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一路有書(shū)陪伴作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的一路有書(shū)陪伴作文,希望能夠幫助到大家。
一路有書(shū)陪伴作文1
夜晚,翻開(kāi)《三國(guó)》,金鐵馬,刀光劍影的影像在我的腦海中激蕩。夜晚,翻開(kāi)《水滸》,浩然正氣,義薄云天的血液在心田中沸騰,那幾個(gè)夜晚,有書(shū)相伴的日子,我不曾感到寂寞……
讀書(shū)如品茶,愈品愈清,香氣飄揚(yáng);讀書(shū)職撫琴,時(shí)起時(shí)落,時(shí)悲時(shí)歡;讀書(shū)如沐浴,洗滌靈魂,拂去心塵,讀書(shū)如賞戲,高潮迭起,與戲同歡,讀書(shū)如書(shū)法,筆鋒婉轉(zhuǎn),時(shí)輕時(shí)重。
可曾敬佩服諸葛孔明談笑間,強(qiáng)虜灰飛煙滅的指揮藝術(shù)?可曾敬佩梁山好漢惜憎官,打抱不平的熱血豪情?可曾與書(shū)中的主人公一起哭過(guò)、笑過(guò)、喜過(guò),悲過(guò)?
花落秋雨夜,人走茶涼時(shí)。當(dāng)你感到寂寞的時(shí)候,當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候,當(dāng)你被生活中的坎坷摧殘至極的時(shí)候,當(dāng)你面對(duì)困難舉步維艱的時(shí)候,不妨坐下,靜下心來(lái),翻開(kāi)一本小說(shuō),故事里的情節(jié)讓你忘記身邊的煩惱,不妨翻開(kāi)一本散文,讓優(yōu)美的語(yǔ)言去洗凈腦中的雜污,不妨翻開(kāi)一本唐詩(shī)宋詞,讓古人高尚的情操讓你拂去塵世的喧鬧……
當(dāng)你客居異鄉(xiāng)時(shí),翻一翻書(shū)吧,有書(shū)相伴的日子將不再孤獨(dú)寂寞,當(dāng)你忙于塵世的'事務(wù)時(shí),翻一翻書(shū)吧,有書(shū)相伴的日子你將不再煩躁。當(dāng)你為自己的未來(lái)而奔波的時(shí)候,翻一翻書(shū)吧,有書(shū)相伴的日子你將不會(huì)感到憂愁。
書(shū)是良藥,能治心病,書(shū)是情侶,相伴相隨,書(shū)是老師,修養(yǎng)學(xué)問(wèn)。書(shū)是益友,解煩解憂。
我的良師益友是書(shū),不知道陪伴我渡過(guò)了多少寂寞的夜晚,有書(shū)相伴的日子,我不再孤獨(dú)。
十六載的花開(kāi)花落,十六次的春秋交替,書(shū)它一直與我相伴,有它的日子里,我一天天的成長(zhǎng)著,有它相伴的日子里,我從不寂寞。
一路有書(shū)陪伴作文2
一盞香茗,一卷好書(shū),我已經(jīng)習(xí)慣了你的陪伴。沒(méi)有心機(jī),沒(méi)有謊言,有的只是一顆澄澈空靈的心。海枯石爛,斗轉(zhuǎn)星移,不變的是暖心的故友——書(shū),我的世界因你而亮麗。
小時(shí)候,依偎在媽媽?xiě)阎,?tīng)著美妙的的文字編織成的故事,我懂得了孔融讓梨的美德,懂得了烏鴉喝水的智慧,懂得了亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,懂得了“狼來(lái)了”隨意說(shuō)謊沒(méi)有好下場(chǎng)的警鐘。那時(shí),我便愛(ài)上了這種叫書(shū)的東西,是它,讓我的童年亮麗多彩。
屁顛屁顛背上小書(shū)包,坐在寬敞的教室,伴隨朗朗書(shū)聲,我知曉了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的勤奮;知曉了“三人行,必有我?guī)熝伞钡闹t遜;知曉了“溫故而知新”乃高效學(xué)習(xí)的良策。也領(lǐng)略了千古流芳的儒家教詣的風(fēng)采。
升上初中,功課日益增多。我卻在文學(xué)的海洋里如魚(yú)得水。輕撫一張張留有余溫的.紙頁(yè),“目睹”李白這位飄逸灑脫,才華橫溢的詩(shī)仙在仕途路上磕磕碰碰,幾度被貶!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”流露出他的迷茫與無(wú)奈。但一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!庇值莱鏊男坌膲阎。領(lǐng)悟陶淵明“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧,問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”的心平氣和、怡然自得。體會(huì)蘇軾“持節(jié)云中,何日遣馮唐”的期盼!澳乳e,白了少年頭,空悲切!边@是心懷抗敵大志,確遭奸賊陷害的岳飛的慨嘆!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”亡國(guó)君李煜滿載愁緒穿行在歷史長(zhǎng)河之中…
