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我的班長作文精品(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班長作文1
回眸一笑，回想起迷彩鞋的腳印，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的閃爍…
在這個(gè)不算很長的足跡里，我遇到了很多來自世界各地的人。這么多人里，有很多像家人一樣的兄弟，有很多幫助過我的人，有很多和我一起經(jīng)歷成長的人，有很多和我一起犯錯(cuò)，一起被檢查的人…
我非常感謝你，但是今天在這里我要特別感謝他…
所以寫下我和他的腳印。
他個(gè)子不高，很嚴(yán)肅，不愛說話，不愛笑，黑黑的，長得也不是很帥。他是一個(gè)很普通的人，但在平凡的生活中，他的威武和低調(diào)的魅力得到了增強(qiáng)。在我們50多人的集體中，他用他低調(diào)的魅力，毫無興趣地交換著我們的笑聲，用我們的笑聲贏得了他無盡的掌聲。
他是第一個(gè)帶我跑步開車的人，我永遠(yuǎn)記得那一天。因?yàn)槟翘靽槼鲆簧砝浜梗液芫o張，他也是。當(dāng)時(shí)我還不能完全理解他當(dāng)時(shí)的心情，但當(dāng)我也是教練班長的時(shí)候，我終于體會(huì)到了。那種感覺就是，那時(shí)候他已經(jīng)把自己80%的生命都給了我，就是把自己交到別人手里。
在賭……
還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì)到了很多很多…他對(duì)我無聲的關(guān)懷，無聲的教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫不盡的小河流水……
我時(shí)常回味著，品嘗著，只是今天特別的甜，可又夾帶著一絲絲的苦澀…因?yàn)樗徽{(diào)離開了……
那天他流淚了，因?yàn)樗簧幔岵坏蒙盍宋迥甑募�，舍不得這里的人和物……
那天我沒送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿足。因?yàn)槲夷翘烊绻�，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì)讓他更不舍，更難過……
我對(duì)他的那份尊敬，那份情，無法言說，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長
希望他能找到他的幸福，希望他永遠(yuǎn)快樂著……
在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。
我的班長作文2
寒假里，我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書，我明白了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人并不是完美的，誰都不例外。
《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個(gè)好動(dòng)、好說、好做小動(dòng)作的男生。因?yàn)楹桶嚅L蔡一心做了同桌，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突，他都覺得老師在包庇班長。因?yàn)�，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或者制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧，就連老師有時(shí)也不知道該如何對(duì)付這個(gè)“熊孩子”。
不過，即使楊自熱很調(diào)皮，但是他也有很多優(yōu)點(diǎn)，如：他很大度，能寬容老師、同學(xué)和家人，他有勇氣面對(duì)自己的處境。是啊，即使人身上有九十九個(gè)缺點(diǎn)，但也還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不是嗎?
《我的.同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信，專門為我們量身定做，真實(shí)的反映出我們同學(xué)或家長們之間存在的諸多問題。因此，我對(duì)這本書愛不釋手。
