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美無處不在作文15篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的美無處不在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美無處不在作文1
說起那次全校運動會，讓我記憶最深的就是“小覃”同學(xué)，因為她讓我體會到什么是真正的友誼。
當(dāng)時，我們剛跑完第二個項目，大家都已經(jīng)筋疲力盡、氣喘吁吁了。豌豆般大小的汗珠從頭上滴到了地上。我想，要是能有一杯水喝就好了。這時，小覃神不知鬼不覺地來到了我身旁，手里居然還捧著一杯熱氣騰騰的水。
“喝吧，這是你杯子里的水�！毙●阉f給我，“還要就跟我說，我?guī)湍闶⑸��！?/p>
我接過了水，心里十分感動。我手端著水杯，把它送到嘴邊，水從口腔流到了肚子里。頓時感到神清氣爽，連聲對小覃說道：“謝謝你了，謝謝你了！你可真是我的救兵呀！”
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了上場之時。只聽見，覃欣在一旁邊大聲喊道：“四五班加油！四五班加油！……”我聽到了她在旁邊的加油聲，似乎全身充滿了神奇的'力量，像一輛汽車加滿了油。在下一個螞蟻搬家的項目中，我們沒有辜負(fù)同學(xué)們的期望，拿到了第一名。
雖然那天天氣非常寒冷，但我的心卻非常溫暖。在四五班這個大家庭里，同學(xué)們團結(jié)友愛，互幫互助。美，無處不在！
美無處不在作文2
在一次大課間活動結(jié)束后，這樣一件暖心的舉動就讓我看見了。一個同學(xué)在離垃圾桶兩三米遠(yuǎn)就停下了腳步，將手中的廢紙揉成一個小球。一個投籃的姿勢，手向后傾，往前一扔，就將紙球投了出去。看著這么標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，可紙球卻沒有這么聽話，避過了垃圾桶，落到了一旁。他見紙球沒進，就轉(zhuǎn)身離開了。在這之后，有許多人都從垃圾桶前經(jīng)過，甚至走到那里扔垃圾，也只是將自己要扔的垃圾給丟進去，并沒有誰會去關(guān)注那一小團紙。
一個又一個人的.走過。這時，一個在追逐打鬧的人來到這。他跑著，來到垃圾桶前，停了下來，順手撿起地上那一小團紙，扔進了垃圾桶，又嬉笑著離開了。他這樣一個停下彎腰的舉動使我感動。我目睹了這一切，我看見了，可是我與那些大部分人一樣，并沒有去理睬它，沒有理睬這既不臟，也沒有散發(fā)著惡臭的紙團。在感動中，我又帶著一份愧疚。他的一次彎腰，構(gòu)成了校園中一幅美麗的風(fēng)光圖。
校園中的美無處不在，“美”人，“美”事，就描繪出了一個“美”的校園。
美無處不在作文3
“生活中并不缺少美，而是發(fā)現(xiàn)缺少美的眼睛”
題記
上學(xué)了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉(zhuǎn)變�！按竽卵阒�，長河落日圓”是塞外壯闊的美：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子思鄉(xiāng)之美。這些一切的一切讓我對美的'闡述有了大致的框架。
于是，我又重新審視了周圍的一切，試著來發(fā)現(xiàn)生活中美的所在。仔細(xì)想想生活并沒有什么美。昨天早上因作業(yè)不認(rèn)真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我并不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的余光注意到了對面的那家店。里面擺放著電視，電視很普通，但是電視里播放著極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開心快樂的做游戲。我的視覺終于讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風(fēng)景線�。�
一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排著長長的隊伍不也是美嗎？
是的，美在于對生活的熱愛和執(zhí)著，在于勞動和奉獻。
美無處不在作文4
下午三點沒到，我就上了去往補課班的公車。今天公車上擠滿了人。原本不大的車廂，由于空調(diào)和人多的原因，頓時就充滿了悶熱的空氣，令人難受不已。面對車廂內(nèi)的人群，我無可奈何地站在自動門前，對著外面廣闊的世界發(fā)呆。自動門是由玻璃做成的，周邊還嵌著一層深黑色的橡膠，玻璃上斑斑點點的一大堆，肯定是好久沒有擦洗過了。我這樣想著。
發(fā)了許久的呆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)玻璃門上有一塊形似小雞的斑點，灰灰的，但卻十分活潑可愛，討人喜歡。車開得很快，路邊的草地、樹木飛快地往后倒著。從車廂里來看，那只“小雞”似乎奔馳在那片草地上。矯健的身自忽上忽下，忽左忽右，飛快地向前跑著，時而跨過石塊，時而越過泥磚，似乎是朝著一個目的地不斷奔馳著。我越發(fā)覺得這小雞好可愛，仔細(xì)觀察后，還真舍不得把視線移開呢！
