【精】我的名作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的名作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的名作文1
誰(shuí)都會(huì)有自己的理想，也許會(huì)很偉大，也許會(huì)很渺小。春天含苞鮮花的理想就是綻開(kāi)自己的美麗笑容；在羽翼未滿的小鳥(niǎo)心中，理想就是能夠飛翔在蔚藍(lán)的天空；就連一只小小的飛蛾也有撲火的理想，那么，我的理想是什么呢？
我的理想就是當(dāng)一名出色的老師。也許在很多人看來(lái)老師很普通。但在我心中，老師，是一個(gè)崇高的職位。老師，這個(gè)詞我們很熟悉。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的小娃娃到現(xiàn)在成為博覽群書的大學(xué)生都離不開(kāi)老師的陪伴。在我們的這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，他們付出了多少汗水。還記得我剛上學(xué)時(shí)，很調(diào)皮，常常在老師上課時(shí)說(shuō)話，搗亂。但老師毫不生氣，他只是笑笑，說(shuō)，活潑是孩子的天性。過(guò)后仍然給我們認(rèn)真地講課，教我們一筆一畫地寫字。那時(shí)我可能覺(jué)得沒(méi)什么，甚至覺(jué)得這都是老師應(yīng)該的。但現(xiàn)在回頭想想，老師是多么偉大！
正如一個(gè)偉人所說(shuō)，老師像一支蠟燭，雖然微弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。因?yàn)橛欣蠋煹膼?ài)心澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的'絢爛，稻麥的金黃。
我要當(dāng)一名出色的老師。在學(xué)生有困難時(shí)幫助他，在他們灰心時(shí)鼓勵(lì)他，在他們遇到挫折時(shí)，告訴他們“失敗乃成功之母”。當(dāng)然，有付出才有有收貨，實(shí)現(xiàn)理想不能只口頭上說(shuō)，要勤讀書，多思考。我還會(huì)每天堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。
鮮花通過(guò)自己努力扎根終于綻放；小鳥(niǎo)通過(guò)勤加練習(xí)自由飛翔在藍(lán)天；小小的飛蛾也通過(guò)不斷扇動(dòng)自己的翅膀撲滅了火焰。而我，也要通過(guò)勤加練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。加油！
我的名作文2
上課了，老師帶著神秘走上講臺(tái)，問(wèn)了一個(gè)出乎意料的問(wèn)題：“你們的名字是怎怎來(lái)的？喜不喜歡自己的.名字？頓時(shí)，大家議論紛紛，不一會(huì)兒，我舉起了手：“我十分喜歡自己的名字，因?yàn)槲倚胀�，就是像老虎一樣勇敢，韜是文韜五略的韜，表示很有文才。”這時(shí)，林佳妮紅著臉：“不喜歡，因?yàn)橥瓕W(xué)都……叫……我奶……吧……”
到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，改名字，我托著腮幫，一會(huì)兒在桌上比畫著：“要寫什么呢？忙……忙韜？這太訝樣了！再說(shuō)了，我的眼睛又沒(méi)瞎！“我咬著筆桿，皺著眉頭，仿佛要從筆中把墨水吸一點(diǎn)兒過(guò)來(lái)，好想一點(diǎn)兒：”中國(guó)文學(xué)大王王韜？不……不……不！太長(zhǎng)了。王，我和我爸的姓，半個(gè)筆畫都不能改！我文才很好，不如叫——王文才吧！又好記又明白。我寫好了，開(kāi)始東張西望：同學(xué)們有的在發(fā)呆，有的打著頭，有的自信滿滿得左顧右盼，還有的打著桌子，仿佛會(huì)從里面打出名字似的。收紙了，我自信滿滿得交了上去。
老師狡黠一笑，又出題為難我們了。只見(jiàn)她手拿紙條，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒仰天長(zhǎng)笑，一會(huì)兒哭笑不得。老師貓著腰，神秘地說(shuō)：“我要點(diǎn)名了！我要點(diǎn)名了！”老師雖然這么說(shuō)，但是一直沒(méi)有點(diǎn)。
全班同學(xué)眼睛直勾勾地著老師，沒(méi)有一人不認(rèn)真。
突然，老師很嚇人：“茉莉豬！”“到！因?yàn)槲覑?ài)茉莉花，又屬豬，又有點(diǎn)兒笨，像豬�！标愜曰卮�。
“文武！”顧文皓站了起來(lái)，“到，因?yàn)槲矣形牟庞钟泻梦涔��！?/p>
游戲還在進(jìn)行中……
每個(gè)人有不同的名字，每個(gè)名字都有不同的含義，今天我深深體會(huì)一我的名字是永遠(yuǎn)最好的。
我的名作文3
小時(shí)候，不知從哪兒，飛來(lái)了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢(mèng)想種子，如果哪一天，這顆夢(mèng)想的種子開(kāi)了花，就說(shuō)明你的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。
飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子，于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢，還得將時(shí)光倒流，從一年級(jí)說(shuō)起。
記得我剛踏進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，有喜又憂，喜的是我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界，馬上要開(kāi)始新的生活了。憂的是我要離開(kāi)母親的懷抱，獨(dú)自面對(duì)陌生的.面孔，陌生的環(huán)境。好不容易熬了一個(gè)上午，母親又要讓我待在老師家，我又哭又鬧，說(shuō)什么也不肯去，但最后還是動(dòng)心了。
經(jīng)過(guò)了六年時(shí)間的相處，我喜歡上了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，把兒時(shí)的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘了出來(lái)，我忽然覺(jué)得老師們的話是多么的溫暖，讓我幼小的心靈得到了滿足。這六年來(lái)老師對(duì)我更是恩重如山，在學(xué)校里，是老師像一位母親一樣給了我們?nèi)魏螙|西都無(wú)可替代的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)澆灌我們，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。課堂上，老師提的問(wèn)題，永遠(yuǎn)是那么幾個(gè)人舉手，老師該有多么失望啊，可卻依然耐心地一遍遍講給我們聽(tīng)，花費(fèi)了多大的心思啊!
漸漸地，我覺(jué)得當(dāng)一名教師是多么光榮啊，因?yàn)槲铱梢载暙I(xiàn)出自己的青春來(lái)哺育祖國(guó)的花朵，看著我的學(xué)生長(zhǎng)大，是一件多么幸福的事啊!因?yàn)槔蠋熓俏易罹磁宓娜�，所以我也想像他們一樣，踏上教師的旅程�?/p>
這課教師的種子已經(jīng)在我的心底伸了跟，發(fā)了芽，并且有一個(gè)小小的花骨朵了。
理想，我為你奮斗!
我的名作文4
以前，我的理想是成為一名科學(xué)家。
但那時(shí)不懂事，單純地認(rèn)為理想觸手可及。科學(xué)家是非常有趣的職業(yè)，可以探索新技術(shù)，新知識(shí)。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，相比之下，科學(xué)家反而是最辛苦、最艱難的工作。有時(shí)，一個(gè)研究需要上百次，甚至上千次的實(shí)驗(yàn)，忙起來(lái)連口飯都不一定吃得上。像當(dāng)年研制核武器時(shí)，有些科學(xué)家隱姓埋名，在艱苦的環(huán)境中，為國(guó)家付出了自己全部的心血。有時(shí)，一去就是幾十年。
現(xiàn)在，我的理想有所改變，我的興趣告訴我，我想成為程序員。
不知從何時(shí)萌生的這個(gè)想法，到現(xiàn)在，這似乎成為我的一種精神動(dòng)力，推動(dòng)著我前進(jìn)。這個(gè)職業(yè)，或許，也是十分艱苦。但程序員編寫出的程序給電子產(chǎn)品的使用提供保障，給它們提供更強(qiáng)力的功能。
為了理想，我一直在努力著。剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有很努力，甚至對(duì)理想沒(méi)有什么想法。
到八年級(jí)時(shí)，我漸漸讀懂了理想，開(kāi)始努力了，為了這個(gè)理想，奮斗著。果然，到了八下，略有成效，成績(jī)一下上來(lái)了。這離不開(kāi)在最后幾個(gè)時(shí)期里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的`奮力。連周末我都放棄玩的時(shí)間，專心復(fù)習(xí)這才有最后成就。
在現(xiàn)在這個(gè)該努力的年齡，不能懈怠，因?yàn)榻窈蟮娜松�，只有盡自己最大的能力，才有可能離理想更近一步，為了理想，我不會(huì)懈��！我知道，無(wú)奮斗，不青春！
我的名作文5
無(wú)論是誰(shuí)，心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，那是因?yàn)槲铱匆?jiàn)有許多平民百姓生了許多醫(yī)生也無(wú)能為力的怪病，所以我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，我想為人們不被疾病困擾而工作，當(dāng)一名為人民服務(wù)的'合格的醫(yī)生。
終于有一次，我從事了我夢(mèng)寐以求的職業(yè)——醫(yī)生。工作的那一天，我也迎來(lái)了第一位得了怪病的患者。
