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(精選)彈吉他作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的彈吉他作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
彈吉他作文1
嘿，告訴你們吧，我和姐姐也開始學(xué)吉他了！
各位博友們，是不是有些不相信？呵呵，說(shuō)實(shí)話，一個(gè)星期前我都沒(méi)想到自己會(huì)去學(xué)吉他！當(dāng)時(shí)就是覺得今后高考還有個(gè)藝術(shù)分，不如從現(xiàn)在抓起呢。于是，我決定去學(xué)吉他——因?yàn)榧奖憔毩?xí)。
現(xiàn)在我還真為自己的明智決定而感到高興呢：我不僅得到了一把心愛的吉他，還上了一節(jié)吉他課，已經(jīng)能彈出悅耳的基本音符了呢。
別的先不說(shuō)，就來(lái)談?wù)勎业募伞?/p>
它有一個(gè)小巧玲瓏的“頭”，也就是弦（在吉他里發(fā)音的線）的`“總部”。在這里能調(diào)音、換弦；朝下是又細(xì)又長(zhǎng)的“脖頸”，弦在這里排隊(duì)；再朝下就是又大又胖的“身子”了，一個(gè)大“洞”連接著“脖頸”，上面整齊地立著六根可愛的弦。整個(gè)吉他形狀是彎曲的，主色是大紅，周圍鑲著黑色的線條，看起來(lái)酷極了。
我每天早晨起來(lái)都會(huì)忍不住捧起吉他彈上幾下，放學(xué)回到家時(shí)也是如此。我覺得吉他好像使我充滿了活力，讓我感覺到了音樂(lè)的美好。
我圍繞著吉他還“發(fā)明”了一樣?xùn)|西呢：最近因?yàn)榫毩?xí)吉他比較勤，右手拇指一碰到琴弦就會(huì)隱隱作痛。于是，我拿一塊指甲蓋大的磁卡，估摸著剪下一截腳膠布，把膠布的兩頭分別固定在磁卡的兩端，這樣膠布就形成了一個(gè)拱橋狀。把大拇指伸進(jìn)去固定好，再去彈琴就一點(diǎn)也不疼了。哈哈。
吉他給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我喜歡它。我一定要努力練習(xí)，把吉他使得棒棒的！
彈吉他作文2
什么？你問(wèn)我拿手好戲是什么？那肯定就是彈吉他了。
四年級(jí)一次偶然機(jī)會(huì)我看見別人彈吉他好帥氣，于是便要求媽媽報(bào)班。剛開始老師讓我們練幾個(gè)音，但因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通，所以我連認(rèn)譜都很困難，于是我產(chǎn)生了放棄的念頭，但是老師卻耐心地教我：“來(lái)這個(gè)7念xi。”靠著老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我逐漸學(xué)會(huì)了識(shí)譜，能跟著樂(lè)譜彈簡(jiǎn)單的音符。后來(lái)甚至可以彈整首曲子。在一次表演中，我充分展現(xiàn)了自己的技藝。
上臺(tái)前我信心滿滿，幻想著同學(xué)們的掌聲，老師的稱贊，媽媽的.表?yè)P(yáng)。一分鐘后表演開始了，我挺胸抬頭，走到舞臺(tái)中央，我竟有些緊張，但摸著熟悉的吉他，看著熟悉的樂(lè)譜，心慢慢平靜了下來(lái)。開始彈奏了，我彈著熟悉的旋律，有時(shí)聲音是那么婉轉(zhuǎn)，就像夜色中的一輪明月，灑在一片靜謐的小湖上柔和悠揚(yáng)；有時(shí)聲音是那么高昂，就像百丈瀑布一瀉到底，雄偉壯觀。那一個(gè)個(gè)音符隨著我的手指緩緩進(jìn)入我的心窩，那一聲聲旋律仿佛一個(gè)個(gè)小精靈越跳越興奮，越跳越高興，一直從臺(tái)上跳到臺(tái)下，讓每個(gè)人充滿快樂(lè)。彈到高潮時(shí)，下面所有人鼓起掌來(lái)。我受到感染，越彈越興奮，最后站了起來(lái)。
我在掌聲中走下了臺(tái)，我知道，我用自己的拿手好戲征服了觀眾。
彈吉他作文3
在我生日的那一天，爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹，我仔細(xì)一瞧，�。∵@不是我夢(mèng)寐以求的吉他。
我打開吉他袋，一把原木色的吉他映入了我的眼簾，他大概有一米左正面是木色的'，反面是玫瑰色，上面有六根粗細(xì)不一的弦。
