我會拼圖作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我會拼圖作文，希望對大家有所幫助。

我會拼圖作文1

　　我先用鉛筆畫出一個大圓形和一個小圓形，然后把它們剪下來，大圓形做小兔子的身體，小圓形做小兔子的頭，再剪兩個很小的.圓形做小兔的眼睛，還要剪兩個長長的橢圓形做小兔的耳朵，小兔的身體下有兩個小小的橢圓形，那就是小兔的腿了。

　　最后我用水彩筆畫上小兔子的眼睛。鼻子和嘴巴，可愛的小兔就做好了。

我會拼圖作文2

　　我過生日那天，我姐姐送給我一盒拼圖，我今天打開一看：“好難啊，連我自己都沒有信心去拼。

　　突然，媽媽看見了，說：”思怡，你一定要有信心，就像毛主席說的一樣，世上無難事，只要肯登攀。媽媽支持你�！拔衣犃藡寢尩脑�，自己充滿了自信心，學著圖案上的.圖案慢慢拼，兩個小時過去了，我終于拼成了在兩個小時里我一直想著毛主席的的話充滿了信心。我家天很高興為我拼的圖而感到驕傲和自豪。

我會拼圖作文3

　　今天的語文課上，我學會了用各種的圓來拼圖。

　　我先用一個大一點的半圓做小兔的身體，再用一個稍小些的圓紙片貼在身子前面做小兔的頭，頭上貼個小小圓是小兔的眼睛，頭上再貼一片長長的圓邊就是它的耳朵了，然后在身體的下半部貼兩個小半圓當它的`腿，最后在它的屁股上小圓就是它的短尾巴了。

　　瞧，這就是我拼的小白兔，好看嗎?用圓還可以拼成各種各樣好看的圖形來，我們一起來動手吧!

我會拼圖作文4

　　這個國慶我上的達藝畫畫班組織到黿頭渚寫生啦。旅途雖然很累，但特別開心。

　　我還是第一次乘輪船呢，我說“怎么這么久還不開船啊”，爸爸說“在開呢”。我一點都沒感覺到動，好穩(wěn)啊。在黿頭渚我畫了二幅畫，那兒的風景很美，空氣很好，天氣很好心情也好�？傊�，是一次快樂的.旅游。

我會拼圖作文5

　　我做完作業(yè)以后開始做動物拼圖了。

　　我有紅色，白色，黃色的五顏六色的卡紙，剪出圓形、長方形、半圓形等形狀。我先拼出了小豬的頭，半圓形的耳朵，大大的'圓圓的臉上長著兩只小小的眼睛。紅紅的鼻子圓又圓。哈哈，可愛的小豬都是圓圓的。最后我還拼出了小兔，熊貓。

　　動物拼圖真好玩。

我會拼圖作文6

　　陳老師星期五的時候布置了我們一項作業(yè)，就是拼拼圖，我剛開始聽得不清楚，以為是剪紙工，當時就剪了一只小白兔，后來媽媽幫我檢查了一下，原來是拼拼圖，于是我又畫了一只小熊貓，然后開始動手剪，我先剪它的.頭，再剪它的身體，接下來剪它的耳朵和腿，最后是手和眼睛，接著我就把它們用雙面膠貼在白紙上，白紙上還貼了我剪的草地、竹子、竹葉。

　　最后我又貼了一個紅紅的太陽，這幅畫真好看！

我會拼圖作文7

　　星期五下午老師要求我們拼圖。

　　我想拼一只小兔。我用白色的卡紙剪了一個圓，把它當成小兔的頭，再把紅色的卡紙剪成小圓，當作兔的眼睛。我又用白色的卡紙剪出半圓形當作小兔的耳朵。用白色的卡紙剪出大的半圓形當作小兔的身體，然后我看小兔還缺了什么，又剪出兩個小半圓形當作小兔的小腳，然后剪出白色的`小小的圓形當它的尾巴。然后我用膠水把圖形粘在一起，小兔就做好了。

我會拼圖作文8

　　我用四張蠟光紙，一張是紅的，一張是紫的，一張是粉的，一張是綠的，用它們來拼圖。我用綠色的做小白兔，剪個圓形做腦袋，剪個長半圓，做呀做耳朵；剪個大半圓，做個絨身體；還要做個小尾巴，再來兩只小腿細又長。

