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【推薦】與美同行作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的與美同行作文，歡迎閱讀與收藏。
與美同行作文1
生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燈火，是金風(fēng)里的一片片思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚。在我們生活中美無(wú)處不在，讓我們與美同行，終生為伴。
某一次的閑逛，卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)平凡而又特殊的場(chǎng)景，一位年邁的.老奶奶正一手拿著菜籃子，一手扶著扶手，在橋上一步一步緩慢的走著，突然，前面不知什么時(shí)候，一群頑皮的孩子，又打又鬧的奔向橋的另一頭，其中的一個(gè)小男孩不知什么時(shí)候，竟與老奶奶相撞，老奶奶一屁股坐倒在了地上，菜籃子里的菜散了一地，而那小男孩則無(wú)事一般揚(yáng)長(zhǎng)而去，在那車(chē)水馬龍的大橋上，人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，老人正著急想站起來(lái)，去撿那散沙似的菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也站不起來(lái)，老人心急如焚，生怕自己的菜被踩了。就在這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)八九歲的小女孩，小女孩用稚嫩的雙手輕輕扶起衣衫襤褸的老人，然后又跑向那些散落的菜，一根根的彎腰撿起來(lái)，小心翼翼的放入老人的菜籃，然后跑向老人，把菜籃遞過(guò)去。老人幸福而美滿(mǎn)的笑了，面中充滿(mǎn)祥和。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“曾經(jīng)跌倒，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶，勝過(guò)千萬(wàn)金錢(qián)”。曾經(jīng)憂(yōu)傷，才知道憂(yōu)傷時(shí)的一句安慰，勝過(guò)滿(mǎn)紙贊許。攙扶便是如此，不需要豪言壯語(yǔ)，只需輕輕一扶，便如雪中送炭。
生活中的美無(wú)處不在，缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，讓我們用心去感受，讓我們與美同行。
與美同行作文2
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)到你身邊，她的步伐多么輕盈.看那萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái).小草，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放.
放眼望去，山上盡是一片碧綠.小草們紛紛聚攏來(lái)，湊成了一幅精妙的山水畫(huà).看見(jiàn)小草是那么綠，身體是那么小巧，生命是那么頑強(qiáng).
遠(yuǎn)處，一片綠油油的油菜，在春風(fēng)的撫摸下，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放.多么美麗的花呀!它們涌起千層金黃色的波濤，泛起萬(wàn)朵金燦燦的浪花，散發(fā)出沁人心脾的芳香.
柳樹(shù)脫掉了過(guò)冬的黃皮襖，換上了碧綠的春裝，伸出一條條如碧玉的枝條.看那柳條隨風(fēng)飄蕩，猶如仙女們?nèi)鱿碌臈l條絲巾，那么輕盈，那么美麗;一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條翩翩起舞，像千萬(wàn)只手，為春天的到來(lái)而鼓掌.近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺，可愛(ài)極了.
從遠(yuǎn)處看，麥苗給大地媽媽穿上了綠色的衣裳，使大地媽媽格外漂亮;從近處看，麥苗在風(fēng)姑娘的.撫摸下跳起了歡快地舞蹈.
山上的桃花開(kāi)了，那粉撲撲的花蕾活像小姑娘臉上泛起的紅暈.還有那雪白的梨花掛滿(mǎn)枝頭.紅的，黃的，白的，綠的，好像是春姑娘畫(huà)畫(huà)時(shí)，不小心打翻了顏料瓶.還有那美麗五彩繽紛地野花，也像趕集似的聚攏來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)的散布在草叢中.
春天還是鳥(niǎo)的天堂.只聽(tīng)得"啾啾"幾聲，幾只黑色的小燕子從我的頭頂飛過(guò)去，只見(jiàn)它那剪刀似的尾巴抖了兩下，穩(wěn)穩(wěn)地落在電線(xiàn)上，瞧，那情形多么像正待演奏的五線(xiàn)譜啊!
