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我最熟悉的人作文

時(shí)間:2024-01-17 12:29:08 作文 投訴 投稿

【必備】我最熟悉的人作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文,歡迎大家分享。

【必備】我最熟悉的人作文15篇

我最熟悉的人作文1

  我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽了,她讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。

  有一次,我考試考砸了,垂頭喪氣地回到了家。我剛進(jìn)家門(mén)半步,就看見(jiàn)了正在廚房做飯的媽媽。我立刻低著頭沖進(jìn)自己的房間,把門(mén)關(guān)得緊緊的,不想讓任何人進(jìn)來(lái)。我的心像卡到了嗓子眼似的,上不去也下不來(lái)。

  “哎!要是媽媽看到我考得這么差,她一定會(huì)批評(píng)我的!”我自言自語(yǔ)道。過(guò)了一會(huì)兒,心情慢慢平靜下來(lái),我便拿起書(shū)本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  突然,“咔”的一聲,媽媽推門(mén)進(jìn)到了我的`房間。她那一雙善于觀察的眼睛似乎看透了我的心思,媽媽摸著我的頭,親切地說(shuō):“孩子,是不是考試沒(méi)考好?”我慢慢地抬起頭,望著媽媽?zhuān)蹨I汪汪的,不一會(huì)就淚流滿(mǎn)面了。媽媽笑了笑,對(duì)我說(shuō)“別難過(guò)了,我不會(huì)批評(píng)你的,下一次爭(zhēng)取考個(gè)滿(mǎn)分”。

  聽(tīng)了媽媽安慰的話(huà)語(yǔ),并且看見(jiàn)媽媽善解人意的笑容,我頓時(shí)感覺(jué)到媽媽的笑容是那么的親切,心里舒暢極了!

  這就是我親愛(ài)的老媽?zhuān)谒慕逃,我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大,學(xué)到了很多知識(shí)。謝謝您,我的媽媽?zhuān)?/p>

我最熟悉的人作文2

  我最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸,他今年三十七歲了,高高的個(gè)子,黝黑黝黑的皮膚,有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張靈巧的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),并且有一點(diǎn)點(diǎn)卷,他最大的愛(ài)好就是看球賽,爸爸無(wú)論是白天還是晚上,只要有球賽,他就津津有味的看起球賽來(lái)。

  記得有一天晚上,我和鄰居家的姐姐在我房間里正聚精會(huì)神的在看書(shū),忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲“好球”的聲音,聲音很大,把我們兩個(gè)嚇了一大跳,我和姐姐去看了看怎么回事,原來(lái)是山東魯能和上海申花正在進(jìn)行最后的對(duì)決,而且對(duì)決的非常激烈,爸爸也看得非常興奮。就跟小孩子一樣手舞足蹈起來(lái)。

  我的爸爸也是一個(gè)很勤快的人,如果爸爸回來(lái)得早的話(huà),媽媽還沒(méi)有接我回家的時(shí)候,爸爸就在廚房里面炒菜做飯,晚上,每當(dāng)我上床以后,爸爸就會(huì)把地拖的干干凈凈,一塵不染。爸爸對(duì)我的`學(xué)習(xí)也很?chē)?yán)格,我寫(xiě)不完作業(yè),爸爸決不讓我看電視,如果我有不會(huì)做的題,爸爸會(huì)耐心的給我講解。

  我最敬愛(ài)的人——爸爸,我為有這樣的爸爸而自豪,爸爸我想對(duì)你說(shuō)一聲:爸爸我愛(ài)你。

我最熟悉的人作文3

  我有一個(gè)好朋友叫程想。

  我們是在一個(gè)星期天的下午認(rèn)識(shí)的,因?yàn)槭乔缣,我媽媽也在那兒,?jiàn)程想一個(gè)人就對(duì)我說(shuō):“駿駿,和這個(gè)小朋友下盤(pán)棋吧!庇谑,我趕快從店里把象棋拿出來(lái)。媽媽親切地問(wèn):“小朋友,你叫什么名字?”程想說(shuō):“我叫程想,‘程’是工程的程,‘想’是想象的想。”

