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保護雞蛋作文

時間:2023-12-17 12:11:57 作文 投訴 投稿

保護雞蛋作文15篇[精華]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的保護雞蛋作文,歡迎大家分享。

保護雞蛋作文15篇[精華]

保護雞蛋作文1

  昨天,老師通知我們明天帶一個生雞。蛋,我想,老師讓我們帶生雞蛋干什么?是不是想讓我們看著雞蛋的樣子寫作文?我疑惑不解。

  晚上,我拿了一個生雞蛋,找了一個紙盒,把雞蛋放進去,覺得不結(jié)實,又找了一個塑料袋,媽媽說:“塑料袋更不結(jié)實!弊詈,我找到了一個鐵盒子,把雞蛋放進去,又把盒子放到書包里,大小正好又穩(wěn)當,我想肯定沒問題了。

  今天早上,我高高興興地出了家門。一路上,我一會兒把雞蛋放在書包里,一會兒拿在手上,生怕雞蛋掉下來。我想,要是不小心摔了一跤雞蛋破了,那該怎么辦?我的手心都冒出汗來了。我一會兒看著地面,一會兒看著雞蛋有沒有破掉。終于安全達到了學校。

  進了教室,上完了第一堂課,我想出去玩,可是,我怕那些在教室里玩的同學,把我的雞蛋弄碎掉,所以我就把雞蛋帶在身上,讓雞蛋和我一起出去玩,差點弄碎掉。

  從這些過程中,讓我感覺到,好像父母在呵護孩子一樣。原來當父母不是一件容易的事,他們時時刻刻呵護我們、關(guān)心我們、時時為我們著想而我們總是調(diào)皮搗蛋,惹父母操心,這能對的起我們的`父母嗎?真是“可憐天下父母心”!在學校,我要好好學習,天天向上,做一名優(yōu)秀的好學生,做一名老師的好助,同學的好伙伴。在家里,我要做一個乖孩子,不惹父母生氣,不讓父母操心,多做家務(wù)事。張嘉潤

保護雞蛋作文2

  一個個圓溜溜的雞蛋,被同學們當寶貝一樣,不停得撫摸著。說也奇怪,連平時最頑皮的男生今天都小心翼翼的!拔覀儊肀纫槐日l的雞蛋保護的最好,誰就是勝利者!崩蠋熐逦穆曇粼诮淌依镯懫。我心里想:“看來今天要當一次媽媽了!

  叮鈴鈴,下課了。同學們?nèi)齻一群,五個一伙的議論著自己的雞蛋。有的還排著隊給雞蛋“洗澡!比缓笥眉埥戆阉粮,讓它回到蛋盒里“睡覺!彼鼈冇械谋恢魅藥С鋈ネ媪,有的在家玩游戲,還有的穿上了一件漂亮的衣服。大家玩得可開心了。

  當我小心翼翼的捧起它,要去串門時,旁邊的吳心睿突然大叫一聲,雞蛋在我的手上轉(zhuǎn)了幾個圈,頓時嚇了一大跳,原本彎著腰的我,立刻挺直了許多。還好,還好,雞蛋還是完好無損的。到了下午,我閑著沒事把雞蛋拿出來,想把它裝飾的漂亮一些,就在上面畫了一個小女孩。我翻來覆去的.看了很久,心滿意足的點點頭。當我要把它放回去的時候,手一滑,沒拿穩(wěn),心里一緊張把雞蛋用力的一拋,落下來時剛好碰到了盒子的邊緣,啪的一聲掉在了地上。呀!我的雞蛋——碎了。哎,我沒有保護好它,失敗了。

  我們來看看最倒霉的雞蛋。它的主人先用鉛筆在它的“頭”上戳了個眼兒,讓蛋清慢慢流下來,還加了點兒酸奶和水,不知道他想要干什么,陶雨邦見了不亦樂乎的迎了上去,使勁一捏,雞蛋碎了,弄的滿手都是蛋清。蛋主人見了,氣的哇哇大哭起來。哎,這個雞蛋遇到這樣的主人也真叫倒霉。

