在路上作文精選【15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的在路上作文，歡迎大家分享。

在路上作文1

　　兩年未見，你還好嗎?其實我很牽掛你。

　　初一，春夏秋冬四季交替。每周，依舊是那個時間段，夜空中閃爍著幾顆亮晶晶的星星，幽暗的燈光透過每戶人家的窗戶，灑在我行走的路上。路上，你陪伴著我，可是如今因為我的離開，那條路上再也看不見另一個被拉長的影子了，燈下，只有我一人孤獨的走著。

　　你是我最好的榜樣。若補(bǔ)習(xí)班上老師拋出的`是一個簡單問題，我們倆總是會爭著回答。若拋出的是一道難題，我們倆則會湊在一塊兒討論，而你卻也時常把最后的發(fā)言權(quán)留給我，讓我大膽的發(fā)言。

　　但是，我走了。其實我很想念你。想念你與我一起在課上爭搶著回答時的情景;想念你與我埋頭攻破難題時的情景;想念你讓我回答時滿是欣慰的笑容。

　　你是我最好的伙伴。數(shù)學(xué)四點半到六點半，科學(xué)七點到九點，中間的那半個小時，你總會和我一起去外面吃晚飯。一條街，幾乎遍布了我們倆尋食的足跡。在飯館里，你會先問我吃什么，再去考慮自己吃什么，你也總會把自己點的飯分給我吃一點，最后又一起在街上慢慢走著，走著。

　　但是，我走了。其實我很想念你，想念你與我在吃飯路上說說笑笑的身影。想念你的那一句：“吃什么”;想念你分我自己那一份飯時的微笑。

　　你是我最好的傾聽者。每周一次的相聚，讓我們可以盡情地聊這一周發(fā)生的故事，訴說苦楚或是分享快樂，我的情緒會變得跌宕起伏，而你總是在一旁傾聽著，不時用你那寬大的手按在我的肩上，安慰著我，眼神堅定地凝視著我。

　　但是，我走了。其實我很想念你，想念你那雙寬大的手，想念你我同樂的時光，想念我向你訴說自己的事。

　　也許，我在近段時間見不到你了。但我們許下諾言，會盡自己最大的努力考上同一所中學(xué)。依稀記得那最后的一堂課，當(dāng)你聽到了我可能不來上課時，你與我，都沉默了。課上，也看不到了我們活躍的身影。最后去公交車站時，我們并肩，低頭不語，只恨那路太短，太短。你向西，我向東，我相信你往我這兒的最后一瞥里，含有淚水。

　　那一年，你13歲，我也13歲。

　　你，叫小厲，在海曙。

　　我，叫小張，在鄞州。

　　那一路，有你陪伴，我已知足。

　　接下來的路上，我會和你同在，一起奮斗。

在路上作文2

　　我們一直在路上，路上處處景，處處情，卻總是匆匆路過，從未感受過花開花落，云卷云舒，它們一直與我們同在。春日大地復(fù)蘇，樹木也抽出新芽，嫩綠色的細(xì)芽在樹枝中很是顯眼，在春風(fēng)的拂煦下隨心而動，無憂無慮，極為嬌嫩脆弱。嫩綠色還未完全舒展開，就已經(jīng)在爭先恐后的努力盡快“綻放”自己的風(fēng)姿。耳邊傳來一陣陣刺耳惱人的蟬鳴，路旁的綠蔭也是更加濃郁，它以褪去了青澀的外表，顯露出的是堅韌挺拔的氣息，墨綠色的，像一只只綠色的大手在為人們指路。微風(fēng)一吹，那“沙沙沙”的聲音不絕于耳。它似一個堅強(qiáng)的衛(wèi)士，在枝頭上昂首挺立，不畏風(fēng)吹雨打，讓人心中受到一陣震撼。

　　秋日總算是帶來了一絲涼爽，走在路上，一片金黃色的銀杏樹葉吸引了我，它是出奇的耀眼，手中有葉柄紋路的細(xì)微觸感，拿到眼前，細(xì)看之下，葉脈齊整且清晰，似一把金黃色的小扇子置于掌心，我伸出手，用指尖輕觸葉子的邊緣，卻驚異于它并沒有想象中的那樣光滑，竟覺略有一絲刺痛感，那邊緣有些刺人。又有一片并不起眼的暗綠色樹葉引起了我的注意，暗淡的顏色中似是又帶著幾分脆弱不堪，它已完全失去了生命力，輕輕一捏就碎成了粉末，邊緣已經(jīng)向內(nèi)卷起，上面還帶著星星點點的白斑，似一位遲暮的老人，昭示著與這個世界的隔絕，走向盡頭……那盡頭又應(yīng)該是什么呢？是真正的無路，還是一個開始？世間萬物皆有輪回，從開始到結(jié)束，所經(jīng)歷的.事有許多是語言所無法描述的，他一定會走過新生，成長，青春，鼎盛，直至逐漸衰老，死亡。落葉最終的歸宿定會是泥土，它們在悄無聲息中淹沒于無盡的黑暗里，又是在悄無聲息中化作來年的希望，或許曾經(jīng)有過光芒萬丈，世人驚嘆，但仍舊在無言中找到了路，“化作春泥更護(hù)花”，奉獻(xiàn)出了自己。我想我們應(yīng)同落葉有相似之處吧。在人生的路上，如此便好。我走過這條路，似收獲了滿心的沉淀。這條路應(yīng)很長很遠(yuǎn)，沒有盡頭……

