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（優(yōu)）走過，才明白作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的走過，才明白作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走過，才明白作文1
人生路上有風有雨到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲。---題記
體育是我最頭疼的科目。從小學開始，就是班上的倒數(shù)。上了初中，就更差了，第一次考試，跑一千米跑了六分半，但小學和我體型差不多的同學比我快了整整一分鐘。一千米要跑到五分鐘才有成績，跑到三分二十一秒才能得滿分。
到了初二上學期，我的體育分數(shù)還是鴨蛋。我報了個體育輔導班，老師卻說我完全沒有訓練基礎(chǔ)，想做引體向上很難。
我想到我的四大的夢想，想到我的高中，我決定一定要把體育練起來。下午，我來到引體向上的桿子前，雙手抹上滑石粉，然后，縱身一躍，雙手抓住桿子，按照老師教的動作，身體開始前后擺動，努力的向上拉。等到筋疲力盡的時候，才下來。等休息完后，又上去拉。這樣訓練后能拉三個了。第四個怎么都上不去，極大的挫敗感排山倒海涌來，我真的很想放棄。
最近這段時間我在讀名人傳記狄更斯和愛迪生。狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的言語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲爾》中寫下精彩的人物對話，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪。取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。
愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們稱為“發(fā)明大王”。他們給我動力和面對挫折的勇氣，使我決定繼續(xù)練習。
就這樣日復一日的練習，終于在期中考試我的引體向上有了零的突破。
走過了這次的`挫折，我才明白挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的墊腳石。人的生命是洪水在奔騰，不遇見島嶼、暗礁，難以激起美麗的水花。而當我們與挫折不期而遇時，只有感于直面挫折，駕馭在挫折之上的人，才能到達成功的彼岸。
以后我還會繼續(xù)努力，我不奢望體育拿滿分，但是我一定會全力以赴。
走過，才明白作文2
這段旅程，有你們真好！
閨蜜情
快看，那是誰？
原來是我的好閨蜜“沙和尚”啊。她的頭發(fā)黑又直，她的.眼睛大而有神，她的鼻子高又挺�？傊�，perfect，就是，有點胖。
咦，她這個開心果怎么低著個頭，不開心呢？我撒開腿，朝她沖過去，把她嚇得一激靈。我忙問：“咋地了，是誰欺負我家沙和尚了？” “好難受，我倆成績出來了，都退步了�！彼齻牡卣f�！笆裁矗俊边@句話如晴天霹靂劈向了我，讓我久久回不了神。“嗚嗚～”
接下來，我一整天都提不起精神。放了學，我倆一起往回走。走著走著，就又都哭了起來。我倆來到分岔口，默契十足地放聲大哭，又默契十足地停下來。我們暗暗約定，一起努力，迎接美好的明天。Fighting！
第二次成績出來了，我倆相視一笑，抱在一起。耶，我們成功了！
感謝你能與我揮灑淚水，時光不老，我們不散。讓我們一起播種青春，收獲青春的回饋。
師生情
她非常溫柔，我很喜歡她。
那一次，我考砸了。下課后，不出意料，我被老師請去“喝茶”了。
我惶恐不安地站在墻角，等待著老師的訓斥。怎料，老師竟沒有責怪我，反而，拉住我的手，看著我，沒說一句話。但我卻感到一股無形的力量，她的眼睛仿佛在對我說：“你是一個好孩子，這不是你真實的水平。不要心浮氣躁，要腳踏實地，知道了嗎？我相信你，你可以的�！币还膳饔咳胄母C。
浪子回頭金不換！我努力學習，得到了上天的眷顧。當我拿著成績報告單時，我抬起頭，看見她在對我笑，我也露出大門牙，朝她笑了。
