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（精選）向日葵作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的向日葵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵作文1
在野外的花叢中，有一朵向日葵。
向日葵在開出花苞時，曾經(jīng)與一朵野牽�；倪^天。牽牛花說世上有一種鳥叫做鳳凰。
“鳳凰是一種什么樣的鳥啊？”向日葵好奇地問
“那是一種神鳥，當(dāng)它衰老的時候就會讓自己燃燒起來，而在火焰熄滅后，它就會重新變?yōu)橛坐B�！睜颗；ǜ嬖V他。
向日葵被吸引住了，它羨慕鳳凰能夠在烈火中轉(zhuǎn)生。對于鳳凰，涅也許是一生中最輝煌的時刻了吧，它想。如果鳳凰不會涅，那不過是一只火雞。
向日葵也想涅，它認為那才是真正的綻放�？墒�，一棵向日葵，怎么能像鳳凰一樣呢？
當(dāng)它的第一片花瓣從花苞中鉆出時，它拿定了主意：它要讓自己的花朵每天都努力去吸收太陽的熱量，把熱量積存在體內(nèi)。等到積攢的多了，就一定能自我燃燒起來。
于是，它便積極地投入到這項工作上去，白天讓花朵對著太陽去吸熱，晚上便小心的包住自己，以免熱量散失。漸漸地，它發(fā)生了一些變化：它的花瓣從最初的淡黃變?yōu)轾Z黃，最后竟呈現(xiàn)出焦黃色。它的身體也變得熾熱，就像一個高燒病人。
花叢中的一些野花發(fā)現(xiàn)了它的意圖，急忙勸它停止這一危險的嘗試。它不吭聲，一心要把未竟的'事業(yè)完成。
終于，在一個夏日的午后，它成功了——一團火焰從它的體內(nèi)鉆出，圍繞著它，籠罩了它，幻化出眩目的光芒。過了一會兒，火焰熄滅了。
野花們輕聲贊嘆著，卻找不到向日葵的蹤影。低頭一看，發(fā)現(xiàn)它連花帶莖都已燒成了細灰。
細灰中有一粒向日葵的種子。
這顆被火煅燒過的種子光滑而堅韌，它完好的從烈火中保留了下來。野花們都說，明年這里會萌發(fā)出一個奇跡。
向日葵完成了它的涅。
向日葵作文2
向日葵的種子埋入土壤后，它會默默的生長。它與眾不同呀！它是向日葵，它有一棵執(zhí)著追求陽光的心。
我是一棵向日葵。有執(zhí)著追求人生陽光的心。
幼時·萌芽
年幼時，我對向日葵有特殊的好感。在的小菜園里，我的.埋下了一棵向日葵的種子，“囡囡，你種了一棵向曰葵呀！的菜園啊。”很快就了。我把頭一偏：“我就不，我種�！币厕植贿^我，也就隨我了。，我就在向日葵的陪伴下玩耍。當(dāng)新奇勁兒，我開使觀察，它向著陽光，就去問為。的話令我記憶猶新：“向日葵多棒��！它就著去追逐陽光，囡囡也要向它學(xué)習(xí)�。 �，執(zhí)著的種子在我悄悄的萌芽了。
少年·成長
時光在我生命中劃過，轉(zhuǎn)眼間我已十三歲了。歲月蕩滌著心田，竟抹去我對向日葵的。的初一降臨在我面前。我剛心情，坦然對待這如洪水猛獸班的可考試把我絆倒了。疼！真疼，是我經(jīng)不起打擊的心在疼嗎？我趴在不肯�；野档南氚l(fā)在我腦海中萌生：別站了，反正還會跌倒……間，另聲音在我響起：我是一棵向日葵��！我豈能點小小的風(fēng)雨而低頭不起，拒絕陽光？，我毅然起身，昂頭風(fēng)雨，去迎接雨后燦爛的陽光。
