(通用)知了的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的知了的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知了的作文1
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕，于是就請教大雁教它學飛，大雁答應了。
學飛是一件非常艱苦的事情。知了怕吃苦，它一會兒東張西望，一會兒爬來爬去，三心二意，非常不認真。大雁先教知了飛的道理，知了一開始學得非常認真，可沒聽幾句就不耐煩了：“知了，知了”地叫了起來。大雁又教它飛的'要領，它一開始認真地飛來飛去，沒飛幾下就自滿地嚷了起來：“知了，知了，我會飛啦，不用學啦！”大雁說：“好吧，既然你會飛了，就回家多練練吧�！�
秋天到了，大雁要到南方去了，知了也想去南方，于是，它撲騰起翅膀，飛了起來，可它只能大樹間飛來飛去，一直沒有飛離樹梢。
這時候，知了望著萬里長空，只見大雁遠走高飛，它很后悔心里想：“要是我以前聽大雁的教誨，努力學習，現(xiàn)在就可以像大雁一樣飛翔了”。想到這里它吧了口氣，說：“不付出辛勤勞動，是學不好本領的�，F(xiàn)在真是太遲了，太遲了�！�
知了的作文2
去年夏天，正當知了在樹上“知道了，知道了”叫個沒完的時候，媽媽一陣興起，約上王姨一家，合伙駕車來到小清河邊。據(jù)說有很多人都在那里找了很多知了猴。
我們一人拿了一把手電筒，一家拿了一個大礦泉水瓶，浩浩蕩蕩出發(fā)了。等我們趕到那里，已經有不少手電筒照來照去，看來已有不少人捷足先登了。黑燈瞎火的，生怕踩著蛇呀什么的可怕東西，膽小的媽媽把褲腿扎進襪子里，穿上旅游鞋，全副武裝。我躍躍欲試，挑了一把最亮的手電筒，一棵樹一棵樹地找了起來。一連好幾棵樹，都沒找著。
“我找到一個”王姨興奮地叫起來。“我也找到一個”媽媽又喊了起來。我加快了腳步。功夫不負有心人，我終于也找到了一個�？蓱z的知了猴正在樹上一步一步往上爬呢。我捉住了它，把它放在手心里，它還反抗似地抓得我手心生疼。
緊接著一個兩個三個的一連找了好幾個。我們一群人深一腳淺一腳地走了很遠的路，越找越上癮。到最后找了好幾個剛破殼而出的'知了，他們的翅膀還嫩嫩的，渾身淺黃色，腿軟軟的，我拿在手里，喜歡得了不得。
那晚上我們兩家都找了好幾十個，雖然那天十分悶熱，累得渾身又粘又酸，但我們都很快樂。
我盼望著今年夏天的到來，我還要再去摸知了猴！
知了的作文3
夏天來了，天氣變熱了，樹上傳來一陣陣“知了——知了——”的叫聲，這是什么在叫呢？這么好聽，哦，原來是愛唱歌的知了。
知了真是天生的“歌唱家”，它不知疲憊的從早唱到晚。今天我在做作業(yè)時，一陣陣響亮動聽的知了聲，讓我按耐不住，做作業(yè)都沒心思了，真想立馬抓幾只知了回來為我“演奏”。
終于，我的作業(yè)寫完了，我迫不及待的拉著媽媽跟我一起去抓知了。剛開始，我們用的.是抓魚的小網兜來抓知了，可是網兜太淺，還沒等我們將網兜抽回來，知了就扇扇翅膀逃走了。眼見知了一次次的從我們網兜里逃走，讓我們覺得用網兜抓知了行不通。
正在我們不知所措的時候，剛好，旁邊有個哥哥也在抓知了，他用的工具是一根長長的竹竿，竹竿的頂端綁了一圈雙面貼。我很好奇，這樣也能抓到知了？說來也奇怪，那個哥哥一連兩次都抓到知了了。于是，我請教哥哥，哥哥說：“這樣抓知了，動靜小，等到雙面貼粘到它時，它才察覺到，到那時，知了想逃脫，已經為時已晚，因為它的翅膀被粘住了”。
每年的夏天，我都有抓知了，但用雙面貼“粘”知了，我還是頭一次，不過效果還不錯，很值得大家一試。
知了的作文4
早晨一陣刺耳的鳴叫，把我驚醒，望陽臺，一看一只知了映入眼簾，趴在陽臺的欄桿上，悠哉悠哉地曬著太陽。
我躡手躡腳地走過去，守城戶口轉移，迅雷不及掩耳的速度抓住了他，一把扯下他的翅膀不讓他飛，結果手一滑，資料掉進了水里，我急忙把她撈上來放在桌上，仔細觀察。