母女情
平日里，我和你如姐妹；考試后，我和你如“仇敵”。
我不是不想學習，而是因為看到你傷心的眼神，讓我崩潰，讓我自我否定，讓我喪失信心，讓我不敢面對。
我希望，考試前考試后，我們都親如姐妹。
我會伴你走完余生。
這段旅程，因為有了你們，才不枯燥乏味；因為有了你們，才絢麗多彩；因為有了你們，才美好；因為有了你們，才值得。
走過這段旅程，我才明白……
走過，才明白作文3
走過塵世，唱出和平的時光，人生是一首無盡的詩，一條無盡的路。當你走過，明白了道理，就會看到一絲詩意的陽光，停留在風景里。
停在向日葵花園旁邊。
深秋了，葵園依舊金黃。神圣的色彩渲染著心靈，金色的涓涓細流緩緩流過心靈，落下�？粗镏幸宦氛男÷芬恢弊叩奖M頭，我忍不住走了過去。
慢慢堅定的在葵花園搜索。
路上有一塊突兀的石頭，走得很慢，但難免會絆倒。微風帶來了向日葵如火般的熱情，微笑著低語著，纏綿著。舞動的花瓣微笑著，很安全，卻不知道向日葵有這種魅力。
向日葵在我心目中只有金黃色這個詞來形容�，F(xiàn)在，我對它有了深刻的印象。
繼續(xù)慢慢走。
向日葵聞起來像陽光�？p隙在手指間游走，時間在手指間溜走。雖然春暖花開，秋高氣爽，但只有向日葵捍衛(wèi)金色。向日葵把自己的毅力釘在花盤上，堅定不移地追隨太陽，延續(xù)著那一脈的美麗和毅力。
我理解堅持。我陷入了沉思。
學習中有沒有一種執(zhí)著的精神？我每次都達到目標了嗎？我總是通過堅持取得好成績嗎？
答案是：不寫。
葵田那么大，我都等不及要結(jié)束了。我走得很快。
沒想到走的越快越容易摔倒。我只在乎距離，不在乎身邊的風景。我只是渴望成功，這導致了多次失敗。我陷入了沉思。
在學習中，我是不是因為想玩久一點，就很快完成作業(yè)，但是不保證質(zhì)量？我是不是總覺得學習有捷徑？
答案是：可以。
我明白了。冷靜點。
我放慢速度向前走。
深秋，向日葵碩果累累。它沒有向世界宣布自己努力的成果，而是昂首挺胸，驕傲地保持沉默。走在葵田里，全身都是花。雖然金色充滿了喜悅，但鞠躬的`樣子留下了沉默。飽滿的果實隱藏起來，不是因為不想被人發(fā)現(xiàn)，而是因為就是不想張揚。淡淡的花瓣遮住了微笑，無聲的微風帶來了沉默。我陷入了沉思。
在學習中，我有沒有因為成績好而到處張揚？我有沒有因為一句贊美而自大過？我是不是總覺得自己很優(yōu)秀？
答案是：可以。
最后回頭看，走的路讓我明白了很多。我那顆執(zhí)著、淡定、謙虛的心中的蒼涼，在春天突然綻放，一瞬間，我笑得像朵花
遙望遠方，一點點詩意的陽光，停留在風景里，原來，只有走完，才能明白。
走過，才明白作文4
“進步”字面意思即為向前進了一步，而向前進了一步卻不是那么容易。在人生這條道路上毎前進一步都無比的艱難，有著無數(shù)的艱難險阻在阻擋我們前行。我便被阻擋了許久，這時一個契機來了……
自從到了暑假我對電子閱讀著了迷在電子泥潭中越陷越深，電子牢牢的抓住了我的眼球，對近若咫尺的世界名著海洋視而不見，電子按鍵緊緊粘住了我的手指，一旁的作業(yè)山紋絲未動。正當我再次打開手機時，爸爸媽媽慢慢走了過來說要帶我去與一名老師進行交談，聊一聊有關(guān)學業(yè)的種種，我執(zhí)意拒絕，不想為這種無趣的事情浪費我寶貴的閱讀時間，但在他們的軟磨硬泡之下我還是答應了。
來到約定地點，只是一家很普通的培訓機構(gòu)，我如木頭人一般跟在父母身后，不是什么別的原因只是因為我心中仍掛念著未讀完的小說。進入了一間干凈整潔的房間，年輕的女老師坐在一張辦公椅上。我和父母在她的對面。剛一坐下，老師拿出一張表格讓我填寫，然后像拉家常一般談了起來，我一看單子無非就是考試成績?nèi)粘Ａ晳T之類的東西。我不以為然，將一串數(shù)字填入表格內(nèi)，這是我的期末成績，我自認為極為不錯，也得到了不少稱贊。但在我將單子交給老師之后，她卻沒有露出我所想的驚訝神情，而是鄭重的問我：“你的目標是什么?〃我說：“一三附〃�！澳悄氵@個成績完全不夠呀〃。我有點承受不住，“和班級第一的成績差多少?”“一，一百多”我心虛的說�！澳銥槭裁幢炔簧纤�?”“咚!咚!咚!”好似有什么東西被沖破，我看見了一條路，還有我自己，我盤腿坐在路中，前后都有無數(shù)的人在奮力奔跑�！盀槭裁�?”“是因為你沒有付出與他們相同的努力呀!”“咚!"路上的我好似爬了起來，撐著無力的.身體爬了起來，早已發(fā)麻的雙腿向前緩緩邁出，用力的踏出了那一步，我好似看到了一切，我的所作所為與她人的努力。
