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似水年華作文

時(shí)間:2023-12-25 10:43:17 作文 投訴 投稿

(優(yōu))似水年華作文15篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的似水年華作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu))似水年華作文15篇

似水年華作文1

  我們的年華已在明亮的教室,成“河”的汗水和無限的抱怨與每天的嬉笑中漸漸逝去了。我們似水的年華在時(shí)間的流里銷聲匿跡了;我那似水的年華隨著成“河”的汗水漸漸隱退了;我們那似水的年華啊!在無盡的徘徊,無盡的淚水,無盡的笑聲中消失的無影無蹤。在這無盡年華中,我的年華是那么渺小,但是我對我的年華就真當(dāng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)情和義嗎?

  我們是在奔跑的野馬,我們——我和我的同學(xué),老師,在一起玩耍,一起成長,一起經(jīng)歷生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一想到這兒,就不禁頭涔涔而淚潸潸了;但我卻是在畢業(yè)前夕,才知道回憶。

  我懷念學(xué)校國旗臺(tái)旁的花壇,懷念我們曾一起去那里聞花香聽鳥語的日子;我懷念每次期末時(shí)我們一起付出的心血,我一想到這兒,就不禁嘆起氣來;我懷念我們一起面對困難,一起上臺(tái)合唱時(shí)的種種情景,他們在我似水的年華中發(fā)出閃亮的光彩,這些記憶就是我似水年華中最重要的“寶藏”。

  我似水的年華已隨潮起出現(xiàn)了,但現(xiàn)在又要將潮落退去。雖然它已退去,但會(huì)一直在我心中永駐,長存。

  現(xiàn)如今,我常數(shù)著我年華之樹上旋轉(zhuǎn)的年輪;?礃渖系鯍熘狞c(diǎn)點(diǎn)記憶之光;常聽樹頂上星星嬉戲的笑聲,真像當(dāng)年的我們;常憶我和同學(xué)們在一起的情景;常坐在我那年華之樹,生命之樹的樹干上,腳蕩在空中,搖啊搖……

  人生如夢,年華在這場夢中又算什么呢?

似水年華作文2

  我買到這本書是偶然,看這本書也是偶然。因?yàn)樗姆饷婧芷胀,書名也不是很出彩?/p>

  當(dāng)我翻開它的第一頁,一種奇異的感覺淡淡的涌來。

  “人生是什么?

  “我們生下來,然后又死掉。”

  很奇怪的。帶著點(diǎn)殘酷。卻又是無比的現(xiàn)實(shí)。

  絕對不像蔡駿的風(fēng)格。

  他的`書我每一本都買,這本是他今年出的新作,果然很不一樣。

  全文線索扣得很緊,所有的謀殺案和靈異事件全是由于一條紫色的絲巾。

  小麥從一個(gè)少女逐漸地在成長為一個(gè)女人,但是她的似水年華卻被忘記,只能在一個(gè)叫“魔女區(qū)”的地方用金錢才能把記憶買回,這聽起來是不是有些不可思議?

  當(dāng)她買到了回憶,回憶起了那段青澀的學(xué)生時(shí)光,回憶起了逆流成河的悲傷。

  一個(gè)男人,為了一己私欲,不惜殺人。而殺人的現(xiàn)場,讓被害者的兒子看到了,并且改變了他的一生,讓他從此成為了一個(gè)只為復(fù)仇而活著的人。而小麥,是追查這件案子主兇的警察的女兒,錯(cuò)綜離奇的卷入了這場謀殺案。

  似水年華的流逝,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)傷痛的襲來?梢杂媒疱X來買到回憶,這是不是嘲諷,還是小麥你太天真?

