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學(xué)會(huì)理解作文

時(shí)間:2023-10-05 14:41:15 作文 投訴 投稿

(必備)學(xué)會(huì)理解作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)理解作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(必備)學(xué)會(huì)理解作文

學(xué)會(huì)理解作文1

  理解,是成熟的一個(gè)標(biāo)志,是長(zhǎng)大不可缺少的部分,也就是因?yàn)樗,我才懂得了怎么樣?jié)約,怎么樣孝敬父母。

  在暑假時(shí),我在家閑著無(wú)聊,一會(huì)兒看看電視,吃吃零食,一會(huì)兒又聽(tīng)聽(tīng)歌,吹著空調(diào)挺自在。

  家里就我一個(gè)人,爸爸去廠(chǎng)子里了,媽媽去店里了,我自己在家里自在是自在,但實(shí)在是太無(wú)聊了!

  到了中午,爸爸和媽媽回來(lái)吃飯。吃完飯后,我就跟爸爸說(shuō):“爸爸,你帶我去你那個(gè)廠(chǎng)子唄?”爸爸說(shuō):“那廠(chǎng)子里太亂,全是土,很臟的!”我隨即說(shuō)道:“沒(méi)事,你就讓我去吧,讓我去,讓我去吧!!”爸爸說(shuō):“行吧,行吧。但你玩可以,就是不準(zhǔn)碰那里的工具!哪里的工具太危險(xiǎn),注意點(diǎn)安全!”我回答道:“遵命!沒(méi)問(wèn)題!”

  說(shuō)完,我就跟著爸爸去了廠(chǎng)子,坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē),快困死我了!終于到了!我狂奔到廠(chǎng)子那里,就玩了起來(lái)。

  爸爸邊走邊嘀咕:“有什么好玩的,我就納悶了!全是土!這么臟!真是理解不了這小孩兒的`心!

  我在一邊玩,我無(wú)意中看到,爸爸在幫助工人干活!我詫異的問(wèn)爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”

  爸爸詫異的說(shuō)道:“我為什么不干活!難道我應(yīng)該在辦公室里吹著空調(diào),喝著茶?!”我著急的說(shuō)道:“對(duì)啊!你不就是應(yīng)該坐在辦公室里待著嗎?!”

  很顯然,我錯(cuò)了,我從一開(kāi)始就錯(cuò)了!我一直以為爸爸應(yīng)該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反!看著爸爸疲倦的身影,我頓時(shí)回想到了我從前的任性和不懂事,讓父母操了多少心!

  我恍然大悟,明白了父母?jìng)兊挠眯牧伎?

  從此,我懂得了理解父母。因此,我和父母?jìng)兊年P(guān)系也就不像以前那樣冷淡,有了很大的轉(zhuǎn)變!

  父母不管是怎樣都是為了我們!

學(xué)會(huì)理解作文2

  學(xué)會(huì)理解,就會(huì)使人與人之間多一些寬容;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)顯出一種大氣的情感;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)得到大家的贊許和尊重;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)……

  就在四月中旬的時(shí)候,老師酒宣傳了五一小記者要去的景點(diǎn)——太原臺(tái)邰山,看著這16項(xiàng)有趣又好玩的景點(diǎn),我立刻就興奮起來(lái),樂(lè)得合不攏嘴。就這樣盼呀盼,盼呀盼,終于等到了這一天,這天早晨4點(diǎn)我就起床了,5點(diǎn)就到了集合地,一輛又一輛的大巴像士兵一樣整齊地?吭诼愤。上了車(chē),我和同學(xué)們交流起來(lái),一路上歡聲笑語(yǔ)。到了目的地,我驚呆了,原來(lái)臺(tái)邰山這么大呀!上午,我們游覽了冰雕世界,坐了時(shí)光小火車(chē),完了真人CS和草原蹦蹦球?墒堑搅酥形,老天爺好像遇到了什么傷心事,大雨瓢潑而至,以至于滑草、滑雪、滑索等好玩的室外項(xiàng)目泡湯了,我的心情頓時(shí)從喜出望外變成了垂頭喪氣,我們只好選擇了大鬧天宮和熊出沒(méi)館等這些室內(nèi)項(xiàng)目活動(dòng)。

