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也美麗半命題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的也美麗半命題作文，希望對大家有所幫助。
也美麗半命題作文1
可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán)/樹是那么綠/我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。
試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”……
我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。
回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的'白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。
不知過了多久，在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子——《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨�！庇谑�，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊�！短飯@》、《命運(yùn)》……一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開一扇窗，讓你也能通往成功的彼岸。
想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！
于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！
挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！
也美麗半命題作文2
小學(xué)時(shí)光是最快樂的，最天真的，從一個(gè)稚童變成一個(gè)個(gè)少年的我們已然離開了那個(gè)帶給我們無數(shù)夢幻的母校，可那次畢業(yè)典禮上的每一個(gè)畫面依然銘記在心。
記憶的深處開始翻滾起來，那天，外面下起了零星小雨，雨落在地上，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。同學(xué)們都撐起了傘，五顏六色的傘在那樣的天空下更顯明朗。也許，下雨是上天安排，要使我們記憶猶新；也許下雨純屬巧合，讓我們在校園里最后一次接受洗禮，更何況，這可是上天的洗禮。一進(jìn)階梯教室，嘈雜的聲音中還有幾分不舍和溫暖。大家都在竊竊私語。老師的面容也消失了往日那可愛的笑，大家不由莊重起來。
然后是照片回放......
快看那個(gè)牙還沒長全，卻咧開嘴大笑的孩子，那就是我們。我們曾是西部牧人，曾經(jīng)是小小藝術(shù)家，曾經(jīng)一起去出游，曾經(jīng)用扇子編織美夢，曾經(jīng)用那一把把鐵鍬種下一棵棵小樹苗......是啊，我們長大了，可是永遠(yuǎn)忘不掉一年級的班主任，我們變了，可是永遠(yuǎn)不變對母校的熱愛。我們的一點(diǎn)一滴都有那一顆棵小樹苗見證，小樹苗變成參天大樹了，我們也從一個(gè)稚童變成一個(gè)有夢想回追求的少年了。
離別中承載了太多，承載了我們對母校，老師，同學(xué)所有的不舍�？墒请x別也需要我們揮一揮雙手，道一道珍重，說一說再見，那樣海闊天空的感覺。
雖然我們在這2170天里長大了，有夢想了，懂道理了，有追求了......但在這2170天里，更重要的是我們在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些珍貴的回憶；我們六三班47名同學(xué)的友誼；我們與三位老師那濃濃的，厚厚的師生情；我們與一草一木的留戀情。是��！那么多，那么濃，那么厚，叫我們?nèi)绾我幌伦臃珠_？在這2170天里，我們勇敢過，吵架過，感動(dòng)過......太多，太多的`記憶如今像潮水般向我涌來，我仿佛快被思緒擾亂，筆頭仿佛不聽使喚。像山那么重，像海那么深。我們一起度過了最快樂的小學(xué)時(shí)光，像兄弟姐妹那樣的我們多么快樂！
不要傷心，不要難過，畢業(yè)典禮既是小學(xué)的一個(gè)結(jié)束，也是初中的一個(gè)開始。我們一起分別，這不代表什么。我們應(yīng)該高興。因?yàn)槲覀兗磳е鴫粝肫痫w，我們要用盡所有力量拼出自我，我們遇到困難敢于克服，我們滿懷理想斗志昂揚(yáng)。
揮一揮手，向最愛我們的母校道聲再見。我們告別白雪公主的時(shí)代，跨入帶有挑戰(zhàn)的青春舞臺。
再去回想畢業(yè)典禮，如“咖啡”一般的滋味蕩漾心頭。誰說離別傷感，我說離別也美麗，我們即將起飛！
也美麗半命題作文3
有人說，鮮花很美，春天很美，財(cái)富很美。但是，我認(rèn)為，挫折也美麗。
