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以夸獎(jiǎng)為話題的作文（通用20篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的以夸獎(jiǎng)為話題的作文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文1
今天放學(xué)回家，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，我匆匆放下沉甸甸的書(shū)包，咕嚕咕嚕一口氣就喝完了一杯涼水。
我迅速的'拿出作業(yè)本開(kāi)始專心致志得做起作業(yè)來(lái)，我準(zhǔn)備在吃晚飯前完成作業(yè)，因?yàn)榍皫滋彀职终f(shuō)過(guò)提高做作業(yè)的速度可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。今天的作業(yè)我做得非常認(rèn)真，連爸爸媽媽回家也沒(méi)有感覺(jué)到，肚子咕咚咕咚叫了也沒(méi)感覺(jué)到餓。當(dāng)然做作業(yè)得速度也異常地快，飯還沒(méi)有燒熟我就把作業(yè)全部做完了。我心里暗自盤(pán)算著“這次這么早就完成作業(yè)，會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”
吃晚飯得時(shí)候到了，這是我們家最熱鬧得時(shí)候，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽會(huì)把一天工作中發(fā)生有趣得事情講一講，當(dāng)然我也不例外，總之是一邊吃飯一邊交流吧！媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天這么快把作業(yè)都做完了！”我得意洋洋地回答道：“是的”，坐在一邊的爸爸瞧了我一眼，好像在想：“這個(gè)貼心寶貝可真狡猾的，對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助還要獎(jiǎng)賞，不過(guò)也是值得獎(jiǎng)勵(lì)”。爸爸沉默了一下，終于開(kāi)口了，說(shuō)：“許晴這學(xué)期開(kāi)頭開(kāi)的不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)看電視一小時(shí)，另外加一元用于自己買文具用品�！边@時(shí)，我有一種無(wú)比喜悅的心情從心頭涌上來(lái)，高興得一蹦三尺高。哈，經(jīng)過(guò)努力我終于得到爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了。
我會(huì)繼續(xù)加油，得到夸獎(jiǎng)得感覺(jué)真好！
以夸獎(jiǎng)為話題的作文2
當(dāng)一個(gè)人做了使人滿意的事，別人給予夸獎(jiǎng)。有時(shí)適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)會(huì)成為別人前進(jìn)的動(dòng)力。精神的支柱！
在家中我總有著“懶惰蟲(chóng)”的稱號(hào)，因?yàn)槲液贸詰凶�。每天就只知道玩，家中的事都是媽媽和姐姐做，在我的家中有一個(gè)很嚴(yán)厲的奶奶，她對(duì)別人做的每一件事都不滿意，要得到她的夸獎(jiǎng)，可以說(shuō)是：“比登天還難”，有一天，我突然心血來(lái)潮很想做家務(wù)，我趁大家都不在家，學(xué)著媽媽的樣子做起了家事，首先是洗碗，我心想：洗碗很難嗎？我今天倒要試試看。不了剛把洗潔精倒在碗上時(shí)，我拿著張洗碗布刷啊刷。砰！我把一個(gè)碗摔碎了，我心想：失敗乃成功之母，再接再勵(lì)！我小心翼翼地刷著碗，怎料手一滑又摔碎了一個(gè)。我又想：失誤失誤意外而已！放在盆子上刷總不會(huì)破了吧！我把碗放在洗碗盆上刷。但磕磕碰碰把碗磕破了幾個(gè)大口子，把我手扎得流血。我心又想：這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我洗衣服好了。
我拿起臟亂的衣服，先把媽媽的白褲子和爸爸的.黑襪子一起泡漂白水。
咦，怎么水變成黑色的，一定是衣服太臟了，我把衣服放在旁邊自己看電視了。
大家回來(lái)了，看到眼前的情景驚呆了，地上是碗的碎片，衣服到處亂丟。就在大家都在責(zé)備我，奶奶說(shuō)：“何必責(zé)備她，她已經(jīng)盡全力了，只要你盡全力去做每一件事即使失敗也沒(méi)關(guān)系�！�
那天，我收到了奶奶的夸獎(jiǎng)令我明白了做每一件事只要你盡力就等于成功了！
以夸獎(jiǎng)為話題的作文3
“夸獎(jiǎng)”，是每個(gè)人都喜歡的。然而，并不是經(jīng)常會(huì)有的。只有付出堅(jiān)持不懈的努力，才有可能得到。
記得幾年前，我是一名電子琴初學(xué)者。我熱愛(ài)彈琴，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地練習(xí)著，為的就是老師給我的一聲夸獎(jiǎng)。每當(dāng)看到大哥哥大姐姐在舞臺(tái)上，用靈活的雙手彈奏一首首優(yōu)美的曲子時(shí)，臺(tái)下的指導(dǎo)老師都會(huì)不住地對(duì)他們點(diǎn)頭，給他們一聲夸獎(jiǎng)。我的心里就涌上一股羨慕之情。
