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續(xù)寫的作文(熱門)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的續(xù)寫的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
續(xù)寫的作文1
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。
魚兒開始學(xué)習(xí)游泳，學(xué)著怎么游來(lái)游去。它也試過(guò)從水里跳到岸邊，但是它一離開水，就無(wú)法呼吸，只能又跳回水里。
蝸牛開始學(xué)習(xí)爬行，它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是一直慢慢爬，慢慢爬，慢慢爬……
續(xù)寫的作文2
幾天后，小猴子又想下山了。小猴子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我又想下山了！”媽媽說(shuō)：“好吧！”
小猴子下山了。他走著，又見到那塊玉米地。小猴子掰了一個(gè)玉米，他扛著往前走。
小猴子扛著玉米，他走著走著，又見到那一棵桃樹。小猴子踮起腳摘了一個(gè)又大又紅的桃子。小猴子剛想走，就想起他自己的玉米，可是小猴子兩只手都有東西，怎么辦？小猴子想要去有一個(gè)籃子就好了。小猴子樹枝做了籃子。小猴子就把桃子和玉米都放進(jìn)去。
小猴子提著籃子往前走，有見到這個(gè)西瓜地。小猴子用力把又大又圓大西瓜拔了出來(lái)，小猴子把大西瓜抱在懷里。他一手提著籃子，一手抱著西瓜，開開心心地回家了。
續(xù)寫的.作文3
那一夜，他一個(gè)人在路上用手緩慢的'走著，邊走邊想“如今腿也斷了，今后該如何是好?”就這樣爬回了家，點(diǎn)了燈，爬上床頭翻看著那些書，心中想著“這書寫的真好啊真好�！彼恢笨吹搅撕蟀胍梗诓恢挥X(jué)中睡去。
他做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)老者在前面讀書，他想要去看一看，卻發(fā)現(xiàn)怎么也過(guò)不去，所以他放棄了，他又看向四周，除了漆黑一片，什么也沒(méi)有了。就這樣聽那位老者讀書，讀了好久好久，他已經(jīng)聽得入迷，就這樣他再也沒(méi)有能夠醒來(lái)。
續(xù)寫的作文4
她們來(lái)到了磨坊，繼續(xù)尋找她們的幸福鳥。忽然，其中一個(gè)小朋友大叫起來(lái)：“你們快看，幸福鳥不是在水磨坊的上面嗎？ ”其他的.小朋友仰起頭一看，哇，幸福鳥果然在水磨坊上面�？上В腋ｘB被漾起來(lái)的水花淋了個(gè)稀巴爛，小朋友們只好等木輪往下去的時(shí)候，將幸福鳥的骨架拿了下來(lái)。她們又找來(lái)了幾張紙，把幸福鳥重新做了起來(lái)。然后，把線綁上，一邊跑一邊放，嘴上大叫：“幸福鳥回來(lái)了，幸福鳥又回來(lái)了”這時(shí)，看到幸福鳥，爬上樹梢，飛過(guò)了房頂，在藍(lán)藍(lán)的天空上面一亮一躲的往上飛，越飛越高。
小朋友們奔著，跑著，叫著，幸福鳥又回來(lái)了。
續(xù)寫的作文5
小壁虎爬呀爬，爬到森林里。他看見孔雀展開尾巴神氣地走來(lái)走去。小壁虎說(shuō)：“孔雀哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”孔雀說(shuō)：“不行啊，我還需要用尾巴嚇走敵人呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見松鼠拖著毛茸茸的尾巴，在樹上跳來(lái)跳去。小壁虎羨慕地說(shuō)：“松鼠朋友，你把尾巴借給我行嗎？”松鼠說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴當(dāng)降落傘呢�！�
續(xù)寫的作文6
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆，他更愛護(hù)它了。夏天到了，蚜蟲又來(lái)了，可是那個(gè)人還是覺(jué)得葉子和葫蘆沒(méi)有關(guān)系。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葉子死了，葫蘆又不會(huì)死�！鼻锾欤~子爛了，葫蘆枯了，就這樣一個(gè)個(gè)落了下來(lái)。
續(xù)寫的作文7
，不幸的事情發(fā)生了，所有被丟棄的廢舊品都傾盆而瀉。頓時(shí)這個(gè)村莊被嘶啞的喊叫聲和血色的薄霧所籠罩。大多數(shù)的人都在這次災(zāi)難中一睡不醒，那些有幸存活下來(lái)的人有的因親人的離去而傷心欲絕，把七情六欲拋之腦后的人也被大街上的腐臭的尸體和可怕的老鼠折磨的疲憊不堪。凋零的玫瑰花瓣掩蓋了腐爛的尸體，有誰(shuí)聽得見十字架上沉重的嘆息。那記錄著的被血撕碎的昨天消失了，只剩烏鴉凄慘的哀叫…
時(shí)間的.沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總能拾起明媚的憂傷。
一百年后的今天，生活在這里的人們過(guò)著桃源般的生活。忽然，一陣臺(tái)風(fēng)猛烈襲來(lái)。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，晴空萬(wàn)里，一個(gè)無(wú)底洞卻出現(xiàn)了，可喜的是人們學(xué)會(huì)了用良知、正義、道德去填補(bǔ)。
續(xù)寫的作文8