我立刻謝了爸爸媽媽，之后抱著吉他歡天喜地的回了屋，我抱起吉他將左手放在琴弦上，右手抱吉他，我亂彈了起來(lái)。雖然彈的不是很好，但是嶄新的吉他還是能傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲。
終于，我明白了關(guān)于吉他的很多東西。
后來(lái)，在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)摸摸彈彈吉他。
但是在彈吉他的路上，還是有不少的忐忑。
就比如說(shuō)有一天，我彈吉他的時(shí)候，用左手彈一個(gè)G和弦。但是要摁住三個(gè)位置，我的手總是搗鼓不過(guò)來(lái)，然后我搗鼓了很久很久，終于摸出了點(diǎn)門道。但是又遇到了新的問(wèn)題，我的手已經(jīng)被琴弦勒的發(fā)紅，火辣辣的疼，但是我一想到這些努力，這些汗水在之后都會(huì)有所回報(bào)。于是我忍住了痛，繼續(xù)練起了吉他。
在這之后的吉他路上，我自身的努力，還有爸爸媽媽和弟弟對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持了下去。
在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈，什么叫努力終會(huì)成功。
彈吉他作文4
“人生在世幾十年總要行走江湖，沒(méi)有‘金剛罩’護(hù)體，也得有‘鐵布衫’保命，你總得有一樣拿手好戲吧�！倍业哪檬趾脩蚴菑椉�
有一天，我們一家正在吃飯，談到了我的特長(zhǎng)問(wèn)題，“沒(méi)有特長(zhǎng)多丟人啊！”媽媽說(shuō)：“你怎么看，同志(這是我媽對(duì)我爸的`稱呼)？”爸爸放下筷子，支著下巴望著天花板：“嗯——呃——彈吉它吧！”“好啊”媽媽同意了，我也沒(méi)有反對(duì)。于是媽媽聯(lián)系了一位吉它老師，讓我試聽了一節(jié)課，給我買了把吉它。
剛開始，我還不太愿意，覺得這是一種負(fù)擔(dān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)有兩個(gè)課外班了，所以就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。媽媽看出了我的異常：“你是不是覺得心有余而力不足？你在社會(huì)上必須得有點(diǎn)才華，如果你覺得補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)多，那我們退掉一個(gè)好了。”少了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我才有了學(xué)習(xí)吉它的勁頭。
起初，我憑著一腔熱血，迅速成為新手中的佼佼者，但到了后期我的進(jìn)步越來(lái)越小，以至于原地踏步，我十分著急。去問(wèn)學(xué)哥學(xué)姐，他們說(shuō)：“回家勤練習(xí)”我恍然大悟。以后我每天保持至少半個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于有了進(jìn)步！
還有一次我練習(xí)《菊次郎的夏天》，這是一首七級(jí)歌曲，我六級(jí)沒(méi)畢業(yè)，但是我毫不畏懼，回家一次次地練習(xí)，手上磨出了老皮，終于我啃下了這塊硬骨頭，心里感到美滋滋的！
我愛彈吉它，因?yàn)樗o我平淡的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我不怕困難，迎難而上的意志！
彈吉他作文5
自打媽媽學(xué)習(xí)吉他以來(lái)呀，就一直刻苦地練習(xí)。我就勸媽媽一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，可媽媽非不聽，手上都彈出繭子來(lái)了，還是堅(jiān)持一有時(shí)間就練習(xí)。
