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放開的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的放開的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放開的作文1
宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修積多年寫作及提攜后生的經(jīng)驗(yàn)，得出一個(gè)結(jié)論：“作文之體，初欲奔馳�！本褪钦f，開始學(xué)習(xí)寫作時(shí)，要撒得開，就像在大草原上騎馬一樣，毫無拘束。到了明代，有個(gè)很有造詣的文人謝枋得又說：“凡學(xué)文，初欲膽大�！币钩鯇W(xué)者“但見文之易，不見文之難”，這樣初學(xué)者“必能放言高論，筆端不窘矣”�，F(xiàn)代作家、教育家葉圣陶先生也說過：“文章的活力和生氣全仗信筆揮灑，沒有拘忌，才能表現(xiàn)出來。你下筆，多所拘忌，就把這些東西掃得一干二凈了�！�
也許有人會(huì)覺得這是奇談怪論吧，因?yàn)椤安涣⒁?guī)矩不能成方圓”之類的話，我們聽得太多了�？蛇@些“怪論”正是成功作家的經(jīng)驗(yàn)之談，是發(fā)自他們肺腑的金玉之言!這是真道理，中國(guó)不是有句哲言叫“相反相成”嗎?一開始就給小馬壓上鞍韉，套上轡頭，叫它規(guī)規(guī)矩矩地走，它長(zhǎng)大后也許能走得很像“樣子”，很合乎板眼;可是它決不可能天馬行空叱咤風(fēng)云。若從小讓它東跑西顛，做個(gè)無韁野馬;長(zhǎng)大后它倒可能成為千里馬。從小就只能講幾句冠冕堂皇的干巴巴的規(guī)矩話，這個(gè)人的文章也許很快就有點(diǎn)像“樣子”，可這個(gè)人的文思也許從此就僵化了，還能指望他長(zhǎng)大寫出多姿多彩的好文章來嗎?
現(xiàn)在我們?cè)S多老一輩作家，有見地的老師，都痛感現(xiàn)在的孩子怕作文。他們拿起筆不敢寫，一個(gè)根本性的原因，就是他們的腦子里被塞進(jìn)的“規(guī)矩”太多了!許多老師和家長(zhǎng)以為要教會(huì)孩子作文，就要多給些“規(guī)矩”、“方法”，有的簡(jiǎn)直就是讓孩子在這些“規(guī)矩”、“方法”形成的框框里“填文章”，稍越雷池半步，便遭責(zé)罰。孩子們的`膽子已被嚇破了，他作文時(shí)怎能不“多所拘忌”，怎么會(huì)“奔馳”?在這種種框框束縛下寫出來的文章又怎能有童真童趣?兒童的面孔成人的腔調(diào)，方方正正，毫無特色，缺少獨(dú)特的觀察，沒有自己的思想，也就勢(shì)所必然了。
我們必須知道，對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說，敢于寫、樂于寫，才是我們首先要培養(yǎng)的作文心理。寫作知識(shí)記住了多少，對(duì)學(xué)生作文能力的高低，并不起多大作用。魯迅先生就不相信什么“文章入門”“小說作法”之類的話。高爾基也只是如癡如醉地大量讀小說，再加上他的豐富閱歷而已。強(qiáng)調(diào)少講些“法”，看上去似乎有所失，但舍棄一些次要的東西，是為了讓學(xué)生自由地思想，從愉快的表達(dá)中悟“法”，得到更重要、更有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的東西。
能不能讓學(xué)生放開膽子寫，實(shí)際上也有個(gè)培養(yǎng)什么樣的人的問題。當(dāng)前黨和國(guó)家特別希望我們下一代成為具有創(chuàng)新精神的人。放膽寫文，就是要充分發(fā)揚(yáng)孩子的獨(dú)創(chuàng)精神，讓孩子能用自己的眼睛看，用自己的腦子想，用自己的話去寫自己的真實(shí)見聞、確鑿感受。不要使學(xué)生只敢人云亦云，只會(huì)套著“模范”作文的步子走，不要讓過多的條條框框成為束縛孩子創(chuàng)造精神的桎梏!
果能如此，不僅小學(xué)生的創(chuàng)造精神將得以培養(yǎng)發(fā)揚(yáng)，小學(xué)生的作文也將別開生面，多具童趣，出現(xiàn)生動(dòng)活潑的新局面。
放開的作文2
寶貝：
雖然媽咪還不能確定你是小公主還是小王子，也無法想象你的模樣，但媽咪能確定你一定是幸福的。
寶貝，不要急，先聽媽咪給你講兩個(gè)故事：
有一個(gè)人因?yàn)榕滤�，所以不走路，結(jié)果到臉上布滿皺紋，滿頭白發(fā)時(shí)仍躺在襁褓里，多么可怕！
寶貝，你一定不想做這個(gè)人。
又有一個(gè)母親，因?yàn)榕伦约汉⒆釉馐芷圬?fù)，所以寸步不離地守護(hù)著兒子，直到荏苒歲月染白她的頭發(fā)仍不肯放手，結(jié)果這個(gè)兒子到三十歲還不知道到哪里購(gòu)物，分不清鹽和味精……
寶貝，你一定不想有這樣一個(gè)母親。
所以，寶貝，在你還沒來到世上之前，媽咪就有些話迫不及待想對(duì)你說，因?yàn)閶屵湎朐谠杏愕耐瑫r(shí)也孕育你幸福的人生。
首先，你要相信媽咪是愛你的，這一點(diǎn)毫無疑問。但是，你不能奢望在媽咪懷抱里安逸很久，你必須盡快從媽咪的懷里下去，站不穩(wěn)沒關(guān)系，可以爬，可以扶東西，直到你能完全獨(dú)立走路。
當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，你會(huì)經(jīng)常摔跤，寶貝，不要回頭，自己爬起來。多痛也要自己爬，這樣，你才會(huì)謹(jǐn)慎，才會(huì)走穩(wěn)，才會(huì)遠(yuǎn)離媽咪的目光也很從容。
寶貝，你要記�。簨屵涞氖种荒転槟阒敢较颍荒転槟阕鋈魏问虑�。所以，媽咪會(huì)教你怎么穿衣服，怎么拿筷子，怎么系鞋帶，怎么整理自己的小床……你要耐心地一遍一遍地練習(xí)，不要抱怨，因?yàn)檫@些事情你遲早都得獨(dú)立面對(duì)，與其到那一天你手忙腳亂，不如趁早演練，對(duì)吧，寶貝？
上幼兒園了，媽咪會(huì)讓你自己選擇幼兒園，不會(huì)阻止你和小朋友分享玩具，會(huì)十分歡迎你的小朋友到家里玩�？墒菋屵淇赡軙�(huì)因?yàn)楣ぷ鞑荒芗皶r(shí)去接你，那時(shí)你不能哭鬧，要安靜地耐心地等待媽咪的到來，嘗試著把這段難熬的時(shí)間過得盡量充實(shí)快樂，你可以大聲斥問媽咪為什么這么晚才去接你，因?yàn)檫@是你的權(quán)利，媽咪一點(diǎn)都不會(huì)生氣，反而會(huì)真誠(chéng)地跟你道歉，然后向你說明原因。
你想要的東西，沒關(guān)系，媽咪一定給你買。但是你至少要告訴我三點(diǎn)理由，因?yàn)槲也淮_定你是因?yàn)樘摌s還是因?yàn)榕d趣或喜歡才想擁有。
長(zhǎng)大了，你有選擇朋友的權(quán)利，但你要牢記一句話，那就是：“則其善者而從之，其不善者而改之�！�
當(dāng)然，你也有選擇升學(xué)與專業(yè)的權(quán)利，媽咪可能會(huì)給你一些參考意見，但最終決定權(quán)還是你自己，只是你要為自己的選擇負(fù)責(zé)到底，最后買單的還是你自己，所以你一定要慎重。
