那幾分鐘作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的那幾分鐘作文，歡迎大家分享。

那幾分鐘作文1

　　我們的人生是有很多的分鐘組成，雖然一分鐘兩分鐘的單看也許會(huì)覺(jué)得不起眼，但是這漫長(zhǎng)的人生的的確確是由不起眼的一分鐘兩分鐘堆砌而成的，所以當(dāng)我們面對(duì)那目前來(lái)說(shuō)不太起眼的幾分鐘的時(shí)候，定要好好珍惜才是。

　　在經(jīng)過(guò)了將近一上午的課程之后，每次在最后一節(jié)課時(shí)我都會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，而在最后一節(jié)課的最后幾分鐘時(shí)我就更是蠢蠢欲動(dòng)。在今天上午的最后一節(jié)課上我才真正明白那幾分鐘的重要性，也讓我在之后的生活中更加珍惜時(shí)間。

　　最后一節(jié)的數(shù)學(xué)課上，在前半段的`課上時(shí)間我都在努力的學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí)，但看著手表上的時(shí)間，我的心就已經(jīng)定不下來(lái)了。課上的最后幾分鐘老師在講臺(tái)上講的東西，雖然我的眼睛盯著黑板，但是在心里卻早早的打算放學(xué)之后去小賣店買點(diǎn)零食來(lái)吃，所以在數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘也就什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　由于上午數(shù)學(xué)課的最后幾分鐘沒(méi)有專心聽(tīng)講，在下午的數(shù)學(xué)課上就已經(jīng)聽(tīng)不懂了，感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了幾分鐘，似乎落了很久的功課，疏忽極了。后來(lái)才知道老師講的都是與下節(jié)課有關(guān)的重要知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)的我倒是真有些后悔浪費(fèi)的那幾分鐘。

　　經(jīng)過(guò)了這件事之后，無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)選擇珍惜那不起眼的時(shí)間，珍惜那短短幾分鐘。

那幾分鐘作文2

　　平淡的國(guó)語(yǔ)節(jié)《鐘聲——》終于結(jié)束了！

　　西迪小姐解釋完她的課程后，離開(kāi)了教室。班長(zhǎng)喊完“三部曲”后，學(xué)生們站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，分分鐘做作業(yè)。有同學(xué)趁機(jī)跑過(guò)陣地，和自己的“豬狗朋友”聊了起來(lái)。教室突然變成了“咖啡店”，現(xiàn)場(chǎng)非常嘈雜。這時(shí)，班里的“小惡魔”——Zhihua慌忙躲到一邊，用橡皮筋對(duì)準(zhǔn)他的“敵人”——李青，向其開(kāi)槍，造成痛苦的李青尖叫。作為她的好朋友，我們的女同學(xué)為她出頭，為她出頭。男同學(xué)也不甘示弱，沖上前去和我們女同學(xué)展開(kāi)了激烈的辯論，讓她們忐忑不安�！袄蠋焷�(lái)了.老師來(lái)了！”剛從廁所回來(lái)的明星給我們通風(fēng)報(bào)信。聽(tīng)了這話，我們每個(gè)人都嚇得臉色蒼白，臉色蒼白，趕緊回到座位上，打開(kāi)課本假裝看書(shū)，擺出一副很努力的樣子。班主任進(jìn)班后，甚至還開(kāi)心的'笑了笑，夸我們是愛(ài)自己的好學(xué)生。聽(tīng)了之后，我們心照不宣。十五分鐘的換節(jié)終于結(jié)束了，教室里恢復(fù)了原本的寧?kù)o。學(xué)生們開(kāi)始坐好，聽(tīng)班主任講課。我心想：如果同學(xué)們能利用這短暫的換課時(shí)間閉眼或者預(yù)習(xí)，就可以稱之為自愛(ài)了！

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