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十年之后作文

時(shí)間:2024-01-10 09:53:02 作文 投訴 投稿

十年之后作文(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的十年之后作文,歡迎閱讀與收藏。

十年之后作文(集合)

  十年之后作文 篇1

  四十年之后,是一個(gè)憧憬的未來(lái)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知那時(shí)會(huì)發(fā)生什么事。因?yàn),那是四十年后的事情?/p>

  爸爸說(shuō),四十年后,世界上只有中國(guó)才能與美國(guó)抗衡,世界通用貨幣也都將會(huì)是人民幣。爸爸說(shuō)的是否是真,我不知道,因?yàn)槟鞘撬氖旰蟮氖虑椤?/p>

  媽媽說(shuō),四十年后,她將會(huì)是一位幸福的奶奶。家庭和睦,兒孫滿(mǎn)堂,熱熱鬧鬧,共享天倫之樂(lè)。媽媽說(shuō)的或許是真的,因?yàn)槟鞘撬氖旰蟮氖虑椤?/p>

  姐姐說(shuō),四十年后,地球上的人類(lèi)將會(huì)探索到太陽(yáng)系里還有其他有生命的星球。她將會(huì)和我乘搭飛船,到外星上生活,上老年大學(xué),跳迪斯科。姐姐說(shuō)的應(yīng)該是真的,因?yàn)槟鞘撬氖旰蟮氖虑椤?/p>

  弟弟說(shuō),四十年后,他會(huì)成為NBA史上最有價(jià)值的球員,還會(huì)成為公牛隊(duì)的主教練。他送了一個(gè)附有他簽名的籃球,要我好好保存,因?yàn)榈侥菚r(shí),它會(huì)成為價(jià)值不菲的紀(jì)念品。從現(xiàn)在起他要努力訓(xùn)練,并且要我也訓(xùn)練。不論他會(huì)不會(huì)成功,但是我相信:有志者,事竟成。

  四十年后,或許真的`像爸爸說(shuō)的那樣,中國(guó)與美國(guó)勢(shì)不兩立;或許也像媽媽說(shuō)的那樣,兒孫滿(mǎn)堂,共享天倫之樂(lè);或許又像姐姐說(shuō)那樣,在外星上跳著迪斯科,思念著自己的家鄉(xiāng);或許就像弟弟說(shuō)的那樣,擁有“公牛隊(duì)主教練”的美名。雖然我打球并不怎么樣。我與他將會(huì)是像歌詞里說(shuō)的那樣:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們老得哪兒也去不了,坐著搖椅,慢慢聊……”平平淡淡地過(guò)一生。夢(mèng)總是會(huì)醒來(lái),我知道,我付出了多少,生活就會(huì)給予我多少。

  十年之后作文 篇2

  今天的我,是個(gè)愛(ài)玩電腦的孩子,爸爸和媽媽讓我少玩電腦,但我還是偶爾想玩游戲。十年后的我,是一個(gè)三十一歲的成年人。

  我已經(jīng)是一位成功的游戲軟件工程師,并且有一個(gè)著名的游戲軟件開(kāi)發(fā)公司。每天早晨,有一輛SUV越野車(chē)---長(zhǎng)城,“陪”我去上班。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)支持國(guó)產(chǎn)!遙控器一按,自動(dòng)啟動(dòng)。如今的交通信號(hào)燈可靈了,路口的行人過(guò)馬路都很守規(guī)則。路口信號(hào)燈與各車(chē)輛的導(dǎo)航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了,再也不會(huì)有堵車(chē)的情況了!

