(合集)我們班的牛人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我們班的牛人作文，歡迎大家分享。
我們班的牛人作文1
在我們的生活中，總有一些人或事能讓我們開(kāi)懷大笑，例如同學(xué)們的囧事，老師為了讓我們放松而講的笑話，還有課余時(shí)間我們聊的八卦……
而我們班上，就有一個(gè)公認(rèn)的“睡神”�；蛟S有人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)：為什么要叫他“睡神”？我會(huì)這樣告訴你們：“我們這位‘睡神’��！他神就神在他不論在什么場(chǎng)合，什么時(shí)間，不管是站著還是坐著，他都能夠睡得著！”
記得有一次數(shù)學(xué)課，我們這位“睡神”才剛上課沒(méi)幾分鐘就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是剛睡一會(huì)兒，就被老師的火眼金睛逮個(gè)正著，老師見(jiàn)狀便叫他站教室的后面去聽(tīng)課。但是“好景不長(zhǎng)”，我們的“睡神”又睡著了，是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，他居然站著睡著了。老師看到此番情景，走到后面去將他叫醒，他低著的`頭立馬抬了起來(lái)，那滑稽的模樣，引得全班哄堂大笑。老師實(shí)在是拿他沒(méi)轍了，便沒(méi)有再管他。下課后，老師將他叫到了講臺(tái)旁，讓他一直瞇著眼睛不許睜開(kāi)，還專(zhuān)門(mén)委托了一位同學(xué)去“監(jiān)視”他。
還記得有一次英語(yǔ)課，我們的“睡神”還是一臺(tái)既往地早早開(kāi)始了他的“睡覺(jué)大計(jì)”，但是這次，他依舊沒(méi)有逃出老師的“魔爪”。英語(yǔ)老師為了讓他上課不再睡覺(jué)，硬是將英語(yǔ)課改成了“政治課”，給我們講了很久的大道理。當(dāng)老師打開(kāi)課本準(zhǔn)備講課時(shí)，下課鈴不盡人意地響了，老師只好匆匆忙忙地講了幾個(gè)要點(diǎn)，便草草地下課了。
初中階段是我們生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，睡眠和休息自然是非常重要的，但學(xué)習(xí)也很重要，若是我們不分清場(chǎng)合、時(shí)間，不分清主次，不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，而且會(huì)給身體帶來(lái)危害。所以我們應(yīng)當(dāng)合理安排作息時(shí)間，睡覺(jué)學(xué)習(xí)兩不誤。
我們班的牛人作文2
說(shuō)起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們?nèi)喽际桥Ｈ�，但我覺(jué)得并沒(méi)有那么多，只能說(shuō)沒(méi)有十幾人，五六個(gè)還是有的，那就是以田俊杰，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的牛人代表：田俊杰。至于我為什么說(shuō)他�？催^(guò)后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在年級(jí)排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因?yàn)槭峭瑢W(xué)嘛，恨肯定是沒(méi)有滴�。�。自然，他在體育面不差，20xx米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長(zhǎng)個(gè)傷心�。�
田俊杰在平常學(xué)習(xí)中，也樂(lè)于助人，不過(guò)他的樂(lè)于助人讓我想起句歌詞：“路見(jiàn)不來(lái)吼啊，該出于時(shí)就啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來(lái)了），那時(shí)還好田俊杰也在，一出辦公室，他就對(duì)我說(shuō)：“航行，要不我借你我的歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的心情直接由衰轉(zhuǎn)勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個(gè)學(xué)霸來(lái)幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福啊！我連忙說(shuō)道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛(ài)起哄的辟好，比如說(shuō)：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖著他那殘疾的.手臂與劉雨睿”周旋”，你便會(huì)看見(jiàn)田俊杰“嗖"的一下?lián)屵^(guò)劉雨睿的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué)，你是不是也覺(jué)得他很歷害呢？