還有很重要的一點(diǎn)，寶貝，媽咪不會(huì)為你掙下很多家業(yè)，可能你結(jié)婚的房子都得自己操心，不要怨媽咪自私殘酷，媽咪只是想讓你能在這個(gè)社會(huì)中站得更穩(wěn)一點(diǎn)，走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。
說到這里，你明白了嗎？寶貝？媽咪能做的.就是孕育你，把你健康地帶到這個(gè)人世，教你生活的基本技能，教你如何做一個(gè)不同于動(dòng)物的“人”，其他的都得靠你自己去打拼，去嘗試，去拿主意。因?yàn)閶屵渲皇墙o了你生命，而人生是你自己的，我不能貪婪地連你的人生都要霸占。
時(shí)光老人的腳步從來不會(huì)為哪一個(gè)人停止，所以，寶貝，媽咪最后叮囑你一句：你要珍惜每一天的每一分每一秒，珍惜有緣與你相逢相識(shí)的一切人和物，讓自己快樂，讓身邊的人快樂。
預(yù)祝寶貝幸福！
放開的作文3
MP3里放著星光，我嘴里嚼著餅干，細(xì)細(xì)的品味著它的歌詞，愈覺的很有哲理性。
也不知道是為什么，現(xiàn)在的我變的特別的叛逆，什么人的話都不想聽，甚至有些時(shí)候還會(huì)有輕生的念頭，動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣，總是看別人不順眼，今天看這個(gè)反感，明天看那個(gè)又想打架，特別是我們班的那個(gè)跟我是死對(duì)頭的死豬，我天天看到他就想打！在學(xué)校里這樣，在家里就更可怕，父母說我一句，我就頂十句，甚至動(dòng)不東就絕食來威脅他們，他們也拿我沒辦法，我也不知道我到底為什么會(huì)變成這樣！
有朋友對(duì)我說：“叛逆的孩子是不乖的”，這我知道，其實(shí)我并不想這樣，我會(huì)覺的自己是不良少女，于是，我就把自己的心靈封閉起來，不讓一絲眼光射進(jìn)來，其實(shí)，我很渴望得到陽(yáng)光，只是……
久而久之，我的情緒變的特別的抑郁，總是把煩惱放在心底里，也不對(duì)朋友訴說，即使平時(shí)還是和朋友說說笑笑，但是心里那份感覺整天纏繞在我的心里，讓人快要窒息的感覺
朋友介紹了一首歌給我，叫“愛”。我回去聽了一遍，仔細(xì)的品味它的歌詞，突然間的，有種豁然開朗的感覺，我學(xué)著歌詞里面的打開心門。于是我學(xué)會(huì)了向朋友傾訴，向朋友吐露心里的煩惱。
一個(gè)人最難認(rèn)識(shí)的是自己，悲慘的餓結(jié)局在于自以為找到了答案而其實(shí)完全南轅北轍！如果能夠放開自己的心，一切或許就會(huì)不同。
就在十二月即將結(jié)束的時(shí)候，我懶散的`趴在床上，寫一些庸俗的文字，寫到自己都開始難過起來。不止一次試圖把自己的文字染上陽(yáng)光的暖色，卻還是無法擺脫那淡淡的憂傷。
想寫進(jìn)明媚的心情，卻發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛。
圣誕節(jié)那天，你又哭了�？v使再多的人對(duì)你說“圣誕快樂”你也快樂不起來�？粗愕哪樤跔N爛的陽(yáng)光下，有晶瑩的東西在閃爍，我不知所措，只能靜靜的陪在你身邊，默默地為你祈禱。
那個(gè)十二月，是浸在你的淚水中走過來的。你給我寫了很多文字來紀(jì)念那時(shí)的心情。
你說，總是希望能天天和我在一起，和我在一起總有滔滔不絕的話和你的小幸福；牽著我手的時(shí)候，總會(huì)覺得很幸福。你總是一邊訴說著你的憂傷，一邊感謝上蒼安排我們的相遇，謝謝我總在你最難過的時(shí)候在你身邊支持你，讓你帶著我給的勇氣上路。可你知不知道能在你身邊陪你接受風(fēng)雨的洗禮未嘗不是我的幸福呀！幸福，就是被你需要。
當(dāng)這一切都被迫要冠以“曾經(jīng)”這樣的字眼時(shí)，心又怎能不痛？
喜歡叫你小孩子，因?yàn)楹⒆拥奶煺妫⒆拥你露�，或是因�(yàn)楹⒆邮芰藗捱^就好�？傊『⒆佑肋h(yuǎn)都是無憂無慮的，是很幸福的，而現(xiàn)實(shí)生活中的無奈卻常叫我們無所適從。
時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，在和十二月最后一次相擁而別時(shí)，無論是歡笑還是淚水都被塵埃所湮沒。
那些糾結(jié)的過往就讓它隨風(fēng)而逝，那些美好的回憶也惟有放下才能解脫。
就這樣，放開手。抬頭，虞美人開得正盛，兀自笑了。
放開的作文4
那年，你笑靨如花，在單車后面，你像小鳥一樣依靠在我身后，天真的我以為可以和你天長(zhǎng)地久。
初夏，你的笑容像撕裂的陽(yáng)光一般，眩目，耀眼。在你天使一樣的臉上，奪去我的視線，身后的梔子花將你純白的襯衫也融進(jìn)那片雪海。你摘下一朵梔子花遞給我，我不敢伸手去接。你笑著說，很高興認(rèn)識(shí)你，從今以后，由我來保護(hù)你。
你的話和梔子花的香味在周圍彌散，我抬起頭，便看到了你的眼睛，明亮，熱情。那一刻，我感覺到了淪陷。
從此以后，我們形影不離。熱鬧的時(shí)候，我看著你在人群中談笑自若，在球場(chǎng)上揮汗如雨。安靜的時(shí)候，你用單車載我穿越那一片片花海，或是坐在那滿是綠蔭的樹下，靜聽花開。
你知道嗎?當(dāng)你將我從那一群被嫉妒沖昏頭腦的人手中救出來時(shí);當(dāng)你背著我走完那漫長(zhǎng)的'山路時(shí);當(dāng)你為我打水送我禮物;當(dāng)你讓我坐上你那永不載人的單車后坐時(shí);這些，是我至今都無法相信的巨大的幸福。
有一天，我問你，你當(dāng)初為什么要認(rèn)識(shí)我。你說，我第一次見到你的時(shí)候，就想要保護(hù)你。我揚(yáng)起嘴角，驕傲而得意的笑。
當(dāng)梔子花再次盛開的時(shí)候，你在樹下唱歌，聲音溫柔而憂傷。第一次在你眼里，我看到了快樂以外的東西。我知道，你的歌是唱給一個(gè)女孩的，那不是我。
梔子花在我身后放肆的敗，你沒有看到我眼底暗淡的神采。
四季枯容，春暖花開。
你依舊唱著深情的歌謠，我依舊是那個(gè)錯(cuò)誤的聽眾。
我們共同演繹一個(gè)不是故事的故事。
那年最后一棵梔子花都凋謝的時(shí)候，你突然問我，如果我離開的話，你會(huì)怎么辦。我說，我回等你回來。
你笑了，笑容布滿沉沉的舞靄。
你用手撫著我的頭說，丫頭，你可以不用等的。
我看到你眼神中的決絕。
我知道，一切都已無法挽回。
不久以后，你走了。帶著你的悲傷去了夢(mèng)想中的地方，我永遠(yuǎn)到不了的世界。
在機(jī)場(chǎng)，你白色的襯衫還是那樣好看。黑色的背包掛在你英挺的肩上，黑白分明。帶著某種執(zhí)著，不死不悔。
你又笑了，如陽(yáng)光般的笑容。眼睛，深邃得看不見底。
可我分明看見，那里面映有我的容顏，荒涼而凄美。
你用憐惜而擔(dān)憂的對(duì)我說，丫頭，知道嗎，不用等我。我拼命的搖頭，淚珠一滴滴劃落。
你用檫干我的眼淚，說，丫頭，要快樂，一定要快樂。這是我最后給你的祝福，聽話啊!
