關(guān)于風(fēng)波的作文15篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)波的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于風(fēng)波的作文1
星期一，又該上學(xué)了�？晌夷�，就是想睡懶覺。不一會兒，媽媽就“砰砰砰”的敲起門，焦急地說：“快起床，上學(xué)就要遲到了�！�
我聽了以后就急忙地起床。我找到褲子、襪子和外套，還有鞋子�？删褪沁@時(shí)，我找不到內(nèi)衣了。我一急就大喊起來：“媽�！眿寢屄犚娏伺苓^來問我：“怎么了。”我急切地說：“我的內(nèi)衣呢？”媽媽說：“不是在床頭上方呢嗎？”我找了找還是沒找到，就氣得不穿內(nèi)衣了。到了客廳，只見鐘表上時(shí)鐘和分鐘指向了7:30了！就急忙的跑出家門，連飯都沒有吃。媽媽在屋里大喊道：“褲子穿反了。”顧不得了，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。到了學(xué)校，同學(xué)們都到齊了，老師也站在了講臺上開始講課了。我便小聲的喊了一聲“報(bào)告”。老師見我來晚了，就放下課本當(dāng)著54個(gè)同學(xué)的面（不算我）批評了我整整一節(jié)課。
中午放了學(xué)，我無精打采地走在大街上。只見許多人都看著我，有的還邊看邊笑呢？“大姐姐，你們都看著我干什么��！”我好奇地問高年級同學(xué)。大姐姐笑著說：“你的褲子穿反了�！蔽衣犃讼肫饋韹寢尩腵話，撒腿就跑到了家，我就生氣地說：“我今天可真倒霉呀！”“那還不是你不想起床唄”媽媽毫不客氣地?cái)?shù)落我。
我聽了，我發(fā)誓再也不懶床了。
關(guān)于風(fēng)波的作文2
昨天晚上，我和黃忻知一起去文體中心玩。由于媽媽不在家，我們只能坐出租車去。我拿了二十塊錢，叫上忻知，我們便出發(fā)了。
到了樓下，我拿出手機(jī)給出租車公司打電話叫車。我撥打了叫車熱線，結(jié)果是占線。我又打了另一個(gè)叫車公司，還是占線。我不停地打，直到打到通了為止。我迫不及待的.對著手機(jī)說：“喂，您好，XX路中段來輛出租車。”“啪”，我剛說完電話就掛了。什么出租車公司嗎？就這態(tài)度。我心里暗想。我和忻知等了一會兒，就是等不到出租車來。我想：大概是半路被別人打上了吧。我們又走到虢國路與六峰路路口，那里出租車雖然很多，但無一例外的都是有人坐。終于來了一輛空車，我剛要招手，突然有一個(gè)人比我搶先了。我窩了一肚子火，打電話不來，招手也不來，這不是存心整我嗎？
我和忻知又跑到牡丹園大酒店門口，這是地標(biāo)性建筑，出租車司機(jī)應(yīng)該會知道。可是，我一連三個(gè)電話打過去，不是占線就是不來。我都已經(jīng)等了三十六分鐘，打了十六個(gè)電話了。我氣急敗壞，痛罵著出租車公司。
終于來了輛出租車，我們坐著去文體中心玩了。唉，這場風(fēng)波終于結(jié)束了。
關(guān)于風(fēng)波的作文3
”渲染——“正在給我們聽寫的語文老師，大聲說道。我十分認(rèn)真的寫著詞語盤點(diǎn)，卻意外地全對了，而且只有我兩個(gè)人。
中午，第一節(jié)課，語文老師要聽寫第一單元詞語盤點(diǎn)，我十分激動，馬上拿起書看了看，仿佛要大顯身手。
”白楊的作者是？“老師說，我絞盡腦汁，只想起一個(gè)字，鷹！我又想了想。��！袁鷹，白楊的作者是袁鷹！我馬上寫了上去。寫完了，要交卷了，我心里沒有一點(diǎn)忐忑，好像滿分一定是我的樣子。 十分自信。老師讓我?guī)退穆爩懀医鑱砑t筆，心想：”我全對，一定還有許多人全對！“而事實(shí)正好相反，只有兩個(gè)人對，我和苗菁。
