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我的年度漢字作文大全（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的年度漢字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的年度漢字作文1
18歲對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是充滿了快樂(lè)與輕松，對(duì)于一個(gè)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)那意味著奮斗，拼搏。
拼搏是一種進(jìn)取和抗?fàn)幍木�，他也是成功的重要因素之一，也是�?dòng)力的所在。如果沒(méi)有拼搏，哪來(lái)成功，不苦不累高三無(wú)味，不拼不博，高三白活。不行動(dòng)不付出，機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)靠近你的成功，也永遠(yuǎn)不會(huì)屬于你，唯有拼搏，才能使我們走向成功。
我們想要成功，唯一需要頑強(qiáng)的拼搏和堅(jiān)持不懈的奮斗。例如愛(ài)迪生他為了改變?nèi)藗兊腵傳統(tǒng)照明方式，經(jīng)過(guò)成百上千次的時(shí)辰才最終發(fā)明電燈泡。我們面對(duì)困難也應(yīng)該如此，不怕挫折，不放棄，不管成功與否，至少你努力過(guò)，也不會(huì)后悔了，再例如，貝多芬大家都十分熟吧，他一生多難，但他還是直面人生，他正是事業(yè)有成的時(shí)候，老天給她開(kāi)了一個(gè)巨大的玩笑，讓他雙耳失聰，可以想象，讓一個(gè)視音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō)失蹤是多么痛苦的事，這比殺了他還要痛苦，可是他嗯，沒(méi)有因此而放棄，而是更加努力！努力創(chuàng)造給人們留下一首首經(jīng)典曲子。
如今我們還年輕，還有大把的青春，我們要學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，只有在不斷的磨難下，我們才能更加堅(jiān)強(qiáng)，飛的更高，跑得更遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)高三了，馬上就步入大學(xué)的門(mén)了十幾年的寒窗苦讀，為的就是高考能有一個(gè)好的成績(jī)，考到一個(gè)好學(xué)校，為一個(gè)好的未來(lái)�，F(xiàn)在距離高考已經(jīng)只有100多天了，未來(lái)的路就掌握在我們自己的手中，好好的抓住這僅有的100多天的去拼搏吧！容國(guó)團(tuán)有句人生能有幾回搏，是啊，人生短暫，只有我們?nèi)テ床�，這樣生命才有意義，只有拼搏才能步入成功，為了自己的高三生活不留遺憾，為了自己以后的美好生活而拼搏吧！
拼搏使人堅(jiān)強(qiáng)，拼搏改變命運(yùn)，拼搏收獲成功，人生路上，有奮斗相伴會(huì)更精彩，讓我們?yōu)榱宋磥?lái)，一起拼搏吧！
我的年度漢字作文2
一棟棟的高樓在月光的輕撫下，有了一種獨(dú)特的神秘感。而在這一棟棟高樓中，有一戶人家人燈亮著。
屋內(nèi)，暖黃色。一盞臺(tái)燈，一支筆，兩人的背影顯得格外和諧美好。我伏在桌上，寫(xiě)著作業(yè)；你靜坐在旁邊注視著，不久便輕手輕腳地走了出去。起初，我并未在意你再次過(guò)來(lái)時(shí)，還端了一杯熱牛奶。
口渴了，我嗅到牛奶的甘甜味道，拿起一飲而盡。溫度剛好，味道稍淡，是我最愛(ài)的口感。我回眸望向你，只是因?yàn)槲椅⑿Φ赝�，你便開(kāi)心地咧開(kāi)嘴，像極了得到贊許的小孩兒。
已近凌晨，我躺在床上漸漸睡去，你又微曲著身子為我掖被角。黑暗中，望著你悄悄離開(kāi)的身影，不知為何一顆顆淚珠順著我的臉頰流下，鼻子酸酸的。
夜已深，而心未凈。
一陣暖風(fēng)從窗間掠過(guò)，我該起床了，轉(zhuǎn)眼便瞧見(jiàn)了餐桌上的一碗面。你在一旁笑意盈盈，可忽地發(fā)現(xiàn)，你笑時(shí)眼角的'皺紋又加深了些許。我忙轉(zhuǎn)身，去清洗我微微漲紅的眼睛。是啊，你也老了呢，而我卻在你的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。
坐在車(chē)子后方，你的白頭發(fā)赫然已經(jīng)藏不住了。還記得那年我六歲，你總愛(ài)說(shuō)“將來(lái)白頭發(fā)藏起來(lái)，藏起來(lái)！”又一年，我12歲，你總愛(ài)說(shuō)“白頭發(fā)染成什么顏色呢？白頭發(fā)藏不住了�！倍F(xiàn)在，你卻不說(shuō)將白發(fā)藏起來(lái)了，而是愛(ài)說(shuō)“老了，老了，已經(jīng)滿頭的銀發(fā)了�！边@何嘗不是歲月留下的腳印呢？
那一刻，我心惆悵。
“好媽媽，我愛(ài)你！”你有些驚愕地回頭笑了笑，并未做聲，但我知道，你的心中已將這句話珍藏在了那個(gè)最柔軟的地帶。而你，也從我心中那個(gè)不太重要的位置移到了心靈最深處。
