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自我保護(hù)作文15篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的自我保護(hù)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自我保護(hù)作文1
在生活中,我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)害,在危險(xiǎn)和災(zāi)害降臨時(shí),生命之花是脆弱的,我們不能先慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來(lái),勇敢自救。這樣,你就能換來(lái)生命的希望,頑強(qiáng)的把生命綻放。
記得在小學(xué)二年級(jí)的一天,放學(xué)了,學(xué)生們向?qū)W校門(mén)口蜂擁而至。我在人群中探望著,尋找我的爸爸。突然,一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前。他說(shuō)他是我爸爸的同事,來(lái)接我回家,我不認(rèn)識(shí)他,自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人,不要說(shuō)話,因?yàn)樗赡苁枪召u(mài)小孩的,我不禁毛骨悚然。突然我想到了一個(gè)好辦法來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人,我對(duì)他說(shuō):"我爸爸是蓋房子的,你是不是也是?"男人急忙的說(shuō)是。我心想:"我爸爸根本不是蓋房子的',騙子,壞人!我立馬大聲喊道:“拐賣(mài)小孩子了,就是他,差點(diǎn)把我拐走了!蔽乙贿汉,旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看壞人,立馬就跑,但是人這么多,他是跑不掉的。她被一個(gè)中年男子接。骸澳氵@個(gè)人光天化日來(lái)孩子,跟我去警察局!”那個(gè)男人立馬掙扎,準(zhǔn)備再次逃跑,但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住,最終他被警察局的警察帶走了。
爸爸媽媽知道這件事趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開(kāi)心又心疼,還夸我長(zhǎng)大了,如果不是我堅(jiān)持不懈,后果便不堪設(shè)想了,我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí),讓生命之花綻放清香!
自我保護(hù)作文2
現(xiàn)在社會(huì)正是人流增長(zhǎng)的高峰期,人多了,成群的災(zāi)害也就跟著來(lái)了,有許多人的錢(qián)都是在擁擠的人群中流失的。
聽(tīng)別人說(shuō)到這樣一個(gè)故事。在公交車(chē)上的時(shí)候,有個(gè)人坐在座位上,車(chē)門(mén)開(kāi)了,來(lái)了幾個(gè)很奇怪的人,大夏天不穿襯衫穿夾克,戴著手套,所有車(chē)上的人都很奇怪的看著他們,他們站在了一個(gè)身著華麗的女孩子身邊。其中的一個(gè)人故意把自己的頭撞在了欄桿上,叫喚起來(lái),吵鬧著要報(bào)警,司機(jī)被迫停下了車(chē)跟他們商量,就在滿車(chē)子亂哄哄的時(shí)候有個(gè)男的伸手向女孩的包里摸去,把手機(jī),錢(qián)包全都偷走了。剛偷完,有個(gè)男子又高聲說(shuō)著要下車(chē),就這樣,那個(gè)女孩的種種證件,卡,一瞬間就在人流中被陌生人偷走了。
公交車(chē)上的事故有很多,但有的'人就以為沒(méi)有事,仍然整天穿金戴銀的出去,這樣更容易被壞人盯上。
小時(shí)候在家里,在電視上看到一個(gè)廣告,是買(mǎi)手機(jī)的,促銷(xiāo)價(jià)358元,我打了電話,接電話的告訴我現(xiàn)在不賣(mài)。晚上,媽媽回來(lái)了,那個(gè)電話打來(lái)了,問(wèn)我們還要不要買(mǎi),媽媽立刻明白了,匆匆的對(duì)電話說(shuō)了一聲“對(duì)不起,我們打錯(cuò)了!钡囊宦暰蛼炝,我問(wèn)媽媽為什么?她說(shuō)這些都是坑爹貨,沒(méi)有一個(gè)好東西,我才明白了其中的道理。
在電視上賣(mài)的東西都不是好東西!這句話我牢牢的銘記在心,是!現(xiàn)在的社會(huì)上,哪個(gè)又不是坑爹貨呢?