我太興奮了，竟然只有兩個(gè)人全對，而且里面有我，可能是因?yàn)槔蠋熞郧敖o我們說作業(yè)時(shí)，不止一次讓聽寫詞語盤點(diǎn)，且認(rèn)真的寫了。就是這種認(rèn)真，開出了美麗的`花兒，結(jié)出勤勞的果實(shí)吧！
關(guān)于風(fēng)波的作文4
數(shù)學(xué)課上，知道要講評試卷的同學(xué)們，無論考得好與壞，都是兩眼放光地看著老師。
楊老師板著一張臉，把試卷往桌上輕輕一放，同學(xué)們臉上的表情瞬息萬變。
“昨天放學(xué)的.時(shí)候，你們班的班長還特意提醒我，叫我晚上不要改試卷，怕影響我休息。我先謝謝你們班班長，不過呢，我想你們哪會考得那么差呢，這一章節(jié)還是比較簡單的。然后我還是晚上熬夜把你們班的試卷改完了，結(jié)果呢？果然！又是考得那么差！居然還有不及格的！孩子們！你們這樣下去可怎么辦��！你們要抓緊��！看你們不抓緊我都愁！愁得又是一晚上沒睡著覺！”
在老師說到班長的時(shí)候，好多同學(xué)都扭頭去看班長，班長的表情也不太自然，有些不好意思�！跋旅嫖议_始講試卷，你們一定要好好聽，明天還有一次考試�！�
講臺下的同學(xué)們咽了口唾沫，想不滿地哀嚎一下也硬生生地縮回了肚子里。唉！誰讓咱考得不好呢！
關(guān)于風(fēng)波的作文5
人總是好動的，這不“橡皮大戰(zhàn)”風(fēng)過去，“汽車風(fēng)波”又接踵而來。
也不知誰起的頭，班里掀起一股“汽車熱”，一到課間人家就圍在一個(gè)桌子邊玩。從學(xué)校門口買來的小汽車看看誰的更好。
最后連整個(gè)班級，不知是受到了感染也玩了起來。可是好景不長。素來以嚴(yán)厲古板著稱的黃老師能不管？這不剛讓她知道就來繳獲小汽車。不過大家都藏得挺嚴(yán)的，只收去了二三個(gè)。大家的表面唯唯諾諾，但他們歪向一邊的嘴角，極大地對他的.不滿，想必已經(jīng)牢騷滿腹了吧。
“汽車風(fēng)波”的勢頭一下消減了不少。這次林老師不知怎么的，竟不一次的斬草除根，而是讓我們把作業(yè)完成再下去玩。估計(jì)她也覺得適度的玩一下也不會誤了大事。
“汽車風(fēng)波”又繼續(xù)開始了。
關(guān)于風(fēng)波的作文6
最近一段時(shí)間，學(xué)校里gua起了一陣溜溜球風(fēng)。幾乎所有的男生都帶著溜溜球，溜溜球的形色各異，價(jià)格也不一樣。在帶溜溜球的人里面，有一些高手還會各種各樣的花樣，比如，搖籃、環(huán)繞世界… …在ju辦運(yùn)動會的時(shí)候，侯老師還玩了兩下，他還說：“溜溜球可以duan練手的`靈活性�！�
可是好景不長，這陣風(fēng)沒有刮多久就被老師叫停了。原來玩溜溜球還出過事故。有一次，張一鳴在玩溜溜球的時(shí)候，一不小心砸到了趙靈靈的臉jia上，同學(xué)們跟著趙靈靈去老師辦公室，張一鳴生怕 老師說他。上課了，老師點(diǎn)了一下張一鳴的名字說：“趙靈靈的眼睛本來就不是很好，萬一打到了趙靈靈的眼睛就不好了�！边�有一次，六班一位同學(xué)玩溜溜球的時(shí)候砸到了張一鳴同學(xué)的頭上。
這件事后，老師說不能在帶溜溜球了，玩玩溜溜球需要很大的空間，教室里人多空間小，玩溜溜球確實(shí)很危險(xiǎn)。從老師說過這話后，教室里就見不到溜溜球的影子了。
關(guān)于風(fēng)波的作文7
吵嚷了幾天，爸爸總算買來了乒乓球拍，我迫不及待地拉著他去了小區(qū)的活動室。
爸爸發(fā)球，一個(gè)踉蹌，沒發(fā)好！惹得我笑得肚子疼！現(xiàn)在正式開始，我發(fā)了一個(gè)慢球，爸爸一個(gè)快球發(fā)來,只聽“當(dāng)”一聲，我呆若木雞，靜靜地看著球滾來滾去。而爸爸呢？他正得意地哈哈大笑。這次，不能再輸了！想著，我發(fā)了一擊致命球——反球！看著球越來越快，我暗自竊喜。可是……自殺了！再來一球！暈，又自殺！