有一回，老師布置我練好《DoReMe》這首曲子。我非常喜歡這首曲子，所以我一有空就練。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的兩只手就像兩個(gè)調(diào)皮的娃娃，不聽(tīng)大腦的指揮，一只要這樣，一只又要那樣，怎么也配合不起來(lái)。我非常急躁，有時(shí)真想不練了。坐在旁邊的媽媽總是鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，指導(dǎo)我調(diào)整彈得不好的地方。俗話說(shuō)，熟能生巧。就這樣苦練了一個(gè)星期，我總算把這首曲子彈得既熟練又動(dòng)聽(tīng)。于是，我滿懷歡喜地去音樂(lè)學(xué)校，在老師面前淋漓盡致地展示了自己的練習(xí)成果。彈完后，我自我感覺(jué)非常好，心想老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我進(jìn)步了，就默默地等待著……。然而，老師并沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就給我講評(píng)一些還不到位的地方。原本歡喜的我，心情一下子變得陰暗了，就好象從高處掉了下來(lái)。我想：我彈得這么好，老師為什么遲遲不夸獎(jiǎng)我呢？我多么希望老師能給我一聲夸獎(jiǎng)呀……
從這以后，我就決心通過(guò)自己的努力，提高彈奏水平。我每天都堅(jiān)持練習(xí)，改正老師給我講評(píng)的一些還不到位的地方。功夫不負(fù)有心人。去年年末的'一次音樂(lè)會(huì)上，我彈奏了《DoReMe》，我把以前彈的不到位的地方，作了很大的改進(jìn)，因此得到了陣陣的掌聲。在臺(tái)上，我捧著獎(jiǎng)狀，看見(jiàn)坐在臺(tái)下的指導(dǎo)老師，臉邊綻放出迷人的笑容，正在夸獎(jiǎng)我呢！我心中不禁歡樂(lè)起來(lái)。我終于明白了：那時(shí)的夸獎(jiǎng)只會(huì)給我?guī)?lái)驕傲，現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)會(huì)給我?guī)?lái)激勵(lì)。這遲遲的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)記住的。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文4
我的的回憶，一件件往事就像沙灘上的`貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清，我最喜愛(ài)的還是在游泳時(shí)的那一枚“貝殼�！�
那是去年夏天的一天，天氣十分悶熱，樹(shù)上知了好像也在叫：“熱死了，熱死了�！蔽液蛬寢屓ビ斡�，那里人可多了。你瞧，都快把整個(gè)游泳池?cái)D滿了。
我在水里歡快地游著，看見(jiàn)了許多大人、小孩用力拍水，可他們像大象似的笨重，而且沒(méi)游多遠(yuǎn)，就沉了下去，也沒(méi)有辦法浮起來(lái)。看著，看著，我暗暗發(fā)笑，心想：哈哈！
他們真笨連游泳也不會(huì)。瞧我的，我爬上了岸，雙手直，稍向下蹲，兩腳用力一蹬，“撲通”一聲，跳進(jìn)水里，，像箭一般向前沖了好幾米。我一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒又在自游泳。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又開(kāi)始翻起跟頭來(lái)了。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、行態(tài)優(yōu)雅、夠?yàn)t灑吧！
一旁大人見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)道：“這陔子游得真棒！”不會(huì)游游的姐姐見(jiàn)了，拉著我說(shuō)：“小朋友，你游泳姿勢(shì)真好看，教教我好嗎？”我聽(tīng)了心里涌上了一陣陣自豪和喜悅。這樣滋味是飄飄然的、是甜蜜蜜的。
這種滋味使我一生難忘。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文5
期中考試終于結(jié)束了。我們?nèi)嗨闪丝跉猓诖琰c(diǎn)出成績(jī)。
“叮鈴鈴”上課了�？茖W(xué)老師跨著大步走進(jìn)教室�！瓣悤�97分，孫卓瑤95分……”老師喋喋不休地報(bào)著。我的心中滿是著急：萬(wàn)一考砸了怎么辦？回家又得挨老媽罵，怎么辦��？正心慌著，傳來(lái)老師的聲音，“這次天妮同學(xué)考得很好，考了98分！”我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。老師在校對(duì)題目時(shí)，我的心早已飄到了九霄云外。
語(yǔ)文老師不知在什么時(shí)候跨進(jìn)了教室大門(mén)，并提著嗓子大喊：“安靜一下，我要報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次天妮同學(xué)有很大的進(jìn)步，考了97分。大家鼓勵(lì)一下�！币魂囌坡曧懫稹ｎD時(shí)，班級(jí)像炸開(kāi)了鍋，大家紛紛議論開(kāi)來(lái)。我最好的朋友王意茹說(shuō)：“哇！天妮這次好厲害哦！”朱慧嫻說(shuō)：“看，天妮真是太棒了，又被老師夸獎(jiǎng)了，我們應(yīng)該祝福她！”平時(shí)成績(jī)比我好的陳暢說(shuō)：“這有什么了不起的，不就97分嗎？”一些男生也向我豎起大拇指說(shuō)：“太棒了！”��！我呆呆地望著老師，心中真享受。
