冬日的作文必備【15篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的冬日的作文，希望能夠幫助到大家。

冬日的作文1

　　在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道．母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上．我望著慈愛(ài)的'母親，一股暖流涌上心頭．眼睛濕潤(rùn)了，一時(shí)感到空氣凝固了，不知該說(shuō)什么．

　　又一個(gè)冬日，我生了重病，無(wú)法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過(guò)了一天，我來(lái)到了學(xué)校，幾個(gè)哥們兒湊上來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)．

　　放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問(wèn)了問(wèn)我的身體狀況．我答道：＂還行．＂老師叫我拿出語(yǔ)文書(shū)，給我一個(gè)人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課．之后，又把我送出校門(mén)．這時(shí)，媽媽竟然早就在校門(mén)口等著我．見(jiàn)老師把我送了出來(lái)，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開(kāi)了這個(gè)冰天雪地的學(xué)校．

　　感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案．

　　感動(dòng)是一股暖流，它使無(wú)情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹(shù)苗，使它長(zhǎng)成參天大樹(shù)．

冬日的作文2

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，四季輪回。悄悄的，黃葉飄零的秋日離去，冬天又來(lái)了。

　　冬日，風(fēng)肆意地吹著，冰冷刺骨；雨不停地下著，寒氣襲人。唯有這陽(yáng)光，讓人愛(ài)戀。雖然它很淡，也沒(méi)有了往日的花香，但卻柔柔地射進(jìn)心里。

　　冬日的午后，在陽(yáng)光的懷抱里，我喜歡捧上一本書(shū)，懶懶地沐浴在陽(yáng)光里�？諝庵袕浡�著陽(yáng)光暖暖的味道，如花散發(fā)著清香，令人平靜，更令人陶醉。

　　走進(jìn)冬日的陽(yáng)光里，任陽(yáng)光輕撫我的臉龐，也任那無(wú)盡的思緒飛揚(yáng)。在溫暖之下，我收集著“陽(yáng)光”。那或是人們?cè)陉?yáng)光下發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，沒(méi)有虛偽，只有滿(mǎn)心愉悅。這種“陽(yáng)光”是可以傳遞的，它為人們的好心情更添美麗。它也或是一種關(guān)愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息的，使人感動(dòng)。心靈的陽(yáng)光是最美的`。它是對(duì)自然、藝術(shù)的熱愛(ài)，是對(duì)生命、道德的崇尚。在歷史的星空中，閃耀著人性的光芒。

　　在風(fēng)中，陽(yáng)光的味道離我越來(lái)越近。我貪婪地吸取著。這讓我想起了很多。我想起老舍筆下濟(jì)南的冬陽(yáng)，想起童話(huà)中看得見(jiàn)、摸得著還兜得住的陽(yáng)光，想起幾米的那“一米陽(yáng)光”。這更是讓我悟到了陽(yáng)光的價(jià)值。給人溫暖，給人希望，也給人啟迪。

　　冬陽(yáng)很暖。愿走進(jìn)冬日陽(yáng)光的每個(gè)人，也能夠讓陽(yáng)光走進(jìn)我們的心。

冬日的作文3

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，今天上午，雪花不約而同的紛紛落下。真是的，也不打聲招呼就這樣無(wú)聲息地下了起來(lái)。

　　坐在教室正在上課的我們，不知是誰(shuí)看了一眼窗外，驚奇又興奮地輕輕喊了一聲：“呀！下雪了！”真的，下雪了！這可是今冬的第一場(chǎng)雪呀！消息一傳開(kāi)，大家的眼睛都亮亮的，掩不住的興奮和驚喜。終于，下課鈴聲在大家無(wú)比的期盼下響了起來(lái)，同學(xué)們一涌而出，迫不及待地沖出教室。有的在賞雪，有的在玩耍，更有一些調(diào)皮的男生還玩起了打雪仗。

　　我靜靜地看著這動(dòng)人的雪精靈，雪好似梨花花瓣紛紛飛下，你抱著我，我緊擁著你，在天地間飛舞，織成了一張大大的白網(wǎng)。我盡情地在雪地里轉(zhuǎn)著圓圈，仿佛自己也變成了它們的`一員，我聽(tīng)到了雪花的笑聲，也感受到了它們的歡樂(lè)……

