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這樣的人讓我敬佩作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文 篇1
喧囂的城市中，總有幽靜的一隅；而這幽靜的一隅中，總有一些人令人敬佩。
山城重慶，路面高低不平，一會上坡一會下坡——本身城市就建于山上嘛！走路像爬山一樣累，風(fēng)景卻是一流的。四周，全部都是樹。春天，它們紛紛開著花；不開花的也努力長著葉。
我漫步于如此葉茂花繁的地方，不由得心情大好，還吟起有關(guān)春天的古詩來。前面聚了一堆人，他們在干什么？我的好奇心如雨后春筍般生長著，使我不由地向那邊走去。我闖入人堆，擠到了最前面。這時我才發(fā)現(xiàn)，在這城市的`一隅，竟如此寧靜，每個人眼神中是安詳與認真，沒有任何聲響。中間是一位老人，他……他沒有雙臂！他在用腳作畫。細看他的面容，眉眼慈祥，嘴角微上揚，頭發(fā)黑少白多，一根根不屈地豎著，臉上的表情是恬靜又陶醉的。穿著一件灰色的布衣，敞開一點，一條腿盤著，一條腿向前，腳趾握著筆，在畫板上擦一擦顏料，沾一點水，開始他的另一幅畫作。閉上眼睛，深吸一口氣，眉毛皺一點，嘴角還是上揚的。他輕輕落筆，慢慢律動著筆桿，使它勾勒出一條條精美的線段。不馳不徐，可以說小心翼翼地運筆，一下、一下、又一下。終于，一幅《老虎巡山圖》完成。他咧開嘴笑了，頭向著天，笑意綿延到皺紋里。見到此狀，人群紛紛嘈雜起來了，這個出50元，那個出100元爭相購買這幅畫。
老人默默的看向人群，目光淡泊、清明，還有些許的不屑。他把畫交給了一個看起來并不闊裕的青年，并只收了20元。有些人失望得嘆息著離開，而有些人仍滿懷希望等著下一幅不亞于大師們的畫作。
我選擇了離開。我收獲了真正的精神食糧。那只躍然于紙上的老虎，仿佛和老人合為一體，威風(fēng)凜凜，傲視群雄，令人仰視。老人的雙臂雖然殘缺，但自食其力，而且樂于助人。那我們這些身體健全的人又該何所以比呢？或許，我目前暫時還達不到那種境界吧。而那位老人始終令我難忘，是我發(fā)自內(nèi)心的敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇2
教師是燈塔，指引著我們前進的方向；教師是大海，擁有寬廣胸懷包容萬物。然而，教師又是平凡的，我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。
她已從教18年了。你可別被這個數(shù)字嚇到，以為她是個老太婆了！她可是個美女——高高的個子，白皙的皮膚，苗條的身材，一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚，動如春風(fēng)拂面的她。
她的課堂，生動有趣、輕松活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單：認真聽講。她注重同學(xué)們對知識的“消化吸收”，為了讓同學(xué)們對所學(xué)知識加深理解，她課下精心備課，搜集課外知識對我們進行拓展訓(xùn)練，既讓我們加深了對知識的內(nèi)化理解，又增強了趣味性，開拓了我們的視野。所以，每節(jié)語文課同學(xué)們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的.作文指導(dǎo)課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導(dǎo)我們，激發(fā)起我們寫作的欲望后，再循序漸進的教給我們寫作的方法，運用一些發(fā)生在我們身邊的例子，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽鳎覀兘?jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了，我這個“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我，我們班很多同學(xué)都愛上了作文課。