  下棋了,我認(rèn)真的看著全盤(pán)棋,他像是害怕似的直冒汗,我下一步,他滴一滴,因?yàn)樗毂晃掖蛑小项^子’(將軍了),然后,我左沖右擋,程想被我打的.落花流水,老帥被將了。他氣的三尺高——不服。于是又對(duì)殺了一盤(pán),我又贏了。正當(dāng)我得意地笑時(shí),程想的“火山”爆發(fā)了,見(jiàn)我就打,于是我趕快和他玩起“捉人”的游戲,我左躲右閃,一次次的避開(kāi)了他的進(jìn)攻。后來(lái),我沒(méi)體力了,程想就捉著我了。唉!這個(gè)程想,他不打我,你知道怎么辦嗎?他把我當(dāng)馬騎,我也氣的“火冒三丈”,我迅速地轉(zhuǎn)身,使勁的想要抓住他,他見(jiàn)我轉(zhuǎn)身,就飛快地逃跑,我緊緊地跟著,大聲地叫著,最終,還是抓住了他。

  我們就這樣在追追打打中建立了友誼,以后我們每天都會(huì)在課后玩上一玩,鬧上一鬧。和他認(rèn)識(shí)真讓我難忘,真是不打不相識(shí)。

我最熟悉的人作文4

  在我的生活中,有許許多多熟悉的人。其中,我最熟悉的人是我的爸爸。

  我的爸爸是一位出租車(chē)司機(jī)。他有一頭烏黑的頭發(fā),剛毅的臉上一雙明亮的眼睛最引人注目。爸爸平時(shí)很愛(ài)笑,那張嘴總像是合不攏似的。一點(diǎn)小事,都能讓爸爸笑得前仰后合。

  爸爸平時(shí)很疼我,有什么好吃的都會(huì)留給我。記得有一次,在爸爸車(chē)上做廣告的公司送了一箱黑芝麻給爸爸。爸爸立刻放下手中的`活,將黑芝麻拿回了家。

  爸爸一進(jìn)家門(mén)便叫到:“兒子,快來(lái)看我給你拿來(lái)了什么!”我聽(tīng)了,興沖沖地跑出門(mén)外。

  爸爸一看到我,就從箱子里拿出一瓶黑芝麻,對(duì)我說(shuō):“兒子,多喝點(diǎn),補(bǔ)充腦力。”我高興極了,接過(guò)黑芝麻就喝了起來(lái)。。≌嫦!

  我見(jiàn)爸爸累得一頭大汗,說(shuō):“爸爸,你也喝一瓶吧!”可爸爸卻說(shuō):“我不渴,留著你喝吧!”那一刻,我感覺(jué)我的爸爸是天下第一好爸爸。

  雖然爸爸平時(shí)很特疼我,可當(dāng)我犯了錯(cuò)時(shí),爸爸就很?chē)?yán)厲。記得有一次,我邊吃飯邊看電視。爸爸看我眼睛一眨也不眨,吃的飯還沒(méi)掉的多,就有些生氣了。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“吃飯要專(zhuān)一,不要一心二用,以后做事也要一心一意!”

  爸爸是我最熟悉的人,也是我最?lèi)?ài)的一個(gè)人。

我最熟悉的人作文5

  每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人,我當(dāng)然也有,她就是我的媽媽。

  媽媽今年30多歲了,她有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā),染成了棕色,戴著一副紅色邊框的眼鏡,她個(gè)子很高,瘦瘦的,喜歡穿漂亮的裙子。她是一名高中老師,我覺(jué)得她工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  去年,她的鼻子做了一個(gè)小手術(shù),醫(yī)生說(shuō)讓她在家休息一個(gè)星期。她只休息了兩天就想去上班。