　　一陣風(fēng)刮過(guò)，雪花密密地斜吹過(guò)來(lái)，我張開(kāi)嘴巴想嘗嘗雪的味道，嗯，有一種特殊的清爽，那種涼涼甜甜的感覺(jué)會(huì)一直通到你的心底。

　　漸漸的，我累了，可雪花卻還不累，它們只是仍在飛舞著，在天地間掛起了一道白茫茫的天幕雪簾，萬(wàn)物都被這輕柔的雪簾擁抱在其中……

冬日的作文4

　　陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。

　　伴隨著最后一個(gè)字的寫(xiě)完，我的眼淚也不自覺(jué)地落了下來(lái)。我的腳像灌了鉛一樣沉重。

　　屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見(jiàn)了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。

　　對(duì)不起，對(duì)不起……我的心里不停重復(fù)這三個(gè)字�！岸ｂ忊彙�—”下課鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽(tīng)課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課，是有史以來(lái)最重要的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的`眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。

　　下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準(zhǔn)備好接受老師的訓(xùn)斥。而老師卻笑了笑對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽(tīng)講！”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我的眼里噙滿(mǎn)了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話(huà)猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說(shuō)：“謝謝你，老師！”

冬日的作文5

　　雪花飄舞的淡泊，飛入

　　冬日的清夢(mèng)。此時(shí)，有風(fēng)吹過(guò)

　　潔白的眼眸，穿透冬日的冰層

　　萬(wàn)物遲疑腳步，心火在燃燒

　　許多疊加的思緒，正高掛

　　空寂的枝頭，等待風(fēng)雪夜歸人

　　冰被陽(yáng)光煎熬，在蒼茫中呻吟

　　凝結(jié)往日的舊痕，抑或

　　幾近慵懶的習(xí)慣。閉目沉思

　　誦讀歲月的經(jīng)卷，烏鴉在黑夜

　　吶喊黎明，靜籟被雪色包圍

　　精神與驅(qū)殼通體透明

　　化成溫暖的風(fēng)，正緩緩走進(jìn)

　　不可言說(shuō)的夢(mèng)，訴說(shuō)往日

　　溫馨的話(huà)語(yǔ)

　　慢慢蘇醒的思念，喚醒夢(mèng)中的囈語(yǔ)

　　與冬日夜鳥(niǎo)的鳴叫，遙相呼應(yīng)

　　通向理想的路，布滿(mǎn)荊棘，曲折難行

　　當(dāng)初許下的誓言，仿若春天種下陷阱

　　使我堅(jiān)定的信念，搖曳不定

　　是夜太黑，還是季節(jié)的清冷

　　讓我裹足不前，但我早已明白

　　一些縹緲與虛無(wú)，已在經(jīng)年里

　　留下插敘的斷句殘章

　　雪飄渺的下，風(fēng)依舊刮

　　我在夢(mèng)里育植的`激情

　　正躍躍發(fā)芽。而記憶中深沉的一瞥

　　掀起內(nèi)心的微瀾，一些久藏的秘密

　　即將打開(kāi)心扉，讓晨曦

　　點(diǎn)燃將息的信念之火

　　在黎明前整裝待發(fā)

　　我雙手捧起一朵微笑的雪花

　　空寂的靈魂，飽嘗世間的酸甜苦辣

　　連同無(wú)法釋?xiě)训募m結(jié)

　　正在雪花飛舞的黃昏里

　　漸次融化

冬日的作文6

　　冬天是個(gè)很冷的季節(jié)，我們更要一杯熱水溫暖。可是，當(dāng)你享受著溫水的暖意時(shí)，可曾細(xì)細(xì)品味過(guò)溫水的別樣的滋味呢？