我們班的牛人作文3
馮驥才的《俗世奇人》這本書(shū)中，天津衛(wèi)是一個(gè)才出不窮的地方，要想在那兒站穩(wěn)腳，就得像“蘇三塊”“黃金指”那樣有一技之長(zhǎng)！而我們八年四班，就像是有著眾多牛人的天津衛(wèi)。
功率最大的音響要數(shù)班長(zhǎng)了。說(shuō)起她，可是我們班里的紅人，朗讀課文是她的拿手好活，既能溫柔如水又可波瀾壯闊，聲音又大又尖。話說(shuō)今天讀課文時(shí)，聲音極其響亮，甚至于我的右耳已經(jīng)有了刺痛的感覺(jué)，必須做出一些防護(hù)措施方能躲過(guò)此劫！作為她的同桌，對(duì)付高分貝，我是越來(lái)越有辦法了。她管教同學(xué)時(shí)更是恐怖，如果誰(shuí)自習(xí)課不自覺(jué)發(fā)出了不該有的雜音，那一定會(huì)觸動(dòng)她那根神經(jīng)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)大吼一聲，班里頓時(shí)一片靜寂！怎么樣，牛不牛？
接下來(lái)看看我們班最快的男人---快瑞。他可是我們班冉冉升起的一顆新星，在背誦英語(yǔ)短文方面有很大造詣。起初他很普通，也不算是班里的明星。但是，從上周開(kāi)始，他后來(lái)居上，依靠信念和決心，不斷超越，刷新了記錄，足足比之前最快的同學(xué)快了好幾秒！從此，一發(fā)不可收拾，總是遙遙領(lǐng)先，真是一個(gè)努力的牛人啊！快瑞因此得名。
以上兩位是在某一方面有著特殊才能的牛人，下面我要說(shuō)的是我們班的“學(xué)神”---碩姐。聽(tīng)這霸氣的名字，就讓人不得不仰視，她被英語(yǔ)老師封為“考神”英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)敗北過(guò)，不管是小考，大考，還是各種競(jìng)賽橫掃一切對(duì)手。其他學(xué)科也是門(mén)門(mén)優(yōu)秀，班里很多同學(xué)成績(jī)忽上忽下，時(shí)好時(shí)壞，只有我們的碩姐，簡(jiǎn)直是每一位同學(xué)的夢(mèng)魘，就像不敗的'帝王，從來(lái)不把第一的寶座讓給別人�？墒俏覀兌紨〉男姆诜�，哪一個(gè)同學(xué)比我們碩姐更勤奮努力，更仔細(xì)認(rèn)真呢！真是應(yīng)了這句名言：天才來(lái)自勤奮。
佩服吧，我班這幾位引以為傲的大將，其實(shí)，還有很多呢，什么能歌善舞的表演天才，縱橫跑道的體育明星………總之，八年四班這塊地里邊有堿有鹽還有硝，牛人層出不窮呢！
我們班的牛人作文4
天下牛人無(wú)數(shù)，我們班更是凝聚了其中精華。俗話說(shuō)：“山外有山，人外有人。”那么今天就把我們班的牛人拿出來(lái)曬一曬。
首先是食堂中的戰(zhàn)斗機(jī)——食品吸塵器，魯董予。每當(dāng)中午12：15時(shí)，一群吃貨涌出大門(mén)，其中必有他。而在食堂排隊(duì)時(shí)：一探頭，看看前面有多少人。二探頭，選擇慈祥，量多的阿姨。三探頭，掃描自己喜歡的菜，并對(duì)我們下達(dá)“命令”，多點(diǎn)哪個(gè)菜。尋一處座位，四勺菜，隨即入盤(pán)。又頃刻，菜又加入。一分鐘，此時(shí)盤(pán)內(nèi)已經(jīng)座無(wú)虛席，再一分鐘，就是愚公，也未必能移走這座山。此時(shí)就是發(fā)揮吸塵器的作用了，食物山從山脈到丘陵再到小山包，只需常人正常吃飯時(shí)間。而且仍然不夠，不滿(mǎn)足，仍需再添，且添者皆為肉，這又使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：肉才是王道！
以上為牛的食量，接下來(lái)是牛的膽量與體魄。在籃球賽時(shí)，摔跤是經(jīng)常的事，可是敢于與王老師互摔的，可不多見(jiàn)。沖刺，投籃！王老師一個(gè)兩分開(kāi)投，可落下時(shí)似乎重心不穩(wěn)，腳一滑，退到了洪睿身上。洪睿向前一頂，以為是敵方隊(duì)友�？刹涣鲜峭趵蠋煛＿@下可慘了，王老師摔跤了！可王老師也不是那么容易就被摔的，他伸手一拉，洪睿也翻下了身，這下兩人都翻倒在地。這就是牛之體魄——洪睿。
最后是綠茵場(chǎng)上的導(dǎo)彈發(fā)射器——子川。在綠茵半場(chǎng)的'不管何處，只要有球，子川即可定位發(fā)射。球帶著陣陣破空聲，呼嘯地沖入球門(mén)！再射一腳，又進(jìn)了。這對(duì)我們似乎有些困難的進(jìn)球，在子川腳下就如同帶球去花園逛了一圈。這是牛之腳勁——子川。