整個(gè)上午，我得意洋洋地坐在位子上，聽(tīng)到的都是老師的.夸獎(jiǎng)�；氐郊遥瑡寢屢部滟澪�。她拍了拍我的肩，說(shuō)：“天妮這次考得不錯(cuò)，下次可要繼續(xù)努力。科學(xué)真是考得越來(lái)越好了！”
夸獎(jiǎng)聲如同一杯杯清茶，享受的感覺(jué)爽心爽肺，心中總甜甜的。直到晚上，我還是有點(diǎn)興奮，翻來(lái)覆去睡不著，腦子里不斷回味著那悅耳的夸獎(jiǎng)聲。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文6
爸爸從安仁回來(lái)，把我最想念的趙叔叔請(qǐng)到我家做客。趙叔叔從安仁給我?guī)Я藥讞l鮮魚(yú)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“趙叔叔特別愛(ài)吃雞蛋，你趕快去買幾斤。"
雖然快到下班時(shí)間了，可商店里的人還很多，買雞蛋的人排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。終于輪到我了，但售貨員阿姨告訴我：“就剩下這十來(lái)個(gè)了�！边@可怎么辦？眼看到下班時(shí)間了，我家住得又偏僻，再到哪里去買呀？“行！”我心想反正夠趙叔叔飽餐一頓了，我馬上一邊回答著，一邊遞上了錢。就在這時(shí)，一位叔叔急急忙忙地走了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)售貨員："同志，還有沒(méi)有雞蛋了？”售貨員阿姨說(shuō)："就剩這幾個(gè)，都賣給這個(gè)小朋友了。”“哎呀，哪怕三個(gè)兩個(gè)也行啊�！边@位叔叔急的.嘴里不停地嘀咕。“咳，我患重病的母親什么也吃不下，只喝一點(diǎn)鮮魚(yú)湯，現(xiàn)在天也黑了，賣魚(yú)的早就收攤了。沒(méi)魚(yú)，雞蛋也行啊，真是急死人了。”我聽(tīng)這話，便對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，你跟我來(lái)。”我把這位叔叔領(lǐng)到家，和媽媽說(shuō)明了情況，我把媽媽剛做好的魚(yú)湯端給了這位叔叔。
晚餐的時(shí)候，雖然沒(méi)有了鮮美的魚(yú)湯，可我的心里特別高興，做了一件力所能及的好事。趙叔叔夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“幾年沒(méi)見(jiàn)，小侄女變成懂事的大姑娘了！”
以夸獎(jiǎng)為話題的作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾受到過(guò)許多人的夸獎(jiǎng)，其中讓我最難忘的就是栽小樹(shù)苗那件事。
一個(gè)星期天的下午，烏云遮滿了天，狂風(fēng)吹著塵土、樹(shù)葉、紙屑滿地飛舞，伴隨隆隆的.雷聲而來(lái)的是傾盆大雨。傍晚，雨停了。我們幾個(gè)小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花壇里剛剛栽好小樹(shù)苗被大風(fēng)吹得連根拔起，一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家，拿來(lái)小鏟和水桶。我先把小樹(shù)苗上的爛泥洗干凈，再用鏟子挖一個(gè)洞，把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去，然后，輕輕地用手把泥土填平，一棵小樹(shù)苗就栽好了。一會(huì)兒，所有的小樹(shù)苗又精神抖擻地站起來(lái)了。我希望它們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵棵高大挺拔的樹(shù)，能自己遮風(fēng)擋雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說(shuō)：“這小孩可真有愛(ài)心�！币晃皇迨遑Q起大拇指說(shuō)：“小小年紀(jì)，能這么愛(ài)護(hù)環(huán)境，真不錯(cuò)！”還有一位阿姨對(duì)圍觀的小朋友說(shuō)：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。我們都要向他學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)得心里美滋滋的。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文8
放寒假我學(xué)習(xí)自由泳時(shí)，由于不怕苦不怕累，受到了教練的夸獎(jiǎng)。
為了豐富業(yè)余生活，增強(qiáng)體質(zhì)，我在放寒假時(shí)，報(bào)名參加了自由泳的學(xué)習(xí)班。剛開(kāi)始學(xué)就是腿部練習(xí)，我最怕做自由泳的腿部訓(xùn)練，一個(gè)小時(shí)下來(lái)，腿痛得都邁不開(kāi)步，更別提游了，從心里上產(chǎn)生了退縮的念頭，所以學(xué)習(xí)動(dòng)作就自然慢不經(jīng)心起來(lái)�？山叹殢牟回�(zé)怪我學(xué)習(xí)動(dòng)作慢，而是耐心地幫我分析原因，不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)我、夸獎(jiǎng)我。每當(dāng)我游不動(dòng)時(shí)，教練就在一邊大聲夸獎(jiǎng)我：“不簡(jiǎn)單，這么長(zhǎng)時(shí)間你都堅(jiān)持下來(lái)了！我小時(shí)候還沒(méi)有你棒哩！”