  殺人的人犯最終是抓到了,可是被殺的人不會(huì)醒來,被害者的兒子心里的傷痛也不可能再消失,年華可以流失,傷痛卻不會(huì)消失。那個(gè)男人只是為了一己私欲,卻像致命的毒藥,下在了少年的身上,毀了他的青春年華。

  所以,你可以不計(jì)較后果,但是代價(jià)終會(huì)來臨。

似水年華作文3

  一個(gè)安靜的午后,很悠閑地泡一杯茶,捧過一本書來一起品味。愜意地翻開那冊情有獨(dú)鐘的小說——《謀殺似水年華》,傾心走近故事情節(jié)之中,怡然自得。

  初次遇到這本書,若不是因?yàn)榉饷嬗≈汤蠋煹拿,或許我并不會(huì)注意到它,或許,我會(huì)為失去一本好書后悔莫及,F(xiàn)代懸疑界浩如煙海,蔡老師及他的這部作品能夠獨(dú)樹一幟畢竟有著令人折服的地方。撲朔迷離的謀殺案,跨越時(shí)空的真摯愛情,國那條神秘的絲巾起,又因那條神秘的.絲巾落,作者憑著天馬行空的想象力和嚴(yán)密周全的邏輯思維,用一行行動(dòng)人的文字,記錄著那攝人心魄的感情故事,似乎文中那女子就坐在你的面前,傾訴著凄美的愛情。

  讀完這本書,我受益匪淺。是呀,愛情,死亡對于我來說都遙不可及,但我仍就明白許多,主人公的那份感情從得到,失去又再次重獲,不經(jīng)意間似水年華已被謀殺。即將小升初,步入中學(xué)課堂的我們,年華對我們又是多么的匆匆似水,不在意間,或許我們已經(jīng)長大,面對從厚厚的課本變成錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì),倘若現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),未來,我們將要失去多少,而那時(shí),已被謀殺的似水年華將永不回頭。

  灰色印著雪花的封底,在陽光下閃著微光。那個(gè)旋律在我腦中回蕩“似水年華,一去永不回……”明天就將相隔天涯的我們,似水年華都將悄悄逝去,但它將被謀殺,還是在某種意義上得到永生,那掌握在我們的手中,守護(hù)似水年華,是我們共同的愿望。

似水年華作文4

  回憶,就像一粒塵埃。

  落入凡塵。

  一個(gè)人走在寂靜的街頭,人潮漸漸褪去,只留下寂寞與我如影隨形。

  ——題記

  追憶、似水年華。

  回憶在腦海中泛濫。

  今天,偶然的遇到了小時(shí)候最好的朋友,她給我的只是一個(gè)淺淺的微笑,甚至感受不到一絲絲的友誼。曾經(jīng)是誰說的友誼天長地久,是誰說的要做一輩子的`好朋友?可現(xiàn)在呢?為什么連好朋友都會(huì)變成了陌生人?難道朋友的代名詞只是笑容,一個(gè)嘴角平平卻沒有一絲溫度的笑容么?

  我不懂;貞洸皇菓(yīng)該是甜的嗎?為什么我的回憶卻如此酸澀?

  下雨了,是因?yàn)樵瓶蘖耍?/p>

  花開了,是因?yàn)轱L(fēng)笑了;

  飄雪了,是因?yàn)樘査耍?/p>

  月亮圓了,是因?yàn)樾切亲砹恕?/p>

  媽媽說,這都是自然規(guī)律。其實(shí)每個(gè)事物都有它自身的發(fā)展規(guī)律。我說,我不懂。是真的不懂?還是不想懂?

  我在一天天的成長著,夢成了成長必須的代價(jià),生活本身就是歷程,只是選擇的規(guī)律不同而已。

  慢慢的我開始釋懷,開始用微笑去面對那些曾經(jīng)。

  才發(fā)現(xiàn),酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、五位俱全。

  但更多的,是幸福。

似水年華作文5

  年華似水,嬌美無比。清涼相宜,沁人心脾。

  水,地球的眼淚,它總有一種讓人不可抗拒的魅力,年華又何嘗不是呢?當(dāng)你回過頭慢慢體味已失的年華時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)年華與水是這么的相似……