媽媽，在初三的這一年里，我更深刻地感受到您的愛(ài)。只愿歲月變慢，讓我?guī)е袆?dòng)與回報(bào)，與您共同度過(guò)這辛苦而美好的時(shí)光。
我的年度漢字作文3
我這個(gè)人眼淚特別多，榮幸的被同學(xué)們稱為“淚人兒”，對(duì)此我不進(jìn)行任何反駁，反到覺(jué)得他們說(shuō)得很形象。淚水和我如影隨形。
初來(lái)乍到的我，因?yàn)閮?nèi)向，一般不和其他同學(xué)交流，有什么事自己悶在心底，自己傷心自己流淚。我經(jīng)�？蓿赡苁且�?yàn)閯e人一句話，或是自己遇到了問(wèn)題和困難，也可能是因?yàn)槭芰宋�，諸如此類我都選擇放在心底一個(gè)人默默流淚。我不敢告訴別人。就這樣我把自己放到了一個(gè)與世隔絕的“世外桃源�！睗u漸的我發(fā)現(xiàn)，哭不能解決問(wèn)題。有時(shí)候還會(huì)使同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系變的尷尬，還有可能成為別人嘲笑的對(duì)象，我想做一個(gè)愛(ài)笑的人，樂(lè)觀的人，不會(huì)哭泣的人。
我不想哭了，我想選擇笑。笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，你竟想不到它蘊(yùn)藏了多么大的力量。它幫我趕跑膽小與懦弱，讓我變得活潑開(kāi)朗，讓我變得快樂(lè)。自從我笑了，天氣好了，委屈沒(méi)了，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。笑，就如同我的幸運(yùn)星，我不再是那個(gè)哭得發(fā)霉的女孩了，而是一個(gè)有全新未來(lái)的.女孩。盡管有傷心事，我也坦然面對(duì)，笑著接受�！皠e人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”
“笑一笑，十年少�！鄙钪胁⒉皇侵挥斜瘋�，同樣的還有歡笑，只要你愿意，你可以趕走哭泣，只留下笑聲。就像我一樣，自己的世界自己主宰。不要讓哭泣占滿了你的世界，讓歡樂(lè)，朋友以至于家人都無(wú)法靠近。
笑，我的年度漢字。有了笑，我不哭泣；有了笑，我不懦弱；有了笑，我不害怕。笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著正能量。笑，不是金錢(qián)所買(mǎi)得到的；不是東西能交換的；也不是輕而易舉能擁有的。這全都取決于自己。
笑，我的年度漢字。我不愿再充當(dāng)童話世界里的“淚人兒，”我要成為現(xiàn)實(shí)生活中的小丑，不僅自己快樂(lè)，還可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。笑，傳遞著能量傳遞著愛(ài)。多笑一笑總是好的。
我的名言是：寧愿笑著死，決不哭著活。你猜對(duì)了這不是名人名言而是我自己就自身而談的。笑，在未來(lái)的一年中，我與你形影不離，朝夕相處。笑，我的年度漢字。
我的年度漢字作文4
中華漢字博大精深，如若問(wèn)什么字最難寫(xiě)，在我看來(lái)，這莫過(guò)于是第六版新華字典第五面的第二個(gè)漢字──愛(ài)。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”是范仲淹對(duì)祖國(guó)及人民的愛(ài)；“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)”是李密對(duì)祖國(guó)的愛(ài)；“十年生死兩茫茫；不思量，自難忘”是蘇軾對(duì)妻子的愛(ài)�？蔁o(wú)論是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)還是對(duì)家人的愛(ài)，亦或是對(duì)情人的愛(ài)，這都是他們深沉而發(fā)自肺腑的愛(ài)。
“我愿化作清風(fēng)伴你們慢慢變老”便是我對(duì)你們的愛(ài)。
你們一個(gè)是懷胎十月辛苦地將我?guī)У竭@個(gè)世界，一個(gè)是辛勤拼搏地為我打造舒適的生活。你們生我養(yǎng)我，從我出生開(kāi)始便一直在為我的人生做著打算，為我鋪著路。在我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你們便開(kāi)始為我操心，操心著什么時(shí)候上學(xué)，什么時(shí)候成家立業(yè)……在我生病時(shí)，你們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵�，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；在我叛逆時(shí)，你們也只是一個(gè)勁地為我收拾爛攤子；而在我有所成就時(shí)，你們卻只在背后默默地關(guān)注著我；在我……
為我，皺紋已然悄悄爬上了你們的臉龐；為我，白發(fā)已在不知不覺(jué)中顯露出來(lái)；為我，你們的腰也漸漸地彎了下去。而我，卻在一步步地遠(yuǎn)離你們，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
