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恩師難忘作文錦集(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的恩師難忘作文，歡迎大家分享。
恩師難忘作文1
我現(xiàn)在在上四年級(jí)了，可我仍然想念教了我們3年的語(yǔ)文老師，富紅芳老師。
富老師是一個(gè)非常優(yōu)秀又負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文老師，曾經(jīng)的三年級(jí)帶領(lǐng)著我們班成為了全區(qū)的書香班級(jí)，也因此被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我們班成為學(xué)校里的優(yōu)秀班級(jí)。想想這些難忘的事情就會(huì)歷歷在目。我老是覺得我沒有珍惜，讓這些美好的記憶像流水般流走了。但老師對(duì)我的恩情我一輩子都不會(huì)忘，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都牢記在心里。
想想老師課堂上講得最深動(dòng)的一句話，那就要屬“加油！永遠(yuǎn)不要放棄！”這雖然只有短短的幾個(gè)字，但含意確很深很深，它們表示老師的關(guān)心，鼓勵(lì)還有給你的`能量就是努力。老師的每一句話里都包含著愛！
所以，請(qǐng)你們珍惜這份愛，老師的愛就像大樹哺育小草，陽(yáng)光呵護(hù)小花一樣，是強(qiáng)大的！
恩師難忘作文2
流年似水。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將揮之而去，迎來(lái)的是初中的生活。我也從一個(gè)天真的小女孩逐漸長(zhǎng)大成一位懂事的.姑娘，在這六年的小學(xué)生活中最令我不舍的就是您，周老師。當(dāng)媽媽牽著我的手闖進(jìn)母校的大門時(shí)，我看見了一位美麗而和藹的老師，那就是您。還記得我剛剛?cè)胄r(shí)對(duì)周圍的一切得感到陌生，那時(shí)我感覺天氣立馬由晴轉(zhuǎn)陰，天邊閃著雷鳴，下起了傾盆大雨，花兒倒了下去，小草也低著頭。突然，一股溫暖直入我的心田。
我抬頭一看，是您，是您把我?guī)У搅税嗌�，還給我介紹了幾個(gè)朋友，我突然又感覺天邊出現(xiàn)一道彩虹，花兒又重新在陽(yáng)光下綻放開，小草也挺直了腰擺。我第一次的好成績(jī)是您教出來(lái)的，第一次的眼淚是您止住的，第一次的成功是您鼓勵(lì)的，總之我的第一次是離不開您的。老師，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，挺過了一次又一次的風(fēng)雨，我將在這里對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您讓我可以茁壯成長(zhǎng)，讓我可以面對(duì)困難堅(jiān)持不懈，讓我可以堅(jiān)強(qiáng)勇敢的迎接美好的未來(lái)。
恩師難忘作文3
鮮花感恩太陽(yáng)，是因?yàn)樘?yáng)一直給予它溫暖；綠草感恩雨露，是因?yàn)橛曷兑恢弊虧?rùn)著它干燥的身軀；孩子感恩父母，是因?yàn)楦改赴阉麄凁B(yǎng)育；學(xué)生感恩的是老師，是因?yàn)槔蠋煄椭覀兇蜷_了智慧的大門。
老師，是我們從小的啟蒙導(dǎo)師，是他們把一生的結(jié)晶教給我們。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級(jí)了，很快就要升初中了，所以，換了幾位老師�？晌覜]想到竟把一直勤勤懇懇教我們的`董老師給調(diào)走了。
董老師是個(gè)很認(rèn)真的老師，她明知科學(xué)是開卷考試，可還是那么認(rèn)真地給我們發(fā)資料、出試題，把精力全部?jī)A注在我們的身上。
董老師，您知道嗎？我是多么的想念您，您的心里裝的只有我們，一直想著我們。您還把學(xué)習(xí)方法教給我們，使我們受益匪淺。
恩師，我好想念您！
恩師難忘作文4
從我出生，開始蹣跚學(xué)步，然后牙牙學(xué)語(yǔ)，上學(xué)，讀書，遇到無(wú)數(shù)的人教我知識(shí)，授予我做人的道理。也許是父母，也許是老師，甚至是路旁的一個(gè)清潔工也會(huì)給我啟迪，而令我至今難忘的是她。
