- 相關(guān)推薦
情理之中作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的情理之中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
情理之中作文 篇1
文章摘要：作文爸爸問我為什么笑得這么歡？700字作文在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學有一位年輕的男教師，當年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個學校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運動，身高只有1.72米，可打的一手好籃球。
梵高的一生，用孤獨來形容是最恰當?shù)牧恕?/p>
梵高的作品，用永恒來詮釋也不為過。
但他生得如此出人意料，也許就是因為他活得如此的孤獨，才讓他死在情理之中;就像他的作品，生前的.沉寂是如此的出人意料，而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。
“如果生活中沒有某些無限的，某些深刻的，某些真實的東西，我就不會留戀�！辫蟾咴�(jīng)這樣說，而我像愛著我自己的生命一樣愛著梵高，梵高的畫，梵高的憂郁......我從這句話中體會到了梵高的絕望，世人的冷漠，不被別人欣賞的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良駒，但在那個年代里沒有出現(xiàn)一個伯樂，一個也沒有，于是，梵高孤獨的活著，那種活著比死亡更痛苦，尤其是當他真真切切地感受到那種比死亡更痛苦的孤獨時，為了結(jié)束這痛苦，他寧肯選擇死亡。當血紅的鮮血滴到向日蔡上，我明白，那是梵高為了擺脫孤獨和冷漠向世人發(fā)出的最后低吟。
活得如此的出人意料，于是死亦在情理之中。
終其種種，我不禁思索，難道真的是因為梵高注定是一顆恒星，所以他一直孤獨著?但是為什么老天連“高處不勝寒”的孤獨都不給他?為什么讓一個原本是永恒，是被人敬仰的人活在平庸之中?為什么連他自己都認為自己是凡粟一粒，沒有資格被別人尊敬?我不明白!上天既造就了一個天才，為什么讓他活在孤獨的痛苦中?難道天才是扣響扳機之后，鮮血溢滿畫頁之后才能給予的稱號?我不明白!我害怕這樣的出人意料與情理之中!
而他的畫，和他的人一樣，在世俗中沉寂了幾十年，等到他死后才大紅大紫!人們在梵高作品拍賣會上爭先恐后地喊出驚人的數(shù)字，雖然在情理之中，但是梵高已去，他擁有的只能是出人意料的孤獨，卻無法享受到人們對他的贊賞與虔誠!
情理之中作文 篇2
夜，無月，風呼嘯，濃霧稀塵，好一色蕭意。
你，劉邦，孤身一人，遙望著前方，一動不動，望著你即將奪得的天下，思緒萬千，殊不知，我早已將您的一切看在眼里，你輕聲問我能成為一名好皇帝嗎？“我笑了，答案，毋庸置疑，可以！
也許在很多人眼里，項羽的勇武是不滅的神話，可是就是這個被唾罵的你——劉邦創(chuàng)立了中華大地的一代霸業(yè)。沒有你，哪有張騫“扶著駝鈴走向天山的雪蓮”？哪有衛(wèi)青“舞著旗奔向大漠的飛沙”？歷史證明，你比項羽更有才能去成就一翻霸業(yè)！
籠絡(luò)人心是他人的對你的評價，而我卻認為，心胸大志志向高遠造就你今天的雄圖霸業(yè)，在面對秦始皇坐在裝飾精美奢華的名車上威風八面時，羨慕得你脫口而出“大丈夫就應(yīng)該像這樣��！”于是歷史的車輪改變了，一切因你而改變。
在那樣一個英雄輩出的年代，不懂的運用人才和安撫民心，注定失敗，比如西楚霸王項羽，剛愎自用，不行范增之言，婦人之心于鴻門宴放走你，之后輕信離間計，氣死范增，有范增而不能用，得韓信報奔，而不能重用，位不過執(zhí)戟空使韓信上懷才不遇，但憑一已之力得天下，實在天方夜譚，于是項羽的失誤造就了你的成功。你曾曰：“夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房，鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬。
吾不如韓信，此三者，皆人杰也，吾能用之，比吾所以取天下也，但你戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如忘了嗎，是你給予了他們機會來展示，你也是英雄，一個人能夠正確的評價自己，認識自己，這個人就已經(jīng)認人值得敬佩，而也正是你的這種正確認識，才使得你能夠接受麾下眾多謀士的'良策及意見，也讓手下能夠更加忠心于你，你做得令人深深折服，不是嗎？
項羽固然偉岸，固然英勇，但他的偉岸和英勇不足以說明他是英雄！因為百姓需要的是更能顧全大局，更能體恤百姓的人當主，所以你勝過項羽，你會是一位好皇帝，你才是更能帶給百姓太平盛世的英雄。
