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師生情作文

時(shí)間:2022-10-06 16:42:11 作文 投訴 投稿
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關(guān)于師生情作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于師生情作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于師生情作文

關(guān)于師生情作文1

  陳老師,你戴著一副黑色半框眼鏡,照你自己的話說是“薛之謙同款”,但你仍不知,薛之謙已經(jīng)out了!

  一口清白整齊的牙齒,身穿墨綠色大衣,一件印著伯丁頓熊的毛衣,給人一種清爽陽光的感覺。

  雖然與你的師生情誼并不是很長久,但是這幾節(jié)課之中,你在我心中留下了深刻的.記憶。

  你是一位比較自戀的老師,但你還給你的自戀冠上了幾個(gè)非常強(qiáng)大且讓人笑趴的理由:1、自戀是一種美德,不懂自戀的人是不容易自信起來的;2、一個(gè)人相信自己很帥,總有一天會(huì)變帥。

  你還是一個(gè)十分強(qiáng)大的“矬男”。雖然你自己常常自嘲自己十分矬,但在課堂上,你依然還是老被吐槽。然而為了抵抗同學(xué)們的吐槽,你又讓自己自信,從而自戀……但在這自戀的背后,卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的吐槽能量

  課上,你給了我們一道選擇題:“你覺得老師是一個(gè)()。A。矬男,B。型男!蔽覀兞⒖坍惪谕暤亟械剑骸癆!”這時(shí),你的一句話令我們哄堂大笑:“兩秒鐘都沒有到,你們就這么快地選了A,你們到底還讓不讓我活啊!”你憑著你那“嘲笑自己,娛樂大家”這一招后手技能,再次讓我們笑癱在桌面上。

  對(duì)于老師的這種后手技能,我們已經(jīng)習(xí)以為常,但是他那強(qiáng)大的爆發(fā)力,讓我們防不勝防。最后都敗在了他的手中。

  老師,你曾經(jīng)問過我們?yōu)槭裁从X得你那么矬。我們給出了一個(gè)十分理想的答案:當(dāng)別人被吐槽之時(shí),會(huì)立刻做出自衛(wèi)的舉動(dòng),而你在被吐槽之時(shí),卻還十分自戀地自我鼓勵(lì)。別人看了之后,不會(huì)吐槽你才怪!

  雖然說你自己認(rèn)為自己這樣是一種自信的說法,但是事實(shí)上,這樣的風(fēng)趣幽默更激發(fā)了我們對(duì)你的喜愛!

關(guān)于師生情作文2

  師生情如同連綿春雨,滋潤我的心田;師生情如同夏荷,給予你美的憧憬;師生情如同秋景舞曳,壯觀富有魅力;師生情如同皚皚白雪,簡單素潔,純潔無暇。

  回想近六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,酸甜苦辣咸,樣樣俱到,但都離不開——師生情

  鏡頭一:老師對(duì)學(xué)生的愛

  一次考試,我們班孔樂心考差了,59分。他把頭埋得很低。在他看來,全班都有些瞧不起他。這時(shí),毛老師走過來,拍拍孔樂心的肩膀示意他什么。下課后,毛老師幫孔樂心收好試卷,帶他走進(jìn)他最熟悉的地方——辦公室?讟沸某煽兒懿,經(jīng)常受到老師的'批評(píng),進(jìn)辦公室更是家常便飯,每次都會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰,這次又會(huì)怎樣呢?只見毛老師坐下來,指著錯(cuò)題,不厭其煩地一遍一遍講解,直到他聽懂,錯(cuò)題改好,老師才露出欣慰的笑容。

  第二次考試成績下來了,全班對(duì)分?jǐn)?shù)都十分自信,可孔樂心還是那么差,60分,同樣一塌糊涂,不過我深知,孔樂心1分的進(jìn)步飽含毛老師萬分的心血。

  鏡頭二:學(xué)生對(duì)老師的愛

  夏天的天氣就像小娃娃的臉,說變就變,剛剛還是晴空萬里,現(xiàn)在成了萬里烏云,電閃雷鳴。

  放學(xué)后,一看媽媽沒來接我,路過老師辦公室,看見毛老師焦急地等候。哦,原來毛老師沒帶傘,現(xiàn)在還要趕回去給孩子做飯呢!這時(shí),我把傘從毛老師背后伸了出來,“哦,是孔令軒同學(xué)!蔽疫B忙拉著毛老師走下了樓梯。一路上,毛老師不斷催我回去,我堅(jiān)持把毛老師送到樓下,毛老師向我揮了揮手“再見,孩子,謝謝你!”“再見——”。

  在這即將離別的日子里,我無比激動(dòng),我會(huì)把師生情的故事記下來,成為童年一段美好的回憶。

關(guān)于師生情作文3

  師生之間似乎永遠(yuǎn)有著一層隔膜,老師的威嚴(yán)永遠(yuǎn)讓學(xué)生望而生畏,可就在與他的相處中,我體會(huì)到了別樣的師生情。

  升入初二,主科中便多了一門物理。盡管很多人都摩拳擦掌,接受挑戰(zhàn),可還是被復(fù)雜的內(nèi)容拌了一個(gè)又一個(gè)大跟頭,當(dāng)然也包括我。校方也為此而著急,特地給我們班換了一個(gè)老師,據(jù)說他是年組大咖——物理組長。

  新來的老師姓宋,同學(xué)們都叫他“宋老師”,可他不高興我們這么叫,說這樣顯得太生分,非讓我們叫他“老宋”,說這樣叫更親切一些,恭敬不如從命,我們只好改了稱呼,可心里對(duì)物理老師的敬畏卻未減分毫。

  每天的課堂上,他都將氛圍營造的十分活躍。他幽默而不失禮節(jié)的語言,讓每一個(gè)學(xué)生都感受到他的親切。他永遠(yuǎn)都以笑臉面對(duì)我們,讓我們沒有了看到以前老師的那種如墜冰窟的感覺。他也發(fā)現(xiàn)了很多人的潛能,尤其是我。

  還記得那天,他笑瞇瞇的對(duì)我說:“唉,小蘇,你下課來我辦公室逛逛,行不?”到了辦公室才發(fā)現(xiàn)除了我和物理老師再無別人!鞍,你來了,這里有一款游戲,我和我同事正在比賽,看誰闖的關(guān)多。后面這幾關(guān)需要速度,我怎么也闖不過去,你幫幫我唄!崩蠋煹恼(qǐng)求,我不敢不應(yīng)。

  玩過之后才發(fā)現(xiàn)這是一款有關(guān)物理學(xué)科的.游戲,除了手速以外,還需要一些簡單的計(jì)算。我很快便通關(guān)了?捎瓉淼膮s是老師的一打練習(xí)題!翱茨隳敲磪柡Γ偌由钜幌掠∠髥h!蔽野蛋到锌啵鐾曛髤s發(fā)現(xiàn)獲益匪淺。就這樣,老師培養(yǎng)了我對(duì)物理學(xué)科的興趣,并且?guī)臀抑厥白孕拧?/p>

  期末很快就到了,在最后一節(jié)物理課上,他沒有講課,而是講了好多人生道理“時(shí)代在改變,不要讓別人適應(yīng)你,為了你而改變,你要嘗試著適應(yīng)不同的人,不同的環(huán)境,這樣才能適應(yīng)社會(huì),順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展——”大家似有所悟,決定按老師的話嘗試著做一些改變。

  楊柳相依,桃之夭夭,與君相逢,何其美好,這不一樣的師生情,讓我有了不一樣的人生。

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