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芭蕾的作文(精)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的芭蕾的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
芭蕾的作文1
在我5歲的時(shí)候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是母親逼著我去的，可是我才上了第一節(jié)課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次。上課時(shí)，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優(yōu)雅的動(dòng)作；而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動(dòng)作。所以，我對(duì)我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕母親責(zé)罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅(jiān)持下來了，一直到二年級(jí)，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經(jīng)常有人夸我身材挺拔，條干好。母親說，這就是練芭蕾基本功的成績。母親還在網(wǎng)上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時(shí)十分投入，面帶微笑，每一個(gè)動(dòng)作都十分到位，一個(gè)個(gè)翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時(shí)我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優(yōu)美的姿態(tài)。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的`愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個(gè)成功的芭蕾舞者。
可是現(xiàn)在，我六年級(jí)了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時(shí)告別芭蕾，但我對(duì)芭蕾的激情仍未改變，平時(shí)在家，我時(shí)不時(shí)把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾：將來如果還有機(jī)會(huì)，我一定要繼續(xù)練芭蕾，完成我的芭蕾之夢(mèng)，為我的芭蕾畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
芭蕾的作文2
紅樓初亮相20xx年，新版紅樓夢(mèng)林黛玉的扮演者蔣夢(mèng)婕初次亮相在電視銀幕上。她那雙干凈無華的眼睛頓時(shí)吸引住了我的眼眸。蔣夢(mèng)婕，初生牛犢不怕虎，在導(dǎo)演李少紅的強(qiáng)烈推薦下，挑戰(zhàn)林黛玉所有戲份，將大小黛玉一演到底。這不僅讓人們質(zhì)疑，這個(gè)年僅十九歲的新人能擔(dān)當(dāng)起如此重任嗎？
氣質(zhì)脫俗——蔣夢(mèng)婕VS林黛玉在背負(fù)著眾多輿論壓力下，蔣夢(mèng)婕單槍匹馬，毅然走向了劇組的大門。這也讓我對(duì)蔣夢(mèng)婕，這個(gè)僅僅打我?guī)讱q的女生產(chǎn)生了幾分敬意。但敬意歸敬意，一切都要靠實(shí)力說話。
蔣夢(mèng)婕一反歷史上林黛玉病態(tài)纖美的形象，她單純，銘感，脫俗，不像人們眼中刻板的林黛玉，，它既表現(xiàn)出了黛玉小心翼翼為人處事的一面，在一定程度上，也可以從中看出隱藏在林黛玉心中的那絲堅(jiān)強(qiáng)與善良。蔣夢(mèng)婕清澈透明的脫俗氣質(zhì)，將林黛玉飾演到了極致，這也使我無論是對(duì)林黛玉還是蔣夢(mèng)婕都有了一種全新的認(rèn)識(shí)。我原以為林黛玉太多疑，太柔弱，但經(jīng)過蔣夢(mèng)婕的扮演，我卻看見了一個(gè)渴望愛情，有血有肉的林黛玉。從容淡定受好評(píng)紅樓一經(jīng)播出，林黛玉這個(gè)形象就一致受到大家的好評(píng)。她做到了，經(jīng)過自己的努力，改變了輿論對(duì)她的'看法。
蔣夢(mèng)婕，這個(gè)默默努力，樸實(shí)無華的女孩成功的塑造了一個(gè)全新的林黛玉。這樣的女生，怎能不讓我對(duì)其嘆服？我想，一個(gè)真正的90后，就應(yīng)該像她一樣，在眾多壓力下，能如此從榮堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)忽來的榮譽(yù)，也能表現(xiàn)出一派大氣淡定。蔣夢(mèng)婕在劇后減肥，節(jié)食，付出了多少艱辛與汗水，只為了將自己最好的一面呈現(xiàn)給觀眾。這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的。
蔣夢(mèng)婕，這個(gè)來自上海舞蹈學(xué)院的芭蕾女孩，我真的很喜歡她。
芭蕾的作文3