　　我喜歡溫水。每次洗臉時(shí)，我都要把水龍頭轉(zhuǎn)向熱的那一頭，洗臉時(shí)，我會(huì)把毛巾鋪在臉上，盡情享受溫水的香味。這種香味，在別人看來(lái)，可能沒(méi)什么。但在我眼里，它的香如同自然形成的瀑布的水，很清潔，很純正。再加上熱氣被綿柔毛巾吸收后，擦在臉上，舒服極了！無(wú)論是誰(shuí)，只要在寒冷的'冬天里，手捧住這溫?zé)岬拿�巾，都�?huì)感到一股暖意涌上心頭。

　　相反的。我不喜歡冰水。即使是夏天，我還用溫水洗澡。冰水的感覺(jué)像個(gè)無(wú)情的“冷血?dú)⑹帧�，只要我一個(gè)手碰到這水，就會(huì)馬上縮起來(lái)，比烏龜縮起頭還快。此后十天不敢碰冰水。但冰水的味道清清的，聞起來(lái)倒是挺純潔。

　　通過(guò)我的一番議論，我感覺(jué)我的腦海里充滿(mǎn)了熱水和冰水結(jié)合在一起的水……

冬日的作文7

　　每當(dāng)提起“冬日”這個(gè)字眼，人們就會(huì)聯(lián)想起那令人瑟瑟發(fā)抖的冬季，可是，在一個(gè)冬天的早晨，我體會(huì)到了冬日的溫暖。

　　記得在我上小學(xué)時(shí)的一次寒假，學(xué)校為了提升同學(xué)們的身體素質(zhì)，要求每人每天早晨要跑步一千米。一天早晨，我被那討厭的鬧鐘吵醒，提醒我跑步的時(shí)間到了，我一望窗外，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.從天而降，呼嘯的北風(fēng)吹著口哨掠過(guò)窗旁，我不禁打了個(gè)寒顫。我此時(shí)非常想躲在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒，可是如果再不起床跑步，今天的任務(wù)就沒(méi)時(shí)間完成了。于是我趕緊起床走出門(mén)外，心想：這么冷的冬天，誰(shuí)還起床外出啊，老師真是為難我們。我邊想邊拖著乏力的身子在路邊慢跑，忽然在看到在一個(gè)不起眼的墻角處長(zhǎng)著一株傲然挺立的梅花，她在雪花中盛開(kāi)著粉色的花朵，格外耀眼。沒(méi)想到在這么寒冷的冬天居然有這樣一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的植物在和刺骨的寒風(fēng)斗爭(zhēng)著，而我卻那么地害怕困難。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，墻角的梅花依然在綻放，一股無(wú)名的力量涌上我的身子，將寒冷吹散的無(wú)影無(wú)蹤，我堅(jiān)持著，鼓足了勁跑完了一千米。

　　此后，每天我都堅(jiān)持按時(shí)起床跑步，因?yàn)槟莻�(gè)冬日的早晨一直留在我的心頭。

冬日的作文8

　　“呼-----”一陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹落了樹(shù)上所剩無(wú)幾的樹(shù)葉，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落來(lái)，又被一陣風(fēng)吹散了。冬天的樹(shù)葉雖不似春天那樣清綠，夏天那樣蒼翠，更不似秋天那樣絢麗，但它依然吸引我。瞧，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，那枝頭上搖搖欲墜的樹(shù)葉被風(fēng)輕輕卷起，在空中翩翩起舞，好似在展示自己的美姿，又如喝醉了酒似的，臉上泛起了一絲紅暈。風(fēng)停了，樹(shù)葉兒也跳完了舞，慢慢地，輕輕地飄落下來(lái)，靜靜地躺在地上。

　　冬天的樹(shù)葉是多么可愛(ài)!雖然今年冬天，冬姑娘沒(méi)有給樹(shù)葉“化妝”，但我覺(jué)得冬天的`樹(shù)葉很美，美得樸實(shí)，美得自然�？�，淡綠中夾雜著黃色，可能這算不上美，可我覺(jué)得，這才是真正的美，一種自然美。

　　冬天的樹(shù)葉很少，枝頭上零零落落地掛著幾片大小不一的樹(shù)葉，是那樣的優(yōu)雅，那樣的嫻靜。它們猶如害羞的小姑娘，文靜地蹲在枝頭上，偶爾跟著風(fēng)兒左右晃動(dòng)。人們常說(shuō)，春天的樹(shù)葉很美麗，可颯颯寒風(fēng)中依然堅(jiān)守的冬的樹(shù)葉，不是更令人肅然起敬嗎？又是一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄飄悠悠地落到了地上……

