打籃球作文（精華）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的打籃球作文，希望能夠幫助到大家。

打籃球作文1

　　星期天的上午，爸爸帶我去打籃球，我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`籃球場(chǎng)。爸爸先教我怎樣投球才能投中，我學(xué)著爸爸的樣貌投了一個(gè)球可是沒(méi)有進(jìn)，我不服氣又投了一個(gè)還是沒(méi)有進(jìn)。然后我又反復(fù)學(xué)著爸爸教我的樣貌投了幾個(gè)，這次我投進(jìn)了。我高興地跳了起來(lái)大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我最終投進(jìn)了！”

　　回到家我和媽媽說(shuō)：“我今日高興極了�！眿寢屨f(shuō)“什么事情這么高興呀！”我說(shuō)“我今日投進(jìn)了幾個(gè)球。”媽媽高興地說(shuō)：“我真為你感到驕傲�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“午時(shí)我再去和哥哥一齊去比試比試行嗎？”爸爸說(shuō)：“好吧！”

　　午時(shí)我們?nèi)�人一齊來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的籃球場(chǎng)，我和哥哥首先練習(xí)起來(lái)，我投中了五個(gè)，哥哥投中了六個(gè)，我很不服氣，然后我對(duì)哥哥說(shuō)“哥哥我們來(lái)PK怎樣？”哥哥說(shuō)“來(lái)就來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”爸爸一聲令下開(kāi)始！我就和哥哥PK起來(lái)。我心里暗暗想：“這次我必須要贏！我不會(huì)輸?shù)模　边@次我投中了10個(gè)，哥哥投中了8個(gè)，我果然贏了！我叫了起來(lái)說(shuō)：“我贏了！我贏了！”爸爸也說(shuō)我厲害，我高興極了。哥哥悄悄地說(shuō)“這是我讓你的，不然輸了你會(huì)哭鼻子的�！蔽艺f(shuō)：“那就多謝你了。”哥哥說(shuō)：“不謝！不謝！兄弟嗎，別客氣！”我高興地笑了。

　　從此我愛(ài)上了打籃球。

打籃球作文2

　　漫漫假期無(wú)處去，媽媽說(shuō)：“附近學(xué)校有一群男孩經(jīng)常在打籃球，可以鍛煉體質(zhì)，你去不去？”——聽(tīng)到有這么個(gè)好去處。我興奮地叫起來(lái)。

　　第二天，我們很早就吃了早飯，走進(jìn)頭陀中心校，做完了熱身運(yùn)動(dòng)，就開(kāi)始比賽了。既是教練又是裁判的黃老師派出十名隊(duì)員，五名是紅隊(duì)，五名是藍(lán)隊(duì)。

　　裁判把球拋到空中，藍(lán)隊(duì)中的`三號(hào)隊(duì)員率先搶到球，一個(gè)三步上籃，哇！進(jìn)球了。對(duì)方也不甘示弱，一個(gè)跳投，籃球在天空劃過(guò)一道美麗的弧線，球也進(jìn)了。比了一會(huì)兒。裁判把藍(lán)隊(duì)一名換成了我。這時(shí)，紅隊(duì)的一名隊(duì)員正在運(yùn)球，我趕緊跑過(guò)去，用身體擋住。那名隊(duì)員傳球了，接到球的紅隊(duì)投進(jìn)了球。哇！14比14，我看看成績(jī)，并不滿意。于是，我等對(duì)方入位，并運(yùn)著球，心想：平時(shí)別人都瞧不起我，今天我一定要突破。立刻，我跑到前場(chǎng)，對(duì)方一位隊(duì)員擋著我，我假意從左邊運(yùn)球，擾亂對(duì)方視線，又在剎那間從右邊突破。成功突破。然后三步上籃球，球進(jìn)了。就在這時(shí)，裁判吹一聲哨，說(shuō)：“比賽結(jié)束，16比14，藍(lán)隊(duì)勝利�！蔽覀兯{(lán)隊(duì)歡呼成一團(tuán)。