她曾戲謔地對我們說：“琴棋書畫，我是樣樣粗通�！边@話一說，我們都笑了，但心里明白，她的確是有“料”的——她字寫得好，簡筆畫畫得好，會彈琴，會跳體舞……在山青世界進行綜合實踐活動時，她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數(shù)的掌聲；課堂上，她出口成章，旁征博引，帶我們遨游知識的海洋；自習(xí)課上，她為獎勵勤奮的我們唱起動聽的歌曲，帶我們鑒賞vitas的《歌劇》，她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話，逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色，抑揚頓挫，一點也不遜色于電視播音員；她肚子里有講不完的故事，誦不完的詩歌，說不完的新奇點子……當然她也很有脾氣，若是我們?nèi)撬鷼�，她便“翻臉如翻書”了�？晌覀冎溃@是為我們好，所以，我們也就愈發(fā)的聽從她的教誨了。
有句話，我一直想對她說：您，是一座橋，一座永恒的橋，因為，橋平坦美麗，渡人到彼岸。
這樣的一個人，難道不值得我敬佩嗎？
這樣的人讓我敬佩作文 篇3
在這個無奇不有的世界里，既然有著千奇百怪的人。有其是妙想的科學(xué)家，有敢于嘗試的冒險家，也有樸實勤勞的農(nóng)民。但更讓我敬佩的人，是我身邊的幾位同學(xué)。
那么到底是什么讓我敬佩他呢？是外貌還是才華呢？其實，是他的品質(zhì)。說起他的事情，那還要從長計議，就先說說學(xué)習(xí)吧！
說起他的學(xué)習(xí)，那還真是數(shù)一數(shù)二的呢？她呀，上學(xué)期期末考試考了我們?nèi)嗟谝幻�。她現(xiàn)在的風(fēng)光無限。在背后付出了多少汗水和努力呀！下課的時候，別人都在玩，他在學(xué)習(xí)。當上課的時候，他就集中精力，眼神中閃爍的學(xué)習(xí)的光芒。我從來沒見過，他那樣的眼神，對學(xué)習(xí)的渴望。是多么的強烈！對這是深深的渴望，讓我十分的敬佩。他手中的筆沒有一刻停止過。不停的做筆記，不斷的在學(xué)習(xí)，還振振有詞的回答老師提出的問題。不僅如此，每次老師提問，上次課學(xué)習(xí)的知識。同學(xué)們都躲閃右避的，生怕老師提問到自己。但他就不同，一聽聽到請問二字，二話不說就站了起來，回答老師每一個問題。這樣的表現(xiàn)是多么的`積極。多么的有上進之心��！其實，這還不是我敬佩他的主要原因。真正使我敬佩的是，在生活上對我說過的一句話。使我感慨萬分！
記得那次，因為改作業(yè)，我們吃飯晚了，陪同我們的，還有幾個因為調(diào)皮而被罰的同學(xué)。老師讓他們吃飯，他們卻因為心中有氣，而頂撞老師，要知道，這可是大不敬。在去吃飯的路上，我們討論了一下他們，他們的行為，不僅是對老師的大不敬。也是一種道德修養(yǎng)的行為。他告訴我，他們這樣做是不對的。我很贊同她的說發(fā)，她說，他們這樣做，不僅僅是不尊敬老師。更是對不起自己的父母。說這些話時，他顯得異常氣氛。眼神中仿佛要噴火一般。他的表現(xiàn)，在我心中，不僅被深深的感慨。這課他想的那么的正氣凌然。在我的心中有敬佩之情。
他這樣的人，讓我十分的震撼，非常的崇拜和敬佩她。所以在今后的學(xué)習(xí)生涯中。我要不斷的進步，不斷的努力。做一個敬佩自己的人。讓老師我父母另眼相看。從此做不斷的自己。加油！
這樣的人讓我敬佩作文 篇4
在這個大千世界里，有的人敬佩警察，因為他們守護著我們的安全；有的人敬佩老師，因為他們守護著我們的成長；有的人敬佩醫(yī)生，因為他們守護著我們的健康；有的人敬佩明星，因為他們守護著我們的歡樂而我卻敬佩一位與我素不相識的陌生人，因為他守護著我的道德品質(zhì)。
那天早晨，馬路上車水馬龍，正是上班上學(xué)的高峰期。公交車緩緩地靠近站臺，車門還沒完全打開，大家就蜂擁而上，摩肩接踵，如潮水般向車里擠去。在這洶涌的'人流里浮動著一頭花白的頭發(fā)一位老奶奶隨著人流正吃力地向前移動。車廂里只剩下一個空位了，那個空位便立刻像磁石一樣吸引著眾人的眼球。一個青年邁開長腿，以迅雷不及掩耳之勢沖上前去；一位時髦小姐也不甘示弱，飛快地移步向前；那個挺著啤酒肚的胖大叔更是一馬當先，左沖右撞的撲過去大家都在爭先恐后的搶著那個空座位，好像誰搶到誰就是大獎的得主。