春天，你真是一個(gè)神奇的仙女，不僅使天變藍(lán)，草變綠，而且還給我們帶來(lái)了新的希望!
與美同行作文3
在我們的日常生活中，每天都會(huì)發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀察，認(rèn)真思考，我們就會(huì)找到快樂(lè)。
那天，我和一些朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)，我本來(lái)是想去圖書(shū)館的，因?yàn)閳D書(shū)館里的人很少。
但是，我們的興致沒(méi)有錯(cuò)那是我們約定好的，我們一路上有說(shuō)有笑，到了圖書(shū)館的門(mén)口就看見(jiàn)了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書(shū)了。
我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著書(shū)架上的書(shū)，我們一起分享了一下圖書(shū)的好處，一起分享了自己的書(shū)，就這樣，我們一邊看書(shū)一邊看書(shū)。
不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)時(shí)，我們的興致就被這一幕吸引住了。
那天晚上，我們看了一部叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺(jué)的睡著了。
我們還在那個(gè)電影院里看見(jiàn)了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過(guò)去，我們的`眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛(ài)麗絲的女孩，她的名字叫愛(ài)麗絲，是一個(gè)愛(ài)麗絲的女孩。
我們還看了一會(huì)兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛(ài)麗絲的女孩和愛(ài)麗絲的媽媽在一起，愛(ài)麗絲媽媽和愛(ài)麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛(ài)麗絲媽媽也在一起。
這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。
與美同行作文4
人生在世，總是在不斷的追逐著各種的美。有人認(rèn)為，美就在身邊，因?yàn)樗辉诤跄闶欠癜l(fā)現(xiàn)，而在于你身邊發(fā)生的一切，只是他不在乎你所發(fā)生的一切。
題記
在我的生活中有這樣一個(gè)人，他是我最好的朋友，也是我人生的一部分，但是，對(duì)他而言，他不在乎的是什么，他只在乎你所發(fā)生的一切，只是他給了你我之間的關(guān)系。他只在乎你所認(rèn)為的每一件事。只要你認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，他就不在乎你所說(shuō)的一切。
記得那是在一個(gè)冬天，天冷了，我穿上厚厚的.棉衣，戴上手套，穿上暖暖的棉鞋，一路跑回家。當(dāng)時(shí)正值春日，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我感到一絲暖意。當(dāng)時(shí)正是春天，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，讓大地充滿(mǎn)了溫暖，我也感到非常舒適�？墒钱�(dāng)時(shí)我卻感覺(jué)很冷。
當(dāng)時(shí)我正在和朋友們踢毽子，玩著玩著，忽然一不小心踢到他的腳了，我一下子愣住了，原來(lái)是我踢到了他的腳，當(dāng)時(shí)我的心都快蹦到嗓子眼了，我心想他會(huì)不會(huì)踢到我的腳��？我心想：我是不是應(yīng)該向他道歉，我是不是應(yīng)該向他道歉呢？可是他卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起玩吧！”我心里卻很感激，便又埋怨他說(shuō)："你還是我們一起玩吧。"說(shuō)完，就走了。
從此以后我們又一起玩，在一起玩著，在一起聊著，在一起玩著，我們都忘記了時(shí)間，忘記了那天的一切，忘記了那個(gè)我們一起玩的人。我們?cè)谝黄鹜�，在一起嬉戲，我們�(cè)谝黄鹜妫覀冊(cè)谝黄鹜�，我們�(cè)谝黄鹜?.....