我知道，你們并不期望我能夠“上知天文，下知地理”；也并不想讓我成為“頂天立地”的君子世無(wú)雙；更加沒(méi)有想讓我擔(dān)起“光耀門(mén)楣”的重任。你們僅僅只希望我活得簡(jiǎn)單，快樂(lè)一點(diǎn)，只愿我能夠一生順利，一世安康也就足夠�？墒悄銈儾恢�，這對(duì)于我而言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，你們就是我的整個(gè)世界。我想要成為那個(gè)被人稱贊，能夠成為你們驕傲的人。正是因?yàn)槲覑?ài)你們，所以我愿意擔(dān)上那些個(gè)沉重的擔(dān)子，讓你們能夠安穩(wěn)下午。
我愿化作春風(fēng)伴你們慢慢變老，我沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，僅愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地陪伴你們，看太陽(yáng)東升西落，觀天空云卷云舒。愛(ài)就這樣從平凡中生出，沒(méi)有大風(fēng)大浪也依舊動(dòng)人心扉。
愛(ài)你們是我今生唯一想做的事情──致父母！
我的年度漢字作文5
從三年到三月到即將臨來(lái)的三日，中考的步伐是那么的快，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)它步步逼近時(shí)的腳步聲。
有人說(shuō)中考是到每個(gè)人生命必過(guò)的坎，也有人說(shuō)它像戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)生們以筆為劍在考場(chǎng)上奮戰(zhàn)。有時(shí)候問(wèn)自己，累了嗎？答案是肯定的，但再累也要走下去，因?yàn)樵谀沁b遠(yuǎn)的彼岸，我所駛向的地方的夢(mèng)的彼岸。
復(fù)習(xí)是機(jī)械的，會(huì)使人麻木，有時(shí)候甚至想要不管不顧地放棄，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起我從小的夢(mèng)想，想起老師和父母對(duì)我的期望，這不是我一個(gè)人的夢(mèng)想，是我親人，我的老師共同的期盼，是我對(duì)他們多年的栽培所能給的，最好的回報(bào)，然，我又有了支撐下去的動(dòng)了。
夢(mèng)想已經(jīng)臨近，想是觸手可及的星光，是怎么能放任它遠(yuǎn)去呢？都已近努力到今天，就咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去吧！走最辛酸的汗水彩能澆灌的最甜蜜的果實(shí)，或許我的努力只能換來(lái)些許的提高，但那便夠了，就想林肯說(shuō)的：“我走的很慢，但從來(lái)不會(huì)后退�！�
在累，在苦，我想給自己一份最好的答案，我不奢求奇跡，我只想要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)點(diǎn)地向夢(mèng)想的`大門(mén)靠近。拼盡全力地努力了，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)留有遺憾，那是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的另一種形態(tài)，如果不走入河流中，怎么可能找到金子？如果不先化為灰燼，怎么可能浴火重生？
我希望多年以后我的初三，能夠讓我會(huì)想起那拼搏的活力，能夠讓我揚(yáng)起頭，自豪的大聲宣布：“我的回憶閃閃發(fā)光，我的青春美有遺憾。”每個(gè)成功的人都喲一段那么陰暗的日子，不訴苦，不抱怨，日后回想起來(lái)，這是連自己都不可思議的日子，原來(lái)為了夢(mèng)想，我能走更遠(yuǎn)……夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但以心為船，以汗，淚為海，總有靠岸的時(shí)候。那么為了夢(mèng)想，拿起你的筆，開(kāi)始你的旅行吧！
我的年度漢字作文6
五千年的滄桑與文明，五千年的傳承與積累，歷煉出漢字的博大精深，賦予了漢字無(wú)言的智慧。閑暇之時(shí)，擺上一支鋼筆，一頁(yè)白紙，品悟，字中真諦。
第一次，帶著七分自傲，兩分浮躁，一分篤定，草下筆，心未收，字已成；本以為會(huì)是洋洋灑灑的大氣之作，卻無(wú)端發(fā)現(xiàn)，紙上透露出的只有毫無(wú)工整可言的潦草與輕狂。抿嘴苦笑，悄然落筆，墨跡入鋼刀，劃破了驕傲的夢(mèng)。于是我懂得，人生如行字，驕傲與自滿為你留下的只有凄苦與不甘，正如曇花芳華易凋，琉璃美艷易脆，月盈月方終有其時(shí)，只有用謙虛與謹(jǐn)慎書(shū)寫(xiě)人生，才能勾勒出游龍舞鳳。