  年華擁有水的緩慢,就像是靜靜的小溪,緩緩地流向遠(yuǎn)方,讓你有充足的時(shí)間挑逗鵝卵石的曲線美,魚蝦的游動(dòng)美,這時(shí)年華似懵懂的孩童,對一切都充滿好奇,充滿了要探索一切的決心,讓人不得不愛,這是充實(shí)的年華。

  年華擁有水的.急促,就像瀾滄江一般,風(fēng)風(fēng)火火而來,風(fēng)風(fēng)火火而去,不撇下一絲懷念在這里,因?yàn)樗哪繕?biāo)在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,在飄渺的天際,所以它永不疲憊,時(shí)刻追求,時(shí)刻超越,這年華好似一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,骨子里全都是活潑的分子,對未來充滿了信心,這是段值得憧憬的年華。

  年華擁有水的壯闊,就像長江一樣滾滾東去,驚濤拍岸。波瀾壯闊的江面讓人想到奔放的年華,想要在這熱情的時(shí)代里立下長江般的偉績,做一回世間的英雄,這是揮斥方遒、指點(diǎn)江山的年華。

  年華擁有海的浩瀚,擁有海的波瀾不驚,再大的風(fēng)浪在它眼中也不過是強(qiáng)弩之末,不成氣候。這時(shí)的年華是靜態(tài)的,是安詳?shù),它好象是一位看破紅塵的老者,退隱山林,與世無爭,心里 卻能裝下世間萬物。這是段深沉、睿智的年華。

  當(dāng)我們靜下來細(xì)想時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn):過去的年華再美好,已經(jīng)成為過去了,未來還未曾來到,所以只有好好珍惜現(xiàn)在,才是珍惜生命,才能讓著這似水的年華漫過成功的原野!

似水年華作文6

  在追憶的室內(nèi)空間里,大家只有在想念的網(wǎng)里去追憶那似水年華,去飛翔大家的思緒,使我們的想象插上一雙純真的羽翼,在心靈的樂園上隨意地展翅翱翔。

  我們可以在這里片勝地上,讓心靈解決那凡俗的拘束,完全地、輕輕松松地賞析這盛景:春季的百花盛開,四處能夠嗅到土壤層的氣場;夏季的蛙叫蟬鳴聲,每一個(gè)角落里全是一派繁華的景色;秋季的醉紅楓林,清涼的`秋風(fēng)搖蕩著金黃色的全球;冬季的萬里雪飄,這似僅有存有于童話故事中的雪白的全球,使我們的思緒在這里悠閑自在的穿行。我們可以靜靜地有著這歸屬于自身的全球。

  這既沒有四季的迭替,都沒有世間的喧鬧,有的僅有大家心靈綻開的花瓣,那漂亮的花也從來不凋零,依然對外開放著漂亮的期待。

  追憶那似水年華,淌過時(shí)間的小溪,到其之岸,去採摘那媽媽的微笑,拼湊著那以前破碎的夢,再次飛翔它,讓它跟心靈傾吐這往日的坎坎坷坷。侃談這美好的未來,期待著新的期待~

  在夕陽西下穿行之時(shí),安祥地望著天上那被燒紅的云翳;驊阎浺魴C(jī),仰頭望著藍(lán)天白云,墜落那張想念的網(wǎng);或泡杯現(xiàn)磨咖啡,搖著坐椅,看云卷云疏,去追憶那似水年華。

似水年華作文7

  有時(shí)候很多人真的想狠狠的罵自己一頓,期末考試將至自己還在扣扣上微信上刷屏刷動(dòng)態(tài),許多事情積壓在心頭,心情更是無比的沉重,人生幾近崩潰的邊緣。

  每天睡到中午飯,真的太容易頹廢了。許多事情說起來容易,可是行動(dòng)力卻是出奇的慢。 每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候心情是極其的低落,回頭想一想什么事都沒做,又過了一天,心里特別難受。 厭煩了這種生活,感覺每時(shí)每刻都在浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)自己的生活,人生越來學(xué)崩潰,越來越懶惰,找不回那個(gè)自信滿滿的自己,看不到那個(gè)忙碌奔波但是精神飽滿的自己,覺得自己不可原諒。