后面老師講的話我一個字也沒有聽進去，但回家之后我又拿起了名著動起了作業(yè)，我要用努力來向前進一步。
走過才明白，只有走過才能看到自己與他人的差距，才能夠向前進一步。
走過，才明白作文5
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要經(jīng)歷過才明白。但，只有親自走過一段路程，親身經(jīng)歷一些事情，才會有更深邃、更徹底的領(lǐng)悟……
小學三年級時，我和家人去爬黃山，決定從西海大峽谷最底端攀登至山頂。大峽谷全長15公里，最窄處不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人驚心動魄。起初，我興致勃勃，哼著小曲，連走帶跑，一路領(lǐng)先。漸漸地，腿腳開始酸痛，速度也變得緩慢，精力和體力持續(xù)下降，臨近崩潰。抬頭望望躲在云霧深處遙不可及的山頂，我多次掙扎，幾欲放棄。
正當我準備放棄的時候，身邊一個比我還小的小朋友和他的爺爺奶奶也在一步一個臺階的艱難攀登，他們的表情很吃力，但仍然沒有停止前進的腳步。媽媽也在不停地給我鼓勁，告訴我無限風光在險峰，堅持到底就是勝利。
對!不能放棄!我調(diào)整心態(tài)，揉揉雙腿，重振旗鼓，邁開步伐，繼續(xù)往山頂攀爬。離山頂越近，風景就越令人欣喜：峰頭似扁舟輕搖，仿佛觸手可及；云海近在身側(cè)，讓人不禁想掬一捧感受它的柔軟細膩；階梯在我的身后蜿蜒盤旋，似一條長龍延伸遠去。終于抵達山頂，一覽眾山�。豪麆Π愕年柟獯┩负窈竦脑坪�，灑我滿身金光；扎根怪石縫隙里的一棵棵黃山奇松身姿各異，盡顯妖嬈；蔚藍的天空飛過幾只鳥兒，弧線形的滑翔痕跡令人驚喜……此時，云更白，松更勁，石更奇�？諝飧裢馇逍�，我的.心情十分明媚。
時光回轉(zhuǎn)到這學期的期末測試。手捧著總分754分的成績單，我感慨萬千：自八年級以來，我一改常態(tài)——課堂聽講一刻也不敢放松，課后認真完成作業(yè)，每天都有合理的復習和預習的規(guī)劃并按時完成。無論何時何地，每當我想放棄時，爬西海大峽谷的情景便時刻出現(xiàn)在我腦海。迷惘無措之時，心神疲憊之時，灰心喪氣之時，“功夫不負有心人”這句話就總會在我耳畔響起，時刻提醒和鞭策我前進。
拿到考卷的那一刻，似乎一切都得心應手，題目宛如老朋友般親切。一切言語都無法表達我內(nèi)心的喜悅，感謝這段經(jīng)歷化作強大的力量無時無刻不支撐著我，讓我充滿信心戰(zhàn)勝一切困難。
最美的風景就在腳下，只有走過的人才明白。
走過，才明白作文6
那條路，走過才明白。不像原始森林一樣荊棘叢生，也不像高速公路那樣平坦筆直，它們只不過是條泥土芬芳的小路，卻也是最適合我的路。
十二三歲，正值人生之中最青春肆意，最激情昂揚的年紀。懵懂無知的我，跟隨著好朋友的腳步，走進了一條陌生的路。這條路給父母帶來了無盡的煩惱，讓老師們更加耐心殷切地敦促我學習，然而我在這條路上，似乎迷失了方向。
那時的我成績一般，在班上一直奮力掙扎在中下游，可同桌每次都是前幾名�？粗看涡判臐M滿地答題，拿著高分卷子洋洋得意的樣子，說真的，我實在是羨慕得流口水。于是我發(fā)奮想成為像他那樣人見人愛的學霸。于是，我開始跟著他一起進行高效學習，每天一套練習題，吃飯時也擠出時間看書，每天五點半早起背英語，把自己逼得死死的，不放過一分一秒。
原來成績一般，又是急性的我，勉強喘著大氣，十分吃力地跟上他的步伐。但我明顯感覺到身心俱疲，上課時候注意力不集中，總是覺得很困。雖然這樣，我還在咬牙堅持，以為一定是我還沒有習慣，堅持下去一定會有很大的進步。
然而，正驗證了那句話“希望越大，失望越大”，堅持了一個月，期中考試我的總分甚至比之前還降了二十幾分……當看到分數(shù)的那一刻，我的心猶如被一塊沉重的大石頭壓得嚴嚴實實的，感到窒息般的難受。我內(nèi)心在狂吼：擠時間拼命學習，熬夜補課……我都做到了，可為什么我的汗水仍是自費，我心有不甘。
