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生命的意義作文大全（13篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生命的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的意義作文 篇1
我是懷著一種生命的激動(dòng)讀完《秘密花園》的。 因?yàn)檫@本書使我真正明白了生命的意義。
這本書寫了一個(gè)名叫瑪麗的女孩、一個(gè)名叫柯林的男孩和小動(dòng)物、花匠、女仆之間的故事。
瑪麗原來是一個(gè)性格古怪的女孩。一場霍亂使她失去了父母，于是她來到了姑父的莊園生活。莊園里有溫和的女仆瑪莎，古怪的花匠季元本，可愛的小知更鳥，神秘的秘密花園等等一切又一切有趣的東西改變了她，使她成為了一個(gè)活潑、善解人意的女孩。但是，一個(gè)偶然的晚上，瑪麗發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密——姑父有一個(gè)病懨懨的、十年沒有見過春天的.男孩柯林。
于是，瑪麗試圖帶著柯林去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們也認(rèn)識(shí)了瑪莎的弟弟迪肯。迪肯是一個(gè)健康的男孩，幾乎荒原上的植物、動(dòng)物們都認(rèn)識(shí)他，也特別肯親近他。正是因?yàn)榈峡�、瑪麗、可愛的�?dòng)物、美麗的春天、神秘的秘密花園讓柯林不再煩惱，柯林也成為了一個(gè)活潑開朗的男孩。在一個(gè)個(gè)變化間，發(fā)生了一個(gè)個(gè)感人的故事……
《秘密花園》這本書語言生動(dòng)活潑，一個(gè)個(gè)懸念又到圓滿的結(jié)局，妙趣橫生，使人回味無窮，是一部經(jīng)典之作。通過這本書，我才真正理解生命的重要。沒有生命就沒有生機(jī)；沒有生機(jī)，就沒有多彩的世界。即使你只是一滴水，在波瀾壯闊的大海中顯得渺�。患词鼓阒皇且豢眯〔�，在無邊無際的草原中，顯得弱不禁風(fēng)；即使你只是一條魚，在五彩斑斕的魚群中顯得脆弱……可是，你知道嗎？一滴水也能澆滅一團(tuán)火，一棵草也能給大地更添一份生機(jī)勃勃的綠，一條魚也是一個(gè)可愛的生命！
但是，又有多少人用生命做壞事，或因?yàn)樵獾桨籽酆统芭呱戏缸锏缆�；更多的人卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而輕生。值得用生命這樣做嗎？
擁有生命，就應(yīng)該知道生命的可貴，要從每一件小事做起，珍惜每分每秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，更要深知中國歷史，為祖國做出更大的貢獻(xiàn)！
有一條生命，就應(yīng)該對得起這條生命！
生命的意義作文 篇2
在蕓蕓眾生的大千世界中，曾有無數(shù)的人讓我們?yōu)橹谢袩o數(shù)的事讓我們?yōu)橹袆?dòng)，而我，卻對一株不起眼的小草情有獨(dú)鐘，雖然，在眾多人的眼里，它是那么的纖弱、渺小，但是在我看來，默默無聞的它卻是對生命意義的最好詮釋。
我曾經(jīng)為我所寫的題目而困惑，因?yàn)樯囊饬x對我而言過于沉重。何為生命的意義，也許在大人的眼里，它的解釋更為哲理性，但是在我的眼里，生命本該是五彩斑斕，多姿多彩的，而它的意義，我卻一直茫然。直到在某一天，看到那株小草才讓我豁然明白。
記得那是一個(gè)春天的清晨，我和爸爸媽媽在河濱公園散步，走著走著，我不禁放慢了前行的腳步，在小徑旁的一塊碩大無比的石頭中間露出一絲淡淡的綠色，我走近石頭，瞬間驚呆了，這道綠色根本不是自然形成在石頭中的，而是在僅有得兩三毫米的縫隙中長著一株嫩嫩綠綠的小草！在石縫中求生存，這該有著多么頑強(qiáng)的生命力��！我不禁肅然起敬。
小草的勇敢、堅(jiān)韌讓我的心里泛起了一陣波瀾。我被它為了生存而如此艱難的'成長所感動(dòng)。同樣是草，有的無憂無慮生長在肥沃的土地中，而它，卻只能靠著自己微薄的力量與身軀，在石頭縫隙間求以生存。
之后的每次散步，一家三口都要在此稍作停留，看看小草的成長，關(guān)心它有沒有人被人會(huì)隨手拔掉、結(jié)束它的生命，更或者是去踐踏它，還好，我總是會(huì)看到它一天一天的挺直了弱小的身軀，努力而堅(jiān)強(qiáng)的活著。