與美同行，讓我們與美同行。我們將與美同行，共同享受美！
與美同行作文5
生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燭火是金風(fēng)里的一片片的思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚………大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂(lè)中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美。
不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一本書(shū)叫《怕浪費(fèi)婆婆》，里面寫(xiě)了一位老婆婆非常節(jié)約，怕浪費(fèi)婆婆看見(jiàn)小朋友飯吃不干凈，就把他碗里的飯都吃干凈，還把他嘴巴舔干凈。怕浪費(fèi)婆婆看見(jiàn)他牙齒很臟，就叫他刷床，那小朋友把水倒進(jìn)水杯里，水一直開(kāi)著，怕浪費(fèi)婆婆就說(shuō)：“太浪費(fèi)了。水杯里的水不夠嗎？還一直開(kāi)著。”無(wú)論小朋友在浪費(fèi)什么，比如有紙、筆頭、橘子皮，她都能利用起來(lái)。這不是我們身邊的美嗎？“美”不一定要在許多人面前表現(xiàn)，人的“美”是要發(fā)自?xún)?nèi)心的，不是做給別人看的`。美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿�，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿(mǎn)人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！
我們生活的這個(gè)世界，有太多的美，美麗的景色，美麗的事物，美麗的人，美麗的心靈，構(gòu)成了這豐富多彩的美好生活。讓我們擦亮自己的雙眼，去尋找和發(fā)現(xiàn)美；讓我們凝聚智慧，去創(chuàng)造盡享美；讓我們攜起手來(lái)，與美同行吧！
與美同行作文6
愛(ài)美之心，人皆有之。大家都愛(ài)美，但卻有誰(shuí)真正了解美呢？美，不是外表的美，真正的美麗是內(nèi)心的美，是純潔，善良，最樸素，最平凡的。美是隨外可見(jiàn)的，只要我們認(rèn)真觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)，
我常常想，在我們身邊，有哪些美麗的人呢？不過(guò)，我很快就回答自己:對(duì)社會(huì)有利益的，不求回報(bào)的人，就是美的。這種美不在外表，而是美在內(nèi)心，是一種心靈上的美。
一次，我睡不著覺(jué)，起來(lái)看窗外。馬路上空蕩蕩的，唯有一個(gè)清潔工阿姨在仔細(xì)的掃著地，她吃力的彎著腰，時(shí)不時(shí)被揚(yáng)起的灰塵嗆得直咳嗽。頓時(shí)我呆住了，誰(shuí)說(shuō)掃馬路是最低等的職業(yè)?在阿姨彎下的腰里，在她被歲月過(guò)早的染白的發(fā)絲里，我看到了美。如果城市里沒(méi)有了清潔工，那我們還能在這么干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？
在我們身邊的人，都是美麗的，清潔工是美的，老師是美的，同學(xué)們是美的，生我養(yǎng)我的父母又何嘗不是美的.呢？我的父母是普普通通的工人，他們有一顆最平凡的心，總是處處為我著想，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總是比我還急，當(dāng)我生病時(shí)也是那樣細(xì)心的照顧我，他們?yōu)槲也偎榱诵模辛撕芏喟装l(fā)，我惹他們生氣時(shí)，看到白發(fā)，也會(huì)心痛，他們多么的不容易�。∷麄兺渗P，希望我可以成為有用之人，我不會(huì)讓他們白白辛苦，也不會(huì)讓他們失望的，雖然他們頭發(fā)已經(jīng)白了，但難道不是最美麗的人嗎？
其實(shí)，美一直在我們心中，只要有心，我們便在與美同行。
與美同行作文7
初夏的校園里，充滿(mǎn)了孩子的生機(jī)：在陽(yáng)光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣的臉龐，構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。做美的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽(tīng)去感受，發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，用文明的`言行，傳播身邊的美麗。單獨(dú)有這些還不夠，要做美的創(chuàng)作者。