以上只是我們班的三位牛人。不同領(lǐng)域中，有不同的牛人。他們專(zhuān)精于特長(zhǎng)，這是十分重要的。我們要向牛人學(xué)習(xí)，向牛人致敬！
我們班的牛人作文5
時(shí)光飛逝，一眨眼，我來(lái)到初中已有將近兩個(gè)月了，雖然說(shuō)對(duì)我們班的人我了解的都不是太深，但多多少少我也了解一些。要說(shuō)到我們班誰(shuí)最“牛”，我的腦海里第一個(gè)浮現(xiàn)出來(lái)的肯定是他——一個(gè)戴著眼鏡，有著一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是誰(shuí)了嗎？嘻嘻，他就是鄒毅啊。
其實(shí)剛來(lái)的時(shí)候，我是挺瞧不起他的，因?yàn)樗纳砀摺俏覀儼嘧畎�。可是后�?lái)的幾件事，改變了我對(duì)他的看法。
那次方磊老師安排了一篇作文，吩咐我們一節(jié)課寫(xiě)完，寫(xiě)完之后我的自我感覺(jué)是挺好的。抬頭一看，鄒毅也笑呵呵的，我心里暗想：哼，嘚瑟吧，待會(huì)你就笑不出來(lái)了。因?yàn)樯砀叩脑�，我似乎自然而然地就覺(jué)得他的學(xué)習(xí)也不好，可是，發(fā)下作文的時(shí)候令我大吃一驚，我被選上了，這倒沒(méi)什么好吃驚的，因?yàn)閯倧男W(xué)出來(lái)的我正心高氣傲著呢�？墒�，他竟然也被選上了，我非常不服氣，可是更不服氣地事還在后面呢，第二次作文他仍被選上了，而我以一分之差并沒(méi)有被選上。我似乎如受重?fù)簦睦锔拥夭皇娣�。那時(shí)候的我似乎意識(shí)到了不能輕視他了，可是仍有些不服。到了第三次，他還是被選上了，我的心里五味雜陳，不得不由不服轉(zhuǎn)化為佩服了，這么小的.身軀卻能爆發(fā)如此強(qiáng)大的力量。這不得不令我佩服。
其實(shí)這時(shí)的我并沒(méi)有覺(jué)得他牛，只是佩服而已�？墒�，后來(lái)，上體育課的時(shí)候，有位別班的同學(xué)迎面沖我們跑來(lái)，結(jié)果卻被一粒石子絆倒了，許多同學(xué)都暗自冷笑，我也愛(ài)理不理，還有些幸災(zāi)樂(lè)禍。這時(shí)候，鄒毅卻跑了過(guò)去，幫他撣一下身上的灰，將他扶起來(lái)，然后再將他扶到旁邊去休息。直到老師吹了幾聲口哨示意集合，他才喊一聲：“來(lái)了！”然后才匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，這使我深深受了感動(dòng)，鄒毅怎么不“�！蹦�？
吾班之“牛人”，鄒毅是也！
我們班的牛人作文6
要是說(shuō)起初一(7)班的那60個(gè)人，那就可有的聊了。我們班的六十個(gè)人，每一個(gè)都像天上的繁星一樣絢爛。接下來(lái)，我就向你們介紹一下我們班的“牛人”。
體育之星——黃佳薇
黃佳薇是我們班體育最好的女生。前幾天，我們班測(cè)600米，別看她個(gè)子小，只要她一跑，那速度簡(jiǎn)直都快趕上火箭了。一開(kāi)跑，她就一馬當(dāng)先，我們以為她跑一跑就累，但是——她越跑越快，越跑越快，仿佛不知疲倦，最后，她毫無(wú)懸念地拿了一個(gè)第一名。一個(gè)人，同時(shí)擁有了超強(qiáng)的爆發(fā)力與超強(qiáng)的耐力，可能是老天在調(diào)劑的時(shí)候，把我的那一份給她了吧。你可千萬(wàn)別以為黃佳薇只是強(qiáng)于女生，在前不久，我們練習(xí)跨欄，男女混合制，黃佳薇依然遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)了后面那些男生。
音樂(lè)之星——喻佳銘
喻佳銘是我們班音樂(lè)方面最好的男生。在音樂(lè)課上，老師提出讓兩位同學(xué)上臺(tái)表演，他基本上想都沒(méi)想，就舉起了手，上臺(tái)彈了一首《青花瓷》，好吧，基本上只要是表演性質(zhì)的，他都會(huì)上臺(tái)。除此之外，他還有一個(gè)別的技能——跳舞，這可是周子墨告訴我的，我也親眼目睹了，在人都快要走完以后，只剩下值日生和等拼車(chē)的人。喻佳銘可能是太開(kāi)心了，就跳起了舞。那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。
作文之星——?jiǎng)⑺嚰?/p>
劉藝佳是我認(rèn)為我們班作文寫(xiě)的最好的`人了�；旧厦恳淮蝺�(yōu)秀作文里面都有她。她對(duì)我說(shuō)，她比較擅長(zhǎng)寫(xiě)一寫(xiě)難以描述的東西。像上回寫(xiě)的老師，就把老師比作了一杯杯茶來(lái)寫(xiě)，太牛了。
除了這些“星”，我們班還有許許多多其他的牛人，如果你想知道的話，就來(lái)我們初一(7)班來(lái)看看吧。
我們班的牛人作文7
在我們班有著各式各樣的“牛人”，他們各自擁有著各自的高超技藝。現(xiàn)在，我就來(lái)給大家介紹一下。