第二次，我步步為營(yíng)，橫得鏗然，點(diǎn)得堅(jiān)定，恰似筆筆生花，在潔白的紙上綻放難得的豪放與昂揚(yáng)。淺笑一聲，心卻如信馬由韁，筆鋒陡轉(zhuǎn)，字再無(wú)沉穩(wěn)平放。啞然失笑，無(wú)奈揮筆，一筆除去所有的繁華與敗亡。我終明白，人生如行字，偶爾松懈便可造成滿盤(pán)皆錯(cuò)；無(wú)可謂反悔，無(wú)可謂重來(lái)，正如鏤玉雕金，刀刀都是點(diǎn)睛之筆，只有堅(jiān)持不懈，才能書(shū)寫(xiě)出顏筋柳骨。
第三次，我似有些畏懼下筆，只想每一筆都傾盡心力，害怕一不小心就前功盡棄，一個(gè)，兩個(gè)，一行，兩行，長(zhǎng)舒一氣，我悠然而生出一股滿足。合筆，卻發(fā)現(xiàn)，一切，并非如我所愿，每一個(gè)字都像被白紙緊緊鎖住，沒(méi)有了往日的.不羈，失去了一貫的自由；放不開(kāi)，掙不脫。我恍然明了，人生如行字，松弛有度方是根本。正如適當(dāng)引弓可百步穿楊，過(guò)緊之弓，卻只能弓斷箭脫，該放則放，留不得猶疑，存不了畏懼，放能做到大氣如山，婉轉(zhuǎn)如水。
三次動(dòng)筆，三次失敗，然而我卻來(lái)不及悲傷，因?yàn)槊恳粋�(gè)字都教給我太多太多，給我沉思，給我智慧。漢字中的精魂，如海般深邃，如日般熠耀，只有細(xì)細(xì)悟，慢慢品，方能把握其中之真諦。
人生，恰若行字，
行字，恰若人生。
我的年度漢字作文7
從龍的尾巴，躍到兔子的耳朵，又過(guò)了一年啦！我勾過(guò)的這三百六十五個(gè)陰晴不一的日子，可以用一個(gè)“夢(mèng)”字來(lái)貫穿終始。
夢(mèng)的起點(diǎn)，是我牽著一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的小孩子，來(lái)到十四班的門(mén)口。她總是一副“陽(yáng)光落在我身上”的明媚表情，暖暖的，很貼心。她陪我賞過(guò)花苞初綻香滿園的美景，也攜我品過(guò)寒梅傲雪寒三尺的刺骨。每當(dāng)我看著別人嬉鬧成群、也想放下手中之筆時(shí)，她總是輕輕地告訴我，青春的“奮斗”先生不喜歡“懈怠”小姐，在他的世界里漫步。她成為我生活中的一盞燈，讓我敢于站在黑暗的路上一步一步向前走去。每當(dāng)淚水滑落臉龐，她總是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，守得云開(kāi)見(jiàn)日出；冬天過(guò)了就是春�！�
記得，我也曾在最煩躁的時(shí)候，丟開(kāi)書(shū)本把她嚇走過(guò)。但她走以后的孤單，又逼著讓我哭喊著去尋找她，找到之后還給她深深的擁抱。
在這長(zhǎng)達(dá)一年的夢(mèng)里，我所認(rèn)識(shí)的人物、景象、文字、聲音共同構(gòu)起了我的夢(mèng)境。
相處成為一種過(guò)程，有死黨們抱著娃娃給我唱生日歌的溫馨，有和好友因?yàn)檫t到在操場(chǎng)大口喘氣跑圈的無(wú)奈，有被班主任指責(zé)的灰頭土臉，也有一些人的離去暗自神傷。所有的歡樂(lè)像是向日葵迎風(fēng)唱歌一樣閃爍到?jīng)]有暗角，所有的憂郁像是春天的.落花一片片輕輕扣打在心上。伴著瑩瑩的露，伴著淡淡的風(fēng)，或朦朧或明徹。是她，成就了我的成長(zhǎng)。
時(shí)至今日，又逢年末，身邊的朋友，他們一個(gè)個(gè)帶著微笑，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。我有些膽怯徘徊著，不敢推開(kāi)通向下一個(gè)新年的門(mén)。以后要怎樣走，自己成長(zhǎng)會(huì)變成什么樣？我都不知道。不可預(yù)知未來(lái)的摸樣，成為我心中惴惴不安的理由。
而身邊的“夢(mèng)”，仿佛有了更加明亮動(dòng)人的眸子，蹦蹦跳跳地催促我前進(jìn)：“一切有我呢！你再磨磨蹭蹭的，我會(huì)笑你膽小鬼喲！”頓時(shí)，我神清氣爽，如見(jiàn)萬(wàn)物新生，煥然抽芽的模樣。
我的夢(mèng)，并非虛擬無(wú)形，我會(huì)用更高的熱情把她緊緊擁抱。
我的年度漢字作文8
匆匆這年！凝目日歷牌，20_年僅剩薄薄兩頁(yè)。看到“年度漢字”這個(gè)題目，腦海霎時(shí)涌現(xiàn)出許多字來(lái)，但大浪淘沙，最終唯有一個(gè)“根”字沉甸甸地留在心里，這個(gè)字對(duì)我這個(gè)小學(xué)生有著特殊的意義。
根，植于家庭，血脈相連，傳遞一種深愛(ài)。20_年，我升入了高年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力陡增。爸爸為了讓我有更充沛的精力學(xué)習(xí)，不分寒暑，每天早上五點(diǎn)半就起床到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，次次都是菜場(chǎng)的“冠軍顧客”，爸爸說(shuō)：“要給兒子吃最新鮮的菜！”媽媽每晚陪我做作業(yè)，盡管常�！昂�?xùn)|獅吼”，我被批得涕淚直流，但我知道媽媽的不易，她從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)奧數(shù)，為了給我輔導(dǎo)，我每天睡后，她都要在網(wǎng)上尋找解題方法和答案，自己弄懂后第二天再講解給我聽(tīng)，基本上晚上十二點(diǎn)前就沒(méi)睡過(guò)覺(jué)。