記得那一次，我坐在辦公室里，正準(zhǔn)備下班的時(shí)候，突然，有兩個(gè)年輕人抬著一個(gè)臉色發(fā)白的病人向醫(yī)院跑來(lái)。他們滿臉是汗也顧不上擦，就跟我說(shuō)：“醫(yī)生，求您一定要救救他，他不知道怎么回事，才過(guò)了一個(gè)晚上，白天醒來(lái)腳就不會(huì)動(dòng)了，滿臉還發(fā)白，全身都抖�！蔽叶挷徽f(shuō)，就讓他們坐了下來(lái)。我給病人把了脈，也問(wèn)了病情，原來(lái)是這位病人昨天下海捕魚，受了寒風(fēng)，晚上還吹了一夜的風(fēng)扇，到了早上，腳部就不能動(dòng)了。我告訴兩位年輕人，說(shuō)：“不要擔(dān)心，這位病人沒(méi)有大礙，只要用方法使他腳部肌肉放松，就好了。”我先把他放在了床上，使用“推、捏、砍、捶”等各種方法使他肌肉放松，方法用了幾個(gè)小時(shí)，最后我還使出了拔火罐。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這才放了心，擦了擦汗，沒(méi)想到這位病人可以走動(dòng)了，但還需要靜養(yǎng)一段時(shí)間，我也開(kāi)了幾方藥給給他們。這就是我的夢(mèng)想，它可能還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，我將來(lái)還會(huì)有數(shù)不清的病人。你的夢(mèng)想是什么，你把它實(shí)現(xiàn)了嗎？你如果沒(méi)有夢(mèng)想，就要有一個(gè)目標(biāo)，向目標(biāo)前進(jìn)，只有有目標(biāo)，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的名作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)歌唱家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)舞蹈家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生、工程師，而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。
雖然老師多次說(shuō)過(guò)：“當(dāng)老師可不好玩，是一個(gè)很辛苦，很累的工作。”但這并不能阻擋我當(dāng)老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候，考試成績(jī)不是太理想，讓老師和父母有點(diǎn)失望，也會(huì)給我?guī)?lái)一些打擊。但這并不能讓我放棄學(xué)習(xí)，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。
為了這個(gè)夢(mèng)想，每天晚上，我都要看一點(diǎn)書，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛(ài)的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……在書里，我找到了許多小伙伴，收獲了許多不曾擁有的知識(shí)，拓展了自己的見(jiàn)聞，明白了什么叫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因?yàn)�，我有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我要增長(zhǎng)自己的知識(shí)，像老師一樣，做一個(gè)學(xué)富五車，博學(xué)多才的`人。這樣，將來(lái)才能去教育我的學(xué)生。把他們教育成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，把他們教育成有才華的人！
想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定會(huì)成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)成功，成為一名優(yōu)秀的教師，請(qǐng)你相信我，我會(huì)更上一層樓！
我的名作文7
愛(ài)，是一滴水，滋潤(rùn)了大地；愛(ài)，是一顆種子，在陽(yáng)光下發(fā)芽；愛(ài)，是一個(gè)耀眼的名字，包涵著父母最真摯、最真心的愛(ài)。
我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字：王莘妤。在我出生的那一天，爸爸翻破字典才誕生了這一個(gè)輝煌的名字。我的莘是淑女的意思，爸爸媽媽希望我是個(gè)文文靜靜的小公主，可我天天卻活蹦亂跳，歡天喜地的，活像個(gè)小神仙，天天因?yàn)楣旅Σ煌＃铱刹幌氘?dāng)淑女，做一個(gè)性格外向的小公主不很好嗎？真搞不懂大人是怎么想的。妤，聽(tīng)字典公公說(shuō)，姨妤可是古代一位妃子的名字呢！又可愛(ài)，又美麗，又聰明，這名字透入出爸爸媽媽濃濃的愛(ài)��！它像一個(gè)甜甜的巧克力，融化到了我那充滿溫馨的.名字里。
可那名字也給我?guī)?lái)了不少煩惱。同學(xué)們仗著我的名字給我起外號(hào)。一次，鄧瀟睿竟當(dāng)著我的面大聲說(shuō)：“我要吃烤金魚！”“受死吧！”“ �。 币宦暭饨兄�，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。算了，不說(shuō)姓鄧的慘樣，不僅給他留點(diǎn)臉面，還不損我莘字的市容。這就是得罪我的后果！