第一個(gè)是居于牛人榜第一位的“體育牛人”——燕王，他“體育牛人”的稱(chēng)號(hào)還真不是吹的，體育中的三級(jí)蛙跳，每一步都仿佛是飛著跳的。僅初一，便達(dá)到了初三的滿(mǎn)分成績(jī)7米6！除了三級(jí)蛙跳，他跑步成績(jī)也是厲害至極，連老師都給了他一個(gè)“小劉翔”的美譽(yù)！他的俯臥撐成績(jī)更是厲害，一分鐘做50個(gè)才相當(dāng)于家常便飯！要知道班上很多同學(xué)連30個(gè)都做不到呀！
第二個(gè)是“籃球牛人”——洋子，他的籃球技術(shù)本來(lái)就不錯(cuò)，這學(xué)期又報(bào)了學(xué)校的籃球班，籃球技術(shù)就如雨后春筍一樣，蹭蹭蹭地一個(gè)勁地直往上竄，在整個(gè)初一年級(jí)都是少逢對(duì)手！他多次參加各種籃球比賽，均取得了傲人的'成績(jī)。他對(duì)于球鞋的喜愛(ài)，也到了癡迷的地步，每次只要買(mǎi)了一雙新球鞋，他都得穿著鞋睡一晚！他說(shuō)，籃球和球鞋就像是他的命一樣！
第三個(gè)該輪到說(shuō)說(shuō)我自己了，我是班上的“寫(xiě)作牛人”，不是我黃婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，我寫(xiě)作文幾乎是提筆就來(lái)。不出意外的話，上個(gè)50分也是沒(méi)有問(wèn)題的。每天我都會(huì)用一個(gè)大本子來(lái)練筆，從小學(xué)寫(xiě)到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)起碼有3萬(wàn)字左右了。我寫(xiě)的很多時(shí)候都會(huì)被當(dāng)作范文在班上傳閱，在小學(xué)六年級(jí)我還參加了“廣東省中小學(xué)生大賽”取得了第二名的好成績(jī)！
除了這個(gè)，我還有“跳繩牛人”之稱(chēng)，想當(dāng)年我的跳繩紀(jì)錄獨(dú)步跳林，橫掃整個(gè)小學(xué)，無(wú)人能敵，甚至還有一次創(chuàng)造了一分鐘312個(gè)的記錄！現(xiàn)在由于學(xué)習(xí)壓力的增大，我玩跳繩的時(shí)間大大減少，現(xiàn)在我最多也就跳個(gè)200多個(gè)，但還是能拿到滿(mǎn)分的成績(jī)。
瞧，這就是我們班上的“牛人”，我希望我們班將來(lái)會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的“牛人”！
我們班的牛人作文8
我們班吶，可是一個(gè)“牛班”，這里可不是說(shuō)我們班的同學(xué)都屬牛哦，是因?yàn)榘�，我們班有許多奇才，“牛人”更是比比皆是。其中，我最敬佩的“牛人”就屬那個(gè)個(gè)體矮小瘦弱、說(shuō)起話來(lái)奶聲奶氣的小樊了。
你要是下課時(shí)路過(guò)我們班，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班有一個(gè)幼兒園里才會(huì)玩的經(jīng)典游戲——在地上摸爬滾打。而這其中，有一個(gè)叫得最響、笑得最開(kāi)心的.小伙子，他就是這個(gè)游戲的“主創(chuàng)”。當(dāng)你看到這個(gè)駝著背像個(gè)小老頭似的人時(shí)，可千萬(wàn)別驚訝，他可機(jī)靈著呢！我們親切地叫他“寶寶”。
一到下課，他便像自身有吸引力般，會(huì)自動(dòng)吸引三兩個(gè)小伙伴，和他一起“搗蛋”，在教室里到處滾，像一支小的鐵道游擊隊(duì)，不顧別班異樣的眼光，快樂(lè)極了。他們的笑聲爽朗明亮，你看著他們笑時(shí)，或許受到他們感染，你也會(huì)忍俊不禁，他們的那種自由和快樂(lè)，還真讓人羨慕呢。
咦，怎么又沒(méi)了動(dòng)靜呢？原來(lái)啊，他們被班主任逮個(gè)正著，現(xiàn)在正挨著老師的訓(xùn)呢！剛剛那個(gè)笑得最開(kāi)心、叫得最響、蹦得最高的寶寶，現(xiàn)在又換了一副模樣，他低著頭，神情沮喪，扭扭捏捏、奶聲奶氣地向老師認(rèn)錯(cuò)。他的手交叉著，大拇指不停地轉(zhuǎn)著，好像在反思、在懊悔，讓人看了都不忍責(zé)備。其實(shí)啊，等到下一個(gè)下課的時(shí)候，他又像往常一樣，開(kāi)心地打起滾來(lái)，把四十分鐘前挨的批評(píng)全都忘得一干二凈了。
可也就是這個(gè)心理年齡還像個(gè)三歲小孩的寶寶，鋼琴已經(jīng)過(guò)八級(jí)了呢，哈哈，想不到吧！人家可牛著呢！
用“樂(lè)極生悲”來(lái)形容寶寶最合適不過(guò)了。下課玩得盡興，可一到考試時(shí)，就嚷嚷著這題不會(huì)，那題不會(huì)的，隨即眉毛撇起，唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，好難��！老師這回肯定又要找我‘談心’了�！边@話讓本身還為考試煩惱的我們也忍不住大笑起來(lái)。