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈的一段時(shí)間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著一點(diǎn)不服氣：她們可以，我為什么就不可以？老媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對(duì)舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓老爸幫我壓一會(huì)腿，盡管有時(shí)候痛的想流眼淚，但老爸都和藹的教導(dǎo)我：“堅(jiān)持一會(huì)，就要成功了！”有了老爸的鼓勵(lì)，每次在痛的想流淚的時(shí)候，我都會(huì)振作下去。因?yàn)�，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學(xué)的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑希惏厝亟裉煺娌诲e(cuò)嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習(xí)她哦！”耳邊傳來?xiàng)罾蠋煹穆曇�。我愣了，頓時(shí)，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會(huì)了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的`時(shí)候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！贏得了老師的稱贊。我對(duì)舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因?yàn)樗梢允谷俗兊拈_心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級(jí)！成為老師心目中的好學(xué)生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會(huì)的東西就會(huì)越來越多！
芭蕾的作文4
有一個(gè)漂亮的嬰兒，名叫貝琳達(dá)。她身體每個(gè)部位都很小，可她卻有一雙超級(jí)壯觀的大腳丫。
漸漸地，貝琳達(dá)長大了，她的腳也越來越大了，但貝琳達(dá)覺得這也挺好的。這雙腳能夠幫助貝琳達(dá)拿到放在很高很高地方的餅干桶；她在跳蹦床的時(shí)候能跳得非常高，即使有時(shí)會(huì)落到樹上；她還很會(huì)踢足球；滑雪的時(shí)候，她甚至可以不用雪橇，只是腳趾有點(diǎn)兒冷。有時(shí)候，大腳丫也有不好玩的時(shí)候，比如跳繩時(shí)常常絆倒；和朋友一起玩跳房子時(shí)經(jīng)常出格；而且適合她穿的'鞋子又大又丑。
最糟糕的是，有一天，教戲劇的牛老師選中貝琳達(dá)，讓她扮演小丑，參加學(xué)校的才藝表演。貝琳達(dá)十分不情愿，但又不敢說出來，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
放學(xué)之后，就開始彩排了。牛老師對(duì)貝琳達(dá)說：“先用腳跟轉(zhuǎn)圈圈，我來給你做個(gè)示范。”說完，牛老師張開雙臂，抬起左腳、右腳跟著地，轉(zhuǎn)了一圈�！翱疵靼琢藛�？”“接著，你再踮起腳尖轉(zhuǎn)圈圈，再臉朝下摔在地上�！迸＠蠋熯呎f邊做示范。那一頭黃色的短發(fā)，隨著她的身體起起伏伏。看到貝琳達(dá)摔在地上，牛老師張大嘴巴，用右手食指指著貝琳達(dá)大吼：“摔得再用力一點(diǎn)兒，有這雙大腳，你就是個(gè)天生的小丑！”
彩排結(jié)束后，貝琳達(dá)脫下小丑服，往旁邊一扔，沖出教室，躲進(jìn)了黑漆漆的表演廳。她看見表演廳里有一個(gè)翩翩起舞的女孩，那美妙的音樂響起，那女孩在那飛躍、旋轉(zhuǎn)，忽左忽右，好像一只蝴蝶。貝琳達(dá)不覺得煩惱了，她回到家里，也學(xué)著那個(gè)女孩跳起來。她家的床墊又軟又滑，一不小心就摔下去了，整個(gè)房間又不是很大，她經(jīng)常轉(zhuǎn)圈時(shí)撞在墻壁上。
終于到了演出的日子，貝琳達(dá)鼓起勇氣，憑著自己的實(shí)力，在臺(tái)上像只小天鵝般舞動(dòng)起來，臺(tái)下掌聲不斷，觀眾們不停地為她歡呼喝彩。
從那以后，她沒有放棄過跳舞。第二年，她獲得了才藝表演的冠軍。
芭蕾的作文5
我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動(dòng)的琴鍵上，彈出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲；但是我更愿意揮動(dòng)雙臂，在燈光閃爍的舞臺(tái)上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時(shí)候，當(dāng)我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺(tái)上隨著音樂而翩翩起舞時(shí)，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發(fā)。于是，我就讓媽媽給我報(bào)了舞蹈班。開始學(xué)舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學(xué)著電視里的姐姐們的樣子跳了起來�？捎游业膮s是同學(xué)們的冷眼和嘲笑�！熬退�? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的`學(xué)舞夢(mèng)想有些動(dòng)搖。再加上第一節(jié)課就要撕腿，疼得我一個(gè)星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節(jié)節(jié)敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開始跟著老師認(rèn)真地學(xué)舞，不再去理會(huì)那些冷言冷語。終于，功夫不負(fù)有心人，一年一度的匯報(bào)演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經(jīng)過苦練，我已經(jīng)舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準(zhǔn)備向領(lǐng)舞進(jìn)行挑戰(zhàn)。