她是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，她年輕漂亮，聰明能干，但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊(duì)打飯，阿姨缺人手，她便來(lái)給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后，她到班級(jí)來(lái)，她的表情十分嚴(yán)肅，很生氣地說(shuō)：“今天中午你們也看到了，阿姨人手不夠我來(lái)幫你們打湯。讓我感慨的.是在我打湯的時(shí)候有兩個(gè)人對(duì)我說(shuō)了謝謝，讓我生氣的是年級(jí)這么多的學(xué)生就只有兩個(gè)人懂禮貌！你們不和我說(shuō)謝謝那沒關(guān)系，但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來(lái)做飯，讓你們可以吃的更好，每天幫你們打飯多么辛苦��！當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎？哪怕僅僅是一句謝謝，她們也會(huì)感到慰藉�！彼拇騽�(dòng)了我，我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說(shuō)過謝謝，還不斷的挑三揀四，我感到十分內(nèi)疚。自此以后，我做每一件事情也都懷著感恩的心。
她給了我太多的啟示，讓我一生受用不盡。
恩師難忘作文5
回想起當(dāng)時(shí)，我記憶猶新。當(dāng)時(shí)還是五年級(jí) 的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)還是有孫老師教的.，孫老師是一位非常有經(jīng)驗(yàn)的女教師。
當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也算好的，可就是回家非常貪玩，數(shù)學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來(lái)改時(shí)非常少有理想的分?jǐn)?shù)，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì)有些擔(dān)心。
每當(dāng)我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”
我當(dāng)時(shí)是牢牢地記住了，可回來(lái)時(shí)還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費(fèi)盡心思地教導(dǎo)我。
我最終還是改回來(lái)了，老師也為此欣慰極了。
又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張?jiān)嚲�，結(jié)果考了八十幾分，我當(dāng)時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說(shuō)了我?guī)拙洹?/p>
經(jīng)過這幾次教訓(xùn)，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jī)也穩(wěn)定了下來(lái)。
在我的印象當(dāng)中，孫老師雖然在上課是非常嚴(yán)肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會(huì)時(shí)不時(shí)為自己的孩子著想。他還會(huì)跟我們談?wù)撘路氖虑�，她甚至�(xí)覌寢屨剛�(gè)大半天才肯罷休。
恩師難忘作文6
人的一生中，會(huì)接觸到許許多多、形形色色的，他們里面有使你難忘的，感動(dòng)的……你的和你之間會(huì)有恩情，讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我和我的老師吧。
我的老師姓李，她是我小學(xué)的班主任，李老師教我們。我覺得她是一個(gè)真正是學(xué)生為的老師。我非常喜歡她。李老師經(jīng)常給我們說(shuō)一些她小孩的逸聞趣事，大家聽了以后都捧腹大笑，還會(huì)給我們講一些富有哲理的小，大家一聽，便就入了迷。李老師在上課時(shí)總會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)出一些幽默的語(yǔ)句。有哪些發(fā)言好了，老師就會(huì)她，把我們夸得心里甜滋滋的，是我們發(fā)言的.積極性更大。如果哪些犯了錯(cuò)誤，李老師也會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)他，老師還經(jīng)常說(shuō)：“批評(píng)你們是為誰(shuí)好呀？老師真的想批評(píng)你們嗎？哪個(gè)老師不的學(xué)生是快樂的�！蔽覀円不卮穑骸笆菫槲覀兒茫幌��！边@是我們發(fā)自內(nèi)心的回答，而不是一個(gè)枯燥無(wú)味的答案。很多同學(xué)都是和我想的一樣，可還會(huì)有極個(gè)別讓老師費(fèi)心的同學(xué)，僅僅在應(yīng)付老師的話。