美術(shù)課上，用畫(huà)筆繪出腦海中的藍(lán)圖，在白紙上的筆尖無(wú)拘無(wú)束，畫(huà)筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內(nèi)涵如同廣闊無(wú)邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍(lán)色增添靈性，以奇妙的構(gòu)思為暢潛的魚(yú)兒增添生氣。在美術(shù)課上，我們?nèi)缤谒囆g(shù)的海洋中暢游，我們不僅體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。
揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，場(chǎng)外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽(yáng)下，投身體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱，每個(gè)人都帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情在陽(yáng)光下全力拼搏。
在陽(yáng)光下伴著朗朗的書(shū)聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉；在陽(yáng)光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，在陽(yáng)光下與美麗并肩同行，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
與美同行作文8
美是什么？有人說(shuō)人長(zhǎng)得漂亮是美，是的，這確實(shí)是美，但那也僅僅是外表美罷了。美其實(shí)在生活的許多地方。
記得小時(shí)候，媽媽在村里掃地的，算作村里的清潔工人。
我出去玩的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)路上干干凈凈的，其他村里卻不一定。這便是一種美，一種熱愛(ài)自然的美。
但那時(shí)小，不懂事，總喜歡與朋友一起搞破壞，將別人堆在一起的稻草堆推到，亂扔，還在田間“打泥仗”。用力過(guò)度將泥扔到路上。但總會(huì)有人去扶起草堆，掃掉泥巴。這便是一種美。
令我感觸最深的便是杭州最美司機(jī)——吳斌。他靠自己那意志，救了車(chē)上所有人。事情是這樣的：吳斌師傅正開(kāi)著公交車(chē)在高速工路上行駛，前方一輛卡車(chē)駛來(lái)。卻不總想從卡車(chē)上飛下一塊巨大的鐵片，狠狠地砸穿車(chē)的前擋風(fēng)玻璃，擊中了駕駛中的.吳斌師傅。但他卻還是忍著劇痛，打開(kāi)雙向燈，將車(chē)子靠邊停穩(wěn)后再到車(chē)子后排去躺下。
但他最終還是搶救無(wú)效而死亡。這體現(xiàn)出了他最美的一面，他用他那頑強(qiáng)的意志救了整整一車(chē)人！我們應(yīng)該引以為傲，因?yàn)樗俏覀兒贾萑�！我相信他的孩子與妻子都會(huì)以他為驕傲的。
記得這件事的人一定很多，但真正發(fā)現(xiàn)他美得人卻很少。大多數(shù)人認(rèn)為他的意志比別人堅(jiān)強(qiáng)罷了。其實(shí)不然，他所展現(xiàn)出來(lái)的美是絕大多數(shù)人無(wú)法做到的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：永遠(yuǎn)不要靠外表去判斷一個(gè)人，那會(huì)使你付出代價(jià)。是啊。他們難道不是我們生活中的平凡人么？他們也是有些有肉的�。槭裁此麄冏龅玫蕉覀儾恍心�？讓我們一同與美同行吧！
與美同行作文9
生活中，美無(wú)處不在，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美在人們的心里和眼里。只要有人的地方，就會(huì)有美。
下午，我乘車(chē)回家。在公交車(chē)上，有一個(gè)叔叔忽然暈了過(guò)去，嘴里還吐著白沫。這時(shí)，一位阿姨上前去，抱住他的頭，讓他清醒。并把自己的水給叔叔喝下，使這位叔叔舒服了很多。這就是美，無(wú)私的美。
斑馬線(xiàn)上，有一位老爺爺蹣跚地走著。一位大姐姐看到了，馬上扶著老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺非常感謝，但不知道要怎么開(kāi)口，就在這時(shí)，大姐姐開(kāi)心地對(duì)老爺爺笑了，她的笑比誰(shuí)都美。這美都純潔�。�
嘩啦啦，嘩啦，不知怎么的，天突然下起大雨來(lái)，就在這一瞬間，一個(gè)感人的事情發(fā)生在眼前。一對(duì)母女沒(méi)有帶傘，這時(shí)有一位姑娘從包里拿出了一把只能撐一個(gè)人的傘，只見(jiàn)她稍微憂(yōu)郁了一下，就把傘給了那對(duì)母女，面對(duì)小孩媽媽那感激的眼神，她微微笑了笑，揮了揮手就跑著離開(kāi)了。這濃濃的'美把我震撼了！
晚上，夜幕降臨。在路上走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人摔了一跤。一位小伙子看到馬上跑過(guò)去把這位盲人扶了起來(lái)，并幫他把身上的灰塵拍掉。這一瞬間的動(dòng)作再自然不過(guò)了。這美——無(wú)法衡量！
