[優(yōu)]放飛風(fēng)箏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的放飛風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛風(fēng)箏作文1

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，牽著我的思念和夢(mèng)幻，飛回到童年……”每每聽(tīng)到這熟悉的歌聲，內(nèi)心總難免生發(fā)出一絲別樣的情感。

　　小學(xué)課文里清人高鼎的《村居》一詩(shī)，至今令人記憶猶深：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

　　小時(shí)的一大遺憾，就是沒(méi)能放過(guò)風(fēng)箏，所以那時(shí)對(duì)這詩(shī)中的畫(huà)面萬(wàn)分的向往，無(wú)比的艷羨。及至長(zhǎng)大了，才對(duì)風(fēng)箏有了更多的接觸和了解。

　　據(jù)有關(guān)資料介紹，風(fēng)箏又名紙鳶、鷂子。我國(guó)是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯班曾“削竹為鵲，成而飛之，三日不下”，這是史料記載里中國(guó)最早的.“風(fēng)箏”，至今已有２７００多年歷史。至于風(fēng)箏的得名，據(jù)《古今事物論》記載，五代時(shí)有人做紙鳶放飛，上裝竹笛，有風(fēng)吹入，竹笛便發(fā)出絲竹之聲，故名風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏品種繁多，分硬膀型、軟膀型、水桶型和排子型四類，有動(dòng)物、人物、事物等品種。我國(guó)著名的風(fēng)箏產(chǎn)地有北京、天津、濰坊、南通。北京的風(fēng)箏注重寫(xiě)實(shí)，特點(diǎn)是工細(xì)、華麗，屬傳統(tǒng)的宮廷風(fēng)箏；天津的風(fēng)箏制作精巧，也有獨(dú)特的風(fēng)格；濰坊和南通風(fēng)箏的特點(diǎn)是繪畫(huà)藝術(shù)性強(qiáng)，既有鮮明的民間藝術(shù)色彩，又有渾厚凝重的國(guó)畫(huà)筆墨。

　　風(fēng)箏歷來(lái)既受鄉(xiāng)野村夫、幼齒頑童的喜愛(ài)，也被文人雅士所青睞，用以抒情感懷。唐代詩(shī)人高駢在《風(fēng)箏》詩(shī)中寫(xiě)道：“夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。依稀似曲才堪聽(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中”。明代詩(shī)人徐渭簡(jiǎn)直是個(gè)風(fēng)箏迷，他寫(xiě)了《風(fēng)鳶圖詩(shī)》２５首，如“江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低；春風(fēng)自古無(wú)憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒”。清代作家曹雪芹則是制作風(fēng)箏的妙手高人，他曾撰寫(xiě)過(guò)關(guān)于風(fēng)箏的專著《南鷂北鳶考工志》，其中匯集了古代風(fēng)箏的扎、糊、繪、放四大藝術(shù)。

　　放風(fēng)箏能健身。風(fēng)箏飄舞，牽一線而動(dòng)全身，放線收線，前傾后仰，時(shí)跑時(shí)行，時(shí)緩時(shí)急。張弛間，有股活力在心中涌動(dòng)�！堆嗑�歲時(shí)記》稱：“放風(fēng)箏，最能清目”；《續(xù)博物志》也稱：“放風(fēng)箏時(shí)引絲而上，令小兒張口仰視，可泄內(nèi)熱�！爆F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明，放風(fēng)箏可以改善局部循環(huán)，活血通絡(luò)，起到預(yù)防、治療脊椎病的作用；同時(shí)放風(fēng)箏對(duì)緩解眼睛疲勞、防止近視眼，改善肩背部勞損癥狀也有好處。

　　春光大好，于田野間牽線奔跑，讓風(fēng)箏隨風(fēng)逐云，讓所有的煩惱和不快蕩卻天際，只留歡樂(lè)。放飛風(fēng)箏，就是放牧心情，那感覺(jué)真的很好。

放飛風(fēng)箏作文2

　　周一早晨，高老師向我們宣布了一個(gè)喜訊：“周五我們要去黃島唐島灣公園放風(fēng)箏！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都高興得不得了。隨后老師發(fā)給我們每人一個(gè)半成品風(fēng)箏、一盒顏料和一支畫(huà)筆，讓我們回家自己畫(huà)圖案裝扮一下，為放飛風(fēng)箏做準(zhǔn)備。