一方素紙承載著萬(wàn)千豪情愁緒。文天祥拒絕榮華富貴,“抬頭挺胸”高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,視死如歸地走上刑場(chǎng)。魯迅,他把改變國(guó)人弊病,使民族覺(jué)醒視為己任。放棄成為富甲一方的名醫(yī)的機(jī)會(huì),毅然提筆,向黑暗反動(dòng)勢(shì)力發(fā)動(dòng)猛烈抨擊…
古人云,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中有顏如玉”。一本書(shū),可以高歌金戈鐵馬,可以輕吟雁落平沙。攜著墨香與詩(shī)意,帶著豪情與柔情。因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,我的世界亮麗多彩。
一路有書(shū)陪伴作文3
淡綠色的窗簾,被微風(fēng)輕輕吹起,鵝黃色的書(shū)柜靜靜地立著,桌上的書(shū)不禁翻頁(yè)兒,淡藍(lán)色的你,在那黑白的世界里顯得格外顯眼,沒(méi)錯(cuò),就是你——一枚小小的書(shū)簽兒。
感謝你不斷激勵(lì)著我
那年,7歲的生日,來(lái)得有些令我意外,朋友的禮物讓我眼花繚亂,而那有些樸素的你闖入了我的視線,從此,你便成為了我最好的朋友。你帶我領(lǐng)略書(shū)中那洶涌澎湃的海,高聳入云的山,變化無(wú)盡的云,讓我這小小的`人,看見(jiàn)了埃及的金字塔,巴黎的香街,還有唐僧一行人西天取經(jīng)路上的艱難險(xiǎn)阻。后來(lái),我讀的書(shū)越來(lái)越多,漸漸地你的顏色漸漸褪,原有的香氣也慢慢淡去,然而你依舊是我最好的朋友。
感謝你不斷啟發(fā)著我
那天,老師布置的作文令我有些不知從何寫(xiě)起,桌角的你輕輕地?fù)u擺著,淡藍(lán)色的你,使我回憶起那些課外書(shū)的優(yōu)美語(yǔ)句,正如杜甫說(shuō)的一般“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽业撵`感頓時(shí)如涌泉一般,躍然紙上。一個(gè)個(gè)故事都浮現(xiàn)在我的眼前,精彩絕倫。還記得那次的作文,竟被老師當(dāng)做范文,圈圈點(diǎn)點(diǎn)了一番番,當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向我,我不禁有些驕傲,桌角的你又搖擺起來(lái),“驕兵必?cái),不是嗎?”似乎我?tīng)到了你的心聲,從此我更愛(ài)讀書(shū)了。
那時(shí),五年級(jí),那一個(gè)令我失望的五年級(jí),當(dāng)時(shí)在競(jìng)選隊(duì)委,可是原本可以倒背如流的演講稿,卻因?yàn)槌隽艘稽c(diǎn)差錯(cuò),而被對(duì)手無(wú)情的斬下馬,那幾天,我的生活中沒(méi)了光明,爸媽,老師,還有我的同學(xué),都曾安慰我,而我卻依舊擺脫不了落選帶給我的傷心,在一個(gè)雨天,桌角的你輕輕地?fù)u擺著,雨過(guò)天晴,一道絢麗的彩虹出現(xiàn)在天邊,“彩虹,是經(jīng)歷過(guò)挫折的陽(yáng)光!蔽也唤哉Z(yǔ)。于是我打開(kāi)了窗戶,忘我的大口呼吸著新鮮的空氣,后來(lái)怎樣我有些忘記了,只記得那次之后我變得更開(kāi)朗了。
感謝你,雖然你只是一枚小小的書(shū)簽兒,可你對(duì)我的激勵(lì)、啟發(fā)、支持無(wú)不讓我獲益匪淺,感謝一路有你陪伴,淡藍(lán)色的你,將深深的印在我的腦海里。
一路有書(shū)陪伴作文4
書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū)像一個(gè)時(shí)光隧道,帶我們回想古今;書(shū)又像一個(gè)滿腦子智慧的老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
小時(shí)候看的書(shū)不多,有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛(ài)不釋手的還是我國(guó)明代小說(shuō)家吳承恩所著的《西游記》,這本書(shū)講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事,在這本書(shū)里,我看到了既聰明勇敢又有點(diǎn)浮躁頑劣的孫悟空,看到了忠誠(chéng)賣力又有點(diǎn)好吃懶做的'豬八戒,看到了既沉默踏實(shí)又木訥少語(yǔ)的沙僧,當(dāng)然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽(tīng)信八戒挑唆,儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),審視他們的缺點(diǎn),戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的一次次困難!