  就當(dāng)一個(gè)個(gè)刺激的項(xiàng)目都離我們遠(yuǎn)去的時(shí)候,小記者團(tuán)隊(duì)的人都哀嘆起來(lái),我的心也不由得升起一陣近一天都沒(méi)見(jiàn)到她了。我正要大聲抱怨時(shí),看到了王老師疲憊的'身影,她正一瘸一拐地向這里走來(lái),懷里抱著一些同學(xué)的書(shū)包和衣服,我突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我在玩耍的時(shí)候,老師在干什么?她在幫我們拿大包小包的東西;我吃飯的時(shí)候,老師在干什么?她在幫我們打飯;當(dāng)我排隊(duì)檢票的時(shí)候,她在干什么?她在維護(hù)隊(duì)伍的紀(jì)律和安全;當(dāng)我……想到這里,我的怨氣立刻煙消云散了。上車(chē)后,老師又向我們解釋為什么取消了一些項(xiàng)目,聽(tīng)著她沙啞又充滿(mǎn)歉意的聲音,我被徹底地感動(dòng)了。

  學(xué)會(huì)理解,就會(huì)學(xué)會(huì)尊重;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)學(xué)會(huì)寬容;學(xué)會(huì)理解,就會(huì)多一分快樂(lè)。

學(xué)會(huì)理解作文3

  如悄無(wú)聲息的冬雪,似淅淅瀝瀝的春雨,若仲夏濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜的翻過(guò)。驀然間我已到了一個(gè)在幼稚與成熟之間徘徊的年齡,一段在乖巧與叛逆之間交錯(cuò)的花季。

  我同大多數(shù)同齡人一樣,在這該死的青春期中肆意宣泄著自己內(nèi)心的煩躁,一次次刺痛母親那疲憊不堪的柔軟的內(nèi)心。

  每天早晨,我總是叼著一片面包,拖著未系好鞋帶的鞋,嘴角還沒(méi)有擦拭的牛奶,匆匆跑出家門(mén)。將母親日復(fù)一日永不會(huì)變的叮囑隔在那厚厚的門(mén)后。

  那是冬天的一個(gè)清晨,我與往常一樣焦急,由于考試的失利,被父親訓(xùn)斥了一番,父親那顫抖的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容仍歷歷在目?晌覂(nèi)心的煩躁、叛逆卻像觸手一般蔓延…出門(mén)的`時(shí)候又聽(tīng)見(jiàn)母親的叮嚀聲,可這次不知為何聽(tīng)起來(lái)格外刺耳。我頓時(shí)一股熱血涌上心頭,重重地甩下了門(mén),揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  剛走到樓下,一陣刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái),鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)、袖口,我不禁打了個(gè)寒蟬。正欲轉(zhuǎn)身回家添件衣服,剛轉(zhuǎn)過(guò)身,不料想母親早已拿好了毛衣在樓下等我,那一刻,濕了眼,暖了心……

  我難忘那一刻,我與母親的心靜了,心也近了。

  母親給予我的是一片藍(lán)天,我給不了母親什么特別珍貴的禮物,只能學(xué)會(huì)靜下自己那顆浮躁的心,去學(xué)會(huì)理解那一份溫暖的母愛(ài),牽著兩鬢微白的母親走一段人生路,一如我兒時(shí)她牽我的那般,這便是我最大的心愿。

學(xué)會(huì)理解作文4

  好事天天都在上演,壞事緊跟著出現(xiàn)。

  有一次,我去商店買(mǎi)零食,卻不記得等我的好朋友。不用想,結(jié)果必然慘不忍睹;氐浇淌遥笥岩(jiàn)我津津有味的吃著零食,非常生氣,她走到我的面前,大聲地說(shuō):“為什么又不等我?”我愣住了,十分抱歉地說(shuō):“對(duì)不起,我忘了。”她絲毫沒(méi)有接受我的歉意,繼續(xù)說(shuō)道:“對(duì)不起?對(duì)不起就算了?你有多少次沒(méi)等我了?你說(shuō)!”我再也忍不住了,說(shuō):“那你呢,你不也總忘記幫我打掃衛(wèi)生嗎?要知道我每次都幫了你!”她說(shuō):“我……不如我們絕交吧!”我不屑的'說(shuō):“好!絕交就絕交,反正又不是第一次了!

