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難忘的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的校園作文,希望對大家有所幫助。
難忘的校園作文1
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,這也意味著我將離開這美麗的校園——茶園山中心小學(xué)。
在這六年中,學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的變化。校門口的圍墻粉刷一新,上面有陳奮武題的“茶園山中心小學(xué)”幾個(gè)大字。再看看校門,也從以前的大鐵門換成了電動(dòng)伸縮門,傳達(dá)室頂上還加裝了一個(gè)電子屏幕。
走進(jìn)校門,東邊有一座名為“凱越樓”的教學(xué)樓,它的外墻已經(jīng)重新刷了一遍。正對著校門的是個(gè)旗臺(tái),它上面圍著旗桿的鐵鏈也換過了。每周一,我們都會(huì)在旗臺(tái)前舉行升旗儀式。旗臺(tái)的兩邊還有兩個(gè)花壇,花壇中有兩個(gè)雕塑,它們曾經(jīng)被重新刷了一遍。
再看看操場西側(cè),有一些乒乓球臺(tái),它們以前只是水泥面,后來它們被刷上了綠漆,我們學(xué)校常在這里舉行乒乓球比賽。在乒乓球臺(tái)旁,有一堵刻著北京奧運(yùn)會(huì)各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的墻。在看看操場北面,有一堵書法墻,上面有許多書法字體的.范例,這里原來是水泥墻。最后看看操場東側(cè),那是德育牌,那上面畫有世界地圖,中國地圖,中小學(xué)生行為規(guī)范等,它和校門口的那堵墻一樣,重新裝修了一遍,內(nèi)容并沒有改變。
我的學(xué)校在這六年中,改變肯定不止這些,其中肯定包括我們從一年級“變”到六年級。
難忘的校園作文2
那件事很平常,卻反映出了一個(gè)人的人格。我怎么也忘不了那件事,因?yàn)樗呀?jīng)深深地刻在了我心中。那件事發(fā)生在我上三年級時(shí),那天中午,我正在回教室的路上,忽然發(fā)現(xiàn)大隊(duì)輔導(dǎo)員正在嚴(yán)厲地批評一個(gè)四年級的同學(xué)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員的語言非常尖銳,而且面含怒色。我想:在隊(duì)輔導(dǎo)員對同學(xué)的要求這么嚴(yán)格呀,看來以后我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學(xué),表情十分憤怒,不用說就知道,不服氣唄!我很奇怪:究竟是怎么回事?
便環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)地上有一張包裝塑料紙。還有一點(diǎn)點(diǎn)撒落在地上的`垃圾食品,立刻明白了是怎么回事了。肯定是他隨手扔垃圾被輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)了。我忍不住想:真不害羞,都四年級了,還不知道校園的紀(jì)律。要是我是輔導(dǎo)員,一定給他們班狠狠地扣分。就在我這么想的時(shí)候,忽然一個(gè)二年級的小弟弟插在了兩個(gè)人中間。
我剛準(zhǔn)備責(zé)怪這個(gè)小同學(xué)的沒禮貌。但小同學(xué)的一個(gè)舉動(dòng)卻讓我臉紅了,只見小弟弟彎下了腰,撿起了那塊包裝紙,然后自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了:!連二年級的小同學(xué)都能做到,我呢,卻只顧看熱鬧!我豈不是“五十步笑百步”嗎?
我真替自己臉紅。這件事,雖然過去很久了,卻常常浮現(xiàn)于我的眼前,提醒著我。
難忘的校園作文3
六年級已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡笑聲,老師溫馨的話語,還有同學(xué)們在一起的場面,讓歡笑過,一起努力過,奮斗過,轉(zhuǎn)眼間,我久久不能忘懷,在這個(gè)大家庭里,大家一起時(shí)間過的匆匆,又要分別了,誰會(huì)舍不得呢?