這次爸爸發(fā)球，我竟然接住了！爸爸一快球打來，“爬狗洞”！我往板上狠命一打來回敬他，沒料到他卻用快球反致我于死地！
我還是跟媽媽打吧，爸爸太厲害了！
把爸爸打發(fā)走，讓媽媽和我打。媽媽發(fā)了一個(gè)慢球，我信心十足一定能接到！誰知，球和我的板擦肩而過，靜靜地滾到一個(gè)角落里去了。撿起球，我連板都沒碰到，又直愣愣地掉了下來。
重新發(fā)球，我以迅雷不及掩耳之勢，一招快球發(fā)去，媽媽竟沒接住耶！可當(dāng)球落地的'時(shí)候，她又把球打回了板上！
蒼天啊！大地啊！打乒乓球怎么這么難呀。
關(guān)于風(fēng)波的作文8
周四下午，我們進(jìn)行了25米接力跑比賽。
不知不覺，輪到我們四年級了。楊老師草草地給我們排了隊(duì)伍，就下樓了。在這短短的幾分鐘里，高心怡她們不斷地給我們“加油”；如果我們不發(fā)揮好，不跑快，就不讓我們進(jìn)教室！這分明是施加壓力嘛！
去年兩次接力跑我們班都得了第一名，所以這一次我們都充滿了信心，相信我們還能取得好成績。
準(zhǔn)備了，可我的腿不知為什么，不停地發(fā)抖，哨聲響了，腳卻不聽大腦使喚，就是慢了幾拍。要拐彎了，我想發(fā)揮出最好的水平，能順利捌彎，可還是沒有成功。今天真是禍不單行，跑到半路，我的膝蓋就劇烈疼痛起來。唉，這膝蓋，早不痛，晚不痛，偏偏在這時(shí)候痛，可轉(zhuǎn)念一想，作為第一棒，如果跑慢了，肯定會影響到班里的成績�，F(xiàn)在，只有咬咬牙，拼盡全力沖過去。直到手上的接力棒，成功地傳到下一棒手中，我才松了口氣�？烧l知，我的.努力拼搏，卻換來了同學(xué)們的一聲聲埋怨，不論我如何解釋，都怪我跑慢了，甚至把別人不佳的成績都推到我頭上。此刻的我，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
可想而之，我們班得了個(gè)第三名！這個(gè)接力，真是個(gè)不好的兆頭。
關(guān)于風(fēng)波的作文9
昨天，我們的語文老師，帶著我們班的同學(xué)們一起默寫了第一單元的日積月累，成績并不是很好。所以老師讓我們今天再來默寫一遍，而且還要記名次。
下課時(shí)我和同學(xué)們在一起比賽背誦要默寫的內(nèi)容，并都夸下了“�？凇保约簳堑谝粋�(gè)寫完的，而且還都會全寫對！實(shí)際上，我說這句話時(shí)也并不是信心滿滿，因?yàn)槲乙膊淮_定真的能寫得又 快又好。但是，我已經(jīng)和同學(xué)們下了“戰(zhàn)書”的��！我可不能打退堂鼓，所以我必須要言出必行！于是，我便拼命的讀默寫內(nèi)容。可是，我周邊的同學(xué)們可也不甘示弱，紛紛拿書苦讀著。我心想：看來 ，同學(xué)們都是實(shí)力派的`，我們可以說是旗鼓相當(dāng)了！這場默寫比賽一定有意思了！
語文老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，提醒我們拿出紙筆準(zhǔn)備默寫了。我和同桌相互看了一眼，著一眼充滿“鄙視你、鄙視你”的意思。也就是這一眼，告訴我一定要努力、努力、再努力，一定要 超過同桌！開始了，班里鴉雀無聲，甚至掉根針的聲音都能聽見。同學(xué)們都低著頭拼命地寫。
最后，雖然我不是第一個(gè)，也不是字體最美的，但是，我盡力了。所以以后我還要努力加油，爭取做最棒的！好了，不說了，我要為明天又一次的默寫做準(zhǔn)備了，我努力去啦！
關(guān)于風(fēng)波的作文10
這個(gè)星期可能是我最倒霉的一個(gè)星期了。最倒霉的事都發(fā)生在我身上：像什么眼睛被砸爛啦、男生們集體把我絆倒后再踢我一腳啦，數(shù)不勝數(shù)。不過最倒霉的就要數(shù)眼鏡這件事了。