  幾天了,我們兩個(gè)人都還沒(méi)有說(shuō)上一句話(huà)。不知為什么,自從我和她絕交后,心里有種說(shuō)不出的難受。想想,是我不對(duì)。我不該不等她,不應(yīng)該跟她賭氣……我覺(jué)得很寂寞,我感覺(jué)我不能失去她?稍趺醋霾拍芡旎匚覀兊挠颜x呢?跟她道歉,她現(xiàn)在還在生我的氣吧,這時(shí)候去,萬(wàn)一……我始終沒(méi)和她道歉,我們倆就這樣僵著。

  第二天,她居然主動(dòng)跑過(guò)來(lái)和我聊天,我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起!”她大方地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我都忘了,不必在意!蔽也恋魝牡臏I水,點(diǎn)點(diǎn)頭。朋友:“走吧!”我:“嗯!”我緊緊地握著她的手,直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)!

  經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了:學(xué)會(huì)用心理解他人,換位思考,從不同的角度去看別人。我們?cè)谏钌辖?jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)理解作文5

  不知什么時(shí)候,人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容,瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時(shí)“朋友如浮云,金錢(qián)各利才是真”成為流行的口頭語(yǔ),你對(duì)我假天真,我跟你玩深沉,似乎這世上根本沒(méi)有不帶包裝的東西,更不用說(shuō)理解與寬容。于是,生活里便多了不少爭(zhēng)吵,不少煩惱,難道這就是我們想要的生活嗎?

  不,我們的生活需要理解,需要朋友。

  理解是一種愛(ài)。它奉獻(xiàn)人們的是最真摯,最美好的感情!叭藗兛梢灾饑鷫Γ鼞(yīng)該架起橋梁。”這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當(dāng)你遇到困難時(shí),受到挫折時(shí),也許你會(huì)傷心難過(guò);當(dāng)你被人誤解時(shí),也許你會(huì)彷徨失落,但如果這時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷,理解你的心情,你就不會(huì)再感到孤獨(dú),不會(huì)再寂寞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)腵世界是如此的溫馨,頭上的天空是如此遼闊。

  理解是一種尊重。我們每個(gè)人都有過(guò)不經(jīng)意的過(guò)錯(cuò),我們做的每一件事都不可能接近于完美。當(dāng)沒(méi)一件包含勞動(dòng)成果防在面前時(shí),或許它不夠精細(xì),不夠美麗,甚至有些暗淡;但我們不要輕意地評(píng)論對(duì)錯(cuò)是非,我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重的審視心。智,力的組合,去體味創(chuàng)作者的心境,領(lǐng)會(huì)其實(shí)蘊(yùn)含的熱情,這種尊重,此時(shí)變是最好的理解。

學(xué)會(huì)理解作文6

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船摔在地上,然后也把它踩壞了。

  陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅,他對(duì)我吼道:“我們絕交吧,從此你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的.獨(dú)木橋,我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜!”說(shuō)罷,他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤,于是就沖著他的背影喊道:“絕交就絕交,我才不怕哩!”然后,我也向家中跑去。

  在路上,我遇到了陳明的媽媽?zhuān)龑?duì)我倆吵架的事毫不知情。還微笑著向我打招呼,我卻看也不看她一眼,帶著一臉的冷傲徑直向前走,只留給了她一個(gè)背影。到了家門(mén)口,我一腳踢開(kāi)大門(mén),徑直向我的房間走去。進(jìn)了房間后,我將房門(mén)反鎖起來(lái),躺在床上想:陳明會(huì)把這件事告訴她媽媽嗎?算了,反正我已經(jīng)和他絕交了,怕什么?但,陳明的媽媽是個(gè)好人,我那樣對(duì)她會(huì)不會(huì)太過(guò)分了?唉,明天我還是和他們道個(gè)歉吧!