直到此時(shí)，我苦苦找尋的問題終于有了答案，這株讓我為之感動(dòng)的小草使我明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)，在于責(zé)任，在于執(zhí)著，在于感動(dòng)。我們的人生何嘗不和小草一樣，在艱難困苦中生存，頑強(qiáng)的成長著，對自己，對家人，對社會(huì)有著不可推卸的責(zé)任，執(zhí)著的追求著我們想要的，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與韌性感動(dòng)著我們自己，感動(dòng)著蕓蕓眾生。
生命的存在，無須偉大的事跡來點(diǎn)綴，更無須高大的英雄形象來襯托，但堅(jiān)強(qiáng)的小草用事實(shí)向我們證明了，感動(dòng)不一定需要淚水，也可以是對心靈的一種碰觸，生命的意義不一定需要多么深?yuàn)W的真理來闡述，也可以用一件微不足道的小事詮釋不一樣的人生。
這就是小草給予我的答案，在我看來，這是對生命意義的最好領(lǐng)悟，堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任、執(zhí)著和感動(dòng)！
生命的意義作文 篇3
我常常在思考，生命是什么？我問過很多人，可沒有人能夠說清楚。當(dāng)我看到蜜蜂采蜜的時(shí)候就很好奇，想知道它們?yōu)槭裁匆谇趹⿷┑牡教幑ぷ魇菫榱俗寭碛谐汕先f同類的大家庭變得更大更好。有時(shí)這個(gè)大家庭會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)，在這個(gè)時(shí)候，勇敢的蜜蜂們就會(huì)傾巢而出，用自己的武器保護(hù)自己的家庭。密封的武器就是他們腹部下邊連著內(nèi)臟的那根針對付外來入侵者的時(shí)候，蜜蜂會(huì)毫不猶豫地用那根針狠狠刺向敵人。即使知道一旦刺下去，它們自己也會(huì)死去，他們依舊不會(huì)退縮。無數(shù)不懼死亡的小生命像潮水一般涌向敵人。這一刻，它們是一群光榮的勇士，令人欽佩。
有一次，我在電視上看到一種叫做短命菊的植物，初次聽到感覺很不解，被好奇心驅(qū)使，我是四處查閱這種名字奇特的植物，想知道它到底是什么樣子的，功夫不負(fù)有心8人。在翻了很多植物類書籍后，我找到了介紹它的文章，原來它是一種生長在干旱的非洲大草原上的植物，它們的生命很短暫，只能存活短短的`三四個(gè)星期。所以被稱為短命菊炎熱干旱的非洲生活著種類繁多的植物，短命菊在其中算是異類。大多數(shù)的非洲植物為了適應(yīng)當(dāng)?shù)馗珊等彼臍夂�，都選擇了退化葉子來保存水分。短命菊不同，它擁有迅速生長成熟的特殊本領(lǐng)，只要沙漠里將一點(diǎn)與地面稍稍有些濕潤，它就會(huì)抓住機(jī)會(huì)瘋狂吸收水分，立刻開始發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。成熟了的果實(shí)縮成球狀，隨風(fēng)飄滾，傳播四方。別的植物需要一年兩年甚至更長的時(shí)間才能完成的生長過程，短命局在不到一個(gè)月的時(shí)間里就完成了。短命菊從出生開始就已經(jīng)在跟自己有限的時(shí)間賽跑了，它們本來可以和其他植物一樣活得更久些，它們卻放棄了那種進(jìn)化方式，為了更快更多地繁衍后代，它們選擇了現(xiàn)在這種生存方式。在我看來，它們的選擇是無私偉大的，它們的生命雖短暫，卻同樣讓人感動(dòng)。
自然界中有無數(shù)的生命，它們的大小樣子生存方式各不相同，有的平凡，有的奇妙雖然不一樣，但有一點(diǎn)是相同的，就是他們那長短不一的生命，全都是為了去愛和守護(hù)對他們來說重要的東西。
我想這就是生命的意義吧。
生命的意義作文 篇4
傷心……
人來到世上是偶然的，而走向死亡卻是必然的。
人們都知道生命是寶貴的，而又有誰去珍惜他，愛護(hù)他呢？
我常常在新聞報(bào)道中得知某人因某事而自殺，看著這些觸目驚心的消息，我不禁打了一個(gè)寒顫。
有人說過生命是初生的無知，少年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)，老年的憤世嫉俗�？墒怯钟卸嗌偃巳�(shí)現(xiàn)他呢？
余光中寫過一篇文章，名是《假如我有九條命》。想象固然浪漫，上天給我們的機(jī)會(huì)是不變的。返回現(xiàn)實(shí)吧！我們只有一條命，所以我們更因該好好地珍惜他。