未來·綻放
未來是未知的。未來有無數(shù)種。但會怎樣，我依然會昂頭挺立，等待著陽光的，我是一棵向日葵，一棵向上的向日葵��！是，我快樂地做一棵向日葵！
我懷著一棵向上的心，去生活中的的與挫折。我以我是一棵向日葵而驕傲，我著，做一棵執(zhí)著追求人生陽光的向日葵。
向日葵作文3
去年夏天，學(xué)校在圍墻邊的花圃里種了一片向日葵。我還是第一次見到向日葵的真實面目。
人們稱向日葵為太陽花，我想它代表的是像太陽一樣的明朗吧。
那段時間，我們面臨著生地會考，巨大的復(fù)習(xí)量和每天增加的一節(jié)復(fù)習(xí)課，使大家都有些不知所措。于是那個星期，老師讓我們寫一篇周記，說說自己的復(fù)習(xí)安排和想法。記得我寫的是“在這個向日葵盛開的時節(jié)，我要不畏艱難地努力下去”。
這樣的承諾似乎有些虛偽，特別是出現(xiàn)在作文里的自我勉勵，但每次翻到本子的'這一頁時，我還是會停一會兒。
那段時間是辛苦的。辛苦的是不管烈日還是暴雨，都要在原先緊密的課程安排上擠出時間來復(fù)習(xí)功課。有同學(xué)甚至在所有的課上看的都是生地書。那個時候大家是一個真正的集體，一起考試，一起復(fù)習(xí)，一起背書，一起討論，把其他事情都拋諸腦后。那樣的氛圍現(xiàn)在卻讓人過分懷念了，于是那時的辛苦又變成了現(xiàn)在快樂的事。
忘不了最后那天的復(fù)習(xí)課，整個班上似乎都凝固了，只有時不時的節(jié)奏不一的翻書聲。
……
第二天下午，考完之后的輕松感使全身都放松下來。
我回到學(xué)校，在快傍晚的時候。
溫馨的橘紅色的夕陽把物體的身影拉得很長。我看到一片整齊的向日葵朝太陽的方向望去……
向日葵作文4
人人都見過向日葵，也都認識它，但是又有多少人等發(fā)現(xiàn)在向日葵身上的那種品質(zhì)呢？
向日葵有一種高貴的，堅決不屈服的品質(zhì)。我們都知道，向日葵之所以叫“向日葵”,是因為它是向著太陽的一種葵花，正是它的這一習(xí)慣，讓它有了這一種高貴的品質(zhì).....
向日葵永遠都向著太陽，不管太陽是在東邊升起還是在西邊升起，不管太陽是在東方落下還是在西方落下，它都向著太陽。好像太陽是它的主人一樣，主人說往東它就絕不往西。但盡管是這樣，向日葵也不會失去它身上的那種高貴品質(zhì)：他總是高傲的抬著頭，不管是風(fēng)吹雨打，還是狂風(fēng)暴雨，它總是這樣，不肯輕易低頭。我就從來都沒有見過向日葵低頭。如果有一天，我看見向日葵低下了他那高貴的“頭”，我想：那一定是因為見不到太陽而低下的吧！
其實向日葵也是有一種默默奉獻的品質(zhì)，在生活中，我們最最愛吃的瓜子，就是在向日葵身上取出的葵花子。