我還記得,我開學(xué)第一天,第一個(gè)向我問好的是是您——老師,你一個(gè)把知識傳授給我的也是您;第一次幫助我的.是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。
我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,拼命地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個(gè)小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱,終于,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽光下,顯得格外純真。
小學(xué)的生活在大家的歡笑聲中過去了,還記得,大家在國旗臺(tái)下發(fā)過誓,要報(bào)效祖國,要為祖國爭光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都有我們的背影,每一個(gè)背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。
難忘的校園作文4
太陽還是那個(gè)太陽,月亮還是那個(gè)月亮一轉(zhuǎn)眼。我們就快要“搬家了”。仰望星空不禁多了一份憂傷。
母校他讓我從懵懂無知的孩子變成了博學(xué)多才的大男孩。母校不僅校園環(huán)境優(yōu)美,而且老師也很好,為學(xué)生們著想?傊靡粋(gè)詞語來形容我的母校就是難忘。
記得,有一天老師說讓我們每天堅(jiān)持跑一圈,讓我們的抵抗力更強(qiáng)。一開始,我這個(gè)小胖子是不愿意的?墒恰败娏钊缟健辈坏貌慌苋。
于是,每天下樓第一個(gè)地點(diǎn)就是操場。一步兩步……。終于跑完了,每天的跑步好像都是在為了老師而跑步,我喘著粗氣努力調(diào)整我的呼吸。就這樣日復(fù)一如,半學(xué)期過去了。別的班有好多發(fā)燒的感冒的起水痘的'。因?yàn)槲覀儼鄨?jiān)持跑圈,就這樣頂過了這個(gè)這個(gè)高峰期。
我心想:幸虧,老師堅(jiān)持讓我們鍛煉身體,要不然這時(shí)候我還呆在醫(yī)務(wù)室呢。
這就是難忘的英華園,這就是我深愛的母校。
難忘的校園作文5
成群的樹木,塵土飛揚(yáng)的操場,干凈的教室,漂亮的教學(xué)樓。都令人回憶!
——題記
我們的學(xué)校——陜西省勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落這縣城中心,校園里的一草一木,角角落落,都使我倍感親切。而這花園一般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象。
春天,校園里鳥語花香,小草偷偷從地下鉆了出頭,樹木抽出了新的`枝條,一場春雨過后,將那些嫩葉沖洗得更加翠綠。
夏天,校園里綠樹成陰。同學(xué)們這下看書、學(xué)習(xí)、做游戲,這時(shí)的草坪變的又綠又密,像綠色的絨毯;▔锸㈤_著各種各樣的花,有紅的,白的,藍(lán)的,紫的,美麗極了。
秋天,校園里一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下,像一只只蝴蝶這空中飛舞,把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
冬天,一場大雪過后,樹上,房子上都換上了白色的銀裝,整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。這時(shí),花園里的梅花開了,像是這鼓勵(lì)我們這群貪玩的孩子,要努力學(xué)習(xí)。
我們的校園一年四季都很美,我敢保證,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們這個(gè)美麗的校園!
難忘的校園作文6
校園里發(fā)生的事有很多,但是最令我難忘的就是那次六一兒童節(jié)我和同學(xué)一起表演的事。
記得那天早上,老師說:“快要到六一兒童節(jié)了,大家有想報(bào)名表演節(jié)目的,就找老師報(bào)名。”下課了,同學(xué)們踴躍的去報(bào)名,我和三個(gè)好朋友也一起去報(bào)名。我們報(bào)名后,準(zhǔn)備好了節(jié)目。之后,一下課,我們四個(gè)就在一塊練習(xí)。一開始,我們只有一份稿子,練習(xí)時(shí)很不方便。怎么辦呢?我們一個(gè)同學(xué)想了個(gè)好辦法,他把每個(gè)人各自要背的部分寫了下來,分給了大家,他這樣可真聰明。終于到了六一兒童節(jié)那天,大家看著表演,非常開心。在我們前面表演的是打架子鼓,完全把全班人給帶嗨了。那個(gè)同學(xué)越打越認(rèn)真,所以大家的掌聲更大了。到了我們四個(gè)了,我們積極配合,大家也聽得非常認(rèn)真。等我們說完了之后,大家覺得很有意思,也給了我們熱烈的掌聲。表演完了,我們回到了座位上,吃著水果,繼續(xù)看著別人的'表演。那天,大家的表演都很精彩,我們都很高興。
至今,我還時(shí)常想起和那三個(gè)同學(xué)一起來表演節(jié)目的事,那是我校園中最難忘的一件事。
難忘的校園作文7
一聽說學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng),給一位高年級的大哥哥獻(xiàn)愛心義賣募捐,希望他能早日重返校園。我們班的同學(xué)都紛紛捐了自身家里心愛的東西來賣。
星期四那天吃完中飯,在老師的帶領(lǐng)下,我們齊心協(xié)力將義賣的東西搬到操場上。不一會(huì)兒,安靜的操場一下子變得熱鬧起來。每個(gè)班級的攤位前都擺放著顯眼的.宣傳牌子,吆喝聲不斷,東西也琳瑯滿目。有賣書的、玩具的、文具的、生活用品的,還有買吃的呢。我和小伙伴們看看這個(gè)攤位,又看看那個(gè)攤位,買了好多東西。因?yàn)槲覀兊湍昙壍耐瑢W(xué)還不會(huì)怎么吆喝賣東西,因此在義工媽媽們的幫助下,我們班攤位上的東西都被同學(xué)們一搶而空了,賣了七百多元錢呢。
愛心義賣活動(dòng)結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿載而歸,抱著手中買來的東西,心里充滿了甜蜜。媽媽說我們買的這些不但是一些東西,還是同學(xué)們的一份愛心呢。
難忘的校園作文8
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情,在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面,就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午,那天的最后一節(jié)是美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫,可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤,我在美術(shù)包里找來找去,希望調(diào)色盤就在里面,可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長送?看看表,馬上就要上課了,這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)?同學(xué)們每人就帶了一個(gè),找誰借去呢?