媽媽是5月份開始學(xué)習(xí)吉他的，剛開始，她連哆、來(lái)、咪、發(fā)、嗦、拉、西都分不清，可是經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，現(xiàn)在媽媽能彈出好多首曲子，還能邊彈邊唱呢。今天，媽媽又彈起吉他來(lái)，她靈巧的指尖撥過(guò)了弦，清脆、充滿彈性的音樂(lè)精靈一個(gè)接一個(gè)地飛了出來(lái)，圍繞在媽媽身邊，媽媽似乎陶醉了，忘我地?fù)苤遥瑥椘鹆恕稅鄣牧_曼斯》。這首歌優(yōu)美抒情，十分動(dòng)聽，我也被感染了。接著，她又彈起了一首《紅河谷》，這首曲子是彈唱的，媽媽雖然唱歌不太在行，但是對(duì)付這種慢速歌，還是綽綽有余、有板有眼的。你瞧，輕巧的伴奏配上有板有眼的歌聲，也挺不錯(cuò)的嘛 。然后，一曲《送別》從媽媽的指尖流溢出來(lái)，這也是一首彈唱曲目，媽媽還不太熟練，但是一定的音樂(lè)表現(xiàn)力還是有的。不舍的情緒緩緩飛出，音樂(lè)精靈受了這種情緒的影響，變得憂傷起來(lái)，媽媽彈出來(lái)的'音符也低沉了很多。媽媽又彈了幾首歌，終于結(jié)束了。想起以前我剛學(xué)鋼琴時(shí)的艱苦，我忽然覺得那根本不算什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)吉他比學(xué)習(xí)鋼琴要難得多!而媽媽卻堅(jiān)持了下來(lái)，盡管手指上起繭了，可媽媽一句都沒(méi)有抱怨。
我決定，以后把媽媽當(dāng)做榜樣。雖然媽媽現(xiàn)在的技術(shù)水平還不及我，但我相信，她一定會(huì)趕上來(lái)的。愿媽媽心中一直住著一個(gè)音樂(lè)精靈。
彈吉他作文6
寒假里，我和妹妹為了能在家庭聯(lián)歡會(huì)上演奏曲子，迎來(lái)他人目光。所以爸爸媽媽決定帶我們?nèi)W(xué)吉他。
我們來(lái)到琴行，看到屋子墻上掛著各種各樣的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……還有許多大哥哥、大姐姐在練不同的樂(lè)器。他們都非常認(rèn)真地在老師的`指導(dǎo)下刻苦練習(xí)，彈奏出動(dòng)聽的曲子。我和妹妹好羨慕，心想我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取早日也能彈出這樣動(dòng)聽的曲子。
這時(shí)，一個(gè)男老師看見我們，笑著走了過(guò)來(lái)。首先問(wèn)了問(wèn)我的名字和年齡，然后就開始耐心的給我講解，吉他有好多種，有古典吉他、電吉他、民謠吉他等，我學(xué)的就是民謠吉他。
接著老師帶我們挑選吉他，妹妹看見了一把粉色的吉他，說(shuō)：“這把吉他真好看，我要這把�！崩蠋煾┫律韥�(lái)說(shuō)：“選琴不要看外表，要聽它的聲音。”在老師的帶領(lǐng)下，很快我和妹妹各自擁有了自己的吉他了！
首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他。”老師一邊說(shuō)一邊指著一邊對(duì)我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”
我迫不及待的想試一試，可是我又不會(huì)，怎么辦呢？這時(shí)老師說(shuō)：“我先教你指法，別急，要慢慢練習(xí)，來(lái)，先試試感覺。”我小心翼翼地拿起吉他，輕輕撥動(dòng)琴弦，吉他發(fā)出了悅耳的聲音，好神奇呀！
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)吉他非常有意思，今后我要更加努力，通過(guò)不斷練習(xí)學(xué)好吉他。
彈吉他作文7
我的學(xué)余愛好是彈吉他，我從二年級(jí)開始學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。在這兩年里，吉他帶給我的是快樂(lè)，也讓我 模模糊糊懂得了一個(gè)道理。