資料又較長，有一個黑溜溜的身子，一對透明的翅膀，一個細長的口氣和六條腳以及一對黑黑的眼睛，它的腹部有一段去軀干，上面有許多黃線的吊網，經過查閱資料，我終于知道那是資料的附件，聲音就是從那里發(fā)出來的，那一對眼睛史資料的復眼，他真的在頭部的正中正中間位置。
知了長期在地下生活，一般是3到5年，到地面上來只能生活60到70天。
我想測試一下知了的勇氣，我用石頭堆起一座石頭山，有筷子搭起一座筷子橋，我把知了放在石頭山下，知了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.向前爬，爬到一半突然摔了下來，真是出師不利啊！等知了并不氣餒，繼續(xù)向上爬，終于爬上了山頂，質量又來了，來到了筷子橋，小心翼翼的一步一步向前爬到了一半，突然停了下來，但在我的催促下終于爬過了筷子橋。
知了不僅給我的成長增添了一份樂趣，還是我的老師，因為它教會了我一件優(yōu)秀的品質——勇氣。
知了的作文5
從舅舅家回來，媽媽忽然拿出一個怪東西，它看起來像一只大型蒼蠅，但從聲音上判斷，是只知了。媽媽說：“這是知了”，證明我的判斷是正確的。
剛開始，我很怕它，不敢動它，生怕它跳起來咬我。但在媽媽的鼓勵下，我終于摸了一下它，呀！真舒服，滑滑的……它很乖，一動不動任我撫摸，一捏緊頭部還會“知了——知了”地叫個不停，響聲震耳欲聾。
“去不去散步？”媽媽問我。我說不了。等媽媽走后，我才真正觀察起知了。它大大的眼睛里有許多復眼，油膩膩的翅膀讓我懷疑它不可以飛翔，只可以滑行，尖尖的嘴巴，讓我覺得它不是吃東西的，而是吸東西的。
等媽媽回來，我就把知了放了。雖然，我很舍不得放這知了，但想到知了在我家會死去的，我的`良心會不安的。
知了的作文6
聽，是誰在樹上婉轉的歌唱，引人沉醉;看，是誰的身姿那么般的妖嬈，令人羨慕;嗅，是誰的撲鼻芬芳，讓人迷惑。是誰呢，原來是知了。
你看，它的`小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在運氣發(fā)功。它輕輕地咳嗽了兩聲。突然，絲絲冰冰的夏風迎面撲來，它終于開口歌唱了。怪不得，它那么久都沒有亮相，原來是在靜候佳機。風兒和知了的聲音合在一起，成了一首交響曲，美妙動聽。它們的合聲連綿起伏，飄飄柔柔，讓人覺得舒適，像飄上了天空。風兒一停，知了立刻停止了歌唱，結束了這場音樂會，蟲子們像變臉的天，很不高興，不過它們很滿足，雖然是短暫的，但是很快樂。
小溪姐來了，它送給了知了一面鏡子，希望知了越變越年輕。知了邀請小溪姐一起歌唱，小溪姐臉紅了，不敢去。但還是答應了。知了牽著小溪姐冒冷汗的手，鼓勵它勇敢歌唱。知了呵護般的語氣加上小溪姐沙啞的歌喉，把人們都吹眠了。它們的聲音五湖四海都能聽見。
大自然的聲音都是美妙無比的，只要我們用心聆聽，便能發(fā)現(xiàn)這其中的秘密。
知了的作文7
很久很久一前，知了是不會飛的。一天它見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就讓大雁教它學飛，大雁高興的答應了。
開始學習的時候，大雁對知了說：“你想學會飛，先要下功夫學起飛”。知了回到家里，看到家里的燒火器要從上往下壓，它就用翅膀壓哪個燒火器。一開始時，壓的速度很慢，有時用力過度，還摔到了。兩年過后，知了壓的速度很快了。然后，就去試飛，一下子就飛起來了。
知了高興的去找大雁，大雁說：“你不要高興得太早，你還要學會平衡和逃過攻擊�！贝笱阏f完，知了就去買了一個自動投球機，然后，站在一棵李樹上，把機器放在另一棵樹上，啟動開關，從機器里射出許許多多的網球。剛開始，知了有時被球擊落，有時沒有站穩(wěn)掉了下來。又過了兩年，知了終于學會了平衡和逃過攻擊，即使有許多的子彈向它射來，它也能快速而又平穩(wěn)的`躲開。大雁見了很高興，然后就教它飛行的技巧和花樣。
就這樣，知了學會了飛行。這個故事告訴我們：學習知識的時候要有恒心、毅力，遇到困難時不能打退堂鼓，只要堅持，就能勝利。
知了的作文8