自我保護(hù)作文3
在人生的道路上,學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件十分重要的事。學(xué)會(huì)了自我保護(hù)后,就不會(huì)在遇到特殊情況時(shí)慌亂而緊張了。我就遇到過(guò)一次特殊的情況。
有一天,在放學(xué)的路上,我和同學(xué)在十字路口道別,我獨(dú)自一人走在回家的路上。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,我通過(guò)余光瞄到后面有一個(gè)身穿一身黑色衣服,戴著帽子和口罩的男子在跟著我。我心想:這么大熱天的,這個(gè)男子帶著帽子干嘛?我心生懷疑,于是加快了回家的腳步。沒(méi)想到,那個(gè)黑衣男子也跟著加快了步伐,我緊張了起來(lái):莫非他是小偷或者犯?墒,我又轉(zhuǎn)念一想:我不能緊張,要鎮(zhèn)定,不能讓小偷看出破綻,我得有勇氣跟小偷“智斗”。由于加快了步伐,不一會(huì)兒,就到了家門(mén)口,我心想:不行,不能就這么開(kāi)門(mén),這樣的話小偷就會(huì)闖進(jìn)去的,我得想個(gè)辦法。可是爸爸媽媽又不在家,他們五點(diǎn)半才會(huì)回來(lái)。像個(gè)什么辦法呢?哈哈,想到了。我裝著爸爸媽媽在家的`情況敲了敲門(mén)并喊著:“爸爸媽媽開(kāi)們!”結(jié)果,等我再次用余光喵了一眼那個(gè)轉(zhuǎn)角處時(shí),那小偷已經(jīng)一溜煙的逃走了。我終于松了口氣,打開(kāi)了門(mén)。等到爸爸媽媽回來(lái)后,我就得意洋洋的把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他們,他們也表?yè)P(yáng)了我。
只有學(xué)會(huì)自我保護(hù),我們才會(huì)離悲傷遠(yuǎn)一點(diǎn),離快樂(lè)近一點(diǎn);離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn),離安全近一點(diǎn)。這樣,我們的童年才會(huì)更加繽紛多彩!
自我保護(hù)作文4
生活中難免會(huì)有許許多多的危險(xiǎn),車(chē)禍、火災(zāi)、洪水、食品安全這些都會(huì)危害到我們的生命,所以我們肯定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我在新聞上看過(guò)這樣一篇報(bào)道:在大街上,一個(gè)小女孩在路上走著。小女孩走丟了,媽媽在急切地尋找她。當(dāng)小女孩走在十字路口時(shí),看到她的媽媽就在對(duì)面,小女孩太過(guò)開(kāi)心了,就飛奔過(guò)去……悲劇就這樣發(fā)生了。
小女孩只顧飛奔過(guò)去,完全沒(méi)有注意到紅燈,也沒(méi)有意識(shí)到小轎車(chē)正在路上行駛著,“砰”的一聲,小女孩被撞飛了幾米遠(yuǎn)。那白白的裙子瞬間被染紅了,小女孩的媽媽撕心裂肺地哭喊:“我的孩子!我的孩子!”這幾秒仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),小女孩就這樣失去了生命。如果小女孩能知道遵守交通規(guī)則,我想這種悲劇就不會(huì)發(fā)生,她的生命之花也不會(huì)枯萎。
還有一件事情,是我從試卷上看到的。學(xué)校放學(xué)了,四年級(jí)的學(xué)生成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)了,許多小孩都圍在一個(gè)賣(mài)雪糕的攤位前,他們爭(zhēng)著買(mǎi)雪糕吃。第二天,其中一個(gè)買(mǎi)雪糕的小孩拉了肚子,后來(lái)那個(gè)女生又問(wèn)了那天跟她一起買(mǎi)雪糕的其他小孩,她發(fā)現(xiàn):只要是吃了雪糕的.同學(xué)都拉肚子了。放學(xué)了,她與其他的同學(xué)一起到賣(mài)雪糕的地方,準(zhǔn)備找那位阿姨理論一一番:“阿姨,你賣(mài)的雪糕壞了!卑⒁陶f(shuō):“不要胡說(shuō),你們趕緊走,別打擾我做生意!睙o(wú)可奈何之下,小女孩只好讓她的朋友再買(mǎi)一根雪糕,然后把雪糕送到食品質(zhì)量監(jiān)督局。結(jié)果化驗(yàn)表明雪糕全變質(zhì),執(zhí)法人員把賣(mài)雪糕的阿姨抓走了,大家伙都夸那幾個(gè)孩子很聰明。
危險(xiǎn)無(wú)處不在,所以我們要小心預(yù)防,學(xué)會(huì)自我保護(hù),不要讓危險(xiǎn)降臨到自己的身上。
自我保護(hù)作文5
今天的生存訓(xùn)練與眾不同,除了游泳,我們圍繞的主題是如何對(duì)自然產(chǎn)生的災(zāi)難進(jìn)行自救。