說完，你頭也不回的走了。我聽得見心被撕碎的聲音，巨大的痛苦無法排遣，我哭了好久，從此流干了淚。
你就這樣從我的世界消失了，你讓我所有美麗的夢(mèng)都如琉璃般破碎。我瘋狂打聽你的消息，可是沒有人知道你去了何處。
你在夏天來到我身邊，又在夏天離開。就像風(fēng)一樣，過去了，就杳無蹤影。
可我再也無法回到原點(diǎn)。
已不記得這是你走后的第幾次梔子花開了，走在其中，不知道你當(dāng)初摘給我的是哪一棵了。你說的話我無法做到，沒了你，我要怎么幸福。這片花海還是如當(dāng)初那般美麗，只是少了你的笑容。
還有那在樹下等待愛人歸來的女孩。
多久以后我才明白，如果一份愛已經(jīng)等不到了，那么就讓我們放開手，緬懷愛情吧。
放開的作文5
許多家長(zhǎng)口口聲聲地說愛自己的孩子。但是，要知道，真正的愛不是溺愛，而是在于對(duì)孩子放手。
已往，我寫完作業(yè)，媽媽總是幫我檢查，看到錯(cuò)誤的題再告訴我，讓我訂正。但我卻一直想嘗試著自己檢查作業(yè)，可每次都是“白費(fèi)口舌”。一天，我寫完作業(yè)后，用懇求的口氣對(duì)媽媽說：“媽媽，今天能讓我自己檢查作業(yè)嗎？你說你愛我，那就要相信我嘛！難道我以后上大學(xué)，你也跟著我、幫我檢查作業(yè)嗎？”
媽媽想了好長(zhǎng)時(shí)間，答應(yīng)了，并跟一句，“行，但你自己一定要用心��！”于是，我認(rèn)認(rèn)真真把所有作業(yè)檢查了一遍。喲，只有一個(gè)錯(cuò)題！我極其仔細(xì)地把這個(gè)錯(cuò)誤改了過來，又反復(fù)看了好幾遍，才把作業(yè)裝進(jìn)了書包。第二天作業(yè)發(fā)下來一看——嗬！沒有一道錯(cuò)題！語數(shù)英三科全是優(yōu)！我興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“女兒，你真厲害！會(huì)自己檢查作業(yè)了！媽媽也可以省心嘍！”
爸爸總是口口聲聲地說鍛煉孩子，可有時(shí)候還不敢對(duì)我放手。有一次,我和爸爸一起去超市。老爸當(dāng)天興致好，買了一大袋子好東東。可是，好倒是好，想把它拎回家可不簡(jiǎn)單。一路上，我看爸爸拎東西時(shí)那費(fèi)勁樣兒，有點(diǎn)不忍，于是對(duì)爸爸說：“爸，我?guī)湍懔嘁稽c(diǎn)兒吧！我有勁兒，能拎動(dòng)的'！”沒想到爸爸說：“不用了！小孩子，把心操在學(xué)習(xí)上就行了。再說，你老爸是誰呀，怎么會(huì)拎不動(dòng)呢？”哼，一點(diǎn)小事都不敢對(duì)我放手！那長(zhǎng)大了，你們還能一直慣養(yǎng)著我呀！我不服氣地想到。
每次去上學(xué)，我總是再三要求自己騎車。媽媽雖然嘴上答應(yīng)，可每次都不放心，悄悄地跟在我后面。我暗想：媽媽也太不相信我了！一點(diǎn)也不敢對(duì)我放手！終于有一次，我找到了時(shí)機(jī)，趁媽媽心情好時(shí)，撒嬌似地對(duì)她說：“媽媽，這一次你就別跟蹤我了，好嗎？難道你就那么不相信我的能力嗎？”媽媽聽了，低下頭來思索了半天，終于用遲鈍的聲音答到：“那……好吧，這一次就讓你自己去。”偶耶！我成功了！我滿心歡喜地謝過媽媽，騎著自行車去上學(xué)了。
路途中，我可謂是“眼觀六路，耳聽八方”，身邊的每一個(gè)地方都得注意到，看看有沒有什么危險(xiǎn)。一路上，我雖然騎得很緊張，卻沒有發(fā)生絲毫隱患。這可是我第一次單獨(dú)騎自行車上學(xué)呀！居然沒有遇到一點(diǎn)兒危險(xiǎn)�？磥磉@說明，我并不是沒有能力，而是媽媽不敢對(duì)我放手。我喜滋滋地想。在學(xué)校，我由于高興，聽課時(shí)眼睛睜得比誰都大�；氐郊乙院�，媽媽不用詢問，從我那充滿光彩的臉上就知道成功了。我呢，也從她那淡淡的笑中，感覺到了信任……
其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)我們放手是最可貴的。溺愛，其實(shí)算不上真正的愛。它不會(huì)給我們帶來什么益處，帶來的壞處反而很多。如果我們長(zhǎng)期生活在家長(zhǎng)那溺愛的“保護(hù)膜”之中，時(shí)間長(zhǎng)了，碰到一點(diǎn)坎坷就不知如何面對(duì)。如果這樣下去，將來如何踏上社會(huì)呢？更況且，一旦踏上社會(huì)，不可能一帆風(fēng)順。長(zhǎng)期生活在溺愛當(dāng)中，沒有一點(diǎn)挫折，面對(duì)社會(huì)突如其來的轉(zhuǎn)變，是不會(huì)適應(yīng)的。
家長(zhǎng)們，放開那雙緊摟著我們的手吧！讓孩子用翅膀沖上藍(lán)天，找回一片屬于自己的空間！
放開的作文6
曾經(jīng)有人為了你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經(jīng)有人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措，那人便是你的父母。在成長(zhǎng)的道路上，父母無時(shí)無刻都付出著心血，但在這成長(zhǎng)的過程中，又有誰曾經(jīng)思考過：放開手，讓我們自己走呢？
在生活中，我常常是一個(gè)被人呵護(hù)的孩子，爸爸、媽媽……二十四小時(shí)無時(shí)無刻呵護(hù)著我。
2009年3月24日放學(xué)回家后，呵護(hù)就接踵而來了，我一回到家中，耳朵便忙個(gè)不停了，“鑫鑫，快點(diǎn)兒去做功課，肚子餓不餓呀？快去喝一杯牛奶！今天累不累呀，快把鞋子給換了，可別著涼啊……”我心里十分納悶，便大聲地說：“好了，好了，我已經(jīng)懂事，長(zhǎng)大了，可以照顧自己了，不需要你們無微不至的關(guān)心和照顧了，可真煩燥！”
下一位是老爸了，他總是帶著嚴(yán)肅的表情和沉重的語氣對(duì)我說：“孩子，最近功課學(xué)得怎么樣�。●R上就要期中考試了，可要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊！有不懂的問題要去請(qǐng)教老師和同學(xué)，可不能夠遺留自己未學(xué)懂的知識(shí)，或者可以通過輔導(dǎo)書學(xué)透徹，你可不能做語言的巨人，行動(dòng)上的矮子��！”“好了，好了，我自己會(huì)努力的，您就放開手，讓我自己走吧！”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，北京時(shí)間18點(diǎn)整�！边@一個(gè)及時(shí)報(bào)時(shí)信號(hào)傳到了奶奶的耳中，她就馬上把飯放在桌上，連忙朝我喊道：“孫女啊，開放了，就別做作業(yè)了！快過來吃飯！可要為腦子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊。”我不耐煩地說：“行了，行了�！边^了一會(huì)兒，我還是遲遲沒有去，于是奶奶就走過來；一手拿開了我的筆和作業(yè)本，然后就接著我，把我按在飯桌前，一邊夾菜一邊親切地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)可要?jiǎng)谝萁Y(jié)合啊！快點(diǎn)多吃些！”如果我要是不吃她可放不下心。