相信你，你的成功不是得知的，絕不只是靠運氣得來的，你得天下，這一結(jié)局是意料之外，情理之中。
情理之中作文 篇3
蝸牛說：“雄鷹如果展翅那便可以登上金字塔塔頂，而我再加倍努力，也可以攀登上金字塔塔頂自由遨游�！�
小溪說：“雨珠如果奮力那便可以擠破白云降落，而我再加倍努力，也可以有飛上云巔俯視山川美麗的時機�！本G葉說："紅花耀眼出眾，非凡不同，人人都贊不絕口，而我再加倍努力，也可以贏得贊譽聲聲。"雄鷹、雨珠、紅花能做出這些事都是毋容置疑的，但縱觀蝸牛、小溪和綠葉，它們雖不起眼，經(jīng)過一番努力也是可以做出一番偉大的出人意料的。我們并不能確定它們能不能做到。我們先來說說什么叫情理之中和意料之外。那皺眉的一嘆，那驚起的長嗟，那數(shù)不清的問號與嘆號——是出人意料。
那頓時的感悟，那會心的一笑，那深入思考后的釋然——是情理之中。大千世界，無奇不有。人世間有些事情，本來就是相輔相成的，其間也存在著許多內(nèi)在的聯(lián)系。某件事看上去是出人意料的，但仔細想想，好像又在情理之中。原本看似“出人意料”的偶然事情，往往背后就是“情理之中”的必然結(jié)果。
縱觀外史，又有多少的.出人意料發(fā)生在情理之中呢？有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個第一流的物理學派，有什么秘訣呢？”不料玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢�！甭牭竭@個回答，大家都感到十分詫異和不解。
再看歷史長河，清朝初期時的皇帝大臣個個都想著做天朝上國的美夢，導(dǎo)致清代政治腐敗不堪，從鴉片戰(zhàn)爭再到甲午戰(zhàn)爭，從老一輩的繁榮昌盛再到清朝時期的懦弱無能，這一切的演變都令人大跌眼鏡，表示出人意料，但是背后那腐臭的封建泥土上不分明地揭露出情理之中嗎？
紀伯倫說："存在即合理。"曾幾何時，不解其意。曹老夫子的紅樓之夢，王熙鳳的一世精明卻誤了卿卿性命，偶然與必然之間必然會有交叉點。情理之中與意料之外，本就是環(huán)環(huán)相扣。讓我們用心看世界，穿越情理之中與意料之外，突破不可能的一定。
情理之中作文 篇4
生命總在重復(fù)恰似相同的四季。春的柔軟，夏的炙熱，秋的冷瑟，冬的凍住，不同的時節(jié)演繹著不同的愛，全部都在情理之中，全部都在意料之外。
3月伴著柔軟的風，大地迎來了春季。春的到來解脫了冰封的愛。在這個春季父親用他和藹的笑臉勸慰著我，鼓舞著我，用他最忘我的愛關(guān)懷著我。從來沒有想到過父親會在夜晚接我放學，但在這個春天這樣的事發(fā)作了，這的確是情理之中意料之外。在這個柔軟的春季我和父親一同演繹了唯美柔軟的愛。
6月伴著暴躁的日光，將夏擁來。花兒開的旺盛，樹兒健壯挺立，河水湍流不吝。在著炙熱的夏日，好像應(yīng)該發(fā)作一些事了！從未想到過父親會帶我和弟弟一同去旅行，但是在這個夏日，這樣的工作也發(fā)作了。按說著是情理之中的事，但卻有些意料之外。不管怎樣，在這個炙熱的夏日，我和父親一同演繹了比這個夏日更加炙熱的愛。
9月伴著稀落的紅葉，麥田迎來了秋季�；▋褐x了，草兒枯了，葉兒落了，冷瑟的秋風吹起來了。從來沒有想到過父親會離我遠去，但是在這個秋天這樣事別無須假的.發(fā)作了，這本是情理之中的事卻意料之外的發(fā)作了，讓我無法面臨，失親的痛讓我無法的將愛冷瑟奏起。
12月伴著皎白的雪花，冬天來了。大地，房子，花草樹木，都換上了白色素裝，好像在吊唁，吊唁已逝的時節(jié)。沒有父親的陪同，我只要單獨走過冰冷，我告知自己要剛強，但是，當寒冷的北風無情的向我襲來之時，那本就痛苦的心更加痛苦。要我單獨面臨磨難，這是情理之中嗎？讓我接受巨痛，這是意料之外的吧？！在這冰凍的時節(jié)，我想將愛冰封貯存。
人這一生有多少個3月，6月，9月，12月。四季輪回里永不暫停的只要愛。全部愛的發(fā)作和完畢都是情理之中意料之外的。咱們做的只要愛惜全部的全部。
情理之中作文 篇5
阿爾法狗與柯杰的巔峰之戰(zhàn)逐漸從人們視野之中淡化，而人工智能的強大卻給人們以畏懼。對此，有篇文章指出計算機永遠無法全面戰(zhàn)勝人類，因為它只會因循而不會創(chuàng)造，此乃人機本質(zhì)區(qū)別。庫克也指出人類思考的價值在于有價值觀和同情心。
我暫且將價值觀理解為“理”，是人對世界的基本認識和判斷；同情心為“情”，是基人于與人關(guān)系而擁有的情感。既然人的思考價值即在情理，現(xiàn)在不斷冒出的食品安全、恐怖襲擊事件讓人不得不思考為何有人已經(jīng)如計算機一樣思考罔顧后果。