我和競爭對(duì)手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰(zhàn)的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺(tái)上，等待著音樂的開始。這對(duì)于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動(dòng)作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動(dòng)作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時(shí)，仿佛整個(gè)場(chǎng)地只有我一個(gè)人，伴著優(yōu)美的音樂節(jié)奏，我一只腳尖點(diǎn)著節(jié)拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動(dòng)，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動(dòng)在胸前。舞臺(tái)上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結(jié)果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅(jiān)持”二字一直鼓勵(lì)著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文6
那個(gè)在舞臺(tái)上的就是小晨。
從小晨懂事開始，我和奶奶就陪著小晨一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，小晨和我就十分羨慕。呵，她的機(jī)會(huì)終于來了！在一年級(jí)的時(shí)候，小晨就被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，她便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
一個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來就毫無生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。我看到小晨她從來也沒有放棄過學(xué)芭蕾，不管嚴(yán)寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時(shí)候，我對(duì)她說，妹妹你還是別學(xué)了，放棄吧！她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅(jiān)持，我決定和她一起學(xué)，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當(dāng)芭蕾舞音樂響起時(shí)，小晨仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時(shí)間不再流逝，跳得地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)……
考驗(yàn)我們小晨的時(shí)候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)她進(jìn)行測(cè)試�？脊偈且晃挥群芨叩陌爬傥鑼＜遥吞@可親，讓人一見便有了一種親切感。
終于輪到小晨跳舞了，小晨站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，我見小晨仿佛置身于音樂的.童話中。她就是舞蹈中那個(gè)愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞；如果我是小鳥，愿為她歌唱；如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動(dòng)物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我看到她行禮時(shí)，考官給了她一個(gè)前所未有的微笑。我明白，她成功了！
有人說，夢(mèng)是虛無縹緲的，回顧這五年來小晨走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術(shù)是她一個(gè)最美的夢(mèng)，可她又是實(shí)實(shí)在在的，相信她將伴隨她的一生……
芭蕾的作文7
擊劍是騎士最喜愛的運(yùn)動(dòng)之一，有格斗中的芭蕾美譽(yù)，我練習(xí)擊劍兩年了，已經(jīng)深深地愛上了它！
擊劍運(yùn)動(dòng)分為花劍、重劍和佩劍三個(gè)劍種，我練的是花劍，相較于另外兩個(gè)劍種，花劍比較輕，適合小朋友練習(xí)，花劍觀賞性、競技性強(qiáng)，是最古老的劍種，在擊劍運(yùn)動(dòng)中歷史悠久。