  第二天早晨,我來(lái)到陳明家,向他們道了歉。陳明也不好意思的對(duì)我說(shuō):“那件事我也有不對(duì),對(duì)不起!闭f(shuō)完,我倆相視一笑,矛盾在笑聲中和解了。

  從這件事中,我懂得了:我們要想讓別人理解自己,就要先學(xué)會(huì)理解、相信和寬容別人。只有這樣,我們才能得到別人的理解和寬容。

學(xué)會(huì)理解作文7

  在人生的路上,理解必不可少。理解是一座橋梁,它可以跨越天塹;理解是一座燈塔,它可以指引我們走向成功。

  初中第一單元的語(yǔ)文考試,作文扣了許多分。母親知道后,說(shuō):“以后在書(shū)上看到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子把它摘抄下來(lái),經(jīng)常進(jìn)行課外積累,記古詩(shī)呀,背文言文哪……”母親還沒(méi)說(shuō)完,我便打斷了她的話(huà)。記這些有什么用?在考試時(shí),大多數(shù)還不是用不上。母親說(shuō):“最好的.記憶也不如淡墨水!

  但是,在母親的強(qiáng)迫下,我只好摘抄那些詞語(yǔ)、句子。久而久之,我漸漸對(duì)摘抄有了興趣,于是,有時(shí)便在網(wǎng)上抄下古詩(shī)。文言文來(lái)記背。有一次,我一口氣抄了一百多首來(lái)背。

  一連四次考試,它們沒(méi)怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r(shí),里面便出現(xiàn)了許多課本上沒(méi)有的詩(shī)句要求填空,一看這些詩(shī)句,我在心里暗自偷笑,這不正是我所記過(guò)的古詩(shī)嗎?于是我飛快地填起來(lái),并且,后來(lái)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),許多同學(xué)只寫(xiě)了一兩個(gè)空,而我卻得了滿(mǎn)分。而寫(xiě)作文時(shí),我把平時(shí)積累的許多好詞、好句都用上了。因而,作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。

  也在這次考試中,我才明白母親當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思,我也理解了母親的一片苦心。從此,我聽(tīng)到母親的念叨,笑了,因?yàn)槟赣H的念叨實(shí)際上都是為我好。

學(xué)會(huì)理解作文8

  理解,是人世間傳遞美好情感的橋梁,是寒冷的冬天里那一堆溫暖的篝火,更像是一顆甜蜜的糖果。

  媽媽

  殘陽(yáng)如血,枯黃的落葉被風(fēng)吹著,不停地打著旋,翻滾著,昏暗的陽(yáng)光斜射到了屋里。

  血紅的叉號(hào)刺入了我的`眼里,我一臉迷茫,任由淚水順著臉頰流下來(lái),媽媽失望地說(shuō)道:“你為什么就不能理解媽媽呢?”媽媽的白發(fā)比平日多了,不知不覺(jué)媽媽臉上爬滿(mǎn)了皺紋,媽媽老了,我要理解媽媽。

  學(xué)會(huì)理解,理解愛(ài)的良苦用心。

  小樹(shù)

  傾盆大雨從天而降,天空頓時(shí)黑暗起來(lái),凜冽的風(fēng)吹著,吹得窗戶(hù)咯咯直響。

  窗外,豆大的雨滴,一次次地砸向小樹(shù)的葉子,濺起水花,融入泥濘之中。雨水無(wú)情地打落了幾片綠葉,但它仍堅(jiān)持不懈,努力地生長(zhǎng)著。我突然理解,人生也就像是這棵小樹(shù)。