冬日的作文9

　　早晨，蔚藍(lán)的天空就像一片海洋，成群結(jié)隊(duì)的白云在“海上”盡情地嬉戲打鬧。他們正好遮住了太陽(yáng)的去路，可太陽(yáng)千方百計(jì)想逃出來(lái)。

　　咦，太陽(yáng)居然不見(jiàn)了？我左看看，右看看，還是不見(jiàn)太陽(yáng)的身影，那邊怎么那么多云朵？我仔細(xì)地看著，呀，原來(lái)太陽(yáng)被云朵“包圍”啦！它們猶如“眾云拱月”般，越看越像荷包蛋呢。有一朵頑皮的云為太陽(yáng)戴上“老花鏡”，說(shuō)是要讓太陽(yáng)觀賞“動(dòng)物秀”呢。來(lái)啦！來(lái)啦！云朵時(shí)而變成一只鳳凰，在太陽(yáng)周?chē)�翱翔；時(shí)而變成一只老鷹，在太陽(yáng)上方展翅高飛；時(shí)而變成一只小狗，在太陽(yáng)身邊撒嬌。看到這兒，我也想變成一朵云，與它們一起玩耍。

　　時(shí)間慢慢地走過(guò)，只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地掙脫云朵們的'的“束縛”，鉆出來(lái)了！它露出燦爛的笑容，把溫暖獻(xiàn)給大地。暖暖的、柔柔的陽(yáng)光撫摸著我的臉，我快要在這舒服的陽(yáng)光里睡著了。太陽(yáng)照射到葉子上，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)兒舞動(dòng)，樹(shù)兒婀娜多姿，樟樹(shù)就像一棵搖錢(qián)樹(shù)，想要把“金幣”搖下來(lái)。現(xiàn)在，太陽(yáng)像一個(gè)魔術(shù)師，用魔杖點(diǎn)點(diǎn)這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒，原來(lái)潔白無(wú)瑕的云朵變成了“七彩祥云”�？粗�眼前充滿(mǎn)生機(jī)的早晨，太陽(yáng)笑得更加燦爛了

　　冬天，最美是早晨！

冬日的作文10

　　冬日，給我的感覺(jué)像是一件溫暖的風(fēng)衣，這件風(fēng)衣是我們的“母親”送給我們的禮物——這就是冬日的晨霧。

　　晨霧中，周?chē)�以前寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲清亮的鳥(niǎo)啼，卻看不到年的蹤影。在茫茫的大霧里，其中就有我的身影。那是我在上學(xué)路上，我騎的很慢很慢。我必須張大眼睛看著，以防撞到人。因?yàn)?米以外的人就看不大清了，10米以外的人就看不見(jiàn)了。

　　我走在這大霧里，霧浸濕了我的衣服和頭發(fā)，霧中的境界使我感到我有些孤單。突然，我停了下來(lái)，眼睛向上看著。原來(lái)，是霧與燈光交織在了一起，那顏色非常漂亮�？粗�那橙色與白色的融合，我頓時(shí)覺(jué)得那美麗的色澤柔美、淡雅。那橙色的'霧與白色的霧好像慢慢的變成天空的紗裙。這美麗的連接，閉上眼，心里仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是橙霧、白霧。這美麗的霧下有清新的空氣，這空氣給人們一種欣慰的感覺(jué)，讓我的壓力的心情跑出了我的身體。慢慢地，慢慢地，覺(jué)得自己就融入其中。突然間，想起了我還有上學(xué)，所以便從這美麗的霧中回過(guò)神來(lái)。

　　我喜歡這冬日晨霧。

冬日的作文11

　　冬，悄然無(wú)聲地來(lái)到人間，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，雪花漫天飛舞。沒(méi)過(guò)多久，房頂上、樹(shù)上、地上，都堆了一層厚厚的積雪，好一個(gè)銀裝素裹的世界，讓人分不清哪是天，哪是地，天地之間白茫茫的一片。