我最喜歡上實(shí)戰(zhàn)課，每次實(shí)戰(zhàn)課前，我都會(huì)做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)和步伐練習(xí)，以防止在激烈的運(yùn)動(dòng)中受傷。我記得剛學(xué)擊劍不久，我便參加了一次實(shí)戰(zhàn)比賽，我和申士城對(duì)戰(zhàn)。首先，申士城擺劍進(jìn)攻，我后退防守，防守的同時(shí)做出擊打動(dòng)作，我小心翼翼地防守著他的每一次進(jìn)攻，幾次過后，他似乎有點(diǎn)急了，突然猛地向我沖過來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)找到他的失誤之處，直接一劍刺向他的胸口，燈亮了，裁判舉手示意我的分。第二劍，我和申士城同時(shí)進(jìn)攻，他做了一個(gè)直刺，我做了一個(gè)擊打轉(zhuǎn)移刺，白燈亮了，裁判示意比賽繼續(xù)，我們的比分交替上升，打得難分難解，比賽進(jìn)入到白熱化階段，只聽到裁判一聲令下，申士城飛快地朝我沖過來，我站在原地做了一個(gè)擊打擺劍刺，沒有想到居然刺中得分了，我暫時(shí)領(lǐng)先一劍，他沒有沮喪，迅速調(diào)整好狀態(tài)后，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后，經(jīng)過激烈的角逐，我以一劍的微弱優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利。賽后，握手的'時(shí)候，咱倆的手掌心全都是汗，頭盔下的我們相視而笑。
通過練習(xí)擊劍，我的身體更加靈活了，力量更強(qiáng)了，變得善于觀察了，毅力也變強(qiáng)了，更重要的是：輸了不會(huì)哭鼻子，而是會(huì)靜靜地坐在一邊，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更強(qiáng)大。
我喜歡格斗中的芭蕾，因?yàn)樗坏梢宰屛腋】�，而且可以讓我更加快樂�?/p>
芭蕾的作文8
水花，只模糊了汗水的影蹤；音樂，只覆蓋了急促的呼吸；表演；只傳遞了快樂的信息。這就是一種力與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，也是我最為喜愛的運(yùn)動(dòng)—水上芭蕾。我從小就和大海住在一起，天天回蕩在耳邊浪花的聲音，仿佛在告訴我，你注定就是個(gè)愛水的孩子。我愛舞蹈，金黃的沙灘上，總有我舞蹈的身影……當(dāng)時(shí)我就愛想，如果能在水上歡快的舞蹈，那該有多好。
直到有一天，大人們告訴我，奧運(yùn)會(huì)上有個(gè)項(xiàng)目叫水上芭蕾，他們描述的跟我想得一模一樣。我興奮地趴在窗上想象：“一個(gè)個(gè)女孩穿著漂亮的泳衣，在淡藍(lán)的泳池中，輕快地舞蹈著，每個(gè)都像一個(gè)天使……”偶然一次機(jī)會(huì)，我在看到了一次水上芭蕾的表演�？春�，我深深的對(duì)那些水上芭蕾的女運(yùn)動(dòng)員感到敬佩。
她們的動(dòng)作整齊一致，每個(gè)人的臉上的保持著優(yōu)雅的微笑，她們并沒因?yàn)檫@是一次表演而松懈，每一個(gè)動(dòng)作都是那么嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。這些高難度的動(dòng)作，在她們的演繹下是那么的自然，是那么的美麗。我越發(fā)喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，不僅因?yàn)樗拿利�，它的技術(shù)含量。還因?yàn)樗乃囆g(shù)精神，是那么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)毅。聽主持人說，在比賽時(shí)，要用膠把運(yùn)動(dòng)員的頭發(fā)粘起來，比賽完，頭發(fā)就會(huì)成把成把的掉。這對(duì)一個(gè)個(gè)天性愛美的女孩來說，是多么大的打擊�。�
但她們并沒有因?yàn)檫@樣而退縮，因?yàn)樗齻兦宄齻兪窃跒樽鎳臉s譽(yù)在奮斗，她們是祖國的.希望！在生活中，我是個(gè)挺懶的孩子。但對(duì)我喜愛的事情，卻似著了魔。我開始每個(gè)周末拉著爸爸陪我去游泳館，我認(rèn)真的練習(xí)水下憋氣，因?yàn)槲衣犝f水上芭蕾是需要很長時(shí)間的憋氣的呢！
爸爸像看怪物似的看著我，可能他從來沒見過我這么認(rèn)真吧。我相信，有志者事竟成。爸爸讓我休息下，可我搖搖頭，汗水淹沒在水中，我抬起頭，明亮的大眼睛閃著對(duì)未來美好的期盼。水花，模糊不了舞蹈的身影；音樂，覆蓋不了觀眾的歡呼；表演；遮掩不住運(yùn)動(dòng)的真諦。這就是一種力與美結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，也是我最為喜愛的運(yùn)動(dòng)—水上芭蕾。
芭蕾的作文9
八歲的夢(mèng)露是一個(gè)孤兒，她生活在法國南部的一個(gè)孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調(diào)。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長）就會(huì)帶著大家一起去玩游戲，或是帶孩子們?nèi)D書館里讀書。午餐吃完之后，孩子們會(huì)有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫室里畫畫，有的時(shí)候，路易斯也會(huì)帶著孩子們?nèi)?dòng)物園里看動(dòng)物。晚餐結(jié)束之后，路易斯會(huì)給大家放一些好笑的動(dòng)畫片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經(jīng)心滿意足了。
有一天，孤兒院有一個(gè)活動(dòng)—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運(yùn)的孩子去，很幸運(yùn)，夢(mèng)露也被選上了。