說時遲那時快，＂啪嗒＂一聲，一個紅色的提包穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞娇兆簧�，隨后一名外國青年捷足先登，搶先坐下來。看著他的架勢，有幾個乘客氣不打一處來，七嘴八舌地嚷嚷起來。我也在想：這外國人，怎么這么不講文明！誰料，那老外卻對周圍的議論充耳不聞，卻掃視著周圍的人群。突然，他歡呼著蹦跳起來他找到了那位白發(fā)蒼蒼的老太太。只見那老太太氣喘吁吁的站在人群當中。＂Hello！＂那名外國青年好像是遇見了多年不見的親人一樣，毫不猶豫的站起來。＂Sitdownplease�。⒗咸牪欢涿畹爻蛑�。隨即，他很紳士的做了一個邀請的動作，老太太還是不明白，輕坐勞太太！他吃力地說出半生不熟的中國話，老太太終于明白了，多謝多謝！老人的臉，笑成了一朵花。
大家這才恍然大悟，那幾個瞎吵的乘客滿臉尷尬，一聲不吭，恨不得找個地縫鉆進去此時，我也羞紅了臉。
從此，那個陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子，時不時的提醒著我如何做人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇5
人生就像一場旅行，在這漫長的旅行中，我們總會遇到一些人，他們因某些事而停留在你的內(nèi)心深處，或使你敬佩，或使你感激，或使你感動……我也遇到了這樣一個人，她的學(xué)識，精神和品質(zhì)無不令我深深折服，她就是我的老師。
老師的學(xué)識是極淵博的，雖然只是我們的語文老師，可她卻好像什么都會。語文方面，她講課時出口成章，字字珠璣，句句妙語，引領(lǐng)我們進入博大的語文世界；英語方面，她也十分在行，語法句型樣樣拿手；數(shù)學(xué)方面，她同樣毫不遜色，為我們講解題目解決疑難；同樣，生物，地理她也毫不松懈。記得有一次，一道生物題可把大伙難住了，我們習(xí)慣性地去找李老師，只見李老師接過書，單手托腮，雙眼微瞇，沉思著，幾分鐘后，她眼中便會閃過驚喜的光，開始教我們題目，我們不懂，她也不厭其煩地繼續(xù)教我們，直到我們弄懂為止。
老師對待學(xué)生十分認真負責(zé)。哪怕是一些在為我們看來不以為然的錯誤，李老師都要教育我們，曉之以理，動之以情，讓我們心服口服。每次聽到有誰任務(wù)不過關(guān)，老師就會立刻把他們叫到辦公室，給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次，我默寫錯了一個標點符號，被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過我的一番解釋，老師只會讓我下次注意一點。哪料，老師并沒有“放過”我，您語重心長地跟我說：“正是因為你比較優(yōu)秀，老師對你，你對自己的要求應(yīng)該更高。“細節(jié)決定成敗”啊。老師，您對我們的認真負責(zé)令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的。她為了提高課堂的質(zhì)量，讓我們能更好地走進課文，走進人物的內(nèi)心世界，每天備課到深夜，她惜寸陰、分陰，深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。正因為老師的工作態(tài)度嚴謹認真，一絲不茍，所以我們談起她都會由衷地贊美。老師如一盞明燈，為我們照亮前進的.方向；老師如一場春雨，用知識的雨露滋潤我們干涸的心田；老師如一縷清風(fēng)，用知識的清涼帶去我們學(xué)習(xí)的困乏，老師如……
��！李老師，您的知識淵博，您的認真負責(zé)，您的一絲不茍，都令我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文 篇6
一天，我和姐姐一起坐地鐵出去玩。在擁擠、喧嘩的地鐵中，那幅場景令我久久不能忘懷，那位陌生的帥叔叔讓我十分敬佩。