古代的中國，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期，是一個(gè)宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對漢武帝的言行，他確實(shí)記錄，不因?yàn)闈h武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進(jìn)監(jiān)獄，而且還施加了嚴(yán)酷的刑罰。你真的以為他會(huì)放棄嗎？不是的！在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都一絲不茍的創(chuàng)作，經(jīng)過了三十多個(gè)春秋，他終于完成了偉大著作——《史記》。
誰說挫折只有痛，那為什么司馬遷又把它變成了《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅在中國，國外也有美麗的挫折。
小時(shí)候，愛迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個(gè)小問題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不慎引起了火災(zāi)，被火車長扇了幾個(gè)耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎么樣，小愛迪生更堅(jiān)強(qiáng)了。后來，他決心要發(fā)明電燈，經(jīng)過對五千多種材料的研究，終于發(fā)明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的.世界。
挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對愛迪生開了一個(gè)玩笑——挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發(fā)明家。
關(guān)于挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼面對強(qiáng)大的“地心說”，冒著生命的危險(xiǎn)，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，但是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國革命奮斗著。
我認(rèn)為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)起，有時(shí)落。司馬遷、愛迪生等偉人都會(huì)遇到種種挫折，有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是��！面對挫折要勇于戰(zhàn)勝它；面對挫折，要勇于挑戰(zhàn)它；面對挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
誰說挫折不美麗，其實(shí)它也很美麗！
也美麗半命題作文4
最近，我讀了《老人與�！�，他告訴了我逆境是人生中不可或缺的。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事，一位老人出海捕魚，他與一尾大魚僵持了幾天以后終于成功的捕獲了它，但這時(shí)他一被那條魚帶進(jìn)了深海區(qū)。那里很危險(xiǎn)，老人只身一個(gè)在一條小船上要面對鯊魚的進(jìn)攻是很累的，這時(shí)，老人身上堅(jiān)持，執(zhí)著的精神在逆境中突顯出來，使他一路上披荊斬棘，化險(xiǎn)為夷。終于在他的船槳也被打壞時(shí)，老人回到了家。
是什么幫助老人回到了安全的岸上？是執(zhí)著的精神。是什么是那精神突顯出來？是逆境。是逆境給予了老人執(zhí)著的精神，讓他走出了死亡的困境。
逆境助人成長，給人動(dòng)力。很多時(shí)候，它不只助人以進(jìn)，從大的`方面講，它能給國家?guī)韽?qiáng)盛的發(fā)展動(dòng)力。
南京條約……各國的壓迫下，中國人民并沒有垮下，民眾憤然覺醒，推翻了腐朽的封建制度，進(jìn)行了對國外妄圖瓜分中國的勢力奮起反抗。生動(dòng)事例比比皆是。歷史長河中最為著名的例子要屬抗日戰(zhàn)爭。在裝備條件極差的條件下，中國人民用頑強(qiáng)的毅力和不畏死亡的大無畏精神意志戰(zhàn)勝了侵略者，并且在以后的發(fā)展中也以這種精神創(chuàng)造了各種奇跡。由此看來，逆境是對人和社會(huì)精神的提升，是進(jìn)步的催化劑。
所以我認(rèn)為，順境固然美好，但是，逆境更為可貴，如果你身處逆境，請不要抱怨，因?yàn)檫@個(gè)是上帝愛你，才給予你的禮物，要記住“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。
海倫·凱勒因一場大病變成聾盲人，但是她因此遇見了安妮*莎利文老師，并且在其教導(dǎo)下自立自強(qiáng)，勇敢拼搏，最終成為著名作家，她的名作有《假如我三天光明》，《我的生活》，《我的老師》等等不勝枚數(shù)。這不正是逆境中的美麗嗎？
《老人與�！方o了我深深的感悟，老人安全了，那是如此的來之不易。
逆境中狂風(fēng)海嘯摧殘著所有的脆弱，包括一個(gè)靈魂。正是一個(gè)執(zhí)著的心才使得逆境變成了襯托，也正是逆境才讓這份執(zhí)著有了意義。
逆境，你真的是不可或缺的，你就一份美麗。
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