  她說(shuō):學(xué)生快要參加全市統(tǒng)考了,我想去幫他們復(fù)習(xí)一下。

  爸爸說(shuō):但是你的鼻子還沒(méi)有完全好。

  媽媽說(shuō):沒(méi)關(guān)系,反正鼻子不影響走路寫(xiě)字,我講課小聲一點(diǎn)就好了。

  媽媽每天去學(xué)校上班,下班回家不僅耐心地輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),還要馬不停蹄地改作業(yè)、備課、出試卷、改試卷。我知道媽媽很累,可是我做作業(yè)的'時(shí)候還不認(rèn)真,惹她生氣,以后我會(huì)改正,認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓媽媽受累。

  這就是我的媽媽?zhuān)粌H是我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)彩且幻J(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。等我長(zhǎng)大了,我也要像她一樣當(dāng)一名老師。

我最熟悉的人作文6

  我非常喜歡放假,因?yàn)槲抑挥蟹偶俨拍芑乩霞遥晃易钕矚g老家,因?yàn)槟抢镒≈业臓敔。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。

  一次,我回到老家玩,吃中飯的`時(shí)候,我跑到水池打開(kāi)水龍頭,水只是一滴滴的往下流,我驚異地問(wèn)到:“水呢?”爺爺回答說(shuō)“這叫節(jié)約用水!边^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我才洗好手,剛想向餐桌跑去,我突然發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲地目光看著我,我一想起水龍頭沒(méi)關(guān),那一滴一滴的水像小雨一樣落下去,頓時(shí)感到爺爺在對(duì)我說(shuō):“浪費(fèi)了這一點(diǎn)水對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,但對(duì)缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要!庇谑,我急忙關(guān)上水龍頭,爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,那嚴(yán)厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。

  還有一次,那是一個(gè)寒假,爺爺帶我去鎮(zhèn)上買(mǎi)煙花。回來(lái)時(shí),因?yàn)槌塑?chē)不能帶易燃物品,爺爺讓我和媽媽乘車(chē)回去,爺爺獨(dú)自一人走回家。鎮(zhèn)上離我們家有一段距離,可讓我沒(méi)想到的是,我們剛回到家不久,爺爺就回來(lái)了。爺爺?shù)纳眢w不太好,可是只要我一回老家,爺爺就帶著我東奔西跑的,只有他累了,回房間休息,整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著,我愛(ài)我的爺爺。

我最熟悉的人作文7

  我熟悉的人可多了,可是我最熟悉的人,還是我的媽媽。

  我的媽媽有著一頭烏黑的卷發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛。而且,我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的,就是媽媽堅(jiān)持不懈的精神。

  還記得有一次,我和媽媽在玩智力游戲,我和媽媽拼得滿(mǎn)分勝負(fù)。突然,有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的`樣子,就問(wèn):“怎么,把你難住了?”我回答道:“是的!闭f(shuō)完,媽媽想了想,就開(kāi)動(dòng)腦筋跟我一起想。過(guò)了一會(huì)兒,我不耐煩地說(shuō):“不想了!,媽媽說(shuō):“再陪我想一會(huì)兒,好嗎?”我不情愿地說(shuō):“好吧!边^(guò)了一會(huì)兒,我還是不耐煩地說(shuō):“不想了,我去吃飯了”媽媽說(shuō):“去吧,去吧,讓我再想一會(huì)兒!闭f(shuō)完,我便去吃飯了。到了晚上,我在看電視,突然,媽媽大叫了一聲,:“喔!”我趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái),媽媽破解了那道難題才大叫的。沒(méi)想到我的媽媽這么認(rèn)真和堅(jiān)持,這讓我很感動(dòng)!

  媽媽不僅做事很用心,而且,很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家的時(shí)候,都會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的事情。我碰到了問(wèn)題她就會(huì)給我講解。

  這就是我最熟悉的人!