學(xué)自由泳的第二天，我有了第一天的體驗(yàn)，對(duì)水有一種本能的害怕，我真有點(diǎn)兒不想學(xué)了，但教練鼓勵(lì)我：“沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有想不通的路，走過(guò)去前面是個(gè)天，成功者永不放棄，放棄者永不成功。”我不能當(dāng)逃兵，不就是游泳嗎？有什么難的'，我用這樣的信念不斷地激勵(lì)著自己，所以我打消了放棄的念頭。在教練的夸獎(jiǎng)教育中，我強(qiáng)烈的自信心被培養(yǎng)起來(lái)，學(xué)習(xí)游泳的效果逐步提高，后來(lái)，我每天都堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)10多天的努力，我終于學(xué)會(huì)了自由泳，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我可以象魚(yú)兒一樣自由的在水中穿梭、前進(jìn)，而且還學(xué)會(huì)了潛水、踩水和自救。
在結(jié)業(yè)考試中，教練看著我游泳，欣慰地笑了，還夸我是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文9
我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，嘿，今天真高興，因?yàn)槲沂斋@了媽媽的夸獎(jiǎng)。
放學(xué)后，我回到了家里，看到媽媽正在廚房忙著，原來(lái)媽媽正在包餃子，看著媽媽包得很開(kāi)心的樣子，我忍不住走上前去說(shuō)：‘?huà)寢專蚁敫阋黄鸢溩��！?/p>
媽媽笑著說(shuō)：“你會(huì)包嗎？你是包不起來(lái)的。”我笑了笑說(shuō)：“哪有一個(gè)孩子剛生下來(lái)就什么都會(huì)的'呢！我不會(huì)，我也可以學(xué)呀！”媽媽說(shuō)：“哪好，我給你做示范�！彼劝扬溩悠し旁谑稚�，挑了些肉餡，放到餃子皮中間，然后緊緊的捏住，一個(gè)可愛(ài)的餃子頓時(shí)出現(xiàn)在了我的眼前，接下來(lái)我照著媽媽的樣子開(kāi)始包了，但是我連續(xù)包了幾個(gè)都沒(méi)有像媽媽那個(gè)一樣可愛(ài)，我像泄了氣的皮球一樣，“撲通”一聲坐在了沙發(fā)上，媽媽問(wèn)我：“萌萌，你怎么了？”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說(shuō)：“萌萌，沒(méi)事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再給你示范一遍�！�
這遍，我看得很認(rèn)真，后來(lái)我抓住了訣竅，不僅速度快了許多，還包得好看了，媽媽豎起了大拇指說(shuō)：“你真棒！”
聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
劉也萌：每一分付出都有收獲。每一個(gè)正在成長(zhǎng)過(guò)程中的孩子，都會(huì)對(duì)新鮮事物有躍躍欲試的嘗試，小作者在媽媽的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了包餃子，收獲了自信，同時(shí)收獲了媽媽對(duì)自己的肯定，字里行間流露著收獲過(guò)程的快樂(lè)。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文10
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我曾獲得過(guò)許多次夸獎(jiǎng)，但那一次夸獎(jiǎng)令我記憶猶新。
社區(qū)活動(dòng)的手工課結(jié)束后老師留了幾名同學(xué)打掃衛(wèi)生，我看教室這么臟，也主動(dòng)要求留下來(lái)打掃衛(wèi)生。
由于是手工課，桌上地面上一片狼藉，老師讓我們每人打掃一組，打掃完才能走，大家便熱火朝天地干了起來(lái)。我先將桌上的'紙屑清理到垃圾桶中，再把抹布浸濕，仔細(xì)地擦掉粘在桌子上的雙面膠，就這樣認(rèn)真地清理每一張桌子，等我把所有桌子都清理完畢，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)收拾東西準(zhǔn)備走了，我心里十分焦急，想：“呀！他們都打掃得這么快，我真是笨手笨腳，看來(lái)得加快速度！”
于是我快馬加鞭，搬椅子、掃地、拖地、排桌子……終于大功告成啦！當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)其他人只是粗略地擦了一下桌子，好多地方依舊一塌糊涂，我的心里作起了斗爭(zhēng)：打掃吧，這又不是我的組；不打掃吧，又覺(jué)得心里過(guò)意不去……權(quán)衡再三，我還是決定打掃。
我將桌子上殘留的紙屑撣到垃圾桶中，又拿來(lái)抹布，將椅子上的臟斑擦干凈，再把椅子搬開(kāi)，將遍地的紙屑掃掉，最后把桌子、椅子搬回原處，并排列整齊，累得氣喘吁吁。而我的所作所為都被一位老師看在眼里。