其實(shí)，我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的，把學(xué)生劃為”好生“和”差生“，”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點(diǎn)，既可貴又優(yōu)秀，可是卻少有人看到，似乎也包括他們自己�！辈钌按蠖鄶�(shù)都是男孩子，他們有時(shí)候會(huì)和老師對(duì)著干，上課開小差，不認(rèn)真完成作業(yè)，甚至不做等行為。有時(shí)還會(huì)搗蛋。但是這些對(duì)于一個(gè)男孩子來說是再正常不過的。因?yàn)檫@是發(fā)自天性的。其實(shí)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂，關(guān)愛同學(xué)等。其實(shí)這些優(yōu)點(diǎn)并不難發(fā)現(xiàn)，只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的心。
讀完這篇文章，我明白了我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盡找別人的缺點(diǎn)，我們自己要做到取他人之長來補(bǔ)足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓！
我的班長作文3
我們班長是個(gè)熱心腸。她身材偏厚實(shí)，心寬體也寬，眼睛大大的，臉像個(gè)紅蘋果，讓人忍不住想咬上一口。她抿緊的嘴給人以忠誠可靠的感覺，成績?cè)诎嗌弦彩敲星懊�，可�?shí)際上有時(shí)候她卻是個(gè)蠢萌蠢萌的呆班長。
記得那節(jié)體育課，我在籃球場(chǎng)上望著碧藍(lán)的`天空，下意識(shí)地摸了一下校牌，卻沒有那熟悉的觸感。我心里一涼，把每個(gè)口袋角角落落都翻了一遍，只摸到了一把糖紙。又向四周望去，除了來來往往、興奮不已的同學(xué)們，操場(chǎng)上連一張紙片都沒有。我立刻心中凌亂，淚飛頓作傾盆雨。我一邊哭一邊找，淚水在我身后飄灑。班長看到了，連忙上前問道“你怎么了？”我哽咽著，斷斷續(xù)續(xù)的：“我校牌不見了！”
班長握著我的手找了幾圈，最后連操場(chǎng)上的下水道都看過了，校牌卻連影子都沒有。班長皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅，目光盯著地面，像是要把地翻過來找一遍。忽然，她轉(zhuǎn)過身來，看向了垃圾桶，像是下定了很大的決心。只見她鄭重看著我，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“說不定垃圾桶里有。”我驚奇地瞪著她，心中充滿了不可思議。班長卻步履堅(jiān)定地走向了垃圾桶。垃圾桶里充滿了枯枝敗葉和食品垃圾袋，甚至還有廢棄了的建筑材料。她一臉嫌棄地?fù)炝烁渲Γ笳餍缘負(fù)芰藫�。見沒甚用，就用手翻。她右手的食指與大拇指指尖輕輕的拎起一個(gè)不明物體，哎吆，真是臭不可聞！這時(shí)只見班長身體向后微仰，上牙咬著下唇，把那個(gè)臭東西快速地丟回垃圾桶里。我在旁邊不好意思地看著她，心疼地說：“別翻了，不一定有�！笨伤涠宦�，繼續(xù)扒拉著。同學(xué)們好奇地在一旁看著，唧唧喳喳地做著吃瓜群眾。我看不下去了，趕緊拉著她走。她不好意思了，尷尬地說：“看！那棵草真漂亮。”我連忙點(diǎn)頭，扯著她灰溜溜地跑了。她卻又嘟噥了一句：“等一下，我還沒掏完呢！”
“快看，校牌在你的臺(tái)箱里�！毕抡n了，我好心的同桌搶先到教室我的桌肚里幫我找到了校牌。我不禁感慨不已。班長看著我，也是一臉無奈。
哈，我們班長就是這么一個(gè)樂于助人而又有點(diǎn)“蠢到深處自然萌”的好班長。
我的班長作文4
同桌班長是秦始皇轉(zhuǎn)世，專治的讓我只想造反，可往往是揭竿未起之前就被鎮(zhèn)壓了。
班長特愛管閑事，比如說，我上課睡覺，那簡直和自殺沒什么兩樣！“你不要小命了嗎？敢上課睡覺，不把我這個(gè)班長放在眼里是不是？”班長吼完還用惡狠狠的眼光瞪著我，我不禁打個(gè)寒顫，趕緊老老實(shí)實(shí)的抄筆記，可是他還不放過我，看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫。我真恨不能拍死他！每當(dāng)他替老師“教育”我的時(shí)候，我就沉默，可魯迅先生說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”終于有一天我爆發(fā)了，沖著他吼道：“我要讓老師幫我調(diào)座位，我受夠你了！”可他卻嬉皮笑臉的說：“你看你現(xiàn)在地理位置多好啊！空氣多新鮮啊！你還要調(diào)座位，你知道嗎？只有和我坐在一起，你才不會(huì)上課睡覺，按時(shí)抄筆記，我這是為你好……”我繼續(xù)沉默……心里暗暗的盤算著。
終于有一天，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來了，放學(xué)后，老師讓我們這一組值日，可班長正好上廁所拉肚子，臨去前還把書包扔給我，讓我替他拿著，可我哪有那么好心，當(dāng)老師同學(xué)走了之后，我對(duì)余下值日的組員說：“班長都逃了，我們還值什么日��？快撤！”在臨走前我還把班長的書包鎖在教室里面，心里竊喜，明天有好戲看嘍！