  一路開(kāi)著車(chē)窗,呼吸著路邊的小樹(shù)林里飄來(lái)的陣陣清香,心情格外的'好!我的辦公室在三十五層,可以透過(guò)銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的高樓大廈。陽(yáng)光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開(kāi),所有的電子設(shè)備都啟動(dòng)了。我的個(gè)人電腦啟動(dòng)完畢,自動(dòng)語(yǔ)音開(kāi)始了:“昨天收到了七封郵件,有什么事最重要的,您剛剛出版的”奧奇之星“已經(jīng)有一萬(wàn)四千八百六十一人玩了......”開(kāi)心的一天就這樣開(kāi)始了! 今天又有個(gè)好消息,我出版的游戲獲得了全國(guó)的十大網(wǎng)絡(luò)冠軍。學(xué)生們?cè)谟螒蛑胁恢挥X(jué)就學(xué)會(huì)了知識(shí)。這個(gè)游戲是專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì),既能玩,又能學(xué)習(xí)。還為了讓更多的學(xué)生把打斗的游戲轉(zhuǎn)到這類(lèi)寓教于樂(lè)的游戲中。

  只有現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),才能為我十年后的夢(mèng)想打好基礎(chǔ),加油!

  十年之后作文 篇3

十年后的我:

  你好!

  當(dāng)你展開(kāi)這封信,讀到下面的文字,你會(huì)給予寬容的一笑,還是夸張的尖叫?你瞧,十年前的我,多么傻氣!寫(xiě)著這樣幼稚的文字?可是不管怎樣,都請(qǐng)你堅(jiān)持把這封信看完,就像我對(duì)你所懷有的美好的期待與敬畏一樣。

  現(xiàn)在的我,十歲,圓臉,小眼睛,單眼皮,剪著童發(fā),有時(shí)候不自覺(jué)會(huì)做錯(cuò)事。上小學(xué)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)還行。每天安靜不下來(lái),愛(ài)幻想,會(huì)彈琵琶、喜歡唱歌,仍然是個(gè)“小朋友”。

  十年以后,我二十歲了。我所能肯定的是,通過(guò)自己的不懈努力成為一名重點(diǎn)大學(xué)的高材生了。那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的大姑娘,能自己獨(dú)立生活。我會(huì)坐在桌前,拿著一本書(shū)在一絲不茍地閱讀,在專(zhuān)心致志地繪畫(huà),在聚精會(huì)神地背課文;在計(jì)算機(jī)房里十指如飛,輕輕地敲擊著鍵盤(pán),一串串?dāng)?shù)據(jù)快速地顯示出來(lái);在實(shí)驗(yàn)室里,一絲不茍,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn),臉上不斷露出滿(mǎn)意的笑容……十年后的'我,是那么自信與驕傲。

  十年后的我在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的歌星,同學(xué)們都喜歡聽(tīng)我唱歌;我的琵琶已經(jīng)彈得非常熟練了,經(jīng)常參加樂(lè)器演奏會(huì),有進(jìn)一步成為音樂(lè)家的可能;我是一個(gè)初露鋒芒的作家,我寫(xiě)的文章被刊登在各種各樣的媒體上。想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。

  我要努力學(xué)習(xí),向我的夢(mèng)想前進(jìn),爭(zhēng)取離我的夢(mèng)想更近,離成功更近一步,正所謂,“有志者,事竟成!蔽乙湎КF(xiàn)在,免得十年后的我對(duì)十年前的我,哀聲嘆氣、捶胸頓足、后悔不已、心中充滿(mǎn)了對(duì)幼年深深的遺憾……

  我相信,只要我努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我一定會(huì)成功的!十年后的我,你看,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧?

  祝你

  身體健康

  十年之后作文 篇4

  十年太長(zhǎng),我怕你們不能陪我十年;五年太短,我又不舍得你們離開(kāi)。

  也許,十年后的我們不記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的海誓山盟,也許,十年后的我們不記得說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)陪伴在側(cè),但,只愿我們依舊能如現(xiàn)在一般,可以互相勾著肩膀,與對(duì)方調(diào)笑卻不覺(jué)尷尬。

  十年之后,我們不知身在何處,也許,是一個(gè)城市,也許,是天涯海角,也許,是忘記了你們,過(guò)著沒(méi)有回憶,快樂(lè)的日子;也許,一直回憶過(guò)去,過(guò)著想念卻痛苦的日子。

  朋友在離開(kāi)時(shí)我總說(shuō)不要活在回憶中,也許忘記了我,忘記了這的一切會(huì)更好,但當(dāng)我真正離開(kāi)的時(shí)候才知道要忘記這里的人、事、物是有多么困難。生活過(guò)的地方有快樂(lè),有悲傷,但都是珍貴的回憶,又怎么會(huì)是那么容易忘記的'呢?說(shuō)著讓別人忘記也不過(guò)是一種自欺欺人的謊言罷了,人生又能有多少個(gè)十年呢!所以即使是一分一刻我們都應(yīng)該珍惜不是嗎?