在課堂上,老師鞏固了我們平時(shí)遇到自然災(zāi)害該撥打的應(yīng)急電話:如120---急救、119---火警、110---報(bào)警、122---交通事故報(bào)警等等的一些特殊號(hào)碼。鞏固之后,我為此也感到胸有成竹。隨后,我們還觀看了一段簡(jiǎn)短的小片子。片子的內(nèi)容是這樣的:“有5位伙伴在一起看電影,所在地是6樓。突然三樓發(fā)生了火災(zāi),煙味飄到6樓,于是,五個(gè)伙伴們開(kāi)始緊張起來(lái),并作出盡快下樓,不看這場(chǎng)電影的決定。接著在他們下樓的過(guò)程中,遇到重重困難,終于采用了最正確的方法逃了出去。逃難的過(guò)程中還演示了許多錯(cuò)誤的做法,目的就是為了讓同學(xué)們?cè)谡嬲龅竭@種危險(xiǎn)時(shí),能夠采取正確的做法……”看了這段片子,我要提醒大家,在這種火災(zāi)時(shí)刻,絕對(duì)不能走入或跑入電梯,一旦你進(jìn)去了,就有百分之九十九的可能再也出不來(lái)了,可以說(shuō)是九死一生;向著最亮的地方走去也是個(gè)錯(cuò)誤的選擇,可能那就是火最旺,煙最濃的.地方呢!最正確的方法是在毛巾上灑水,要半濕半干,然后用它唔住口鼻,貼著地面順著安全出口的方向爬去。
既然說(shuō)到這兒,我也想來(lái)談?wù)勎覍?duì)日本大地震的感想:“據(jù)說(shuō)這次日本大地震達(dá)9.0級(jí),是個(gè)十分驚人的數(shù)字。如此高的級(jí)數(shù),日本人民卻能做到靜、齊、快而有順序”。如果換成我們中國(guó)人,能做到嗎?所以,在這茫茫大海,人仰馬翻的時(shí)刻,就能看出日本人民的沉著冷靜和自救教育的重要性。
這次講課讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己的生命,在緊急情況下如何才能更好地自救,我想我更要祈禱我們中國(guó)人都能平安健康。
自我保護(hù)作文6
你知道這樣一些故事嗎?12歲的北京女孩金易,她聽(tīng)信了一名中年婦女的話:“我們阜陽(yáng)可好玩了,跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧!本瓦@樣她被拐騙了,這“一玩”就是7年,被拐賣(mài)當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳?還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚,14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人,便輕信他是警察,那個(gè)人問(wèn)她:“你有學(xué)生證嗎?跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天,下午2點(diǎn)多,在校園里,一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話,“你好同學(xué)!我是‘學(xué)生科’的'老師,你的學(xué)費(fèi)為什么不交,跟我到‘學(xué)生科’走一趟!碑(dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí),才明白過(guò)來(lái),等“救命”二字喊出來(lái),為時(shí)已晚。一樁樁悲劇,一件件慘案的發(fā)生,追根溯源,那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出,在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家,孩子從上學(xué)的第一天起,就要接受有關(guān)生存的教育,如:面對(duì)壞人怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦,發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí),更多的是關(guān)注社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù),而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而,事實(shí)告訴我們,自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié),只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力,其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。預(yù)防侵害的基本原則是什么?