人頭攢動，摩肩接踵，坐在地鐵上，我充分感受到“上班族”的不易。“嘩”，門開了，一個戴著眼鏡、穿著白襯衫西服褲子的男人走了上來，他看上去干凈、利索、帥氣。他看到我們斜對面有一個空座位，便快步走上前坐下了。又過了兩站，上來了一個農(nóng)民工，他臉龐黝黑，衣服很臟，鞋子上粘著泥士，手里還提著兩大包東西。他上來之后，許多人都很嫌棄他，都遠遠地躲著他。那位農(nóng)民工叔叔看到了人們躲避的動作和嫌棄的眼神，便坐在了車門旁邊的角落里，還把自己縮起來，以免碰到別人。
看到這一幕，剛上車沒多久的帥叔叔向他招了招手，說：“快起來，那多涼��！來來來，坐到我旁邊來。”說著便伸手要扶起這位工人。但這位工人卻擺了擺手說：“我身上這么臟，不配坐在那兒。”“哼！真有自知之明啊！我看你呀，就不該坐地鐵，因為你不配。”坐在男子左邊的一個年輕女士說道。聽到了女士的話，農(nóng)民工叔叔又畏怯地往角落里縮了縮。這時，帥叔叔大聲說道：“等一下！來，就坐在這兒！”說完，指了指自己右邊的座位。工人低著腦袋躡手躡腳地坐了過來。年輕女士生氣地說：“憑什么讓他坐下？他那么臟，會碰到我的！”男子說：“我坐中間，他就碰不到你了。”女士咄咄逼人地說：“他身上多臭啊，就應(yīng)該下去�！蹦凶哟舐暤貙ε空f：“他是我的朋友！”
聽到帥叔叔的話，我怔住了！又過了幾站，我和姐姐下了車。走在路上，剛才的'情景浮現(xiàn)眼前，我的腦海竟涌現(xiàn)出許多問題：我為什么沒有像帥叔叔那樣及時給農(nóng)民工叔叔雪中送碳？我也像年輕女士那樣庸俗市儈嗎？……一次普通的游玩，卻讓我真切感受到了人間真情，讓我及時審視了自己的心靈。帥叔叔身上閃亮的精神品質(zhì)，恰恰是我們在忙碌中、在迷茫中、在噪雜的人海中所丟失的最淳樸、最可貴的部分！
這樣的人讓我敬佩作文 篇7
他一直佇立在那里，從綠色的希望爬滿柳的枝條一直到梅花綻開散發(fā)出幽香�？傆羞@樣一個身影，堅定地站在湖邊。
初次來到這個公園，就發(fā)現(xiàn)了這里儼然沒了城市里的喧囂，只有一份鄉(xiāng)村的寧靜祥和。野花遍地開，簇擁著，紅的黃的紫的，融在了一塊，形成了一道靚麗的風(fēng)景。翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝間穿梭，起伏在田野的翠綠里，好一派生機勃勃。然而一位老人的出現(xiàn)立刻打破了這祥和的氣氛。
我離他很遠，只能模糊地看見他的身影。老人站在湖邊，手持一根木棍，將長棍伸到湖里，似乎在奮力撥弄著什么東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內(nèi)心不再平靜。望著湖泊旁豎立的那塊牌子，上面“禁止捕魚”幾個大字刺痛了我的雙眼。我向他的身影留下了一個鄙夷的神情，便加快腳步走上前去一探究竟。
不知不覺中，我已走近了老人，他的舉動也漸漸清晰起來。一雙皸裂的.手，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，佝僂的背，便勾勒出了老人的模樣。他腳尖著地，腳跟緩緩抬起，瘦弱的腿似乎還在風(fēng)中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥著長棍的一端，老人的肘關(guān)節(jié)因用力而微微泛白，手臂上青筋條條綻出，他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動，激起的水花打濕了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已與這水花融合在了一起。
終于“獵物”撈了上來，他揚起嘴角，臉上的皺紋條條突起。他看見了我，笑著對我說：“小姑娘，可以幫我把那個桶拿過來嗎？”我瞥一眼那個桶，無比潔凈，一如他泛白的袖口。我神情復(fù)雜地將桶遞給他，重新打量起了他。這才發(fā)現(xiàn)他并沒有那么破爛不堪，他的衣服很白，是那種漂白后的舊色，衣角皺巴巴的，這件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的皮膚黝黑，顴骨突出，看上去很瘦弱。
他忽的將“獵物”放進桶里，原來他的獵物并不是活蹦亂跳的魚，而是被游人扔進湖里的垃圾，我為之前對他的誤會和鄙夷感到愧怍，更是對他產(chǎn)生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾，一趟又一趟，一天又一天……此時波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發(fā)光。