　　然后拼個胖小豬，兩個大半圓，就象兩把大扇子，就做小豬的大耳朵；剪兩個小小圓，剛好做它的'小眼睛；一個大鼻子，還有兩個大鼻孔，我就做成了小豬和小兔，拿了個保鮮袋，就放進了我的書包。

我會拼圖作文9

　　我做了一副美麗的拼圖，紫色卡紙做底，黃色剪紙做花，綠色剪紙做小草，白色剪紙做一只小白兔，真的好漂亮啊！

　　兩朵花都是奶奶剪的，小草和小白兔都是我畫好再剪下的'！爸爸讓我用雙面膠貼起來，我還在上面畫了白云和太陽，是用紅筆畫的，可惜看不清楚！

　　做好后，我就展示給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶看，他們都說漂亮極了，我也很喜歡這幅畫，媽媽還夸我手兒巧，做得好！

　　我現(xiàn)在就展示給大家看吧！

　　啊，不好意思，媽媽說照片的內(nèi)存太大了，超過100kb，媽媽不會，等爸爸回來再上傳吧！

我會拼圖作文10

　　今天下午上美術課時，小軍拼了一只可愛活潑的小白兔。

　　小軍先用一個圓紙片做小白兔的頭，用一個長半圓做他的長耳朵，用一個大半圓做它的身體，再用兩個小小的半圓做它的腿腳，再用一個小小的圓紙片做它的短尾巴，最后再用一個紅色的小圓紙片做它的眼睛。末尾把剪下來的.都貼在一起。

　　這樣一只可愛的小白兔就做成了，小軍看著這只可愛的小白兔，他開心地笑了。

我會拼圖作文11

　　今天，老師領我們一起玩拼圖比賽。

　　當時，我們很開心，覺得很簡單，可是，拼的時候就難了，看著眼前一堆亂卡，理不清一點頭緒，我就著忙著慌地瞎拼了上去。

　　最后，我拼出了一只熊和一頭驢，我得了個第二名，拼完后心里感覺就像一塊大石頭放了下來。

　　看著自己的拼圖，覺得很高興。

我會拼圖作文12

　　今天陳老師給我們布置了拼拼圖的作業(yè)。

　　首先我選了一張黑色。白色和紅色的卡紙，先拿黑色的卡紙剪出一個圓圓的頭，再用黑色和白色的卡紙剪出熊貓的眼睛，再用紅色卡紙剪出熊貓的嘴巴，接著用白色的卡紙剪出稍微大一點的橢圓形做熊貓的身體，再用黑色的.卡紙剪了4條粗粗的熊貓腿，然后剪出2個半圓形當熊貓的耳朵，最后把剪下來的東西貼在一張白紙上，拼出了一只可愛的小熊貓。

我會拼圖作文13

　　晚上，我和媽媽一起拼拼圖。

　　首先，我在一張白紙上化了一個大圓、兩個小圓、一個三角形、一個皇冠、一條裙子、幾條辮子等。然后我告訴媽媽：“媽媽你看！這是一個普普通通的圓吧，我要變魔術了！先在大圓上放上兩個小圓，小圓的下面放一個三角形，三角形下面再放一個半圓形，這是什么呀？”媽媽高興地回答：“這是一個笑臉”“接著看！”我又在半圓的外邊貼上了幾條長長辮子，頭頂上又給她戴上了一頂皇冠，我又問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是一個漂亮的小姑娘”

　　再接著我給小姑娘穿上了一條長長的.蕾絲裙，好了，大功告成，一位美麗的小公主就拼好了，看著自己親手制作的拼圖心里真高興。

　　小朋友們，你拼的是什么呢？

我會拼圖作文14

　　一年級上冊第四單元的口語交際的內(nèi)容是：讓孩子用不同形狀的紙片拼圖形，然后說一說是怎樣拼成的。在課堂上出示了幾個圖形，指導學生怎樣把拼圖的步驟說得清楚、有趣。孩子們對拼圖很有興趣，很快就掌握介紹的方法，并且都有自己動手拼一拼的欲望。于是，我趁熱打鐵，讓孩子周末回去拼圖，并提高了難度，讓孩子寫一寫拼圖的'過程，可以自己用拼音完成，也可以自己口述家長幫助記錄。

　　學生的作品交上來以后，我欣賞著一幅幅制作精美的拼圖，看著孩子們滿是拼音的介紹，心中充滿驚喜。孩子們的想象和動手能力如此之好，是我沒有想到的。但我知道，這其中包含了家長們對孩子的付出，透過每一件作品，我都能看到一幅親子拼圖的幸福場景……

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