  學(xué)會(huì)理解,理解生命的意義。

  瀑布

  小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,在樹(shù)林間來(lái)回穿梭,風(fēng)兒吹著,樹(shù)葉沙沙作響,似乎在給鳥(niǎo)兒伴唱。

  眼前一片開(kāi)闊,像條長(zhǎng)長(zhǎng)的白緞,伴著流水聲,碧波從千丈高的山上沖了下來(lái),水花四濺?粗@壯觀的場(chǎng)面,我突然理解了詩(shī)人李白那句詩(shī)的真正含義,不禁大喊:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  學(xué)會(huì)理解,理解詩(shī)人的情感。

  學(xué)會(huì)理解,理解他人,理解情意,理解生命,我們才能時(shí)刻感到快樂(lè)。

學(xué)會(huì)理解作文9

  好戲天天都在上演,壞事也緊跟不斷的出現(xiàn)。有一次,我去商店買(mǎi)零食,卻忘記等我的朋友。不用想結(jié)果必然慘不忍賭;氐浇淌,我得朋友見(jiàn)我津津有味的吃著零食,非常生氣。她走到我的面前,大聲地說(shuō):為什么又不等我?我愣住了,十分抱歉地說(shuō)∶對(duì)不起,我忘記了。朋友絲毫不接受我的歉意:對(duì)不起?說(shuō)一句對(duì)不起就算了嗎?我再也忍不住了,心中的怒火燃燒到了嗓子眼,我生氣地說(shuō):你不也是,在我值日的時(shí)候總忘記幫忙,你的,我可一次也沒(méi)落下!她說(shuō):我要不我們絕交吧!我不屑的'說(shuō):好啊,絕交就絕交,反正又不是第一次了!她很生氣的說(shuō):你我說(shuō):我怎么了?她說(shuō):好!既然這樣,我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜!他大概也沒(méi)想到我真的會(huì)和他絕交吧。

  但,為什么我一點(diǎn)也不開(kāi)心呢?幾天了,我們兩個(gè)人都還沒(méi)說(shuō)上一句話(huà)。不知為什么,我覺(jué)得很寂寞。仔細(xì)想想,是我的不對(duì)。我不該沒(méi)等她,不應(yīng)該跟她賭氣我感覺(jué)我不能失去這個(gè)朋友,可要怎么辦?去道歉嗎?她應(yīng)該還在生我的氣吧,這時(shí)候去,萬(wàn)一我始終沒(méi)跟她道歉,我們倆就這樣僵著。第二天,她居然主動(dòng)跟我聊天。我感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面,激動(dòng)地說(shuō):對(duì)不起!她說(shuō):沒(méi)關(guān)系,我都忘了。走吧!我擦掉傷心的淚水,點(diǎn)點(diǎn)頭。我緊緊握住她的手,會(huì)直到永遠(yuǎn),因?yàn)槲覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)!

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:學(xué)會(huì)用心理解他人,換位思考,用不同的角度去看人,你能發(fā)現(xiàn)別人身上隱藏的閃光點(diǎn)。我們?cè)谏钌辖?jīng)常會(huì)遇到不順心的事,如果能將心比心,就能化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)理解作文10

  成長(zhǎng)中的我們需要學(xué)會(huì)理解,因?yàn)槔斫獠艜?huì)讓我們感受到旁人的難處,還有我們身邊人的一些無(wú)奈。

  小時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫,于是我常常?huì)因?yàn)楦改笡](méi)有時(shí)間陪伴我而生氣,并且無(wú)理取鬧。雖然這些事已經(jīng)過(guò)去很久了,但是每當(dāng)現(xiàn)在的我回想起來(lái),我都會(huì)為當(dāng)時(shí)的我的所作所為感到愧疚。