就在我著急的時(shí)候,張欣然走了過來,她問我“你在找什么呢?”我說“我忘記帶調(diào)色盤了,你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的'答應(yīng)了,“好的,我們一起用吧!”在美術(shù)課上,我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品,用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色,認(rèn)真畫好每一筆,彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀,更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新,并且讓我懂得了:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)一心,這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
難忘的校園作文9
上周,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。里面最令我難忘的還是投籃接力賽。
我們一個(gè)個(gè)拿好籃球,看著四零二班投,他們投完之后我們目瞪口呆,他們瞬間成為我們的勁敵。大家鼓起勇氣!皢簟币宦暽陧懼,在前面的籃球健將們投了起來。他們一伸手,籃球就飛向了空中,在空中劃出一條完美的弧線,籃球就像聽了話似的,徑直鉆進(jìn)了籃筐里。輪到我投了,我的'心里緊張極了,生怕給大家拖了后腿。我用力一投,“哎呀!”,球直接越過了籃筐。第二次因?yàn)橛昧μ,球又被籃筐彈了回來。我們徹底失落到底了。就在這時(shí),從我們的耳邊傳來了陳老師的鼓勵(lì)聲:“穩(wěn)點(diǎn)!看準(zhǔn)再投!加油!”我們又重新拾起信心,全身心地投入到比賽之中。時(shí)間一分一秒的過去了,比賽結(jié)束了!岸鶄(gè)!”謝老師說!班抟!”我們歡呼道……大家高興得一蹦三尺高。
這次比賽,經(jīng)過大家的努力奮斗,我們終于獲得了第一名的好成績。
難忘的校園作文10
說起我在學(xué)校中的難忘事,充滿了喜、怒、哀、樂......其中一件事我記得最清楚,最難忘——我當(dāng)護(hù)旗手我們學(xué)校是每星期一都升國旗,所以在星期三有值周來到我們班,說“下個(gè)星期你們班級升國旗!”聽到這個(gè)消息,我們班級沸騰了。大家紛紛猜測升旗手是誰.......當(dāng)教師宣布我和另外一位升旗手和另外一位護(hù)旗手的時(shí)候,我欣喜若狂。
我盼望的'星期一最終到了,等了四五天似乎了四五年。。∩贤炅艘欢(jié)課,盼望已久的大間操最之后臨,我真想給這位親愛的貴賓鼓掌!
我精神抖擻地站在升旗臺(tái)上,兩位六年級的大姐姐做了演講,并把我們介紹給了全校的師生,那一刻,我光榮而自豪。威嚴(yán)的國歌響起,國旗在緩緩升起,我們凝望著國旗,那一刻,我想起了周恩來總理的一句話:“為中華之崛起而讀書!苯窈螅冶仨毢煤脤W(xué)習(xí),努力成為國家的棟梁。
難忘的校園作文11
那是在三年級時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天,我還能清楚地記得那一次的情景,就好像看到一幅感人的畫面,讓我歷歷在目。
那天,我們正在上第二節(jié)語文課時(shí),陳浩亮突然說他的肚子疼,老師讓他去上廁所,但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼,老師看他臉色蒼白,鼻尖和腦門不停的冒汗,手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急,于是便不管是她自己的課,讓別的老師替她一會(huì)兒,自己便背著陳浩亮去醫(yī)院,剛走到門口,老師就已經(jīng)是滿頭大汗了,但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走,走到校門口遇見了張主任,然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院,到了之后,老師就忙著給他辦手續(xù),又跑這跑那,看到醫(yī)生給他檢查完,輸上液,老師這才稍微松了口氣,直到他的.父母匆匆忙忙地趕來,老師才放心地回到學(xué)校。
這件事雖然已過去了一年多,但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小,但在我的心里對我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了老師對我們的愛,同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。
難忘的校園作文12
小學(xué),一個(gè)令我留念的地方,即將畢業(yè)了,在我腦海里,除了回憶還有什么呢?校園里,我們曾一起歡笑;校園里,我們曾一起學(xué)習(xí);校園里,我們曾一起默默的仰望湛藍(lán)的天空。這六年我們一起走過的日子,我十分懷念:六·一前的那一天我們布置完教室,擠在同一把雨傘下的時(shí)候;體育課時(shí),跳長繩扭到腳的我在一旁煩惱時(shí),你來陪我的時(shí)候;只考了80分的我正在哭泣,你來安慰我的時(shí)候……這一切是多么美好啊!