吃完飯之后，爺爺坐在客廳里看電視，把電視機(jī)的聲音給調(diào)大了，這時(shí)媽媽立即朝爺爺走過去，悄悄跟爺爺說了些什么，接著就把電視機(jī)“咔喀”一下給關(guān)了，后來，我便問爺爺，爺爺他告訴我說是讓我能夠更好的學(xué)習(xí)，不影響我學(xué)習(xí)的效率，并且為我制造一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)時(shí)，我聽了真是被他氣炸了，唉，可真煩……
看到這一切，我陷入了沉思，各位年輕的爸爸媽媽們，你們對(duì)自己的孩子是那么的疼愛，那么的關(guān)心，真的是無微不至，難道你們認(rèn)為把自己全部授都給予了他們嗎？其實(shí)不是這樣的，這樣的愛是一種溺愛，作為父母，既應(yīng)該嚴(yán)厲又應(yīng)該慈愛，俗話說得好：不打不成才。在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，要讓孩子們時(shí)時(shí)刻刻自己克服困難，懂得自己的事情自己干，你們有沒有想過到底什么才是真真正正的愛呢？你們對(duì)自己的孩子百依百順，有求必應(yīng)，這樣就能夠培養(yǎng)他們獨(dú)立生活能力了嗎？
現(xiàn)在，我們是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望。但是像這樣的孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為祖國(guó)的棟梁?jiǎn)�？親愛的爸爸媽媽們，讓我們自己去打開一道走向成功的大門，不依賴他人，當(dāng)遇到風(fēng)吹雨打時(shí)，能夠自己勇于去承擔(dān)責(zé)任，為自己的人生擴(kuò)寬道路。在那藍(lán)藍(lán)的天空下自由自在。展開肢膀快樂的翱翔。爸爸媽媽們，放開手，讓我們自己走吧！
放開的作文7
自私就像是一個(gè)魔果，魔果長(zhǎng)出的欲望讓人不能自拔；
自私就像是一滴黑墨水，將原本純凈的心靈被邪惡所同化；
自私就像是一面鏡子，明明看到邪惡卻讓它無止盡地蔓延；
自私更像一把匕首，為了達(dá)到目的而不惜傷害所有人。
星期六，我和媽媽去生態(tài)園玩，那些在河里活潑亂跳的魚兒讓我滋生出蠢蠢欲動(dòng)的心。我無視河岸邊的標(biāo)語“請(qǐng)勿垂釣”，拿出魚鉤向湖中拋去，魚兒們以為是食物向魚鉤游來，一只貪吃的魚兒一下子就上鉤了，警覺的我迅速把魚兒拉上來放入裝滿水的不透明的放便袋里，拉起在一旁的媽媽回到家中。在家里，我準(zhǔn)備了一口很大的盆子裝滿水，將魚兒放進(jìn)去。媽媽勸我把魚兒放了，我卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭。那一瞬間，曾有過的深深愧疚感浮現(xiàn)在腦海里，但下一秒，那些愧疚感卻被我腦海中所產(chǎn)生的我認(rèn)為所謂對(duì)魚兒的“愛”揮霍得干干凈凈。我不想也不愿意再想下去。自己總是告訴自己：“這是對(duì)的，我在給魚兒一個(gè)沒有斗爭(zhēng)的家”。心中平靜了許多，我也開始為魚兒籌備它的食物。
魚兒剛來家就沉在盆底，一副病懨懨的樣子，我原本以為魚兒餓了便撒了一些魚食給它，可它趴在水底一動(dòng)不動(dòng)。我用小手輕輕地，碰了碰它，誰知它突然害怕般地圍著盆團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我哭笑不得。從此以后我更加喜歡這小魚了。第二天，我買來了一些水草，五彩繽紛的石子和凈沙。我在努力地為魚兒打造一個(gè)比自然更好的“家”。
一天夜里，我心血來潮跑到陽(yáng)臺(tái)看小魚。借著淡淡的月光，我看到魚兒在用柔軟的尾巴撞擊玻璃，那金紅的魚片被月光照得發(fā)出顯眼的紅光，仿佛是魚兒身上血紅的.傷口，顯得凄慘動(dòng)人。
一天飯后，我拿著魚食去喂魚，魚兒還是不吃。爸爸也蹲下看著魚兒說：“魚兒是不是很可憐？”“可憐？”我疑惑。爸爸接著說：“對(duì)呀，它想回到自然卻又被你掌控，它想重拾快樂卻又無能為力，如果它是你，那你該多么寂寞�。 �，“如果它是我？”我想：如果我整天被困在一個(gè)很美麗的房間里，而且就只有我一個(gè)人，那真的很寂寞，“女兒，放開手吧！放開自私的手，與其把它困在這兒，不如化為祝福，不要讓你愛的東西被你的愛所磨蝕。反過來，以你的愛讓它得到力量，展翅高飛。如果你真的喜歡它，必然以它的幸福，當(dāng)作是你的幸福。倘若大自然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧！”爸爸凝視著我，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回到房間，爸爸的話回蕩在我耳邊，“如果你真的喜歡它，必然以它的幸福當(dāng)作是你的幸福。倘若大自然能比你給予它更大的幸福，那你就把它送到那里去吧！”我咬了咬牙，做了一個(gè)決定。
第二天，我來到湖邊。我一個(gè)人，還有魚兒。我把它和小石子一起，輕輕地倒入湖里，它們會(huì)帶走我的自私，帶走我心中的邪惡，帶走這些痛苦的回憶。這時(shí)，沉默的魚兒來了精神，擺動(dòng)小小的尾巴歡快地游走了�！拔抑溃瑹o論原來的家有多好，有多安詳，也永遠(yuǎn)比不上大自然，因?yàn)槟莾翰拍芙o予你快樂，小魚兒，祝你幸福�！币坏螠I從眼角滑落，是喜？還是悲？=
放開的作文8
那時(shí)，我剛上四年級(jí)，一個(gè)節(jié)假日，我跟表妹一起去了附近的一個(gè)廣場(chǎng)玩。這時(shí)，在茫茫人海中，有一個(gè)身影格外引人注目。一個(gè)衣著破舊的小女孩，一手拿著一只破杯子，赤腳跪在地上。身前寫著一行字“父親身亡，母親病臥床上，乞人們施舍�！�
看見了這個(gè)小女孩，我不由得冷笑一聲，心里想著：社會(huì)上到處是這些假乞丐，早已司空見慣，只有傻子才相信呢！于是，我故意經(jīng)過她身前時(shí)，連瞟也不瞟她一眼，快步走過�？勺屛掖蟮坨R的是，表妹竟然從身上掏出10元錢放進(jìn)女孩的杯子里，還關(guān)懷地說：“對(duì)不起，我只有這些錢，祝你媽媽早日康復(fù)！”小女孩聽了，原先暗淡無光的眼睛霎時(shí)間明亮起來，激動(dòng)的淚珠不住地往下流，她顫抖著對(duì)表妹說：“謝謝……您，您真是……真是我們?nèi)业拇蠖魅�！”說著，在那兒叩著頭。我頓時(shí)傻了眼，連忙把表妹拉到一邊小聲說：“你怎么真給錢她？”表妹平靜地說：“我這樣做沒什么不對(duì)的，助人為快樂之本。”我疑惑地說：“她是假乞丐怎么辦？”她的神情嚴(yán)肅起來了，說：“那要是她真的急用錢怎么辦？她這么可憐，我怎么忍心不幫助她呢？”
我沉默了，的確，這個(gè)小女孩，沒有人能保證她是假乞丐，也許表妹說得對(duì)，我們沒有任何理由，除非我們都是鐵石心腸，沒有感情，不然又如何能不幫助她呢？
現(xiàn)在，我更清楚表妹的用意了，人有時(shí)侯的確變得比平常很不同，是人性黑暗的一面蒙蔽了我們的眼睛，其實(shí)，只要我們敞開自己的心扉，容納世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的愛與美。