　　在回家的路上，我想：我不能驕傲，要更上一層樓！

打籃球作文3

　　吃完晚飯，我和星哥哥一起去廣場(chǎng)打籃球。一路上，我們有說(shuō)有笑。

　　廣場(chǎng)上人真多啊。有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在鍛煉身體，還有的小朋友在溜冰。

　　我和哥哥開(kāi)始打籃球，我右手頂著球，左手扶著球，身體往下一蹲，然后手用力向前一拋，傳到了星哥哥手里。星哥哥說(shuō)好球，就這樣，我傳給哥哥，哥哥傳給我。后來(lái)我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們來(lái)找個(gè)人來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。”

　　哥哥找啊找，找到了兩個(gè)小男孩兒。

　　首先，我們站成一個(gè)三角形，相互傳球。如果被接球的.那個(gè)人沒(méi)有接住球，他就要出局。等下一輪才可以玩。

　　游戲開(kāi)始了，我先把球傳給小男孩。小男孩沒(méi)接住球。這次游戲他只能出局了。輪到哥哥上場(chǎng)了。哥哥把球拋給我。球被我接住了。然后我又把球拋給小男孩。小男孩又把球拋給哥哥。哥哥差一點(diǎn)就淘汰了。我真為他擔(dān)心。緊接著球向我拋來(lái)。我立馬雙手抱住球。也是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就被淘汰了。我們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗。

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∥液透绺缫苍摶丶伊�。我還約了小男孩明天繼續(xù)打籃球。

打籃球作文4

　　籃球，是一種運(yùn)動(dòng)，是一種極限挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，能給人增加活力，增添動(dòng)力。要說(shuō)這打籃球，我可不像有些人浮光掠影地在嘴上說(shuō)說(shuō)，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自我，我酷愛(ài)籃球。星期天午時(shí)，一群小伙伴拿著球，紛紛叫我出去打球，我爽快答應(yīng)。來(lái)到球場(chǎng)，一數(shù)十個(gè)人，一對(duì)五個(gè)人，能夠打全場(chǎng)。我、紫超、宇飛和兩個(gè)小孩子一對(duì)。比賽開(kāi)始了，我發(fā)球，我給了紫超，他一個(gè)三大步就邁了開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)他氣勢(shì)兇猛，無(wú)人能敵，一下子便從籃球的這邊半場(chǎng)，跑到那邊，一下子來(lái)了個(gè)打頭炮，進(jìn)了！該那邊發(fā)了，只見(jiàn)他們才準(zhǔn)備投時(shí)，我一個(gè)手就把他扣了回去，讓我們隊(duì)宇飛接住了，只見(jiàn)他拼命向前跑，剛到三分線內(nèi)，就被放得動(dòng)彈不得，我跑了過(guò)去，他傳給了我，我一下子投了進(jìn)去，此刻是2：0，他們?cè)俅伟l(fā)球，只見(jiàn)俊志打起來(lái)，跑到我們那邊投，一下子投了進(jìn)去，唉，都怪我們疏忽怠慢，以后再也不能松散了。

　　我一鼓作氣，一下子投球，球一向在框上打轉(zhuǎn)，我像只熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終還是進(jìn)去了，就這樣誰(shuí)也不讓誰(shuí)，成8：8，我心想：“假如打平了，那我不甘拜下風(fēng)了？”我拿起球，用上最終的時(shí)間0。9秒，往球筐一頭，真不出乎我所料，進(jìn)了，進(jìn)了！我們歡呼雀躍，只見(jiàn)他們一隊(duì)好像沒(méi)有了信心，我對(duì)他們說(shuō)：“不要灰心，要有信心。”他們聽(tīng)了這一番話，心境也豁然開(kāi)朗。怎樣樣，聽(tīng)了我的介紹，我不是在吹牛吧！我們要以一顆信心十足的心來(lái)應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，來(lái)了解自我，籃球是我的最?lèi)?ài)！