這就是我們班的“牛人”之一——小樊！怎么樣，你覺(jué)得他“牛”么？
我們班的牛人作文9
我們班可以說(shuō)是全校最大的一個(gè)大家庭了。人多自然物產(chǎn)豐富，我們班就多產(chǎn)“牛人”�！芭Ｈ恕碧嘁彩怯袎奶幍�，就是人太多了數(shù)不過(guò)來(lái)。好了，我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們班的“牛人”。
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“體育健將”——“老肖”。
暫且不說(shuō)別的，單說(shuō)她的膚色，就能看出她是個(gè)愛(ài)鍛煉的人。她的膚色是十分健康的小麥色。既沒(méi)有病態(tài)的白，有沒(méi)有讓人覺(jué)得不好看的黑。反正就是那種健康又好看的膚色。
她曾在12月9日運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班增添了不少榮光。
紅色的塑膠跑道是她的舞臺(tái)，而她就是為這個(gè)舞臺(tái)而生的。
還記得那天，下著小雨，她站在起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)，陽(yáng)光開(kāi)朗。哨聲響起，其他人都用盡了全力，如同離弦的箭一般沖出去，而她則不慌不忙的跑著，全班的人都有些揪心。即使這樣她也沒(méi)慢到哪里去。到了第二圈，她開(kāi)始加速，輕松超越了一個(gè)女孩。到了第三圈，她開(kāi)始沖刺，其他的女生已經(jīng)漸漸地體力不支，她依舊十分輕松地超越了所有人。最后，毫無(wú)懸念，她成了冠軍。全班人為她歡呼。
看來(lái)，她也不是那種四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)員嘛。這讓我這個(gè)體育不好的人更加地崇拜她了。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班的“小畫(huà)家”——“蟲(chóng)子”。
說(shuō)實(shí)話吧，我對(duì)他并不熟悉。但是他的畫(huà)畫(huà)水平卻是我們大家有目共睹的，就連老師也贊不絕口。
就說(shuō)那次五四青年節(jié)，美術(shù)老師收集了各班同學(xué)的畫(huà)，做了一個(gè)展覽。我們的“蟲(chóng)子”同學(xué)便和幾個(gè)同學(xué)交了幾幅。在展板上，我們好不意外地看到了他的'畫(huà)，名列榜首。說(shuō)真的，別人的畫(huà)跟他的畫(huà)相差得不是一星半點(diǎn)。其他班的同學(xué)看了也紛紛稱(chēng)贊。看來(lái)他的“小畫(huà)家”的名號(hào)可不只存于我們班。
這僅僅只是我們班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不過(guò)不要太羨慕他們，我相信只要肯努力，沒(méi)有什么不可能的，也許，下一個(gè)被人稱(chēng)贊的“牛人”就是你哦！
我們班的牛人作文10
我們班就像武林，里面藏龍臥虎，各路大俠身懷絕技，都憑借自己的獨(dú)門(mén)武功在武林中占據(jù)一方天地，接下來(lái)，我便向你們介紹幾位武林牛人。
“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一聲便全力加速，向前沖刺。你只覺(jué)得身邊一陣勁風(fēng)吹過(guò)，再看，沒(méi)影兒了？抬起頭向前看，那少年正在老遠(yuǎn)處沖你做鬼臉呢！僅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！這位人稱(chēng)“婀娜多姿”，哦不，是身姿矯健，行如閃電的少年便是我們班的長(zhǎng)跑健將吳凱。吳凱的看家本領(lǐng)是“凌波微步”，他曾憑借這項(xiàng)絕技代表班級(jí)乃至學(xué)校出去比賽，立下“赫赫戰(zhàn)功”，也因此得到了“小獵豹”的稱(chēng)號(hào)。
再看那邊的少年！他低著頭飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，那魔方在他手中仿佛真的有了“魔力”，隨著他手的扭動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，魔方發(fā)出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響，眼光繚亂間，一個(gè)四階魔方便轉(zhuǎn)成了，一旁同他比賽的幾個(gè)人都放下手中只轉(zhuǎn)了一半的魔方，雖覺(jué)得惋惜，卻也不得不為他心悅臣服。這時(shí)這位“魔方達(dá)人”便會(huì)嘻嘻一笑，露出他那標(biāo)志性的大門(mén)牙。相信不用說(shuō)你也能猜出他是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，夢(mèng)想成為下一代主席的許明，一位看起來(lái)傻乎乎卻有著高智商的少年！