1. 依靠法律,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。
2.依靠組織,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害。
3.依靠群眾,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。
4.依靠智慧,預(yù)防違法犯罪行為對(duì)自己的侵害。
自我保護(hù)作文7
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我們也要每時(shí)每刻的保護(hù)自己。舉個(gè)例子吧!
汶川大地震中有一位六年級(jí)的女同學(xué),勇敢的從五樓跳到了一樓的草坪上,竟然毫發(fā)無(wú)傷,不但救了自己,還救出了老師們和同學(xué)們。這個(gè)勇敢的女同學(xué)叫康潔。她不但保住了自己,還救出了老師們和同學(xué)們。
再說(shuō)說(shuō)我的例子吧!
我也遇到過(guò)意外。這是一個(gè)星期天的.早上,爸爸媽媽都不在家。我一個(gè)人無(wú)聊,拿起媽媽給我的手機(jī),玩起了手機(jī)游戲《王者榮耀》。玩一半,就響起來(lái)“咚咚咚”的敲門(mén)聲。一位自稱是爸爸的朋友的大叔,想找爸爸的。我透過(guò)貓眼,看見(jiàn)這個(gè)人的長(zhǎng)相:戴著墨鏡,光頭,骨瘦如柴,一看就知道是壞人。我想:爸爸的朋友我都認(rèn)識(shí),我不記得爸爸有這個(gè)朋友!便問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題:“我爸叫什么,作什么工作的,幾歲了,什么時(shí)候出生的?”這些問(wèn)題他都答對(duì)了,我又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“我叫什么名字?”他愣了一下,說(shuō):“我好久沒(méi)來(lái)了,忘了你的名字。”“那好,我打個(gè)電話催催爸爸馬上回來(lái)。”我說(shuō)完,報(bào)了警。我把這事的來(lái)龍去脈告訴了警察叔叔。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲喊叫,又看了一下貓眼,看見(jiàn)幾位警察叔叔站在門(mén)口。我馬上到!打開(kāi)門(mén),迎接警察叔叔的到來(lái)。他們還夸我是個(gè)勇敢的男孩子呢!
這件事,讓我明白了自我保護(hù)的重要性,我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)自我保護(hù),以防身邊的意外發(fā)生。
自我保護(hù)作文8
魯兵遜在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)地生存下來(lái)了。雖然像魯濱遜那樣遭遇是極少見(jiàn)的,但是學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)于每個(gè)人都很重要。今天,就讓我給大家說(shuō)一件自我保護(hù)的事吧。
記得那一天,我和媽媽去“心連心”超市購(gòu)物,我們搭著自動(dòng)扶手梯上了第二層——食品區(qū),這里有我的夢(mèng)寐以求的食物。我隨著媽媽的腳步,走到了食品欄架前,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著欄架上的食物,想把食物“收入囊中”。可是當(dāng)我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了!那時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻一樣著急,什么食物都不想要了,就只想見(jiàn)到媽媽,生怕媽媽離開(kāi)了超市,周?chē)且恍┠吧耍趺崔k呢?