當(dāng)?shù)诙煳胰ド蠈W(xué)的時(shí)候，果然看見班長因?yàn)闆]有寫作業(yè)和值日在寫檢討書，而且還是一千字的，當(dāng)他寫完我要過來看了一遍，看過還不忘拍馬屁說：“蠻好的，可以一招奪命，快給老師送去吧！”我說著把檢討書塞進(jìn)他的口袋，班長一臉喜滋滋的，卻不知我已暗下毒手，把他的檢討書狠戳三個(gè)洞，上課的時(shí)候我偷偷向班長打探情況，班長說檢討書弄爛了，還要從新寫一遍，我看著他，表面一臉惋惜，心里卻樂的`跟什么似得，心想總算出氣了。
但后來我又想了想。自己做的很過分。畢竟班長對(duì)我嚴(yán)格是對(duì)的，心中對(duì)他充滿了歉意，突然我的頭被拍了一下，“又發(fā)什么呆呢？不好好抄筆記。”��！又是班長！
現(xiàn)在想來，我做這樣幼稚的事情，班長怎么會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)呢!只是他不愿意揭穿我罷了！
這就是我的同桌，我的班長！他豁達(dá)開朗、活潑、樂于助人，不與人計(jì)較，積極向上，渾身充滿活力，與他同桌我很榮幸，他時(shí)刻提醒著我，幫助我，我真心的感謝他。
我的班長作文5
一個(gè)平時(shí)只會(huì)微笑的女孩。初一（5）班的初明鶯！
我甚至還沒弄清她叫什么名字，她就已經(jīng)成了我的左膀右臂。
今天是我教的速寫課外興趣班開學(xué)以來第一次上課畫速寫。畫了一張以后，我突發(fā)奇想地讓學(xué)生開個(gè)學(xué)生作品討論會(huì)。首先請(qǐng)學(xué)生把所有的速寫本都陳列出來，讓大家自由地比較、選擇一幅最喜歡的作品，并說一說：作品好在哪里？
看完作品后，學(xué)生都回到了座位上。我請(qǐng)大家各抒己見，教室卻鴉雀無聲！
“誰敢第一個(gè)說，我就讓誰做我們本學(xué)期的班長！”冷不丁地我說出了這個(gè)臨時(shí)決定。
大家你看著我笑，我看著你笑，誰也不好意思開口。
我靜靜地觀察著這群孩子的`表情，突然想到了《素質(zhì)教育在美國》中足球場(chǎng)上的礦礦。礦礦的球藝強(qiáng)過其他男孩，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻希望通過別人的推舉得到一個(gè)射門的機(jī)會(huì)。但結(jié)果卻被一個(gè)技術(shù)比他差，卻敢于毛遂自薦的以色列小男孩爭取到了。
我班上有不少學(xué)生速寫水平不低，但他們總是等待，希望別人去發(fā)現(xiàn)他、表揚(yáng)他、認(rèn)可他，卻從不向人作自我推薦。等到機(jī)會(huì)落空了，又去羨慕那個(gè)逝去的、本該屬于自己的機(jī)會(huì)。最終反而變得開始懷疑自己的能力，對(duì)自己說：“可能我真的不夠好�！�
真的是自己不行嗎？也許一次次成功的機(jī)會(huì)就藏匿于一點(diǎn)點(diǎn)勇氣之后，有些人的一生都在一次又一次的隱忍中錯(cuò)過了無數(shù)機(jī)會(huì)，也磨鈍了自己。有些人卻通過自己敢做敢為的個(gè)性，獲得了人生路上一個(gè)個(gè)輝煌的業(yè)績。
讓敢于第一個(gè)發(fā)言評(píng)說作品的學(xué)生做班長，這個(gè)決定雖然產(chǎn)生于一念之間，卻讓我對(duì)速寫的目的有了一種全新的理解：學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)過程，其最終目的在于應(yīng)用所學(xué)，在社會(huì)中發(fā)揮才能。如果一個(gè)人連肯定自己、推薦自己的勇氣都沒有，只怕將來會(huì)落得“滿腹經(jīng)綸空作古”的結(jié)局。因此，在教學(xué)中，老師不僅要教給學(xué)生繪畫的知識(shí)和技法，更應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生自信心和表現(xiàn)欲的培養(yǎng)。
不論從哪個(gè)角度看，我的“新班長”都是溫弱而乖巧的。但就是她骨子里的那點(diǎn)勇氣，逼視著我，提醒著我。
我的班長作文6
我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂，而且心地善良。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長不短的鼻子，一張回說話，還有白白的臉色。