書(shū)!讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。當(dāng)我迷惑時(shí)、彷徨時(shí),打開(kāi)書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》,它猶如黑暗中的火焰,指引著我到達(dá)勝利的彼岸,為我遇險(xiǎn)過(guò)關(guān)、排憂解難,增加我的勇氣和信心,讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)!當(dāng)我痛苦時(shí),打開(kāi)書(shū)——《假如給我三天光明》,讓我對(duì)幸福又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟,懂得了生活中真正的樂(lè)趣是什么。有了它,我的生活因此而變得無(wú)彩繽紛。
書(shū)!當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí),書(shū)經(jīng)常會(huì)像我敬愛(ài)的媽媽一樣在我的耳邊絮語(yǔ):“勇敢地走自己的路,老天爺是不會(huì)讓勇敢頑強(qiáng)的人迷失自己的方向。
感謝一路有你的陪伴,讓我能坦然地面對(duì)一切,我的人生也因此而豐富多彩。書(shū)是我人生路上的導(dǎo)師,是我最忠實(shí)的朋友,此時(shí)心中只有一句話送給大家:“書(shū)是通向智慧海洋,知識(shí)大門的路,也是我們?nèi)松缆飞献羁煽康膸褪!?/p>
一路有書(shū)陪伴作文5
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,它使我們陶醉其間,為我們陶冶情操,讓我們受益頗深……有書(shū)陪伴的日子,就如同遨游在知識(shí)的海洋,是那樣充實(shí)而美好。
記得剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候,父親常常帶我到圖書(shū)館,翻閱自己感興趣的書(shū)籍。從《格林童話》到《伊索寓言》;從《唐詩(shī)三百首》到《四大名著》,漸漸的,那一本本書(shū)徹底打開(kāi)心扉,使我撲向了書(shū)的懷抱,時(shí)不時(shí)就捧起一本書(shū)來(lái)看,為此,還鬧出了不少笑話呢!
那天放學(xué)回家,我拿起《西游記》,津津有味地讀起來(lái)。夕陽(yáng)西下,落日余暉染紅了我的書(shū),我越讀越起勁,看到豬八戒狼吞虎咽,我的嘴也跟著動(dòng)了起來(lái);我到孫悟空騰云駕霧,我的身子也隨著搖來(lái)?yè)u去……這時(shí)候,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我站在沙發(fā)上動(dòng)來(lái)動(dòng)去,疑惑地問(wèn):“你在干什么?趕緊下來(lái),我給你帶了你最愛(ài)吃的紅燒牛肉面!倍覅s情不自禁地大叫一聲:“夯貨,別吃了,趕緊跟我去打妖怪。”“什么亂七八糟的!趕快過(guò)來(lái)吃飯!”我立馬回應(yīng):“俺老孫來(lái)也!”