對于生活中那些平淡，甚至不順心的'事，我們何不抱著一種善意且充滿期待的態(tài)度，換一種眼光欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的“美”！就像我看到的那只小雞只是一個小斑點但看到它“奔馳”在路旁的草坪上，嘴角就忍不住往上翹……
美無處不在作文5
在浩瀚的宇宙中，在茫茫的群星中，在廣闊的大地中，我發(fā)現(xiàn)“美，無處不在�！逼鹣�，我發(fā)現(xiàn)了自然美�？�，那滿山的映山紅，一簇一簇的，多么鮮明艷麗�？茨侨f綠叢中的一簇野百合，多么純潔，它不受那山上的黑藤的污沾，獨自奮斗，終于認(rèn)自己開了花了。還有山上的茅草屋，雖然它簡陋，但它也屬于自然屬于美。
后來，我發(fā)現(xiàn)了動物中的`美�？�，那灰兔多么美麗可愛，讓人不忍襲擊它，還有那可愛的小毛驢看上去是多么的憨厚老實�。∵B那如同仙子一般美麗的蜻蜓也在那草木茂盛的地方翩翩起舞。
我來到了山上的農(nóng)居處，發(fā)現(xiàn)山民們的心更美。我走到阿婆家去看看，只是隨便看看，沒想到那位阿婆竟然如此的熱情好客，硬拉著我留在她們家吃午飯，我也沒辦法，看她們熱情似火般的心情不好意思拒絕只能由她們擺布了。
從而我又發(fā)現(xiàn)了“美，無處不在”
因此我也領(lǐng)悟到了美的真諦！
美無處不在作文6
美，不單單只有人，世界萬物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到來，讓萬物蘇醒，花兒開放，燕子飛回，草兒長出。那一天，下著綿綿細(xì)雨，綠草長滿半山腰，心里暗暗地想著：這兒多美�。〖偃缒苡肋h(yuǎn)住在這里該多好��！在那個時候，忘記了一切不開心的事情；因為綠草美麗，也因為下著綿綿細(xì)雨。我會情不自禁地叫一聲“�。。∧愫妹腊 �！”那個時候，還會有回音。春天，就是這么美好，這么美麗。它就在我們的身旁，圍繞著我們�；�，很美，不因為它的精神，也不因為它的內(nèi)涵，只因為它美麗；當(dāng)我看到滿地的花時，會感到它好美，我好幸福�；ǖ拿酪惨r托了草的無比美，它們都是那樣的美麗動人。美麗的季節(jié)有著美麗的事物，它們都透著美麗的目光，它們使我們也無比美麗呀！
夏天，花兒開得更加茂盛了，而且還散發(fā)著清香。到了中落十分的時候了，可以看到美麗的.黃昏時，光芒照耀在花瓣上，花兒的顏色都變了，好美�。�
秋天，很多花兒都開始凋謝了，看不到美麗的花兒了，可是果實豐收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飄落了，飄落在萬家萬戶的窗前，燈上，好美，好美……
每個季節(jié)都好美。
美，時時就在我們的身旁。
美無處不在作文7
你看到路邊那朵無名小花綻放了嗎？你聽到屋后那些樹木的交談了嗎？你看到陽光張開了那張笑臉了嗎？你聽到雨點在為你前行而加油助威了嗎？走進生活吧，美就在身邊。
有人說，太陽升起時的第一道光線最美；也有人說，在黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴最美；還有人說，秋天里飄落的落葉最美。而我卻說，在生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，在我們身邊，到處都是美。
當(dāng)我小時候去坐公交車時，我看到了一位老奶奶在慢慢地尋找空位，但卻沒有一個空位。這時，一位大叔站起來，拉著拉手。雖然這個動作只有一瞬間，可全車的人都稱贊這位大叔。因此，我從這位大叔身上看到了“美”。那位大叔雖然沒有那么帥，沒有那么強壯，可大叔的心靈卻是非常純潔、美麗。
美是屬于善良、正直、有愛心的人。發(fā)現(xiàn)美的方法就是善于觀察身邊的.每一件事情；創(chuàng)造美的方法是擁有一顆善良的心。美無處不在。
美無處不在作文8
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目主題是“美麗在你身邊”，內(nèi)容分為四課，第一課是“發(fā)現(xiàn)美”，第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。
在這關(guān)于美的四課中，給我們當(dāng)“老師”的嘉賓有奧運冠軍葉詩文、焦劉洋等等，還有宇航員劉洋等。其中，最令我覺得感動的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機”吳斌了。
他們本只是一個平凡的人，可是，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，他們寧愿犧牲自己，付出了甚至是生命的代價，保全了更多的.生命，怎不能使一座城為之動容，為之嘆息為此流淚呢？
也許，在我們生活中，并沒有這樣的美麗，但是，沒有人不能說生活中無處是美，美無處不在，早晨的我們走在干凈舒坦的大路上，是清潔工阿姨的勞動忙碌才創(chuàng)造出來的美；晚上媽媽準(zhǔn)備好了一桌飯菜，等待我們的回來，這也是一種美。
美的種類有如此之多，你感受到了嗎 ？
美無處不在作文9