  確實(shí)我會(huì)抱怨生活,抱怨自己,因?yàn)槲覀儧]盡力。 可是最怕的就是自己一邊惱怒自己浪費(fèi)生活,虛度光陰,又似乎越陷越深。任由自己虛度光陰,拖延一切事情,說明自己沒有認(rèn)真對待自己,一直想著這件事不急等到明天,等到下一次,等到心情好,等到有錢,等到長大……等來等去,一次又一次的浪費(fèi)光陰。

  有時(shí)候人確實(shí)應(yīng)該逼一下自己,不能尋找著各種理由。你只需要一個(gè)小小的`目標(biāo),然后一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成,去專注于一件事情,把自己手邊的事努力完成,同時(shí)不能情緒化。停止憂慮不安,多給自己一點(diǎn)鼓勵(lì),支持,而不是破罐子破摔。歸根到底,生活要踏踏實(shí)實(shí)慢慢去改變。現(xiàn)在三年的努力決定了,三年后你站的高度。唯一的方法就是把握當(dāng)下,一點(diǎn)點(diǎn)去改變,那怕一小步,終究是進(jìn)步。莫讓年華似水流……

似水年華作文8

  似水一般的年華,日漸消逝。想起最初的那份夢想,現(xiàn)在想來似乎覺得有點(diǎn)可笑。剛?cè)敫咭粫r(shí)的那份執(zhí)著與傲氣,早已隨風(fēng)而去。

  也許,我本就不是一個(gè)好孩子。初中三年的墮落讓我把自己歸類于壞孩子。使得曾經(jīng)那個(gè)不認(rèn)輸?shù)奈,甘愿墮落下去。在家長的眼中我是一個(gè)不學(xué)無術(shù)的敗家子;在親戚眼中是一個(gè)只知道吃喝玩樂的紈绔子弟。正如《西江月》中所說:“富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈绔與高粱,莫效此兒型狀!

  走過之后,才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的有多離譜。我以為還可以再重來,我以為只要努力就會(huì)被別人看見。在宿舍中最晚關(guān)燈的那個(gè)一定是我,教室中最早去的那個(gè)也是我。小A是我最好的朋友,在那次考試后她對我說:“連你都會(huì)做的題,我都不會(huì)做,唉!”那是用很多個(gè)不眠的.夜晚換來的成績,就被她這么一句話否定了。這些努力都不曾被看見過。亦或許我本來就是個(gè)loser。重新找回的自信就這么被一點(diǎn)點(diǎn)抹殺,那份執(zhí)著與傲氣早已不在。

  如茫無涯跡的大海中的一葉孤舟,而厭倦了漂泊的心卻還沒有找到它的港灣在何處。

似水年華作文9

  微風(fēng)吹過,吹起心中一層層漣漪。翻開存滿記憶的相冊,深深埋于心的童年浮現(xiàn)眼前。二年級,我們是如此傻,如此令人覺得傻得可愛。思緒中慢慢定格在腦海中的記憶……回想起我們曾經(jīng)一起在夕陽下拍照,幼稚的臉上寫著無憂無慮。

  那一年——是我們的童年!

  照片上,一張張稚嫩的.小臉上,布滿了燦爛的微笑,使勁渾身解數(shù),擺出能多傻,就多傻的“怪”動(dòng)作,令我哭笑不得。這張照片我們沒有太拘束,想做什么動(dòng)作,就做什么動(dòng)作,無憂無慮、隨心所欲,讓我又想起了二年級的時(shí)候,像一群筍芽兒還沒汲取夠營養(yǎng),天天打打鬧鬧,能多二,就多二,真不愧是“二年級2班”呢!