打籃球作文5

　　一天晚上，天陰沉沉的，我和媽媽爸爸拿著籃球去籃球場(chǎng)打球去了。

　　一到那兒，媽媽就來(lái)教我投籃。媽媽說(shuō)：“投籃要準(zhǔn)、要快、還要狠，不然，進(jìn)不了球�！蔽艺罩鴭寢尩脑捜プ隽�，投了幾個(gè)球，竟然都進(jìn)了。我覺(jué)得自己很厲害了，就跟爸爸來(lái)了一場(chǎng)籃球PK賽。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我先發(fā)球，行嗎？”爸爸回答：“當(dāng)然可以！”比賽開(kāi)始了，我往爸爸的側(cè)面跑到他的后面，爸爸一轉(zhuǎn)身，快速把我的球給搶去了。爸爸往后跑，用力一扔，沒(méi)進(jìn)。球卻彈到了我的手里。我輕輕地一扔，球進(jìn)了。我得了兩分。這次是爸爸發(fā)球了，他吸取了上次的教訓(xùn)，不敢小看我的水平了，他全神貫注地一扔，球也進(jìn)了。現(xiàn)在的比分是2比2，我的`領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)已沒(méi)有了。又到了我發(fā)球的時(shí)候了，我跑到了三分區(qū)，我拼力跑著，往前一扔，球進(jìn)了，我歡呼著。我現(xiàn)在不怕爸爸會(huì)贏我了。打了一會(huì)兒球，我一直領(lǐng)先。也許是爸爸在讓我吧。正當(dāng)我們打得起勁的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，快要下雨了。我們只好回家了。

　　我喜歡今晚的籃球賽。

打籃球作文6

　　一個(gè)清朗的夜晚，我和一個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)里打球。

　　那天我在散著步，那同學(xué)叫我說(shuō)：“我們來(lái)打籃球吧。”我就答應(yīng)了，我們倆輪流來(lái)當(dāng)防或攻。一局我還防他來(lái)攻，他先原地拍球，然后趁我不注意，直接繞開(kāi)我，但我一下子就反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連忙去攔，他又以很快的速度避開(kāi)我，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就投進(jìn)了。

　　第二局該我來(lái)攻，我熟練地拍打著球，靈巧的躲開(kāi)他，他也不甘示弱，連忙去防，他張開(kāi)雙臂猶如大鵬鳥(niǎo)的翅膀，而我像一匹駿馬，想躲開(kāi)大鵬鳥(niǎo)，可他很厲害，我怎么攻都不行，最后經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，他體力下降，我趁機(jī)直接三步上籃，球居然進(jìn)了，我感到不可思議，因?yàn)槲冶炔簧纤�的球技�?/p>

　　第三局是那樣激勵(lì)。我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，猶如兩頭公牛在決斗，他攻的`好，我防的也好，我們不分上下，不分高低，沒(méi)完沒(méi)了。最終我拼盡全力，搶過(guò)他的球，立刻投籃，又是2分。

　　就這樣我們?cè)絹?lái)越開(kāi)心，越打越激烈，都掌握了對(duì)方的技巧，但還是他獲勝了，我雖然沒(méi)有獲勝，但仍舊很開(kāi)心高興，因?yàn)檫@場(chǎng)球賽帶給了我快樂(lè)。

　　比完賽，我去大口大口地喝水，與他告別，之后約好下次還要一起打球。

　　這次打籃球使我明白了：以后要多運(yùn)會(huì)，這樣才能讓對(duì)手心服口服，還要把別人學(xué)習(xí)的東西變成自己的東西，這就可以讓你一輩子終身受益。