星期四做完眼保健操，我把眼鏡放在桌子上。因?yàn)轭^痛我給趙老師請了假不去做課間操后趴，在桌子上休息。這時(shí)張仲坤和武帥潼因?yàn)樽鳂I(yè)的事大吵了一架，然后武帥潼就去作業(yè)表那兒查看作業(yè)情況了 。而張仲坤轉(zhuǎn)過身來拿著我的水壺，有節(jié)奏的敲著我的桌子。忽然，他手一滑，沒把杯子拿緊，杯子砸下去，剛好砸在我的眼鏡上。眼鏡被砸出了一條縫。我看到了，委屈地哭了起來，想：張仲坤真是 的，早不砸晚不砸，偏偏這個(gè)時(shí)候砸！哎，爸媽又要吵我了……張仲坤一個(gè)勁兒的`安慰我：“別哭，別哭，我賠�！�
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“阿杉，不用讓他賠了，另外，你也有錯。人與人之間只有諒解，才能多和氣，少糾紛。”我想了想，媽媽說的沒錯。
關(guān)于風(fēng)波的作文11
“拉西都來咪來都西……”我哼著歌， 一路小跑，到了游泳館。游泳館人山人海，以至于排成了一條龍�！罢媸堑姑�！”我吐了一吐舌頭，便排起隊(duì)來。
大約一個(gè)小時(shí)后，終于輪到我了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，我竟然沒有帶泳鏡！我驚訝的下巴都快掉下來了，我在人少的地方都排了一個(gè)小時(shí)，那等我拿好泳鏡回來，豈不是要等五個(gè)小時(shí)！“完蛋了，這肯定游不成了！”我懊惱的敲著自己的腦袋�！暗鹊�，也許還有救，我先回家！”我一邊說著一邊跑。
沒想到地下的一塊石頭使我翻了一個(gè)非常“標(biāo)準(zhǔn)”的.三百六十度無死角空翻。我重重的摔在地下，門牙都差一點(diǎn)兒甩掉。更糟糕的是，我...我站不起來了！
后來，是我單腳跳跳回家的。你能想象得到嗎？扭傷加沒人照顧！就跟你在沒愈合的傷口上撒一把鹽，讓人直吸冷氣。幸運(yùn)的是，我沒有骨折，只要修養(yǎng)幾天就夠了。
事后，我感嘆道：真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�。�
關(guān)于風(fēng)波的作文12
周五中午放學(xué)，趙子睿同學(xué)一看見我就抹著眼淚說，“都怪爺爺，他給我保證了寫好字卡放書包里的�！蔽也琶靼自瓉韥頉]帶字卡，每天晚上爺爺散步回來都會寫好字卡放書包里，他散步回 來都很晚，一般我們都睡著了，早上也忘記問一下了。
趙子睿傷心又委屈的接著說，“那些字我都認(rèn)識的”說完竟大哭起來，我只能對她說，“孩子，記住這個(gè)教訓(xùn)吧，不能只怪爺爺，咱倆早上問一下也不會耽誤的。”趙子睿同學(xué)竟然接著問我： “這是對誰的教訓(xùn)呢，對你還是對我？”我毫不客氣的回答：“當(dāng)然是對你了，這是你自己的事情，別人只是幫你完成，你自己不操心，別人當(dāng)然更不會上心了，所以，以后你自己的事情，你都要自己 記著�！彼终J(rèn)同的'答應(yīng)著，我卻在心里說，這更是對我的教訓(xùn)，李老師多次強(qiáng)調(diào)帶學(xué)具，我竟然還是疏忽了，孩子還小，全靠父母操辦呢，希望以后不再粗心大意，凡事都要認(rèn)真仔細(xì)才能不出差錯 ��！
關(guān)于風(fēng)波的作文13
星期六，媽媽叫我在家寫作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，我一上午能寫完嗎？一張語文紙卷，一張數(shù)學(xué)試卷，然后還有抄的，還有作文。我寫著寫著想，要不然去玩一會電腦再寫。