在路上作文3

　　放學(xué)了，我們總是三三五五地一起說說笑笑，悠閑自在地走出校門口。

　　即使我很喜歡和朋友們一起走路聊天，但是我也喜歡我的人生大道安靜，不要有太多的吵雜的聲音，

　　讓我一個人慢慢地走。我知道，人生大道是走不完的，總是在某個斷點留下遺憾，最后還是心不甘，情不愿地離開這個世界。歷史上，那些極端人物，沒有人敢鏗鏘有力的、大聲地說自己的人生很完美！因為人生大道分叉太多了，兩條路你只能選擇一條！

　　雖然我們不可以選擇走完每一條我們自己選擇的路，但是我們可以選擇走好每一條我們自己選擇的路。

　　既然是我們選的路，我們就必須走好它，把路上的垃圾雜物一塊一塊地除掉。

　　在你走這條自己的路的同時，你應(yīng)該在那路上留下一些美麗又難忘的記號，好讓后來的人看到這些美麗又難忘的記號的時候?qū)δ惝a(chǎn)生肅然起敬的好感，這樣你就算是給這條路上的風(fēng)景做出了貢獻(xiàn)，給它增添了許多色彩。如果每個人都這樣的話，那么可想而知它能有多么的輝煌了。

　　但是，你絕對不可以走得那么倉促！你應(yīng)該好好欣賞沿途的風(fēng)景，否則不論你走的路在別人眼里有多么輝煌你都會覺得內(nèi)心有一種莫名的空虛，又不知道為什么會那樣。所以，你可以像坐車去旅游那樣，不要睡覺、認(rèn)真地去欣賞路邊地風(fēng)景，去享受它的精彩，再講述給不知道的人聽，讓他們也享受享受。

　　欣賞風(fēng)景固然很幸福，但是你也要注意地面的石頭呀！

　　在那沒有盡頭的大道上欣賞風(fēng)景的同時，不能醉死于誘人的風(fēng)景，也要注意地上的石頭。當(dāng)你看到它的龐大，不應(yīng)該繞道而行，那是在逃避。反而，你更應(yīng)該抱著一種頑強(qiáng)的.精神去搬走它如果沒有除掉這塊石頭，我就死在這里，不繼續(xù)往前走！這種說法雖然有些夸張，但是你心理要有這樣頑強(qiáng)的精神去克服它，要有這種概念。

　　當(dāng)你年過花甲的時候，你應(yīng)該總結(jié)自己走過的路怎么樣，有哪些不足，有哪些遺憾如果那時你是一位畫家，請畫下自己的過失和成就；如果那時你是一個碌碌無為的庸人，請寫下一篇給后人教訓(xùn)的自傳；如果那時你是

　　我們都明白，人固有一死。所以，當(dāng)你在某個斷點逝世或者離開，可以把那個斷點當(dāng)做你人生的盡頭，但是真正的盡頭不是在這里。人類還是會繼續(xù)走下去。

在路上作文4

　　泥濘的小路上，記載著我的成長。

　　路旁的每一朵小雛菊，都孕育了我的夢想，見證了我的追求，期待著我的超越。

　　童年的小路上埋滿了小雛菊的種子，春天，它們抽出了r型小芽，我驚喜地望著它們，挑了一株，移栽到我的花盆里，放到屋檐下，我天天給它們澆水，盼望著它長大，也幻想著我的未來。還記得那天，爸爸教我寫名字，他握著我稚嫩的小手，在本子上寫下了一個聰字。我照著那個樣子，不斷地模仿，在練習(xí)本上寫了一行有一行，一頁又一頁。也不知是過了多少天，我到爸爸面前，興奮地在練習(xí)本上鄭重地寫下了聰。字雖然不是很好看，寫地歪歪扭扭，卻包含了我的`汗水，我對爸爸說，我以后要當(dāng)個書法家，我看到，爸爸笑了。