我最熟悉的人作文8

  我熟悉的人很多,但我最熟悉的是我的媽媽。

  我的媽媽中等身材,一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛一眨一眨的`,顯得非常有精神。我媽媽的性格很“古怪”,就像六月的天氣,時(shí)晴時(shí)陰。

  有一次,我在學(xué)校做錯(cuò)了事,回到家里,我很害怕被媽媽知道,可媽媽已經(jīng)知道我在學(xué)校里做錯(cuò)了事,故意問(wèn)我:“你今天在學(xué)校里表現(xiàn)好不好啊?有沒(méi)有做錯(cuò)事啊?”“沒(méi)……沒(méi),沒(méi)有!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)!罢娴膯?”媽媽板著臉,顯得非常生氣。我心里暗暗叫苦,今天肯定要被媽媽臭罵一頓,就支支吾吾地將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了媽媽聽(tīng)。奇怪的事情發(fā)生了,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,反而笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,人哪有不犯錯(cuò)誤的時(shí)候,有錯(cuò)就改,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的好孩子!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  這就是我媽媽?zhuān)粋(gè)多變的媽媽?zhuān)覑?ài)我的好媽媽。

我最熟悉的人作文9

  咦,是哪個(gè)班傳出的歡笑聲?哦,原來(lái)是我們班的笑話(huà)大王——蘇老師的班級(jí)啊!

  蘇老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無(wú)比,總能把我們逗得哈哈大笑。

  記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學(xué)們,說(shuō):“今天,我來(lái)講個(gè)故事吧!”同學(xué)們聽(tīng)了心花怒放,迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬(wàn)買(mǎi)了草木來(lái)種植。”同學(xué)們聽(tīng)了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著他的'故事:“一年后,草木長(zhǎng)得越來(lái)越多,變成了一片大草原。我又花了200萬(wàn)買(mǎi)了15匹馬和16匹羊。”同學(xué)們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續(xù)講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣(mài),賣(mài)了1000萬(wàn)!惫适轮v完了,同學(xué)們都笑出了淚花。這時(shí),蘇老師問(wèn):“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學(xué)們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!

  你說(shuō)蘇老師幽默不?

我最熟悉的人作文10

  我熟悉的人許多有媽媽、爸爸、姐姐……但我最熟悉的同學(xué)是王子萱。

  她今年8歲了,又高又C,像一只活潑的小猴子。頭圓圓的;皮膚白白的;眼睛大大的,閃閃發(fā)光,像兩顆黑珍珠;嘴巴大大的,牙齒又白又整齊,可漂亮了!

  平時(shí)她很助人為樂(lè),我忘帶鉛筆,她都會(huì)主動(dòng)借給我。當(dāng)我遇到不會(huì)的題的時(shí)候,她都會(huì)講給我聽(tīng)。聽(tīng)不懂的`時(shí)候,還會(huì)再幫我講一遍,直到教會(huì)我為止,而且在家里,她還會(huì)幫媽媽掃地、拖地等等。

  記得有一次,我沒(méi)帶鉛筆,馬上就要上課,怎么辦呢?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),王子萱走到我面前問(wèn):“怎么了?這么著急,我能幫助你嗎?”我說(shuō):“我忘帶鉛筆了,都要上課了!蓖踝虞婊氐阶簧,拿出一支鉛筆.,借給我說(shuō):“給你!下課記得還我。”我高興地說(shuō):“謝謝你!你真是我的好朋友!蓖踝虞鏀[擺手說(shuō):“不用謝!這是我應(yīng)該做的!

  這就是我的同學(xué)王子萱,一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)!