  十年,一個(gè)屈指可數(shù)的時(shí)間,可這里面的感情又有誰(shuí)可知?十年,使得我們感情深厚;十年,使得我們形同陌路。這一切都是未知的,然而,即使未知我們不也是在前進(jìn),不也是在向著未來(lái)行進(jìn)?

  十年之后,只愿我們不是《十年》里所說(shuō)的:十年之后我們是朋友,還可以問(wèn)候。

  如若只是問(wèn)候,我們又有什么理由。

  真的好想擁有十年的種子,等到十年之后我們一起去看它的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。即使你們不在身側(cè)也無(wú)所謂了,只要你們記得就好。

  十年之后作文 篇5

  沒(méi)有人能知道未來(lái)會(huì)發(fā)生怎樣的變化,也沒(méi)有人知道十年后的自己會(huì)變成什么模樣。

  我現(xiàn)在16歲。讀著自己向往的高中,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,目前的目標(biāo)便是在有限的的時(shí)間里努力奮斗,與時(shí)間賽跑,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)!

  未來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數(shù),如果讓我揣摩十年之后的自己,這倒是個(gè)難題。也許,十年后的自己是一名優(yōu)秀的作家,談吐素雅;也許,十年后的自己是一名偉大的醫(yī)生,救死扶傷;也許,十年后的自己是一名建筑師,為鄉(xiāng)村城市化獻(xiàn)一份綿薄之力;又或者,十年后的自己是一個(gè)教書(shū)育人的老師,為祖國(guó)培養(yǎng)新一代棟梁。無(wú)論以后的我從事什么樣的職業(yè),我都希望自己能堅(jiān)持自己的本心,守住最初的夢(mèng)想!

  我不想長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大就意味著承擔(dān),就要面對(duì)曾經(jīng)若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。十年后的我,你一定很累吧!可能你已經(jīng)成家立業(yè),成為了家庭的一員,每天保持著家里的活計(jì)。十年后的我,你一定很滄桑吧!在職場(chǎng)里摸爬滾打,可能曾經(jīng)細(xì)滑的肌膚已見(jiàn)枯黃,卻不得不每天加班加點(diǎn),咽著苦澀的濃咖啡。十年后的`我,你一定很幸福,因?yàn)楝F(xiàn)在的我正在奮力拼搏著,不留遺力。畢竟未來(lái)的人都喜歡同一句臺(tái)詞,“如果我年少時(shí)再努力一點(diǎn),我就……”所以我要讓未來(lái)的你不留遺憾,有個(gè)幸福的生活,可能不是最好的,但希望是舒適的!

  十年后的自己,你一定要勇敢哦!因?yàn)槿碎L(zhǎng)大了就不能輕易哭鼻子。十年后的自己,你一定要笑口常開(kāi)哦!因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣都不會(huì)差。十年后的自己,你一定要守住自己最初的夢(mèng)想哦!因?yàn)橛袎?mèng)想的人人生會(huì)更精彩!

  十年之后作文 篇6

  現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了,我們能做許多事情了,但是我們還是想長(zhǎng)大,想像一下,十年后的自己會(huì)是什么樣子的,十年后,你會(huì)是什么人呢?可能會(huì)是一個(gè)老師,也可能是一個(gè)醫(yī)生,還可能是一個(gè)大老板。