第二天我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了：“作為一名小學(xué)生，你有主人翁意識(shí)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，為我們小區(qū)做了表率，實(shí)在是難能可貴……”聽(tīng)了對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜，低下頭，不好意思的笑了。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文11
一個(gè)晴朗溫暖的“五一”節(jié)，我騎著兒童自行車來(lái)到公園。只見(jiàn)我的一個(gè)小伙伴正在炫耀他的兩輪自行車，我的心里有些癢癢的。
我騎著車飛快地回家，也把自己帶支架輪的兒童自行車快速搗騰成兩個(gè)輪子的了。我心想：呵呵，騎兩輪車有什么大不了的，不難，我也能行，我小白羊座不會(huì)低于你的'水平！
我激動(dòng)不已地再次下樓，也不管媽媽以前教我的騎車要領(lǐng)是什么，我自信心滿滿，三步并作兩步地跨上車。剛準(zhǔn)備啟動(dòng)，心里就怕了：兩個(gè)輪子咋個(gè)平衡法，要三點(diǎn)成一面好嗎！我往下看，一分神，咣當(dāng)！一個(gè)“嘴啃泥”，手臂也磨破了，真痛啊！
“男子漢大丈夫，那么點(diǎn)傷算什么，沖洗一下，繼續(xù)來(lái)！”在媽媽的鼓勵(lì)指導(dǎo)下，我又跨上了車。我這次一開(kāi)始就順利了很多，心中有些得意，可估計(jì)太驕傲，“成功”兩字還未出口，只聽(tīng)得一聲大叫：“小心啊，人！”我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，吱——，又是個(gè)剎車，避過(guò)了人�？墒擒囈沧兊貌宦�(tīng)話了，抖了一下，倒下去了，我也摔得“四腳朝天“。“算了，明天再練吧，”我泄氣道�！澳挠羞@一說(shuō)，只有一鼓作氣才能打勝仗，搞定它！”在媽媽的催促下，我又一次跨上車，一蹬又一蹬，越來(lái)越熟練……
“勝利了，成功了！你真棒呀！”媽媽的夸獎(jiǎng)，讓我高興極了。通過(guò)這次學(xué)車，我的感悟是：無(wú)論小事還是大事，只要堅(jiān)持，一鼓作氣，必能成功。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文12
像我這種成績(jī)差的人是很難受到老師夸獎(jiǎng)的，老師夸獎(jiǎng)我。所以那次老師的夸獎(jiǎng)卻令我永生難忘。
那是我上三年級(jí)的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見(jiàn)天有點(diǎn)黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)有一位和我同齡的`人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來(lái)吧！我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產(chǎn)生了種種疑問(wèn)。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時(shí)候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個(gè)男孩走去。
我走到那個(gè)男孩的面前說(shuō)：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個(gè)男孩說(shuō)：“不，我不能要你的傘，要了你就沒(méi)有了。”我想了一個(gè)法子讓男孩接受傘，便說(shuō)：“我媽媽要來(lái)接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了�！蹦泻е敢庹f(shuō)：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你�！蹦泻⒛昧藗憔妥吡�，那個(gè)男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯(cuò)了什么事�？衫蠋煕](méi)有批評(píng)我，他只是笑著說(shuō)：“你中午做的那些事我都看見(jiàn)了。晶晶，平時(shí)我經(jīng)常批評(píng)你，真不應(yīng)該，你原來(lái)是一個(gè)好孩子”。
我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文13
今天我媽夸我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。為什么會(huì)這樣？慢慢聽(tīng)我說(shuō)。今天爸爸出差，一大早就走了。我媽剛晨練回來(lái)，班里打來(lái)電話，說(shuō)今天加班。我很高興，因?yàn)槲业挠?jì)劃可以實(shí)現(xiàn)。我媽走的時(shí)候，我從零花錢里拿出30塊錢，下去買吃的。買了兩條黃瓜，一斤西紅柿，一斤菠菜，一斤菠蘿，一斤蘋(píng)果，一斤橘子。這么多，夠了，花了我不少錢。
回到家，我想：該做什么菜？想了很久才想出來(lái)。我洗了這些盤(pán)子，然后選擇了它們。我先拿出12個(gè)小番茄，放在單詞周圍，然后拿出12片菠菜葉子，放在小番茄中間。然后我把菠蘿切成塊，用鹽水浸泡，堆成一個(gè)三角形，金黃色的像一座金山。我把這道菜命名為“美麗的金山”。