　　放學(xué)回到家，我就迫不及待地從書(shū)包里拿出風(fēng)箏、顏料，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，一只五彩繽紛的大蝴蝶就翩然呈現(xiàn)在風(fēng)箏上�？�，它通體翠綠，寬大的翅膀上點(diǎn)綴著紅、黃兩色的斑點(diǎn)，頭上伸展著兩根細(xì)長(zhǎng)彎曲的觸角，真是栩栩如生��！我又在蝴蝶兩旁邊寫(xiě)了兩句話：心向藍(lán)天，放飛夢(mèng)想。作品完成了，我心里美滋滋的，真盼望周五能快點(diǎn)到來(lái)��！

　　終于盼到了周五，一大早我們坐上大巴前往唐島灣公園，開(kāi)始了放飛風(fēng)箏之旅。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，熱鬧極了。大約坐了一個(gè)小時(shí)的車，才到達(dá)目的地。一下車同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)兒涌向?qū)拸V的草坪，爭(zhēng)先恐后地拿出各自的風(fēng)箏，想要大顯身手。

　　我不慌不忙地把“大蝴蝶”套上桿，理好線圈，瞅準(zhǔn)風(fēng)向，一只手拽緊風(fēng)箏下方的線，迎著風(fēng)開(kāi)始小跑，風(fēng)箏平穩(wěn)地飛起來(lái)了！只一小會(huì)兒工夫，就飛得比大樹(shù)還高了，眼看風(fēng)箏越飛越高，我心里別提有多興奮了。為了讓風(fēng)箏飛得更高，我一邊向后退一邊放線，突然，我感覺(jué)風(fēng)箏線放不動(dòng)了，低頭一瞧，原來(lái)是線圈里的線不知怎么亂纏到了一起，卡住了。我心里有點(diǎn)慌了，忙不迭地向外拽線，沒(méi)想到卻越拽越緊，費(fèi)了九牛二虎之力怎么也弄不開(kāi)。沒(méi)轍了，我只好向高老師求助。高老師先查看了一下情形，然后讓我握緊線圈，用剪刀剪斷了纏住線圈的那根線。這一剪不要緊，線圈卻在繃直的風(fēng)箏線的拉動(dòng)下呼啦啦的`飛快轉(zhuǎn)起來(lái)。眼看線就要轉(zhuǎn)完了，風(fēng)箏就要飛走了，幸虧我眼疾手快，一把抓住僅剩的半點(diǎn)線，總算保住了風(fēng)箏的小命，我費(fèi)了半天勁兒才把風(fēng)箏從空中拽回來(lái)。唉！看著斷了線的風(fēng)箏，我的心情也瞬間從高空跌到了谷底。

　　風(fēng)箏放不成了，我垂頭喪氣地坐在草地上，悶悶不樂(lè)地?cái)[弄著小草。無(wú)意中我仰頭向天空一望，哇哦！不知何時(shí)天空已變成了風(fēng)箏的世界：一只只五顏六色的風(fēng)箏像歡快的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天翱翔，時(shí)而上升，時(shí)而盤旋，時(shí)而追逐，令人嘆為觀止。看著看著，我的心情又漸漸愉悅起來(lái)，完全陶醉在眼前的美景之中，早已把剛才的不快遭遇拋到九霄云外去了�？磥�(lái)，“塞翁失馬，焉知非福”這句話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)��！

　　美好的時(shí)光總是過(guò)得很快。要集合了，我們坐上大巴戀戀不舍地離開(kāi)了唐島灣公園。

放飛風(fēng)箏作文3

　　冬末春初，乍暖還寒，空氣似乎還殘存著冰冷的氣息。抬頭一望天空，那抹湛藍(lán)中點(diǎn)綴著幾十只五顏六色的風(fēng)箏。強(qiáng)烈的風(fēng)和風(fēng)箏倔強(qiáng)的個(gè)性，都可以令它們飛得更高更遠(yuǎn)。然而它們卻停滯不前，被一根根命運(yùn)的鎖鏈牽絆著。

　　《追風(fēng)箏的人》，凄美而真實(shí)，殘忍地勾畫(huà)出阿米爾與哈桑之前以主仆關(guān)系為基礎(chǔ)的友情。阿米爾和哈桑都是追風(fēng)箏的人，追逐友誼，愛(ài)情。阿米爾更多地追求救贖，而哈桑則尋找著尊重。他們的目標(biāo)像風(fēng)箏一樣懸在天邊，哈桑為之付出的是生命，而阿米爾不惜一切代價(jià)去獲得救贖，在追逐的過(guò)程中他們哭過(guò)、笑過(guò)、愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，嘗遍辛酸，品盡甘甜。