有人說,小學(xué)只是人生道路中的一道風(fēng)景。這句話,我明白,但我不贊同。我認(rèn)為,小學(xué)是我人生道路中的起跑線,六年光陰走完,中間免不了有曲折,有坎坷。就算是一道風(fēng)景,那也是最美麗,最獨(dú)特的那一條。
“嘀噠,嘀噠……”臨近小學(xué)畢業(yè)的鐘聲似乎越走越快,越走越快,我祈求著時(shí)光老人:“讓時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)吧!我想多享受一下這里的時(shí)光……”恍惚間,似乎聽見他在說:“這怎么可以!我不能為你放慢腳步……”于是,我只好買了本同學(xué)錄,有這種方式,留下全班每個(gè)同學(xué)的.筆記、語氣和姿勢,還有各種不同的微笑,打開它,我似乎可以看到他們的面龐,能聽見他們的聲音,就算離得再遠(yuǎn),也會(huì)感到他們的存在。也許,我離開這里的時(shí)候就不會(huì)悲傷。
難忘的校園作文13
時(shí)光流逝的匆匆,轉(zhuǎn)眼就快到小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了,我好舍不得英華園!
英華園十分美麗,英華園是我見過的最美麗的學(xué)校,我覺得在這六年里我該改口了,因該改成美麗的英華家。
春天的英華最美的.地方就是海棠樹,海棠樹開出了潔白的花朵,那是多么純潔美麗啊,走到海棠樹的附近就能夠聞到香味。向花朵上看,!全是蜜蜂,我覺得海棠樹真的太招動(dòng)物和人的喜愛了,可是這一景象再也看不見了,因?yàn)槲乙陀⑷A家再見了。
夏天到了,這個(gè)季節(jié)十分炎熱,而學(xué)校為了不讓我們中暑特意準(zhǔn)備了一下,教室里開著空調(diào),是我們在炎熱中也好好學(xué)習(xí),學(xué)校還準(zhǔn)備了冰糕讓我們吃,為了讓我們解解暑。
秋天來了,這個(gè)季節(jié)碩果累累,我們的學(xué)校也不例外,走到學(xué)校,學(xué)校有紫紅紫紅的葡萄,讓人流口水。
我是歡英花園!
難忘的校園作文14
光陰似箭,日月如梭。一晃眼,我已經(jīng)六年級了,小學(xué)生涯即將結(jié)束,轉(zhuǎn)生回望校園,這里的校園有那么多東西難以忘懷,校園里的`一草一木一花一物,都別有深意。
走進(jìn)這即將離開的校園,映入眼簾的是木棉花樹。這不禁讓我回想到以前,這棵木棉花樹像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士,日夜都駐在這。春天,嫩芽初綻,可不一會(huì),花就開了,紛紛落下,我們可以在這拾花玩;夏天,翠綠的葉子,織成樹陰,我們坐在樹下,有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來,十分涼爽,秋天……無論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來快樂!哦,木棉樹旁,還有兩壇花壇,春天,花盛開,隱隱有花香彌漫校園,都把蝴蝶,蜜蜂招一了,這一景物,是多么美麗呀!咦,操場上傳來一陣嘻鬧聲,在以前,我們在烈日中天下進(jìn)行拔河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前,那時(shí),我們不知哪來一股勁,使出“女將”風(fēng)范,用勁一拉,贏了一回,別提有多高興,那一次,雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園,您讓我倍感溫暖,多么幸福,我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
難忘的校園作文15
綠樹成蔭、百花盛開再加上歡樂的笑聲,瑯瑯的書聲,你認(rèn)為這是什么地方呢?這就是我們的校園。
一進(jìn)校園門,一座高大美麗的雕像,就映入我們的眼中,一位威武的少先隊(duì)員展開雙臂,像要飛向理想的藍(lán)天。校園的右邊是一個(gè)寬闊的大操場,左邊是一個(gè)美麗的大花壇,四周種著許許多多的“樹林”,有:風(fēng)景榕樹、高大的木棉花和漂亮的紫荊花。
每當(dāng)春天到來時(shí)芳香招引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶把校園點(diǎn)綴得更加絢麗。
校園的西邊和北邊都是高大的教學(xué)樓,每當(dāng)上課零響了,教室就傳來了一陣陣瑯瑯的書聲和優(yōu)美的歌聲。下課零一響,校園就立刻喧鬧起來了,同學(xué)們有的.在玩老鷹抓小雞,有的在跳繩,有的在丟沙包……
我能夠在美如花園的校園里,接受老師的教育,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍,我是多么的幸福!美麗的校園、難忘的校園我愛你。
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