記得第一次學(xué)吉他的時(shí)候，我的'吉他很陌生，我還以為吉他是亂掃亂彈的，但是經(jīng)過(guò)我的老師教導(dǎo)，我知道了吉他的各個(gè)部位，還知道了從下到上最底下第一根鉉是一鉉，以此類推。于是老師教我一些曲子，說(shuō)1月份要去小區(qū)廣場(chǎng)表演，讓我回家練，我回家每天練1個(gè)小時(shí)，日子一天天過(guò)去了，手一天天疼了起來(lái)，精力一天天減少，我練不動(dòng)了，于是開始想打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我的孩子，你為什么要放棄了呢?為了這次演出你一定要克服困難，堅(jiān)持練習(xí)，只要你在這次演出中發(fā)揮你的正常水平，好好彈，老師會(huì)為你自豪，爸爸媽媽會(huì)為你驕傲，你是我們的希望啊!”我聽了媽媽這番話，心想：我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我要振作起來(lái)!于是我拿起吉他認(rèn)真地練習(xí)老師讓我彈的曲子。終于，在一月份的演出上博得了在場(chǎng)觀眾的喝彩。
這件事使我懂得了：只要做事有恒心，最后總會(huì)有好收獲。我呼吁大家：只要遇到挫折，再站起來(lái)繼續(xù)做，就會(huì)取得成功!
彈吉他作文8
昨天下午，爸爸帶我去吉他培訓(xùn)班學(xué)吉他。
培訓(xùn)班里放著各式各樣的吉他，還有鑼鼓等。里面坐著七八個(gè)學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)張超群也在那兒，連忙過(guò)去打招呼。其他的呢，都是中學(xué)生，看來(lái)和我一樣都是新手，來(lái)學(xué)習(xí)的'。老師瘦瘦高高的，他給了我一把吉他，要我把右腳放在桌子下的支架上。給了我一把吉他，是棕色的。我低頭查看，一共有六根弦，我試著撥了撥，發(fā)出一些動(dòng)聽的聲音。老師進(jìn)來(lái)，先要我們撥弦。我照著老師的樣不停地?fù)�，結(jié)果在手指上留下了印記，挺疼的。但我知道，一開始彈就是這樣。
接著，老師教我們彈do、re、mi、fa。我先用左手按弦，右手撥弦，但是絲毫不響。老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要按緊了，不能松。我試著把弦按住了，撥了一下，終于輕微地響了一下。再試幾次，就能撥響了。我興奮極了。
最后，老師要求我們彈熟音階，下節(jié)課檢查。晚上我回到家，爸爸連忙問(wèn)我今天學(xué)了什么。我統(tǒng)統(tǒng)告訴了他，他高興極了，連忙捧起吉他，一邊彈一邊看球賽。我教給他的手法練習(xí)，他一刻不停地彈下去，我也是伴著他的吉他聲入眠的。這時(shí)，連媽媽都說(shuō)他勤奮了。爸爸說(shuō)，彈吉他是他年輕時(shí)的宿愿，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要好好彈。
彈好吉他是靠苦練得成的。我對(duì)吉他很感興趣，希望我一定能彈好吉他，將來(lái)要能彈唱流行歌曲。
彈吉他作文9
前幾天，媽媽給我報(bào)了一期吉他班，為了讓我在緊張中有放松的辦法。
終于到了學(xué)吉他的時(shí)候了，我背了一路的吉他，滿頭大汗。一進(jìn)門仿佛從撒哈拉大沙漠一下跳到了北極的'海水中�？蛇M(jìn)門還沒(méi)半分鐘，老師叫我去上第一節(jié)預(yù)備課。我大驚失色，慌忙提起吉他。走向教室。
走進(jìn)教室，老師面帶笑容地讓我坐下。我心中緊張的情緒立刻消失了。老師先為我演奏了吉他的幾首不同風(fēng)格的曲子。我聽得如醉如癡。接著，老師教我手法和要領(lǐng)，我馬上就掌握了。接下來(lái)，我要彈奏一段練習(xí)。我雙眼緊緊盯著手和譜子，想把它完美的彈出來(lái)。但老天似乎總是捉弄人。“哎呀，碰到旁邊的弦了�！薄鞍パ剑瑥楀e(cuò)了。”總之我好像很笨，還好旁邊沒(méi)有別人。不然……
終于，我把這段練習(xí)完整地彈了下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，馬上就下課了。媽媽馬上湊過(guò)來(lái)，“怎么樣難不難？”“才不難呢！”“那你回家教我好不好？”“要收費(fèi)哦！”“沒(méi)問(wèn)題！”
回到家，我馬上給媽媽演示一遍。接著，開始練下一個(gè)。手要依次按住弦，結(jié)果，由于沒(méi)按住，發(fā)出了一個(gè)極難聽的音。我刻苦地練了一個(gè)小時(shí)，腰酸，背痛，手還磨破了皮。真是太難了。我正要打退堂鼓，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)“不堅(jiān)持什么也做不好”我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。繼續(xù)練琴……