　　風(fēng)箏的名字，清楚地說(shuō)明它是屬于天空的，主宰它的是風(fēng)。而人只是暫時(shí)鎖住風(fēng)箏自由的主人，若他們緊緊握住風(fēng)箏的命運(yùn)，除了被割傷了手，結(jié)果只是讓風(fēng)箏越飛越低，直至毀滅。而阿米爾也是如此。他緊緊地握住了“往事”的風(fēng)箏，趕走了哈桑。是想減少罪惡感，但往事已成為歷史，再追也沒(méi)有了意義。握得越緊，傷得越深，越適得其反，不僅將自己割得遍體鱗傷，而且傷害了他最摯愛(ài)的父親，忠實(shí)的哈桑和可憐的阿里。

　　于是，這只叫“往事”的風(fēng)箏沉入谷底，就像阿米爾的心，注定萬(wàn)劫不復(fù)。

　　然后是一只“救贖”的風(fēng)箏在重蹈覆轍。有了前車之鑒，阿米爾更舍不得這只風(fēng)箏。他想擺脫十多年的惡夢(mèng)，補(bǔ)償曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)，為了救贖自己的靈魂而幫助哈桑的兒子索拉博。他將索拉博拉出“沼澤地”，許諾給他幸福，然而渴求已久的幸福來(lái)得太突然，注定不會(huì)長(zhǎng)久，過(guò)多的'關(guān)注反讓索拉博倍感不安，他渴求的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁有安全感的生活，但阿米爾不知道，他一度認(rèn)為自己是正確的，卻使索拉博陷入祖輩無(wú)盡的苦痛。

　　于是，這只叫“救贖”的風(fēng)箏在暴風(fēng)雨中搖曳——只能搖曳。最后是一只“遺忘”的風(fēng)箏阿米爾終于放手給了它自由。阿米爾不再回想往事，不再追求救贖，他只想給索拉博快樂(lè)，簡(jiǎn)單的快樂(lè)，即使只有一瞬間的幸福和充實(shí)，當(dāng)索拉博的嘴角揚(yáng)起的時(shí)候，阿米爾也會(huì)心一笑，他追趕著天空的風(fēng)箏，也放飛了20多年的牽絆，追到了他想要的幸福。

　　于是，這只叫“遺忘”的風(fēng)箏永遠(yuǎn)高飛，像是一顆北極星永遠(yuǎn)閃耀。

　　人的一生，注定會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的“風(fēng)箏”。學(xué)會(huì)放手雖非易事，但一定要記住——放飛心中的風(fēng)箏，不是無(wú)奈，那是幸福。

放飛風(fēng)箏作文4

　　春姑娘披著一身金色的連衣裙悄無(wú)聲息地來(lái)到了人間，她乘著一朵潔白的云，將春的氣息灑在了大地上。沉睡了一冬天的小草從泥土里鉆出頭來(lái)，漫山遍野開(kāi)滿了野花。啊，春來(lái)了！

　　春天是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)，望著天空中五彩繽紛的風(fēng)箏，我可實(shí)在是坐不住了，于是苦苦央求爸爸，帶我去太原汾河公園放風(fēng)箏。爸爸受不了我的'糾纏，無(wú)可奈何下，只好不情愿地答應(yīng)了。

　　3月中旬的一天，我們乘車去往太原，當(dāng)我們到達(dá)太原汾河公園時(shí)，門口全部是賣風(fēng)箏的小販們，我們挑了一個(gè)，買了下來(lái)。

　　公園里的孩子們可真多呀！他（她）們手持風(fēng)箏，一邊放風(fēng)箏，一邊跑，還不時(shí)開(kāi)心地笑。我也趕快支起風(fēng)箏，放了起來(lái)。

　　起先，我把線托得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，一邊奔跑，一邊把線向上舉，可是放不起來(lái)，也許是風(fēng)不大的緣故吧！我暗暗地想。于是找了一個(gè)風(fēng)大一點(diǎn)兒的地方，還像上次那樣放，跑了很久，可風(fēng)箏不但沒(méi)放起來(lái)，反而還在地上拖來(lái)拖去，都快拖壞了。唉！我失望極了。媽媽安慰我說(shuō)：“不要灰心，找一找原因，一定會(huì)成功的！”我被媽媽這么一說(shuō)，又重新振作起來(lái)。我想，可能我把線托得太長(zhǎng)了，風(fēng)吹不動(dòng)，就放不起來(lái)了。這次，我拿著風(fēng)箏，不像先前那樣放了，而是小心翼翼地一邊跑，一邊一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地放線，一會(huì)兒，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。我頓時(shí)綻開(kāi)了笑容，高興地跑著。不過(guò)事情卻總是和我作對(duì)，就像電視劇似的，意想不到的事發(fā)生了，風(fēng)箏出乎意料的從半空中落了下來(lái)。我一剎那間失去了先前的自信與喜悅，一屁股坐在了沙灘上，嘴里還嘟嘟嚷嚷地說(shuō)著話：“什么事嘛！人家費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才放了起來(lái)，一會(huì)兒卻落下來(lái)了，根本就是專門和我作對(duì)！不放了！”