在我們的生活中，也有許多的人是具有向日葵的這種精神的，像是考試的學(xué)生，有時候，就算是沒考上，考砸了，他們也絕不會放棄，而是準備好為下一次的考試做準備；工作的.人們，有時候，上門去拜訪，推銷自己的產(chǎn)品，被顧客拒絕后，他們也不會氣餒，而是整裝待發(fā)，向下一個目標前去。這些具有“向日葵品質(zhì)”的人們不僅僅只有這些，還有許許多多。許許多多的人們也是具有這些品質(zhì)的，他們也都像向日葵一樣，堅持不懈，不屈不撓。
向日葵是那么平凡，又是那么高貴。它是金黃色的，在太陽的照耀下，像金子一樣閃閃發(fā)光，好像閃耀出了耀眼的光芒。我也要像向日葵那樣，在這里，閃閃發(fā)光。
向日葵作文5
遠處的幾朵向日葵盛開了，朝著太陽，綻放著微笑的面龐，沐浴著陽光，他們似乎從沒有眼淚，也許是陽光給了他們快樂。
它們蓬勃向上的生命力讓我想到了小朋友們，他們就與這永遠朝著陽光轉(zhuǎn)的花朵一樣，臉上永遠蕩漾著快樂與幸福的笑容。
走過一所小學(xué)門口，教師里傳來的郎朗讀書聲，操場里傳來的.嬉鬧聲和音樂教室里傳出的陣陣悅耳動聽的歌聲如同天使一般蕩漾在整個校園里，如同一股力量，沖出鐵欄和大門，來到了街上每一個行人的耳中，這股力量也許是神圣，不可侵犯的。
我的腳忽然間就不聽從我的使喚，駐立在了校門口，慢慢地恢復(fù)了知覺。移動在學(xué)校外的長廊上，我看到了許多照片，照片上燦爛的笑容震驚了我，墻上還貼著一個大大的向日葵，微笑著。
這些無暇的笑容和快樂的倒影，似乎已深深地刻在了我的腦海里。
雖然不清楚向日葵象征什么，但這些小精靈們的笑容莫名地讓我想到了盛開在烈日下永遠向著太陽的那一朵朵頑固、美麗的向日葵。
向日葵沒有眼淚，微笑才是它們真正的朋友。
也許，有時候他們會為摔跤的疼痛而哭泣，會為老師的批評而傷心，也會為不如意的成績而暗暗悲傷，但這些并不是眼淚，他們是成長中必要的經(jīng)歷，只有這些經(jīng)歷的存在，他們才能變得更活潑，更堅強。眼淚過后，便是那更燦爛的微笑。
上課鈴響了，把我從思考中拉了出來，在向日葵的陪伴下，腳步變輕了，很快就走到了家中。
已是黃昏，太陽降落，推開窗，望見窗外仍是一片朝著太陽的向日葵，在那大大的花盆中，我看到的是一種堅強、堅持與快樂。
日落了，向日葵閉合了，我相信它們沒有眼淚。
向日葵作文6
今天是國慶節(jié)，爸爸說好了要帶我們?nèi)タ聪蛉湛�，想想就激動。我和妹妹一大早就在客廳等著，時間等得太久了，妹妹就不耐煩的說;‘爸爸怎么還不起來，我們都等了這么久了，再不起來向日葵都謝了�！l說再不起來花就謝了的�！职终驹诿妹门赃叴蛑氛f�！憧伤闫饋砹恕妹萌鰦烧f。爸爸用最快的'速度把自己整理好了。這下終于可以出發(fā)了。
我和妹妹是屬于一閑下來就鬧騰的，爸爸在前面開車我和妹妹在后面一會她弄我一會我弄她，反正就是安靜不下來�！搅恕职诌@一喊，我和妹妹一下車就看到了在陽光下閃閃發(fā)光的向日葵，我和妹妹直接撲了上去。爸爸在后面說‘慢點，沒人和你們搶。’可是我們哪里會聽，在那里你追我趕的，跑了一下我們就在那里坐著靜靜地享受這么美景，有陽光，有花，還有我們。
到了中午，我們?nèi)チ诉@里的河邊，這里到處都是向日葵，我們把鞋子放在上面，坐著河岸邊把腳泡在水里�？墒俏液兔妹媚睦飼@樣安靜，馬上又用腳潑水，先是我潑妹妹，潑了之后我馬上就跑了，妹妹的反應(yīng)很快一下就追上了我，在打鬧時妹妹摔了一跤，我跑過去問她有沒有事事她把水潑到我臉上，好啊原來是裝的看我怎么收拾你，打鬧過后我們就回家了