　　在童年的小路上，我的生活因夢想而精彩。

　　青春的道路上，那株小雛菊長大了，開出了淡黃的花朵，花柄托著花兒，在微風(fēng)中搖搖欲墜。從小學(xué)一年級開始，我就天天練字兒，付出總會有收獲，我堅信這一點。在三年級時，我被選入校書法班，每天傍晚有一節(jié)書法課，有了老師的悉心指導(dǎo)，字當(dāng)然也是越寫越好；到了四年級，參加學(xué)校里的書法比賽我有了我的第一份收獲校級書法比賽一等獎。等到了五年級時，快要參加全國賽了，前幾天的晚上便每天練好多張硬筆書法，并不斷地改進(jìn)，不斷地追求，終于，在那次，我獲得了全國二等獎。捧著獎狀回家，我看到，爸爸笑了�，F(xiàn)在，隨著學(xué)業(yè)的加重，空余的時間越來越少了，但我還是不定期地抽出時間，練習(xí)書法。

　　在青春的道路上，我的夢想因執(zhí)著的追求而美麗。

　　現(xiàn)如今，小雛菊成熟了，花開的很旺盛，莖桿也日益粗壯。在夕陽的映照下，更是美得嬌羞而神秘。但是去年的臺風(fēng)鸚鵡來臨時，我擔(dān)心它承受不了風(fēng)雨的打擊，便想把它搬回家，可是當(dāng)我提起它時，我震住了，它哪里是長在花盆里��！它的根已經(jīng)穿過盆底的小孔，深深地扎進(jìn)了土壤里面。我當(dāng)時就告訴自己，我要做一株菊花，超越自己，掙脫束縛，勇敢地做我自己。

　　在未來的大道上，我的追求因超越而永恒。

　　在成長的道路上，每一個腳印都是夢想、追求、超越，是它們構(gòu)造了我的成長，我的人生。在路上，有了你們，我的生活才更燦爛！

　　屋檐下，有一個小女孩，對這一株小雛菊說：謝謝你，一路伴我走過。

在路上作文5

　　有的人一生漂泊，有的人終生不離故土，有的人少小離家老大回。人生的軌跡可能不同，但是每個人的心靈都會遠(yuǎn)游，每個人都在尋找自己的精神家園。正如作家殷健靈在其作品《訪問童年》說的那樣：人越往前走就越接近原點，越接近心靈深處那未曾被污染的純真。

　　我們一直在路上，一直在尋找初心，那便是我們精神的家園。李零說過一句讓人印象深刻的話：所有懷抱理想、在現(xiàn)實世界找不到精神家園的人，都是喪家狗。這句話聽著有些刺耳，可現(xiàn)實就是如此。

　　漫漫人生長途中，我們要經(jīng)歷太多，改變許多�，F(xiàn)實社會改變著我們，讓我們看穿面具里的謊話，讓心散得像沙。但人生終究是往前走，無限接近原點，找到精神家園。有人說：“我很有錢，生活很幸福�！钡�是，那不是心靈的歸宿、精神的家園，還需要孜孜不倦地繼續(xù)追求。

　　精神家園到底是怎么樣的？我能想象這樣一些地方，或是坐在家門口的大樟樹下，搖動麥稈扇，聽老祖母講那過去的故事；或是走了一段長長的道路回到村口，聽到母親大聲呼呼你的'名字，叫你“客歸”吃飯；或是和老爺爺在門前平地上下棋，“偷”了他的一只車，他竟然沒有發(fā)現(xiàn)……

　　也有人苦苦尋找精神家園，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)在天邊，消失在歲月的風(fēng)煙中。有人在外打拼一輩子，當(dāng)他回到老家尋找丟失的記憶時，卻痛苦地發(fā)現(xiàn)：老鄰居家王的小菜園不見了，澆成了一片平整的、夏天時熱得讓人腳板發(fā)燙的水泥地；以前繁榮的小鎮(zhèn)、熱鬧的村莊人去樓空，寂寞得像一座空城。

　　但精神家園一直存在，存在于不懈地追求中，存在于求而不得的迷惘和失落里，存在于童年的記憶里，就像《訪問童年》一書中說的：“訪問童年”其實是訪問一個人的精神家園，一個人畢其一生都在整合他自童年時代起就已形成的性格。

　　所以，我們的一生都在路上，奔波在尋找精神家園的路上，“訪問童年”的路上，回到原點的路上，尋找內(nèi)心質(zhì)樸的路上。

在路上作文6

　　走在蓊蓊郁郁的樹林里，我卻傷心滿懷。

　　唉！我這次考試又失敗了！我不禁感到懊悔和發(fā)愁。想起上一次考試，我也是考得不理想，沮喪地拿出試卷給爺爺，爺爺看了看我的試卷，重重地嘆了一口氣，這一聲嘆息如山一般砸在我的心上，一陣陣的悶疼。我看著爺爺拿起老花鏡，緩緩的帶上，拿起那似有萬斤重的筆簽下了他的名字，不禁濕了眼眶。爺爺慢慢地抬起頭，認(rèn)真地看著我：“下次可不能考那么差了！”我略帶哭聲的回答：“下次不會了。”