小時(shí)侯聽一位老者講他年輕時(shí)選擇生死的一件事：我年輕時(shí)時(shí)曾想過要自殺，因?yàn)榛钤谶@世上實(shí)在是無聊。一天早上，我的妻子和孩子還沒有睡醒，我拿一根繩子掛在樹上，扔了幾次也沒有成功，于是我就爬上樹。正是櫻桃成熟的季節(jié)，樹上掛滿了紅瑪瑙般晶瑩飽滿的櫻桃，我摘了一顆防進(jìn)嘴里，真甜�。∥矣终艘活w。我站在樹上吃櫻桃。太陽出來了，萬丈金光灑在樹林里涂滿金光的樹葉在微風(fēng)中搖擺，滿眼細(xì)碎的亮點(diǎn)。我從未發(fā)現(xiàn)林子這么美麗。這時(shí)有幾個(gè)上學(xué)的小學(xué)生來到樹下，讓我摘櫻桃給他們吃。我搖動(dòng)樹枝，看他們歡快地在樹下?lián)鞕烟�，然后高高興興地去上學(xué)。看著他們背影的遠(yuǎn)去，我收起繩子回家了。從那以后我再也不想自殺了。
到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)生命是一列向著一個(gè)叫死亡的終點(diǎn)疾馳的火車，沿途有許多美麗的風(fēng)景值得我們留戀與品味。
其實(shí)生命的'終點(diǎn)不過是化作腳下的一堆黃土，其精華在于過程，只要我們細(xì)細(xì)地去品味，回有無盡的歡樂。譬如說：我們愛打籃球，但我們死后還能遇到這種運(yùn)動(dòng)嗎？朋友們，好好品味我們的生命吧！因?yàn)�，錯(cuò)過了就不會(huì)再有了。
其實(shí)生命的真正意義不就是珍惜與品味嗎！朋友你說呢？
生命的意義作文 篇5
我們的生命都只有一次，生命對于我們來說是無比寶貴的。有的人努力地生活，使生命變得光彩有力，而有的人卻把生命當(dāng)廢物一樣白白糟蹋它。在我心目中，生命應(yīng)該是值得珍惜的。
我曾經(jīng)聽過一件讓人心痛萬分的故事。有一個(gè)從我校畢業(yè)的男孩，有十幾歲了，可惜他對自己的生命不負(fù)責(zé)，有一次，他與父母吵了架，吵架后，不單止沒有反省自己的不足，還獨(dú)自很生氣，然后就跳樓自殺了。就這樣，一條花季般的生命就消失了。
生命是無比寶貴的，可惜，他卻不懂珍惜。他那無知、魯莽的行為，不只是扼殺了自己的生命，也將他父母十幾年來培育他的心血都付之一炬，并在父母的心上狠狠的刺了一刀，也給家庭留下永遠(yuǎn)無法愈合的傷痛！可惜呀，生命絕不應(yīng)是如此來對待的！
還有一次，我去少年宮上課，在路上，我慢慢地走著，一邊看著兩旁的'花草樹木。突然，我的目光定格在一塊有點(diǎn)綠的磚頭上，那是一棵沒幾毫米的小草苗，就在磚頭底下生長出來。以前我走過都沒見過它，但這時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它在沒人注意的時(shí)候頑強(qiáng)的生長，從磚頭下終于長出來，探出了頭，見到了那明媚的陽光和滋潤它生命的露水！那一刻，我深深地被感動(dòng)了，我馬上拿出相機(jī)，把它拍了下來，記錄了這的瞬間。
啊！生命屬于你的只有一次，而有的人卻視如草芥，無知的糟蹋和浪費(fèi)；而那弱小的小草，卻在那么困難的條件下不屈的向上，頑強(qiáng)的生長，我堅(jiān)信，它一定會(huì)茁壯成長，活得精彩！生命的意義不在于種類或貧富的不同，而在于你如何讓她活出意義。
生命的大海因?yàn)椴懖呕趾雺验�，人生之路因�(yàn)榭部啦黄讲鸥嘧硕嗖省Ｎ覀儎e給困難嚇倒，用我們的堅(jiān)強(qiáng)和努力讓自己的生命活得更加絢麗多彩，每一個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命，珍惜她，牢記責(zé)任，活出精彩，活得有意義。
生命的意義作文 篇6
命運(yùn)這種東西，生來就是要被踏于足下的。
——題記
平凡的一天，平凡的我在黎明的光輝中誕生了。雖然并沒有像傳說中一樣，英雄的誕生總會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)象，如同滿屋紅光什么的，但在朝陽的余暉中，渾身金燦燦的我也著實(shí)讓父母吃了一驚。
但是，當(dāng)太陽完全升起，我還是那么普通，只是千萬只平凡的荊棘鳥中的`一員�？晌覅s是那唯一一只不安分守己的一個(gè)，我抱怨自己沒有孔雀的外貌，夜鶯的歌喉，老鷹的敏銳，蜂鳥的速度，好像荊棘鳥是唯一一種被上天拋棄了的鳥，是造物主不成功的作品。