有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見一位弟弟坐在地上哭過不停，小東走過去問：“弟弟，你為什么在地上哭過不停呢？”弟弟哭著說：“我迷路了，本來我和媽媽在一起的，誰會(huì)想到？我看見有個(gè)我從來沒看過的'玩具，我就好奇走了過去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見了，我就四處找，所以不知不覺的走到這里來�！毙|說：“讓我來幫助你吧�！毙|和弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和弟弟都很累了，小東說：“我買點(diǎn)飲料來給你解解口渴”弟弟說：“謝謝你，大哥哥�！毙|說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了，又過了幾個(gè)小時(shí)，弟弟說：“好累呀!”小東說：“來!我來背你�！钡艿苡只卮鹫f：“太多謝絕你了!”過了一會(huì)兒，小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說：“這是不是你的孩子？”那弟弟的媽媽說：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場(chǎng)面，弟弟的媽媽感激的說：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中國人民的一種傳統(tǒng)嗎!”弟弟的媽媽說：“那好吧!”弟弟的媽媽收回錢了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。
小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助弟弟也算以種補(bǔ)償啊!
這就是我的愛助兒為樂的好班長了!
你們說一說我的這一位愛助人為樂，心地善良，見人就幫，尊老愛幼的班長好不好？
請(qǐng)說一說吧!
我的班長作文7
看到這個(gè)標(biāo)題你是不是很奇怪呢？既然是班長也就是人，怎么會(huì)有點(diǎn)咸呢？
其實(shí)啊，這里的“咸”是指生活方式，咸，可能吃起來不太美味，但是卻使生活更有味道。
論班長的“兇”
班長，平時(shí)生活中是一個(gè)很溫和的人，有什么不懂的地方她會(huì)耐心講解，那么，這個(gè)“兇”從何說起呢？
那天，放學(xué)放的比較早，幾個(gè)男同學(xué)說時(shí)間還早到某某某家里去玩玩兒。
然后，某某某不答應(yīng)，原因是爸媽在家，不許帶同學(xué)來家里玩游戲。幾個(gè)男同學(xué)就開始勸他，他非是不聽，惹毛了另外幾個(gè)男同學(xué)，便打了起來。由于老師不在而且他們打得很激烈，沒有人敢上去勸架。
這時(shí)，班長從教室里走了出來，看見了這一幕，毫不猶豫地上去勸架。幾個(gè)男同學(xué)壓根兒就沒把班長放在眼里，哪會(huì)聽他的話？
班長便出手?jǐn)r他們，可是，效果還是不明顯，而且班長還被誤傷了。
“誰去叫叫老師啊！”某個(gè)女同學(xué)喊。班長便叫某個(gè)女生去叫老師，她繼續(xù)勸架。然而沒有什么用。班長終于忍不住發(fā)飆：“你們要想打，就先打我�。∥铱茨銈�?yōu)榱诉@么一點(diǎn)小事打架，好意思嗎你們！”這幾句吼著實(shí)把幾個(gè)男同學(xué)嚇著了，其中一個(gè)首先出手的男生說道：“今天不打他他心里不痛快我們心里也不爽，你管得著么？你一個(gè)女的管我們男生的事兒有意思嗎？”
“是，沒意思行了吧？但是，我必須在這里說一句，在外面，我是女的，可是在班里，我不但是女的，而且還是班長！你們打完架后抄兩份檢查練練手行嗎？”班長氣的.臉都紅了。
這時(shí)，老師過來了，這件事才徹底解決了，但是班長的“威武風(fēng)姿”也深深刻在我們腦海里對(duì)班長的印象里了。
論班長的“甜”
說辣不辣，說咸不咸。這是我們班評(píng)論班長的話。
班長雖然是班長，但是她的親和力也是驟升的！
那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，眼看就要到手的冠軍居然在某女生的傷勢(shì)下泡湯了！女生的腳立刻腫了起來，同學(xué)們把她扶到醫(yī)務(wù)室，可是由于腳痛的原因，扶也不管用了。班長突然站出來說：“我來背你！”感動(dòng)的我們是不要不要的，可是，眾所皆知的，班長的腳在打籃球的時(shí)候也崴了，所以說她是特別吃力的。
這就是我們班的“咸”班長，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的班長呢？
六年級(jí):斐霏
我的班長作文8
說起《東方紅》和《夕陽紅》，我腦海里浮現(xiàn)出的并不是夕陽西下的情景，也不是那檔老年節(jié)目，而是我們的“老班長”xxx抱著吉他，坐在教室的桌上放聲歌唱的樣子。
我記得初一上學(xué)期的一個(gè)中午，我早早的吃完飯回了班。班里的人不多，其中就包括抱著吉他的xxx。看到xxx手里的吉他，我還真有點(diǎn)驚訝：沒想到平時(shí)那么正經(jīng)、那么“老干部”的xxx也有文藝的一面！我不禁好奇：他這是要彈什么呢？彈唱《成都》？《一無所有》？抑或是那首著名的《愛的羅曼史》？
只見他端坐了一下坐姿，清了清嗓子，撥弄了幾下琴弦，開始彈奏。這旋律好像十分熟悉，又好像有點(diǎn)陌生，就像是那種四五歲時(shí)經(jīng)常聽，后來幾乎不聽的感覺。
到底是什么曲子？