之后，我一有空就會來到這個公園，這里一如既往，祥和寧靜，只是這個老人的身邊多了一個拿木棍的孩子，陽光下一老一小的笑聲在湖面漾開……
這樣的人讓我敬佩作文 篇8
老家四嬸是個勤快、節(jié)儉、顧家又明白事理的人。
一大清早，天還未亮，首先聽到的是四嬸拉開雞籠的“咔嚓”聲，接著，“大聯(lián)歡”開始了——母雞覓食的“咯咯”聲，花豬等待喂食發(fā)出的急不可待的“嚕�！甭暋Ｋ膵鹨渤鹆藛倦u曲——“咯的咯的…”。于是，老家里其余的村婦也不甘落后地相繼拉開嗓門，村子便沸騰了。
安頓好一切，四嬸便挑起一擔(dān)龔?fù)猎缭缦铝说�。晨光照著她那黑黃的臉龐，微風(fēng)吹起她蓬亂的'頭發(fā)，四嬸瘦弱的身軀在晨光中拉出一段長長的身影。雖然她是女流之輩，但是挑一擔(dān)百斤的糞土都不喘氣，腳步比男子漢還跨得大。路過的村婦看見總要對遠遠落在后頭的四叔打趣：“老四，怎么不喊媳婦等一等？”滿頭大汗的四叔的臉總是羞得像一個大蘋果，紅通通的。
四嬸還掌握著家里的財政大權(quán)。平時一個子兒也不舍得花，一股腦兒全塞進小箱子里，外加一把老式銅鎖。鑰匙放在貼肉處，一刻也不離身。四叔好賭，平時寧愿吃少喝少也要把錢省著送上賭場。因此四嬸對四叔看得很嚴，從不讓錢沾四叔的邊。四叔有一分錢，她都要沒收，決不含糊。對此，四叔十分無奈。只有當別人說他娶了個好媳婦時，他才雞蛋里揀骨頭般數(shù)落幾句四嬸的不是。
別看四嬸“小氣”，她也有不吝嗇，明白事理的一面呢！
開春了，翻地、耕地、拔草，累得四叔骨頭要松散了。于是，他鼓足勇氣，對四嬸說：“依——依我——看明子的書是不是不要讀了？這年頭，學(xué)費太貴，一個女孩子家讀什么書？如今又忙，回來正好做個幫手。你看三叔閨女沒讀書，不也過得蠻好嗎？日子不也過得很紅火？連房子也蓋了！看咱家，這上有老下有小的…”他的話突然停住，往后稍微退了退，因為他看見四嬸的眼睛已經(jīng)瞪得銅鈴一般圓。
四嬸跳了起來，雙手插腰：“你自個兒是大老粗，還要害孩子！上有老下有小咋啦？上有小下有老就不讀書啦？不成，明子的書一定得讀，咱人窮志不窮�！�
明子至今在讀書，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
這就是我敬佩的四嬸——一個勤快、節(jié)儉、顧家而又明白事理的四嬸。
這樣的人讓我敬佩作文 篇9
在這個大千世界里，第一個聽到你哭聲的人是母親，第一個擁抱你的人是母親，第一個教會你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個看似普通的詞語，卻蘊含了無限大的力量，是她讓一個渺小的生命來到了這個世上，也只有她會為了我們悄悄的學(xué)會一切，把自己打造得好像無所不能。當然，我的母親也是這樣。
我的母親中等個子，一頭金黃蓬松的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，水靈的眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮?xí)r就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準備一日三餐……
記憶中母親做的飯可好吃了。小時候，母親每次做飯時，我都會搬個小板凳，站在旁邊聚精會神的`看�？粗赣H一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛的說：“你這個小饞貓，快吃吧……”那時候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。
母親特別能吃苦。每到耕種季節(jié)，家里的農(nóng)活都是母親一人辛勤勞作出來的。我印象中的母親是個超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會。有時候我也會跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來時，母親總會牽起我的手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語。