這就是美，無(wú)處不在的美。我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的雙手，讓美在每一個(gè)角落。
與美同行作文10
我有一套書(shū)——《古詩(shī)小童話(huà)》，一共四本，我很喜歡，看了很多遍，從不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候聽(tīng)媽媽講，到后來(lái)自己讀，一看再看，仿佛總也看不厭。
古詩(shī)很美。一首首膾炙人口的古詩(shī)就像一幅幅色彩斑斕的畫(huà)，讀的時(shí)候給人無(wú)窮想象，看到景時(shí)便不自覺(jué)地浮現(xiàn)在腦海，忍不住吟誦。那年和爸爸媽媽一起去廬山游玩時(shí)，凝望廬山瀑布，我會(huì)背“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；走在幽靜的.山腰樹(shù)林間，就會(huì)背“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；待到登上山頂，又變成“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啦。此時(shí)此刻，我覺(jué)得再?zèng)]有比古詩(shī)更簡(jiǎn)練、更形象的語(yǔ)言能生動(dòng)地描繪出眼前的美景。
古詩(shī)很美。一首首瑯瑯上口的古詩(shī)飽含著詩(shī)人真摯而濃烈的感情，動(dòng)人心弦。王維在《送元二使安西》中與朋友告別時(shí)依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，王勃在送杜少甫時(shí)，則鼓勵(lì)朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這樣的例子不勝枚舉。
古詩(shī)很美。一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)像一位位長(zhǎng)者，教會(huì)我很多道理。當(dāng)碗里還剩米粒時(shí)，想想“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，怎么好意思不吃干凈呢？當(dāng)讀書(shū)寫(xiě)字不認(rèn)真時(shí)，想想“少壯不努力，老大徒傷悲”，就又坐得端端正正，投入到作業(yè)中了。當(dāng)讀書(shū)碰到攔路虎時(shí)，想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就可以沉下心來(lái)繼續(xù)思考啦。
古詩(shī)是咱們的老祖先留下來(lái)的寶貝，是被歷史沉淀下來(lái)的美，每一首都很特別。我愿意繼續(xù)讀這種美。
與美同行作文11
生活中的美處處皆在，春風(fēng)下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風(fēng)吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活到處都是美景。
人也有一種美，只是人的真正的美來(lái)自?xún)?nèi)心，這樣我們才真正與美同行。
東晉末的那一位隱士，用自己的一生清貧換取一個(gè)充實(shí)的精神世界。不為五斗米折腰，毅然找起鋤頭，“鋤豆南山下”，看日出日落，和那一片起伏著的山巒。那是一種多么愜意的生活。無(wú)怪乎飄逸的陶潛會(huì)陶醉其中，怡然自得�！坝迫灰�(jiàn)南山”的飄逸之美是無(wú)與倫比的美。
陶淵明用他的飄逸與美同行，而李太白帽用他的`豪放與美同行。
得志之時(shí)，則稱(chēng)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；狂傲之際，敢叫“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”；然而失意之后才知“路難行，行路難”；只有經(jīng)歷挫折之后才能發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椤２还苁堑弥�，失意，太白都以一種狂傲之情展現(xiàn)他不一般的美，那來(lái)自?xún)?nèi)心的豪放之美讓他與美同行，豪放也是一種美。
不僅豪放是一種美，樂(lè)觀曠達(dá)也是一種美。
當(dāng)年?yáng)|坡少年意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，也曾想過(guò)要建功立業(yè)，在仕途上起一番作為。然而天并不遂人愿“烏臺(tái)詩(shī)案”讓他從此遙望京都。不僅如此，還讓一個(gè)文人掛起了團(tuán)練副使，這是多么坎坷的命運(yùn)�。∪欢](méi)有屈服，而用他的才情，他的胸襟書(shū)寫(xiě)了一個(gè)文赤壁。那里有他“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也”的大智；也有他“卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的大智；更有那“大江東云，浪淘盡”的雄姿。東坡便用內(nèi)心的曠達(dá)與美同行。