當(dāng)天晚上,我將《水滸傳》藏到枕頭下,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)竊讀記。媽媽剛走出房間,我就躡手躡腳地打開(kāi)臺(tái)燈,專心致志地讀了起來(lái)。霎時(shí)間,門開(kāi)了,媽媽來(lái)了個(gè)回馬槍:“又偷看書(shū),這么晚了再不睡會(huì)傷身體!倍覅s不由自主地說(shuō)道:“吾乃黑旋風(fēng)李逵!身體倍兒棒!”結(jié)果,我的書(shū)被一把搶走,沒(méi)辦法,我只好乖乖睡覺(jué)去了。
在那些書(shū)陪伴的日子里,我與司馬懿對(duì)飲,他讓我明白了忍耐方能獲得成就;與唐僧談經(jīng)論道,他讓我懂得了堅(jiān)持有毅力就能取得真經(jīng);與宋江南征北戰(zhàn),他讓我理解了真正的肝膽相照。
讀一本好書(shū),如同在知識(shí)的`百花園里尋芳采蜜、厚積薄發(fā);讀一本好書(shū),如同與一位圣人談經(jīng)論道、曉事明理;讀一本好書(shū),如同品一杯茗茶,余香裊裊、回味無(wú)窮,在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧?kù)o,是激烈的舞動(dòng)。
一路有書(shū)陪伴作文6
我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了,分門別類的,多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(zhǎng)的,對(duì)于書(shū),我有很多感激的話。
因?yàn)闀?shū)的陪伴,讓我獲得了許許多多的知識(shí),這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能,也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的.震撼。
書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富,有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì)帶給我們極大的收獲,會(huì)讓我們明白很多人生的道理,也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書(shū)會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀,在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶,漸漸地我們的思維方式變了,我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的,也許自己感受不到,但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華,我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書(shū)的陪伴,因?yàn)檎菚?shū)的陪伴,讓我們有了變化,得到了提升。
在書(shū)的陪伴下的我們,也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候,我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用,也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工,更要做有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。
我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴,是書(shū)讓我們不再感受到孤獨(dú),是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義,也是書(shū)在我們的腦海之中,為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類的精神糧食,世界上很多的書(shū)也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴,讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
一路有書(shū)陪伴作文7
我從小就和書(shū)結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說(shuō),我剛滿周歲抓鬮時(shí),玩具、算盤等看都不看直接爬開(kāi),唯獨(dú)爬到書(shū)邊,就停下“爬的步伐”,飛快地把書(shū)抓起,好像怕被誰(shuí)偷了去似的。
等到我六七歲的時(shí)候,母親就教我認(rèn)字,凡是母親教我的字我一學(xué)就會(huì),漸漸地,我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物,再后來(lái)能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物,到一年級(jí)的暑假里,我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》,要知道,那可是純文字的哦,連母親都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了,開(kāi)始廣泛地閱讀,我也體會(huì)到了書(shū)帶給我的益處。
有一次,我和母親去周莊玩,晚上準(zhǔn)備在母親的同學(xué)家?墒俏覀?cè)趺匆舱也坏侥莾毫。我母親只記得要往西走,可也不知道哪邊是西邊,打那個(gè)同學(xué)的.電話,正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著,熱得人急切地想躲到家里休息。突然,我望著太陽(yáng),想到我看地百科全書(shū)上的一條定律:把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度,把手表舉起來(lái),看了看,按照我所認(rèn)定的西邊方向走去,果然到了母親的同學(xué)家。走到了她同學(xué)家,覺(jué)得頓時(shí)覺(jué)得十分涼爽、愜意。