有一天，我無意中闖入我族圣殿發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。傳說中，荊棘鳥的祖先是百鳥之王，能以美妙的歌喉征服一切鳥類，上帝于是下今封住荊棘鳥的喉嚨，使其發(fā)不出聲音，于是白鳥都來反攻荊棘鳥，在其奄奄一息時(shí)，荊棘鳥以生命為代價(jià)，用荊棘刺破喉嚨，長歌一曲，從此，荊棘在森林中得以占據(jù)一部分土地，得到了荊棘鳥這個(gè)名頭。
我看完這個(gè)故事后，頓時(shí)感到熱血沸騰，決心要找到荊棘叢。于是，在一天中午，準(zhǔn)備充分的我踏上了征途。
一路上我遇見過在樹枝間爬行的毒蛇，猛地老鷹等危險(xiǎn)，也曾筋疲力盡著堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的斗志挺了過來。
所謂真正的勇敢，即使被重重宿命包裹，也要破繭而出；所謂真正的理想，即使再無盡深淵，也會(huì)熊熊燃燒。
終于，經(jīng)歷了九九八十一難，我終于憑借祖先留下的圖畫找到了荊棘，可看著那尖銳的刺，猙獰的突起，我又退卻了。經(jīng)過了劇烈的理想斗爭，我毅然決然地下定決心；為了釋放生命的光輝，即使是死，也要轟轟烈烈地死。
于是我撲了上去，刺插進(jìn)我的喉嚨，一瞬間我感到的不是疼痛，而是掙脫束縛的快感。我歌唱起來，剎那間，天地色變，日月的光輝都暗淡了。一曲終了，我幸福地閉上眼，這才是一只真正的荊棘鳥。
生命的意義作文 篇7
生命是短暫的，消瞬即逝。好比天上的流星，來去匆匆。徒留那道光輝的路線，在不久之后就會(huì)黯然失色，接著消失殆盡。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
我曾在某篇文章中看到這樣一段話：“人，最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次。人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的'時(shí)候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了這個(gè)世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭�！蹦敲戳懋�(dāng)別論，人就是為了奉獻(xiàn)而活著的嗎？我并不贊同這樣的看法。因?yàn)樯亲约旱�，自己的東西要自己來把握。我并不是一個(gè)偉大的人，但我也不是一個(gè)自私的人。我不會(huì)為了一世偉名而失去自己最重要的東西。想必，大家也認(rèn)同我的觀點(diǎn)吧！生命只有一次。就因?yàn)檫@樣，所以我們才不能虛度了他。生命的價(jià)值不在于我們能活多少天，而在于我們?nèi)绾问褂眠@些日子！只要這一生是快樂的，那么在生老病死的時(shí)候就會(huì)無怨無悔。
有一個(gè)問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麼？不同的時(shí)代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答�！�
生命的意義就在于它是為了活著，既不是為了某種交易，也不是為了被賦予某種概念，更不是為了削足適履以納入某種體系形式。
生命的意義何在？嗯，你經(jīng)常聽人們說“生命是一段旅程”，但確切地說，這段旅程通往哪兒？雖然我不太理解生命的意義究竟是什么，但是我知道過一種優(yōu)質(zhì)而高尚的生活，那樣，當(dāng)你老去，回首往事時(shí)，才會(huì)再次體味到生命的意義。
今生今世，每個(gè)人要如何定位自己，要如何看待生命的價(jià)值與意義，生命的價(jià)值與意義，從來不曾以「長度」去衡量，是「深度」讓生命璀璨閃亮。
生命的意義作文 篇8
迷茫，是否還在為未來而苦惱？是否感覺在學(xué)校班級(jí)或者在家里幻想著那么美好而在無情社會(huì)的炎炎陽光下是那么殘酷？我們究竟是為了什么而存在，現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無聊？人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想，正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?huì)。