李老師給我的影響很大很大，老師我永遠(yuǎn)不會(huì)您。
恩師難忘作文7
9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節(jié)日，不是中秋節(jié)，不是重陽(yáng)節(jié)，而是一些平凡工作者的節(jié)日——教師節(jié)。
敬愛的老師，我們又迎來(lái)了你們的節(jié)日。請(qǐng)接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。
從前，當(dāng)我還是一個(gè)嫩綠的芽?jī)�，您就像大樹一樣為我擋風(fēng)遮雨，您送來(lái)威風(fēng)讓我們沐浴在陽(yáng)光下。您提供給我們知識(shí)的土壤，讓我們能夠在上面生根發(fā)芽，因?yàn)橛心暮亲o(hù)，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。
老師，是您的淵博知識(shí)，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當(dāng)我們遇到挫折失意的時(shí)候，您在我們心田種下了希望；當(dāng)我們的學(xué)業(yè)處于一帆風(fēng)順的`時(shí)候，您及時(shí)給我們“驕兵必?cái) 钡奶嵝选?/p>
教師，多么平凡而又偉大的職業(yè)。有人將老師比喻為水，說(shuō)她孕育一棵小樹苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國(guó)的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長(zhǎng)。
在未來(lái)，無(wú)論我會(huì)成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當(dāng)一部分時(shí)間來(lái)向您致敬。
恩師難忘作文8
“在這一年里，作為一名老師能夠認(rèn)識(shí)你們這群活潑，聰明又有點(diǎn)古怪的孩子，我真的非常高興�！边@句話是我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班主任張老師說(shuō)的一句話。他在臺(tái)上將是，我們?cè)缫芽薜靡凰俊?/p>
一體張老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的說(shuō)了。在他教我們的遮陰年里，他簡(jiǎn)直是我們的偶像，他個(gè)子不算高，長(zhǎng)得算滿瀟灑帥氣，今年20多歲，整天精神飽滿，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，總是有講不完的新鮮故事，雖不能說(shuō)是上知天文，下知地理。但他也好像是什么也知道。面對(duì)我們刁鉆古怪的問題，他總是會(huì)把我們說(shuō)的心服口服。
張老師教我們數(shù)學(xué)課，他可不是只講書本上那點(diǎn)死知識(shí)，而是每節(jié)課剛開始時(shí)，給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來(lái)，我們的思維開闊多了，還真提高了不少。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)每次都很好，同學(xué)們就更愛上數(shù)學(xué)了。
張老師不僅是數(shù)學(xué)能手，在我們各方面的'引導(dǎo)上也下了不少功夫。同學(xué)們都很聽他的話，就連那些平時(shí)最調(diào)皮的男生，對(duì)他也是心服口服。
畢業(yè)那天的聯(lián)歡會(huì)上，老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了，原來(lái)老師一直把我們當(dāng)朋友看待��！
從他身上我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花在綻放，默默無(wú)聞，卻香到了我們這36個(gè)年輕人的心。
恩師難忘作文9
打開小窗，窗外，萬(wàn)籟俱寂，是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同慈祥的`眼睛，不禁勾起了我對(duì)夏老師的思念……
老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的衣服、入時(shí)的化妝，但她的滿腹經(jīng)綸、一腔熱血，就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。