母親不僅會干粗活，累活，也會做細膩的針線活。小時候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時候衣服都會被弄破，母親便會從一個小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時候，天真的我認為是針線會魔法了。
現(xiàn)在我長大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會魔法，只是因為生活所迫，只是因為愛女心切，所以母親才變得堅不可摧。
母親，我佩服你的無所不能，感謝你一直以來牽著我的手，讓我健康成長。媽媽，我想對你說，我愛你。
這樣的人讓我敬佩作文 篇10
“是——不是呀？”每當聽到課堂有這樣一句故意把“是”字拖長了腔而讓你對自己的答案產(chǎn)生懷疑的話，講課的就十有八九是我們的數(shù)學(xué)老師及班主任賈老師了。賈老師這樣的人讓我由衷地敬佩。
賈老師的才華讓我敬佩。記得在去年軍訓(xùn)的路上時，那是師生第一次見面。在大巴車上，賈老師以他杰出的口才，讓我對賈老師的印象有了小偏差，我聽了好久，以為她是語文老師，及至老師說她是教數(shù)學(xué)的老師，我才被現(xiàn)實敲醒。在宿舍知道，并不是只有我的預(yù)判有了偏差，而是所有人。賈老師的才華從此事上可見一斑。
賈老師的課堂讓我敬佩。賈老師在課堂上總會“誤導(dǎo)”一下我們。比如上文提到的“是——不是呀？”這句話就是老師迷惑我們的，目的就是為了讓我們動搖自己的意念，從而知曉我們知識到底掌握的如何。賈老師也經(jīng)常從數(shù)學(xué)中提煉萃取出一些人生哲理。比如，學(xué)變量間關(guān)系，賈老師就自變量和因變量看出了哲理，老師說：“一個量隨著另外一個量的變化而變化，這一個量是因變量，而另一個量是自變量，自變量不受因變量影響�！庇谑墙Y(jié)論得出：我們要努力做自變量，不要總受別人的影響。
賈老師對學(xué)生的`關(guān)心負責(zé)讓我敬佩。賈老師經(jīng)常笑，那笑是開朗的，是由衷的，賈老師的笑，有對學(xué)生進步的開心，也有對學(xué)生敢于在課上提出不同方法的贊許。賈老師又很嚴厲，我們令她失望時，她會語重心長地批評我們，殷切的目光中，有對我們的恨鐵不成鋼，深邃的眼神中，裝的卻全是我們。有一次，數(shù)學(xué)本是我的強項，成績卻極其不理想。聽到成績的一瞬，我的淚充盈了眼眶，等待著暴風(fēng)雨的來襲。第二天我去了老師的辦公室，辦公室里有不少來反思的學(xué)生，我仇恨地看著我的試卷，拿著去找老師。老師因為找她的人多，只說了幾句：“這些題你都是會的，你要反思一下，你之前和我約定的成績不能變，老師希望你能狀態(tài)回升�！崩蠋煹恼佌伣虒�(dǎo)，我銘記在心。后來，我的成績正常了，老師看我的卷子，由衷地笑了一下，這是老師對學(xué)生的關(guān)心和最大的責(zé)任感的體現(xiàn)。
老師，謝謝您。
您，是忘我良師；您，是責(zé)任擔(dān)當。
這樣的人讓我敬佩作文 篇11
我們家有這么一個人，雖年近古稀，但仍然緊跟著時代步伐，邁進了當今互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的社會——學(xué)會了手機和電腦，學(xué)會了看網(wǎng)絡(luò)電視，而且還一次性考取駕照，學(xué)會了開小汽車。這是許多年輕人也難以做到的！他是誰？他就是我的外公。
活到老，學(xué)到老
一副老花鏡，一支筆，一本筆記本。我外公學(xué)習(xí)手機的旅程就這么簡單地開始了。一開始，外公他十分認真地記錄下手機中每一個方格是什么，是干什么用的。每次有不清楚的都會及時提出來，使用過程中有異�，F(xiàn)象出現(xiàn)的，也會詳細地記錄下來。“好記性不如爛筆頭”，外公正是憑著他的勤記好問，用起手機越來越得心應(yīng)手了。但外公并沒有沾沾自喜，還是不時地十分謙虛地向我們小輩請教。外公雖年歲已高，但仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不恥下問，是“活到老，學(xué)到老”的典型。外公這樣的人讓我敬佩！