我們班不僅有男英雄，也有許多女豪杰，她們雖為女兒身，卻也絲毫不比男兒差，可謂“巾幗不讓須眉”。
“安靜！”喧鬧間，一個(gè)響亮的聲音爆發(fā)出來(lái)，似蘊(yùn)含著無(wú)限力量，即將沖出云霄。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的.聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這喊聲從哪兒傳來(lái)的呢？哦，原來(lái)它是出自以“獅吼功”著稱(chēng)的紀(jì)律委員錢(qián)欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼，全班抖三抖”這不，她一喊，大家都不敢再講話，都乖乖在墻角“顫抖”呢！
我們班有許多牛人，如“決勝千里之外”的軍師宋瑞，“一筆驚天地”的畫(huà)師張卞鈺涵，“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像群星般點(diǎn)綴著班級(jí)，讓“武林”發(fā)光，發(fā)熱。
我們班的牛人作文11
一副圓圓的眼鏡，平劉海，大大的眼睛，有著一張白里透紅的小臉蛋，微笑時(shí)甜甜的，特別迷人，她就是我的好朋友葉圓。
葉圓同學(xué)是我到朝陽(yáng)立德中學(xué)結(jié)交的第一位朋友，剛遇見(jiàn)她時(shí)，就被她特有的氣質(zhì)所吸引，給我一種莫名的親近感。一件合體的白襯衫搭配一條白裙子，配上甜美的笑容，有一種想與她成為好朋友的沖動(dòng)油然而生。
葉圓她是一名全優(yōu)生，在學(xué)習(xí)上，她英語(yǔ)和語(yǔ)文，兩門(mén)課目都是特別優(yōu)秀。語(yǔ)文課上，方子曰：“葉圓同學(xué)摘抄寫(xiě)得十分好!”方子曰：“葉圓同學(xué)的字，跟我高中的.字有得一比�！�;方子曰：“葉圓同學(xué)回答問(wèn)題很不錯(cuò)�！薄傊�，她字寫(xiě)得好，回答問(wèn)題好，作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們班方老師最喜歡的學(xué)生。
再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)吧，葉圓是我們班英語(yǔ)課代表，王子曰：“葉圓朗讀很好，我很喜歡，就像是在聽(tīng)故事一樣�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)，你把這些優(yōu)秀思維導(dǎo)圖粘到后面墻上�！蓖踝釉唬骸叭~圓同學(xué)寫(xiě)的字我很喜歡，很漂亮�！薄@就是我們班和藹可親的王老師說(shuō)的話。
看吧!我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧!葉圓英語(yǔ)與語(yǔ)文是真的很好!或許，這是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，讓我好好向她學(xué)習(xí)。
她是我的好朋友，好同學(xué)，是我學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”，亦是我的“老師”，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽乙煤脤W(xué)習(xí)葉圓的優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)與不足，讓自己變得更加優(yōu)秀起來(lái)。
葉圓就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、�?lè)于助人的同學(xué)，這就是我們班的“牛人”。
我們班的牛人作文12
說(shuō)起“牛”一字，肯定第一時(shí)間想到的就是“吹�！�。那“牛人”呢？必定是“吹牛大王”了。可是，我們的牛人，真不是“吹牛大王”，而是真得牛。
她，在眾人中遙遙領(lǐng)先，在班上與學(xué)霸不分上下，在比賽中高挺而立�，F(xiàn)在的她相比開(kāi)學(xué)時(shí)的她，越來(lái)越完美。她就是我們的副主席——陳芊芊同學(xué)。
回想起那時(shí)，我們班有十多個(gè)人報(bào)了競(jìng)選學(xué)生會(huì)的職位。幾天過(guò)去，被入選進(jìn)入決賽的，也只有六個(gè)，其中也包括我。
我們六人剛進(jìn)入會(huì)議室就忐忑不安，唯獨(dú)就只有她一個(gè)人從容不迫，開(kāi)始輪流演講了，“只有45秒的時(shí)間”一聽(tīng)到這個(gè)消息大部分人都慌了，只有她鎮(zhèn)定自若。