  這次大部分的雞蛋都破了,這說明了,不管做什么都要小心,細心,玩游戲也是如此。我們也知道了雞蛋的殼很薄,很脆,容易破,以后拿它要格外小心,輕拿輕放。

保護雞蛋作文3

  媽媽不行,希望全在爸爸身上了。爸爸,加油!爸爸絞盡腦汁,終于想出雞蛋保護器(二)的構(gòu)造。于是,就按自己的想法去創(chuàng)作。

  一個三角形的盒子,一個網(wǎng)袋裝雞蛋,下面有一個結(jié),上面也有一個結(jié)和一個降落傘。

  落地時音量較小。所以,我們認為不會破。結(jié)果一試,啊,真的沒破!可是,這只是凳子上扔下來的.結(jié)果。

  我又從天花板上往下扔。一落地,我馬上撿起來一看,。『煤玫碾u蛋被砸破了,幸虧蛋清沒流出來。

  三 成功實驗

  “該怎么辦?”雞蛋保護器比賽就要開始了。情況十萬火急,現(xiàn)在正是火燒眉毛的時候啊!

  媽媽不行,爸爸不行,我?看來,只有我親自出馬了!我也開始思考起來。

  媽媽也來幫忙。漸漸地,主角從我身上轉(zhuǎn)移到媽媽身上。媽媽的思考程度是:從小到大。而我卻是從大到小。

  造型終于被媽媽想出來了!是這樣的:

  一個長盒子,兩個對著的面,各打一個洞,把塑料袋的兩個把手鉆出去,雞蛋就在塑料袋里;上面有一個洞穿成“十”字型的木筷,以免側(cè)倒而下,摔破雞蛋,外面裹著一層硬紙板。但這太重,就裝了一個降落傘。

  這樣的雞蛋保護器,我們連摔了好幾次,都沒摔破雞蛋。

  噢!我成功啦!

  四 比賽開始

  雞蛋保護器比賽開始了,我們滿懷希望。到底誰誰會被選上呢?就讓我們拭目以待吧!我們班所有隊員在走廊上“一”字形排開,各自把自己的雞蛋保護器松手一放,只見許多雞蛋保護器參差不齊的從樓上掉到樓下。

  我跑下樓一看,啊!沒破!“太好了!”我叫起來。

保護雞蛋作文4

  今天夕會時,老師給我們布置了一項任務(wù):讓我們明天帶兩個雞蛋到學校來。我們都感到好奇,難道明天要到學校來燒菜嗎?“明天讓你們帶雞蛋來是要讓你們保護一天。如果到放學的時候,沒將雞蛋打破的同學,可以得到老師獎勵的一張小獎狀!崩蠋熣f明道。我在心里暗想,那還不簡單!

  一回的家,我就仍下書包,從冰箱里那出兩個雞蛋,用兩個紙杯將雞蛋套住。我還是不太放心,于是又塞了兩塊海綿。這才安心的去做作業(yè)了。

  第二天一大早,我興致勃勃的來到學校?匆娎堃荒樉趩,在看看他的褲子。蛋清和蛋黃一起流遍了褲子。原來他將雞蛋放在兩個口袋里,不小心碰到了桌角,兩個雞蛋便上了西天,他的獎狀夢便成了泡影,看見他那滑稽的樣子,真有點好笑。但這也給原以為雞蛋很好保護的我敲響了警鐘。漫長的`早讀課過去了,到了做早操的時間,我的雞蛋向兩個不聽話的孩子亂蹦亂跳。使得我手也不敢伸,腿也不敢跳,動作做的很不自然。上樓時我更是提心吊膽,不敢和別人擁擠,生怕這兩個脆弱的小寶寶掛了彩。就這樣,一節(jié)節(jié)課我就這樣熬過去了。解放的鈴聲打響了,我這才舒了口氣。但一想到還有一下午,心里的那塊石頭又提了起來。