回憶過去，突然覺得過去的我好像一直在一個(gè)偽裝自己的時(shí)代里，這些天，我一直在想過去的我為什么在別人面前我要掩飾真實(shí)的我，而卻在一個(gè)狹窄又自由的個(gè)人空間里才表現(xiàn)出來自己的真實(shí)面目，為什么？
也許是因?yàn)槲乙胱兊闷敛叛陲椬约旱陌�！�?dāng)然說這句話有人會(huì)有疑問，是的，我不是一個(gè)漂亮的女孩子，也許在別人的眼中我只不過是他們眼皮底下的.一只小螞蟻而已，不漂亮的小螞蟻而已，是別人想踩就踩的一只無助的小螞蟻而已。是的，因?yàn)檫@樣，那時(shí)候的我在想，我一定不會(huì)是他們眼中的那只螞蟻的，也正是因?yàn)檫@樣，我才想要變得漂亮而變成另一個(gè)人，改變自己，掩飾自己。也是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)更加奮斗，更加努力。
回憶過去，在那個(gè)掩飾自己的我，在別人面前才敢提起頭正視著交流，一直回到家，照一照鏡子，忽然又覺得自己真的好丑，又仿佛回到了以前那個(gè)自卑的我，我不想再看自己了，也許是因?yàn)槲也黄涟桑?/p>
但是，我真的好不服氣，因?yàn)槲抑雷约簭谋粍e人鄙視的那一瞬間，那一段時(shí)間，我真的過得非常痛苦。我好不服氣，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間我是那樣痛苦的逃脫過來，從別人的眼中逃脫過來，我不甘心，我不服氣。
因?yàn)槲乙兊闷�，所以掩飾自己，所以我才�?huì)不服氣，所以我不想太累了，變得漂亮，掩飾真實(shí)的我，真的太累了，我不想又一次次被掙扎在痛苦里，突然這一刻我不想變得漂亮了，所以這樣的念頭漸漸的打消了，所以我要做回真真實(shí)實(shí)得我，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我覺得比較輕松吧！
與其掩飾自己，不如放開自己
放開的作文9
一個(gè)很簡(jiǎn)單的夜晚，白熾燈孤獨(dú)地閃著微黃的光亮，媽媽坐在沙發(fā)上翻看過去的照片，這其中有爸媽結(jié)婚以前的，也有一些是女兒和她哥哥——爸爸總是細(xì)心地記錄下他們的成長(zhǎng)歷程。媽媽像是一個(gè)等待收獲的老農(nóng)，小心翼翼地把照片拿起、放下，因?yàn)槟切┒际撬膶氊惏 ?/p>
“平，看，這就是你爸讀書時(shí)的照片”說著，便忙拿給女兒看。女兒也趕快接過，“爸，你好帥啊，噢，對(duì)了，你是省師范大學(xué)畢業(yè)的吧——為什么要回到這個(gè)小地方呢，我的數(shù)學(xué)老師和你是一個(gè)學(xué)校的，不過，你看人家現(xiàn)在多么厲害。”雖然不是第一次提起這個(gè)問題，還是不免為爸爸感到遺憾，如果當(dāng)年他留在城市，就不用在這里受苦了。但是女兒的話沒有得到爸爸的回答，媽媽卻積極響應(yīng)了，“你爸就是懦弱，人家請(qǐng)他留下，他卻硬是狗咬呂動(dòng)賓——不識(shí)好人心，如果當(dāng)時(shí)他答應(yīng)，現(xiàn)在早已是一所著名中學(xué)的老師了。對(duì)了，就是你現(xiàn)在的學(xué)校。”女兒看了一眼爸爸，見他又像往常一樣變的沉默，就安慰爸爸：“爸，你去我們那里應(yīng)聘吧，一定行的。”爸爸沉默片刻，說：“你學(xué)校的老師上課都用多媒體，是吧？”“是，不過他們也并不精通的，況且你不也會(huì)一些嗎，足夠應(yīng)付的。”女兒實(shí)話實(shí)說。爸爸嘆了口氣，不再說什么。
透過窗戶，女兒看到漫無邊際的黑暗，今夜沒有月光，今夜只有充滿遺憾的回憶。那時(shí)，爸爸只是一個(gè)農(nóng)村青年，獨(dú)自一人來到繁華的大都市求學(xué)，他沒有在這個(gè)讓人著迷的地方迷失自己，反而是自卑讓他無法放開自己。其實(shí)沒有什么可以讓他自卑的，他的成績(jī)樣樣第一，人緣又好，偏偏是他的家庭背景把他推向黑暗的角落。爸爸的舅舅是一個(gè)傻子，在他很小的時(shí)候，小伙伴們總沖他喊“傻子，傻子……”他從不反駁，因?yàn)樗麄冋f的是真的'，他無從反抗，所以，他開始遠(yuǎn)離人群，悶頭苦學(xué)。不知是命運(yùn)還是什么，十五年后的爸爸竟成為那個(gè)貧窮小村唯一的一個(gè)大學(xué)生。當(dāng)他背上旅行包離開時(shí)，兒時(shí)的朋友沒有認(rèn)可他，沒有夸獎(jiǎng)他，反而是一句冷嘲熱諷的“傻子是不會(huì)有什么成就的”。本來沉浸在高考喜悅中的心再一次被扔回原地，摔的粉碎。所以當(dāng)他來到大城市后，更加小心地隱藏自己的過去，每天穿梭在教室、食堂和圖書館之間，從不過多的和別人交談，因?yàn)槟菢雍茈y隱藏自己的傷感。同學(xué)見他這樣，便為他起了一個(gè)雅號(hào)“世外書生”，當(dāng)別人這樣稱呼他的時(shí)候，他總是欣然接受。“世俗之外，多好的地方，可我呢，我卻是恰恰被世俗所擾，別人根本不懂，只有自己知道，自己不是可以輕易放下的世外人，只是一個(gè)普普通通的自卑者�！彼栽诋厴I(yè)后，優(yōu)越的物質(zhì)條件沒有留住他，朋友的苦苦相勸沒有打動(dòng)他，他還是回到了家鄉(xiāng)，成為了一名小學(xué)教師。
那時(shí)的他別無選擇，苦澀的往事纏繞在他的心頭，不自信的性格更是與他寸步不離，再也不能讓其他人知道這件事，就讓自己給他們留下一個(gè)瀟灑的背影。然而，爸爸與瀟灑無緣，因?yàn)橛刑嗌岵坏�，試想一下，他又怎�?huì)心甘情愿離開，如果不是那件難以說出的家事，他又怎會(huì)告別這座城市！
放開的作文10
經(jīng)常有來訪者或朋友抱怨：我家孩子4歲了，還需要喂飯吃；我家孩子6歲了，洗澡還需要家長(zhǎng)幫；我家孩子怎么就不像人家孩子那樣會(huì)自己收拾玩具呢？
生活中我們也常看到這樣的場(chǎng)景，家長(zhǎng)端著飯碗，苦口婆心求著孩子吃飯，孩子心不在焉地玩，勺子喂到嘴邊也不張嘴，一頓飯要花一個(gè)小時(shí)才吃完；孩子玩玩具，家長(zhǎng)在旁邊指揮這么玩那么玩，還不時(shí)拿來新鮮玩具吸引孩子注意，最后玩具扔一地，剩下家長(zhǎng)一邊嘮叨一遍整理；孩子該洗澡了，家長(zhǎng)不放心地問，知道怎么洗頭嗎？要低著頭閉上眼睛，先打洗發(fā)水再?zèng)_水……孩子出來，又責(zé)怪說這里沒洗凈那里還有泡沫，“下次還是我給你洗吧”。
這些父母有一個(gè)共同特點(diǎn)，成了孩子生活的代辦人。那些本來經(jīng)過鍛煉可以自然發(fā)展的能力，被家長(zhǎng)們的批評(píng)、指責(zé)、保護(hù)牢牢束縛住。其實(shí)，從孩子有了乳牙，可以自己拿勺子開始，吃飯基本上就可以自己搞定。收拾玩具、洗澡這樣的基本生活事項(xiàng)，隨著孩子協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，經(jīng)過一定訓(xùn)練也可以完成。