與美同行作文12
美存在于我們身邊，只是我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，如果我們認(rèn)真細(xì)心觀察身邊的事物，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些與眾不同的美，列如：
20xx年7月2日下午1時(shí)，在杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞從10樓墜落，恰巧路過(guò)的吳菊萍奮不顧身的沖出去，用雙臂徒手拖住孩子。孩子的救了，而巨大的沖擊力令吳菊萍當(dāng)場(chǎng)倒地昏迷，左手臂被撞成粉碎性骨折，受傷嚴(yán)重。這位年輕的.媽媽在伸手一接的剎那綻放出最美麗的大愛(ài)光輝。這一幕感動(dòng)了億萬(wàn)人，網(wǎng)友們贊譽(yù)她為“最美媽媽”。但她平靜的說(shuō)，"我只是恰巧碰到了“。她為挽救一條生命而高興。雨果說(shuō)過(guò)一句話(huà)：”善良既是歷史稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。"
在我的身邊也發(fā)生了一件偉大的事：有一天，我獨(dú)自走在大街上，站在一個(gè)角落看見(jiàn)一個(gè)小女孩，在漫天邊際的大街上一個(gè)阿姨走到了她身邊，他們說(shuō)了幾句話(huà)，阿姨就跑到附近的超市買(mǎi)了一大袋東西，連忙走到小女孩邊上他們說(shuō)了一大堆的話(huà)。雖然離他們家很遠(yuǎn)，但看他們的笑臉感覺(jué)非常融洽，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩跟著阿姨走了，在夕陽(yáng)下一起回家。在回家的途中我一直思索著他們到底說(shuō)了什么話(huà)，回頭看它們已在夕陽(yáng)下消失。布爾沃曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果美貌是推薦信，那么善良就是信用卡�！闭潜热缟屏际鞘澜缤ㄓ玫摹靶庞每ā泵涝谄椒�、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任、美在瞬間。
生活中有許多大大小小的美，它們存在與我們身邊，大愛(ài)固然美，但一點(diǎn)一滴的小愛(ài)也同樣感人。與美同行，其實(shí)很簡(jiǎn)單只需要你或別人一個(gè)小小的動(dòng)作或行為而已，讓我們與愛(ài)同行。
與美同行作文13
美不是只在外表，更多的是內(nèi)在。他可能微不足道，甚至難以發(fā)現(xiàn)�？墒俏覀兊纳钪忻罒o(wú)處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，一系列最美感動(dòng)全中國(guó)，然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現(xiàn)，就讓我們與美同行一起去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！
清晨，我起床散步，想踏著日出的'時(shí)間去呼吸一口最新鮮的空氣�！斑�！昨天滿(mǎn)是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎么變成了干凈明亮的小路呢！”我正納悶?zāi)�，突然一個(gè)彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰(shuí)呀在這干嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最臟的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因?yàn)槲抑耙苍谶@條小路上扔過(guò)垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠(yuǎn)的地方�！皩�(duì)不起，我下次不扔垃圾了！”“沒(méi)事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，刮風(fēng)下雨也得掃�！蓖鍧嵐と嗣β档纳碛埃悄橆a上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。
“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說(shuō)�？汕鍧嵐と藚s好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)掃她的路。
時(shí)間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著，從未停止過(guò)，直到有一天……