除了能讓我免受“酷刑”以外,還能幫助我寫(xiě)作、讓我開(kāi)闊視野。每一次的作文,我都能寫(xiě)得流暢,貫通;每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽,總少不了我,而且每次都能得獎(jiǎng),又一次,我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。
書(shū)一路陪我走來(lái),使我的知識(shí)更加豐富,也使我更加的聰明。其實(shí)讀書(shū)的好處還有非常多非常多,只要你愿意去讀書(shū),你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。
一路有書(shū)陪伴作文8
熟悉我的人都知道,我是個(gè)嗜書(shū)如命的女孩,書(shū)就是我最大的樂(lè)趣和向往。只有手中有了一本好書(shū),我就仿佛擁有了全世界。
我清楚地記得,我的第一本啟蒙讀物,是在我五歲多的時(shí)候,媽媽送給我的禮物。這本《勵(lì)志故事》就像是我的好朋友一般,和我形影不離的。媽媽給我買回這本書(shū)不久,就去外地打工了。整整兩個(gè)月的暑假,我如同一只孤零零的小貓呆在偌大的家中,感到十分孤獨(dú)。這時(shí)候,媽媽給我買的那本書(shū),便成了我最大的精神支柱。我把自己的房間照得燈火通明,靠在床上,津津有味地讀著我的《勵(lì)志故事》,一頁(yè),兩頁(yè)……我如饑似渴地閱讀著,逐漸褪去了全身的緊張和害怕,進(jìn)入到了另一個(gè)美妙的世界,在那里,我不用被繁重的作業(yè)束縛著,不用聽(tīng)見(jiàn)任何刺耳的爭(zhēng)執(zhí),善良的白雪公主會(huì)拉著我的手,帶著我去到金碧輝煌的城堡;我還能騎在會(huì)飛的掃帚上,去到世界各地旅行……
兩個(gè)月下來(lái),那一本《勵(lì)志故事》我已經(jīng)看了無(wú)數(shù)遍,甚至能倒背如流。在我的心中,書(shū)就是一盞永不熄滅的明燈,是它照亮了我心中的灰暗,給我了力量和幸福;蛟S就是從那時(shí)候起,書(shū),就在我的心底悄悄生根、發(fā)芽了。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,我就進(jìn)入小學(xué)了。雖然每天都在學(xué)習(xí),但是我卻不滿足,要力爭(zhēng)上游,于是,我開(kāi)始更加瘋狂地沉醉在書(shū)海中,每次媽媽帶我出門玩,我走著走著就會(huì)邁進(jìn)書(shū)店里,跑到文學(xué)專欄那里開(kāi)懷暢讀,就像一只急需食物的.餓虎,亦像著急喝水的小鹿。只有手中有書(shū),我就能忘卻周圍的一切煩惱,甚至忘掉自身的疲倦。這,大概就是書(shū)的魔力吧。
書(shū),是陽(yáng)光,驅(qū)散我內(nèi)心的晦暗;書(shū),是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心靈;書(shū),更是空氣,沒(méi)有了它,我就失去了生活的意義。毛澤東主席就曾說(shuō)過(guò)這樣一句家喻戶曉的話:飯,可以一日不吃,覺(jué),可以一日不睡,書(shū),不可以一日不讀。直到現(xiàn)在,我的第一本啟蒙讀物——《勵(lì)志故事》仍然放在我書(shū)柜上最醒目的地方,它時(shí)刻提醒著我:“唯有讀書(shū)才能綻放人生光彩!”
一路有書(shū)陪伴作文9
古人云“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有了書(shū),我們得以遨游于知識(shí)的海洋;有了書(shū),我們可以領(lǐng)略山川河流的美景;有了書(shū),我們的生活才能變得豐富多彩。當(dāng)書(shū)籍幫你打開(kāi)智慧的大門時(shí),你會(huì)感到“有書(shū)籍的陪伴真好!
記得小時(shí)候,“書(shū)”在我的腦海里依然是一個(gè)十分模糊的印象。對(duì)于一個(gè)記憶還十分朦朧的兒童來(lái)說(shuō),看書(shū)的近義詞不是讀書(shū),而是翻書(shū)。那時(shí)的我多么渴望能像父母那樣陶醉于書(shū)海呀!但那對(duì)于才剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的我來(lái)說(shuō)完全是天方夜譚。
上了小學(xué),我們的班主任是語(yǔ)文老師。他十分重視閱讀書(shū)籍,便每天都要求我們看書(shū),并將其作為一項(xiàng)作業(yè)來(lái)布置。那時(shí),在老師的要求下,我開(kāi)始閱讀書(shū)籍并沉醉于一些現(xiàn)在看似幼稚的拼音書(shū)籍。而我也不甚能懂,也只是囫圇吞棗地隨意翻翻,讀一些有趣的故事罷了。
到了高年級(jí),我的理解力增強(qiáng)了,學(xué)到的知識(shí)也變多了。雖然能看懂各領(lǐng)域的書(shū)籍,但隨之而來(lái)的困擾是,讀書(shū)時(shí)間越來(lái)越少了。只是在周末的空閑時(shí)間里,在下午,在陽(yáng)光暖融融地照下來(lái)時(shí),泡上一杯咖啡,找到一本好書(shū),在窗臺(tái)前愜意地翻著書(shū),寧?kù)o而祥和地度過(guò)這個(gè)有書(shū)陪伴的'完美下午。書(shū)籍讓我遠(yuǎn)離主干道上的車水馬龍,遠(yuǎn)離遠(yuǎn)處發(fā)出僵硬金屬聲音的搖滾樂(lè)隊(duì),遠(yuǎn)離城市的喧囂。直到夜幕降臨,我仍陶醉于那詩(shī)一般的意境。
有詩(shī)曰:“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)!笔菚(shū)讓我徜徉于知識(shí)的海洋;是書(shū)為我打開(kāi)知識(shí)的大門;是書(shū)為我補(bǔ)充新知識(shí),讓我心靈澄明。
讓我們?cè)跁?shū)籍的陪伴下做精神的富翁,知識(shí)的巨人吧!
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