  在比一比現(xiàn)在的畢業(yè)照,臉上沒有了太多孩子的稚氣,一個(gè)個(gè)都變的成熟起來,好像在說:我們已經(jīng)長大了,已經(jīng)是大哥哥大姐姐們了,已經(jīng)是茁壯的青青翠竹了,不應(yīng)該再幼稚了,孩子氣已經(jīng)埋沒在這六年級的學(xué)習(xí)生活里,如此可惜。

  回憶,似水年華。腦子里始終還浮現(xiàn)著童年里的那些笑臉呢,耳畔始終蕩漾著童年里的朗朗笑聲、讀書聲……

  回憶,始終揮之不去,揮之不去的是六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,童年的歡樂……正值六月,花香飄散在校園的每一個(gè)角落,清香而甜美。讓我不知不覺中漸漸失落起來,是啊,不過多久我們就要離開了,離開這生活了六年的校園,離開花一般的童年,邁向嶄新的生活,那將是多么的難舍難分……

  時(shí)光逝去,童年不復(fù),這一頁頁相冊,一滴滴記憶,將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海中,似水年華,難以忘卻!

似水年華作文10

  它,是你旅是你旅途中的匆匆過客,那你去看不見,也抓不著,忽然心中一陣惆悵,就在我思索的瞬間,它又從我身邊悄悄溜走,不落痕跡的溜走了,但卻給我留下了一番苦澀和復(fù)雜的心情……

  時(shí)光就像水一樣,他不會(huì)為了任何一個(gè)人而停留,而你卻能把它的美好保存下來,充分利用他它給你的水去滋潤你干渴的心靈。

  我們的校園不太一般,校園里的每個(gè)角落里都珍藏著美好的回憶,教室內(nèi)外處處縈繞著無憂無慮的笑語,歡聲,黑板上記錄了多少深深的思考和少年的奔放……

  那些年我們留在記憶深處,最美好的`回憶,便是人生中最珍貴的東西,這些美好的回憶繪成一幅五彩繽紛的油畫,我們瘋狂、歡呼、陶醉,那一年,那個(gè)夏天,那些人,那些事,我久久的沉浸在這幅畫中不愿醒來。

  青春的激情會(huì)隨著時(shí)光的風(fēng)蝕慢慢腐化,現(xiàn)在我們口中的“這個(gè)夏天”,在多年以后便會(huì)成為記憶中的“那個(gè)夏天”。

  或許好多好多年以后,我們都老了,提起“那個(gè)夏天”,你早已記不清同學(xué)們的面龐,那些當(dāng)年你最熟悉不過的同學(xué)已被濃濃的霧霾,緊緊遮住,再也看不清。但心中依舊沒有忘記曾經(jīng)一起朝夕相伴的日子。

  我們哭了,我們笑了,我們抬頭望天空,只有屈指可數(shù)的幾顆星星……畢業(yè)的那天,我們要笑著說再見,誰也不許掉眼淚。不知不覺一滴、兩滴、三滴,眼淚從臉上劃過……花開、蟬鳴,畢業(yè)了……

似水年華作文11

  那一年,我們褪去青澀的模樣。那一年,我們步入狂亂的青春。那一年,我們開始徘徊于花樣的年華。那一年,我們迷亂在青春的花季、雨季。

  十六七歲的生活?yuàn)A雜著青春、歡樂。不為了生活而奔波,丟掉了少年的懵懂。愛,亦或被愛。簡單的生活卻承載著最純真的快樂。

  十六七歲的我們依然快樂的生活在校園里,依然會(huì)叛逆著。我們卻是最快樂的,我們淘氣、搗蛋,卻還擁有父母的關(guān)愛。我們叛逆、厭學(xué),卻還得到老師的關(guān)懷。我們肆無忌憚的惡作劇,最后卻終會(huì)相視一笑。

  十六七歲的我們走過了少年的無知,懂得了責(zé)任所代表的一切。我們卻依然可以自由的生活著,可以放下所有的壓力,拋掉一切的期許,做自己。做那個(gè)自己快樂就快樂的自己。不因?yàn)閯e人而改變,不必因?yàn)閯e人而改變。我們只顧著釋放最真實(shí)的自己,我們卻還常念叨著:走自己的路,讓別人說去吧。