根，植于學(xué)校，桃李芬芳，傳承一種責(zé)任。20_年，我們班新?lián)Q的幾個(gè)老師都是年輕的媽媽，孩子可能比我們還小，但全身心撲在班級(jí)和學(xué)生。每天QQ群里她們都要發(fā)上百條信息，除了布置作業(yè)，對(duì)我們的生活也是關(guān)心備至，天冷了，提醒多穿衣；下雨了，提醒要帶傘。爸爸有時(shí)會(huì)開(kāi)玩笑，有了老師發(fā)的消息，天氣預(yù)報(bào)都不用看了。當(dāng)然發(fā)的`消息中，有的會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑，有的卻讓我羞愧難當(dāng)，尤其是考試考砸或犯了錯(cuò)誤。
根，植于社會(huì)，大愛(ài)無(wú)疆，傳導(dǎo)一種光熱。20_年，身邊有很多人，影響著我，教導(dǎo)著我。爸爸犧牲戰(zhàn)友的父母，是山區(qū)的農(nóng)民，但他們?yōu)闉?zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)了所有撫恤金；媽媽的同事，是獻(xiàn)血狂人，二十年獻(xiàn)血近萬(wàn)毫升；而一個(gè)星期前，我在金潤(rùn)發(fā)超市的門(mén)口，親眼目睹一位經(jīng)常在這乞討的老爺爺把一卷零碎的紙幣鄭重地放入了為一個(gè)患白血病的小孩募捐的捐款箱……
我的年度漢字作文9
《說(shuō)文解字》上對(duì)“讀”的解釋是“讀，誦書(shū)也。從言，賣(mài)聲�！笔莻�(gè)形聲字，“言”為形符，“賣(mài)”為聲符。暫且曲解該意，把我這一年的年度漢字理解為“讀，賣(mài)言也�！�
龔自珍在《已亥雜詩(shī)》里說(shuō)的“一事平生無(wú)齮齕，但開(kāi)風(fēng)氣不為師”的境界，我輩是無(wú)法企及的，而孔子說(shuō)的“三年學(xué)，不至于谷”對(duì)我來(lái)說(shuō)更是“不易得”。檢討我這一年的讀書(shū)動(dòng)因，總是被一篇課文，一節(jié)課所逼迫，順藤摸瓜，盲人摸象地讀了幾本書(shū)。
教《金岳霖先生》的時(shí)候，我被迫讀了《民國(guó)風(fēng)度》、《民國(guó)大文人》，也依稀觸摸到那些民國(guó)士人身上漸漸冷卻的溫度；教《譚嗣同傳》，我被迫讀了李敖的《北京法源寺》，糾結(jié)于譚嗣同的“去留”，感慨于他的“肝膽兩昆侖”；教帕斯卡爾的`《人是能思想的葦草》，我被迫讀了魏施德的《通向哲學(xué)的后樓梯》，得以初窺西方先哲的背影；教楊絳的《老王》，我讀了摩羅的《恥辱者手記》，才真正掂量出一個(gè)知識(shí)分子的“愧怍”的重量；教《五四那天早上》，我讀了李澤厚的《中國(guó)現(xiàn)代思想史論》、林賢治的《五四之魂》，體會(huì)到蔡元培的為“救亡壓倒啟蒙”的心急如焚……
盡管是為“賣(mài)言”而讀，但每一次閱讀都讓我感到自己的蒙蔽和渺小，深愧于這一方三尺講臺(tái)。吳非老師有一句話，大意是直到退休，才真正知道怎么教書(shū)；王雷老師有一本書(shū)名叫《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的講臺(tái)》，兩位前輩的心思，我才約略知道一些。在應(yīng)試教育大行其道，唯分是從的今天，這樣的“賣(mài)言”讓我感覺(jué)能稍稍減輕一些助紂為虐的罪孽。此外如果還能得到學(xué)生的理解和支持，不能不說(shuō)是一種幸運(yùn)。
就像我的“教書(shū)總為稻粱謀”，我也無(wú)法要求學(xué)生“學(xué)不至于谷”，但是既然我們不能像雞蛋那樣撞向高墻，何不給自己一點(diǎn)溫度，讓雞蛋孵化成有生命的小雞？因此，在新的一年里，我祈愿我和我的學(xué)生們能再讀幾本好書(shū)，哪怕是為了“賣(mài)言”，為了“求谷”。
我的年度漢字作文10
禪言：“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)；本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃�！鄙哪贻喛傇跐L滾向前，從不停息。而生活著的我們，就如宇宙中的一粒沙塵。那么，我們辛苦的在這個(gè)世界走一遭，走完區(qū)區(qū)十幾個(gè)年歲的光陰，究竟是想留下什么，抑或是帶走什么？悟，給我門(mén)鑰匙，開(kāi)啟一扇永恒的生命之門(mén)。
悟小我，可以自知。有人問(wèn)大哲學(xué)家蘇格拉底：“您是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么您說(shuō)說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑的回答：“三尺�！蹦侨诵α耍骸拔覀兠總�(gè)人都有五六尺高，那怎么在天地間生存？”大哲學(xué)家也笑了：“所以，要想生活在這個(gè)世界，必須懂得低下頭來(lái)�！钡皖^，是一種姿態(tài)，是一種境界，它讓人自知，使人明理。始終高昂著頭顱得人，總不會(huì)了解自己。悟小我，我們更明智，我們更清醒，我們更明心。