  如果讓別人選擇,別人一定會(huì)選擇當(dāng)老板,我卻會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)普普通工的老師,因?yàn)槔蠋煏?huì)教學(xué)生知識(shí),還教他們學(xué)習(xí)做人的基本道德,讓他們長(zhǎng)大之后做一個(gè)既有才華又有道德的人,不要后悔,給他們的一生都自由自在,不要讓自己的回憶有遺憾,這就是老師的職責(zé)所在,老師,一個(gè)平平凡凡而卻很偉大的人,老師可能在別人的眼里就是個(gè)不起眼的人,甚至還認(rèn)為他們就是整天沒(méi)事干,認(rèn)為他們十分輕松,這真是大錯(cuò)特錯(cuò)了,他們只看到了老師休息的時(shí)候,卻沒(méi)有啊看到老師教學(xué)是那盡心盡職的樣子,所以,我決定當(dāng)老師,讓更多的小朋友學(xué)到知識(shí),讓他們一生無(wú)悔,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一輩子,不要被遺憾所糾纏,獲得更加絢麗多彩,散發(fā)出絢麗的光彩。

  我先已經(jīng)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,我相信,十年后我教出來(lái)的學(xué)都是成績(jī)優(yōu)異的,每一個(gè)長(zhǎng)大后都能找到一份很好的工作,不要為生活而擔(dān)憂(yōu)。

  我長(zhǎng)大后也不一定會(huì)是一個(gè)老師,如果不是老師,那還會(huì)是什么呢?我想,如果不是老師,我就當(dāng)一個(gè)送信的人,如果你們能理解我想當(dāng)老師的原因,那你們會(huì)不會(huì)理解我當(dāng)郵遞員的原因呢?原因是這樣的',我想,我如果當(dāng)了郵遞員,我就可以把信送給天各一方的人,我洗碗的看到兩個(gè)不能想見(jiàn)的人收到對(duì)方的信時(shí)那欣喜若狂的樣子,所以我要當(dāng)一個(gè)郵遞員。

  我仿佛已經(jīng)看到了十年后的自己,我現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)。

  十年之后作文 篇7

  各位聽(tīng)眾,在演講開(kāi)始之前,我先給大家講個(gè)笑話(huà)。語(yǔ)文老師讓大家寫(xiě)一篇作文,題目是十年,一位同學(xué)是這么寫(xiě)的“十年后,我?guī)е胰ス珗@散步,突然沖出一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆,我定睛一看,那居然是我的語(yǔ)文老師!”聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老師體罰學(xué)生被開(kāi)除了。

  咳,回歸正題,同學(xué)們,你們想沒(méi)想過(guò)十年后你們?cè)诟墒裁,有沒(méi)有想過(guò)怎么做。你們可能會(huì)想十年很長(zhǎng),船到橋頭自然直。但我要說(shuō)的是,如果你現(xiàn)在不努力,十年后你后就沒(méi)有選擇的'余地。

  十年可以讓一個(gè)普通人發(fā)展成一個(gè)億萬(wàn)富翁,就像馬云,從一個(gè)農(nóng)村出來(lái),成為擁有全球連鎖店的企業(yè)的人。他所做的就是把握住了他最寶貴的十年,珍惜每一分每一秒,最終才成為藍(lán)月國(guó)際集團(tuán)總裁。

  我們?nèi)绾巫龅较耨R云一樣的成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單,抓住每分每秒。我們是不是可以早起10分鐘來(lái)早讀,是不是可以在下課時(shí)梳理一下課上所學(xué)的內(nèi)容。抓住所有的時(shí)間?偣ξ覀儫o(wú)法改變,我們只能提高有用功,以此來(lái)升高我們的效率。

  如果我們抓住了這十年,那么我們就可以喝著啤酒,吃著小龍蝦,看著別人為自己掙錢(qián),日進(jìn)斗金,對(duì),就像馬云的0。1%一樣。如果你沒(méi)抓住這十年,沒(méi)關(guān)系,我給你們推薦本書(shū)《搬磚,從入門(mén)到放棄》,只要99。8,你就永遠(yuǎn)不用擔(dān)心找不到工作,永遠(yuǎn)不用擔(dān)心老板炒你魷魚(yú)。十年