  十六七歲的我們愛的簡單,也簡單的愛著。喜歡或討厭,所有都是心底最真實(shí)的想法。愛的如此簡單,沒有相互的'利用,對于彼此,只是超過朋友更多的關(guān)心。那便是我們的愛,簡單,清澈。也許不懂得愛是什么,卻還執(zhí)著的愛著。也許不明白愛代表什么,卻依然不悔的付出著。

  十六七歲的我們早已成為過去,那時(shí)的單純再也沒有了,只是在多少個(gè)日夜的輪回之后,我們依然會(huì)掛念著,那年,我們十六七歲。

似水年華作文12

  抬頭,望了望湛藍(lán)的天空,陽光刺出眼中的淚,揉揉疲憊的眼簾,腦海中又浮現(xiàn)出那些熟悉的臉龐。他們在天空中若有若無,若隱若現(xiàn)。天空中播放著那已不清晰又無聲的幻燈片,一幅一幅地閃過去……

  星光燦爛,我聽到天使從屋頂走過的聲音;繁星點(diǎn)點(diǎn),趁著無人的夜開始倒轉(zhuǎn);叵氘(dāng)初分別的'失控,眼中淚珠失控。

  哎,放不下嗎?最終還是舍不得嗎?“只是同窗了3年的同學(xué)而已,舊的不去新的不來嘛!蔽揖瓦@樣告誡自己很多遍,可是,一點(diǎn)用都沒有。

  想著朋友的臉龐,念著屬于我們的歡笑,重復(fù)著一遍又一遍伴著淚水與歡笑的歌謠,曾經(jīng)的美好,似乎再也找不到。

  我突然想起了這么一句話:在朋友這輛車上,有人要上來,就一定會(huì)有人要下去。可當(dāng)列車停下來時(shí),突然發(fā)現(xiàn)只剩下自己站在車上東張西望。

  風(fēng)吹打在臉上有點(diǎn)疼,耳朵也在嗡嗡作響。我開始斷斷續(xù)續(xù)地拼湊那一張張定格在心底的某個(gè)角落的底片,心里一半澀澀的,一半辣辣的,望著身邊一張張更加張揚(yáng)的面孔,我猶豫著到底應(yīng)該舍棄哪一邊?晌抑朗澜缟献钫滟F的不是已失去和未得到,而是把握現(xiàn)在。漸漸地,這些困擾我很長時(shí)間的問題終于消失不見,隨風(fēng)成煙。

  感謝朋友,讓我快樂讓我痛。帶給我歡樂的音符,又陪我飲下一杯杯憂愁的苦酒!耳邊似乎又響起了那熟悉的旋律:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒;朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂還有傷,還有痛,還要走,還有我……

似水年華作文13

  乳白色的濃霧彌散于雨后的校園,僻靜幽深的青石板,散發(fā)出一種獨(dú)特的味道,很潮濕很潮濕,潮濕得只剩下幾許關(guān)于往事的回憶.

  高大的櫻花樹下,殘陽的余暉中,一個(gè)扎著羊角辮的女孩子,興高采烈地玩著古老得幾乎讓人遺忘的游戲–跳格子.她清澈明亮的眸子中流露出一種簡單的快樂,可愛的羊角辮不停地上下跳躍,甜甜的酒窩在嘴邊綻開.在她的身后,櫻花放肆的盛開.

  高大的櫻花樹下,冷月的清輝中,一個(gè)女孩蜷縮著倚著樹.紫色鍛帶將頭發(fā)束于耳后,兩條辮子被鍛帶所纏繞交錯(cuò)盤旋.女孩秀長郁密的睫毛下,瞳仁中透出深遂,溢出憂郁.她的眼角潮潮的,兩行晶瑩透亮的液體自眼角滑落至嘴邊,楚楚動(dòng)人的.模樣令人憐惜.滿天點(diǎn)點(diǎn)星光陪著女孩度過一夜,微風(fēng)吹干了她臉上的淚痕,緞帶隨風(fēng)飄揚(yáng)直到破曉.當(dāng)?shù)谝豢|晨光刺入她的瞳仁時(shí),她身后的櫻花肆意的敗落.