  那時(shí)候的我就是因?yàn)椴欢美斫,?jīng)常惹得父母在疲憊的工作之后,還要花費(fèi)無(wú)數(shù)精力來(lái)哄我。我記得最深刻的一次,那次是因?yàn)槲音[的太過(guò)了,原本父母回來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)很晚了,在外面工作勞累了一天的父母,幾乎是拖著一身的疲憊回家的?墒菐е簧砥v回家的他們,沒(méi)有感受到家的溫暖不說(shuō),還要應(yīng)付我的大哭大鬧。也就在那一晚,向來(lái)寵我愛(ài)我的父母第一次出聲責(zé)罵了我。

  我是在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)去理解的,那晚父母責(zé)罵過(guò)我后,與我來(lái)了一次長(zhǎng)談。在父母與我的對(duì)話(huà)中,父母對(duì)我說(shuō)出了他們身上的壓力,有來(lái)自工作、生活,也還有來(lái)自家庭的。我的父母何嘗不想多抽出一些時(shí)間來(lái)陪伴著我,他們也一直都在盡量的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我?晌也欢弥,也不懂得去理解父母的苦心。

  日后,當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)了理解之后,我才知道那時(shí)候的我有多么的不懂事。學(xué)會(huì)理解,讓我們不要一味的.只顧及自己的感受,從而忽略了我們身邊人的難處。我們要理解我們的父母身上擔(dān)負(fù)的眾多的責(zé)任,理解父母的不易。當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解后,我們也就會(huì)對(duì)我們的生活多出更多的寬容,于是我們的生活也就迎來(lái)了一個(gè)變化,變得越來(lái)越美好。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了理解,你們呢?希望大家都能夠?qū)W會(huì)理解。

學(xué)會(huì)理解作文11

  人與人交往,更多的不是改變對(duì)方,而是接受對(duì)方,如果光想著改變對(duì)方,那不是生活,那是戰(zhàn)爭(zhēng)。命運(yùn)不是一個(gè)機(jī)遇問(wèn)題,而是一個(gè)選擇問(wèn)題,它不是我們要等待的東西,而是我們要實(shí)現(xiàn)的東西。把彎路走直的人是聰明的,因?yàn)檎业搅私輳;把直路走彎?人是豁達(dá)的,因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。路不在腳下,路在心里用無(wú)所謂的態(tài)度,過(guò)好隨遇而安的生話(huà)。

  ——《杜拉拉升職記》

  要來(lái)的早晚會(huì)來(lái),想愛(ài)的盡管去愛(ài),我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽。平和淡然地面對(duì)一切,遇到你喜歡的人,要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過(guò)客,還是長(zhǎng)久的知己,都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個(gè)真正的朋友,這份情請(qǐng)你不要不在乎,珍惜眼前人。

  真正地愛(ài)過(guò),是會(huì)讓人觸摸到永恒的。那個(gè)人,十年,二十年以后,仍然留在我們的心里,讓我們回首時(shí),驚覺(jué)那種心動(dòng),近如昨日,驚覺(jué)歲月流逝,短若一霎。也許今天,故人已經(jīng)散落在人海,往事早已風(fēng)飄云散,那不變,卻如許堅(jiān)硬,還在我們心深處!獙O未《尋花》兩個(gè)人在一起,開(kāi)始總是驚心動(dòng)魄,患得患失,隨著深入了解,神秘感褪去,慢慢會(huì)失去新鮮感,激情歸于平淡。這時(shí),溝通最重要,也許不再為對(duì)方牽腸掛肚,可是有一種默契是在充分交流和信任后產(chǎn)生,和一個(gè)磨合很好的伴侶在一起,放松而踏實(shí),是愛(ài)情的美好體現(xiàn)。時(shí)間雖然消磨激情,同時(shí),時(shí)間會(huì)積累深情。

  傷痛是難免的,那些傷口上盛開(kāi)的花朵,點(diǎn)綴著我們記憶的風(fēng)景。每一次受傷,都讓我們思索,探尋著生命中的意義;都讓我們成熟,總要放棄某些東西,才能告別原來(lái)的自己;都讓我們堅(jiān)強(qiáng),愈合的傷痕能夠讓我們承受更多;都讓我們珍惜,平易的得到誰(shuí)都不會(huì)在意,唯有痛楚后才明白,曾經(jīng)失去的是多么珍貴。

