiàn)在我不上課了,大家都罰坐,下課時間也取消!笨粗蠋熌敲瓷鷼,我們還真挺討厭那幾個上課講小話的同學。

  這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎?

我的老師作文2

  我的圍棋教師雷教師,是一位三十多歲的'中年圍棋教師,身高一米七左右,身材不瘦不胖,一雙炯炯有神的眼睛,聲音很響亮,對待同學們平易近人,對工作很負職責,真像父親一樣,照顧著每一個孩子。

  雷教師專心致志,把我從起蒙班提高到中級班,使我的圍棋突飛猛進,在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績,在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名,雷廷軍第三名,管超龍得D組第一名。

  這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補課,不管風吹雨打都要送我們回家,這樣好的教師能不尊敬他嗎?

我的老師作文3

  我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來。

  我的語文老師知識豐富,常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的`給我們講解著要領,他的知識豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標出讀書符號,如:上揚號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法,每個人的朗讀都有了明的增強。

  這就是我的語文老師,一個知識豐富的好教師。

我的老師作文4

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。

  我們班的宋老師就是其中的'一個。

  宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。

  宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。

  隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……

  宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

  宋老師也非常關心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了

  她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。

  啊!敬愛的宋老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您

我的老師作文5

  我們的外語培訓老師是個“雙面派”老師。有時候像一只小綿羊,有時候又像一只兇猛異常的大獅子。

  她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛,臉上還帶著一副圓圓的眼鏡,看上去十分可愛。她的'發(fā)型一成不變,每天都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺也是風格不變,天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好,我認為她如果去多買幾件各種風格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型,她一定更漂亮。

  她的性格多變。上一秒臉上還是陽光明媚,下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次,一個同學和另一個上課在講話,而且講得非常起勁。我們的外語老師上一秒還笑著臉在黑板上講課,可下一秒當她一轉(zhuǎn)身,看見那個講話的同學,就會立馬把臉拉下來,盯著同學看了足足一分鐘,那個同學還是不知道,老師拿著上面白板筆走到他的座位上,敲了敲了他的桌頭,他才反應過來。這時的外語老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來的半節(jié)課時間大家都不敢吵鬧了……

我的老師作文6

  我的老師,雖然已經(jīng)不再教我了。但是在過去與老師接觸的時間里,發(fā)生的每一件事情,都一直令我十分的難忘。

  雖然老師有時罵我,但是我知道您都是為了我好,有的時候我們剛剛考完的數(shù)學卷子,您都要熬夜批,我們寫的還不工整,,還惹您生氣。有的時候我考完的數(shù)學卷子,有的只是馬虎,但是您還是說,要是在認真一點就可以滿分了。

  在我3年級的'數(shù)學小考測試中,我考了一個非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影,可是數(shù)學您老師并沒有說我,只是讓我把錯的題改過來就行了,然后還鼓勵我說:“‘ 這次考不好,沒關系的,只要你學了,只要你學會了,無論你考多少分,都是最高的分!边@句話我一直記在心中,因為老師說的話我必要記在心里。

  我的老師,謝謝您為我們付出的努力,付出的汗水,以后的我會更加的努力,爭取成為一個有用的人,來報答您。

我的老師作文7

  我的老師認真負責、學識淵博,是個特別有學問的好老師。

  老師雖然課堂紀律嚴格,但是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道,老師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國的花兒,老師想燃燒的蠟燭,點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路,老師像一只火把,點燃了我們求知的火種,老師又像春雨,無聲的.滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們,老師的無私奉獻,需要我們每人學習。

  諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀,學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。

我的老師作文8

  鄒老師是我們班的語文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長著一雙會說話的眼睛。

  鄒老師對我們非常嚴格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準備出去玩的時候,鄒老師走進來說:“拿作業(yè)給我檢查!蔽曳浅>o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對我說:“你的.字怎么那么丑?”說著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次!蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮危@次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了。”

  鄒老師對我真嚴格,我愛鄒老師。

我的老師作文9

  在我五年的學習生涯中,又許多教過我的老師,他們各有特點:有的幽默風趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現(xiàn)在的.雷老師。

  雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴,她有著烏黑的頭發(fā)。

  雷老師是個特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室,雷老師就說你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服,也特別愛養(yǎng)花。

  雷老師的教學方法也很都特。他每次給我們發(fā)一張卷子,先讓我們在練習本上抄一遍然后再做;我學習基礎薄弱,每次考試都在45分左右,但45分,雷老師也會表揚我,因為她會找我卷子上的優(yōu)點。我的每一次進步都是雷老師表揚的結(jié)果。

  又一次,我聽說,雷老師要退休了,我當時眼淚就流出來了,我特別不希望雷老師走,因為雷老師就像我們的媽媽一樣!