  如果你想得過(guò)且過(guò),那么現(xiàn)在開(kāi)始攢錢(qián)吧,只要99.8,《搬磚,從入門(mén)到放棄》馬上帶回你住的橋洞。但如果你想在這個(gè)社會(huì)上混得像馬云一樣風(fēng)生水起,我們現(xiàn)在能做的就只有學(xué)習(xí),珍惜每一分每一秒。讓十年后的我們成為超越馬云的存在。

  十年之后作文 篇8

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,十年的光陰轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了十年。我已經(jīng)成為了一名著名的高級(jí)書(shū)法家了。在那之后,我無(wú)論做什么事情都會(huì)認(rèn)真地去做,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而耽誤了學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)之余多看看書(shū)和學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己就像是一只書(shū)畫(huà)家。

  從我第一次看書(shū)開(kāi)始,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,從一年級(jí)開(kāi)始,我就一直認(rèn)為我是個(gè)書(shū)法家,從那時(shí)起,每一年我都會(huì)參加各種比賽。

  一開(kāi)始,我的字越來(lái)越好,到后來(lái),我寫(xiě)的`字越來(lái)越好,老師說(shuō)我寫(xiě)的字越來(lái)越好,我的字也越來(lái)越漂亮了,老師夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的字越來(lái)越漂亮了,我感到很自豪。從那之后,我的字逐漸有了很大的提高,我從此就喜歡寫(xiě)豎笛,每年暑假,我都會(huì)去爸爸媽媽那兒看望他們,讓他們也能像我一樣享受一下書(shū)法帶給我的樂(lè)趣。

  上了三年級(jí)后,我學(xué)習(xí)了古箏,從此,我喜愛(ài)上了古箏,從此,我愛(ài)上了古箏。從開(kāi)始的“甲骨文”到現(xiàn)在的“乙骨文”,我喜歡的是中國(guó)的文房四寶,而且在書(shū)法上有著不同的作品,比如“米小圈”,“金字塔”,還有“金字塔”等等,我每次上古箏課,都會(huì)認(rèn)真地彈奏一曲我最喜歡的曲子。

  三年級(jí)時(shí),我的字越來(lái)越漂亮了,到了二年級(jí)的時(shí)候,我又換了一個(gè)字:甲骨文,它帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的書(shū)房,里面的每一個(gè)人物都有不同的特色,不過(guò),它是我一個(gè)很好的朋友。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,我學(xué)習(xí)了古箏已經(jīng)三年了,在古箏的陪伴下,我有了很大的收獲,我愛(ài)古箏

  十年之后作文 篇9

  十年之后的我們將有翻天覆地的變化,我們將變成一個(gè)對(duì)社會(huì)出一份力的成年人,那時(shí)候我們會(huì)變成什么人物?是有用的人?還是沒(méi)用的人?會(huì)發(fā)生什么……我們將一無(wú)所知,只要我們現(xiàn)在努力奮斗,就會(huì)改變我們的未來(lái)。

  十年之后的我說(shuō)不定是一位普普通通的人,但我不想做一個(gè)普普通通的人,我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,為我們的國(guó)家多做一點(diǎn)事,其實(shí)我就是想做一個(gè)能有所作為的科學(xué)家,可以創(chuàng)造出世界上沒(méi)有產(chǎn)生的東西,讓我能成為一個(gè)赫赫有名的科學(xué)家。

  那時(shí)候我說(shuō)不定整天在我的科學(xué)研究室里面忙這忙那的,我可能正在研究一項(xiàng)可以為全世界人民造福的東西——那就是家用季節(jié)調(diào)換器,它的作用是——可以在家里任意的調(diào)換季節(jié),如果你感到冬天很冷的話(huà),你就可以用它來(lái)調(diào)換到你喜歡的季節(jié),它可不是一天到晚就變成你喜歡的天氣的',它會(huì)根據(jù)你身體所能接受的程度來(lái)自行的調(diào)換季節(jié),不讓你受一點(diǎn)傷害,無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)你的健康,讓你可以茁壯的成長(zhǎng),讓你可以一年到頭不用生多少病,可以幫你家省很多的錢(qián),這種發(fā)明,我希望能有科學(xué)家們發(fā)明出來(lái)。