多數(shù)人認為在物質(zhì)化的方大，是利益熏心使得有人做出違背常理的事。誠然，物質(zhì)化并不是貶義詞而其中衍生出的一元價值觀卻是問題所在。把物質(zhì)追求過于放大為人生信條，“簡單粗暴”地理解人生價值許是原因之一。但我認為更深層文的原因有二。其一，人們?nèi)菀缀雎辕B加效應(yīng)。尤其體現(xiàn)在食品安全問題上。我在做油條時多放了點堿水沒事，就一點，不會影響健康。所有商家如果都如此想，食品安全何去何從？王小波在《沉默的大多數(shù)》中指出平凡之惡。就如二戰(zhàn)時的德國是一架龐大的機器，受希特勒納粹政府鼓動的百姓就好比一個個螺絲釘，竟以一個個人失去了正常價值觀的惡帶動了整個機器�？梢姱B加效應(yīng)之后果嚴重。為何人們對此沒感覺？正如有人指出：具體描述一個人死亡能感受到生命的重量，而當死亡人數(shù)劇增，它就只是一個數(shù)字，沒有想象中的'室息。
原因之二則是更深層的，人們?nèi)缃衿毡槁?lián)系減少，因而認同感或者歸屬感下降。古代周公制禮作樂就能給我們以啟發(fā)：“禮”，是通過外在規(guī)范約束人們言行，而“樂”是想以音樂激發(fā)人們的認同感，維系社會團結(jié)。禮樂文化有個核心思想是“和”而不同。就像拉斯維加斯槍擊案之后，當?shù)鼐用褡园l(fā)幫助落難群眾，種樹以記念亡者，這種種行為都能體現(xiàn)在經(jīng)歷這樣的人禍之后，人們更強烈地感受到自己歸屬于這個群體，這個社會，才會更加團結(jié)。反觀當下，首先是鄰居間的關(guān)系紐帶被防盜門關(guān)上，再是陌生人之間的溫情也蕩然無存。自然客易讓人或者冷眼旁觀，或者生出遠離社會之想。
做事要合乎情理，基于價值觀，生乎情。否則即是機器思考，倫理道德拋之腦后。
情理之中，因而人之為人。
情理之中作文 篇6
今年安徽省高考采用全國課標I卷，作文題是一幅漫畫，漫畫內(nèi)容是兩個孩子的考試成績帶來的家長的反應(yīng)：一個孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長給予獎勵，后來考了98分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰;另一個孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長給予懲罰，后來考了61分，臉上是口紅印，家長給予獎勵。記者隨即就該高考題采訪了幾位資深高三語文教師，老師們都表示全國卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。
據(jù)合肥五中資深高考閱卷教師完顏旭輝稱，今年的高考作文題讓語文老師們都有些意外，但細想?yún)s又很巧妙。由于往年全國卷都屬于任務(wù)驅(qū)動型的材料作文，所以平時語文教師在教學中會更加注重對學生進行各種材料類作文的培訓(xùn)，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫等各類材料的敘事。但就往年全國卷來看，考漫畫類材料作文相對來說還是有些冷門，多少有些出乎人們的意料。
“不過由于這次的作文漫畫內(nèi)容貼近學生生活，學生應(yīng)該對這樣的話題都能有感而發(fā)，有話可寫，大部分學生對于這種材料作文的模式應(yīng)該是駕輕就熟的�！蓖觐伬蠋熣f道。
隨后，記者又采訪了今年高考語文的閱卷老師、六中語文教師劉素。她表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫材料。劉素稱：“相對于去年的.作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫，要求是結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒有任何限制。”
對于今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當作一個普通的材料作文對待，兩個孩子成績不同家長的反應(yīng)不同，但本質(zhì)是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分數(shù)”等的教育心態(tài)等，聯(lián)系現(xiàn)實選取漫畫的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫中兩個孩子的不同成績引起家長的反應(yīng)，去談?wù)効忌约簩ζ涞目捶?或者從漫畫中兩個的不同“命運”的“比較”中談自己的看法等。“這樣寫，就有了情景，就是“任務(wù)”作文的一種寫法，考生可依據(jù)自己的理解和寫作習慣而定�！�
【情理之中作文】相關(guān)文章：
意料之外情理之中散文07-11
愛護作文作文12-03
等作文優(yōu)秀作文12-25
小狗作文作文10-24
專題作文作文10-11
敬畏作文|敬畏作文600字作文05-08
起點的作文高中作文06-20
口頭作文競賽作文03-06
少年風采作文作文07-18
我的弟弟作文作文01-04