  下午,到了第二節(jié)課下課,意外終于發(fā)生了。我在拿水時,不小心將紙杯碰落了下來。只聽“叭”的一聲,我趕忙閉上了眼睛,不敢想象地上的“慘像!笨僧斘冶犻_眼睛,打開紙杯,兩個雞蛋卻安然無恙。這讓我感到無比的幸運。。倮拟徛暣蝽懤!我拿著雞蛋作證明得到了一張小獎狀,感到無比自豪;而田源申十分倒霉,因為他在這關(guān)鍵的時刻雞蛋被呂澤碰掉在地上摔碎了。

  拿著這張小獎狀,我感到沉甸甸的。同時也懂得了一個道理:做什么事都要有責任心,沒有責任心是做不好事情的;通過這件事,更讓我體會到父母的辛苦,我們保護雞蛋一天都這么難,更何況父母養(yǎng)育我們這么長時間呢。

保護雞蛋作文5

  3月7日,學校讓我們每個同學帶一個生雞蛋,學做一天的雞媽媽。

  早上起來,我精心挑選了一個最白的雞蛋用水把它洗干凈,可是我一不小心把它捏碎了。我只好重新選了一個潔白的雞蛋,輕輕地洗了洗,再給它穿上一件雪白的衣裳,然后我?guī)е皩殞氶_開心心地上學去了。

  走出家門開始,我遇到了一連串的難關(guān),就在這一串串難關(guān)中也發(fā)生了許多有趣的事。路上,我緊緊地握著蛋寶寶,小心翼翼地走著,還東張西望,生怕有一個人沖過來把我的蛋寶寶撞碎了。平時,我像小兔子一樣蹦蹦跳跳很快就到了學校。今天我就像一只小烏龜,短短的一段路,我走了好長時間。我那汗津津的手仍然緊緊地握著蛋寶寶,蛋寶寶都被我捂熱了。我想如果我再多走一會兒,我汗津津的手中拿的就不是雞蛋,而是一只破殼而出的小雞崽兒了。

  到了學校,我發(fā)現(xiàn)同學們和我一樣動作都是慢慢的,就連平時的淘氣包們今天也變得乖巧起來?墒,不幸的事情還是發(fā)生了。

  英語課上,老師讓我們抬起右手做動作,張成的右手正拿著她的蛋寶寶,她這個馬大哈沒注意到,一下子把蛋寶寶甩了出去。蛋寶寶在生命的最后一息,快樂地坐了一次“過山車”,最后摔在地板上“去世”了。

  幸運的是,我成功地當了一天的`雞媽媽,可是我的眼睛已經(jīng)開始冒金星了。

  “謝謝你,媽媽!你讓我在你的身體里呆了十個月還是完好無損,可是我只當了一天的媽媽就累得要命。媽媽,你辛苦了,以后我一定聽你的話!

保護雞蛋作文6

  今天,老師要求我們一人帶一個雞蛋,做一個叫保護雞蛋的活動,要在學校與它寸步不離,不讓它碎掉。

  我見同學們給雞蛋配上鐵盒子套裝,外加報紙內(nèi)衣,覺得那樣不夠好玩,我這人要的就是個刺激,哪有驚叫哪兒就有我。我只用了一張打印紙,一張面紙和一個塑料袋制作了一個可愛的露天小屋,形狀酷似白色的鳥巢。我還給蛋蛋畫上怪獸的臉、翅膀和尾巴,把它放進“鳥巢”,呵呵!就像一個小惡魔躺在溫馨的窩里。