在一個涼爽的夏夜，我和母親準備下樓捉知了，操場上老人們的做操聲和知了們的叫聲像合奏了一曲歌，把小區(qū)變得格外熱鬧。
在一排高大的楊樹下，孩子們捉知了的手電筒把樹旁照的格外明亮。我和母親一棵一棵的尋找，但結果一無所獲，這些大自然中的小精靈都躲在哪里呢？我無意中向上看了一下，驚奇地發(fā)現(xiàn)，知了們一只一只的都在高高的樹頂上，有的還躲進了大片的樹葉里，原來這些大自然的小精靈也不想被我們這些調皮的孩子們抓住啊，它們居然這么聰明。
沒辦法，只能去找竹竿把它們打下來了，找到了竹竿，我開始細心的瞄準它們了，可是這竹竿好像不聽我使喚，打也打不中。有一次，我總感到有什么東西從高處落了下來，我環(huán)顧了一下四周，�。∥医K于捉到了一只知了。
我正準備拿著它回家去，但走了還不到兩步，母親叫住了我，我停下腳步，朝著母親手指指向的地方看去，我看到了一位可能已經年過八旬的老人和他身旁跟著他的一位小弟弟，他們也是來捉知了的，很明顯，老人已經沒有任何精力與力氣去幫小弟弟捉知了了，可小弟弟卻一直在他身旁嚷嚷著自己想擁有一只知了，母親的意思很明確，是要讓我把知了送給這個小弟弟，但我卻抱怨著：“這是我好不容易而且花了整整一個晚上才捉到的知了，而現(xiàn)在卻要送給那位小弟弟？”
可是看著母親那期盼的'目光，我還是把知了送給了小弟弟，這時我心里突然有了一種奇怪的感覺，但是我說不明白是什么樣一種感覺。就在這時媽媽問我：“你今天晚上是不是過的很高興？”我快樂的點了點頭，我突然感到剛才是一種快樂與幸福的感覺。
這個涼爽的夏夜早已過去，可這件事卻深深的銘記在我的腦海里了，它讓我懂得了當你讓別人獲得快樂時，自己也會得到快樂。
知了的作文9
星期天上午作業(yè)做玩了，我就纏著爸爸講故事。爸爸放下手中的報紙，看了我的作業(yè)后，滿意的點了點頭，于是講起了“知了學習”的故事。
在很古很古的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一群大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕。于是就要求大雁教他學飛，大雁高興的答應了。
學飛是件很苦的`事情，知了怕艱苦，一會東張西望，一會兒爬來爬去，學習很不認真。大雁給它講道理，他聽了幾句就不耐煩的說：“知了知了！”
大雁教他飛的本領他只試了幾下，就又自滿地道：“知了知了！”
秋天到了，大雁要飛到南方去啦。知了很想跟著大雁一齊展翅高飛，可是他用力撲騰著翅膀，還是沒能飛離樹梢。
這時候，知了眼望萬里長空，大雁們排著“人字”隊形向遠處快樂的飛去，懊悔自己當初沒有努力學習，一邊嘆氣一邊說：“遲了遲了！”
爸爸講完后意味深長的問；＂通過這個故事，你明白了什么道理？＂是啊，爸爸是教育我學習要有恒心，有毅力，要有始有終，否則將一事無成。
知了的作文10
一天，我在書房里寫作業(yè)，外面的知了不停地叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”沒過多久，外面的知了聲越發(fā)刺耳，讓我煩躁起來，想：“不會是知了飛到我家窗臺上吧？”“不可能，不可能，知了怎么可能會飛到足足有12米高的四樓呢？”我來到窗前，看了看萬年青，那里沒有知了，于是，我看看吊蘭，只見一只蟲子在放吊蘭的花盆里，四腳朝天，這正是知了。我想：“這知了怎么回事，會掉在吊蘭附近呢？我看了看，發(fā)現(xiàn)它的`翅膀好像受傷了。于是，我把吊蘭放在房間里，知了立刻不叫了，于是，我馬上打開資料，查查知了的生活習性，準備把知了養(yǎng)起來。
我把知了放在盆栽里，用樹枝慢慢把它翻個身子，它就迅速爬到樹干上，爬在上面一動不動了，不管太陽曬得多么猛烈，它依舊不喝樹汁，只是不停地叫著，我想：“為什么知了受傷了還不去用樹汁補補身體呢？難道它連生存的渴望都沒有嗎？”沒過幾天，知了就在樹干上掉了下來，它永遠的睡著了，一睡就不會再起來了。我在納悶的時候，發(fā)現(xiàn)了這樣一段文字：
知了的翅膀是很特殊的，一旦翅膀殘疾了，就再也沒辦法再飛起來了。