失望郁悶之中，班主任看出了我的失意，安慰到：羅，我看你最近的.努力。雖然沒什么進步，但不要灰心，可能是這種方法對于基礎(chǔ)不好的你有些不適合，希望你能認真反思自己的不足，選擇一個適合自己的方法去努力！”她拍了拍我的肩，悄然離開。
我的心如一湖死水般沉寂，但老師的話如天降的甘露，激起了我內(nèi)心的漣漪。此后我不再盲從別人的方法，而選擇夯實基礎(chǔ)知識，成績才有了很大的起色。
有些路，走過才明白，選擇一條適合自己的路，并不忘初心，為之不懈奮斗才能攀登高峰。幸好在不適合自己的那條路上，我沒有迷失得太遠。
走過，才明白作文7
成長是一條蜿蜒曲折的道路，走過它的人才明白成長。我們都曾是孩子，但無一例外，我們終將長大，走過那條名為成長的道路。
我小的時候，總是想著快快長大，幻想所謂成長為何物？在我的眼中，最可怕的是考試。對我而言，那是一段天昏地暗，飛沙走石的黑日子。我的考試成績在一步步地后退，我自認為很努力地學習，但下次考試的成績卻將它擊為粉末，我彷徨無助，不知道該何去何從？
當時的我認為已經(jīng)成長，但我卻接受不了接二連三的打擊。那天下午，我收拾試卷回到宿舍，思考了我的點點滴滴，我不喜歡自己被當做一個差生，那我就要付出真正的努力以考出成績。從那時開始，我認真地聽課學習，專注做題，在我最差的時候，新來的室友卻愿意幫助我進步。在教室里里他耐心地幫我講題，畫出知識點，不厭其煩地問我會不會。我很高興地認為我如此努力地學習，成績必將一鳴驚人，但是我卻仍只是與原來一樣的水平。
在宿舍里，他耐心地開導我并告訴我，成功是需要堅持不懈的，不是僅僅努力了一點就可以直接變?yōu)閮?yōu)秀的。他說："成長也是一條蜿蜒曲折的道路，只有你走過才明白它的.意義。"我在這次考試中走上成長的道路，心變得更加堅強，我知道我比別人差得很多，所以我需要比別人付出更多的努力，才能超越別人。我拒絕了早戀的誘惑，改掉了學習的壞毛病，端正了學習態(tài)度，付出比別人更多的努力，來彌補我欠缺的知識。
我很高興我能很好地改變自己，雖然我沒有在學習上有極大的進步，但它卻一直在穩(wěn)定地取得小小進步。在成長的路上，我們需要劈荊斬棘，強大自己的內(nèi)心，使自己能夠承擔更大的責任。我開始走上這條道路，從我承受不住打擊開始，我在學習上倍加努力，原來只是想擺脫差生這個稱號，但是現(xiàn)在它不僅僅帶我領(lǐng)略廣闊的世界風采，也帶我領(lǐng)略成長的道路。它會帶著我面臨各種挑戰(zhàn)與挫折，它也會帶我變得更加堅強與勇敢。
我知道成長是為了讓我們變得堅強，因為在人生中，我們將會遇到各種各樣的挫折，人生不是一帆風順的，所以在我們走上成長道路時，面對失敗，不要氣餒，面對挫折不要害怕。當我們通過風雨的洗禮，退去那些往日的軟弱，越來越堅強的我們知道我們已經(jīng)成長，成為了一個堅強與勇敢的自己，我們可以驕傲地宣揚我們走過了成長的道路。
因為只有走過才明白其中成長的道路。
走過，才明白作文8
月濺星河，長路漫漫，我走過的，不只是殘冰黑夜中的遙途。
——題記
我想了很久都不明白，為何自己要一步步走過這征途。
踏碎靈霄，醉盞言歡，戲謔浮名未足展饜的事已經(jīng)過去很久了，卻依然存在于我心里的某個角落，隱隱作疼，每個夜闌星稀的夜里，仿佛洶涌而來的潮水，幾近讓我無法呼吸。
又一顆星墜落在我手心，像極了那坐擁山河的夢，腦門上的緊箍還是很疼，疼得我差點落淚。
“悟空�！蔽乙惑@，師父不知何時醒來，此刻正閉目坐禪。
“師父，怎么了？”我嘗試著變得高興一點，發(fā)出的聲音卻還是有點顫抖。我忍不住了，問道：“師父，為什么，為什么我們要一步步走到西天，為何不能一個筋斗云翻出去？”
“因為”，師父睜了眼，似笑非笑，“因為走過，才能明白�！�
因為走過，才能明白。
又一個夜里，大雪紛飛。
師父他們業(yè)已睡下，獨獨我一人，仍守著豆粒大的青燈焰，還未入睡。忽然，一個黑影掠過窗欞，我趕緊起身追趕，我甚至不知道我為向這么做，或許，我已經(jīng)把保護同伴當作了一個職責吧。
我也顧不上想那么多了，提起金箍棒，再赴漫天迎天飛雪。
山中枯枝蕭瑟，野獸橫行，我喚出金剛，讓他們保護好師，便只身前去。那妖怪也橫，斗了幾十個回合，我才找空照頭一棒，血濺淺白雪，頃刻斃命。