打籃球作文7

　　今天早上的第三節(jié)課是體育課，第二節(jié)課一下我們就沖下樓去等下課鈴了。鈴聲一響，老師就跟我們說(shuō)今天的體育課是籃球課。

　　一聽(tīng)我就興奮起來(lái)了，因?yàn)檫@是我第一次上籃球課，也是我第一次打籃球。老師首先把我們分成了兩組，讓已經(jīng)學(xué)會(huì)了打籃球的同學(xué)去打籃球，剩下的.那些不會(huì)打的在陰涼地練習(xí)拍球。老師給我們每一個(gè)人一個(gè)籃球，首先教我們握球。先把手的五根手指向后虛抓，把球放在五根手指上，手和球之間有一定的距離。我們每一個(gè)人都按老師的方法做了，可是在老師檢查的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“你做的姿勢(shì)不對(duì)，看我這么做�！�

　　老師把球從我手中拿了過(guò)去，做了一遍動(dòng)作，我在旁邊聚精會(huì)神地看著，老師做完了后我把球拿到手中重新做了一遍。老師贊嘆地對(duì)我說(shuō)：“這一次你做對(duì)了，以后握球都這么握。接下來(lái)我教你們?nèi)绾闻那颉！崩蠋熌眠^(guò)一個(gè)籃球，對(duì)我們說(shuō)：“你們拍球的時(shí)候要放在側(cè)面，左腳出來(lái)，雙腳微微下蹲�！蔽覀兿劝蠢蠋熣f(shuō)的把動(dòng)作做好了后，老師接著對(duì)我們說(shuō)：“在拍球的同時(shí)手心不能碰到球，球會(huì)脫離原地，擊球要用腕力，用五指的力量去拍�！甭�(tīng)老師說(shuō)完我們正準(zhǔn)備練習(xí)的時(shí)候下課鈴響了。

　　聽(tīng)別人說(shuō)體育考試要考運(yùn)籃球，星期六星期天我一定要讓表哥教我打籃球！

打籃球作文8

　　上周的時(shí)候，我媽媽帶我去了體育館的籃球班，這個(gè)籃球場(chǎng)是室內(nèi)的，面積很大，座位也很多，地面實(shí)木地板鋪成的，是一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)。這個(gè)籃球班是在星期六和星期天學(xué)，我去看了一下，然后還有我的同學(xué)，看了一下，我們就跟著去做了。

　　輪到了我們，我們兩個(gè)第一次做的很好，但是后幾個(gè)活動(dòng)太難了，所以我們做的不標(biāo)準(zhǔn)，做了幾個(gè)熱身活動(dòng)以后，我便汗流浹背，我們教練就讓我們練三步上籃，我們的討論熱火朝天，我就對(duì)一個(gè)大哥哥說(shuō)：“原來(lái)你們也練三步上籃啊!”從對(duì)面的線一直到對(duì)面的籃板，然后走兩步投籃，結(jié)果10次投球，我才進(jìn)了一半，看來(lái)今天是我的手感不好啊!

　　我投了幾次球，我進(jìn)了一個(gè)，我高興得手舞足蹈，媽媽也給我鼓掌，我的'心里更興奮了。然后教練說(shuō)我很聰明，一個(gè)大哥哥就對(duì)我說(shuō)：“你真是聰明絕頂，一點(diǎn)就透呀!”我就問(wèn)他：“我有那么聰明嗎?”他就沒(méi)有話說(shuō)了。

　　老師又給我們講了一下要點(diǎn)，然后又讓我們運(yùn)球，運(yùn)了一會(huì)兒，教練又給我們講了一下，我們就下課了，下了課，我的媽媽趕快跑過(guò)去，問(wèn)問(wèn)教練我學(xué)的怎么樣，但是教練說(shuō)我學(xué)的很好，我就很高興。

　　這次練習(xí)籃球給我了很多知識(shí)，我一定好好努力，把我的籃球技術(shù)練好。我相信打籃球比賽的時(shí)候我一定是表現(xiàn)最棒的。

打籃球作文9

　　“哇！進(jìn)了，進(jìn)了�！蹦菤g呼聲一浪高過(guò)一浪，一聽(tīng)這聲音，我們的籃球賽開(kāi)始來(lái)！一起來(lái)看看吧！