　　爸爸看見(jiàn)了我，生氣了：“做事，千萬(wàn)不要半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成的。失敗了可以再來(lái)，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)！”

　　我仍舊不服氣：“可我就是放不起來(lái)嘛！”“那是因?yàn)槟愕靡馔�形，忘了收線了！”爸爸緊跟著說(shuō)。

　　“哦，對(duì)了！”我恍然大悟，我從沙灘上爬起，照爸爸說(shuō)的去做，風(fēng)箏遲遲沒(méi)落下來(lái)。好多周圍的小伙伴都羨慕地看著我，幸福和快樂(lè)蕩漾在我的臉上，微風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，一下一下。

　　從這件事中，我悟出了一個(gè)道理：失敗是走向成功的門坎，只有不斷地努力才有可能成功。就像那首老歌中唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”

放飛風(fēng)箏作文5

　　4月13日，我和媽媽早早的來(lái)到了翡翠城。在這一天，聊城晚報(bào)組織了一次活動(dòng)，就是“相約翡翠城，放飛夢(mèng)想”小記者放飛風(fēng)箏活動(dòng)。在這里，我不但要做風(fēng)箏，還要放飛我的愿望和夢(mèng)想。

　　8點(diǎn)30分，活動(dòng)正式開(kāi)始了。翡翠城的工作人員告訴我們，要想獲得風(fēng)箏，就要參加游戲，闖關(guān)成功，就能領(lǐng)取一個(gè)小紅旗，三個(gè)小紅旗換一個(gè)風(fēng)箏。游戲有四個(gè)，根據(jù)自己的要求，隨便選。我選擇了“用筷子來(lái)夾皮球”的游戲。

　　游戲開(kāi)始了。工作人員告訴我們說(shuō)：“這個(gè)游戲有一定的難度，夾球時(shí)用力不太，也不能太小，否則球很容易掉在地上。如果球掉在地上，游戲就得重新開(kāi)始�！蔽业男钠呱习讼碌�，生怕球一不小心就掉下來(lái)�？赡阍胶ε滤�就越來(lái)什么，“啪”的一下，我的球掉在了地上，我“啊”了一下，很失望。工作人員告訴我說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友，再來(lái)一次，你肯定能成功�！蔽衣�(tīng)了他們的話，又回到起點(diǎn)夾了一個(gè)氣球，小心翼翼的往前走。我兩眼直盯著氣球，屏住呼吸，生怕再掉下來(lái)。“成功了！”我跳了起來(lái)。就這樣，我又夾了兩個(gè)氣球，得到了三個(gè)小紅旗。

　　我拿著這三個(gè)小紅旗換了一個(gè)“大象”的風(fēng)箏。我喜歡大象，我要給大象穿上一件漂亮的衣服。首先，我給大象的耳朵涂上了藍(lán)色，帽子圖上了紅色，給它穿了一件黃色的上衣和一件綠色的下衣，又給它涂了一條藍(lán)藍(lán)的尾巴。涂完顏色之后，我又寫(xiě)了幾句話，把我的夢(mèng)想和愿望都寫(xiě)上了，一會(huì)兒，我就要放飛它了。

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了。因?yàn)槭堑谝淮畏�，我總是放不好，不是掉下�?lái)就是飛不起來(lái)。媽媽告訴我，要逆風(fēng)向前，邊跑邊看，風(fēng)箏的線要時(shí)松時(shí)緊。翡翠城的工作人員也告訴我們一些放風(fēng)箏的技術(shù)，風(fēng)小的時(shí)候，你要往后拉線；風(fēng)箏降落的時(shí)候，你要收回一部分線，這樣，風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。在他們的.指點(diǎn)下，我的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空，我高興極了。我要讓風(fēng)箏帶著我的夢(mèng)想和愿望一起飛翔。

　　一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)眨眼睛就結(jié)束了，我很舍不得，我還想再多玩一會(huì)。老師告訴我們還有下一批，我戀戀不舍的離開(kāi)了。今天我真是太高興了，我不但有了自己的風(fēng)箏還學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。

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