  我還想發(fā)明一個(gè)可以在冬天里快速的把地上的雪清理干凈,我想在每有一個(gè)車(chē)子的前面加一排火焰噴射器,當(dāng)小汽車(chē)前面有一堆雪的話(huà),就可以開(kāi)啟火焰噴射器,一瞬間,那些雪就會(huì)隨著火焰噴射器的火焰消失不見(jiàn),路上不會(huì)有任何痕跡,也不會(huì)浪費(fèi)油,多么輕松就解決了,還有許多。

  我希望我的夢(mèng)想能成真,讓我們一起朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)吧,讓我們一起加油!

  十年之后作文 篇10

  家鄉(xiāng)的小溪邊,一個(gè)老人在悠閑的在散步。他的黑發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)!

  他曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的眼睛,已不在那么閃閃發(fā)亮了!兩只耳朵垂了下來(lái),從前布滿(mǎn)光澤的額頭,現(xiàn)在已布滿(mǎn)皺紋,以前穿的潮牌boy,換成了一身樸素的襯衣,他沿著小溪緩緩向前,好像訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  小時(shí)候,他活波可愛(ài),有時(shí)也有些調(diào)皮;丶視r(shí),抱著個(gè)手板兒玩得瘋瘋癲癲,結(jié)果一到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完。老章白白讓我吃了幾個(gè)手板……

  到了初中,他愛(ài)上了打籃球。一個(gè)個(gè)籃球飛進(jìn)筐中。全班沒(méi)幾個(gè)人能打過(guò)他,他的身高也高達(dá)1米7幾,可是學(xué)習(xí)落下的,還不是一兩節(jié)課。

  到了中學(xué),他才意識(shí)到學(xué)習(xí)的'重要性,每節(jié)課認(rèn)真,專(zhuān)心聽(tīng)講,為了不讓爸媽失望,為了能考上一個(gè)好一點(diǎn)兒的大學(xué),他拼盡了全力投入到學(xué)習(xí)中……

  經(jīng)過(guò)中學(xué)的努力,他考上了牛津大學(xué)!

  選擇了一個(gè)專(zhuān)業(yè),往里發(fā)展,試圖做得更好……

  到了二十五歲,有了孩子,老婆……

  二十六歲,帶著全家去旅行……

  二十八歲,他和哥哥一起創(chuàng)建家業(yè)……

  三十歲,他借著自己的力量,買(mǎi)了房子,也買(mǎi)了車(chē)……

  過(guò)往的一幕幕浮現(xiàn)在他眼前,有高興的,也有悲傷的,有付出的,也有回報(bào)的。向前走了,也回不了頭了。

  走啊走,走啊走,穿過(guò)了小溪,路過(guò)了田野,終于走到家了!

  一到家就傳來(lái)一股香味,一定是老婆做好飯菜。一家老小圍坐一起其樂(lè)融融的吃著晚飯呢!

  十年之后作文 篇11

  “叮鈴鈴……”我從床上躍下,智能管家每天都能及時(shí)把握叫醒。今天一天的事務(wù)清單通過(guò)投影射到我的面前。我新的一天開(kāi)始了。

  走進(jìn)百變服裝室,經(jīng)過(guò)我心理情緒等綜合指數(shù)來(lái)看,我自動(dòng)換上了干練的白襯衫、黑褲子和外套。頭發(fā)也扎上了馬尾。嗯,我很滿(mǎn)意!愉快的上班時(shí)間到了,我穿上超極跑力的高跟鞋,一陣煙吹過(guò)……

  “擠”高鐵

  話(huà)說(shuō),我一路飛奔到高鐵站——現(xiàn)在是早高峰時(shí)間——我準(zhǔn)備“擠”高鐵。不對(duì)呀,你腦補(bǔ)的應(yīng)該是十年前的水,現(xiàn)在的高鐵站一片“荒涼”,冷冷清清!告訴你吧,早在幾年前,科學(xué)家們就已經(jīng)發(fā)明了空間穿梭器,可以容納幾千人呢!所以,這可是最輕松地“擠”高鐵了。不好,剛才腦電波信號(hào)表明車(chē)剛在一秒前過(guò)去,只能等下一輛了。