　　我在樹林里走了好久，想回家卻怕看見爺爺那傷心失望的眼神，我徘徊著，但我知道，，終究是要回去的。

　　我拿出試卷，小心翼翼地遞給爺爺，爺爺接過試卷，看了一會，將試卷放在桌上，拿起本子壓著，站起身來，輕輕地說了聲：“陪我出去走走吧！”我疑惑而不安地走在爺爺?shù)纳砗�，心里卻如同十五個水桶打水——七上八下的。爺爺一直往前走著，沒有多說一句話，一直走到了我回家之前去過的樹林，走進(jìn)去，來到一條我從未看過的林間小道。爺爺卻似乎來過許多次，駕輕就熟地漸漸往林子深處走去，我滿腹疑惑的緊跟在爺爺身后，不知道他想干什么。不知走了多久，爺爺突然停止了腳步：“路上的風(fēng)景好看嗎？”我點了點頭，不敢多說什么。爺爺用手指了指我身后：“那你看看我們走了多長的路。”我驚訝地回頭，身后，只有一條幽深的林間小道，慢慢的延伸到遠(yuǎn)方，我驚訝地張大了嘴巴。爺爺慈祥而深厚的聲音傳入我的耳朵：“走在路上，不要一味地趕路，也要學(xué)會欣賞風(fēng)景，更重要的是不時的`回頭看看。我先回去了，你好好想想，早點回家。”

　　我看著爺爺?shù)谋秤�，似乎明白了什么，卻又好似什么不明白。

　　夕陽將我的影子慢慢拉長，我看著自己的身影，不斷回味著爺爺?shù)脑�，笑了�?/p>

　　是啊，在學(xué)習(xí)的路上，我們在汲取新知識的同時，還要回頭看看，查漏補(bǔ)缺，溫故方能知新，只有這樣，我們的腳步才會越走越踏實！

　　教師簡評：由一件小事悟出學(xué)習(xí)上的甚至是人生的哲理，語言生動，內(nèi)涵深刻。

在路上作文7

　　在秋風(fēng)憔悴了一樹憂傷的日子里，我回到了小鎮(zhèn)。

　　故鄉(xiāng)是游子最后的牽掛，是不能割斷的臍帶！就像飛蓬的根，浮萍的莖。

　　記憶的原色中，小鎮(zhèn)是寧靜的藍(lán)色。

　　冬日午后，太陽正暖、枇杷花香正濃的時候，阿公阿婆們拎著小木凳子團(tuán)坐在向陽的墻下，渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，兩只手藏在深深的袖套里，頭上戴著毛線織的帽子，在太陽下有一搭沒一搭地閑聊。

　　記憶的底色里，小鎮(zhèn)是閑適的格調(diào)。

　　小鎮(zhèn)中心有條街曾做早市，路中段有一個小茶店，簡陋得連店名都被時間忘卻了，只需一元錢，就可在店中尋一個去處，一壺清茶，坐著慢慢品味人生的悠閑，頗有“心遠(yuǎn)地自偏”的`韻味。

　　茶客主要是小鎮(zhèn)上的老人及附近的菜農(nóng)。夏日清晨四五點光景，他們便已騎著“吱扭”“吱扭”的三輪車來到早市，先到的人會找個馬路牙子停好車，鋪上特地準(zhǔn)備的魚鱗袋，碼上用稻草繩捆著的豆角兒、小青菜和嫩黃瓜等，要上一壺茶坐在菜攤旁享受這清閑的時光。

　　老人們雙手捧著小茶杯，小口小口地嘬著琥珀色的茶水，在蒸騰的裊裊水汽里，舒展舒展筋骨，滌蕩歲月的愁腸。

　　我一回到小鎮(zhèn)就呆了。我看得見當(dāng)初的小橋，但看不見曾經(jīng)的傘影；我找得到曾經(jīng)的墻角，但找不到當(dāng)初的老人。小茶店的門緊閉著，曾經(jīng)的古檐深巷變成了棋牌室和足浴廣場，夜市的規(guī)模擴(kuò)大了一倍，到處是皮鞋和成衣的攤位，男男女女頂著受盡折磨的發(fā)型在午夜游蕩，高分貝擴(kuò)音器聲嘶力竭地狂吼，在浮躁的空氣中幾近窒息。