我跑到我屋子里打開電腦主機(jī)開始玩電腦。玩著，玩著，聽到門鈴響了，我一想肯定是老媽，我該怎么辦吶。我想不出來辦法，只好開了門。媽媽一進(jìn)門就說：“作業(yè)拿過來我看一看�！蔽医Y(jié)巴著說：“我我就差一篇周記了�！眿寢屔鷼獾卣f：“你說的容易，有種拿出來看看呀！”我拿過來作業(yè)，放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說：“好，你這個(gè)小子，你的作業(yè)一點(diǎn)也沒寫。”媽媽到我的屋子里一看，電腦竟然開著，說：“你是不是這一上午都在玩電腦！”生氣地再也不理我了。
到了晚上爸爸回來了，媽媽給爸爸告狀：“你看你這個(gè)電腦害得兒子作業(yè)都不寫了�！卑职謬�(yán)肅地說：“到明天我把電腦的.密碼改了�！惫幻艽a改了。
我整天無精打采，學(xué)不想上，作業(yè)更不想寫了，上課也不認(rèn)真聽講。爸爸看我這個(gè)模樣，心軟了，就把電腦的密碼偷偷地告訴我。
到了下一個(gè)星期天，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽直接把網(wǎng)線給剪了。從此，電腦我再也玩不上了。
關(guān)于風(fēng)波的作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，陽光明媚，晴空萬里。
小白兔、小烏龜和小松鼠三個(gè)好朋友決定去動物園的圖書館看書。到了圖書館它們各自挑選了自己最喜歡看的書，便坐在長椅上津津有味的看了起來。
過了一會兒，一只小刺猬拿著一本書輕輕的走了過來。它看見小白兔旁邊有個(gè)空位，就坐了下去。剛坐下就聽見小白兔“噌”的`一聲跳了起來說：“喲，真刺人�！弊诹硪粡埖首由系男觚敽托� 松鼠也莫名其妙的看著它們倆，不知道發(fā)生了什么事。
原來，小刺猬身上的刺一不小心扎住了小白兔。小刺猬紅著臉對小白兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬傷心地轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)，小烏龜急忙叫住小刺猬說：“你別走。我身上有堅(jiān)硬的殼，不怕 你的刺扎，咱們倆一起坐吧！”站在一旁的小白兔和小松鼠都驚呆了，說：“小烏龜你真聰明，這真是一個(gè)好辦法�！�
于是，他們四個(gè)又開開心心的坐在長椅上看書了。瞧，它們看的多認(rèn)真呀！
窗外，陽光更加燦爛，天空更加湛藍(lán)！
關(guān)于風(fēng)波的作文15
楊老師進(jìn)來了。平時(shí)，楊老師都是面帶微笑的，但是今天，楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測：應(yīng)該是考試考得不好，她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學(xué)們合上書，抬頭看著老師。
“試卷我改完了，不好意思，我是活著進(jìn)來的�！睏罾蠋熞婚_口，滿腔的怒火就冒了出來。大家都不敢吱聲，教室里只有楊老師的.聲音在回蕩。大家有些疑惑，這究竟是怎么了？
“你們有人咒我死，我可不能死，我的父母養(yǎng)我也不容易，我還有女兒，他們也不希望我死！我教了這么多年的學(xué)生，沒有一個(gè)詛咒我的！”
楊老師是一名老教師，她教書多年，經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以我們都很敬重她。在學(xué)習(xí)上，楊老師每次都準(zhǔn)備了很多拓展的題，希望我們能多學(xué)一點(diǎn)。老師平時(shí)對我們那么好，怎么會有同學(xué)咒她呢！
窗外不知何時(shí)下起了雨，淅淅瀝瀝，窗內(nèi)楊老師傷心的淚水無聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學(xué)們的心中彌漫。
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