夏老師喜歡孩子，所以非常關(guān)心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對(duì)我們班的三十八個(gè)小寶貝可以說(shuō)是如數(shù)家珍，大至個(gè)性喜好，小至家庭瑣事，都無(wú)所不知，無(wú)所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优�，因此，我們之間沒有所謂的“代溝”。
夏老師是宜興人，上起課來(lái)，總會(huì)用本地話說(shuō)此真實(shí)感人的故事，寓教于樂。所以，每次上語(yǔ)文課的時(shí)候，教室就像個(gè)溫暖的大家庭，使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼，三年就過去了。如今夏老師已不再教我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
恩師難忘作文10
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，歌頌的是您無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，贊揚(yáng)了您默默無(wú)聞教授學(xué)生知識(shí)的崇高品德。
我從心底覺得您是一個(gè)非常好的老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｍ瑢W(xué)們不會(huì)的題問您，您會(huì)給我們細(xì)心地講解，就算您有非常急的事情，也不會(huì)推辭。
雖然您只教了我們一年，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。是您在我們不懂的時(shí)候，細(xì)心地為我們講解；是您在我們遇到困難的時(shí)候，幫我們克服困難；是您給了我們豐富的課堂，你會(huì)經(jīng)常開一些玩笑，常常把我們逗得哈哈大笑，讓這節(jié)課變得非常有意思。
您平易近人，也很嚴(yán)肅。說(shuō)您平易近人是因?yàn)槟险n時(shí)比較隨和，說(shuō)您嚴(yán)肅是因?yàn)槟矣谂u(píng)我們。課余的時(shí)候您和藹可親。您知道嗎？您那笑容是那么的迷人。
最忘不了的'，是您那由衷的鼓勵(lì)，是您那信任的目光。老師，謝謝您！
恩師難忘作文11
教過我的老師有很多很多，有的老師因?yàn)闀r(shí)間流失而漸漸地模糊了。但是，有一位老師卻使我非常難忘，她便是我的班主任——李老師。
如果說(shuō)李老師是一棵大樹，那我就是大樹底下的`一株嫩嫩的小草，他用完寬大的肩膀?yàn)槲規(guī)?lái)綠蔭地；如果說(shuō)李老師是一位辛勤的園丁，那我就是一朵嬌嫩的鮮花，她用勤勞的汗水，澆灌著我成長(zhǎng)；如果說(shuō)李老師是一把巨大的大傘，那我就是那個(gè)傘下的孩子，她用愛為我遮擋風(fēng)雨；如果說(shuō)李老師是一盞明燈，那我就是那么迷了路的小孩，她用知識(shí)引導(dǎo)我前進(jìn)的道路。
我清晰的記得她為我們上的第一堂課，那堂課講了一首小詩(shī)“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”她講得栩栩如生，使我如同身臨其境一般，沉迷在了她的課堂，久久不能回過神來(lái)。她那一雙智慧的眼睛，不知藏著多少美妙的故事；她那一張櫻桃似的嘴，不一定句句說(shuō)得文采飛揚(yáng)，但是卻句句都蘊(yùn)含了深刻的道理。
我多么幸運(yùn)分到了這個(gè)班，可轉(zhuǎn)眼就五年級(jí)了，我們和李老師相處時(shí)間不長(zhǎng)了，我一定會(huì)好好珍惜！
恩師難忘作文12
我是一棵嫩綠的芽?jī)海?大樹為我遮陰擋雨， 微風(fēng)為我送來(lái)清涼。
然而，沐浴在您智慧的陽(yáng)光里， 茁壯成長(zhǎng)在您知識(shí)的土地上， 我的生活才開始變得繽紛、絢麗。
我這芽?jī)簼u漸長(zhǎng)大， 直立在地平線上， 茫然地望著廣袤大地， 到底哪一條是我該走的路？
我陷入了深深的沉思……
是您——老師， 驅(qū)逐了我心靈上的陰暗， 微笑著牽著我的手， 步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。
孰不知， 您付出的卻是無(wú)比艱辛！
朝日夕陽(yáng)，您揮灑著血汗， 寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)有著滿腔熱情， 指引著我們不斷地前進(jìn)， 然而您的雙鬢， 已沾滿了銀霜。
以后 當(dāng)我取得成功與美滿， 世人為我鼓掌喝彩時(shí)， 我首先想到的會(huì)是您——老師， 如果不是您在背后默默支持我， 如果沒有您的`不厭其煩的知道， 我怎能獲得今朝的成功和美滿？