今天玩得很開心，因為媽媽今天要值班所以沒和我們一起來，下次在一起去看向日葵。
向日葵作文7
一個雨天，外婆正在磕瓜子�？粗且活w顆的瓜子，上個月去看向日葵花海的情景又在我的腦海中浮現(xiàn)。
那天天氣晴朗，萬里無云，一下車，印入眼簾的是一片金黃，我只看見過一兩朵的向日葵，從沒看見過成片的向日葵，我很興奮�！霸谡幕êＶ校瑫r而聞聞花香，時而摘顆瓜子嘗嘗……”我哼著自己新編的小曲，走在彎彎曲曲的田埂上，在我的兩旁，栽滿了金燦燦的向日葵，這些向日葵高昂著頭，宛如一位位穿著金色禮服的.公主。向日葵花盤的四周圍繞著許多檸檬黃的花瓣，它們重疊著，交錯著，使向日葵更加嬌艷。向日葵的中心，數(shù)不清的瓜子長在花盤上，似乎是一個個身穿黑衣服的小精靈。
單看一兩朵稀疏的向日葵，并不令人震撼，可假如是成片的向日葵，那景象別提有多美了！成片的向日葵連成一片金色的海洋，微風(fēng)拂過，向日葵就傾向一邊，好像是花海翻起了巨大的波浪。很多辛勤的蜜蜂穿梭其中，嗡嗡的聲音為向日葵花海增添了幾分生機。
到了黃昏，太陽落到了西邊，向日葵的花盤也跟著轉(zhuǎn)向了西方。此時此刻，向日葵就像一位位服從命令的士兵，聽候著“太陽將軍”的號令，待令出征。也像一位位乖巧的孩子，目不轉(zhuǎn)睛地望著天上那位“慈祥的太陽媽媽”�？粗@些向日葵“齊刷刷”地“望”著太陽，我不禁感嘆：“好一幅壯觀的畫面��！
向日葵，不但能帶給我們“舌尖上的享受”，而且還能帶給我們“視覺上的享受”！
向日葵作文8
向日葵，顧名思義，向著太陽而生。
樸實無華，卻內(nèi)心溫暖。初次了解向日葵，是在爸媽的公司牌上。從此，像一個種子萌了芽。向日葵-名字多么讓人奮進的花，我一定要看到。在不久之后，學(xué)校組織的春游，去了百花園。解散的第一刻，我就想一支離弦的箭般沖了去向日葵園。
看到向日葵的那一刻，是多么地震撼��！在陽關(guān)下，黃燦燦的'一片，被陽光照射著，就像金子一般散發(fā)著光芒。那一刻，就像一個生命感受到另外一個生命一般，我的心里充滿著無限溫暖，像一陣春風(fēng)，緩緩地，略過了心田。在工作人員的允許下，我走近了看它。那嫩黃的花瓣，里頭還有些淺淺的橙色�；ɡ镱^還結(jié)著果實。
我想撫摸它，但我不想，怕將它那柔軟的花瓣傷害了�；ㄐ睦锩娴幕ūP，黑色中漸變著棕色，中間陷進去的小圈，如同一只大眼睛般。眨啊眨，充滿了生機，充滿了活潑。使我的心里，更加的溫暖了�？粗�，嘴上不知道什么時候有了淡淡的笑容。時間一點一點的流逝，向日葵跟隨著陽光的起起落落也變換著方向。他們在為了自己的夢想-心中的那一片陽光追逐�。∵@是多么令人振奮，又多么令人感動。
時間仿佛就停留在了那一刻。我看著向日葵，也看到了自己的夢想。那金黃的花瓣，是光芒。我心中的向日葵啊，你是多么的燦爛，帶給我無盡的感動與震撼。
向日葵作文9
我有一回老家玩，看到了一朵向日葵，金黃金黃的，像是用金子做的一樣，我便把花帶了回來，種了起來。