今天，我蹦蹦跳跳、高高興興的來到了學(xué)校，早上廣播講今天是我們學(xué)校的運動會，上午第二節(jié)課上了半節(jié)課的時候，我們班的跳繩運動員就到了操場準(zhǔn)備跳繩。開始跳繩了，我們班上的張佳琦和張欽等，都用自己最快的'速度來跳繩，他們跳了一個又一個……，我們跳完了，我班跳得最多的是張欽——一八百十一個，回到教室里我們班的張欽同學(xué)去拿了獎回來，他得了三年級的第二名。我想他跳了一百八十一個才得了第二名。但是，我相信下次他會努力爭取得第一的。下次我一定也要去跳繩，我也一定要在家里把跳繩練得比他們還跳得多，爭取給我們班添光彩，這是我的愿望。
很快到了下午，是我們跑接力賽的時候，我們的大隊委帶著我們到了操場，我一看，�。∧敲炊嗳嗽诒荣�，我們把隊排好后，過了一會兒，一聲槍響，我們班上的人和其它班的同學(xué)展開了激烈的比賽，只見大家都是去用自己最快的速度跑過去。我是啦啦隊的，我一直在喊：加油！加油！加油……只聽一聲結(jié)束的槍聲，接力賽跑完了，我們班得了第一名，大家和我都驚喜的跳了起來。
運動會就這樣圓滿結(jié)束了，我們就給今天的運動會畫上了一個漂亮完整的句號。
美無處不在作文10
國慶放假，我和爸爸媽媽一起去天井湖公園玩。
公園非常漂亮，到處都是美麗的有趣的東西。
在路邊我發(fā)現(xiàn)了一朵花，它在地上，但開得很艷麗，我伸出手把它扶正，拿出照相機，調(diào)好角度，放大，放大，再放大。把這朵花照了下來。爸爸媽媽看了，直夸我是個小攝影師。過了一會兒，又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。這朵小花的花瓣潔白如玉，花蕊鵝黃色，真好看。我立即拍下了這美景。
走著走著，在草地上，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩在和他的寵物——小白犬玩耍，小狗很調(diào)皮，一會兒咬咬繩子，一會兒咬咬小主人的褲角，一會兒又往小主人身上爬，小男孩拍拍它的頭叫它安靜一下，可它好像有點“人來瘋”。玩得更起勁了。小男孩也不知是生氣了，還要好好陪它玩玩，只見他拎起繩子讓小狗騰空，原地打起圈來。這一舉動把我們都逗得哈哈大笑起來。小男孩也笑起來，小白犬也高興地在小男孩腳邊直搖尾巴。我連續(xù)抓拍了好幾個可愛的鏡頭。
這么多的'美景讓我的照相機內(nèi)存越來越少，我的愛心越來越多。這么多美景讓我沉浸其中，流連忘返。
美無處不在作文11
世界并不缺少美，而是很少有人發(fā)現(xiàn)美；只要我們有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到美，并感受美，感受美帶給我們的幸福和享受！
生活在這個世界里，美無處不在：春有生機盎然的美；夏有熱情奔放的美；秋有成熟穩(wěn)重的美；冬有含蓄內(nèi)向的美。驚雷的美在于它炸重疊的烏云；綠芽的美在于它沖毀了寒冬的鐐銬；泉眼的美在于它捧出了心底的誠意；果實的美在于它奉獻了金色的豐收……
大自然的美總是那么美麗動人，令人神往。而生活中的美更發(fā)人深思，催人上進。在背上刺下“精忠報國”是岳飛的美；過五關(guān)斬六將是關(guān)羽的美，斗酒詩百篇的'李白的美；彎弓射大雕是成吉思汗的美；空城撫瑤琴是孔明的美；風(fēng)雪山神廟是林沖的美……
生活中的美能使人奮進，而文章的美更令人遐想……文章內(nèi)容清晰自然是美；情節(jié)曲折驚險是美；文字樸實流暢是美；風(fēng)格細(xì)膩柔婉是美。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是形式美；“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”是成就美；“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”是意境美……
美從你智慧里提取，美從你進取中升華，美從你勤勞的雙手中放飛！只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會感到……美，無處不在。
美無處不在作文12
校園里，馬路上，有許多種的美，只要你仔細(xì)的去觀察，就會發(fā)現(xiàn)，美無處不在。
今天中午，下課鈴一響，還沒等老師同意吃午餐，同學(xué)們早就像餓狼一樣飛奔出教室，去拿湯和飯了。
我剛想走出去盛湯，忽然看見了一個人，獨自在排課桌椅。原來，同學(xué)們在奔跑的過程中把桌子、椅子給撞歪了。他先從第一大組排起。只見他彎下腰，看了看地下的線，再把手伸出來，抓住桌子一移，課桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了進去，一組課桌椅就排好了。他排完了一組，接著又去排第二組，第三組……排完了49組課桌椅，他已經(jīng)是揮汗如雨了！這時一位同學(xué)走了進來，看見了如此整齊的課桌椅，不由得驚呼：“哇，多么整齊的課桌�。∈钦l排的呀？”大家都莫名其妙。這時，我看見他坐在座位上，微笑著環(huán)顧四周。他就是應(yīng)炳炳，一個班級里成績中等，不怎么起眼的'同學(xué)。
吃完飯，第一節(jié)是體育課。在跑步的時候，體育委員突然吐了，剛好吐在跑道的正中央，他站在操場上，不知怎么辦。這時，這時應(yīng)炳炳又挺身而出，扶著他去了教室，并把嘔吐物清理干凈。