那一天夢(mèng)露和另外十四位孤兒一起來到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長接待了他們。夢(mèng)露他們開始進(jìn)場(chǎng)了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢(mèng)露被芭蕾舞吸引了，那優(yōu)美的`姿勢(shì)，漂亮的服裝，把夢(mèng)露給緊緊的迷住了。
觀看之后，夢(mèng)露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢(mèng)露糾纏著路易斯，播放關(guān)于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時(shí)候，夢(mèng)露都會(huì)在花園里模仿著跳舞，她夢(mèng)想著哪一天也能站到舞臺(tái)上，在上面跳著芭蕾。
她把這個(gè)愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長。大家和路易斯都覺得，夢(mèng)露的這個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。在夢(mèng)露生日的那一天，路易斯院長就帶著夢(mèng)露去了大劇院看了好幾場(chǎng)芭蕾舞，想讓夢(mèng)露高興一下。結(jié)果夢(mèng)露懇求大劇院的院長能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長看了看路易斯院長，他看見路易斯院長點(diǎn)了點(diǎn)頭，就欣然的收留了夢(mèng)露。就這樣，夢(mèng)露在大劇院了開始了她的新生活。
十年之后，路易斯院長帶著新一批的孤兒們來看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長發(fā)現(xiàn)，那是夢(mèng)露。路易斯院長很高興，因?yàn)閴?mèng)露終于實(shí)現(xiàn)了她自己的愿望！
這個(gè)故事告訴我們：只要有愛心的支撐，所有人的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
芭蕾的作文10
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈的一段時(shí)間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對(duì)舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時(shí)我還抱著一點(diǎn)不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對(duì)舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會(huì)腿，盡管有時(shí)候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導(dǎo)我：“堅(jiān)持一會(huì)，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵(lì)，每一次在痛的'想流淚的時(shí)候，我都會(huì)振作下去。因?yàn)�，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學(xué)的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯(cuò)嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習(xí)她哦！”耳邊傳來?xiàng)罾蠋煹穆曇簟Ｎ毅读�，頓時(shí)，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會(huì)了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時(shí)候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了！贏得了老師的稱贊。我對(duì)舞蹈越來越有興趣了。
慢慢地，我發(fā)覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因?yàn)樗梢允谷俗兊拈_心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級(jí)！成為老師心目中的好學(xué)生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會(huì)的東西就會(huì)越來越多！
芭蕾的作文11
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個(gè)大冰箱，一下子把學(xué)校變成了一個(gè)大冰窟。尤其我們學(xué)校的池塘，更是結(jié)了厚厚的一層冰。
許多同學(xué)可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動(dòng)了，有的把冰塊當(dāng)成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點(diǎn)點(diǎn)，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當(dāng)冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實(shí)際行動(dòng)，只能望冰興嘆了。只有錢程這個(gè)不怕死的，早就對(duì)那個(gè)滑冰場(chǎng)饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風(fēng)。