等等……這是……《夕陽紅》！
“最美不過夕陽紅”！
唉，老班長果然還是老班長。
后來的一節(jié)音樂課上，所有人都要組成小組唱一首民歌。民歌嘛，我的理解就是，要么是特別悠揚(yáng)的'“一條大河波浪寬”，要么是特別歡快、喜慶的“太陽出來喲嘿喜洋洋咯喲嘿”，大部分同學(xué)唱的也都是這些風(fēng)格的。
輪到xxx他們組表演了，這一組是兩個(gè)“老干部”，他們一站上臺(tái)，我們?cè)谂_(tái)下就感覺到了一絲開大會(huì)的氣息。
羅景易清了清嗓子，開始用他男低音般渾厚又有些沙啞的聲音唱道：“東方紅，太陽升……”他一臉嚴(yán)肅，仿佛已身著軍裝，站在大禮堂的合唱臺(tái)上，準(zhǔn)備唱完這首曲子唱《黃河大合唱》。
老班長唱的歌，總是仿佛不屬于這個(gè)浮躁的時(shí)代：他的歌那么紅，那么正，就好像他的為人。跟他聊天，就好像在開會(huì)似的：嚴(yán)肅而又嚴(yán)謹(jǐn)。有一次我倆要商量個(gè)事兒，我記得他最后說：“好，那我到時(shí)候通知你�！薄巴ㄖ边@兩個(gè)字，又仿佛讓我回到了白老師召集班委開會(huì)的時(shí)候。
老班長的歌，正而紅；老班長的人，正直而充滿正氣。
我的班長作文9
我們班共有七個(gè)班長，我給你們逐個(gè)的說說。
歌唱家——張金溪
張金溪是我們班的班長之一，擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽，讓人覺得是一種享受。以前我們兩個(gè)總是互相排斥，在我們班里是一對(duì)大仇家，不過別擔(dān)心，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因?yàn)槲覀兲�，不懂得互相寬容，現(xiàn)在可不一樣了，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，懂事了，也就不鬧矛盾了。張金溪很有號(hào)召力，我們兩個(gè)合作可謂是“天衣無縫”。
開心果——種笑語
種笑語是我在班里的死黨，我之所以和她是好朋友，是因?yàn)樗軜酚^，也許這和她的名字有關(guān)——笑語。她遇到挫折不灰心，不氣餒，總能以樂觀的態(tài)度去對(duì)待。她喜歡看書，她媽媽給她買了很多書，她還是覺得不夠看。笑語的字寫得很好，很有特點(diǎn)。我們兩個(gè)有很多共同愛好，因此成為了“形影不離的”的好朋友。
小喇叭——趙文淵
大家都知道，喇叭的聲音很高，我們班的趙文淵就是一個(gè)名副其實(shí)的“小喇叭”。她是我的親戚，聲音特高，每次管班時(shí)聲音震耳欲聾。你還別說，這個(gè)特點(diǎn)還很有用呢。這次元旦拔河比賽，我們班拉拉隊(duì)的聲音是全校最響亮的`，我們班當(dāng)然一下子就贏了。
女中豪杰——李妍妍
我們班仗義的人可多了，李妍就是我們班的“女中豪杰”!她和笑語一樣，都是我們班的“開心果”。李妍很愛打抱不平，被我們稱為“大俠”!
小能手——栗慧娟
栗慧娟是圖書管理班長，她什么都會(huì)。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行，而且樣樣都精。所以叫她小能手。
小書迷——張譯文
張譯文是我們班長里唯一的一個(gè)男生，他最大的特點(diǎn)就是愛看書。他的書非常多，有四大名著，有作文，有童話……他一看起書來就像鉆進(jìn)去了似的，我們把他叫做“小書迷”。
六個(gè)班長都介紹完了，還有一個(gè)就暫不說了，那個(gè)就是我。
同學(xué)們，我們班的班長是不是各有千秋呢?
我的班長作文10
我有一個(gè)好朋友，名叫王方方。她是我們班的班長，同學(xué)們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：方方。
方方長著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛。
方方不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和方方一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看見劉燕慌張地坐到自己的位置上，方方一看不對(duì)勁，就走過去，問劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋恚掏掏峦碌卣f：“我嘛，我沒干什么呀！”方方心中有了數(shù)，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴(yán)肅起來，說：“聽聽，說話都結(jié)巴了，還想騙我——老實(shí)交代吧！”聽了這話，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是，方方就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的`小禮物。