突然,一個(gè)人向我走來(lái),“這……這不是張叔叔嗎?怎么來(lái)超市了?”我不由地說(shuō)。張叔叔走到我面前,蹲下來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“小宇,你怎么會(huì)在這里。磕愕膵寢屇?”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他,他拿出電話,對(duì)我說(shuō):“原來(lái)是這樣,打電話給你媽媽吧!蔽疫B忙道謝,拿過(guò)手機(jī),立刻撥打了媽媽的'電話,此時(shí)的我又像是快枯萎的小草得到一束陽(yáng)光的照耀,變得生機(jī)勃勃起來(lái)。我在電話里告訴媽媽,我在超市門(mén)口等她,張叔叔把我送到超市門(mén)口,我勸他快走,去做其他的事情,別等了。可他硬是不走,偏要等著媽媽來(lái)接我才肯放心。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)接我了,叔叔就走了,在回家的路上,我在心里向張叔叔感謝,謝謝您!張叔叔!
這就是我的自我保護(hù)的事了,希望你們能向我說(shuō)說(shuō)你們的事。
自我保護(hù)作文9
奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,小小的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸媽媽還有幾家人一同來(lái)到鴻山學(xué)會(huì)自我保護(hù)生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊的'草原上,采槐花。我們一行人嘻嘻哈哈地緩慢地前進(jìn)著,悠閑自在地采摘著路邊的槐樹(shù)上結(jié)出的槐花。正當(dāng)高興時(shí),一位叔叔不小心在采槐花時(shí)打翻了一蜂窩,頓時(shí)間,一群蜜蜂“撲”了出來(lái),尋找著自己的毀窩仇人,準(zhǔn)備實(shí)施報(bào)仇計(jì)劃。這時(shí)不知誰(shuí)高聲大喊了一句:“蹲下!快蹲下!”離蜂窩較近的我,急中生智,把系在腰間的外套解下,披在頭上,快速蹲下,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在原地。我的心怦怦地跳著,似乎比往常加快了好幾倍。頭頂上蜜蜂的“嗡嗡”聲越來(lái)越清晰,過(guò)了一會(huì)兒,我清楚地知道,蜜蜂已經(jīng)飛到我的頭頂上方了,但我農(nóng)村小學(xué)生自我保護(hù)作文
也深知就算再害怕,也不能倉(cāng)惶而逃。如果那樣做,蜜蜂就會(huì)緊追不舍,不僅我自己,連大家也會(huì)受到傷害。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了,幾乎快要窒息了。內(nèi)心的恐懼和正義使我進(jìn)退兩難。五秒鐘,十秒鐘,時(shí)間過(guò)得慢極了,好像是一隊(duì)蝸牛在跑比賽,不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)惡夢(mèng)。大約十幾分鐘過(guò)去了,怒氣沖沖的蜂群似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們的“敵人”,它們悻悻地離去了??我也悄悄地繞到離蜂群較遠(yuǎn)的安全地帶。家長(zhǎng)們紛紛夸我聰明、冷靜。
我們生活中會(huì)遇到種種意想不到的困難和危險(xiǎn),這時(shí)千百萬(wàn)不要慌張,要冷靜應(yīng)對(duì),沉著思考,積極動(dòng)腦,用自己的智慧和知識(shí)找出解決困難或脫離危險(xiǎn)的辦法,保護(hù)自己和別人的安全。
自我保護(hù)作文10
綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔,令我們防不勝防。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),又該怎么辦呢?束手無(wú)策?坐以待斃?不,我們決不能這樣,要憑我們的智慧和勇氣,勇敢去面對(duì)這些對(duì)我們生命有威脅的惡魔,將他們徹底打敗!下面的`故事就是一個(gè)很好的例子。
小白和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營(yíng),在茂密的大森林中,一貫很少外出的小白看什么都感到很新鮮。這時(shí),一只美麗的蝴蝶從她眼前飛過(guò),她情不自禁地就追了過(guò)去。追呀追呀,終于如愿以償?shù)匕押兜搅?小白別提有多高興了!可就在這時(shí)她才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)跑離了隊(duì)伍,不知身處何地了?周?chē)际怯粲羰[蔥的樹(shù)木花草,有鳥(niǎo)鳴與蟲(chóng)叫,但獨(dú)獨(dú)聽(tīng)不到同學(xué)們的談笑聲,甚至連來(lái)時(shí)的小路也不知去向了。是的,她迷路了!