如果不是您智慧的陽(yáng)光， 如果沒有您知識(shí)的土地， 嫩綠的芽?jī)涸跄荛L(zhǎng)成參天大樹？
恩師難忘作文13
閆老師——我們?cè)?jīng)的班主任，您在教我們班的時(shí)候 ，我們經(jīng)常惹您生氣，現(xiàn)在，我就在這里跟您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
9月 日 的時(shí)候，來(lái)了一位新班主任，上完她的`第一節(jié)課，我們便議論紛紛：“這位老師太急躁了，沒有閆老師那樣耐心，而且這位老師太嚴(yán)格了，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)，咱們閆老師很溫柔，愚人節(jié)還給咱們講故事！唉！”為什么？為什么失去了才知道珍惜？
記得那次，我考得不錯(cuò)，想翹翹尾巴。這時(shí)，閆老師看出了我的心思，把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次考得好不能驕傲，要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考得更好，努力吧！孩子！”回到教室，我不再?gòu)垞P(yáng)，而是準(zhǔn)備好下節(jié)課的東西之后看課外書。
可是，這一切不會(huì)再有了，因?yàn)殚Z老師已經(jīng)教一年級(jí)了。
難忘恩師閆老師！
恩師難忘作文14
三年級(jí)的時(shí)候，我們班曾經(jīng)來(lái)了兩位實(shí)習(xí)老師。第一位是女老師，姓胡，個(gè)子不高也不矮，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著眼鏡。第二位是個(gè)男老師，姓劉，個(gè)子很高，眼睛小小的，但很有精神。
他們來(lái)的`那天下午，先跟我們自我介紹了一下，告訴我們只能和我們相處兩個(gè)月多點(diǎn)的時(shí)間。第二天，胡老師和劉 老師就給我們排作業(yè)，就算有一點(diǎn)錯(cuò)誤也逃不出他們的火眼金睛。過了幾天， 胡 老師就開始給我們講課了，她講得很詳細(xì)，也很認(rèn)真，并且喜歡問問題，同學(xué)們都搶著回答，課堂氣氛十分活躍。
兩個(gè)月的時(shí)間很快過去了，劉老師和胡 老師快要走了，我們非常傷心。 胡 老師臨走前給我們每一個(gè)人發(fā)了一張紙條，上面寫著想對(duì)我們說(shuō)的話。老師說(shuō)我過分文靜，之后我非常努力地改正這個(gè)缺點(diǎn)，但是沒有完全改正過來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，但是劉老師和胡 老師卻不能教我們，但是他們永遠(yuǎn)在我心中。
恩師難忘作文15
那一雙和藹可親的大眼睛，那個(gè)燦爛的笑容總是在我的眼前浮現(xiàn);那一句句親切的話語(yǔ)總是在我的耳畔回響……她，讓我最先感悟到人生的真諦;她，讓我最先擺正人生天平上的砝碼……她，就是我上小學(xué)時(shí)的啟蒙老師——邵老師。
邵老師個(gè)子不高，臉上總是笑瞇瞇的。不過，邵老師的嘴呀，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服。邵老師不但說(shuō)起話來(lái)有條有理，而且上知天文，下知地理呢!就憑著這一點(diǎn)，她不久就成為了我們的良師益友。
“今天老師要講卷子……”邵老師講著講著，發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)不認(rèn)真聽講。于是就走了過去，“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說(shuō)：“提醒你，要認(rèn)真聽講!”之后，就繼續(xù)講課了。并且他聽到之后也認(rèn)真聽講了。我又想：“邵老師真是一位好老師呀!”
邵老師上課從不拖堂，反而在課余時(shí)間跟我們做一些活動(dòng)，讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會(huì)用一些小故事來(lái)教導(dǎo)我們，她講課十分細(xì)致、具體。我們每一位同學(xué)都可以親近她，好像就是她的一個(gè)個(gè)孩子。
我的'啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師，但是比起別的老師，她有許多的地方與眾不同。
邵老師，是我永遠(yuǎn)都忘不了的一個(gè)人。
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