青蛙不服氣地跳出井口，看見無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，藍(lán)天上飛著潔白的`鴿子，許多小鳥在天上歡快的玩耍。青蛙說(shuō)：“原來(lái)天這么大啊！小鳥你說(shuō)的是對(duì)的，我的目光太短淺了，我不能天天呆在井里，我要親自體驗(yàn)一下外面的世界。”后來(lái)，青蛙把家搬到了小河邊，過(guò)著快樂(lè)的生活。
續(xù)寫的作文9
過(guò)了一會(huì)兒，小男孩氣喘吁吁的又來(lái)到了高爾基家門口，但他并沒(méi)有進(jìn)去，他想：“剛才我浪費(fèi)了他那么多時(shí)間，他還會(huì)不會(huì)再見我呢？”沒(méi)過(guò)多久秘書看見了小男孩并帶他去見高爾基，見到高爾基小男孩說(shuō)：“對(duì)不起，上次我浪費(fèi)了您那么多時(shí)間，您不會(huì)責(zé)怪我吧？”高爾基說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我原諒你了，可以給我照相了嗎？”小男孩高興的拿出照相機(jī)“咔察、咔察”照了起來(lái)，他滿意的笑了，并且向高爾基敬了個(gè)隊(duì)禮。小男孩臨走時(shí)還熱情的.邀請(qǐng)高爾基來(lái)他們學(xué)校參觀呢。
續(xù)寫的作文10
雪孩子回來(lái)以后，小白兔會(huì)對(duì)雪孩子說(shuō)：“謝謝你，雪孩子，你救了我一命，我一定要好好回報(bào)你�！毙“淄靡獛а┖⒆踊丶铱交鹆耍蝗�，小白兔想到了雪遇到火會(huì)變成水。于是，小白兔就不帶雪孩子回家拷火了，他們倆就一起出去玩，他們玩得很開心。
續(xù)寫的作文11
皇帝左瞧瞧，右看看，卻看不到大臣說(shuō)的美麗的新裝，他勃然大怒，生氣的說(shuō)：“漂亮的`新裝在哪？我連看都看不見，還說(shuō)是那么美，騙人！這倆位騙子，你們織出來(lái)的布在哪里！還想騙人，沒(méi)門兒！”說(shuō)著，就把兩位大臣和兩位騙子直接讓他們離開這個(gè)國(guó)家，不離開，就要判死刑！
在這個(gè)國(guó)家的騙子，一聽到這個(gè)消息，就想：別人都被罰了，自己再不走，就也要被趕出國(guó)家啦！得趕緊跑��！所以，這個(gè)國(guó)家連一個(gè)騙子都沒(méi)有了。國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大了。
續(xù)寫的作文12
人們挖出了鐵罐。人們又把陶罐再次捧起，欣賞著陶罐的花紋。陶罐注意到了鐵罐�！澳愫茫F罐兄弟又見面了�！碧展抻押玫卣f(shuō)。鐵罐驕傲地說(shuō)：“你從一個(gè)易碎的罐子變成了人們的'文物，但你還是那么容易破碎，而我不管人類怎么碎，還是用力碰我，我都不會(huì)破。”“鐵罐兄弟你經(jīng)過(guò)這樣的艱難，難道你還不懂得尊重他人嗎?”陶罐奇怪地問(wèn)�！澳闼闶裁礀|西，敢教訓(xùn)我。”鐵罐憤怒地說(shuō)�！昂伪剡@樣呢?我們還是做一個(gè)世不分離的好朋友吧?”陶罐親切地說(shuō)。鐵罐想：陶罐曾經(jīng)也這樣跟我說(shuō)過(guò)。說(shuō)：“那我們就交個(gè)朋友吧!”陶罐高興極了!
就這樣，陶罐和鐵罐成了永不分離的好朋友。
續(xù)寫的作文13
田忌第二次賽馬，用了孫臏教他的計(jì)策，輕而易舉地獲勝后，非常高興，對(duì)孫臏感激至極，對(duì)孫臏的智慧更是佩服得五體投地，再見孫臏時(shí)，對(duì)其大勢(shì)夸獎(jiǎng)一番，并表示向?qū)O臏學(xué)習(xí)兵法的`誠(chéng)意。孫臏見其好學(xué)，便說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，吾非四方奇才，無(wú)大量知識(shí)，不過(guò)，這點(diǎn)兵法，權(quán)當(dāng)是送給你的禮物。”
說(shuō)完，孫臏把歷年來(lái)所有聽說(shuō)的、自己總結(jié)的兵法都一股腦兒倒了出來(lái)，田忌拿來(lái)筆和紙，把兵法一一記下來(lái)，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，田忌詳細(xì)地把兵法讀了一遍，并一一領(lǐng)會(huì)，暗暗記在心里。此后，田忌打仗時(shí)總是能靈活運(yùn)用兵法的內(nèi)容，因此戰(zhàn)無(wú)不勝，成了一位好將軍。
續(xù)寫的作文14
第二天，高爾基正在窗前工作。忽然，窗外響起了小男孩的聲音，他往窗外望去，看到了昨天的“小攝影師”在外面，就喊：“小男孩，進(jìn)來(lái)吧！”小男孩聽到高爾基的'喊聲，就馬上。高爾基笑著問(wèn)道：“今天你帶膠卷了嗎？”“帶了，帶了！”
小男孩今天如愿以償?shù)嘏牧撕枚鄰堈掌Ｃ繌堈掌瑒?dòng)作不同，好看極了。
最后，小男孩帶著滿意的笑容回家了！
續(xù)寫的作文15
當(dāng)青蛙從井里跳出來(lái)一看，啊！對(duì)小鳥說(shuō)：“是我弄錯(cuò)了，你說(shuō)的很對(duì)天真的很大，無(wú)邊無(wú)際一眼望不到邊�！毙▲B對(duì)青蛙說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧！你以后不要總在井底下，要出來(lái)看看外面的世界有多大，多美。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不能片面地認(rèn)識(shí)事物要全面的`看事物。
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