要么不學(xué)，要么學(xué)好
“要么不學(xué)，要么學(xué)好”，這是外公常常跟我們念叨的話，也是外公學(xué)習(xí)態(tài)度的真實寫照。外公他學(xué)開車是我們?nèi)胰硕疾恢赖�。他考駕照一次過的'消息更是震驚了我們?nèi)胰�。一次性考過駕照是許多年輕人都難以辦到的，而我的外公，一位近七十的白發(fā)老人竟能一次性考過駕照�？梢�，我的外公，他是多么的摯愛學(xué)習(xí)，專注于學(xué)習(xí)，認真仔細學(xué)習(xí)的呀！外公他頭上雖已長滿了白發(fā)，但我卻看到了一團學(xué)習(xí)的熊熊烈火，在他心中燃燒得正旺。外公這樣的人讓我敬佩！
一說起外公，他那學(xué)習(xí)時直挺的背影，聽教練指教時專注的神情，不恥下問的模樣，就一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前。
一枝筆一本本子便可學(xué)習(xí)，專注地聽講，不懂就問終獲成功。
白發(fā)隨意滿頭，心中激情似火，年歲已高身體較差，但仍像年輕人一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)著。
“活到老，學(xué)到老！”，“要么不學(xué)，要么學(xué)好！”外公身體力行地向我詮釋著這樣的道理。
外公，您讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文 篇12
我敬佩的是一位十年如一日堅持喂流浪貓的老奶奶。
她在我的印象中總是干干凈凈的，走到她身邊，總會聞到一股淡淡的皂香。雖然已經(jīng)年過七旬，但她花白的頭發(fā)總是梳的那么整齊，沒有一絲亂發(fā)，明媚的笑容總是在老奶奶滿是皺紋的臉上綻放，就連說話也是輕聲細語的。
老奶奶在我們小區(qū)住了十幾年了。她并不富裕，僅靠微薄的退休金維持生活。自打我開始記事起，就看見她每天風(fēng)雨無阻地喂流浪貓，從不間斷。她穿的衣服是很多年前的款式了，已經(jīng)洗得發(fā)白，不仔細看都看不出原本的顏色。她自己省吃儉用，卻給流浪貓買上好的貓糧，還經(jīng)常帶它們?nèi)プ约杭蚁丛琛．斄骼素堬@出一副無精打采的樣子時，她還會立馬帶它們?nèi)タ床 ?/p>
慢慢地，貓跟她熟了，就把她當做了親人，在她面前撒嬌，玩耍。只要她一走過來，它們就會從很遠的地方跑過來圍著她，就像孩子圍著母親一樣。
記得那是一個夏天的傍晚，我正在屋子里寫作業(yè)。霎時間，烏云密布，狂風(fēng)大作，豆大的雨點從天空中打落下來，窗戶啪啪直響。只聽“嘩”的一聲，雨點在一剎那間連成了線，不斷地往下砸，在街道上匯集成一條條小溪。整個天地都被大雨籠罩。
只見一個消瘦的身影，打著雨傘，沖進了雨簾。我認出了她，就是那個喂流浪貓的老奶奶�！靶『冢∧阍谀膬喊�！小黑！”老奶奶聲嘶力竭地喊著，我還是頭一次聽到她這樣大聲地講話。她一邊喊，一邊用手電筒仔細照著每一個角落。她皺著眉頭，臉上露出著急的神色。雨傘對橫貫天地的雨簾無能為力，根本無法抵擋那疾風(fēng)驟雨。老奶奶的.衣服被雨水打濕了，可她并不在意，依然在瓢潑大雨中尋找著小黑。突然，老奶奶一個踉蹌，險些跌倒，可她全然不顧，還是繼續(xù)搜尋。終于，老奶奶在草叢里發(fā)現(xiàn)了小黑，把它緊緊地摟在了懷里。
又是一個傍晚，老奶奶還是一如既往地在喂流浪貓。斜陽的余暉灑向大地，灑在老奶奶滿是笑容的臉上，暖暖的愛意瞬間鋪滿了整個花園。啊！我多么想把那一刻記錄下來，永遠保留在我的記憶里。老奶奶正在用她的行動喚醒人們的愛心，正在用她的行動告訴著我們：要用愛去對待身邊的每一個人，亦或是一只流浪貓……
我敬佩這樣的人——充滿愛心的普通人。
這樣的人讓我敬佩作文 篇13
"每個人都有自己或可恨以及討厭。我則是有一個我最的人，她便是我的姐姐。我記事起她好像一直在學(xué)習(xí)，而我卻趕不上她，她可是我見過最厲害的人。她就如一個機器人日夜不停地去學(xué)習(xí)，雖說有時會偷一會兒小懶，可是因為偷一會兒小懶被我舅媽了，說是讓她去罰站，我沒有想到舅媽這么嚴格。