　　喧囂淹沒了寧靜，浮躁架空了閑適，一切鐫刻我回憶的所在都被埋在了水泥和柏油路下。

　　我低徊在長廊里，注視著浮幻的波光，傾聽著大運(yùn)河的喘息，空中仿佛傳來一聲幽幽的嘆息……我回家了，但也失去了往日的故鄉(xiāng)。

　　日暮鄉(xiāng)關(guān)，我成了失根的秋蓬，逐浪的浮萍。我坐上返程的客車，我知道，我將一直在路上。

在路上作文8

　　在路上，我踏著春風(fēng)吹綠的草地，淌過夏雨積匯的小溪，渡著秋陽增彩的田野，登過冬雪覆蓋的山峰，也許，從空中飄落一張紙，寫滿了光陰的故事：一紙——碎流年……

　　嬰兒落地，伴隨著第一聲的哭啼，眼中帶著對這個世界好奇，哭聲又奠定了人以后不會一帆風(fēng)順。人生，好比一條沒有盡頭的道路。而人就是這條的旅客，每個人漫長的人生旅程不可能是一條平滑的直線，彎路才是人生別無選擇的主旋律。旅途中有許多十字路口，有一同奔行的人，以及各色令人陶醉的風(fēng)景。但，一切皆取決于你，是沉醉當(dāng)前，還是向著前方美麗的光景奮力趕路。

　　花謝了又開，草枯了又長，葉落了有生。時間既無情又有情，時間不會為這世間一切而有所停留，但時間又賦予了這世間一切的柔情。

　　那年站在學(xué)校大門處，臉上帶著一絲稚氣，對學(xué)校的憧憬。如今，多了一些穩(wěn)重，對自己的未來充滿了希望，希望自己最終能到達(dá)最終的目標(biāo)。

　　初三時光，爭分奪秒，中途中的磕磕絆絆，雖很渴苦很累，但想象一下，萬千學(xué)子十年寒窗盼前途似錦，三年苦戰(zhàn)譽(yù)金榜題名，他們都在努力，在這條名為人生的道路上飛速奔跑，那你甘愿認(rèn)輸么?不愿意那就一直在這條路上奔跑奔跑奔跑，直到到了你所想要的最終目標(biāo)。

　　學(xué)習(xí)是苦，無數(shù)辛酸淚，才鑄就了中考金榜題名的.輝煌。而今我們踏上了這條旅途中最重要的十字路口你是想選擇繼續(xù)旅行，還是向左或向右走。但我要繼續(xù)旅行，我要迎難而上，因為我別無選擇，除了奮力一搏，我好無退路。愚公移山中，山最終被移走;精衛(wèi)填海中，海最終被填滿。前方的旅途，是我所向往的。

　　在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。那么，我們一定要正確的選擇，否則將會走上另一條路，它可能不美好，可能沒有希望，可能有的只是懊悔與自責(zé)。

在路上作文9

　　明天有未知的夢的禮物，開始吧，無盡的旅途。

　　周迅·《身未動，心已遠(yuǎn)》

　　很喜歡周迅的這支單曲，不是因為它的旋律多么誘人，而是感動于它詩意的詞作。那跳躍的文字，只一遍，已深深銘記于心。

　　“身未動，心已遠(yuǎn)”，流云一樣的禪意寄托著我們相似的夢想。讓人不禁想起米蘭·昆德拉的名言：“生活在別處”。是的，一活在別處，而我們在路上。

　　記得剛進(jìn)一中時，我們參加了為期一周的軍訓(xùn)，一周的摸爬滾打，我們痛并快樂著。當(dāng)時的班主任對我們說，“我很欣喜的看到你們的努力。也看到你們的成長……所以，結(jié)果怎樣并不重要，重要的.是在這個過程中，我們都有所收獲……”當(dāng)時，我們正為評優(yōu)秀中隊落選而不開心�？墒侵贿@樣一句話，我便釋然了。我們都快樂地享受了整個過程。不是嗎？既然如此，又有什么好煩惱的呢？

　　很感謝這位老師，他讓我明白一個簡單的道理：生活中很多事都是別人去介定的，而我們惟一能做的，便是做好自己。

　　一度沉湎于往日的光鮮，對未來卻茫然不知所措。昔日那些花一般的笑影，跌進(jìn)時光流淌的河里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將我拋棄�；秀敝�，竟幼稚地以為可以在明天的某一方光影里嵌進(jìn)一化迷失于昨天的太陽……其實，怎么可能呢？一直以來，都只是自己編織的美麗在羈絆著我們的手腳！而那箭一樣般的光陰，正呼嘯著一路向前……

　　秋風(fēng)蕭瑟。大雁飛起。生長的疼痛在田野回蕩……

　　現(xiàn)在，我坐在高三的教室里奮筆疾書。內(nèi)心是永不言敗的堅持，臉上是隱忍的明媚。那些過往的一切，蔌光鮮亮麗，或陰暗潮濕，都不過是我生命長河中的朵朵浪花，豐富了我的生活。僅此而已。