美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費(fèi)水，就會(huì)沙漠地區(qū)的人們多一份希望……美無(wú)處不在，美并不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng)造更多美吧！
與美同行作文14
新學(xué)期又開(kāi)始了，我閱讀了一本叫《與美同行》課外書(shū)，被里面的小故事深深地打動(dòng)著。但有這樣一個(gè)故事一直在感動(dòng)著我，一個(gè)二十年如一日奉獻(xiàn)愛(ài)心的張杰老爺爺。
這個(gè)故事的名子叫做《茶葉蛋換來(lái)教學(xué)樓》，但不是教我們?nèi)绾稳プ錾赓嶅X(qián)，而是講述一位并不富裕的上虞籍的老爺爺張杰，用自己賣(mài)茶葉蛋賺來(lái)的辛苦錢(qián)，為故鄉(xiāng)造學(xué)校，讓幾千名學(xué)生都能讀上書(shū)，而他的一家人卻擠在60平方米的小房子里生活的感人故事。讀到這里，我想到了馬克思說(shuō)過(guò)的句話(huà)：“如果一個(gè)人只為自己而活著，那么他的生命是暗淡的，人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而生活，才能使自己的生活具有意義”。
我忽然想到了一件事：有一次，我在學(xué)校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`殘疾人老奶奶在一家店里乞討，而我也在里面，看見(jiàn)了一個(gè)店員正在趕她出去，我頓時(shí)懊惱起來(lái)，可又想：我還是不要管了，他們是大人，我還要回家做作業(yè)呢！我邊想邊走出去，又看見(jiàn)了那位老奶奶，她正在向來(lái)來(lái)回回的行人乞討，頓時(shí)，我的同情心發(fā)作了，我正在從書(shū)包里拿錢(qián)，一個(gè)念頭從我腦子里冒出來(lái)：萬(wàn)一她是騙子，我不就被騙去了嗎？但這個(gè)念頭很快就被打消了。因?yàn)槲蚁氲健度嗽趪逋尽防锱９⒄f(shuō)的一句話(huà)“她不是騙子當(dāng)然好，她是騙子更好，如果她有錢(qián)也就不會(huì)干這種沒(méi)自尊的事了�！蔽依^續(xù)從書(shū)包里拿錢(qián)，看著她那慈祥的微笑，我也挺開(kāi)心的。回到家后，我把事情一五一十地告訴爸爸，爸爸也表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“女兒，好樣的，助人為樂(lè)是不是很開(kāi)心?”聽(tīng)完爸爸這番話(huà)，我的心里像吃了蜜一樣甜呢！
無(wú)論你富不富有，只有人人都有心，人人都為希望工程盡一份微薄的力量，那小力量就能匯聚成大力量，那今后我們中國(guó)將更繁榮昌！
與美同行作文15
今天，我們就來(lái)看看我們身邊有什么最美吧。
我想大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)最美媽媽吳鞠萍阿姨吧！
她是浙江嘉興的人，阿里巴巴的一名普通員工，20xx年7月2日，有一名兩歲女童突然從10樓的高空墜落了下來(lái)，眼看女童就要墜落到了地面，霎時(shí)，最美媽媽吳鞠萍阿姨毫不猶豫的沖了過(guò)去。用手抱住了女童，手臂瞬間被巨大的沖擊力裝成了粉碎性骨折。女童得救了，就是這樣，就出現(xiàn)了最美媽媽吳鞠萍阿姨。
最美教師張麗莉老師的感人事跡。
張麗莉，是一個(gè)普通人的名字，但是卻轟動(dòng)了全人民。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看張麗莉老師的感人事跡吧！
事情發(fā)生的那天正是5月8日20時(shí)38分。黑龍江省的佳木斯市里的勝利路第四中學(xué)門(mén)前突然發(fā)生了一起四車(chē)連撞的事故！眼看著車(chē)就要撞上學(xué)生了。張麗莉老師不顧一切的推開(kāi)了前面的兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車(chē)輪給壓倒了車(chē)底下。雙腿被截肢了！張麗莉老師年方20歲。是一個(gè)普普通通的女人。張麗莉老師她是一名非常敬業(yè)的老師，張麗莉老師為了帶好這個(gè)班推遲了要孩子的`想法，孩子懷上了又打掉。張麗莉老師她雖然沒(méi)有非常美麗的容貌，但是為了兩名學(xué)生而自己被雙腿截肢，這是多么高的英雄舉壯�。�
我們要學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨和張麗莉阿姨的奉獻(xiàn)精神，舍己救人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)的人！
其實(shí)我們身邊還有很多的最美，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
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