彈吉他作文10
去年暑假，爸爸帶我學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)——吉他。回想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕，真的令我受益匪淺。
剛開始，我躍躍欲試，覺得吉他很容易學(xué)會(huì)，后來(lái)才曉得，吉他是多難彈呀！第一堂課程開始了。聽，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)：那純熟的手法技巧，多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后，老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。時(shí)間長(zhǎng)了，每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào)，便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化，并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾個(gè)月后，我對(duì)吉他有了一種深深的喜愛之情。爸爸看到了我的進(jìn)步，給我買了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置的作業(yè)后，我腦子里全是音樂(lè)的旋律，然后拿起吉他，坐在窗前，望著那絞潔的月亮，彈起《漁舟唱晚》，在舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛看見黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光，漁夫看著湖里活蹦亂跳的'魚兒，心里無(wú)比歡喜；當(dāng)我彈到歡快的音樂(lè)時(shí)，我似乎又看見漁夫駕著小船，在波光粼粼的暮色中，漸漸離開。這是一副多動(dòng)人的畫面��！
彈吉他，不僅激起了我的積極性，還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無(wú)比樂(lè)趣！
彈吉他作文11
我最拿手的本領(lǐng)是彈吉他。
這一本領(lǐng)，我是讀幼兒園時(shí)跟著一位吉他音樂(lè)師學(xué)到的。我清楚得記得老師第一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話：“彈吉他的時(shí)候，要用左手按住你要彈的'那根弦，用右手的指頭撥動(dòng)琴弦。左手按的高低不同，右手彈出來(lái)的音高就不同。”說(shuō)完，這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什么我忘記了，只記得老師彈的曲子十分優(yōu)美動(dòng)聽。
在老師的熏陶下，我學(xué)會(huì)的第一首曲子是《生日歌》。之后，我又學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》《太陽(yáng)當(dāng)空照》等簡(jiǎn)單的曲子。
一天，老師想讓學(xué)員上臺(tái)彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上臺(tái)表演。我上臺(tái)后，鎮(zhèn)定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》后，得到了全場(chǎng)觀眾一陣喝彩，連指導(dǎo)老師也夸贊我彈的好。
后來(lái)，我升到小學(xué)，雖然練吉他的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但只要有機(jī)會(huì)，偶爾我還是要練習(xí)的。學(xué)校開展拓展課，我毫不猶豫的選擇了音樂(lè)學(xué)科。時(shí)不時(shí)，我還在拓展課上展示我的吉他演奏，引得同組學(xué)員無(wú)比羨慕。這樣就再一次增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)吉他的信心。