  數(shù)學課上,我時刻惦記著我的`“小惡魔”,時不時用眼睛瞅瞅,或用手摸摸,生怕調(diào)皮的它從窩里滾掉出來。

  見同學們的蛋蛋有些是頭破血流,不省“蛋”事,有的已投奔西天、奔赴黃泉,全班上下“蛋”心惶惶。雖然老師早有警告,到新樓的五樓去上音樂課,這段“長途跋涉”,把雞蛋帶去很可能“蛋”命不保?晌覀冊趺瓷岬米岆u蛋一人留在抽屜里呢?我們都冒險把蛋蛋帶著去上音樂課。當然我的“小惡魔”也來了,跟隨我一路平安到達了音樂教室。在我把“小惡魔”準備放在窗臺上時,一失手“鳥巢”傾斜了,“小惡魔”一下滾落在窗棱上,“咔——”的一聲,我嚇出一身冷汗,心提到了嗓子眼,噓?—,還好只有一條裂縫,漏了點蛋清,雖然沒啥大事,可“小惡魔”就此成為了“刀疤臉”。

  回教室后,我用許許多多的面紙、塑料袋和膠帶把它裹得嚴嚴實實的,蛋蛋成了“木乃伊”。我又用書本在抽屜里建了個“金字塔”,除了我,誰也不知道怎么把它取出來,它自己也休想滾出來“自殺”。果然,這一整天,我的蛋蛋除了那條裂縫之外,安然無恙。雖然一點也不刺激了,但總比讓它粉身碎骨好吧。

  保護雞蛋真是說起來容易做起來難哪。

保護雞蛋作文7

  星期四下午放學前,周老師說:“后天就是‘三八婦女節(jié)’了,明天我們學校要開展護蛋活動,每個小朋友必須帶來一個生雞蛋,最好再裝一個油紙袋,包得要又厚又軟,還可以給蛋進行‘化妝’。生雞蛋要和我們相處一天,碎了的小朋友要在‘三八婦女節(jié)’這一天幫媽媽打掃衛(wèi)生;沒有碎的小朋友要把這個蛋煮給媽媽吃!

  回到家我立刻直奔冰箱,從里面挑選了一個小雞蛋,又讓媽媽給我找出保護紙和小盒子。第二天早上,我把雞蛋裝進了外套口袋里,迫不及待地來到了學校。課午間的時候,我都小心翼翼,不敢彎下腰,生怕壓碎了寶貝雞蛋,不敢去上廁所,生怕雞蛋掉出來,不敢跑步,生怕雞蛋蹦出來……還不敢周圍有人碰我,生怕撞碎我的蛋蛋。最令我緊張的.要數(shù)體育課跑步的時候,因為先前不敢上廁所,這時候?qū)嵲诒锊蛔×,我右手捂著口袋里的蛋蛋,左手?zhí)球,跑到了廁所,把球放在了外面,進了廁所里面,我右手還是緊緊地護著蛋蛋,靠著左手上了個廁所。呼——雞蛋沒有碎,好險呀!

  這一天我一直都關(guān)注著蛋蛋。晚上回到家里,我把口袋里的雞蛋拿出來放在餐桌上,向爸爸媽媽炫耀我可愛的、被我領(lǐng)養(yǎng)了一天還毫發(fā)未傷的小雞蛋。爸爸說:“你才領(lǐng)養(yǎng)了一天呢,你媽媽卻是懷了你十個月,每天都小心翼翼的!蔽覔涞綃寢寫牙,抱著媽媽說:“媽媽,我愛你!”

  我想:媽媽十月懷胎是那么辛苦呀,我一定要孝敬媽媽!

保護雞蛋作文8

  這個周末,班主任劉老師布置了一個有趣的作業(yè),要我們精心保護一個生雞蛋,想盡辦法不讓它破碎。目的是讓我們體會到父母親平時對我們無微不至的照顧,讓我們學會感恩。

  星期五下午放學回到家,我向媽媽說明了作業(yè)的要求,媽媽欣然答應(yīng),給了我一個生雞蛋。媽媽說:“希望到明天晚上,你能完好無損地把雞蛋交回給媽媽!蔽倚判陌俦兜卣f:“媽媽請放心!”我拿著自己的生雞蛋開始行動了。我小心翼翼地捧著雞蛋,先用柔軟的紙巾把雞蛋一層層地包起來,用塑料袋套上,再輕輕地放進水杯里。我把水杯放在電視機上面,高高在上,誰也碰不著,我想:應(yīng)該萬無一失了吧。我滿意地去做作業(yè)了。