學(xué)會(huì)理解作文12

  每個(gè)人有每個(gè)人的遭遇;每個(gè)人有每個(gè)人的人生;每個(gè)人有每個(gè)人的傷口。我們永遠(yuǎn)不知道別人的心受到過(guò)怎樣的傷害,所以,我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。

  記得那天,放學(xué)回來(lái)的'路上,看到兩個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友起了爭(zhēng)執(zhí),我便過(guò)去勸和,了解到只是因?yàn)橐患∈潞,我便說(shuō):“這點(diǎn)小事不算什么,不要因?yàn)檫@事再起爭(zhēng)執(zhí)了。”可她倆卻說(shuō):“或許對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這很重要。”

  我很迷惑,回去后把這件事告訴了母親。母親便給我講了這樣一個(gè)故事:從前,有一只豬和一只羊被關(guān)在一起,一天,有人要把豬抓出去,那只豬奮力掙扎,羊看到了以后便嘲諷地說(shuō):“至于嗎,我被抓出去時(shí)也沒(méi)這樣啊!必i回答說(shuō):“我和你不一樣,他們抓你出去是要你的羊毛,抓我出去是要我的命啊。”

  這個(gè)故事說(shuō)明,立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問(wèn)題,就能從內(nèi)心深處理解別人,更接近、更符合事實(shí),也容易讓人與人之間多一些慈悲之心,使別人易于接受,這樣,人與人之間的誤會(huì)、矛盾就會(huì)少很多吧。

  我們常因?yàn)閯e人口中不值得、不至于的小事而生氣難過(guò),那是因?yàn)槲覀冏约褐雷约旱膫,而別人并不了解。

  其實(shí),我們都在用自己的眼光,去看待別人,常常忘記每個(gè)人都是不一樣的。

  其實(shí),換一個(gè)角度,你會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是只有你是這個(gè)世界的主角。千人千樣,每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無(wú)奇,還是曲折坎坷,每個(gè)人都已經(jīng)歷不同的故事,或悲傷或幸福。誰(shuí)都會(huì)有眼淚有悲傷,我們要學(xué)會(huì)善待,學(xué)會(huì)理解他人。

學(xué)會(huì)理解作文13

  理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃。理解就像品茶,品出了苦盡甘來(lái)的香甜;理解就像一團(tuán)溫火,將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。

  媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門(mén)而出呢?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣!蹦奈荒赣H不關(guān)愛(ài)自己的子女?見(jiàn)微知著,母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛(ài)意。然而我們卻往往看不見(jiàn)這心酸的.淚,看不見(jiàn)這關(guān)愛(ài)的心。

  朋友之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的朋友圈,但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?”若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的話(huà)、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你,你會(huì)翻臉嗎?當(dāng)你和朋友因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解他嗎?

  蘇軾仕途坎坷,曾一度悲觀憂(yōu)慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦,毅然走出了黑暗的官場(chǎng),去理解他的另一片天地,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

  看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。開(kāi)啟理解之花,多一份關(guān)愛(ài);展開(kāi)理解之云,多一份溫暖。理解是一泓清泉,喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶,苦盡甘來(lái)總是甜。敞開(kāi)你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來(lái)理解自己。

學(xué)會(huì)理解作文14

  秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處,光禿禿的權(quán)演繹著滿(mǎn)目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,風(fēng)早已將我的淚吹干。

  我抽泣著回想剛才的事情,還不免有些委屈,我看著天空,思緒飄回了半小時(shí)前……

  “干什么呢?不去寫(xiě)作業(yè)!”母親氣勢(shì)洶洶的'質(zhì)問(wèn)我,忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的書(shū),丟在地上,又問(wèn)我:“你剛才就是在看它?”母親惡狠狠的眼神令我不敢直視。

  “我……我的作業(yè)寫(xiě)完了……不能看一會(huì)兒書(shū)嗎?”我低頭,支支吾吾的問(wèn)。

  “作業(yè)寫(xiě)完了?”母親語(yǔ)氣中有一絲不可思議,語(yǔ)氣也輕了一些,我以為母親會(huì)把書(shū)還給我,可沒(méi)想到母親話(huà)鋒一轉(zhuǎn),又問(wèn):“那你做課外的題了嗎?”