小白心里立刻緊張起來(lái)!怎么辦呢?這時(shí)她想起了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文《要是你在野外迷了路》,又很快冷靜下來(lái),開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。很快她就制定了一套方案:她先是回憶自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間,然后仔細(xì)觀察附近的地貌,找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印,一步一步慢慢地走,終于回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久,就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們?cè)诤艉白约旱拿。再次看到老師和同學(xué)們,小白激動(dòng)地都要哭了!小白成功自救了!
由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的是呀!它不但能在必要時(shí)給予我們幫助,還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護(hù)作文11
在生活中往往會(huì)遇到許多危險(xiǎn)的事,那么,在這種情況下,我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎?
在我還小的時(shí)候,自我保護(hù)意識(shí)很薄弱,所以受傷的時(shí)候,總是向別人求助。但是通過(guò)一件親身經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了自我保護(hù),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。
有一次,我和張惠在家里玩捉迷藏。我在躲藏的時(shí)候,只顧著想藏在哪里別人找不到,沒(méi)顧上別的。一不小心碰到了漏電的插座,手被電出了一個(gè)大包。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小,不懂得觸電后怎么辦,被電出的包又痛又癢,我又找不到大人,只好坐在地上哇哇大哭。張惠看見(jiàn)后,不像我一樣干著急,她很冷靜地想了一番,然后把我?guī)У剿剡,把手浸泡在冷水里。過(guò)了一會(huì)兒,張惠讓我把手擦干,在上面涂了一層牙膏,又讓我對(duì)著手上的“病號(hào)”吹氣。我乖乖地照著她的方法做,不一會(huì)兒,果然不痛了。
我很佩服張惠。因?yàn)樗c我年齡差不多,卻比我懂的多。有張惠在以后受傷就不怕啦,可是,我以后肯定不能與張惠一直在一起,如果再受傷該怎么辦?我不能總是依靠別人,我要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己才行。
于是,從那以后,我以張惠為榜樣,學(xué)習(xí)如何自我保護(hù)。
現(xiàn)在,家里大大小小的事都由我解決。想起以前不會(huì)保護(hù)自己的.我,真覺(jué)得幼稚可笑,但是,就是因?yàn)槟欠N幼稚的做法和想法,才成就了我今天的能力,不是嗎?
自我保護(hù)作文12
自我保護(hù)是一個(gè)人的本能。生活中隨時(shí)隨地都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn):著火、泥石流、車(chē)禍等。我就遇到過(guò)類似的一件突發(fā)事件。雖然還不算什么大災(zāi)難,但著實(shí)也讓我慌了一把。
那天是我的生日。家里來(lái)了一幫要好的同學(xué)幫我慶祝生日,別提有多開(kāi)心。還沒(méi)玩過(guò)癮,我們幾個(gè)又一起去公園里打羽毛球。時(shí)間在不經(jīng)意間無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。當(dāng)我們興高采烈地再次回到我家敲門(mén)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)!皨寢,開(kāi)門(mén)吶!媽……我們回來(lái)了!”敲了很久門(mén),家里卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我們頓時(shí)慌了,差點(diǎn)急得要哭了出來(lái)。要知道,天色已經(jīng)不早了,同學(xué)們也急著回家,可帶來(lái)的東西還放在我家的'客廳里。