美無處不在，在學(xué)校里、小區(qū)里、街道上都有美的身影。
美無處不在作文13
觀察一下你自己，每個人都有一只左手。手，是大腦的好幫手，是我們身體必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背構(gòu)成。
伸出左手，一個小扇子似的小東西就調(diào)皮地出現(xiàn)在你的眼前。它不大，由三條主線和許多密密麻麻的`小線組成，這些“線”布滿了整個手掌。它厚度大約一厘米，摸起來肉肉的，像一個小饅頭，兩個手掌相互摩擦，散發(fā)著一股熱氣，像嬰兒的臉蛋紅撲撲的。
再仔細(xì)瞧一瞧，你將看到一個不可思議的世界：三條奔涌的“大江”，無數(shù)條清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然風(fēng)景勝地展現(xiàn)在我們眼前。山上垂掛著一條條美麗的“瀑布”，不禁讓我吟誦起“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”；沿著山路開著車前進，看到茂密的“森林”，頭頂是一片湛藍(lán)的天空，你又會想到“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川”；到了山頂，一切美景一覽無余，在綠茵茵的草地上休息片刻，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽縱山小”啊！
有人曾說：“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！茄�，你看，連一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是無處不在�。�
美無處不在作文14
美是無出處不在的，美就在我身旁。
記得有一次，鄉(xiāng)下有片竹林，竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上，其它的只長在路邊，唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經(jīng)露在外面，還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天，我再去看它的時候，它已經(jīng)全出來了，它的生命力可真頑強，在如此惡劣的環(huán)境下，仍能生存下來。讓我從心里震撼，生命的頑強讓我感受到了美。
生命的.頑強讓我感受到了美，還有一種美在我們身旁卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎？那里的小吃可是很不錯的。那里的建筑也是有古代的那種風(fēng)格。那里有許多的店，有賣文房四寶的，賣古代風(fēng)格的家具，還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的，充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟，坐在舟上，看著遠(yuǎn)去的人們，看著四周古色古香的風(fēng)景，沒有了都市的吵鬧，深吸一口氣，再慢慢地呼出，仿佛時間都穿梭了，回到了古代，悠閑地在舟上飲茶，在舟上觀看四周風(fēng)景。這是一種古樸的美，是被人淡忘的美。古樸的美，讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的，美就在我身旁。
美無處不在作文15
媽媽說：“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敝灰米约好髁恋难劬θビ^察，總會從平凡的事物中也會發(fā)現(xiàn)有美的存在。
是的，任何事物都有美的時候。有一次，我看見一位衣冠楚楚的小男孩在一位衣衫襤褸的身旁打掃街道——把這整整幾百米長的街道打掃得一塵不染，還把一些大大小小的塑料膠罐從垃圾桶里撿給清潔工阿姨。我想這就是生活中點點滴滴的美德吧!
還有一次，我和爸爸到西南公園去散步。天慢慢的黑了，太陽也慢慢的降落，天氣變冷了，寒風(fēng)呼嘯。正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時候，發(fā)現(xiàn)一位殘疾人蜷縮在一個店鋪的角落。他穿著紙皮般的衣服，拿著一個不銹鋼鐵碗瑟瑟發(fā)抖。我驚訝極了，心里想：“不是吧這個人真么厲害，這么冷，還穿一件短袖衣？”這在這時候，一位大叔慢慢的從他身邊走過，拿出一張鄒鄒的十塊錢放進了他的不銹鋼鐵里，然后匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原來他并不是強壯的'人，而是一位分無分文的乞丐。我想起老師的教育，從口袋里掏出五塊錢放在他的不銹鋼鐵碗，心里暢快多了，我想這就是美的表現(xiàn)吧。
美要加上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛才完美。美，無處不在！
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