  第二天一早起來,我立刻跑到電視機前面,拿下水杯仔細查看,我的`雞蛋還是完好無損,哈哈!我滿意極了,我決定今天一整天都把它安放在這里。在這一整天里,我經(jīng)常去看看我的雞蛋。跟妹妹玩游戲時,會想到我的雞蛋放在電視機上面遠離它;寫作業(yè)時,我牽掛著我的雞蛋;聽到有人開門進家時,我也在擔心我的雞蛋。好不容易熬到了晚上,我感覺自己要順利完成任務(wù)了,興奮地跑到電視機前,踮起腳尖想拿下水杯,就在這時,悲劇發(fā)生了,我的手一滑,只聽“嘭”的一聲,天!我的杯子和雞蛋一起摔倒了地上,杯子的碎片撒了一地,套雞蛋的塑料袋癟了,我解開袋口,只看到紙巾被染成了蛋黃色,我的雞蛋成了蛋糊,我難過極了,眼淚嘩啦啦的流了下來。我已經(jīng)很小心守護我的雞蛋了,可還是碎了。

  細心守護了一天的生雞蛋,竟然打碎了。想到平時媽媽照顧我們,也像我守護雞蛋一樣不辭辛勞,操盡了心。每次我們生病了,媽媽就會非常心疼,帶我去看病,發(fā)燒時還守護著我,有時整晚不能睡覺,是多么辛苦。∫院笪乙爧寢尩脑,不讓媽媽擔心!

保護雞蛋作文9

  昨天下午,我們班的常老師讓我們舉行一種游戲,保護雞蛋的行動。

  游戲規(guī)則,每人帶一個雞蛋保護到晚上睡覺,誰的雞蛋碎了,就退出游戲。看誰保護的最好。

  昨天晚上,我精心挑了一個又大又厚的雞蛋,放在書包里。

  今天早上,來到學校,我把我的雞蛋打扮了一下,輕輕的'放在了抽屜里。

  剛上課,就聽到啪的一聲,一定是誰的雞蛋碎了我向前一看原來是脹桐的雞蛋碎了我猜測張桐一定是一不小心把雞蛋打碎,了我趕快看一下我的雞蛋,它還好好的躺在抽屜里睡覺呢!

  漸漸的,漸漸的,下午又來到了可是葛子庚得雞蛋破了個小窟窿,他還叫我?guī)退驯Wo好,可是,張揚卻把它的雞蛋給打碎了,張揚真可惡,我想葛子庚一定很生氣,一定很傷心,我也為他感 到傷心、難過。

  保護雞蛋

  昨天,我們老師要求我們每人帶一個雞蛋去學校。

  今天,我從冰箱里小心翼翼地拿出一個雞蛋,放在我的衣包里,背著書包就去上學了,一路上,我都不像以前那樣蹦蹦跳跳的,因為我怕把雞蛋打碎了。所以,我走路都走得很慢,上校車了,車上一抖一抖的,為了不讓雞蛋不打碎,我先用面巾紙包住雞蛋,再用塑料口袋把雞蛋放在塑料口袋里。校車到了,我背著書包就去校園了。聽寫的時候,我的反應(yīng)力都很慢,因為我想著我的蛋會不會破,上廁所都很不方便,因為我想著蛋會不會破。放學的時候,因為有點高興,所以放凳子的時候,一不小心,就把蛋打破了,我傷心地回了家。

  唉,為了這個蛋我操了多少心啊!