方方把禮物拿在手里，看了看，問劉燕：“這個(gè)禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的。”方方又問：“她的東西怎么會(huì)在你這里？”劉燕說：“是我偷來的�！狈椒铰犃耍謿鈶�，說：“我向來都以為你很誠實(shí)，沒想到你竟然會(huì)做出這樣的事。你等著老師來修理你吧�！比缓蟊阕唛_，把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書包。劉燕聽了，十分害怕，請(qǐng)求方方道：“班長，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會(huì)揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長，你就放過劉燕這一次吧！我相信她以后會(huì)改正的，她……”“別說了”，方方打斷了我的話。“我做為一個(gè)班長，就不能有私心，對(duì)班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長把我說得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長——方方。
我的班長作文11
回頭一笑，追憶著迷彩鞋的足跡，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著……
在這不是很長的足跡里，遇見了不少來自五湖四海的人，在這么多人當(dāng)中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過我的人，有許多與我共同經(jīng)歷，成長的人，也有許多與我犯過錯(cuò)，念過檢查的人……
我非常感謝你們，但今天在這里我是要特別感謝他……
所以寫下關(guān)于我和他的足跡……
他長的不高，他很嚴(yán)肅，他不愛講話，他不愛笑，他也比較黑，同時(shí)他也不是很帥，他是一個(gè)非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調(diào)的魅力。在我們這有著五十多號(hào)人的集體里，他用他那低調(diào)的魅力，無息的換來我們的笑聲，用我們的笑聲為他贏得了無盡的掌聲……
他是第一個(gè)帶我路跑開車的人，那一天我永遠(yuǎn)記得，因?yàn)槟翘煳覈樀囊簧砝浜�，很緊張，他也一樣，那時(shí)的我還不能完全體會(huì)到他那時(shí)的心情，可當(dāng)我也當(dāng)教練班長那天，我終于身有體會(huì)，那種感覺，就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手里在賭……
還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì)到了很多很多…他對(duì)我無聲的關(guān)懷，無聲的'教導(dǎo)，都體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫不盡的小河流水……
我時(shí)�；匚吨�，品嘗著，只是今天特別的甜，可又夾帶著一絲絲的苦澀…因?yàn)樗徽{(diào)離開了……
那天他流淚了，因?yàn)樗簧�，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……
那天我沒送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿足，因?yàn)槲夷翘烊绻�，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì)讓他更不舍，更難過……
我對(duì)他的那份尊敬，那份情，無法言說，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長
希望他能找到他的幸福，希望他永遠(yuǎn)快樂著……
在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。
我的班長作文12
說稀奇，真稀奇，班長有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密。這是近來流傳在我們班上的一段順口溜，說起這順口溜的來歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！我們班長叫李堅(jiān)。一天早晨，李堅(jiān)的.媽媽給班主任打來電話說：老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請(qǐng)假，請(qǐng)您多多關(guān)照！