　　就像一次虔誠的朝拜，我們的人生輝煌地鋪滿時間的旅行。身后，是過往的煙云，只能在記憶里永生。而前面，路一直伸向未知的遠(yuǎn)方……

　　生活在別處。

　　我們在路上。

在路上作文10

　　每個人都在路上。每個人都在尋找心靈歸屬的路上，每個人的靈魂，都永遠(yuǎn)在路上。

　　這條路，是屬于你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠(yuǎn)的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風(fēng)，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著他，他不斷地想在這個喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對于他來說，他的家，便是《邊城》中那個世外桃源，規(guī)避了一切的世俗勢利，那么美那么純，他也不期望有多少人理解他選擇的`這條路，他帶著自己美好的心愿，執(zhí)著的一路走下去。

　　這條路，是茫茫的。茫茫的，無邊無際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著，思考著人性的救贖與復(fù)活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回；人生而有錯，而這些錯如何才能彌補(bǔ)。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對自己即將泯滅的人性的復(fù)活？聶赫留朵夫走上了一條對自己的“復(fù)活”的道路，義無反顧的；即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是“艱難”二字可涵蓋的。

　　這條路，是無窮無盡的。背上行囊，行走于斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來的痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦，思考萬物的存亡。一個人的生與死，一個國家的興與衰，背后又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進(jìn)著，他渴望能找到古老文化背后的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的，正如其所說，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬物，看清歷史后的淡然心境，又有多少人能追尋到？哪怕再給我們一千年，我們也永遠(yuǎn)只能在這條路上跋涉，永遠(yuǎn)觸不及終點……

　　路，對于每個人來說都是不同的。

　　只是——身體和靈魂，總有一個在路上。

在路上作文11

　　天空沒留下翅膀的痕跡，但我已飛過。——題記

　　親情如帆

　　語文88分，數(shù)學(xué)103分，英語95分，一張張試卷猶如一張張病危通知單，把我送進(jìn)了“學(xué)習(xí)退步”的重癥監(jiān)護(hù)室。媽媽和我一起逐題分析了語文試卷，整個過程，沒有一句責(zé)備。可是那始終都沒有展開的緊鎖的眉頭出賣了她焦慮的心。爸爸坐在床邊，幾次欲言又止，手機(jī)上的新聞始終停留在一個頁面。我心里非常清楚，他們?nèi)绱说男⌒囊硪�，只是為了呵護(hù)我那風(fēng)雨中搖曳的自信。父愛如山，讓我疲憊時有所依靠；母愛似水，讓我傷心時有所慰藉。成長的小船乏力時，總有你們?yōu)槲覔P(yáng)起風(fēng)帆，給予我勇氣和力量。

　　在路上，有了父母的`期盼，我將披荊斬棘，奔向理想。

　　感恩有你

　　何老師似乎擁有一種神力，總能洞穿我的內(nèi)心。開學(xué)伊始，第一次家長會，您輕輕的一個招手，就打亂了我平靜的世界。主持？我的神！本想拒絕，可是看著您那期待的目光，聽著您那嘶啞的嗓音，想著您那疲憊的身影，我怎么忍心辜負(fù)您這份鍛煉我的苦心？于是，寫稿，練習(xí)，排練……當(dāng)我站在臺上，說出最后一句臺詞，走出教室的時候，體會到了從未有過的巨大的成就感。我領(lǐng)悟到：人生路上敢于邁出第一步的人才能把握自己的人生。

　　在路上，有了何老師的引導(dǎo)，我將風(fēng)雨兼程，走向遠(yuǎn)方。

　　釀蜜共甜

　　一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)隨著文藝匯演的臨近而達(dá)到了高潮。為了一展風(fēng)采，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們班也在緊鑼密鼓的排練著。互相提問臺詞；彼此指導(dǎo)動作；共同練習(xí)默契，六十五顆心緊緊凝聚在一起。

　　匯演那天，操場上搭起了高高的舞臺，音樂聲響徹校園。在同學(xué)們熱切而緊張的期盼中，我們登場了！飽滿的精神，優(yōu)美的舞姿，巧妙的構(gòu)思，豐富的才藝……當(dāng)我們聽說，校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)決定讓我們參加今年畢業(yè)典禮的演出時，全班沸騰！