保護雞蛋作文10

  3月7日,我們學校舉行了護蛋行動。

  前一個晚上,我準備了一個蛋,將一個被攔腰剪斷的紙杯做成蛋寶寶的“小床”,然后蓋上一張餐巾紙作為被子,接著我用一張保鮮膜把它裹得嚴嚴實實、密不透風,最后,還給它套上一個塑料袋,打上結(jié),這樣我才放心。

  早上,我把蛋寶寶小心翼翼第放進了口袋里,生怕它掉下來。第一、二節(jié)課分別是語文和數(shù)學課,我把蛋寶寶放進課桌里,讓它“獨立生活”,我覺得這樣可以保證它的安全?衫鲜亲屛覀儼训皩殞毝家b在口袋里,我只好把他輕輕地裝進去,可總有些擔心,生怕它出什么事。

  接下來是蛇形跑,這倒沒事,慢跑蛋寶寶也不會怎么動?上旅媸且还(jié)體育課,跑步、打籃球,很有可能會碰到蛋的。老師仿佛看透了我們的心思,講也沒講就讓我們自由活動,不過我還是處處小心,不然一不留神,被撞碎就倒霉了。就這樣,難熬的一節(jié)課終于挨過去了。

  第四節(jié)時電腦課,老師讓我們進幾個網(wǎng)站,其中一個還能免費看書,我迫不及待地看了起來,旁邊的同學提醒我還有幾個網(wǎng)站沒進入,我一回過神來,馬上想起了蛋寶寶,伸手一摸,還好沒碎。

  放學后,我去練打乒乓,一到場地,我不假思索第把外衣一脫,正要打起來,突然想起了蛋寶寶,我心急如焚第跑過去,伸手一摸,幸好還在,沒破。我把它放到安全的'地方,才開始打起了乒乓。

  放學回到家,我連忙拆開包裝一看,蛋寶寶完好無損,這次護蛋,又一次讓我深深地感受到:我就是爸爸媽媽的“蛋寶寶”,父母對我的成長付出了太多的心血,我要更加孝順他們!作文

保護雞蛋作文11

  雞蛋碰石頭,好戲在后頭,要知道雞蛋可是個非常容易碎的東西。星期四,王老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù),是讓我們明天每人帶一個生雞蛋,并為雞蛋做一個“金鐘罩,鐵布衫”保護起來,并且一天之內(nèi)不讓雞蛋破,誰能做到就算誰挑戰(zhàn)成功。

  星期五,我?guī)е┲Wo膜的雞蛋“閃亮登場”了。我的保護膜是用水果套做的,我想:“既然里面的.水果能受到保護,雞蛋為什么不行?于是,我就這么做了,只不過多加了幾層!蔽乙蛔哌M教室傻了眼,平時經(jīng)教室里整齊的讀書聲,變成了雜亂的論蛋聲。上課時,我把雞蛋放在桌子下的抽屜里認認真真的聽課,可過了一會兒我又不放心了,害怕有閃失,就把它摟在懷里,又開始聽課?墒謪s是不閑著,老是不由自主的伸進懷里,摸摸這個小淘氣是否完好無損,要是完好的,心中就不免一笑。下課了我們就盡情的比一比,瞧一瞧,左摸摸右看看。瞧,這不,邵子奇的雞蛋已經(jīng)被他”五馬分尸“了。于是,他下午又帶了一個雞蛋,結(jié)果照樣被弄得“遍體鱗傷”。我暗自高興,因為看了邵子奇的精彩破蛋表演,還有就是我的雞蛋再在我的“金鐘罩”里“睡幾個小時懶覺”就要挑戰(zhàn)成功了。

  下午放學回家,媽媽看見了保護膜卻不知道里面是雞蛋,就用力捏了幾下,可我的“金鐘罩”起了作用,我的雞蛋還是安然無恙的“躺”在里面。

  我今天挑戰(zhàn)成功了嗎?你們還有比我更好的保護膜嗎?也拿出來讓我見識見識一下吧!

  通過這個游戲,我明白了一個道理,爸爸媽媽對我們的關(guān)心,就像我們保護生雞蛋那樣處處小心謹慎,細心呵護!