有些事情既然想不明白就不要想了，露易絲·海寫過一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”，而不是過去或者未來”不要幻想著未來的事，到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了，更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂和甜言蜜語，那些都已經(jīng)過去，你只需要努力做好現(xiàn)在的事，在自己的心里留一方凈土種理想，然后一刻不停的去奮斗。
我一直堅(jiān)信著這樣一句話：“世界上根本沒有什么天才，他們只是比我們付出了百倍的努力而已，”其實(shí)最主要的是心態(tài)，把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”，心里只留積極進(jìn)取的理想。
如果你在生活中遇到比較煩悶的事，心里感覺我做這些事真的有意義嗎？遇到這種情況有兩種方法：一、先把自己的心靜下來，之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語句，像是前任美國總統(tǒng)說過的“噴泉的高度不會(huì)超過自己的`源頭，一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過他的理想”，第二種方法就是躺在床上睡一覺，轉(zhuǎn)變一下心情，有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著：閉上眼睛，在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間，自己坐在中間，只需要一個(gè)模糊的影響即可，不加入感情的一直開著它。
如果你想獲得成功，只有一條路可以走—堅(jiān)持，想從一無所有到成功最少需要十年的時(shí)間，可能你會(huì)感到乏味、痛苦，但是我更希望你看見這途中的歡樂，和每次成功的興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo)，然后按照目標(biāo)的能力要求自己，并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人，心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn)，只是一個(gè)人的心里映射”。
現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè)，然后，讓我們一步一個(gè)腳印，以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握，只要自己感覺不枉此生，做自己想做的事，不思不悔，無畏無懼，那么你的生命就是完美的。
生命的意義作文 篇9
生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過�！仔恕彼�，我們一定要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對生活才好。
袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國的糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門。他為什么不要?因?yàn)樗幸活w愛國之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。
所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無私的奉獻(xiàn)。
生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。
愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20xx多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車長一怒之下，把他的.一只耳朵打聾了.但這并不影響他對科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈,電話等.愛迪生是偉大的,他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值,他的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了人們的生活,也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn).