我有不會的題便會去問那“機器人”，她可是什么都會的。我真想和她一樣成為一個聰明的“機器人”。
一次去公園玩，舅媽在上班沒時間去，我的媽媽便帶著我們?nèi)ネ媪�，我們玩得十分高興。我第一次見到這個“機器人”這么的開心�？墒遣坏揭粫䞍核筒煌媪�，說是要去看一會兒書。我真搞不懂他好不容易出來玩兒就要玩?zhèn)�開心再去看書��！后來在我和媽媽的'勸說下，她決定多待一會兒。走著走著，到了一個鬼屋旁邊，我和媽媽說要去看，但一會兒我和媽媽就跑了出來，我們嚇得快走不動了。她一看說：“里面到底有多恐怖，把你們嚇成這樣，我進去看看�！笨伤齽傔M去沒五分鐘出來了，說也沒什么恐怖的�？晌覐乃难凵裰锌闯隽丝謶趾秃ε�。回家之后，我便在她看書時，嚇了一下她，她大叫了起來說：“你為什么要嚇我呀？”我說“我就知道你還是害怕的�！�
因為舅媽要值班，姐姐住到了我家，我家只有兩張床，我的只好睡沙發(fā)，我正要睡覺的時候，媽媽說姐姐有一點害怕，讓我去安慰她。我就知道她肯定是害怕的！雖然姐姐的膽小令我些“不屑”，但姐姐的膽小令我意識到原來她并不是一個毫無感情的“機器人”呀！這樣的姐姐在面對如此具有力的玩耍時，依然能適時、自覺的收心學(xué)習(xí)，是多么了不起、令人敬佩啊！
我現(xiàn)在覺得姐姐對學(xué)習(xí)的熱愛和刻苦很值得我去學(xué)習(xí)，我也十分敬佩她。我敬佩她對學(xué)習(xí)這件在我看來有些枯燥的事的和刻苦努力以及她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，并將向她看齊，我相信只要我努力，必有一天可以成為她那樣厲害的人。"
這樣的人讓我敬佩作文 篇14
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！薄}記
老師誨人不倦，無私奉獻的愛給了我們溫暖和力量，促使莘莘學(xué)子們實現(xiàn)自己的追求，到達成功的彼岸。
疫情期間，老師們也在辛苦付出。為了學(xué)生，熬夜加班也成了家常便飯。老師，既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。
媽媽在太原市一所中專學(xué)校教書，是一位普通的'不能再普通的老師。媽媽工作的十分負責(zé)認真。
深夜備課
因為疫情，媽媽只好在家里授課。周四晚上，已經(jīng)過了十點鐘。我正準備上床睡覺，卻看到書房里仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門，緩緩扭動門把手，輕輕推門，只見媽媽還在對自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦，桌上放著自己的課本和上課時要用的教案，自己正在埋頭寫著什么。我走近一看，嗬！原來是上課所用內(nèi)容的拓展筆記，已經(jīng)記了整整三大頁了！見我進來，媽媽問我：這么晚了你怎么不睡？”“你呢？為什么還不睡�。俊蔽曳磫柕馈寢屄詭v地笑了笑，說：“我啊……我在備課呢�！笨粗迨囗摰膬�(nèi)容和她略有血絲的雙眼，我疑惑地問：“你這么認真?zhèn)湔n，你的學(xué)生明天又不一定認真聽，何必這么辛苦呢？媽媽笑了，告訴我：“就算孩子們不好好聽課，旁邊的家長也可以長知識啊。再說了，我作為老師不管學(xué)生們認不認真聽，努不努力學(xué)，我都必須負責(zé)的去教，盡到我老師的義務(wù)�！�
媽媽對學(xué)生也很關(guān)心。
鼓勵學(xué)生
一次，在媽媽下直播后，我無意間翻到這么一組對話：“老師，今天作業(yè)是什么？”“不好意思啊孩子，老師忘發(fā)作業(yè)了，現(xiàn)在群里有了，去看吧�！薄昂玫�，謝謝老師�！薄艾F(xiàn)在努力的你，將來一定差不了。繼續(xù)努力！”“我會繼續(xù)努力的，老師！”看到這個哥哥與媽媽的對話，我仿佛看到了哥哥努力學(xué)習(xí)的背影。電腦上打出的字雖沒有溫度，可師生情誼，卻是熾熱的�？吹竭@里，我愣住了。
是啊，媽媽說的、做的，不就是老師所為我們付出的嗎？
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