  開(kāi)“飛”車(chē)

  到了公司,我開(kāi)著飛車(chē)上辦公室。你有疑惑了吧?這是為了上摩天大樓而研發(fā)的`新產(chǎn)品。忘了和你說(shuō),這是一座懸浮大廈,全透明。而飛車(chē)就是為了方便去上班的交通工具,而且它是靠磁力來(lái)作為能源,完全不用擔(dān)心污染環(huán)境。

  住“綠”房

  真累呀,好想快點(diǎn)回家!街邊一排排鼎立在一起的綠色植物,就是我的家了。它可是由一粒種子發(fā)育而來(lái)的,門(mén)是一片綠葉,修長(zhǎng)而靈活的莖是“電梯”,因?yàn)槲业拿l(fā)和種子一起混合發(fā)育,所以它只需要我傳送腦電波就能接收旨意——方便又快捷!

  晚上,我身上覆蓋著輕飄飄的植物纖維,希望明天有一個(gè)嶄新的自己!

  十年之后作文 篇12

  “十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由,情人最后難免淪為朋友!

  曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)一句話(huà):時(shí)間,最是無(wú)情。那時(shí),還不懂這句話(huà)的含義,就像第一次聽(tīng)見(jiàn)這首歌的時(shí)候,聽(tīng)不出它的悲傷一樣。

  對(duì)于十年之后,總會(huì)抱有各種幻想,而總會(huì)有一種結(jié)果在意料之外。

  有些人分分合合,聚散有時(shí)。而有一個(gè)人,她會(huì)在你人生的某一個(gè)階段出現(xiàn),陪你看過(guò)一段不一樣的風(fēng)景之后,然后又在你的世界里消失不見(jiàn)。

  多年之后,在傷感之中,在五味雜陳的情緒里一遍又一遍的梳理著回憶。

  如今的`我,不再喜歡看青春校園劇,因?yàn)榭倳?huì)勾起曾經(jīng)的過(guò)往。那些曾經(jīng)的美好,有些變成了傷疤,結(jié)痂在心底。就算已經(jīng)愈合,但終究曾是傷口。

  有人問(wèn)過(guò)我:你可已是放下。最初我堅(jiān)定的覺(jué)得已經(jīng)放下,而后又忽然覺(jué)得沒(méi)有放下。在反反復(fù)復(fù)的不確定中,我努力的找尋過(guò)答案。

  我一直有個(gè)奢望,就像歌詞里寫(xiě)的那樣“十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我,我們還是一樣,陪在一個(gè)陌生人左右,走過(guò)漸漸熟悉的街頭”。

  歲月最有趣的地方就是:歲月,無(wú)可回頭。你只能跟隨著他一起行走,奔跑,永不停歇。

  有人說(shuō),有故事的人生才會(huì)精彩,可是,如果走不出故事的人生,又該如何。

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼十年,便已是永遠(yuǎn)。

  十年之后作文 篇13

  信息通信技術(shù)的飛速發(fā)展是令人驚訝的,我們今天以為不可思議的是事情,也許明天就會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。我們對(duì)于未來(lái)的通信——可以無(wú)限的暢想。

  那么,在20年之后,手機(jī)又會(huì)如何的奇妙呢?20年之后,手機(jī)將具有“對(duì)指紋,認(rèn)主人”的功能,人們應(yīng)先將你自己的指紋樣本輸入到手機(jī)上,在按一下確定,再按一下“確定”便可。開(kāi)機(jī)時(shí),僅需用自己的`手摸一下手機(jī)屏幕就行。如果有人要偷取它,它會(huì)一邊報(bào)警;一邊放電;一邊響起警報(bào)······讓小偷沒(méi)有可乘之機(jī)。20年之后,手機(jī)將會(huì)具有似電腦一般的多媒體、光速、小巧玲瓏。首先,它可以連接網(wǎng)絡(luò)看電視、聽(tīng)廣播、看電影、聽(tīng)MTV······神通廣大。不僅這些,如果你上了因特網(wǎng),你就可以利用它來(lái)學(xué)和玩,如同掌上電腦一般,并且使用起來(lái)簡(jiǎn)單易行,真是“秀才有手機(jī),盡知天下事”呢!