或許是追趕時間太久了，或許是棍棒使長了，我走在皚皚白雪中，竟有些疲倦。
就是一個岔路上，我忽見眼前走來一個小和尚，眉清騰目秀，小臉凍得通紅。要是照我大鬧天宮時的性子，不管三七二十一，一定照頭一悶棒，而如今在這寒夜，我卻動了惻隱隱之心，見他不是什么妖怪，竟輕語：“趕緊回廟吧，外邊冷”。那小和尚倒也不怕，看我穿著單薄，竟從布就里拿出一個熱乎乎的米饃，遞給我。我有些愣，之前從未有人這樣對我，也許有，但我卻沒有注意。那些善，我總是視而不見。
回去的路上，我忽然懂了師父說的話。
我除了那么多的魔，其實也是拔去了自己內(nèi)心的.惡。
我走了那么長的路，其實也是走過了自頭已內(nèi)心的路途。
我終于明白了人世間的挫折坎坷，終于懂得了人世間的善惡美丑。
其實這世間的妖魔，終是心中執(zhí)念。
其實這世間的菩薩，也只不過是一草一木的憐惜。
所以，就算這條路上不再有英雄，就算這條路上邪魔無數(shù)，我都愿意懷一顆赤于之心繼續(xù)走下去啊。
因為，只有走過，才能明白這一切啊。
此刻，長路未盡，天已佛曉。
走過，才明白作文9
走過這里。我不由自主地停下腳步。
磚巖堆砌的小渠，約有人張開兩臂那樣寬。渠水空幽幽的，不知深淺。只偶爾有銀亮的小魚，靈動地從河底巖塊的罅隙中鉆出來，旋即在深水世界的黑暗中悄然消失。
這個時節(jié)，迎春花開了，融融冶冶的嫩黃，鋪在輕盈的渠水中。我探頭向水鏡望去，一滴露水恰好漾開千般漣漪，我恍然看見另有一個自己……
站在小渠對岸，一腳踏著岸邊的巖石，我神思不定，眼神躲不開渠水深幽的黑色，水波反射出陽光的暈影，忽明忽暗。我怕，我怯懦，我從未走過，我不敢邁出那一步，即使是很小的一步。我呆立在岸邊。
此時，對面伸出一只手，那么近，但我確定，我夠不到！我抬頭，游移的目光與媽媽那堅定鼓勵的目光交匯，我知道，媽媽在擔心我呢。我一頓足，想逞一逞能，兩只腳都踏上岸板上，倏然我看見幽黑的水，看見翕忽的魚，看見暗流在河底襲過，看見我失足墜下去，墜下去……好冷啊，這水。下意識地我的左腳縮回去了，攥著一手心的冷汗，我的心埋得更低了。
“沒有那么難！”
忽然，一個空靈的聲音在我腦中響起，余音綿長。
“走過，你就明白了！”
我一驚，這一聲媽媽的`呼喊，隨著風吹送到我的耳中，一字不落，熨帖人心。我抬頭的一剎，左腳不由自主地邁了出去。
那一瞬，渠水似排山倒海翻涌而來，陽光灼灼，我眼前乍現(xiàn)一片白光，我感到強大的地心引力欲將我拽入溝渠，好深，好暗，好冷！但倏地，我分明感到手心被溫暖包裹，有一股堅定的力量拉我過了岸。
腳心軟軟的，似乎踏著一地鵝絨，我心中存著驚悸，一種復雜的情感融開蕩漾。
回頭，那水依舊，那冷依舊，那暗依舊，但我已然走過！我這才明白，才懂得——什么都不可怕，心魔在可怕，當走出那一小步，你就戰(zhàn)勝了自己。很多時候，我們不能成為只是佇立迷茫的那個人。
走一步，再走一步。
從回憶中走出來，滿渠迎春花瓣綻放，潑潑灑灑，點綴在渠岸邊，走過才知道，這里好美。幸好，我嘗試了，我沒有錯過。
走一步，再走一步……走過，才明白。
走過，才明白作文10
也許，不曾想過在這煙雨迷蒙之際走過如畫江南，也不知腳步怎樣踏上曾在夢中多次幻想的石板橋，怎樣看烏篷船消失在纏綿溪流的盡頭。江南夢的追念似乎只在這如雨的季節(jié)里描繪那份憧憬。親身走進這江南的畫卷，卻已被它的美麗、真純與自然所折服。
走過青石小巷，街邊小販的吆喝聲不絕于耳，卻不令人厭倦，他們似乎已經(jīng)融進了這里，少了一樣，便覺得少了些韻味。古老的油紙傘安靜的躺在地上，傘面上的山水畫清麗淡雅，偶爾看見幾位身著古裝的女子，撐著傘路過，她們就好像是從古典畫里走出來的人，不染一絲塵埃，那種氣質(zhì)，約是江南女子所特有的吧。
走過長橋短亭，一切似乎都靜了下來。閉上眼，任輕風拂面，細雨沾裳，停步折花，享受水鄉(xiāng)風情。隱約的，從遠處傳來一陣琵琶的樂聲。悠揚的樂曲如行云流水一般明澈、歡快，隱約流動出一種莫名的傷感，恍惚看見一對才子佳人站在亭中，敘說著相思之苦。倏爾，琵琶別調(diào)聲聲轉(zhuǎn)為凄婉，仿佛傾訴心中的無限惆悵，句句催淚。大弦嘈嘈如急雨，小弦竊竊如私語。仿佛重溫琵琶女的惆悵悲嘆。直到曲終，琵琶語音卻未盡。曾經(jīng)相約的地老天荒，如今只有她等待幾番，卻是綿綿飛絮亦白頭。終是曲終人散盡。