悟生命，可以寬容，最近看到一幅照片，名字是《疲憊的駐阿富汗美軍士兵》。強(qiáng)烈的線條型和黑白畫(huà)面沖擊著我。一張還灑滿稚氣的臉寫(xiě)滿疲憊和無(wú)奈。這個(gè)成長(zhǎng)于富裕與和平環(huán)境的孩子，每天和于自己前世無(wú)冤，今生無(wú)仇的阿富汗“敵人”以生命相搏！他的.心底難道不會(huì)疑問(wèn)，這是為什么？同是活生生的生命，為什么不能相互寬容？?jī)蓚�(gè)國(guó)家為什么不能化干戈為玉帛？要知道，不知多少鮮活生命會(huì)消隕。悟生命，我們懂得寬容，我們會(huì)更珍惜世界上每一條鮮活的靈魂。生命，在寬容的滋潤(rùn)下，綻放出美麗的花朵。
悟自然，可以搏大。試想，當(dāng)我們置于茫茫的大�；蚴且煌麩o(wú)際的大草原，抬頭仰望廣袤深邃的天空，怎能不心生一股豪氣，似乎想把世間的一切裝進(jìn)胸里，然后呼吸嗎，緊閉雙眼，忘卻人生的一切快樂(lè)和痛苦。讓自然在心中輪回，一天又一天，一年又一年，直到永恒。悟自然，我們寬廣，我們深邃，我們努力掙脫枷鎖，沖破束縛，然后放逐身心，放逐靈魂，于是我們博大，我們忘卻了自我。
悟，是一種精神，是一種姿態(tài)，是一種靈魂的洗禮和凈化。
我的年度漢字作文11
笑是每個(gè)人與生俱有的。雖然它僅僅是一個(gè)字，卻包含了各種深意。在你失敗時(shí)，笑是鼓勵(lì)；當(dāng)你獲得成就時(shí)，笑是贊許；當(dāng)你失落時(shí)，笑更是一種安慰。
小學(xué)時(shí)，我們總是容易滿足的。每天早上上學(xué)時(shí)能遇到同學(xué)，都會(huì)樂(lè)呵呵地彼此打招呼；能夠有五毛錢(qián)的零花錢(qián)，去小賣(mài)部買(mǎi)一包零食吃，特別是和同桌一起吃，心情都會(huì)好到勝過(guò)陽(yáng)光；解決了一道難題時(shí)，也會(huì)笑笑，自豪地與同桌分享自己的成果。這時(shí)候，笑是一種滿足。
步入初中后，我們開(kāi)始懂得了友誼。友誼這個(gè)奇妙的東西，是需要我們用心去灌溉的。曾經(jīng)，因?yàn)槲覍?duì)朋友的信任不夠牢固，聽(tīng)信了別人的謠言，導(dǎo)致了我們整個(gè)寢室的人都排擠她。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的'檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)她所有的缺點(diǎn)，不過(guò)是人之常情。她這些缺點(diǎn)，并沒(méi)有那么可怕，我們是可以互相體諒的。后來(lái)，當(dāng)我知道錯(cuò)的是我后，才羞愧地向她認(rèn)錯(cuò)�？伤坏珱](méi)有怪我，反而一臉輕松地說(shuō)：“這有什么？我早就不記得了�！蔽覀冇中π徒饬恕＿@時(shí)，笑是一種包容。
中考過(guò)后，當(dāng)拿到通知書(shū)后，才知道和閨蜜不是同一所學(xué)校。我們緊握的通知書(shū)在顫抖，淚水不經(jīng)意流下來(lái)，我的心中全是悔意，后悔當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，和她考進(jìn)同一所中學(xué)。她似乎看出了我的心事，趕緊抹去淚水，說(shuō)：“老師肯定是改錯(cuò)了，我不可能考這么好的�！蔽乙矝](méi)有回復(fù)她，總有一種想哭的感覺(jué)。最后，她說(shuō)：“現(xiàn)在收起你的苦瓜臉，你想在我的腦海里留下你哭鼻子的樣子嗎？”我不再哭了，而且還被她逗樂(lè)了。于是，約定每個(gè)星期都要有聯(lián)系。這時(shí)，笑是一種灑脫。
過(guò)了一年多后，發(fā)現(xiàn)每一件事都要面對(duì)，是逃脫不掉的，應(yīng)該以笑面對(duì)。開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，所以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)是會(huì)過(guò)日子的人。
笑盡管不都是發(fā)自內(nèi)心的，但卻能讓你周?chē)娜烁械綔嘏Ｓ袝r(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，能改變?nèi)说囊簧Ｐ诔ｉ_(kāi)，好彩自然來(lái)。
我的年度漢字作文12
寒梅立于雪，冰風(fēng)傲骨，凜然挺立；商鞅于五馬之間，毫無(wú)畏懼，傲然堅(jiān)持；我們于流言蜚語(yǔ)之中，毫不退縮，傲骨挺立。
白駒過(guò)隙，已然高二，身處網(wǎng)班的我們，總會(huì)承載著無(wú)法言喻的憤懣�？晌覀儚牟粫�(huì)活在別人的口中，無(wú)所無(wú)謂。他們說(shuō)我們這樣是差別對(duì)待，我說(shuō)我們這是資格和傲氣。
一生之傲——團(tuán)結(jié)