所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值.
生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說:"人生太短,要干的事太多,我們要爭分奪秒".生命是短暫的,短暫的瞬間請讓它綻放自我的光彩.
曇花一現(xiàn),只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.
生命的意義到底是什么呢?只有你們自己去體會(huì)了。
生命的意義作文 篇10
夕陽染紅了天邊的云霞，幾只南飛的雁兒匆忙的劃過天空，路邊一盞盞路燈發(fā)出微弱的光芒，柏油馬路上聽著成串的汽車，如同一條隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)的巨龍。車內(nèi)的司機(jī)焦燥地按著喇叭，車站中的上班族發(fā)瘋似的擠著公交車，燥動(dòng)，不安，不滿仿佛在這一刻布滿整座城市。
難道這就是我們生命的全部內(nèi)容，如同一條被推送至岸，垂死掙扎的魚嗎？或許……不是！
我緩緩的行走在路上，耳邊若有若無的傳來一陣有力的音樂節(jié)奏，是那么的輕快使人振奮。我加快腳步向前走去，只見在寬闊的廣場商貿(mào)一群中年婦女跳著如今最拉風(fēng)的廣場舞，每個(gè)人都洋溢著笑容，看起來時(shí)那么的動(dòng)人。她們其中大部分都與我母親的年齡相仿�；蛟S她們每日也要頂著壓力冒著風(fēng)雨給自己的孩子送飯，做著那繁瑣的家務(wù)活兒。可從她們的臉上我看不到憂怨，我看見的只有滿滿的幸福。
那舞姿漸漸遠(yuǎn)去，我想或許那才是生命的意義。在忙碌中學(xué)著享受，在無奈中用最美得心態(tài)面對。
我仍舊向前走去，天已漸漸暗下，散落點(diǎn)點(diǎn)明星。路邊的汽車照例不安寧，又是響聲又是尾氣。這時(shí)，一位大姐姐騎著自行車緩緩穿過車群，她戴著耳機(jī)仿佛周圍的一切與她無關(guān)，她臉上看不出煩躁，也感覺不到她對如此場景的.厭惡，她只是前行。路旁的菊花開得正艷，她停下車用手機(jī)拍下幾張，隨之便漸漸遠(yuǎn)去。
或許，生命的意義就是在喧鬧的生活中，仍舊熱愛生命。并為自己的心靈找到一份寧靜，不急不燥。
生命的意義，并非一定在于舍己救人，也并非干出一番豐功偉績。大多的人，都是一個(gè)普通的生命。而普通的生命的意義，只是在于在喧鬧的都市中找到一份屬于自己的快樂與平靜。
看著空中若隱若現(xiàn)的星星，我想即便葛藤爬滿我瘦弱的身軀，我也要在黑暗中找到光明與樂趣，找到生命的意義。
生命的意義作文 篇11
生命是寶貴的，因此我們的生命應(yīng)該在有限的時(shí)間里做一些有意義的事，來讓自己的生命更加有意義。
我記得我曾看過這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)螞蟻洞里生活著一群螞蟻，偶然的一天，洞里著火了。團(tuán)結(jié)的螞蟻想出了一個(gè)辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價(jià)卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個(gè)球。外面的是一些生命已經(jīng)過去一半的螞蟻，里面的則是像花兒般才剛剛綻開的生命。它們在火中滾動(dòng)，烈火將那些外圍的螞蟻燒干了，就又會(huì)有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了，可是原本一個(gè)完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的螞蟻，為了自己的后代能夠生存用生命換來了后代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載著幾代人的希望，它們不是更應(yīng)該珍惜這來之不易的生命嗎?