走過茂竹修林，遠處的山水被濃霧渲染開來，暈開一片，空靈飄渺，仿若霧中尋花，叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的沖刷下，顯得越發(fā)迷蒙，像極了一副水墨畫。夢雨露微涼，晨霧吹醒花棠，風掠過，微涼。此情此景，那個故事便又浮上心頭。似又憶起當年，花隨人舞，人醉花舞風中。十載韶華須臾過，獨立宛城亦蕭索，那年櫻花何處落，風雪白頭怎堪說。即使有著美好的過去，此生，他們還 是錯過。
走過楊柳炊煙，伴著黃鶯的鳴叫打開了一卷濃郁的墨色，隔著遠處是流不斷的河流，輕輕的在夕陽的`依戀中化作朦朧煙塵。當炊煙升起，宛若天降的仙氣，只在那一線之間，便涵蓋了千里之外。輕哼一曲戀歌，鴛鴦入藕，荷香繞水，周圍，白墻黑瓦，青石成路木成堂，雕花成門窗，�？吭诎哆叺臑跖翊希疗鹆诵切屈c點的漁火，搖曳著明滅的思緒。
走過江南，感受它詩的空靈，畫的明凈，歌的淡雅，詞的靜美;走過江南，體味她的千年文化，體味她的純真自然。真正走過江南，才明白白居易為何會發(fā)出“能不憶江南”的感嘆;才明白江南夢的依戀。江南的靈韻，只有走過，才明白。
走過，才明白作文11
穿行于風塵俗世，輕吟著平仄流年，生活，就是一首寫不完的詩，走不完的路。當你走過，明白了其中道理時，你會看見一絲絲詩意的陽光，在風景處停留。
駐足葵園邊。
已是深秋，葵園依舊金黃一片，那神圣的顏色渲染心頭，金色的涓流從心中緩緩流過，傾然而下。望著田中窄窄的小路一直通往盡頭，不禁就走了過去。
緩慢而又堅定地在葵園中尋覓。
小路上有突兀的石頭，雖走得很慢，卻也不免磕磕絆絆。清風，吹來了向日葵如火的熱情，一張張笑靨竊竊私語著纏綿，舞動的花瓣淺笑安然，竟不知向日葵有這番風姿。
向日葵在我的腦海中只留有金黃這樣的詞來形容，現(xiàn)在，我對它的印象又深了一步——娉婷。
繼續(xù)緩慢地走。
向日葵散發(fā)著陽光的味道。光圈在指間游蕩，時光在指縫中溜走，雖說花開記春，花落記秋，可唯獨向日葵捍衛(wèi)著金黃，向日葵把執(zhí)著寄托在花盤上，堅定不渝追隨著太陽，延續(xù)那一脈情之相牽的美麗和執(zhí)著。
我明白了——執(zhí)著。我陷入深思。
在學習上，是否有執(zhí)著的精神？我是不是每次都能達到目標？我是不是每次都能通過堅持獲得良好的成績？
答案是：否。
葵田很大，我迫不及待地想走向盡頭。我快速地走著。
沒想到走得越快，越容易摔倒，我只顧遠方，卻沒有留意身邊的風景，我只是急于求成，導致一次次失敗。我陷入了深思。
在學習上，我是不是因為想玩得時間長一點而快速完成作業(yè)卻不保證質(zhì)量？我是不是總以為學習上有捷徑而急于求成？
答案是：是。
我明白了——沉著。
我放慢腳步向前走著。
深秋，向日葵碩果累累，它沒有向世人宣告它努力的成果，而是低垂著頭，背負著滿身的驕傲默不作聲。游走葵田間，花香拂滿身，雖燦爛的.金黃洋溢著喜悅，但低頭的樣子反剩下沉默。滿滿的果實隱藏起來，不是不想被人們發(fā)現(xiàn)，而是僅僅不想張揚，含蓄的花瓣遮住笑靨，寂靜的清風帶來沉默寡言。我陷入了深思。
在學習中，我有沒有因為哪次好成績而處處張揚？我有沒有因為一次表揚而驕傲自大？我有沒有總覺得自己很優(yōu)秀？
答案是：是。
到了盡頭，回首，那條走過的路讓我明白了許多，執(zhí)著、沉著、謙虛……心中的荒蕪頓時春暖花開，剎那，笑靨如花……
遠望，一絲絲詩意的陽光，在風景處停留，原來，走過，才明白。
走過，才明白作文12
回想起從前的時光，我走過了山川、田野，也走過了困難、溫暖。走過了，才明白親情的可貴。
“哎！”看著眼前似乎永遠也做不完的習題，我回老家時愉悅的心情全被磨滅了，不由得嘆息一聲。當我心煩意亂時，接著是一聲尖銳刺耳的喊聲：“姐姐，出來陪我玩！”
我一句話也沒說，正要關(guān)門，卻看見妹妹身后的外婆及時走來。我停下了手，但眼中的不耐煩是顯而易見的。
外婆問道：“不高興了？”我“嗯”了一聲。外婆微微一笑：“想去田里看看嗎？你好久沒去了�！蔽乙汇�，但轉(zhuǎn)念一想，是很久沒去田地里了，可是作業(yè)——“姐姐，去嘛，去嘛，我們還能抓蝦呢？”妹妹抓著我的衣袖懇求道�！昂冒伞！�
我一出來就后悔了，不知道要和外婆妹妹說什么話。雖然妹妹一路嘰嘰喳喳，活蹦亂跳的沒完沒了，我心里想著的還全是作業(yè)。
不一會兒，我們就到外婆的菜園了。只見外婆擼起袖子，卷起褲管開始在田間勞作了。才多久外婆就大汗淋漓，腳上滿是泥巴了。外婆的菜長勢那么好，看那綠油油的地毯似的菠菜，快和我一樣高的芥菜，一朵朵大花似的萵苣，還有那落出白胖肚子的`胡蘿卜。這些需要外婆平時付出多少的心血啊，抓蟲，施肥，除草……我想做了一輩子農(nóng)民的外婆平時是何等的辛苦，想想媽媽兄弟幾個孩子能完成大學學業(yè)的來之不易。忽然，我開始對外婆肅然起敬。
忽然，外婆走到我跟前，聽到她先是在喃喃自語，又對我說：“初三年啦，是真的辛苦，沒事沒事，苦完了就能上好的高中了，將來就更有機會考上好的大學，到時候你就能放松地玩，外婆就殺豬給你吃�！甭牭竭@，我不禁又問道：“要是考不上呢？”外婆毫不猶豫地說：“那就殺鴨，鴨也好吃�！笨帐幍奶锏乩�，回蕩著我久違的笑聲。我想，讀好書會給外婆帶來多大的幸福啊，我有什么理由不努力學習呢？
不論何時何地，我們都不是一個人在奮斗，再苦再累也不要忘了在你身后的親人，他們永遠在支持著你，保護著你。
走過這段田野的路，我感受到了親情的溫暖，原來不怎么在乎親情的我，也明白了親情的可貴。
走過，才明白作文13
桃之夭夭，灼灼其華。
坐在窗邊的我，看著桌上的復習資料，嘆了口氣。姐姐在一旁摸了摸我的頭，“很累吧，要不然我們換一下心情，去賞賞花？”
望著窗外的老榕樹，桃花和榕樹不都是樹嗎，顏色不同罷了。但偶爾看看新東西也不算差事吧，便隨著姐姐一同去走走。
古詩有“人面桃花相映紅紅”“桃花盡日隨流水”，但那對我大都是空想，因為沒見過。所以還是有著一絲絲期待。
走著走著，一大片鮮艷的粉紅映入眼簾。遠望，粉紅的花瓣飄灑在蔚藍的天空，世界變成了桃花的天地，似乎有了點雙柑斗酒之意。綺麗的霞光將路過的行人染的嫣紅。片片桃林浪漫迷人，一片林，桃花似海，清風徐徐，微動漣漪。
我有點明白了，原來換種風景，心情都會不一樣。
陽光如一條條金色的溪流，流淌在一片片的桃花中，讓粉嫩的桃花更加鮮美動人。此去經(jīng)年，白云也貪戀著她的美。凝神望，她好像在笑，就像詩經(jīng)中所描寫的“巧笑倩兮，美目盼兮”；仔細看，又是一番別樣的味道，粉里透紅的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝條，竟然整棵桃樹沒有一片綠色的葉子，純粹的就是花。它們像一群漂亮的小泵娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。
走著走著，姐姐挽著我的.手。我們之間，似乎更加親近了。桃花，含著笑看著我們姐妹倆。
走著走著，發(fā)現(xiàn)有時桃樹的周圍也雜著一些柳樹。桃花芬菲爛漫、撫媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹婆娑的垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。白蝶漫舞，蜂釀新蜜，鳥落枝頭，世間萬物都變得生機勃勃起來了。
我明白了，桃花帶給我的，不只是詩句，更輕訴著世界的美好。正如陶淵明所描繪的“芳草鮮美，落英繽紛”桃源美景。有時候，我們不應該拘泥于繁忙的生活中，偶爾放慢腳步，走不一樣的地方，看不一樣的風景，從中也會有新的領(lǐng)悟，我也終于感受到了陽春三月，桃花“爭開不待葉”的生命之美。
一扇窗內(nèi)的世界固然溫馨，但何不把窗打開，看看窗外的爭奇斗艷呢？一曲新詞酒流觴，慢慢走，慢慢走，你也會懂的。
時光漫漫，桃花灼灼。
走過，才明白作文14
夢想走過青春才有收獲，而我也明白：走過挫折磨難，才會看到勝利的曙光。
又跳錯！你到底會不會啊！瞧你這個樣子，我看你還是別學了！老師生氣地扔下舞蹈鞋，頭也不回地走了。
空曠的練習室里只剩下舞蹈鞋可憐地躲在角落，委屈地落下了眼淚。我的心猶如萬箭穿心一般痛，再也撐不住，重重地被摔下地板。
天空灰蒙蒙的，空氣也變得渾濁，嚴寒的風刺骨地撲打在我的心上。