這句話讓我明白了知了為什么臨死前還不喝樹汁的原因了：它是因為它來到這里吸食樹汁，不小心弄傷了翅膀，知道自己的翅膀永遠也飛不起來了，就對生活失去了信心，就開始絕食，最后命喪黃泉。
這時我明白了一個道理：無論你在什么時候，你都要對生活和未來充滿信心，永不放棄，這樣你才有可能成為一個強者，不要像知了一樣失去對生活的信心，這樣你就會一事無成。
知了的作文11
今天我和哥哥閑來無事又不想只是在家里呆著，夏天來了，知了隨處可見，所以我和哥哥就決議去捉知了。
最開端我們在小區(qū)院里找，找了半天都是小小的那些，聽著也沒什么活力，后來哥哥說，我們去公園捉知了吧，這個時節(jié)公園的知了一定特別多，而且荷花都開了，還能順便欣賞一下荷花，就這樣我和哥哥從家里往公園動身。
到了公園，果真如我們想想，遍地都是樹啊小草啊，上面有停留了很多的知了，他們有的在休息，有的在知了知了的叫著。我和哥哥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的撲過去，果真哥哥就是比我兇猛，他先抓到一只，我不甘落后學著他的樣子也撲了過去，我也勝利的捉了幾只，就這樣，我們把捉到的知了放進先前帶來的.瓶子里開開心心的回家了，可是走到家樓下我又覺得他們特別不幸，哥哥摸了摸我的頭，說：“從小你就心軟膽怯，好吧，我們把他們都放了吧”
今天過得真開心，捉知了是一種樂趣，捉的時分要有耐煩，不能粗枝大葉的，而放生則又是一種樂趣，都能夠深入領會的到。
知了的作文12
暑假，到處都是“知——了”的叫聲。我立刻決定，去捉幾只知了。
拿了網兜，我騎上自行車，沿著車道小心翼翼觀察每一棵樹。突然，發(fā)現(xiàn)了一只！它趴在樹上一聲不吭，正在享受美味的樹汁吧，也許，是只啞巴知了。我心想：等會兒你就完蛋了！我舉著網兜朝它兜去，誰知，這知了好像聽到了我的心里話，扇動了一下翅膀，朝我撒了一泡尿，飛走了。我氣哄哄發(fā)誓：“等著，非捉到你不可！”騎了車子繼續(xù)前進。
又聽到知了聲，我朝上一看，天哪！似乎有十幾只知了在這棵樹上！我一陣驚訝，瞬間轉憂為喜。我像閃電般撲過去，看準最大的那兩只一兜，一拍，往地上一按。哈哈，兩只都抓到了，來了個“雙飛”！
知了的'腳在亂動，不停地叫，不停地掙扎。我把它們都放到袋子里。
然后，我又不費吹灰之力抓到了一只停在樹干上的知了�？墒撬芙苹�，趁我把它從網兜里拿出來的時候，飛走了！我咬牙說：“哼，下次再抓你！”
看看天色已晚，我興致勃勃地結束了和知了們的戰(zhàn)爭，回家了。
知了的作文13
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
在我心里面，寧靜的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對童年、對夏天的回憶……
在被熾熱的太陽照射時，最欣喜的是小伙伴們遞過來的一瓶清涼的水，一個美味的冰淇淋。這些會混合著友情的味道，讓你在夏日中感覺到絲絲涼爽、陣陣歡欣……
在悶熱的教室里，我不勝其煩地做著老師布置的計算題，抬頭一看，側耳細聽，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的梧桐樹上竟有一些可愛的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴著我們！
看到它們，聽著它們的嘆息，我和小伙伴會心一笑……也許，它們知道我們對習題的厭煩？也許，它們知道我們對酷暑的難耐？也許，它們知道我們對暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都會在樹上叫，它仿佛知道夏天的酷熱，它在質問夏天，為什么那樣的熱？
每每到了夏天，知了都會不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的江邊散步……
這夏天的精靈，仿佛知道我們一切關于夏天的`情愫……