小學(xué)二年級時，我第一次沒上95分，我一個人坐在陽臺上，拿著試卷，正在想爸媽回來后怎么辦，我一轉(zhuǎn)頭看，看見了那朵向日葵，它向著陽光，綻放著笑臉。因為它，我明白了要樂觀向上，沒考好也不要氣餒。
有一次上舞蹈課時，老師教了我們幾個動作，我練了幾十遍也不會，做一次就被老師罵一次、打一次，我心里仿佛有個聲音在說：“放棄吧！放棄吧！你天生就不是這個料！”我真的好想放棄。下課回到家，我看向陽臺，上面有好多花，把向日葵的光都擋住了，可向日葵還努力尋找陽光，一分一秒都在找，因為它，我明白了要永不放棄。
還有一次，我們小學(xué)辦六一兒童節(jié)，我們?nèi)喽即┲约鹤钕矚g的衣服，到了禮堂，我見別人的衣服比我好看，便不開心了一節(jié)課。放學(xué)回家后，我悶悶不樂地走到陽臺上，上面又有了好多其它的.花，有杜鵑、映山紅、百合、鳳仙……每個似乎都比向日葵好看�？上蛉湛麉s不管是否自己最美，只是做好自己，是怎樣就怎樣，繼續(xù)向著陽光。我慢慢長大，因為它，我明白了，不要攀比，做好自己即可！
這朵向日葵就像我的父母、老師，教會了我許多做人的道理，我愛這朵向日葵！
向日葵作文10
記憶中，那一片向日葵如此閃耀，灑下的陽光溫暖了我冰冷的身軀，也滲透進了我的心……
天氣陰沉沉的，一大片的烏云散在空中，仿佛一場風(fēng)暴即將來襲。我拖著疲憊的身體回到了老家，借此緩解在城市中受到的打擊。
外婆還是一如既往地在家門口迎接我，好像我永遠都是長不大的小孩。我渾身上上無一不充滿落寞與憂郁，外婆卻是像什么也沒發(fā)現(xiàn)一樣，笑著摸了摸我的頭，說：“乖孫女，累壞了吧？外婆這就給你做飯。”
渾渾噩噩地熬過了一晚，第二天一大早，外婆就把悶在房間里的我拉了出來，念叨著要帶我出去呼吸新鮮空氣，曬曬太陽。我無精打采地跟在她身后——外婆總是這么有活力。東拐西拐地走了一程，外婆帶著笑意的聲音傳來：“寶貝，抬頭看�！�
我抬起頭一看——我從未見過如此令人驚艷的`美麗！一大片的向日葵正迎著光綻放呢！它們一朵接著一朵，互相依偎著，花瓣綻開的燦爛，笑的也格外燦爛。此刻它們正像一群整齊嚴格的哨兵，朝著同一方向——令人無限遐想的太陽展現(xiàn)自己的生命力與活力！而在這時，外婆發(fā)聲了：“一個人是不是真的挺好，只看這個人就行；向日葵無論經(jīng)歷多少風(fēng)吹日曬，它們始終向陽開。人也是這樣，因為滿懷希望就會所向披靡�！蔽业难劾镱D時浮現(xiàn)了外婆瘦弱卻偉大的身軀，和她那滿是慈愛的臉龐。而在感動的同時，心里好像又明白了什么……
往前走，往前看，哪怕前途一片迷惘，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向，和那一大片向陽開的向日葵與永遠為我敞開大門的外婆。
向日葵作文11
夏天的一個早上，陽光明媚，一陣微風(fēng)吹過，像媽媽撫摸著我的臉一樣，很溫暖。我和媽媽去鄉(xiāng)下的阿姨家玩。一路上，我們看到了許多美麗的風(fēng)景，有五顏六色的花朵，也有生機勃勃的小草，還有美麗的柳樹姐姐在池塘邊幫自己在清理頭發(fā)我們還呼吸了新鮮空氣，我覺得這是一個詩情畫意人間仙境�。�
到了阿姨家，阿姨帶我們來到了一望無際的田野里，媽媽帶我們到一片大草地上放風(fēng)箏，然后她和阿姨聊天，我就和妹妹放風(fēng)箏，走著走著，我看見了一片金燦燦的向日葵，可是我發(fā)現(xiàn)它總是朝著太陽轉(zhuǎn)，太陽轉(zhuǎn)到哪兒，它就轉(zhuǎn)到哪兒，我呆愣愣地站在那里，仔細觀察向日葵，可怎么也想不出那個道理來。我的好奇心很強，所以我決定非查個水落石出不可。
我?guī)е@個疑問飛快地跑回家，三步并作兩步?jīng)_進房間，打開我的'小助手——電腦。我在百度里查找為什么向日葵總是朝著太陽轉(zhuǎn)。過了兩分鐘，我終于如愿以償?shù)夭榈搅恕Ｔ瓉�，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前，總是太陽轉(zhuǎn)的。因為在太陽的照射下，向日葵的生長素在背光的一面會升高，刺激背面細胞拉長，從而慢慢向太陽的方向轉(zhuǎn)動，其它葉子和花盤追隨著太陽從東轉(zhuǎn)到西，太陽落山后，生長素重新分配，又使向日葵慢慢回到起點位置，也就是東方。
現(xiàn)在總知道向日葵為什么總向著太陽轉(zhuǎn)了吧！其實自然界就像一本神奇的書，所以我們要不斷探索才知道它們的奧秘哦！
向日葵作文12
“母苦兒未見，兒勞母不安。”《勸孝歌》里的這句話，說出了母愛的無私與偉大。
寒假時，媽媽帶我去醫(yī)院復(fù)查眼睛的視力。首先，醫(yī)生讓我看視力表。表上一排排的“E”像一群頑皮的小螞蟻，小號的我都看不清，只能認準大號的“蟻后”。我不時偷偷看身旁的媽媽，她的表情越來越嚴肅，還皺起眉頭，心事重重的'。
隨后，我需要散瞳，要等1小時30分。人很多，好不容易才找到一個空椅。媽媽讓我坐下，她卻蹲在旁邊，一會兒陪我說話，一會兒跟我玩手指游戲。當(dāng)我坐的很煩躁、要睜眼睛時，媽媽抱起我，給我按摩，鼓勵我再堅持一會兒……
最后，檢查的結(jié)果是我的近視程度又加大了，需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴唇，埋怨自己沒監(jiān)督好我。她一只手摸著我的頭，另一只手緊緊地握著我的手。我看到她又著急又心疼的神情，不禁自責(zé)起來，平時沒有愛護自己的眼睛。
回家后，媽媽開始教我做眼部肌肉運動，還給我做眼部穴位按摩……媽媽無微不至的照顧我，讓我非常感動。媽媽還說：“辦法總比問題多。既然已經(jīng)近視了，就要積極地想辦法來調(diào)整、維護。你要像一株永遠追逐陽光的向日葵，微笑著迎接各種考驗與挑戰(zhàn)，才會把所有的不快樂和陰影甩在身后。”媽媽的話，我似懂非懂。但在我眼中，媽媽才是一株向日葵，她的樂觀和愛時刻影響著我。
高爾基曾說：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！眿寢専o私的、不辭辛勞的愛著我，為我付出，媽媽的愛是向日葵之愛，讓我的生活無比美好。心若向陽，幸福自來。媽媽，我愛您，我也愿做您的向日葵!