最雷人的名字搞怪登場(chǎng)了：一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我問(wèn)高老師一個(gè)問(wèn)題。高老師問(wèn)我的名字時(shí)，我自豪地拿起胸卡，給高老師看。“王莘“好”？好獨(dú)特��！”倒！高老師，您老花眼了嗎？我的臉綻開(kāi)了花，可惜是一朵苦菜花。
這個(gè)名字，帶給我歡樂(lè)，同樣也把煩惱拉來(lái)了。但我依然愛(ài)這個(gè)名字，因?yàn)檫@名字里寄托著爸爸媽媽對(duì)我至高無(wú)上的愛(ài)！
我的名作文8
我將一直朝著這個(gè)方向努力工作。
我相信有一天我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不一樣。合在一起，它變成了一個(gè)五彩繽紛的天空空，我的理想是天空中的一朵小云空。我的理想是成為一名演員。演員并不神圣，但他能給人們帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷。劇中的人物混合在一起，劇中的任務(wù)又輕又重，劇中的情節(jié)混合著快樂(lè)和悲傷。人們開(kāi)心的時(shí)候會(huì)笑。當(dāng)人們悲傷時(shí)，他們會(huì)痛苦地哭泣。我真的很欣賞演員的表演技巧，他們的表演方式和他們完美的表演能夠影響我們的情感:讓我們哭，讓我們哭，讓我們笑，讓我們笑。我們也可以從電視劇中看到一些真相。因此，演員給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活。對(duì)于演員來(lái)說(shuō)，世界上有更多的世俗智慧，這就是為什么我想成為一名演員。我想成為一名優(yōu)秀的演員。我想演很多喜劇，給成千上萬(wàn)的家庭帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。我想演那些有很大影響和教育意義的電影。這樣，我演的.電視劇將會(huì)非常吸引人。我想演那些特別有趣的人，所以收視率會(huì)更高。我也想演那些古老的神話和傳說(shuō)的電視劇，因?yàn)槟抢锏那楣?jié)驚險(xiǎn)刺激，我也想嘗試一下“飛”的感覺(jué)。
有了這個(gè)理想，我就有了奮斗的目標(biāo)，我的生活也會(huì)變得更好。我將一直朝著這個(gè)方向努力工作。我相信有一天我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的名作文9
20xx年8月18日來(lái)到我向往已久的景弘中學(xué)，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)。
我畢業(yè)于荷塘小學(xué)，通過(guò)考試使我有幸成為景弘中學(xué)的一名學(xué)生。剛剛進(jìn)入這個(gè)完全陌生的學(xué)校，心中難免會(huì)有一點(diǎn)兒感傷。這里的一切仿佛都在有意地和我保持著一段距離。所有的人和物都是新的，新得讓我不愿接受，但往往事與愿違，抵觸情緒是絲毫沒(méi)有作用的，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。敞開(kāi)胸懷去接觸一切事物，同學(xué)。我是個(gè)喜歡懷舊的人，對(duì)新鮮的.東西總是不想去面對(duì)，但還是沒(méi)辦法回避。
剛進(jìn)校我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)，教官先教我們站立，他說(shuō)站立是練習(xí)下面動(dòng)作的基礎(chǔ)，雙手緊扣下垂，大拇指放到食指第二關(guān)節(jié)處，兩腳呈外“八”字，保持60度角，兩肩后張，就這么一直站了 10多分鐘。一動(dòng)不能動(dòng)，汗流下來(lái)，也不允許擦，真是折磨人啊。
一上午就這樣過(guò)去了，身子都僵了。這幾天學(xué)了稍息與立正、跨立與立正、轉(zhuǎn)體、正步、原地踏步……不過(guò)軍訓(xùn)給我們的不僅僅是折磨，也是一次歷練。這是我們第一次吃這樣的苦，但我們挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有屈服，這也讓我們真正長(zhǎng)大了！習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的我們已經(jīng)真正的脫胎換骨了。
通過(guò)軍訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到，在以后遇到困難的時(shí)候，可以拍拍胸膛說(shuō)：“我能行！”我們不會(huì)再用淚水代表我們的軟弱，而是用昂首來(lái)代表我們的堅(jiān)毅！
我相信在今后的三年中會(huì)努力學(xué)習(xí)，為景弘爭(zhēng)光，成為社會(huì)的有用之才，為祖國(guó)效力。
我的名作文10
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，俗話說(shuō)：“理想是人生的導(dǎo)航！”而我的理想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說(shuō)這個(gè)理想的來(lái)源，就是因?yàn)槟羌铝恕?/p>