保護雞蛋作文12

  這次科技節(jié)要舉行“空降雞蛋”活動,我興奮得睡不著覺。可是,想讓雞蛋從高空落下不破碎,怎么可能呢?

  回到家,我嘗試用塑料袋把雞蛋包得嚴嚴實實,以為沒問題了,手一松,雞蛋開了花。我轉(zhuǎn)念一想,要不先用紙巾把雞蛋包裹起來,再套上幾層塑料袋,沒想到,又一個雞蛋“壯烈犧牲”了?粗髁艘淮拥牡耙,我有些沮喪。爸爸見狀卻不慌不忙地拉我一起看電視,說是看完后自有收獲。“哈哈,我想到辦法了!”原來,爸爸剛才讓我看的是跳傘比賽。“如果我也給雞蛋做個降落傘,借助空氣阻力,雞蛋降落的速度不就大大減弱,不會破碎了嗎”?想到這,我按捺不住激動的心情,開始再次操作:首先在紙盒底層鋪兩層泡沫網(wǎng)袋,接著用紙巾把雞蛋層層包裹好,放入鋪好網(wǎng)袋的紙盒中,然后用膠帶粘好紙盒,最后將塑料袋剪成圓形,用四條線將它分別綁在紙盒的`四個方向,一個“降落傘”就大功告成。

  開始試驗了,我的心里怦怦直跳,如激蕩的湖水無法平靜。這個“降落傘紙盒”真的能讓雞蛋不破碎嗎?我提著它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到八樓,放開手,只見降落傘帶著雞蛋緩緩飄下,好像一個頑皮的孩子在空中跳舞,我的心提到了嗓子眼,焦急地等待著,只聽“咚”的一聲,落地了。“碎了,沒碎,…….”我一路狂奔下去,小心翼翼地脫掉雞蛋保護衣,緊張得大氣都不敢喘。“耶,成功啦!”雞蛋完好無損地 躺在紙盒里,我長長地舒了一口氣,一股甜絲絲的感覺涌上心頭。

  感謝這次科技節(jié),它讓我在動手實踐中真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的含義,只要我們敢想敢做,就可以取得成功。

保護雞蛋作文13

  星期四早上,孫老師叫我們小作家班的人出來,我想可能是又有什么任務(wù)了吧!果然有任務(wù)了,孫老師讓我們明天帶一個雞蛋,不讓它破掉,如果破了就算失敗了。還讓我們不要告訴別人。

  第二天,我?guī)Я艘粋圓圓的雞蛋。我先把雞蛋放在了抽屜里,可是怕別人不小心把桌子給撞了,雞蛋滾下來打破怎么辦。我又放在了衣袋里,我想,放衣袋里安全嗎?如果我玩的時候不小心撞到怎么辦。我又想了想,算了,還是把它放在書包袋里。還塞了幾件衣服,我想衣服是軟的,應(yīng)該不會讓雞蛋破了吧!我就這樣決定了。放好后我就去玩了。

  上課的時候,我忙著找書把雞蛋的事給忙了,我怎么翻也找不到那本書,我冒火了,直接把書包從抽屜里拉了出來。東翻西翻終于找到了。一直到下課,我才想起我書包右邊的小袋子里放著個雞蛋,我馬上跑進教室去看我的雞蛋有沒有破?我把小袋子拉開一看,還好還好,幸虧我的雞蛋包了七八張紙巾,不然就破了。

  星期六,去上學的時候,我不知道手上拎的`這只紙袋子下面有個大洞,紙袋前后這么一搖晃,雞蛋就掉了下來,幸虧我眼疾手快把雞蛋給接住了。還好,提到嗓子口的心放下了,不然就失敗了。我馬上回家換了一只袋子,上學校了。