放下話筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì)演的日子，李堅(jiān)擔(dān)任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節(jié)目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節(jié)骨眼上，李堅(jiān)鬧肚子痛，這可怎么辦呀！正在老師左右為難的時(shí)候，李堅(jiān)不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說：老師，別著急，我的肚皮上有個(gè)秘密開關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？
果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的任何一次都好。但下臺(tái)以后，同學(xué)們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣懂道理，一點(diǎn)也不痛？而演出一結(jié)束馬上又疼起來，班長的這個(gè)秘密開關(guān)，為什么那么神通廣大，善解人意？更奇怪的是，班長這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽。今年六一前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺(tái)贈(zèng)送的文藝聯(lián)歡晚會(huì)人場(chǎng)券，但我們班有引人，不讓誰去呢？這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨著該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅(jiān)按了一下那個(gè)啟痛開關(guān)，只見他突然捂著肚子、皺著眉頭哎喲、哎喲地哼了起來，老師連忙問他哪里不舒服，他說自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)。當(dāng)老師把人場(chǎng)券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。
班長為什么會(huì)長這么一個(gè)怪肚皮呢？我們?cè)凇队⑿凵倌曩噷帯芬粫姓业搅舜鸢�。這答案就是：說稀奇，不稀奇，班長沒有怪肚皮。學(xué)賴寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。
我的班長作文13
我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂，而且心地善良。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長不短的鼻子，一張回說話，還有白白的臉色。
有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見一位小弟弟坐在地上哭過不停，小東走過去問：“小弟弟，你為什么在地上哭過不停呢？”小弟弟哭著說：“我迷路了，本來我和媽媽在一起的，誰會(huì)想到？我看見有個(gè)我從來沒看過的玩具，我就好奇走了過去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見了，我就四處找，所以不知不覺的走到這里來�！毙|說：“讓我來幫助你吧�！毙|和小弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和小弟弟都很累了，小東說：“我買點(diǎn)飲料來給你解解口渴”小弟弟說：“謝謝你，大哥哥�！毙|說：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了，又過了幾個(gè)小時(shí)，小弟弟說：“好累呀!”小東說：“來!我來背你。”小弟弟又回答說：“太多謝絕你了!”過了一會(huì)兒，小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說：“這是不是你的孩子？”那小弟弟的媽媽說：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的'身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場(chǎng)面，小弟弟的媽媽感激的說：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中國人民的一種傳統(tǒng)嗎!”小弟弟的媽媽說：“那好吧!”小弟弟的媽媽收回錢了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。
小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助小弟弟也算以種補(bǔ)償啊!
這就是我的愛助兒為樂的好班長了!
你們說一說我的這一位愛助人為樂，心地善良，見人就幫，尊老愛幼的班長好不好？
請(qǐng)說一說吧!