向日葵作文13
清晨，我被“嘭、嘭、嘭”的敲門聲驚醒，我急急忙忙來到客廳，原來是從部隊回來的鄰居郭奶奶又給我們送好吃的來了。妹妹看見了高興地大叫：“龍游發(fā)糕！龍游發(fā)糕！”隨著，妹妹的喊聲，我趕緊朝郭奶奶手上看，只見郭奶奶滿面笑容地托著一個黑乎乎的大圓盤，正朝我們家客廳走過來。啊哈，這到底是什么呢？郭奶奶好像看出我的驚訝與疑惑，笑瞇瞇的對我說“這是向日葵，昨天朋友剛送過來的，我送給你們觀賞與品嘗。”“向日葵？”我喜出望外。于是，我急忙用雙手接過郭奶奶手中的向日葵，仔細地掂了掂，這向日葵還真有點重呢！我拿來厘米尺子量了量，整個向日葵花盤的直徑足足有三十厘米。向日葵花盤的四周大約有五六十片綠中帶黃的苞片包著，花盤中間密密麻麻地長著上千粒黑灰色的葵花籽，倒卵形的葵花籽的邊緣鑲嵌著奶白色的邊框，那邊框使葵花籽更顯顆粒飽滿。從小范圍正看，四顆葵花籽規(guī)規(guī)矩矩地排成了一個平行四邊形，換個角度再看，那四顆葵花籽又變成了一個很標準的.菱形。整個葵花盤中，許許多多葵花籽擠在一起，就像一群活潑可愛的小企鵝在集會。再仔細看，所以的葵花籽排列組合的非常有序，就像一排排軍人挺立在大操場上等待命令呢！
向日葵越看越讓我愛不釋手，她簡直就成了一個會放光芒的太陽，我喜歡她，喜歡她向著太陽，永遠向上的堅定信念。
向日葵作文14
向日葵的微笑，像夏花一樣絢爛，至真至善！這耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。
——題記
我們小區(qū)里有一小塊荒地，不知從什么時候起，竟成了垃圾堆，整天臭哄哄的，蚊蠅成群，人們從那里經(jīng)過都要捂著鼻子。
一天，我和一群小伙伴約好放學(xué)后去那兒種花。放學(xué)了，我們?nèi)缂s而至。一到場地，我們就拋開書包，卷起袖子，有的清理垃圾，有的除草，有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個個變成了“小花貓”，笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂。大功告成，我們把事先準備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動下，小區(qū)里的幾位叔叔也參與到我們的隊伍中來，他們找來石子、沙子和水泥，把我們播種好的那塊地砌成了一個小花圃。
不久，種子冒出了一點兒嫩芽。又過了一陣時間，它們悄悄地長出一層層翠綠的葉子。忽一日，寬大的葉子上不聲不響地長出了一個個黃燦燦的`花盤，在微風(fēng)吹拂下舞動、搖曳，泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉，向路人訴說著生存的喜悅；它們用自己的色彩，詮釋著生命的活力。
每當(dāng)經(jīng)過它們跟前時，我都要停駐一會兒，抬頭仰望，就能看到那一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)輕輕拂過，淡香悠悠飄來，呼吸著葵花的清香，感覺心曠神怡，遐思翩躚。
愿我們每個人的心中，都能盛開一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。
向日葵作文15
我家陽臺上種了幾棵向日葵，暑假里它們開出了圓盤形的太陽花，可好看了。
五一過后，媽媽下班后帶回家?guī)最w太陽花籽。我和媽媽興奮地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每個坑里放三顆花籽，施上肥，然后蓋上泥土，再澆上水。過了五六天，在瀟瀟春雨中，種子破土而出，黃綠色的小芽嫩嫩的，好玩極了。我和媽媽每天都給它們澆水，曬太陽。別看它們這些小芽這么嬌嫩，可是渾身充滿了活力，可以用朝氣蓬勃、天天向上來形容。有時哪怕只隔一夜，第二天起來一看，它們竟長了好幾寸呢！
到了夏天，它們長高了許多，有半個人那么高了，它們的.莖逐漸茁壯起來。慢慢地結(jié)出了綠色的大大的花骨朵，像個貪睡的娃娃，可愛極了，我每天盼著它開放。終于，有一天，一個花骨朵從含苞欲放的花蕾轉(zhuǎn)變成了一朵完完全全開放了的向日葵花，我仔細觀察，它一共有18片黃色細長的花瓣，花瓣的四周又被24片葉子包圍著，我由衷地仰慕向日葵花。它那金燦燦的色彩在陽光的照射下，每一片花瓣都仿佛閃爍著一個個新的生命。
秋天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵由綠變黃，沉甸甸的葵花盤像害羞的少女低垂著頭。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。剝下葵花籽放上調(diào)料煮起來曬干，脆又香，可好吃了。
向日葵可愛又美麗，結(jié)出的葵花籽還可以吃，我喜歡向日葵。
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