正不知如何是好的時(shí)候,腦子里突然想起爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話:“當(dāng)碰到自己無(wú)法解決的困難時(shí),要請(qǐng)求身邊的熟人或是警察幫忙!”去找警察是不可能了,此時(shí)我唯一能找的就是我家的鄰居。幸好平日里,看到鄰居都會(huì)笑著打招呼。于是,我大膽地敲響了鄰居家的門(mén)!皢!是你呀,有什么事嗎?”開(kāi)門(mén)的奶奶熱情的問(wèn)道!澳莻(gè),我們出去玩回來(lái),媽媽不在家,我想借用你的手機(jī)給她打個(gè)電話!薄皼](méi)問(wèn)題!”奶奶很快拿過(guò)手機(jī)給我。我也很快順利地“找”到了媽媽。原來(lái)媽媽看著天色不早了,就出去找我們幾個(gè)回家,正好彼此錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí),這種事經(jīng)!吧涎荨,而我們應(yīng)該如何防止這樣的事情發(fā)生呢?發(fā)生時(shí)又應(yīng)該怎么辦呢?首先,出門(mén)一定要帶好鑰匙、手機(jī)等必用品。如果碰巧忘了帶,就應(yīng)該向鄰居求助,給家長(zhǎng)打電話。其次就是耐心呆在自家門(mén)口,等待家長(zhǎng)的歸來(lái)。
總之,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng),面對(duì)困難要沉著冷靜,在自己有能力處理好的范圍內(nèi)解決問(wèn)題。只有這樣才不會(huì)帶來(lái)更大的麻煩。
自我保護(hù)作文13
我們的是豐富多彩的,而我們也受到法律,,等的。但我們?nèi)匀皇艿街刂。那我們?yīng)如何自我保護(hù)呢?那當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧,加?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離水,火,電等因素。
在我們的實(shí)際中,就有許多列子,而我從網(wǎng)上,,報(bào)紙上也曾見(jiàn)過(guò)因不考慮腿抽筋的`問(wèn)題,去,差點(diǎn)喪命的事件。有一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì),趁不在家時(shí),便偷偷溜出家中,約好的去池塘游泳。在池塘中,也有許多人在游泳,可是,她和好們并沒(méi)考慮腿腳是否會(huì)抽筋等問(wèn)題,便匆匆下水游泳,當(dāng)小女孩有了一會(huì)后,突然,覺(jué)得沒(méi)有什么力氣,并且越游越吃力。過(guò)了會(huì)后,才發(fā)現(xiàn)抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間,她大聲呼救,“救命,救命!”。池塘中的同伴聽(tīng)到后,急忙找來(lái)一位大人,才將她從池塘中救上岸來(lái)。
因此,我們?cè)谏钪,若要保護(hù)自己應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí),吸取教訓(xùn),考慮后果。
在我們的生活中,也常常有人以某些“魚(yú)餌”引誘“魚(yú)”的事件發(fā)生。在這也有一個(gè)事例,講的是一個(gè)小女孩在放學(xué)的,一名男子硬說(shuō)他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時(shí),小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后,騙取男子買(mǎi)煙,制造了一個(gè)自我保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中,我又學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法:當(dāng)壞人時(shí),應(yīng)保持冷靜,不隨便吃所給的食物,運(yùn)用智慧與壞人周旋,做到自我保護(hù)的目的。
而在我們的生活中,遇到時(shí),應(yīng)保持冷靜,通過(guò)自己的生活常識(shí),運(yùn)用智慧與其壞人斗爭(zhēng),讓與自己疏遠(yuǎn),必要之時(shí),將自己的利益提到最高,傷害降為最小,達(dá)到自我保護(hù)的程度。
自我保護(hù)作文14
每當(dāng)想起那次數(shù)目驚心的經(jīng)歷,至今驚魂未定;叵肫饋(lái),心中還有一絲忐忑不安。
那是我四年級(jí)發(fā)生的事情。早上,陽(yáng)光明媚。我滿面春風(fēng)的走去學(xué)校,手里握著媽媽給我的零花錢(qián),準(zhǔn)備吃早餐用的。不知不覺(jué),已經(jīng)到了校門(mén)口,正準(zhǔn)備進(jìn)去的時(shí)候,突然聽(tīng)到身后傳來(lái)一聲:“小妹妹,等一會(huì)!蔽依懔艘幌,慢吞吞的回過(guò)頭來(lái)看,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子比較高、強(qiáng)壯的大哥哥叫住了我。“小妹妹,我是六(1)班學(xué)生,咱們是同一間學(xué)校的,你借我?guī)自X(qián),幾天后就還給你!贝蟾绺绱认楹蜌獾恼f(shuō)著。
我正想要掏錢(qián),大腦閃了一個(gè)念頭,同學(xué)和老師告訴過(guò)我,最近有不少高年級(jí)的學(xué)生小同學(xué)的錢(qián)財(cái)。我的心一下子慌了起來(lái),這時(shí)慈祥和氣的'大哥哥突然變了臉,大聲的訓(xùn)斥我:“哼,快點(diǎn)把錢(qián)交出來(lái)!再不交,我就讓你回不了家!