我的班長作文14
通常英雄的事跡往往會(huì)讓我感動(dòng)，但這位同學(xué)做的一件小事也同樣感動(dòng)了我。
他就是我們班的班長，身為班長，兼顧衛(wèi)生委員的職責(zé)，可見他對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)之深！
那是一個(gè)下午，剛經(jīng)歷了數(shù)學(xué)考試的我們已疲憊不堪，同學(xué)們大都懶懶地趴在桌子上歇著，如同樹懶賴在樹上一般。這時(shí)候，只有班長還挺有精神勁兒，左手一指，“你去掃地！”右手又拖著個(gè)人兒，“快去擺桌子！”左手一指，右手一劃，安排著值日生打掃教室，遇見一個(gè)不聽話的，雙眉一緊，嘴上立馬又蹦出來話：“快點(diǎn)做�。『煤米�！”他的眼神不斷地在地面掃來掃去，如同教官檢查手下一樣，看哪里不干凈，便一叉腰，招呼著值日生快來打掃干凈。
大約過了一會(huì)兒，值日生都走光了，我還在教室里寫著作業(yè)，教室里幾乎所有人都干著自己的事。但是，總還是會(huì)有特別的。沙沙！沙沙！聲音不覺傳入耳朵里。我心想：“是誰還在無聊地鬧騰呢？”回頭一看，不覺得一驚。
��！原來是班長，他正在打掃值日生沒清理好的垃圾，并沒有任何人指令他做，完全出于他的自覺。他眉毛平平地鋪開，雙眼緊盯著地面，嘴邊帶著淡淡的微笑，臉部平和，仿佛一切都很正常，覺得是他應(yīng)該做的。他一手握著掃把，一手拿著簸箕，微胖的身子向后一傾斜，腳向后一撤，兩手一前一后自然配合，紙團(tuán)、灰塵乖乖地進(jìn)入簸箕。
他的眼睛同眉毛平靜地凝視著地面，認(rèn)真地清掃著。此時(shí)全班里唯有他在勞動(dòng)著，仿佛采蜜的.蜜蜂一樣。他把垃圾都搓進(jìn)簸箕，身體向前平穩(wěn)地走著，穩(wěn)穩(wěn)地倒了垃圾，又穩(wěn)穩(wěn)地走了回來，如同有著駱駝一般的沉穩(wěn)與耐勞。他舉起挽著袖子的手臂，抹掉了頭上的汗珠，同時(shí)也抹掉了班級(jí)里的垃圾。夕陽照射進(jìn)來，打在了一個(gè)勤勞而無聲無聞的小伙子身上，在他身上閃耀著一種特殊的光輝。
這不是舍己為人的英雄事跡，但他這種負(fù)責(zé)任、無私奉獻(xiàn)、辛勤而沉穩(wěn)的品質(zhì)深深觸動(dòng)了我。看著整潔的教室，光輝照耀出他的精神，讓我感受到他無聲無聞奉獻(xiàn)的意義，也感受到這種精神的召喚。
我的班長作文15
這學(xué)期，老師安排我和副班長潘玉蓮?fù)瑢W(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績?cè)诎嗬锒寂旁谇拔迕�。她和同學(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺地越過了“三八線”。哈！機(jī)會(huì)來了！“啪！”我猛地一掌打過去。只聽得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開了一道長長的口子�！澳銥槭裁创蛉�？”她少聲問我，臉漲得通紅�！氨Ｐl(wèi)領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒吭聲，眼淚簌簌地滾落下來。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的`同學(xué)沖我做起鬼臉來。
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結(jié)果自然是我挨了一頓訓(xùn)。
我感到有氣沒處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍(lán)墨水，并在旁邊用粉筆寫上“誰要碰到，概不負(fù)責(zé)”幾個(gè)字。
潘玉蓮來了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開一朵“藍(lán)花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問題你回答�！彬嚨�，老師喊我的名字。我慌里慌張地站起來，不小心碰上了“三八線”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍(lán)杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了�；貋硪豢矗�，桌上的衣服怎么不見了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了�！币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉(zhuǎn)身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！
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