　　規(guī)則很簡(jiǎn)單：一人為一組往上投籃球，一分鐘投中最多的人獲勝。

　　“嘟嘟嘟~哨聲響起，比賽正式開(kāi)始！”裁判員大聲喊道。

　　哨聲響起，我先發(fā)球，往上投去，球就像一支離弦的箭順著完美的拋物線射了出去，當(dāng)我有點(diǎn)想沾沾自喜時(shí)，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，仿佛一盆涼水潑醒了我剛要自滿的心，球不僅沒(méi)進(jìn)去，竟然還彈回來(lái)了，重重的砸在我身上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣嘲笑聲，仿佛連球都在嘲笑我，我尷尬的笑著把球扔給了裁判，心里一陣不高興。

　　該叔叔了，叔叔很自信的從裁判手里接過(guò)球；一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身配著矯健的步伐，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的`一聲，在他手中，球的沉重一下子不見(jiàn)了，變的輕盈、伶俐了；“進(jìn)了！”一陣高呼，讓我緩過(guò)神來(lái)，我剛還心想：叔叔能有多厲害，我倒要看看你能不能進(jìn)。叔叔，果然厲害，我們?yōu)樗麣g呼。

　　裁判員宣布：叔叔獲勝，我雖有點(diǎn)失落，但也很佩服叔叔的球技

　　“投進(jìn)了，哇好厲害！唉、又沒(méi)進(jìn)！”伴著呼喊聲，我們比了一輪又一輪，最終獲勝者依然是叔叔；但是我一點(diǎn)也不難過(guò)，因?yàn)槭迨褰虝?huì)了我很多投球技巧，讓我有了進(jìn)步，同時(shí)整個(gè)過(guò)程我也很開(kāi)心；還是那句話：友誼第一，比賽第二

　　迎著月色，籃球賽結(jié)束；我們伴著歡聲笑語(yǔ)回家了！

打籃球作文10

　　每逢周六，我都要去上我最喜歡的籃球課。準(zhǔn)時(shí)來(lái)到球館，我急忙換上球衣，加入到隊(duì)友中去，開(kāi)始課前熱身活動(dòng)。

　　我們的教練姓李，是一個(gè)身材高挑的陽(yáng)光帥氣的大男孩，他總是用嫻熟炫酷的球技引得我們目不暇接、贊嘆不已，同學(xué)們都非常喜歡圍在李教練周?chē)�。今天，李教練將繼續(xù)教我們胯下運(yùn)球基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)和投籃練習(xí)。李教練總是先做一遍示范，然后讓我們分散開(kāi)個(gè)人體會(huì)，他再逐人糾正動(dòng)作，并用套圈、錐桶等設(shè)計(jì)運(yùn)球路線、提高難度�？吹酵瑢W(xué)們都專(zhuān)心致志地練習(xí)，我當(dāng)然也不甘示弱，原地運(yùn)球、行進(jìn)間運(yùn)球、接傳球、腳步移動(dòng)，我也要練成李教練那樣炫酷的動(dòng)作。看到李教練投來(lái)贊賞的.目光，我心里美滋滋的。

　　上了一年多的籃球課了，我把籃球課也理解成和寫(xiě)是一樣的，課前花樣熱身是鳳頭，課上扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是豬肚，而我最喜歡的課后二十分鐘兩隊(duì)對(duì)抗是豹尾，讓我們體會(huì)到了籃球?qū)�抗的快�?lè)�；�礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)一直是課上的主要內(nèi)容，讓我體會(huì)到基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)就如同數(shù)學(xué)每天的計(jì)算練習(xí)、語(yǔ)文每天的字詞積累一樣，要打好基礎(chǔ)，貴在堅(jiān)持，才能有所收獲！

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