吉他是我的最愛。也是我的拿手好戲。只要有機(jī)會(huì)，我會(huì)一直彈奏下去。
彈吉他作文12
五月的第二個(gè)星期日，是一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。這一天里，我為我愛的媽媽準(zhǔn)備了許多節(jié)目。
這一天我和爸爸商量去花店買康乃馨�；氐郊依�，我和爸爸準(zhǔn)備把康乃馨插進(jìn)花瓶里。爸爸把花瓶拿出來(lái)，在里邊灌了二分之一的水，我把那束康乃馨放在了花瓶里，
晚上，我的媽媽帶了幾個(gè)同事和他們的孩子來(lái)我們家玩，我想：我不是會(huì)彈《聽媽媽的話》這首歌曲嗎，既然今天是母親節(jié)，我應(yīng)該給大家彈一曲，于是，我三步并作二步，跑上樓梯，把我房間里的.吉他拿出來(lái)，然后搬了凳子，對(duì)所有人說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我給大家談一首周杰倫的《聽媽媽的話》，希望所有的媽媽都能幸福快樂(lè)!”大家見了，都為我鼓起掌來(lái)。我調(diào)了一下吉他音，然后認(rèn)真地彈了起來(lái)，盡力讓每個(gè)音符都充滿著愛。大家都沉浸在音樂(lè)中，一曲彈完，叔叔阿姨都直夸我彈得太好了，我不好意思的摸了摸鼻子，笑了笑，大家喜歡就好。
不久，客人們要走了，我和媽媽起身送客人出門，之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，要不，我再給你談一首《母親》吧，就彈給你一個(gè)人聽，好不好?”媽媽連忙笑著點(diǎn)頭。
我和媽媽搭乘開往銀河的音樂(lè)巴士，一起愉快的度過(guò)了這個(gè)美妙的母親節(jié)。
彈吉他作文13
每一個(gè)人都有一個(gè)專屬于自己的特長(zhǎng)，它可以展示你的才華，使你多才多藝。我也有一個(gè)小小的特長(zhǎng)，就是彈吉他。
沒(méi)錯(cuò)，我最擅長(zhǎng)的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂(lè)器，通過(guò)撥動(dòng)琴弦發(fā)出聲音，通過(guò)音箱放大聲音。記得七歲那年，一次，我在觀看一個(gè)樂(lè)隊(duì)的演出時(shí)看到吉他，它既不像鋼琴那么龐大，又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音，它是那么的清脆，那么的`委婉，一首首美妙動(dòng)聽的曲子，從演奏者的手邊輕輕滲過(guò)，可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉(zhuǎn)柔和，可是，就在同一年秋季，我們?nèi)业角鄭u旅行，在一條繁華的馬路上，一個(gè)大型搖滾樂(lè)團(tuán)正在演奏，有一個(gè)男人，手中拿著一把電吉他，表演一開始，各種樂(lè)器的聲音都涌現(xiàn)了出來(lái)，但其中最引人注目的就是那把電吉他，它的聲音尖銳，使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來(lái)。從此我下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈吉他。
于是，回家以后，我要求媽媽給我找一個(gè)吉他班，我在這個(gè)班里學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在的吉他水平，不敢說(shuō)很好，也是初出茅廬了，每當(dāng)家里來(lái)一些親朋好友時(shí)，我就可以選一首曲子，為他們演奏起來(lái)，當(dāng)我彈完之后，大家都會(huì)給予我熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我吉他彈得不錯(cuò)，但是要知道我所付出的努力也很多，每天幾乎只要有時(shí)間我就要彈奏一會(huì)兒，在此期間，我的手指不知磨出了多少老繭，疼了多少天，這讓我想起一句名言，成功等于1%的天賦，加99%的努力。
確實(shí)，只有努力才能獲得理想的成功，只有勤奮才能到達(dá)成功的彼岸！
彈吉他作文14