  雷老師,我非常地喜歡你,也非常的愛你!

我的老師作文10

  個人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對沈老師說:“您對我慈母般的關愛,我永遠不會忘記!

  您在一起的`時光總會是最美好的!記得有一次我們學校組織要春游,因為我們今年是走著去江南公園。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學中暑了。老師就給這個同學買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關心著我們,她總是把好的留給我們。

  堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長的教導我,要是我不好好學習,長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

  我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。

我的老師作文11

  我第一次看見我們體育教師馬教師,她扎著辮子,是個女教師?墒,一聽她說話,卻像男教師在說話,因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想:她是個男教師吧!聲音這么粗,像馬叫,難怪她姓馬呀!

  之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對我們說話了?因為我們體育課是在操場上上的',要是馬教師不這么大聲音對我們說話,我們就聽不見。這之后,無論馬教師是用粗的聲音給我們上體育課還是給我們講故事,我都不覺得可笑了,而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文12

  從一年級到四年級,我換過很多位老師,其中給我印象最深的是盧老師。

  盧老師身材中等,披肩長發(fā),前額有劉海,神情溫柔。對我們和藹可親。在課堂上,老師的那種溫柔神情,讓同學們?nèi)玢宕猴L,感覺非常放松和親切。

  不過嚴厲起來也是怪嚇人的.。記得有一次,老師正在上面認真講課,有些同學在下面講悄悄話,開小差。盧老師也不提醒,繼續(xù)講,突然大聲來一句:“某某同學,請起立!比缓笕嗤瑢W都朝這位倒霉的同學看過去。而這位講話的同學的臉就唰的一下紅了起來。盧老師轉(zhuǎn)身對著大家喊:“看什么看,再看你們也站起來!”可把我們嚇壞了,趕緊回頭看著書本。而那位罰站的同學也乖乖認真聽課,盧老師就讓他坐下去了。

  盧老師對我們很好,我很喜歡盧老師。

我的老師作文13

  覃老師是我的作文老師。她,個子高高的,眼睛亮亮的,聲音像百靈鳥一樣的動聽。每次看見她,她臉上都帶著微笑。

  我喜歡聽覃老師講故事。有一次,覃老師問我們:“你們知道唐代有哪些詩人么?”同學們說:“李白!”“杜甫!”“王維!”覃老師又說:“那我就給你們講講李白的故事。”接著覃老師繪聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那里,我們還知道了賀知章的故事,王安石的`故事……覃老師的故事真有趣,同學們都聽得津津有味。

  我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課,她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船,又讓我們把折小船的過程寫下來,就這樣一篇《折小船》的作文就出爐了。我們玩得很開心,寫得也很開心。

  我喜歡覃老師。這個學期,我要跟著覃老師,寫出更多更好的作文!

我的老師作文14

  我們有一個數(shù)學老師,他就是趙財老師。他特別關心每一個同學的學習情況。

  他是我們上三年級的時候來教我們數(shù)學學科的。我以前是一個學習不認真、粗心大意的人。趙老師來了之后,他就給耐心地給我講:“田孝笑,你做題的時候一定要認真讀題,仔細算,。做好題以后一定要仔細檢查每一道題是不是正確的!痹谮w老師的.提醒與幫助下,慢慢地我習慣就變好了,書寫也變得工整了,做題也不在粗心大意了,上課也認真聽課了。

  我很感謝趙老師對我的載培,也很感謝趙老師對我的辛苦付出,我也很感謝趙老師給我的鼓勵。

  在這里我想對趙老師說:“謝謝您一直指導我的學習。我以后一定會努力學習,不能辜負了你的一片苦心!”

  趙老師,您辛苦了!

我的老師作文15

  我的老師長著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長長的猶如仙女下凡,加上寬大的胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。

  每當同學們有問題不會,正在煩惱時,陶老師就會毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。

  每當同學們犯了錯誤,把別的同學弄哭了,或者打翻了別人的東西時,便會義無反顧地拉著同學向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個公正的人,還是一個有寬大胸懷的好人。

  每當同學們在參加比賽時獲獎了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時便鼓勵地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心!边@就是與我們一起高興,一起難過的老師。

  這 就是我們大家愛的老師,有寬大的.胸懷,有一個公正的人,有一個跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!

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