家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约菏∈率r(shí)間包辦代辦的結(jié)果就是，自己操心受累，還阻礙了孩子的良性發(fā)展，具體來講，有如下幾方面：1.孩子過于依賴家長(zhǎng)。凡事都有家長(zhǎng)動(dòng)手，孩子就會(huì)習(xí)慣“衣來伸手飯來張口”，不僅磨滅了獨(dú)立的意志，更養(yǎng)成了懶惰依賴的壞習(xí)慣。2.影響肌肉群發(fā)展。孩子做事情的過程中，靈活性、肌肉和協(xié)調(diào)能力等也會(huì)得到發(fā)展，家長(zhǎng)凡事代辦，剝奪了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。3.阻礙孩子發(fā)展自我，認(rèn)識(shí)世界。孩子認(rèn)識(shí)世界和自我的過程，需要通過和周圍的互動(dòng)來進(jìn)行，一個(gè)被父母保護(hù)起來的孩子，如何和周圍互動(dòng)？聽不見不同的聲音、觸摸不到周圍的冷熱，如何能看清自己的位置？4.影響自信心的建立。生活自理能力差也影響著孩子其他方面能力的發(fā)展，如社會(huì)交往能力、解決問題能力等，從而影響其做事的信心。5.嚴(yán)重的會(huì)使孩子產(chǎn)生生存焦慮，膽小怕事，甚至?xí)忌辖箲]癥、抑郁癥。當(dāng)孩子到一定年齡，卻仍無法把控自己的基本生活，他會(huì)懷疑自己，擔(dān)心自己沒有足夠能力養(yǎng)活自己。所以，要么啃老，要么焦慮地生活。
家長(zhǎng)該如何放手，避免成為代辦者呢？
首先，了解孩子的發(fā)展階段，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適度放手，給予一定引導(dǎo)和行為訓(xùn)練。比如，當(dāng)孩子基本可以握住勺子想哪兒指哪兒時(shí)，家長(zhǎng)可以把飯盛到小碗里，做出示范，鼓勵(lì)孩子拿著勺子自己吃。需要注意的是，開始要允許孩子玩飯，用手抓，一頓飯吃得滿臉滿桌子都是。嘗試幾次后，就能慢慢學(xué)會(huì)自己吃飯了。其次，做孩子的支持者，鼓勵(lì)他去探索未知的.事情。比如孩子去洗澡，告訴他，有什么做不來的，喊爸爸媽媽。要允許孩子在學(xué)習(xí)的過程中適當(dāng)?shù)馗兑恍皩W(xué)費(fèi)”，比如，打壞東西、弄臟衣服、洗不干凈等。再次，做孩子的協(xié)助者，而不是代辦者。很多家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的手工課就是給家長(zhǎng)開設(shè)的，小朋友自己不會(huì)做也不愿意做。在做手工的過程中，家長(zhǎng)做支持者、協(xié)助者，啟發(fā)引導(dǎo)孩子完成作品，不僅是很好的親子互動(dòng)時(shí)間，也能引領(lǐng)孩子解決問題達(dá)成目標(biāo)，建立自信。
放開的作文11
“轟隆�。 崩茁暟殡S著放學(xué)的鈴聲傳來，轉(zhuǎn)眼間，豆大的雨點(diǎn)落了下來，天地間掛起了一道雨簾。
“下雨啦！”大家不約而同地望向窗外�！鞍ィ∵@雨害得我們回不去了�！薄笆前�！怎么辦，今晚回家會(huì)變成落湯雞的。”……大家議論紛紛，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我也一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我們吃了顆定心丸：“大家別急，爸爸媽媽肯定會(huì)給我們送傘的。”大家的心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴，充滿了希望。
不久，果然有幾個(gè)家長(zhǎng)送傘過來，對(duì)孩子噓寒問暖。我急切地尋找著媽媽的身影。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“徐惟一，跟我們一起走吧！”與我同個(gè)小區(qū)的同學(xué)熱情地招呼我。“不用了，不用了。下這么大的雨，我媽一定會(huì)接我的！”我認(rèn)真地說。之后，又有幾個(gè)同學(xué)讓我和她們一起拼傘回家，我都拒絕了。
漸漸地，教室里的同學(xué)越來越少，我還是沒有看見媽媽的身影。“唰唰——”，雨下得越來越大，天也越來越黑了。同學(xué)都一個(gè)個(gè)地被接走了�！皨寢屢欢〞�(huì)來送傘的。”我咬咬牙，不讓委屈的淚水掉下來。天已全黑了，周圍的同學(xué)都走光了。教室里只剩下冷冷清清的日光燈伴隨著孤零零的我。媽媽怎么還不來呢？害怕和委屈同時(shí)涌上心頭，我將頭埋在手里，小聲抽泣著�！靶煳┮�，你怎么不回家呀？”老師過來了。“沒人給我送傘�！蔽业吐暤卣f�！翱磥�***媽今天一定有急事。這樣，老師把傘借給你，你趕緊回家吧！”老師沒等我拒絕，就把她的傘硬塞進(jìn)我的手里。我打開傘，走進(jìn)了雨幕。
一路上，我想：“媽媽怎么沒給我送傘？加班？哼，工作總是比我重要……”我越想越委屈，雨也很合作地越下越大，淚和雨混在了一起。老天，雨應(yīng)該就是你的淚吧？你也和我一樣，受委屈了嗎？
回到家，一進(jìn)門。我就看見媽媽坐在椅子上，一副悠閑的樣子。我心中的.氣一下子涌了上來。我狠狠地把書包往沙發(fā)上一甩，生氣地說：“媽媽，你怎么不給我送傘？別人家爸爸媽媽都來送傘了，可你？你心里還有沒有我這個(gè)女兒？”媽媽剛想開口：“我……”，“你不要解釋！”說完我就跑進(jìn)自己的房間，把門一甩，傷心地哭了。媽媽敲著門，急切地說著什么，我充耳不聞�？拗�，哭著，我哭暈了，竟迷迷糊糊地睡著了。
我醒后，已經(jīng)是深更半夜了。我悄悄地打開門，客廳里沒人，地上卻有封信，信上寫著：寶貝，今天我沒有給你送傘，不是因?yàn)閶寢尣粣勰悖沂窃阱憻捘�。你已�?jīng)五年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)去獨(dú)立地面對(duì)一些突發(fā)的情況，而不能總是被動(dòng)地依賴爸爸媽媽�？傆幸惶欤銜�(huì)離開爸爸媽媽，獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難。所以，我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì)來培養(yǎng)你的獨(dú)立性，請(qǐng)你理解媽媽的做法。對(duì)了，餐桌上的飯菜都熱過了，快去吃吧！——愛你的媽媽。
我走到餐桌邊，飯菜都還是熱的。不知道怎么的，我的淚水再一次涌滿了眼眶。是啊，今天媽媽不來給我送傘，我也有機(jī)會(huì)與同學(xué)一起拼傘回家的，可我卻執(zhí)著地等媽媽來給我送傘，這難道不是一種依賴嗎？
謝謝您！媽媽。謝謝您放開了我的手，盡管您的手是那樣地溫暖有力，但我不可能一直牽著您的手過完自己的一生。請(qǐng)您放心，即使您放開我的手，我也會(huì)在人生的風(fēng)雨歷程中穩(wěn)步前行，搏擊風(fēng)浪的！
放開的作文12
親愛的，你愛我嗎？
親愛的，你能不能答應(yīng)我，如果我無心傷害了你，你可不可以把它當(dāng)做孩子做錯(cuò)了事，笑一笑，皺下眉，但請(qǐng)你耐心教育我，不要輕易放開我的手，因?yàn)槟阍谖倚睦锏奈恢靡恢睕]有變。