因?yàn)檫�剩下一些小番茄，我把黃瓜切成片。每片上都有一個(gè)小番茄。這道菜在菜菜被稱為“紅珍珠”。最后我把橘子去皮，用榨汁機(jī)榨成汁。蘋(píng)果炸了，就變成了“炸蘋(píng)果”。菠菜和醬成為“菠菜醬”。我把這些放進(jìn)冰箱，但是炒好的蘋(píng)果放在微波爐里，我靜靜的等著媽媽回來(lái)。晚上，媽媽回來(lái)了，看到豐盛的晚餐，非常興奮。她不知道是誰(shuí)干的，就問(wèn)是哪個(gè)仙女干的。我笑著展示我的餡。我媽夸我：“我們的`孩子懂事了，長(zhǎng)大了就不再是家里的小公主了！
我想從現(xiàn)在開(kāi)始，我再也不會(huì)“吃飯的時(shí)候張嘴，穿衣服的時(shí)候伸手”，我會(huì)永遠(yuǎn)幫助媽媽。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文14
我媽媽有一個(gè)心愛(ài)的花瓶，是她去廣州出差時(shí)買的。母親把花瓶放在有鮮艷花朵的桌子上。平時(shí)我媽連碰都不讓我碰。她每天用抹布把花瓶擦干凈。
一天早上，我媽媽去市場(chǎng)買食物。我起身偷偷溜進(jìn)媽媽的書(shū)房。我拿起花瓶，從左往右看。突然，我的手滑了一下，砰的.一聲，花瓶從我手中掉了下來(lái)�？粗厣系牟Ａ�，我愣住了，心想：我現(xiàn)在該怎么辦？以前我用手一摸就被我媽罵。現(xiàn)在我打碎了我媽媽最喜歡的花瓶。我該怎么辦？俗話說(shuō)：“三十六計(jì)走為上策。”這時(shí)，房子外面?zhèn)鱽?lái)熟悉的腳步聲�！芭�，是媽媽�！蔽掖掖易叱鰰�(shū)房，輕輕關(guān)上門(mén)，回到床上裝睡。我媽來(lái)到書(shū)房，看到地上的破花瓶，把我叫醒，生氣地問(wèn)我：“林茂，花瓶是誰(shuí)打破的？”我吱吱叫著說(shuō)：“不知道，我剛才在睡覺(jué)。我的心怦怦直跳，母親懷疑地看著我：“是小花貓弄壞的嗎？“
回到房間躺在床上的時(shí)候，心里總是一遍遍難受。突然想起：小學(xué)代碼里有句話：孩子要誠(chéng)實(shí)。我想出去跟我媽認(rèn)錯(cuò)，但是我怕被我媽打。終于，我鼓起勇氣，下了床，來(lái)到媽媽面前，小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我打碎了花瓶�！拔覌尣坏珱](méi)打我，還夸我：”林毛，打破花瓶是不對(duì)的。但是敢于認(rèn)錯(cuò)才是好孩子�！蔽覌屢活w堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比什么都值錢。你很誠(chéng)實(shí)，我媽媽為你高興。”說(shuō)著，媽媽摸了摸我的頭，臉上露出了幸福的笑容。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文15
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾受到過(guò)許多的夸獎(jiǎng)，其中讓我最難忘的就是我英語(yǔ)考滿分那次。
四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師說(shuō)：“下個(gè)星期一，我們要考英語(yǔ)�！蔽乙宦�(tīng)就緊張起來(lái)。到了考試那天，英語(yǔ)卷子發(fā)下來(lái)。一開(kāi)始，我慢慢地做，最后，一看時(shí)間，來(lái)不及了，就趕緊作了起來(lái)。下課時(shí)我的卷子剛好做完。第二天，老師抱著一疊卷子走進(jìn)了教室。上課了，開(kāi)始發(fā)卷子。老師把其他同學(xué)的'卷子發(fā)完了，就差我的沒(méi)發(fā)。那時(shí)，我的臉紅紅的，燙燙的，我想，我的卷子呢。猛聽(tīng)到老師念我的分?jǐn)?shù)，我高興極了，因?yàn)槲铱剂?00分。
回到家里，爸爸問(wèn)：“倩，你英語(yǔ)考了多少分啊？是不是沒(méi)考好��！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么知道我沒(méi)考好呢？”我從書(shū)包里拿出了卷子。爸爸一看，可高興了，他說(shuō)：“哇，我的女兒英語(yǔ)居然考了滿分，我當(dāng)爸爸的真為你自豪��！”吃晚飯時(shí)，爸爸在飯桌前表?yè)P(yáng)了我。他說(shuō)：“女兒啊，你姐姐就因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不好，只好去韓國(guó)留學(xué)，到了韓國(guó)你猜怎樣，教授講課全是英語(yǔ)，她只好韓語(yǔ)、英語(yǔ)一起學(xué)了，以后你要好好學(xué)好英語(yǔ)，長(zhǎng)大后爸爸、媽媽一定讓你去加拿大留學(xué)，讓一家人在外面威風(fēng)威風(fēng)！”我說(shuō)：“我不去，那得花多少錢�。俊卑职终f(shuō)：“傻閨女，花多少錢爸爸現(xiàn)在就給你存著呢，不講多錢，爸爸就是因?yàn)榭忌洗髮W(xué)才使我們家風(fēng)光了幾十年，只要你英語(yǔ)學(xué)好，到加拿大留學(xué)，爸爸、媽媽也再風(fēng)光風(fēng)光�！�
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)考出更好的成績(jī)，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文16