這天，他在抬飯桶的途中，發(fā)覺機(jī)會(huì)在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風(fēng)采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優(yōu)美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎(chǔ)，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個(gè)站立不穩(wěn)，“啪”地摔在了冰上，來了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的狗啃泥姿勢(shì)。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩(wěn)，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達(dá)著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時(shí)，傳達(dá)室的老大爺終于發(fā)覺了這只漏網(wǎng)之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的.耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想的舞臺(tái)。
在經(jīng)過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢(mèng)想還是破滅了，被關(guān)進(jìn)了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他的“小天鵝”之夢(mèng)，也宣告破滅。
芭蕾的作文12
芭蕾以優(yōu)美的旋律和輕盈柔美的動(dòng)作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實(shí)力和本事。
我愛好跳舞，看一場(chǎng)芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場(chǎng)大型的《天鵝湖》芭蕾舞會(huì)，機(jī)不可適，姑媽帶我去看了這場(chǎng)舞會(huì)，讓我享受了一場(chǎng)大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優(yōu)美的旋律、和立定的旋轉(zhuǎn)所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個(gè)王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優(yōu)美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個(gè)立定姿勢(shì)時(shí)，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔(dān)心，我也忍不住看下去了。本來是一場(chǎng)精美的芭蕾舞怎么會(huì)被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時(shí)，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地?cái)[了一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，完成了她最后一個(gè)立定的旋律……
這時(shí)，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場(chǎng)芭蕾盛舞，而且我也明白了一個(gè)道理：在人生的`旅途中，有時(shí)會(huì)摔倒，會(huì)遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時(shí)自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個(gè)燦爛的人生。
我在外婆家門口的池子邊玩的時(shí)候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個(gè)五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……
鴨子一會(huì)兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會(huì)。一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身體。一會(huì)兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個(gè)個(gè)舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾的作文13
教室里一片沸騰。只聽見乒乓球落地聲、同學(xué)們的尖叫聲、吹氣地呼呼聲、成功與失敗的歡呼和失落聲，各種聲音交雜在一起，演奏出一首屬于我們班特有的音樂。
今天的課堂與往常不同，因?yàn)槭请y得的活動(dòng)課�，幀幚蠋熢谡n堂上帶著我們一起玩了一個(gè)特別的游戲——“水上芭蕾”。一聽這個(gè)消息，大家瞬間炸開了。有的同桌兩人已經(jīng)在熱烈地討論著，有的正興奮地跳來跳去，還有的`迫不及待地把外套脫掉……大家都在期待這個(gè)游戲�？粗蠹业谋憩F(xiàn)，我也按耐不住激動(dòng)地心：今天，可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)呀！我連忙伸伸手，踢踢腿，開始活動(dòng)我的關(guān)節(jié)。