那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過(guò)往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無(wú)助與乞求的目光，但是人們還是沒(méi)有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí)，一位阿姨走來(lái)，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來(lái)異樣的目光，因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久后，老奶奶醒了過(guò)來(lái)，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形ｋU(xiǎn)時(shí)去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來(lái)，那位阿姨是一位醫(yī)生阿！醫(yī)生，救命如救火，拋開(kāi)一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的偉大！在此刻，我便有了做醫(yī)生的`理想。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來(lái)越近了，我懂得了在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問(wèn)題……
醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！
我的名作文11
童年是幸福的，童年充滿了歡樂(lè)，童年有著很多很多對(duì)理想的追求。我也曾有過(guò)很多夢(mèng)想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。
教師是一個(gè)很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)�！彪m然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來(lái)來(lái)的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說(shuō)話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的`海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問(wèn)題都可以向我說(shuō)，與他們分享快樂(lè)，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來(lái)，回想下，也覺(jué)得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來(lái)教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過(guò)的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的名作文12
在我的內(nèi)心深處，有一顆小小的種子，已經(jīng)埋藏很久了，等待著我用辛勤的汗水來(lái)把它澆灌。沒(méi)有水的滋潤(rùn)，種子無(wú)法發(fā)芽；沒(méi)有山崖，老鷹無(wú)法安家。人也是一樣，沒(méi)有美好的理想，就不算偉大！
埋藏在我心中的“理想之種”——是能夠勝任一位無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。這顆“理想之種”正等待著我用知識(shí)的雨露來(lái)滋養(yǎng)它，最終，努力綻放成一株“理想之花”！
但實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，卻是艱辛的。
記得那是個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，看著桌面上布滿紅叉叉的'試卷，這一道道的錯(cuò)題，如同一把把利劍“刺穿”了我的心。頓時(shí)，淚水便浸濕了這張“鮮血”般的試卷，我有點(diǎn)兒想放棄的沖動(dòng)，似乎覺(jué)得內(nèi)心深處的那顆“理想之種”將要干枯了……
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，猛然間，我抬起頭，一株絕處逢生的小草，在風(fēng)雨中頑強(qiáng)向上，鉆出頭來(lái)……我突然明白了些什么，立刻擦干眼淚，重拾信心，找出錯(cuò)誤的原因，并把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握扎實(shí)——這顆“理想之種”竟然復(fù)活了。再看向窗外，不知何時(shí)，雨已停，天邊現(xiàn)出一道絢麗的彩虹！
從這兒，我才恍然大悟：當(dāng)一名教師并不簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)自己的理想更不簡(jiǎn)單——想要做一名教師，就得有“教師資格證”，要考“教師資格證”就必須要考上師范大學(xué)，要想考上師范大學(xué)，就要先考上重點(diǎn)高中，要想考上重點(diǎn)高中，就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗，讓心中的斗志之火燃燒！