現(xiàn)在是主席團(tuán)的人演講，輪到她時(shí)，她毫不猶豫地拿起演講稿上去了。她真是一枝獨(dú)秀，場(chǎng)上所有人只有她敢?guī)а葜v稿上場(chǎng)，勇氣可嘉！雖然只有短短的45秒時(shí)間，她講的是如此之精彩，如此之完美，似乎還沒(méi)發(fā)揮出她最好的水平就到時(shí)間了。
在最后，老師還讓我們當(dāng)場(chǎng)總結(jié)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾人發(fā)言后，她勇力站出，把前面幾個(gè)人的回答總結(jié)加自己的理解回答了一遍。還得到了老師的掌聲。
這就是我們勇敢、善于表達(dá)的副主席。
她不僅語(yǔ)言能力強(qiáng)，顏值也很是秀麗。她有著高高的鼻子，大大的眼睛，迷人的劉海，她還特別引人注目。
在某個(gè)中午，我的小學(xué)同學(xué)唐延超跟我說(shuō)他看陳芊芊很面熟。我正準(zhǔn)備介紹給他認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，一見(jiàn)到陳芊芊的`第一句話就是：“陳芊芊長(zhǎng)的好漂亮！”對(duì)吧！每一個(gè)男生都認(rèn)為她長(zhǎng)的好漂亮，真是魅力十足。
在班上，一下課，總會(huì)有人來(lái)找她做事，找她聊天，什么事都會(huì)與她談，就像姐妹一樣。在我心中，她就是我們班的班花。
這就是我們美麗的副主席。
勇敢的副主席，美麗的副主席。難道不是“牛人”嗎？
我們班的牛人作文13
“牛人”？照意思來(lái)理解，就是能干出很牛的事的人，這樣說(shuō)來(lái)，我們班還真有不少呢。
小李，不得不說(shuō)他之前是一個(gè)“睡神”，什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史課，他總是在睡夢(mèng)中游蕩。那次的語(yǔ)文課，上的正起勁，老師就忽然停下來(lái)了，生氣的眼神轉(zhuǎn)向我們這邊，不用猜，準(zhǔn)是小李，老師向他喊：“長(zhǎng)媽媽來(lái)啦！”他動(dòng)了一下，可能以為是夢(mèng)里的話吧，結(jié)果又側(cè)一邊睡去了。老師又接著一聲“長(zhǎng)媽媽來(lái)啦”，這下他才慢慢地抬起頭來(lái)，慢慢地睜開(kāi)那雙已經(jīng)成三眼皮的眼睛，瞇成一條縫，轉(zhuǎn)向四周張望一番，才發(fā)現(xiàn)自己在課上迷迷糊糊地睡著了，老師也笑了，說(shuō)他就是“企業(yè)家”。數(shù)學(xué)課上，更是容易睡著，坐在墻角的他，又不容易被老師發(fā)現(xiàn)，于是睡得愈熟了。等數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，用力扳斷了粉筆，準(zhǔn)確無(wú)誤地投到小李身上，結(jié)果，扔一根沒(méi)用，他側(cè)身一轉(zhuǎn)，老師又扔出第二根、第三根。終于，他抬起頭來(lái)，惹得全班哈哈大笑。我猜想著，可能他夢(mèng)到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，還有他——小趙。這樣一說(shuō)，他還真是“�！�。桌板底下，亂糟糟的一團(tuán)，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。課上，我們紛紛拿出試卷，他還在下面摸索，結(jié)果拿出的`是一團(tuán)皺巴巴的似“尿不濕”的紙——那就是試卷。他周?chē)牡厣�，不僅有書(shū)，還有紙，有水杯、鉛筆盒……不得不說(shuō)那是一個(gè)“分水寶地”�，F(xiàn)在這樣，以后的他就不一定是這樣了，我相信他可以改正，因?yàn)檫@是一個(gè)過(guò)程。
我們班是一個(gè)大集體，雖然有些同學(xué)在生活中做得不夠好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了幾份快樂(lè)，從而構(gòu)成我們這個(gè)完整的大家庭。
我們班的牛人作文14
說(shuō)起我們班，別看名號(hào)上是“重點(diǎn)班”，但是給我的感覺(jué)，我們班是個(gè)名副其實(shí)的“特長(zhǎng)班”。各種各樣的才藝：畫(huà)畫(huà)、唱歌、架子鼓、長(zhǎng)號(hào)、葫蘆絲、薩克斯、小提琴、鋼琴、吉他……多得都數(shù)不過(guò)來(lái)了！
我就有一個(gè)很要好的朋友—寧寧，她真是我們班的一位“牛人”！
舞姿很優(yōu)美的她