  手機(jī)還可以拍攝DVD,將它用電子郵件發(fā)送出去,手機(jī)還可以代替錢(qián)包,手機(jī)將于與銀行賬戶(hù)連接起來(lái),從那時(shí)以后再也不用“刷卡”了,也防范被偷······20年之后,手機(jī)還將與GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)相互結(jié)合。讓你知道你現(xiàn)在所在的地點(diǎn)以及方位,如果你在荒郊野外迷了路,你就可以打開(kāi)GPS,它將告訴你你應(yīng)何去何從······除此以外,手機(jī)本來(lái)的東西更是缺一不可,手機(jī)將裝有液晶屏顯示器,在同化是可以看見(jiàn)對(duì)方的一舉一動(dòng),同時(shí),還裝有鬧鈴,在你需要它時(shí),它會(huì)當(dāng)仁不讓、奮勇向前、準(zhǔn)確報(bào)時(shí)、毫無(wú)錯(cuò)誤的叫你。并且它還:形態(tài)各異、經(jīng)久耐用、美觀大方、價(jià)廉物美、富麗堂皇······

  最后,告訴你一個(gè)小秘密:這種手機(jī)吸收二氧化碳,排放氧氣。還會(huì)不時(shí)地提醒你節(jié)約水資源呢!怎么樣?不錯(cuò)吧!

  十年之后作文 篇14

  回憶起童真年代,心里久久不能平靜。想起小時(shí)候的模樣,那稚氣未脫的小臉兒,我會(huì)甜美地笑起來(lái),童年的歲月就似一本五彩斑斕的相冊(cè),珍藏了我少時(shí)每一個(gè)足跡。

  那一天,我站在花樣年華的路上,終于見(jiàn)到了我久別的同學(xué)們,大家聚集在兒時(shí)的校園里,那里格外熱鬧。同學(xué)們的外貌沒(méi)有多大的變化,但大家都走向了成熟,找到了合適的工作,各行各業(yè) 。

  看到一張張熟悉的臉龐,我欣喜若狂,真沒(méi)想到我還能再一次與他們手牽著手,在廣場(chǎng)上奔跑,我們變成了自由的鴿子,我們變成了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`兒童。

  十年后的我成為了一位著名的作家,這是一個(gè)非常令人羨慕的職業(yè),我為人們奉獻(xiàn)出一篇篇精美的文章,它們豐富著人們的生活,成為了人們的精神食糧,我感到很欣慰。

  十年后的黃欣怡,長(zhǎng)得還是那么成熟,我想:也許,她再也不會(huì)跟我像原來(lái)那么親密,但我依然感很開(kāi)心。付馳此時(shí)是一位女博士,她是我最要好的同學(xué)。記得小時(shí)候,每當(dāng)下課10分鐘時(shí),我們倆親如姐妹,坐在一起嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,現(xiàn)在她可是個(gè)大忙人,每天都在忙于研究,能夠再見(jiàn)到她,我和她都格外激動(dòng),我們?nèi)匀幌裥r(shí)候那樣有著說(shuō)不完的話(huà)。原來(lái)害羞的王慧迪,現(xiàn)在可是一家公司的總經(jīng)理,她一副領(lǐng)導(dǎo)氣派,總是大大方方,指揮若定,令所有的人刮目相看!

  十年后的相聚,是多么美好,它恍如一個(gè)美麗的夢(mèng),總是那么甜蜜。十年后的相聚,是多么奇妙,它讓我們興奮地蹦蹦跳跳,好像孩子一般。二十歲是人生的瓶頸,二十歲的人生是最難選擇的,它有成百上千條路,但有一條是你應(yīng)該選擇的:在你人生的記憶中留住美好的童年的回憶,留住真情與友情,相伴你一生!

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