腳的酸痛早已被我淡忘，我小心翼翼地脫下舞鞋，蜷伏在角落里，老師的話像大山一樣重重地壓在我的身上，壓得我透不過氣。
我陷入了迷茫：我該怎么辦？我真的學不會嗎？還是說，我該放棄了？
這時，一段熟悉的音樂在耳邊響起：陽光總在風雨后，烏云上有晴空這首歌給了我無言的感觸，同時也給我?guī)砹讼Ｍ?/p>
對，我不能放棄，不走過風風雨雨，怎么能看到耀眼的彩虹呢？不堅持下來，怎么知道我不行呢？陽光總在風雨后！我一定不能放棄！
往窗外望去，湛藍的天空給了我無盡的遐想，同時，也給了我最初的動力
重新穿上舞鞋，拍拍自己的大腿，把角落的'鞋子輕輕地放回架子上。扶著桿子，重新出發(fā)。
壓腿，下腰，劈叉，我從基本功開始練起。汗水浸透我的訓練服，每天凌晨，練習室的燈依稀亮著，只留下一個刻苦的身影。
日復一日，看著鏡子里越來越標準的動作，我開心地笑了。對啊，堅持過，就可以了。
老師對我重新改觀，還鼓勵我去參加比賽。
天，湛藍湛藍的，像透明的鏡子那樣明凈。厚厚的白云猶如一團團的棉花掛在天邊，把天空裝飾得如畫一般。陽光格外明媚，我露出了燦爛的笑容：走過暴風驟雨，才能體會到陽光的溫暖，我也正是這樣的。
為了贏得比賽，我每天早晨與晨曦賽跑，夜晚與月亮相伴。雖然很累，但我很快樂。
一個人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅分夢。踮腳，旋轉(zhuǎn)，跳躍，每個動作都是那么的熟練，每個細節(jié)都是那么完美。最后深深鞠躬，掌聲與微笑，便是我最大的收獲。
青春的年華，任時光荏苒，走過挫折與磨難，我才明白堅持與努力的珍貴
走過，才明白作文15
人生就像爬山，不走到最高處，是看不見那最美麗的風景的。
從小我似乎就對音樂特別敏感，只要一哭鬧，母親就會放首歌，我那淚嘩嘩的臉也能轉(zhuǎn)陰為晴，甚至能聞歌起舞，雖然跳得有點亂。
初學·新鮮
也許是緣分，剛搬到新家，樓下就是廈門大學畢業(yè)的音樂生，每當下午就會有學生來上鋼琴課。那音符好像有魔力。把我深深的吸引。但因為家里的客廳聽到的聲音不大，所以每次我都坐在廁所聽著優(yōu)美的旋律。手指也像彈鋼琴那樣握著，擺動著，好像自己也在彈。
時間過得飛快，終是抵擋不住誘惑，家里也迎來了一架鋼琴。我也開啟了我的鋼琴之路。
剛學鋼琴的我，好像和別的小朋友不太一樣，別人是難的不會彈，而我簡單的經(jīng)常錯。難的彈下來時，老師那驚訝的感覺，感覺一張嘴都容不下。而那時候我卻天真的以為鋼琴真的就這么簡單。
厭倦·迷茫
因為新鮮感，曾經(jīng)恨不得把鋼琴抱在懷里睡覺的女孩，現(xiàn)在因為曲子難度加大而厭倦了它。每天做完作業(yè)十點卻還要再練一小時的琴，這讓我更加厭倦它。那一次六一，是六年級最后一個六一，那一天班級集體旅行，而我卻要請假，還要為6月2號的比賽做準備。我心里不情愿極了，也很迷茫，我不知道我學鋼琴的目的是什么。再狠點說就是討厭了，我不敢相信，曾經(jīng)多么熱愛鋼琴的她卻開始迷茫了。
直到有一天，鋼琴上課結(jié)束后。三首曲子我一首沒彈熟，老師憤怒地質(zhì)問我，你學鋼琴的目的'是什么？就為了浪費父母幾百元錢來聽這堂課嗎？我遲疑了，不知道怎么回答，淚水猶如斷線的珠子往下流，老師語重心長地對我說：你要回歸當初那個賦予眾望的自己！那一刻，我恍然大悟，明白了許多。那一刻，我清醒了，甚至覺得自己迷茫得很可笑。
走過·明白
為了心中的夢想，不可退縮；為了心中的夢想，披荊斬棘；為了心中的夢想，便該風雨兼程。走過厭倦迷茫，我堅定了心中的夢想。當別的孩子在逛街時，我在去練琴的路上；當別的孩子在游玩時，我在一遍遍地練琴；當別的孩子在睡覺時，我還在熬夜背著譜子
現(xiàn)在回看琴行優(yōu)秀畢業(yè)生的比賽視頻時，我會很驕傲地對他們說：看，這就是我！回到家。映入眼簾的就是那一架鋼琴，鋼琴上全是回憶，有各種獎狀和老師的寄語，還有一個U盤，里面是比賽的視頻，也有我哭得淚流滿面被老師拍下來的場景。
走過這一路，才明白其中的苦累。走過這一路，才明白堅持的盡頭，迎接我的會有鮮花和掌聲，還有更好的自己！
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