一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對(duì)困難與挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要達(dá)到山頂。
朋友，相信我，總有那么一天，我心中那顆“理想之種”會(huì)將根扎進(jìn)泥土，向上發(fā)出嫩芽，身軀漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出堅(jiān)韌、繁茂的枝葉，內(nèi)心也如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)出最美的花！
我的名作文13
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫(yī)生、老師、工程師、飛行員、主持人。每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著。因?yàn)橛辛死硐耄總�(gè)人都在奮斗，堅(jiān)持不懈地，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給我們知識(shí)，交給我們做人的道理，為我們打開(kāi)美好未來(lái)的大門。也給了我們?cè)S多關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我知道社會(huì)上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)有老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的`幫助下，我去參加學(xué)校大隊(duì)委競(jìng)選，期間有什么困難，老師都會(huì)幫助我解決。最后，結(jié)果也不負(fù)老師的希望和支持u。，我當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，當(dāng)然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當(dāng)老師的理想。現(xiàn)在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當(dāng)做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺(tái)上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認(rèn)為那是一件很幸福的事，所以我會(huì)盡我全力去做好。
我知道，當(dāng)老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。學(xué)習(xí)方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母。總之，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì)付出我的努力，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。
我的名作文14
每個(gè)人都有理想，我的理想就是當(dāng)一位發(fā)明家。我想發(fā)明很多很多大家喜歡的東西。
現(xiàn)在就由“發(fā)明家”——我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，我發(fā)明設(shè)計(jì)的衣服吧!我發(fā)明的這件衣服既神奇，功能又多。衣服的前面印著一朵五色花，一片花瓣是白色的、一片花瓣是藍(lán)色的、一片花瓣是紅色的、一片花瓣是綠色的、一片花瓣是黃色的。白花瓣可以幫你下海，你輕輕一蹬腳，它就會(huì)帶你到淺海，把頭往下一扎，就到深海了。而且什么魚、蝦、蟹……你不認(rèn)識(shí)的，只要放進(jìn)口袋，立刻它們的資料就全部顯示出來(lái)了。你要是記不住的話就得靠黃色花瓣了，只要你一按黃色花瓣你想要的東西就會(huì)立刻出現(xiàn)在你面前。一個(gè)防水相機(jī)就可以幫助你拍下照片留住記憶。如果你想回家，不管你在哪兒，只要按一下紅花瓣，就能很快回到家。如果你想飛翔，簡(jiǎn)單，按一下藍(lán)色花瓣，你就可以自由的飛翔在藍(lán)天白云中。如果你想去宇宙，沒(méi)問(wèn)題，按一下綠色花瓣，宇宙的景色盡收眼底，這樣宇宙飛船就“OUT”啦!
這種衣服后面的顏色可是隨著季節(jié)變化的哦!春天，它是粉粉的，讓你感覺(jué)自己仿佛置身于花的海洋；夏天，它是綠綠的.，讓你感覺(jué)自己仿佛被荷葉包裹著；秋天，它是橙橙的，讓你感受到豐收的氣氛；冬天，它是白白的，讓你感受到白雪皚皚的世界。
這么神奇、美麗的衣服，難道你不想要嗎？想想這件衣服多神奇呀!我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，這件奇特的衣服一定會(huì)在我們這代人的手里。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。
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