我的媽媽有一個(gè)心愛(ài)的花瓶，是媽媽去廣州辦事的時(shí)候買的。媽媽把花瓶放在書(shū)桌上，插上了鮮艷的花朵。平時(shí)，媽媽連碰都不允許我碰，她每天用抹布把花瓶擦得干干凈凈。
有一天早晨，媽媽去市場(chǎng)買菜，我起床偷偷溜進(jìn)媽媽的書(shū)房，把花瓶拿起，左看看右看看，突然，一不小心，手一滑，“砰”的一聲響，花瓶從手中掉了下來(lái)。看著地上的玻璃片，我愣住了，心想：現(xiàn)在該怎么辦呢？以前我用手摸一下就要被媽媽罵了，現(xiàn)在我把媽媽心愛(ài)的`花瓶打碎了，該怎么呢？俗話說(shuō)：“三十六計(jì)走為上策�！边@時(shí)屋外傳來(lái)熟悉的腳步聲，“哦，是媽媽。”我趕緊走出書(shū)房，輕輕的把門(mén)關(guān)上，回到床上假裝睡覺(jué)。媽媽來(lái)到書(shū)房，看見(jiàn)地上的碎花瓶，便把我叫醒，怒氣沖沖地問(wèn)我：“林茂，是誰(shuí)把花瓶打碎的�！蔽抑ㄖㄟ磉淼卣f(shuō)：“不知道，我剛才在睡覺(jué)。說(shuō)著我的心砰砰直跳，媽媽用懷疑的眼光看著我：“難道是小花貓打碎的？”
我回到房間，躺在床上，翻來(lái)覆去地心里總覺(jué)得不是滋味，突然我想起：在小學(xué)生守則里有一條寫(xiě)道：小孩子要誠(chéng)實(shí)。我想出去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但又怕挨媽媽的打，最后，我還是鼓足了勇氣，從床上下來(lái)，來(lái)到媽媽的面前，輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，對(duì)不起，花瓶是我打碎的�！眿寢屄�(tīng)了不但沒(méi)有打我，而且夸獎(jiǎng)道：“林茂，打碎花瓶是不應(yīng)該的。但敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比任何東西都可貴，你誠(chéng)實(shí)，媽媽為你感到高興�！闭f(shuō)著，媽媽摸了摸我的頭，臉上露出欣慰的笑容。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文17
今天媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂事了。那是為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。今天，我爸爸出差了，一大早就走了。我媽媽剛從外面晨練回來(lái)，媽媽班上就來(lái)電話了，說(shuō)媽媽今天加班。我高興萬(wàn)分，因?yàn)槲业挠?jì)劃可以實(shí)現(xiàn)了。媽媽走了，我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜。
我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個(gè)菠蘿，一斤蘋(píng)果，還有一斤橘子。這么多，夠可以的，花了我好多錢。
我到了家，想：做點(diǎn)什么菜呢？我想了半天，才想出來(lái)，我把這些菜洗了洗，擇了擇。我先拿出12個(gè)小西紅柿，把它們擺在盤(pán)字的`四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個(gè)三角形，金燦燦的，像個(gè)金山，這盤(pán)菜我就給它起名“美麗的金山”。因?yàn)檫�剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個(gè)瓜片上都有個(gè)小西紅柿，這盤(pán)菜菜名“紅珍珠”。最后我把橘子剝開(kāi)皮，然后用榨汁機(jī)榨成汁。蘋(píng)果一炸，成了“炸蘋(píng)果”。菠菜和醬，成“菠菜點(diǎn)醬”。我把這些才放進(jìn)冰箱，，惟獨(dú)炸蘋(píng)果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來(lái)。
晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)豐盛的晚飯，非常興奮，她不知道是誰(shuí)做的，就問(wèn)是哪個(gè)小仙女做的，我哈哈大笑，露了餡。
媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長(zhǎng)大了，再也不是家中的小公主了！？我想從此以后，我再也不”飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手“了，而且和要經(jīng)常幫媽媽干活。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文18
我是一個(gè)非常靦腆的女孩，特別害羞，最怕在課堂上發(fā)言。每次看到老師表?yè)P(yáng)發(fā)言出色的同學(xué)，我就羨慕不已，渴望那個(gè)被夸獎(jiǎng)的人是我！
那天，太陽(yáng)對(duì)著大地微微笑，潔白的云兒躺在天空中，到處生機(jī)勃勃，下課了，我坐在位子上為下節(jié)語(yǔ)文課做準(zhǔn)備。
我渴望本節(jié)課也能舉手發(fā)言，得到老師的夸獎(jiǎng)，因?yàn)槲矣谢卮鸬膶?shí)力，每個(gè)問(wèn)題我心中想的跟老師說(shuō)的`都是一致的！