用自己的生命去換另一代的生命，這才是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存，才不負(fù)逝去的生命。
還記得，我們曾學(xué)過一篇文章《斑羚飛渡》。學(xué)過之后，我才真正對生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。在種族都要滅亡的危急關(guān)頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族，以致沒有絕種。它采用一頭斑羚先起跳另一頭后跳并且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的后代的生存。而那些存活的斑羚更是整個(gè)種族的希望，它們的生命是寶貴的，它們應(yīng)該用自己寶貴的.生命來做更有意義的事。
我想，如果這些經(jīng)歷都換成人類結(jié)果會(huì)怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命，這就要看，我們是怎樣認(rèn)識(shí)生命的，只是單純的保護(hù)自己，還是用自己的生命做更有意義的事。
“有些人死了，但他還活著；有些人活著，他已經(jīng)死了�！弊屛覀冇米约簩氋F的生命做更有意義的事吧。
生命的意義作文 篇12
天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的彼岸，天藍(lán)色的道理……
——題記
生命的盡頭――死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語；因?yàn)樗劳觯鸵馕吨慕Y(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆，沒想到車禍讓他到了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，可是不知如何傳達(dá)自己的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的.幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛。
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出車禍前對她姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長時(shí)間，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢，他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的事。他多么希望他能對他們說抱歉，對每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。
但是，現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對他的家人說抱歉。
哈里試圖回到活著的世界，見到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛過和恨過的人，這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對他來說，仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，互相親吻的溫柔、哭泣，以及情欲歡愉。細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽光，愛人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道。是呀！只有失去了才懂得珍惜；只有拿起，才能放下。人就是這樣，但有些事物只有擁有一次，難道注定不會(huì)珍惜？生命與死亡，這個(gè)永恒不變的話題，將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語。
生命的意義作文 篇13
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得其中的含義，但自從我養(yǎng)蠶之后，我才真正體會(huì)到這句詩的意義。
去年，朋友送給我?guī)字挥仔Q，并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們，小小的蠶每天拼命地吃桑葉。過了幾天，它們就慢慢長大，身上的顏色也由黑色變成了雪白雪白的，非�？蓯邸Ｓ诌^了幾天，桑葉吃完了，我不想去買，就沒有去管它們了�？墒俏覜]有想到，在沒有任何食物的情況下它們依然努力地吐絲、結(jié)蠶。雖然蠶繭不大，但是我感到了一股生命的力量：蠶在饑餓的情況下還認(rèn)真地完成了自己的工作，默默貢獻(xiàn)了最好的絲。噢！我明白了，蠶的一生只有短暫的幾十天，它們不分晝夜地吃桑葉，直到死去了才把絲吐完。這種生命是多么有價(jià)值��！
如果說這些小小的蠶給了我極大的感悟：雖然生命短暫，但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，所以我們要珍惜生命，對生命負(fù)責(zé)。那么在大地震中，有些故事更讓我感動(dòng)著：中學(xué)老師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而犧牲。當(dāng)救援人員扒開廢墟的那一刻，那是一幅多么震撼人心的場面：譚老師就像一只大鳥一樣年在講臺(tái)桌上，他的兩只手臂牢牢地抓住講臺(tái)桌，講臺(tái)桌下面四個(gè)幸免于難的學(xué)生！還有一位年輕的`母親，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，她弓起身子，撐起一點(diǎn)空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了，孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，上面寫著：“親愛的孩子，如果你還活著一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”多么無私的老師，多么偉大的母親呀！
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)學(xué)生和孩子，用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻(xiàn)了自己的生命，換取了下一代的生命。這不正是“春蠶到死絲方盡”的事例嗎？
哦！我真正明白了生命的意義是在于奉獻(xiàn)！
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