我最熟悉的人作文11

  我最熟悉的人就是我們班中的副班長(zhǎng),也是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。和我一起管紀(jì)錄、一起報(bào)作業(yè)、一起商量怎么把紀(jì)律管得更好更有效。相信大家已經(jīng)猜出這人了,對(duì)!這就是我最熟悉的人——?jiǎng)⒊。我們班的人已?jīng)習(xí)慣叫她劉楚了。

  劉楚楚是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、專(zhuān)心的人。數(shù)學(xué)周老師吃完飯就把數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō)了,劉楚二話(huà)不說(shuō)就拿出作業(yè)和筆“嘩嘩嘩”的寫(xiě)起了作業(yè)。盡管周?chē)艹,但劉楚還是那么專(zhuān)心。就連同學(xué)大聲的對(duì)她說(shuō)話(huà),劉楚也就當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的.一樣。有一次,劉楚正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)時(shí)。我們班的“搗蛋鬼”用鉛筆戳了一下劉楚,劉楚沒(méi)反應(yīng)。又戳了一下,劉楚依然沒(méi)反應(yīng)。反復(fù)了好幾回,這下劉楚忍無(wú)可忍了。把推了一下,說(shuō):“走開(kāi)!別打擾我寫(xiě)作業(yè)!”那個(gè)“搗蛋鬼”終于走開(kāi)了。

  劉楚不僅是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、專(zhuān)心的人,而且還是一個(gè)會(huì)管理的人。

  劉楚在管理方面是一流的。自從我來(lái)到管理這一行,劉楚課間教我、吃完飯教我、不管什么時(shí)候都會(huì)叫我怎么管理好班級(jí)。她教我的時(shí)候,我感受到了劉楚和同學(xué)之間的樂(lè)于助人還有老師對(duì)我的期望。我下定決心以后一定要把紀(jì)律管好。

  這就是我最熟悉的人劉楚。

我最熟悉的人作文12

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。說(shuō)到我最熟悉的人,那就是我的媽媽了。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨水一樣滋潤(rùn)著我,讓我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。

  我的媽媽身材微胖,一雙大眼睛水靈靈的。小巧的鼻子下面有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,從那張嘴巴里說(shuō)出的話(huà)總能讓人感到溫馨。然而我最欣賞的'還是她那雙秀長(zhǎng)的手,雖然那雙手已布滿(mǎn)了皺紋,但是那雙手卻為我付出了許多。

  有一次,我因?yàn)槭芰藳,所以發(fā)了高燒,媽媽看到我虛弱的樣子連忙跑了過(guò)來(lái),用那雙大手撫摸著我的額頭,頓時(shí)一股暖流向襲來(lái),我感覺(jué)頭痛消散了一些。但我的頭很燙,所以媽媽只好帶我去醫(yī)院。媽媽怕騎車(chē)?yán)L(fēng)會(huì)讓我更頭痛,于是就打了車(chē)。在車(chē)上,媽媽一直用那雙手緊緊抱著我,好像生怕我會(huì)被人抱走似的,讓我感到非常溫馨。不知不覺(jué),我的鼻子一酸,眼淚靜靜地流了下來(lái),心想:媽媽謝謝您對(duì)我的愛(ài),以后我一定會(huì)報(bào)答您的。終于到了醫(yī)院,媽媽先去掛號(hào),然后又帶我上樓……跑來(lái)跑去,急得像熱鍋上的螞蟻,我的眼淚又落了下來(lái)。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@是我們兒時(shí)唱過(guò)的歌。是啊,世界上對(duì)我們最好的親人就是媽媽。在此我萬(wàn)分感謝媽媽對(duì)我默默無(wú)聞的愛(ài),最后我想對(duì)媽媽說(shuō):媽媽您辛苦了,我愛(ài)您!