　　在路上，有了同學(xué)們的陪伴，我將一路歡歌，永不孤單。

　　人生路上，有風(fēng)雨如磐，也有鳥語花香。也許會遲疑，也許會受傷，但我很慶幸自己一直都在路上……

在路上作文12

　　我還沒從國慶假期的喜悅中脫離出來，月考就一個浪頭般的猛得打來了。

　　經(jīng)過一天半的奮筆疾書加上三天地獄般的煎熬，第一次月考成績終于出來了。

　　我坐在平時的位置上，雙手顫抖地在成績單上尋找自己的名字，隨著手指一點一點地往向下滑，我的心也在飛快地向下墜。終于看到了，“年級37，班級15”。我看到的不是驚喜，心中的期待已然被燃燒成了灰燼。

　　我挫敗地坐在自己的`座位上，自八下以來，中考之前，我哪一次考試不是考年級前20，為什么這一次排名如此靠后？我哪一天不是努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)到11點，怎么這次才考111？這個世界沒有公平的事，我委屈地想著。

　　突然聽見數(shù)學(xué)老師叫我出去，我本以為他會臭罵我一頓。結(jié)果沒想到，平常動不動就發(fā)脾氣、大聲訓(xùn)斥學(xué)生的他，竟然拉了一把椅子讓我坐下。關(guān)切地問我：“是不是太想要高分了才沒考好的？我看你每天都帶著‘熊貓眼’來上課。一次考差沒關(guān)系，還有下次嘛......”說完，眼神平靜地望向我，而我，像是剛經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的小鳥看到了遠(yuǎn)方森林里的家一般。心中的狂風(fēng)暴雨逐漸被撫平，內(nèi)心深處也有了一絲一絲的光亮。此刻，我很感謝他，向他深深鞠了一躬，拿著試卷，回到了班級仔細(xì)訂正。

　　鄰桌的朋友好像感受到了我剛剛的挫敗情緒。朝我走來，拍拍我的肩，然后變魔術(shù)一般地變出四張肖戰(zhàn)的書簽和一塊巧克力。她沒說一句話，只是把手里的東西遞給了我，默默地看著我點了點頭，眼神溫柔而堅定好像在說沒事，你一定可以的。然后便走回了自己的座位，此時看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心海好像投進(jìn)了一塊石子，濺起了陣陣漣漪。謝謝你們，我會努力的。

　　回到家中，爸媽沒有因為我的成績而說我，而是和我一起在書桌前，分析錯因，訂正錯題。爸爸還是一如既往地在我眼睛干澀時細(xì)心地給我遞眼藥水。今天一天的狂風(fēng)暴雨終于平息，我像一條小船，終于抵達(dá)了港灣。

　　我的內(nèi)心不再迷茫，不再委屈。這片海上，即便迷霧繚繞，不見前方，我也仍懷有勇氣。因為在這條路上，有你們——這些愛著我的人。我相信，我有勇氣面對。

在路上作文13

　　昨幾天，放假我就去旅行，看著彎彎延延的山路，嘆呀，腳都疼了哎！雖然其實沒走多久，但是看著這路，就疼了！就在我真的是累得不行的時候，爸爸突然拍了拍我，說：“你，覺得累嗎？”什么嘛，我都累成這樣了，于是我點點頭回答。爸爸聽了意味深長的說“如果你真的覺得累的話，那就看看你身后吧！”這是什么意思？于是我?guī)е�疑惑回頭，有一瞬間我才明白了爸爸的用意，我覺得精力好像都回來了，爸爸看了點了點頭。你知道我明白了什么了嗎？

　　回頭往后看，我看到了路邊茂盛的樹木花草，看到了許多小鳥和蟲子。但是只有看到我走過的彎延曲折的路時，我才為之傾倒。因為我看到的不是路，是精神。之前那么多路我都走過來了，又何必在這嘆氣呢？我要一步一步的'走，堅持不放棄，直到走到終點。在路上，坎坷和曲折是不是很多見呢？在路上，困難是不是常難到你呢？在路上，你會不會回頭望，曾經(jīng)我要是不退縮，會不會就不會這樣呢？但是是不是只有那些遇到難題不放棄的人才會勝利呢？其實，在路上，只要不放棄，不拋棄，不害怕，堅持不懈就定會戰(zhàn)勝困難，取得成功。

　　在路上行，定有彎曲、筆直和不規(guī)則的路。彎曲的路口，是人生的轉(zhuǎn)折點，即使你現(xiàn)在不好，但在新生活里，只要努力就不會差。筆直的路口，我相信這樣的運(yùn)氣很好，但大家都知道“人生不可能一帆風(fēng)順”，所以也不要高興，時刻要保持正確的意識。不規(guī)則的路口，一定非�？嗟模�但是人們��！請相信在不斷的克服困難，在一次次挑戰(zhàn)坎坷之后，你終于會走上一條筆直的大路，前方是一片光明呀！所以大家也常講“風(fēng)雨之后，才有彩虹”。在路上，有花鳥作伴，有樹木花草的清香，是很快樂的哎！