有一天，我和爸爸在樓下散步，走到一個(gè)琴行前，我停住腳步，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我們進(jìn)去看看，好嗎？”爸爸面帶微笑說(shuō)：“好�。 �
我們走入琴行，映入眼簾的是一個(gè)北歐風(fēng)格、略帶金屬感的混搭，撲面而來(lái)一種滿滿的文藝氣息，給我內(nèi)心一種深深的觸動(dòng)。
我認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)吉他�！卑职只蛟S被我這突如其來(lái)的決定震驚了，緩了緩神，他疑惑地看著我，說(shuō)：“你確定？”我睜大眼睛看著爸爸，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣的一次偶遇，我就開始學(xué)上了彈吉他。
或許別人會(huì)問(wèn)，你為什么會(huì)喜歡上彈吉他呢？因?yàn)槲矣X得彈唱吉他很瀟灑、陽(yáng)光。吉他是一種彈撥樂(lè)器，形狀與小提琴相似，由六根弦組成，底下像一個(gè)葫蘆，古典吉他被稱為世界三大樂(lè)器之一。
吉他不像小提琴那么簡(jiǎn)單，我從彈一個(gè)一個(gè)音符開始，直到能一首首歌曲完整地彈唱，花了很多的時(shí)間與努力。盡管如此，我現(xiàn)在有時(shí)還是唱跑調(diào)，哈哈！但是彈吉他給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了彈唱《蟲兒飛》，它讓我欣賞到了黑夜中繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空；我學(xué)會(huì)了彈唱《童年》，它讓我體會(huì)到了夏天的.炎熱，看到了萬(wàn)花筒和彩虹；我學(xué)會(huì)了《滴答》，它讓我感受到了小雨歡快的歌聲和高興的舞蹈。
每一次彈唱，都給我?guī)?lái)了莫大的快樂(lè)。我會(huì)一直堅(jiān)持，用歡快的音樂(lè)、律動(dòng)的音符來(lái)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。加油，美麗、快樂(lè)、自信的音樂(lè)小精靈。
彈吉他作文15
吉他，是一種能讓人放松心態(tài)，調(diào)整心態(tài)的樂(lè)器，媽媽總是說(shuō)我太浮躁，便想給我報(bào)一個(gè)吉他班.
我也經(jīng)常在電視里看到過(guò)許多人彈吉他，也想讓媽媽也給我報(bào)一個(gè)吉他班，如今我終于如愿以償了。
則開始學(xué)吉他的時(shí)候，老師先讓我挑了一把吉他后；告訴我，從后這把吉他就可以屬于我了，于是我便有了一把我的專屬吉他。一開始，我們學(xué)習(xí)的非常簡(jiǎn)單，只是反復(fù)的始用六根合弦來(lái)彈奏曲子，后來(lái)老師教我彈合弦，合弦非常的不好彈，要用左手按著琴弦，然后用右手彈奏，我彈合弦時(shí)忘記左手該放在哪個(gè)琴弦上，經(jīng)常導(dǎo)致把合弦彈錯(cuò)，所以彈奏出來(lái)的曲子一點(diǎn)也不好聽，但是老師卻耐心教我，我非常的感動(dòng)，所以我非認(rèn)真的學(xué)習(xí)彈吉他，每當(dāng)我彈累時(shí)，老師總會(huì)給我彈一首非常好聽的歌曲，每當(dāng)我聽完老師彈琴曲子的時(shí)候，我便恢復(fù)了精神，繼續(xù)開始練琴。在我勤奮的.努力下，我終于能把一首歌曲的旋律彈下來(lái)了，在漫長(zhǎng)的時(shí)間里終于會(huì)彈奏出第一首曲子—— “滴答”.
在我學(xué)習(xí)彈吉他的過(guò)程中，并沒(méi)有繼續(xù)一路順風(fēng)的走下去，我自己悔恨過(guò)，老師說(shuō)過(guò)，媽媽罵過(guò)，但是我還是放不下這可以讓人調(diào)節(jié)心態(tài)的樂(lè)器——吉他。
終于，功夫不負(fù)有心人，我在各種的困境，磨練下，我終領(lǐng)到了“吉他”八級(jí)證書.
在我學(xué)彈吉他的過(guò)程中，讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利！
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