夏天，課間依然是同學們的“黃金十分鐘”，有的在教室里呼呼大睡；有的會在操場上玩耍；有的會匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的，是在學校那棵高大的梧桐樹下乘涼，在樹蔭下，一邊聽著知了的鳴叫，一邊翻著一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧靜……
知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴著我們，度過這美麗的夏季。
秋天快來的時候，知了依然不停地叫著，好像在留戀那美好的夏日時光……那聲音里飄散著淡淡地思念，淡淡地憂傷……
”雖然時光匆匆歲月變遷，也許再聚首時已是多年，無論光陰流轉季節(jié)改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽到這首歌，我都會想起我和小伙伴共同度過的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……
知了的作文14
“知了……知了……知了”，池塘邊、門前的樹上、路邊的樹上，知了一直叫個不停。今天太熱，熱的人們不想出門，熱得螞蟻不想搬家，熱得小草不想鉆出地面，我想知了也是熱的叫個不停吧……當然，家里可比外面涼快，可那知了吵得人——心煩呀！
藍藍的天、白白的云，我和弟弟拿著自制“捕知了網”來到外婆家門前的棗樹下，外婆家棗樹長的非常茂盛，很多枝枝椏椏交錯在一起——郁郁蔥蔥、嚴嚴實實，知了的藏身之處到底在哪呢？是在樹枝干上，還是在樹葉子上呢？我不知道，太陽也不知道。
我細細的觀察，虧我眼睛精，第一時間搜到了知了藏身之處，我和弟弟定了定神，小心翼翼將網靠近知了身邊，誰知由于我的粗心大意，沒注意腳步下一塊大石頭，摔了一跤并大叫一聲，弟弟手一抖，竟捕錯了目標，把快要捉到手的`知了給嚇跑了。“哎！都怪我不好”，弟弟也感到惋惜。
只有尋找下一個目標了，可是第一次簡單，第二次就難嘍！目標要么太高，要么在雜草叢生的地方，無立足之處，難�。⊥蝗�，弟弟輕聲叫了聲“姐”看電線桿上有一只知了哦。
我急忙奔過去，這次弟弟換了一個大網，把小網給我，現(xiàn)在兩面夾機，天網恢恢，那知了是不會再逃的了，我們小心翼翼的靠近、靠近……耶！成功了，一只大大的知了被我們成功捕獲。
剛捕的知了還不太樂意，扯著嗓子高歌那唐老鴨似地歌：“知了、知了、知了、知了、知……了”哎真有點難聽，可它就這嗓門，能怎么辦了？再來看看這丑陋的面止，心里難受��！真想給它做個變形手術，”長得丑、歌唱的難聽”真不知道剛才是什么促使我將它捕獲。
“知了、知了、知了、知……了”，雖然它歌唱的難聽，但我還是慶幸，第一次捉知了，竟然有收獲，此時地心情還是挺高興的哦。
知了的作文15
夏天到了，樹上的知了叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”于是我和爸爸決定帶上小狗，一起去捉知了，我們來到小樹林里，我拿著手電筒不停的照著樹干，看樹干上有沒有知了，媽媽不用手電筒都已經抓住2個了，爸爸不用手電筒都已經抓了5個了，我還是一個也沒抓到呢！我還在不停的這棵樹上找找，那棵樹上找找，廢了九牛二虎之力，才找到了兩只，小狗這里嗅嗅，那里嗅嗅，也找到了一只知了，于是我們決定比賽找知了，我們分頭行動，連小狗也加入了我的`隊伍，幫著我找，爸爸只用了大約五分鐘就住了八只知了，媽媽用了大約五分鐘捉了六只知了，我本來大約用了六分鐘找了六只知了，可小狗又幫助我找了三只知了，結果我和小狗獲勝，我們是冠軍，我們贏了。
我們回到家里，爸爸留了一只知了放在鐵籠里，讓它明天變成知了，然后把其他的知了都用開水燙死，給我們做成了油炸小知了，可好吃了！下一次，小狗和產打了起來，究竟誰會贏呢，請看下集的不速之客。
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