中秋之夜，最是情濃之時(shí)，可噩夢(mèng)般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之后便是一系列的崩潰、無(wú)助。一個(gè)人不是生來(lái)就被打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被點(diǎn)醒一般，變得更加團(tuán)結(jié)，一起面對(duì)所有的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果說(shuō)以前的八班是一頭鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲，那么現(xiàn)在的八班更像是一頭獅子，傲骨凜然，一身正氣，我們更懂得團(tuán)結(jié)，也懂得了收斂自己的脾氣，更懂得了與同學(xué)共同進(jìn)退。或許多年以后令我們驕傲的便是這份團(tuán)結(jié)的力量。
自尊之傲——奮起直追
剛被分到網(wǎng)班時(shí)，聽(tīng)到了不少有關(guān)差別對(duì)待的言論，無(wú)論是對(duì)我們班級(jí)還是對(duì)班上的同學(xué)，這依舊是惱人的。無(wú)疑我們被孤立了�？蓪�(duì)于當(dāng)時(shí)麻木的我們，并沒(méi)有用正確的.方式讓他們閉口。期末考試后，他們飯后的談資越來(lái)越過(guò)分，這次我們被徹底打醒�；蛟S是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了雞血似的，一反往常的疲憊慵懶，上課的氛圍也立即變得緊張。于是，我們班前進(jìn)了一大步。過(guò)去的400大關(guān)現(xiàn)在也能有人輕松突破。冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
八班，就是這么傲然，不是目空一切而是淡漠該淡漠的，重視我們?cè)撝匾暤摹?/p>
這不是癡人的狂傲，而是勇者的再生。
傲，我的年度漢字；傲，我們的年度漢字；傲，八班的年度漢字。
我的年度漢字作文13
白駒過(guò)隙間，時(shí)光的車(chē)輪已在初中這條道路上，碾過(guò)了四分之三的印記�；叵胫暗姆N種，樂(lè)亦無(wú)窮也！
讀書(shū)之樂(lè)。以前的我對(duì)書(shū)絲毫不感興趣，覺(jué)得書(shū)中世界甚是乏味，每每看到或買(mǎi)來(lái)一本好書(shū)，只是因?yàn)橐粫r(shí)興起或因圖書(shū)封面的樣子，來(lái)判斷書(shū)中的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，我卻陶醉在書(shū)中世界，書(shū)中之樂(lè)，豈是我這拙劣文字能表達(dá)出來(lái)的。且在書(shū)中遨游自樂(lè)吧！
友誼之樂(lè)。上了初中，真正的知心朋友并不多，再準(zhǔn)確一點(diǎn)講是根本沒(méi)有。但在今年，我收獲了一個(gè)心靈相通的朋友（名字不可泄漏）。我倆每天有說(shuō)不完的話，聊不盡的天。在我傷心時(shí)，她的肩膀我靠，高興的事一起分享，何不是一大樂(lè)事？
親情之樂(lè)。樂(lè)在我與父母都有說(shuō)不完的.話。以前的我與父母一天下來(lái)，只有幾句話，“今天吃啥？”“爸，我媽呢？”“我東西找不到了，在你們那嗎？”“嗯，好，知道了！”可現(xiàn)在，一回到家，爸媽就爭(zhēng)先恐后的問(wèn)這問(wèn)那。有不足的地方，他們會(huì)主動(dòng)的幫我解決；我有啥經(jīng)歷、啥想法，到家后也一定會(huì)一股腦的倒給他們。這要論以前，他們只顧忙他們的，我就乘著一葉小舟到處游蕩。一家人有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融，豈不又是一大樂(lè)事？
成長(zhǎng)之樂(lè)�？偨Y(jié)一年的收獲，重要的是我成長(zhǎng)了。不再是父母手中的那塊玉；不再是父母最擔(dān)心的人；不再是那個(gè)驕傲自大，隨波逐流的傻姑娘；更不會(huì)是那個(gè)只會(huì)惹事的“麻煩精”！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我懂得謙讓，懂得替父母分擔(dān)，更懂得替別人著想。也許，這才是我成長(zhǎng)道路上值得樂(lè)的事吧！
有一輪明月灑在人間，時(shí)光的車(chē)輪碾壓出一條小路，在路邊種下的每一棵花草樹(shù)木，都代表我的每一“樂(lè)”！“樂(lè)”我的年度漢字，愿你留在時(shí)光小路上，為我照亮前行的路。
我的年度漢字作文14
鵬，有“鵬程萬(wàn)里”這個(gè)成語(yǔ)，表示人有遠(yuǎn)大的志向。它，就是我的年度漢字。
天空烏云密布，戰(zhàn)勝了太陽(yáng)。當(dāng)最后一束陽(yáng)光消失時(shí)，云層上像開(kāi)了照明燈，閃出藍(lán)光，隨后雷公吹響了號(hào)角，重重地打了一下鼓，雷聲就散播開(kāi)下，在天地間回蕩。像是戰(zhàn)鼓，激勵(lì)人心，又像是給暴雨奏響迎接的曲調(diào)。
這個(gè)夏日的正午，我在課桌上寫(xiě)練習(xí)，在臺(tái)燈的燈光下，我抬頭看了看窗外。唉，都要期末考了，上次考那么好，這次差了，肯定同學(xué)們質(zhì)穎的。我沒(méi)去看，可我能感覺(jué)到，我的手在冒汗。該考多少分，才能保留地位呢？嗯……還是先寫(xiě)吧。