  “沒(méi)有。”此時(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽(tīng)不清。

  “那你還看書(shū)?這書(shū)我沒(méi)收了!快去做題!”我很納悶?zāi)赣H的聽(tīng)力怎么那么好同時(shí)也有些急了,脫口而出:“把書(shū)還我,那是別人的書(shū)!”說(shuō)完我就后悔了,因?yàn)槲疑钪,那樣說(shuō)母親更不會(huì)給我。

  事實(shí)是——我猜對(duì)了,我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中,我隨著門(mén)“呯”的一聲,我——平生第一次出走了。

  饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí),我不禁懷念起母親每天做的熱氣騰騰的飯菜。

  我靜下來(lái),好好想了一下這件事的起因,我赫然發(fā)現(xiàn),母親是因?yàn)閻?ài)我才對(duì)我那么嚴(yán)厲,而母親向來(lái)是刀子嘴豆腐心,而我剛才為什么沒(méi)有想到呢?

  我站起身,向著家的方向走去,在家門(mén)口,我看見(jiàn)了拿著書(shū)在盼望的母親。頓時(shí),理解化為淚水奔涌而出。

學(xué)會(huì)理解作文15

  兒時(shí)的我淘氣,從未理解過(guò)父母。

  長(zhǎng)大后,漸漸懂得了理解,但每當(dāng)母親嘮叨,父親責(zé)怪時(shí),我總按耐不住內(nèi)心的不耐煩,總喜歡頂嘴。

  我一直向往著大人的世界,總希望早日工作,踏入社會(huì),覺(jué)得那比讀書(shū)幸福多了,下班回來(lái)不用寫(xiě)作業(yè),周末還可以放松。

  一天晚飯時(shí),父親說(shuō)了些單位的事,公司進(jìn)行裁員,有不少員工已被辭退。母親意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。

  直至第二天,煙灰缸里已插滿(mǎn)了煙頭,但一向不允許父親吸煙的母親竟未發(fā)火。

  一段時(shí)間后,父親未被公司辭退,這事告一段落。

  然而,之后的一段時(shí)間,父親所在的部門(mén)解散了,工作全權(quán)由電腦系統(tǒng)完成,他們部門(mén)的人員都分配到其他部門(mén)。而曾經(jīng)招父親進(jìn)公司的'叔叔退休了,要回新加坡安享晚年。

  聽(tīng)母親說(shuō),這個(gè)叔叔為人很好,而和父親在同一個(gè)部門(mén)的叔叔阿姨在這個(gè)部門(mén)都待了十幾年、二十幾年了,父親也待了十九年了。

  那天,我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)吃完散伙飯歸來(lái)的父親的身影,他慫著肩、低著頭,顯得格外的落寞。

  他剛準(zhǔn)備進(jìn)小區(qū),又停下了腳步,轉(zhuǎn)身走向了路邊的長(zhǎng)椅,吸了根煙……

  然后,調(diào)整好狀態(tài),回來(lái)了。

  也許天下確實(shí)沒(méi)有不散的宴席,但分別往往比相聚來(lái)的匆匆,讓人措不及防。

  大人的世界有的不僅是困難,還有辛酸,但即便再傷感,大人還需要砥礪前行。

  從此刻起,我要把所有的夜歸還給星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落,把所有的不懂事、頑皮歸還給過(guò)去的我。

  此時(shí)的我才理解了,母親的嘮叨不過(guò)是關(guān)心,父親的責(zé)怪不過(guò)是受盡了學(xué)歷的苦惱。

  他們,不過(guò)不想我的未來(lái)也像他們那樣因?qū)W歷而步履艱辛罷了。

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