親愛的，能不能答應(yīng)我，在我們吵架之后，不要讓我一個(gè)人獨(dú)自躲在黑暗的角落哭泣，因?yàn)槲液ε鹿聠�，害怕黑夜。在那時(shí)，只需要你簡(jiǎn)單的一句問候，一個(gè)溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。
親愛的，能不能答應(yīng)我，你不在我身邊的時(shí)候，可不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，發(fā)一句簡(jiǎn)短的信息呢，那么，你的寶貝看見這條短信，會(huì)很高興。
親愛的，能不能答我，無論你做什么，無論你走多遠(yuǎn)，最后能回到我身邊就好。
親愛的，能不能答應(yīng)我，在以后的路上，遇到什么不順心的事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔(dān)，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。
雖然路沒有很平的時(shí)候，但是親愛的能不能答應(yīng)我，千萬不要放開我的手，無論路在怎么難走，因?yàn)橛心�，有我的陪伴，總�?huì)走到路的那端。
親愛的，我愛你。
不要放開我的手二:感謝您放開我的手
父親，這個(gè)剛強(qiáng)又不失寬容的男子在我的人生中扮演了必不可少的角色。感謝您放開我的.手。
望著那幾米深的水池，我膽怯了。“爸，我不想下去�！蔽�?guī)е耷徽f，“不行�！彼陨宰兞四樕f，“沒什么可怕的，快下來�！蔽要q豫的將一只腳探進(jìn)水里，我一個(gè)沒留神，被爸爸拽到水里。我胡亂的抓著，腳下也不忘玩命蹬著。正當(dāng)我絕望時(shí)一只大手伸了過來，使勁一提，將我整個(gè)拎出水面，我急忙貪婪的呼吸著新鮮空氣。
第一次放手，我感受到了絕望。正當(dāng)我剛要松一口氣的時(shí)候，爸爸作勢(shì)就要放手，我趕緊說：“我不要再游了�！蔽移疵膿u著頭，為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)逃走，但爸爸非但沒有動(dòng)容，反倒突然放了手。我一時(shí)沒反應(yīng)過來，只見周圍一片漆黑，黑暗似乎侵蝕了我，把我向下拽去，眼淚混著消毒水的味道向我襲來，我下意識(shí)的不停撲騰著�？勺詈筮�是被那一雙有力的大手撈了上來，這時(shí)我滿眼淚水的望著父親，他沒有變，只是臉上多了一份倔強(qiáng)，這次放手我不知所措。
第二次放手，我看到了希望。我用力的扒著水線，水線隨著水波時(shí)上時(shí)下，父親堅(jiān)定的看著我，我閉上眼，抓住他的胳膊，終于又一次被松開了手，我暗暗給自己打氣，同時(shí)滑了一下手，再動(dòng)一下腳，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)自己上浮了一點(diǎn)，心中頓時(shí)一喜，于是又接著滑了兩下手，動(dòng)了一下腳，又上浮一點(diǎn)，我不停的重復(fù)著“抬頭，劃手，伸手，低頭，收帆，蹬基”的動(dòng)作，小心翼翼的上浮，終于我成功了，望向爸爸。這次放手，我心中的喜悅與感激溢于言表。
爸爸是您的那次放手，讓我擁有了失敗后堅(jiān)持下去的勇氣和決心。讓我學(xué)會(huì)了在逆境中尋找希望。
感謝您，放開我的手。
放開的作文13
是誰，放開我的手？把我丟進(jìn)奔騰的河流，讓我學(xué)會(huì)了游泳；是誰，放開我的手？把我扔進(jìn)黃沙飛舞的沙漠，讓我找到綠洲；是誰，放開我的手？把我拋進(jìn)冰天雪地中，讓我更向往陽(yáng)光。感謝你們，曾經(jīng)放開我的手。
您的手不大，每根手指都干枯如柴，填不滿那圓形的戒指，甚至沒有一點(diǎn)光滑的色彩。小時(shí)候，您總是用這雙手牽著我，牽著我走過了馬路，牽著我去一些陌生的地方。有一天，您終于放開了我的手，我可以獨(dú)自走向?qū)W校，獨(dú)自走向另一個(gè)城市。當(dāng)您把我丟進(jìn)社會(huì)這條大河的時(shí)候，我奮力掙扎，身心疲憊，但是，我終究學(xué)會(huì)了游泳，遨游在車水馬龍的街頭。媽媽，謝謝您。
你的手很我的一樣，充滿著力量，創(chuàng)造著世界。你牽著我去建造夢(mèng)想，你牽著我去迎接陽(yáng)光。有一天，你卻放開了我的手，告訴我應(yīng)該有自己的路，應(yīng)該自己去尋找，別人牽著找，會(huì)永遠(yuǎn)沒有自我。我在沙漠中孤獨(dú)的前行，漫天飛舞的狂沙侵蝕著我，幾經(jīng)周折之后，我總算找到了綠洲，享受著自我的喜悅。朋友，謝謝你。
你的手曾經(jīng)和我的手曾經(jīng)十指相扣，通過手的溫度，我可以感受到你心臟的跳動(dòng)，那是一首唯美的`和弦。有一天，你狠心的拋開我的手，留下的只是你冷漠的背影。就這樣把我拋入冰天雪地中，眼淚不會(huì)像晶瑩的水珠慢慢掉下，因?yàn)樵缇鸵呀?jīng)流入深邃的心中。我一臉笑容，準(zhǔn)備迎接春暖花開的陽(yáng)光，陽(yáng)光會(huì)融化冰雪，給我溫暖。曾經(jīng)的戀人，謝謝你。
我知道，你們對(duì)我的愛就是手放開。每一次放手都讓我成長(zhǎng)，由衷的感謝你們。感謝你們?cè)?jīng)放開我的手。
就在十二月即將結(jié)束的時(shí)候，我懶散的趴在床上，寫一些庸俗的文字，寫到自己都開始難過起來。不止一次試圖把自己的文字染上陽(yáng)光的暖色，卻還是無法擺脫那淡淡的憂傷。
想寫進(jìn)明媚的心情，卻發(fā)現(xiàn)笑著哭最痛。
圣誕節(jié)那天，你又哭了�？v使再多的人對(duì)你說“圣誕快樂”你也快樂不起來。看著你的臉在燦爛的陽(yáng)光下，有晶瑩的東西在閃爍，我不知所措，只能靜靜的陪在你身邊，默默地為你祈禱。
那個(gè)十二月，是浸在你的淚水中走過來的。你給我寫了很多文字來紀(jì)念那時(shí)的心情。
你說，總是希望能天天和我在一起，和我在一起總有滔滔不絕的話和你的小幸福；牽著我手的時(shí)候，總會(huì)覺得很幸福。你總是一邊訴說著你的憂傷，一邊感謝上蒼安排我們的相遇，謝謝我總在你最難過的時(shí)候在你身邊支持你，讓你帶著我給的勇氣上路�？赡阒恢滥茉谀闵磉吪隳憬邮茱L(fēng)雨的洗禮未嘗不是我的幸福呀！幸福，就是被你需要。
當(dāng)這一切都被迫要冠以“曾經(jīng)”這樣的字眼時(shí)，心又怎能不痛？
喜歡叫你小孩子，因?yàn)楹⒆拥奶煺�，孩子的懵懂，或是因�(yàn)楹⒆邮芰藗捱^就好�？傊�，小孩子永遠(yuǎn)都是無憂無慮的，是很幸福的，而現(xiàn)實(shí)生活中的無奈卻常叫我們無所適從。
時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，在和十二月最后一次相擁而別時(shí)，無論是歡笑還是淚水都被塵埃所湮沒。
那些糾結(jié)的過往就讓它隨風(fēng)而逝，那些美好的回憶也惟有放下才能解脫。
就這樣，放開手。抬頭，虞美人開得正盛，兀自笑了。
放開的作文14
世上有一種東西，永遠(yuǎn)默默隱藏在內(nèi)心，伴著每個(gè)人走過。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。