比賽終于拉開了序幕。也不知過了多久，總算輪到我了。我急忙跑到比賽場(chǎng)地，弓著身子，低著頭，深吸一口氣，嘴里都是滿滿的“能量”，我鼓起腮幫子，慢慢地湊近水杯，眼睛緊緊盯著乒乓球，一切準(zhǔn)備就緒�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的口令發(fā)出，我也用力地發(fā)出了一聲“呼”，呀！乒乓球在水中翻了個(gè)身又重重地跌落回了杯子里，我再吹，“唉！”乒乓球輕盈一跳，繼續(xù)在水中旋轉(zhuǎn)，它可真像一位“水上芭蕾”舞者，那身姿優(yōu)雅極了�？粗@位舞者，我真是恨不得撕毀它華麗的外衣。
這時(shí)，只聽老師在倒數(shù)了：“還有最后10秒鐘哦，10、9……”同學(xué)們也圍著我，給我加油鼓勁。我不甘心就這樣失敗，于是再次使出渾身力氣，奮力一吹。只見，水花四濺，水流在桌子邊形成了一道瀑布，正嘩嘩地流淌著。天吶！太棒了！“水上芭蕾”舞者一下子跳躍過了兩個(gè)舞臺(tái)，我又猛吹一口氣，舞者再次旋轉(zhuǎn)跳躍，居然跳到了第四個(gè)舞臺(tái)中。我興奮極了，大聲喊道：“我贏了，我贏了，哈哈哈，你們男生比不過我的。”
我驕傲地跳回到座位上，激動(dòng)的心久久不能平靜。
芭蕾的作文14
雖然我對(duì)繪畫有著無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我心里頓時(shí)對(duì)這種貴族運(yùn)動(dòng)充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學(xué)習(xí)生活中開啟了它奇妙無比的旅程！
全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿，了對(duì)擊劍的向往、熱愛之情。“格斗中的芭蕾”，把擊劍操形象地打了個(gè)比方，凸現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣，產(chǎn)生了意想不到的`效應(yīng)，在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。
那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合于貴族，如今，它引進(jìn)了我校，當(dāng)然是興奮的！于是，我們好奇地跟著老師去練習(xí)擊劍操。
一開始的時(shí)候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
但是好景不長啊！沒過幾天，因?yàn)殚L期做同一個(gè)動(dòng)作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過在我的腦海里，于是，我又繼續(xù)埋頭地練習(xí)。這個(gè)鏡頭是什么？是腦海里閃過我在電視機(jī)前看到那手持擊劍，積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們?cè)谶M(jìn)攻、拼搏，它激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅(jiān)持下來了。
日復(fù)一日，我雖然沒有穿過真正的防護(hù)服，沒有戴過真正的護(hù)面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對(duì)于我來說，這已經(jīng)足夠了。
它象征著什么？它象征著西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結(jié)晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區(qū)中心小學(xué)新的未來揭開了新的序幕！
芭蕾的作文15
輕輕的風(fēng)吹過，地上毛茸茸的蒲公英飄揚(yáng)起，如鵝毛，如白雪。在空中，飄飄揚(yáng)，向遠(yuǎn)處，微微蕩。腳尖在地上立起，優(yōu)雅的，旋轉(zhuǎn)。女孩展示著漂亮的舞姿，與蒲公英一起，翩翩起舞。女孩擁有白如雪的肌膚，善良的心地，聰明伶俐。
一天，女孩又與蒲公英共舞。不知不覺，她來到了森林里，她驚呆了，迷路了。她只好倚著大樹坐下，眼淚落下，她傷心極了，不停的啜泣。這時(shí)，森林里的動(dòng)物們都圍了過來，看到了如此美麗的女孩，為了不再讓女孩傷心，不禁合起奏來，森林里蕩漾著各種各樣動(dòng)聽的聲音。美妙的音樂讓女孩停止了哭泣，慢慢的，女孩隨著歌聲漸漸起舞，處處洋溢著歡樂。
忽然，女孩停了下來，她被眼前的景色迷住了，到處長滿了野玫瑰，還有一片蒲公英。女孩走上前，輕輕摘下一朵。呀！玫瑰上的刺把女孩的手指刺破了，鮮血滴落在蒲公英上。女孩暈了過去，倒在地上。這時(shí)，伴隨陰險(xiǎn)的笑聲，險(xiǎn)惡的巫婆從空中而降�！肮啊懊利惖呐�，你終究還是沒能逃出我的魔掌，在這美好的睡夢(mèng)中越走越遠(yuǎn)，好好的享受吧！“動(dòng)物們嚇的大驚失色。小鳥趕緊飛到自己的.巢穴中，捂著頭。小熊“砰“的把門關(guān)上。松鼠媽媽拉著松鼠寶寶迅速地爬上樹。巫婆得意洋洋的飛走了，那陰險(xiǎn)的笑聲在天空中回蕩著。
女孩靜靜的躺著，一動(dòng)不動(dòng)的。四周安靜極了，唯有風(fēng)兒走過，樹葉吹響的颯颯聲。那朵血染的蒲公英發(fā)出清脆悅耳的曲子，整個(gè)森林都聽的到。在女孩的夢(mèng)中，她站在屬于自己的舞臺(tái)盡情的跳著舞……她似乎不愿離開這么美好的夢(mèng)境。血染的蒲公英在風(fēng)中搖曳，它繼續(xù)演奏著。好久好久，曲子沒有停止，悠揚(yáng)的曲調(diào)在女孩耳邊回旋。的巫婆的咒語被這執(zhí)著的蒲公英感動(dòng)了，血色蒲公英化解了巫婆的魔咒。
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