云層越來(lái)越厚，一直往下壓，簡(jiǎn)直要壓扁一切。空氣越來(lái)越悶，天地之間也越來(lái)越暗，久了，車(chē)燈都變得十分刺眼。
終于寫(xiě)完了！我蓋上筆蓋，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備迎接最后一個(gè)上課的'下午。
云，依舊下壓。
到了樓梯口，正要離開(kāi)。突然，媽媽在背后喊：“你明天打算考多少？”
“三百九十七以上吧！”我說(shuō)。
“不行！”
“那要考多少分？‘我對(duì)媽媽的否認(rèn)感到不解。
“必須考三九十九分！”媽媽表情嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你上次四百分，一定有人會(huì)要追上你的。他們都發(fā)瘋地學(xué)習(xí)，想成為第一。上次他們都說(shuō)你旁邊的同學(xué)是抄答案才考第七的。這次如果你沒(méi)第一，他們會(huì)說(shuō)是你抄他的。語(yǔ)文書(shū)上教過(guò)‘鵬程萬(wàn)里’這個(gè)詞，你應(yīng)該向大鵬學(xué)習(xí)才對(duì)�！�
媽媽的話真是每一句都說(shuō)到我心里了。我一定要爭(zhēng)第一，讓他們知道——我是班里最強(qiáng)的！我有了信心。難道我就不能保持第一嗎？
窗外，下雨了�？諝馔�，新鮮無(wú)比。
其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是你還沒(méi)遇到困難就先退卻了。讓我們乘著鵬的翅膀，在成長(zhǎng)的道路上飛得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
更上一層樓吧，為年度飛翔吧！鵬，我的年度漢字。
我的年度漢字作文15
回望剛剛過(guò)去的2021年，我發(fā)現(xiàn)，這一年里處處充滿一個(gè)“險(xiǎn)”字。戴上望遠(yuǎn)鏡，我開(kāi)始認(rèn)真觀察這既熟悉又陌生的一年。
騎行上學(xué)，出門(mén)打球，自行車(chē)是我一年里最常用的交通工具。在路上走著，頭總是扭向旁邊，和朋友說(shuō)笑，卻不注意前方路況。在一個(gè)拐角處，只聽(tīng)“鐺”一聲，我的車(chē)與一輛三輪車(chē)撞上了。要不是車(chē)?yán)锏睦洗鬆斱s緊剎車(chē)，還不知道會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)。大爺看著撞歪的發(fā)光鏡，跳下車(chē)來(lái)，用一口地道的高平話教導(dǎo)起我來(lái)。我也一臉尷尬，上車(chē)就跑。這種事情還有很多，每一次都是危險(xiǎn)至極，而我卻不加注意，依舊我行我素，為自己平添危險(xiǎn)。
為了給中考奠基，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)自然是體育課必不可少的項(xiàng)目。上著課，老師要求熱身跑三圈。這三圈本不多，而且是慢跑，應(yīng)該是人人都應(yīng)跑下來(lái)的。但我卻不到一圈，便開(kāi)始和同學(xué)有說(shuō)有笑地散步，絲毫沒(méi)有被別人落下的著急和愧疚，反而有少跑兩圈的幸災(zāi)樂(lè)禍，還在走完后拍著胸膛“矯情”道：”好險(xiǎn)，幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)”。但到1000米測(cè)試時(shí)，看著別人三圈健步如飛，我傻眼了，平時(shí)的假“險(xiǎn)”在這里成真了。
雙減落地，成績(jī)與放松的矛盾成了我生活的主要矛盾。期中考試前，我的放松達(dá)到頂峰，每周與朋友出門(mén)打球，僅僅完成了老師的作業(yè)，還做得一踏糊涂，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，坐在一邊“修仙”，上課昏天黑地，下課歡天喜地，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭。幸虧在考前被集中拷打了兩周，才險(xiǎn)得十九名。
經(jīng)過(guò)這些觀察，我發(fā)現(xiàn)，2021太險(xiǎn)了。險(xiǎn)，險(xiǎn)的是自己的安全，險(xiǎn)的'是運(yùn)動(dòng)的偷懶，險(xiǎn)的是進(jìn)步的運(yùn)氣。但這一切險(xiǎn)，不管產(chǎn)生了如何后果，都說(shuō)明我做事不穩(wěn)。如果穩(wěn)一點(diǎn)，我可以避免尷尬，我可以跑步得心應(yīng)手，我可以考試信心百倍。險(xiǎn)，憑的是自己飄乎不定的運(yùn)氣;穩(wěn)，才是人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。
險(xiǎn)，是我的年度漢字，但愿它帶來(lái)的不僅僅只是“險(xiǎn)”。
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