我最熟悉的人作文13

  我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我親愛(ài)的媽媽。

  我的媽媽是中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,顯得特別精神,她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的`短發(fā),看著非常精干。

  媽媽非常關(guān)心、疼愛(ài)我,記得有一次,下午放學(xué)回家的時(shí)候吃得東西有點(diǎn)涼,就吐了,爺爺趕快給媽媽打電話(huà),媽媽就急忙趕回家來(lái)照顧我,媽媽一下午為了照顧我,都沒(méi)有去上班,從這件事我感受到媽媽對(duì)我的生活非常關(guān)心。

  媽媽不但在生活上對(duì)我無(wú)微不至的照顧,而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求特別嚴(yán)格。有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的特別多,我不敢給媽媽說(shuō),因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)說(shuō)我、打我,可是到最后,我去上廁所時(shí)媽媽從我書(shū)包里把我的作業(yè)給翻出來(lái)了,我心里想:這下可完了。沒(méi)想到媽媽居然一幅溫和的樣子對(duì)我說(shuō):“這次錯(cuò)了不要緊,下次做對(duì)就是了!”

  這就是我最熟悉的人——媽媽?zhuān)粋(gè)對(duì)我生活無(wú)微不到、對(duì)我學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求的媽媽。我以后要媽媽學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要報(bào)答我親愛(ài)的媽媽。

我最熟悉的人作文14

  我最熟悉的人就是我的媽媽?zhuān)m然長(zhǎng)得不是很漂亮,卻有著高尚的品格。

  記得一個(gè)星期六的上午,我和媽媽上街去買(mǎi)菜。剛走到市場(chǎng)門(mén)口,一個(gè)賣(mài)熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來(lái),媽媽看我想喝,就說(shuō):“給你買(mǎi)一杯熱奶吧?”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽給了我十元錢(qián)讓我去買(mǎi),我把錢(qián)遞給了那位阿姨,她一邊給我拿牛奶一邊找錢(qián)。我接過(guò)牛奶數(shù)著找回的.錢(qián),咦!怎么有張十元的?我拿著錢(qián)飛快地走到媽媽身邊,拉著媽媽就往市場(chǎng)里面走。媽媽奇怪的問(wèn)我:“怎么了?”我小聲說(shuō):“快走,她多找了十元錢(qián),別讓她看到了!眿寢屢宦(tīng)立刻停下說(shuō):“你怎么能這樣做呢?人家一天說(shuō)不定還賺不到這十元錢(qián)呢。媽媽平時(shí)是怎樣教你做人的?都忘了嗎?快去還給人家!甭(tīng)了媽媽的一番話(huà),我羞愧地低下了頭,不好意思的把錢(qián)還給了那位阿姨。阿姨接過(guò)錢(qián)還一個(gè)勁地夸我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,現(xiàn)在像你這樣的孩子真是不多了!”我感到臉火辣辣的燙,轉(zhuǎn)過(guò)身看到媽媽正看著我笑呢!我昂著頭高興的向媽媽走去。

  我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪!

我最熟悉的人作文15

  我的媽媽很漂亮,她眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的,戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。

  媽媽的忘性很大,尤其是停車(chē)的時(shí)候。有一回,我和媽媽把車(chē)遷到張家灣小區(qū),因?yàn)槟抢锿\?chē)不收費(fèi),所以車(chē)位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車(chē)位,停了幾次才把車(chē)勉強(qiáng)吞餑浚好。

  我慌慌張張地下車(chē)?yán)鴭寢尵团,我上學(xué)就要遲到了呀!媽媽跟著我跑了一會(huì)兒就累了,突然她想起了什么似的,往回走。我知道,媽媽肯定是忘了鎖了車(chē)門(mén)沒(méi)有,我趕緊喊道題目:“車(chē)鎖了!”可媽媽不信,她跑回去又鎖了一次。

  回來(lái)后又跟我賠禮,還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。

  沒(méi)辦法,我的媽媽有時(shí)候很愛(ài)演,又有時(shí)候老忘這忘那,有時(shí)候就像是我的小伙伴跟我一起玩然后神經(jīng)很大條,這就是我的`媽媽?zhuān)瑥男∥揖褪且驗(yàn)閶寢尩膸?dòng),現(xiàn)在我是很開(kāi)朗的一個(gè)人,我們?nèi)野ò职侄际菒?ài)演的人。

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