　　所以在路上，當(dāng)你回頭看到自己走的有多漫長時，請不要驕傲，因為，在前方，路還很長呢……

在路上作文14

　　“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”這首歌的聲音在我的耳邊不停的回響著，讓我想起那次別離。

　　“天下沒有不散的筵席”我一直認(rèn)為這句話不太準(zhǔn)確，即使是散了，再聚在一塊兒不就好了�？涩F(xiàn)實卻告訴我，有的人走了就不會再回來了。

　　六月十五，那個暑假，我與你經(jīng)歷了離別，在人生路上，再不見你的蹤影。那年，我才11歲。

　　回到家中，本是冷清的家中此時卻是哭聲一片，喧鬧無比。我很好奇發(fā)生了什么，便慢慢地向里走去。首先映入眼簾的.一幕是媽媽痛哭流涕的樣子，我不解，我迷惘，我疑惑，到最后都變成了傷心。我看著躺在“箱子”里的你，一時間沉默了，你那樣的安靜，一句話也沒有。你的臉在陽光的映照下是那樣的蒼白，仿佛一觸碰就會破碎了一般。我不敢吭聲，環(huán)繞在耳邊的只有一下高過一下的哭聲，我很煩躁，轉(zhuǎn)身蹲下去拉住媽媽的胳膊，問道：“怎么了？怎么了？你們在哭什么呀？”話還未完，眼淚早已流遍了我的臉旁。

　　媽媽滄桑的臉此時早已布滿了淚水，滿目凄然地望著我，說：“晴，他……”“我不聽，不想聽！”我松開她，痛苦著跑了出去。我獨自蹲在角落里，淚水無聲地流，心中想著：為什么這種事會發(fā)生在我身上？我怨恨上天，可卻無能為力。

　　4年了，我每次會想起這件事便心痛難耐也無限悲涼，我獨自行走在人生之路上。遇到困難，不再有你的開導(dǎo)和鼓勵；遇到歡樂，不能再與你分享；經(jīng)歷付出，不能再聽到你的夸獎。寒來暑往，歲歲年年，太陽東升西落，月亮伴著星河，風(fēng)霜雨雪輪流造訪，白云在天空中自在游蕩。一切都是原來的模樣，只是少了牽著我在路上行走的那道身影。

　　“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”再次回想起這首歌，悲傷之情依然浮現(xiàn)在心里。雖然只剩我一人在路上伴著歌聲行走，但是我總會遇到那個對我好的人，您的愛也永遠(yuǎn)在我心里。

在路上作文15

　　學(xué)海之路，變幻莫測。有時讓你欣喜若狂，有時將你推向萬丈深淵，但始終有種力量在支撐著你，那就是知識。

　　從步入小學(xué)的那一刻起，我就變得不安起來，因為我從那時起，就認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個十分漫長的過程，非常辛苦。但我此時才意識到學(xué)習(xí)的重要，可以增加一個人的修養(yǎng)品性，是一個提升自己能力的過程，但學(xué)習(xí)的成果需要你一點一滴來積累。

　　還記得曾經(jīng)的一次考試，我為那次考試付出了許多心血與汗水。從那刻起，我露出了笑容，我想：終于皇天不負(fù)有心人，取得一個驕人的成績，讓班級里的.人刮目相看。但自從那次之后，我變得無所事事，上課不認(rèn)真聽講，我那時變得十分孤傲，失去了自我學(xué)習(xí)的動力。有曇花一現(xiàn)的時候，在期末考試時，我的名次是一落孫山。

　　天漸漸黑了，我十散漫的走在路上。忽然眼前一亮，步入了—個親切而又感到陌生的世界、我腦海里閃過一個念頭，為什么這里會有那么多書呢?我冥思苦想了一會兒，回憶我在取得好成績之后的所做所為。我突然一下變得豁然開朗了，人的一生需要學(xué)習(xí)很多知識。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話說得一點也不錯。

　　但自己受了挫折并不能絕望、退讓。在此之后，我整日徜徉于書海之中，閱讀古今名句，穿梭于數(shù)理，周游于列國，了解奇特的事，習(xí)世間萬物的發(fā)展歷程，探討古今中外國家的發(fā)展史。以前我只是當(dāng)他們是一種榮譽(yù)，卻沒有真正體會到帶給我的樂趣，只是一昧的埋頭苦讀、要用心去體會，一步一步去了解、是你的知心朋友、同時也需要和他談心、卻不是你炫耀的工具。

　　書帶給我歡樂，但需要與他了解、溝通，但這是一個十分漫長的過程，也要付出真誠與努力。

　　學(xué)海之路，需要你的堅強(qiáng)與執(zhí)著、真誠與心血、一個專心致志地態(tài)度，一路與他相伴，我不曾孤單。

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