小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風(fēng)里走。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無寒冬之感，似漫步在春日。再無未知之路，無論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠(yuǎn)方。于是那時(shí)，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂的瞬間。
稍大后，開始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺，仿佛母親還在那個(gè)無比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的'手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開始，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)無情地刮去了它的精致，使它長(zhǎng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫?”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。
“不是�！蔽业椭^像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。
再后來，也許是長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，很少再有母親牽著手回家的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當(dāng)春天的風(fēng)吹開我的心扉，當(dāng)這個(gè)“牽著我的手”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長(zhǎng)到成熟，從軟弱歷練到勇敢。
忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上的一組漫畫：當(dāng)你很小的時(shí)候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發(fā)……當(dāng)你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長(zhǎng)滿了繭子……只要你還在她的身邊，她就會(huì)很開心，很高興，當(dāng)有一天她老了，連站都站不起來了，請(qǐng)你緊緊的牽著她的手，就像，她小時(shí)牽著你一樣。
忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當(dāng)年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤(rùn)的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。
感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。
放開的作文15
那天，趙泉連老師給大家上課，談?wù)摰饺穗H關(guān)系。這個(gè)話題如同一粒石子，投進(jìn)心湖之中，瞬間便激起了浪千層。曾經(jīng)的我是那樣的偏激。因?yàn)槭朗驴偸请y以兩全，往往不是傷了自己，就是傷了別人。前者我承受不起，后者又于心不忍。我總覺得這世界不完美，憤世嫉俗之下，賭氣不理不睬。于是找種種理由冰封自己，在沉默和孤獨(dú)里，選擇做一只河蚌，閉門謝客。以冷漠做武器，默默地與這世界對(duì)峙，頑固地保持著與他人的距離。人說我又傲又冷，但我清清楚楚地知道，自己心里并不冷，只是不想有人受傷而已。殊不知，這何嘗又不是另一種傷害？傷人又傷己。
經(jīng)過長(zhǎng)久的艱辛努力，終于重塑了一個(gè)自己，但畢竟還很不成熟很脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪和波折，如今遇到一點(diǎn)小小挫折，就又想躲進(jìn)蚌殼里。半年來的壓抑一觸印發(fā)，深深的悲愁如同水中的空氣，一經(jīng)加熱，再也無法隱藏，終于變成一串串氣泡，不可抑制地冒將上來。麻木一旦緩過勁來，痛徹心扉，于是我禁不住痛哭失聲了。
自己也很詫異自己的.失態(tài)，打算對(duì)所有異樣的眼光置之不理，可偏偏收到的都是關(guān)切。真誠(chéng)讓人無法拒絕，人間真情終究讓我不舍，我再也無法欺騙自己。突然發(fā)現(xiàn)自已是多么的在乎朋友，不然，不被理解的好意怎會(huì)讓我傷心？他人的難處怎會(huì)讓我惦記，別人的不友善又怎會(huì)在我心里留下痕跡？又怎會(huì)苦苦支撐也不肯放棄一份真摯的友誼？他人的誤會(huì)又怎會(huì)讓我難過得無處逃匿？
是的，人與人之間不總是和諧，但也絕不是永遠(yuǎn)對(duì)立，那么為什么不試著去謀求雙贏？人生苦短，每個(gè)人都不容易，有交集才會(huì)精彩。相逢是前世修來的緣，大家同坐一條船，擁擠總是難免，立足之地不過尺許，讓他幾分又何妨？縱然是不小心碰著了點(diǎn)，就不能相逢一笑，盡皆釋然？
以一顆包容的心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有他的可愛。人類世界就像一座百花園，牡丹艷麗，蘭花幽香，蓮花高潔，梅有傲骨�？墒牵吧骄找部梢蚤_得很爛漫，就算是貼著泥土生長(zhǎng)的小草，也有它青青的魅力。環(huán)肥燕瘦，各有其美，我們沒有理由拿自己的衣服去比別人，還嫌人家長(zhǎng)得不對(duì)。
誠(chéng)然，并不是每朵花都能結(jié)果，也不是每個(gè)果子都能長(zhǎng)大，但它畢竟認(rèn)真地開過，踏實(shí)地長(zhǎng)過，誰能說那不也是一種美？成長(zhǎng)的路不總是平坦，失敗能給人教訓(xùn)，挫折能催人上進(jìn)，不足是改善的起點(diǎn)。勇敢地面對(duì)，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，就算有淚也無悔。就算有不美好的記憶，也沒有必要念念不忘過去，生活每天都是新的，心有余悸，那不過是自己嚇自己。一旦戴上有色眼鏡，看到的就是一個(gè)被過濾的世界。靈魂沒有貴賤，每一個(gè)生靈在真理面前都是平等的。不怕有人會(huì)瞧不起你，就怕你自己瞧不起自己。即使是再丑陋的孩子，都是母親的心肝寶貝；即使是再失敗的人在菩薩面前都永不被放棄。
換一種眼光來看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那樣的美好，那怕它有缺陷，仍然值得我們?nèi)釔邸４蜷_心窗，發(fā)現(xiàn)世界原來是這樣的美麗。
編后語：你要相信自己雖然不是最好的，可也不是最差的，那些不如我們的人都能開心，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
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