我望了望四周,一個(gè)人影也沒(méi)有。我的腦海一片空白,我不知所措起來(lái),眼淚在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn),心里不停地想該怎么辦呀?我的腳一直在發(fā)抖,站也站不直。突然他大吼一聲,狠狠地盯著我看。但我沒(méi)有害怕反而冷靜下來(lái),就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我急中生智想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
“快點(diǎn)!”他一副兇神惡煞的說(shuō)道。我會(huì)記住他的樣子,以后會(huì)告訴大人的我心里想著,終于我鼓起勇氣說(shuō)道:“我現(xiàn)在身上沒(méi)帶錢(qián),我家離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘就到了,爸爸媽媽都上班去了,你到我家拿錢(qián)吧!”沒(méi)想到他竟然高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我害怕極了,生怕待會(huì)他又出什么鬼點(diǎn)子,他要不相信我就慘了。就在這時(shí)候老師來(lái)了,我終于松了一口氣,像一支箭沖向老師的方向,那個(gè)兇巴巴的大哥哥一見(jiàn)老師就像一只小綿羊一樣乖,望而卻步的走了。
這件事讓我深深感受到:只有具備冷靜和清醒的頭腦,才能保護(hù)自己。
自我保護(hù)作文15
小朋友們 ,你們玩過(guò)電腦戲嗎?你是不是一玩就是半天呢?等中午或晚上媽媽叫你吃飯了,你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢?你這可不行。
你知道嗎?電腦里有電腦輻射,長(zhǎng)期電腦輻射會(huì)對(duì)青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn),不少長(zhǎng)時(shí)間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。
你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了,這就更不應(yīng)該了單單一臺(tái)電腦,輻射量就已經(jīng)這么大了,而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集,這些有害射線層層疊加,殺傷力無(wú)疑更加大了許多。
未成年的少年兒童,由于其身體尚在發(fā)育之中,對(duì)輻射異常敏感,并且自我修復(fù)能力也差,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射,可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩,嚴(yán)重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。
為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的樂(lè)趣,又不被電腦輻射所傷害,我們可以采取幾招有效的'防電腦輻射辦法。
第一招:在電腦旁邊放上幾盆仙人掌,它可以有效地吸收輻射。
第二招:控制時(shí)間。不能在電腦 前上網(wǎng)一小時(shí),一小時(shí)后一定要離開(kāi)電腦,休息半小時(shí)左右,可以看看風(fēng)景,保護(hù)視力,使頭腦輕松愉快。
第三招:注意室內(nèi)通風(fēng)?茖W(xué)研究證實(shí),電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以,放置電腦的房最好能安裝換氣扇,倘若沒(méi)有,上網(wǎng)時(shí)尤其要注意通風(fēng)。
防止輻射的方法還有許多,但只要你做到了上面幾條,就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。
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