我決心今天的語(yǔ)文課，一定要舉手發(fā)言。上課了，只見(jiàn)老師滿面春風(fēng)，她在講臺(tái)上開(kāi)始講課，我在臺(tái)下給自己打氣，加油！
老師講課停了下來(lái)，老師提問(wèn)了！我很快想出了答案，可這時(shí)，我的手就像固定在了桌上，抬不起來(lái)！我緊張極了！我想：此時(shí)只要有一個(gè)人舉手，那我就也敢。
可是，卻遲遲沒(méi)有人舉手，我心想：之前不是渴望得到夸獎(jiǎng)嗎？現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了呀！加油，加油，加油，我一定能行！
我緩緩地舉起了手，老師看見(jiàn)了，讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我站了起來(lái)，臉剎那間紅到了耳根，說(shuō)不出話來(lái)，喉嚨似乎被什么堵住了！我深深呼了一口氣，努力平復(fù)情緒，終于，我說(shuō)出了答案。
老師向我豎起了大拇指，眼睛里盛滿鼓勵(lì)和欣慰：“楊楚楚同學(xué)真不簡(jiǎn)單，回答得非常正確”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，看到老師對(duì)我的欣賞，我高興極了，整個(gè)人就像掉進(jìn)了蜜罐，是那么甜蜜……
我終于得到了之前渴望的夸獎(jiǎng)。
以夸獎(jiǎng)為話題的作文19
唐代大詩(shī)人李白，有一首著名的古詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你知道他的故鄉(xiāng)是哪嗎？那就是我的家鄉(xiāng)——江油。
江油，因?yàn)槔畎锥蔀橐蛔鶜v史悠久的詩(shī)城。又因?yàn)樗?dú)特的地理環(huán)境，所以形成風(fēng)景各異的旅游勝地。
它的風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)：有奇峰異石的竇團(tuán)山，有幽深彎曲的佛爺洞，有神奇美麗的猿王洞，還有避暑勝地養(yǎng)馬峽……
當(dāng)你爬上竇團(tuán)山，往下一看，足足讓你打個(gè)羅嗦，真陡！當(dāng)你進(jìn)入佛爺洞，洞里那綿延起伏的石筍高低不平，讓你一不小心就踩在上面了；當(dāng)你來(lái)到猿王洞，那一只只頑皮的猴子搔首弄姿展現(xiàn)在你的面前，那些可笑的動(dòng)作，讓你開(kāi)心。
最美麗的要數(shù)養(yǎng)馬峽了，當(dāng)你跨進(jìn)養(yǎng)馬峽的大門(mén)。一棵棵蔥郁的樹(shù)木聳立在你的面前，像一個(gè)個(gè)高大的`巨人穿著青綠的衣服；來(lái)到養(yǎng)馬峽的深處，一匹匹馬兒在你面前奔弛著，叫著。你輕輕騎上一匹可愛(ài)的馬，就仿佛騰云駕霧在蔚藍(lán)的天空，身邊不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)快樂(lè)的飛過(guò)，頭頂上有幾朵白云悠悠的飄去。真是心曠神怡；到了路的盡頭，就有一條清澈見(jiàn)底的小河。河水緩緩的流著，河里有無(wú)數(shù)條小魚(yú)在一起戲弄玩耍。使你忍不住跳下河去，和它們一起玩捉迷藏，進(jìn)入時(shí)深時(shí)淺的“水晶宮”河里的水冰涼冰涼的，聽(tīng)說(shuō)是從雪山上流下來(lái)的呢！怪不得冰的刺骨，養(yǎng)馬峽真是山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人神清氣爽，是個(gè)避暑養(yǎng)身的好去處！
怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是美不勝收。如果你認(rèn)為是的話，那就快來(lái)旅游吧！
以夸獎(jiǎng)為話題的作文20
一天上課，班主任丁老師指著講桌上的一盒紙巾說(shuō)：“我盒紙巾是老師盒來(lái)的，在這之前，我記得還有三次同學(xué)拿紙來(lái)，老師想知道是誰(shuí)？”我緩緩地左顧右盼地站起來(lái)，老師也滿意地望著我，然后說(shuō)：“馬雯溪同學(xué)為班上捐紙巾，為大家提供方便，默默無(wú)聞地做好事，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我提醒大家注意不能損壞全班共用的.東西，要節(jié)約用紙……”我聽(tīng)了，抿著嘴笑了，同學(xué)們也不約而同地向我投來(lái)贊許的目光，老師微笑著請(qǐng)我坐下，我想到了前幾天的事情：
那天，我本來(lái)來(lái)到學(xué)校的時(shí)間挺早的，可到校門(mén)口時(shí)，我心里一驚，“哎呀！媽媽，我忘事啦！”我一邊拍大腿一邊說(shuō)，媽媽焦急地問(wèn)：“忘什么了？”，我著急地說(shuō)：“我忘了給我們班拿紙巾啦，現(xiàn)在天太熱，汗都快流光啦，沒(méi)有紙?jiān)趺葱�？”想著上完體育課大家那狼狽的樣子，我的頭上倒急出了汗珠。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好吧，寶貝兒，我支持你。”說(shuō)完，媽媽向商店跑去……
想到這，我忍不住笑出了聲。這時(shí)候，我看見(jiàn)老師讓宣傳委員把我的名子記在“好人好事本上”。我真高興�。�
我被夸獎(jiǎng)了！
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