  “今天早上可真險!”我說,到了學校,我在雞蛋殼上畫了一張臉。

  我覺得老師布置的這個任務(wù)還不錯,真好玩。

保護雞蛋作文14

  在沒放暑假的時候,有一次,老師讓我們每人第二天早上帶2個雞蛋來做保護實驗。第二天一大早,我剛進教室,便看見許多人把自己的雞蛋拿出來炫耀,也有許多人正精心地拿紙一層一層的把雞蛋包起來。我心想:不就倆雞蛋嘛!稀罕個什么勁!忽然,“啪”地一聲,一個雞蛋應(yīng)聲落地,蛋清,蛋黃灑了一地,那個倒霉鬼只好狼狽的把它們打掃掉。看吧!這就是是炫耀惹的禍。隨后,同學們個個提心吊膽,把寶貝雞蛋都當成了定時炸彈,惟恐一個不小心就會把放在口袋里的雞蛋弄壞了?墒菓K劇仍然在不斷上演,只要一下課立即就會有幾個雞蛋報銷掉。所以我十分緊張生怕在哪一秒鐘就會壞個蛋。于是我到處咨詢一些“成功人士”的經(jīng)驗,來充實我保護雞蛋的知識。

  最難熬的時間來了—體育課。體育老師好象有意要和我們作對似的,他不但不讓我們把雞蛋拿下來,還讓我們帶著雞蛋跑步,練習籃球中的運球動作。哎!跑步一共跑了5圈,其中我跑步時一直把手托在口袋下面,害怕那兩個雞蛋受到的晃動太多,受到腿的撞擊太多而報銷掉。于是我想起莎士比亞的一句話:“生存還是毀滅,這是一個很嚴重的問題!辈诲e這嚴重就嚴重在這雞蛋上,所以我們班上的李文力同學又說:“雞蛋第一,生命第二。我們的目標是――保護雞蛋!”說完,又亮了亮他的雞蛋。這堂體育課,就在我小心翼翼,提心吊膽中度過了。

  最后,我竟發(fā)現(xiàn)在操場上還有個面目全非的.雞蛋!不知又是哪個倒霉鬼……放學前,老師來檢查雞蛋了,我很慶幸自己的雞蛋完好無損,又十分同情那些雞蛋損壞的同學。

  通過這次雞蛋實驗,我明白了做任何事都要小心翼翼,有耐心地把事情做好,不能粗心大意,否則再好的差事也會被自己的一個不小心,而給辦砸了!

保護雞蛋作文15

  我們實驗小學首次舉辦科技節(jié)活動,同學們踴躍參加,我也不例外,我參加的活動是"雞蛋保護器"。

  比賽那天下午,我們做了充分的準備,所以對這次比賽很有信心。下午一點半是我們"雞蛋保護器"的比賽。才一點半,我就到了現(xiàn)場,地點是在三樓的天橋那里,走到天橋上,我的心撲通撲通的跳,心情非常的緊張,我怕我的"雞蛋保護器"從三樓掉下去的時候會把里面的雞蛋給打破,以前都不會這樣的,今天是怎么了呢?大概是我對自己沒有信心了吧!我慢慢地閉上了眼睛,心里默默的想著,我一定能行。然后,慢慢的`張開了眼睛,時間過得飛快,比賽也開始了,體育老師倒數(shù)了,三、二、一,然后就吹了一聲響亮的哨聲,我就不管三七二十一,閉上眼睛把"雞蛋保護器"給扔了下去···又急忙跑到了樓下,想知道我的"雞蛋保護器"從三樓天橋上,這么高扔下來有沒有破。我一來到樓下,看見老師們正在打看我的"雞蛋保護器"。"呀"我高興的叫著,我看見了我的雞蛋沒有破。然后瘋了似的問大家這是不是真的,大家告訴我這是真的,我再問大家,我們班有幾個同學的雞蛋活下來了,他們告訴我:"哎!我們班只有你一個人的雞蛋活下來了。"最后,我們學校的這次科技節(jié)活動慢慢的結(jié)束了。

  進行了這次科技節(jié)活動,我知道連我自己并沒有這么差,我也是很棒的!

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