  如同將濃墨濺灑于宣紙上一樣,記憶深處唯美的畫面在腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)渲染開來.胸口開始隱隱作痛,我開始眩暈,恍然間,我又看到了那棵櫻花樹,蒼涼而凄美,孤獨(dú)而絕望……

似水年華作文14

  聽說,想哭的時(shí)候抬頭看看天空,淚水就會(huì)流回眼眶。

  我相信每個(gè)人都會(huì)有心痛的感覺,那是一種欲哭無淚的感覺。你認(rèn)真學(xué)習(xí)后依然沒有好成績,付出與回報(bào)不成正比,你會(huì)感到心通。你被愛情背叛之后的心痛。你被友情背叛的時(shí)候也會(huì)心痛。這些都是無法言說的,因?yàn)槲覀兩钪@一切都不是自己想要的,但卻又是人生道路上不可缺少的。

  今天在迷迷糊糊中從床上垂死掙扎下爬起來,來到教室,爬在桌子上沉沉的睡下去了。只聽見同桌對我訴說了她的不滿與抱怨,我抬起頭看看她,笑笑又爬著睡了。因?yàn)槲也恢肋說啥,人生本就不可能事事不順,有點(diǎn)小挫折是正常的',所以我們不應(yīng)該總為了那一點(diǎn)點(diǎn)小事而耿耿于懷,應(yīng)用淡然的態(tài)度對待生活。

  面對生活中許多繁雜的瑣事,我不由得思考,做人為什么要這么辛苦,也許我們來到人世間只是為了來嘗嘗酸甜苦辣罷了。待人事催老,便會(huì)化作風(fēng)飄走……

  有一天,一個(gè)小伙伴突然間給我打電話,她問到,還記得之前和你說的要給你一個(gè)驚喜嗎,我回想起來了,后來她說驚喜就是彈琴給我聽,說實(shí)話,聽著電話那邊傳來的鋼琴曲,我感動(dòng)了,我覺得很幸!

似水年華作文15

  夏去秋來,花開花謝,葉長葉落,這是不可抗拒的四季循環(huán)。自然的規(guī)律,四季的循環(huán),一個(gè)落葉的季節(jié)又來臨了。

  窗外樹葉凋零,每每這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)漫步于河堤之上,觀水流向遠(yuǎn)方,不由自主的惋惜道:“落花徒繞枝,流水無返期!

  當(dāng)一片枯黃的樹葉如蟬翼般輕輕滑落于水面時(shí),泛起圈圈漣漪,不一會(huì)兒,順?biāo),我不禁吟出“?智锕?jié)至,焜黃華葉衰”,不時(shí)想起人的青春年華就好比“陽春布德澤,萬物生光輝”一樣的青春贊歌。望水東流,時(shí)間飛逝,真是“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”

  是啊,“何時(shí)復(fù)西歸”,那么,青春一去還會(huì)回嗎?看,大雁去了,有再來的時(shí)候;花朵謝了,有再開的時(shí)候;樹葉落了,有再長的時(shí)候;而青春流逝了,就再也沒有了,因?yàn),青春在人的一生中僅僅只有一次,是美妙的'季節(jié),也是短暫的季節(jié)。當(dāng)我看流水走向遠(yuǎn)方時(shí),便會(huì)預(yù)感到青春的似水年華。

  現(xiàn)在和我一樣青春年少朋友們,趁青春歲月還未溜走時(shí),多做一些有意義的事情吧,莫讓美好的青春年華像流水一樣地流走,只流下無盡的愴然。

  讓我們趁著青春年少時(shí),努力奮斗,讓青春的旋律氤氳,讓青春的舞步飛揚(yáng)。就讓我們把握現(xiàn)在,成就未來吧!

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