她最顯著的才藝就是跳舞。記得那次班里開(kāi)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，她就為我們帶來(lái)了一支《鴻雁》。主持人報(bào)幕完畢下場(chǎng)后，只見(jiàn)她從教室后面走出來(lái)了—她身穿舞蹈服，將她纖細(xì)的腰身完美地勾勒出來(lái)，烏黑的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)成發(fā)髻，嘴角掛著一絲淡淡的微笑，真是像個(gè)仙女一樣。音樂(lè)響起了，音符緩緩的流淌著，只見(jiàn)她一次次彎腰、起身，真像一只鴻雁在揮翅翱翔。每一次轉(zhuǎn)身間，眸光流盼，顧盼生姿，如出水芙蓉，盡態(tài)極妍，一姿一態(tài)，一顰一笑，生出無(wú)限美好，流連在為她靜止對(duì)的.時(shí)空里。突然想起那句詩(shī)“舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿(mǎn)堂開(kāi)照曜，分座儼嬋娟。”最后一個(gè)優(yōu)雅展臂，短暫的寂靜后，教室里爆起連綿不斷的掌聲。
畫(huà)技高超的她
別看她會(huì)跳舞，她的畫(huà)也讓我無(wú)比膜拜。
合唱比賽結(jié)束后，他把各班的服裝都畫(huà)了出來(lái)。后來(lái)我去參觀了一下她的畫(huà)作，真是讓我目瞪口呆—她畫(huà)的十分逼真，抓住了每種服裝的特點(diǎn)，我一看就能認(rèn)出這是哪個(gè)班唱的什么歌。我也曾親眼看過(guò)她畫(huà)畫(huà)的過(guò)程：只見(jiàn)她拿著筆，有輕有重的描繪勾勒著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，瘦瘦的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的脖頸，立體的衣服。水靈靈的大眼睛，小巧的嘴巴……轉(zhuǎn)眼，一個(gè)可愛(ài)的蘿莉就躍然紙上了。不得不讓人欽佩！
這是我們班的牛人，寧寧。能成為她的朋友我很開(kāi)心。你的身邊有沒(méi)有這樣一位“牛人”朋友呢？
我們班的牛人作文15
進(jìn)入初中，每個(gè)班都有每個(gè)班的特色，我們班也不例外。說(shuō)起我們班，最大的亮點(diǎn)莫過(guò)于我們班的“牛人”。這不，他們來(lái)了……
“牛人”高
“牛人”高，可以說(shuō)是我們班的領(lǐng)導(dǎo)，她不但是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，而且還是學(xué)管會(huì)的一個(gè)科長(zhǎng)呢！她個(gè)子中等，長(zhǎng)得胖胖的，如果你遵守紀(jì)律，她對(duì)你很溫柔如春風(fēng)十里，如果你違反了紀(jì)律，那么她會(huì)像暴風(fēng)雨一樣讓你措不及防。
記得有一次，班上兩名同學(xué)上課一直說(shuō)話，影響了課堂秩序，下課后，她將那兩名同學(xué)叫出去，接著暴風(fēng)雨洗禮了那兩名同學(xué)，沐浴了暴風(fēng)雨后，那兩名同學(xué)心服口服地保證：以后不再擾亂課堂紀(jì)律。我們其他人也不得不佩服她的管理能力，真乃女中豪杰也。
其實(shí)，她不但有著高超的管理能力，而且責(zé)任心也極強(qiáng)。她是語(yǔ)文科代表，每天不僅僅只是收發(fā)作業(yè)，檢查日清，還在每一個(gè)大課間，給成績(jī)落后的同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)。我們?cè)谇佑谒谋╋L(fēng)雨時(shí)，又不得不被她的責(zé)任心折服，這也許就是敬畏吧！
這就是我們班的.“牛人”高，一個(gè)讓人既怕又愛(ài)的好班長(zhǎng)。
“牛人”張
“牛人”張，是我們班出了名的“睡神”，他基本上每節(jié)課都睡覺(jué)，而且睡得很香很投入，只有下課鈴才能讓喚醒他，我們一度懷疑下課鈴對(duì)他是不是有一種魔力呢�！芭Ｈ藦垺笔俏覀儼嘁粋�(gè)不平凡的人，白凈圓臉，眼睛會(huì)說(shuō)話，眉毛會(huì)跳舞呢，我為什么會(huì)稱(chēng)他為牛人呢？因?yàn)榕Ｈ藦堖�有一個(gè)特點(diǎn)——能精準(zhǔn)預(yù)測(cè)下課時(shí)間，離下課剩兩分鐘時(shí)會(huì)自動(dòng)醒來(lái)，我們常常開(kāi)玩笑說(shuō)，只要“牛人”張一睜眼，就離下課不遠(yuǎn)了。真心希望他快快醒悟，勿誤了節(jié)節(jié)精彩的課堂。
這就是我們班的“牛人”張，一個(gè)嗜睡又熱心的好同學(xué)。雖然他很貪睡，但生活中他很熱情大方，只要同學(xué)有困難，他都會(huì)去幫忙，而且會(huì)盡心盡力。
……
怎么樣？我們班的牛人不賴(lài)吧。正是這些個(gè)性鮮活、又熱愛(ài)集體的牛人們，才讓我們班脫穎而出：成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極上進(jìn)的大家庭。
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