　　這雪花晶瑩、純潔，美麗極了。我伸手想去抓住它，可它卻淘氣地融化掉了。望著漫天的大雪，我心曠神怡，真想吟詩(shī)一首，高歌一曲，抒發(fā)心中的激情，贊美這美麗的雪景。

　　雪停了，孩子們從四面八方跑來(lái)，開(kāi)心地跳呀、叫呀，心里那股高興勁真是沒(méi)法形容。瞧，這邊玩起了打雪仗，那邊又玩起了堆雪人�？炜�，這個(gè)雪人好奇怪，頭大，身子小，哈哈！這是本人的杰作……咦，那是什么花呀？迎寒怒放！哦，原來(lái)是“歲寒三友”中的`梅花呀！梅花這種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的精神，今天讓我真正地領(lǐng)悟到了。

　　冬，雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的累累碩果，但它能使人快樂(lè)，使人領(lǐng)悟到梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的精神。

　　冬，我喜歡你！

冬日的作文12

　　一天中，最令我印象深刻的就是早晨爸爸喊我起床的那段美好時(shí)光，給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣。

　　早晨，天空還是灰蒙蒙的'，爸爸就大聲叫嚷讓我起床了。我嫌聲音太大，一個(gè)勁地鉆進(jìn)被窩里。只聽(tīng)到腳步聲漸漸地消失了，總感覺(jué)被窩里有一只手在向我腳靠近。“啊”我一聲慘叫，爸爸抓住我的腿，瘋狂的撓著我的腳丫子，癢得我直拍手，“哈哈哈”地笑著，使勁拍床表示認(rèn)輸。因?yàn)槊刻爝@樣，我感動(dòng)十分苦惱，于是研究出了一套應(yīng)對(duì)新戰(zhàn)術(shù)。

　　爸爸仍然像往常一樣大聲地喊我起床，就在這時(shí)，我頭鉆入被子中，腿縮得短短的，形成一個(gè)球體。這時(shí)一個(gè)冰冷的手伸入被窩，慢慢地朝我移動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)兒還是沒(méi)有收獲時(shí)，他皺起眉頭，小聲嘀咕著：“人去哪兒呢？”我不禁笑了起來(lái)，一腳蹬了過(guò)去形成了反擊，為我爭(zhēng)取到了寶貴的幾分鐘。過(guò)一會(huì)他又來(lái)了，于是我就和爸爸慢慢地耗著，最后與他斗智斗勇，又多睡了十幾分鐘，心里既是滿(mǎn)足又是開(kāi)心。

　　這就是冬日早起爸爸帶給我的趣事。我要感謝爸爸為家庭增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，建造了一個(gè)完美的家。

冬日的作文13

　　在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的上午，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班到學(xué)校的荷花池去觀賞冬天的荷塘。

　　當(dāng)我第一眼看到荷花池時(shí)，那眼前的一片場(chǎng)景使我快樂(lè)的心情一下變得沉重起來(lái)。這個(gè)荷花池再也不像以前那樣生機(jī)勃勃，“映日荷花別樣紅”的'絢爛也早已逝去，凄厲的北風(fēng)一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，不停地掠過(guò)池塘，一片片落葉隨著風(fēng)散擁著枯荷斷莖�！凹t藕香殘玉簟秋”，寒塘殘影，透露著無(wú)奈；“菡萏香消翠葉殘”，紅殞香逝，彌漫著惋惜。

　　當(dāng)我細(xì)細(xì)一看，那迎風(fēng)搖曳著，在不同角度看去，有的像三角形，有的像一個(gè)衣架，有點(diǎn)像樹(shù)枝······突然，我想：雖然在表面上看起來(lái)一點(diǎn)兒也不起眼，可在池底那莖正在淤泥里蓄積力量，等到了夏天，就再次綻放。

　　我沿著鵝卵石路，走進(jìn)了涼亭，做了下來(lái)。我望著平靜的湖面，覺(jué)得水面很清澈，連對(duì)面的華府天地也倒映在了水面。我看著看著，發(fā)現(xiàn)了兩只鴨子。它們?cè)谒�面上自由自在地游著，給寂靜的荷花池增添了無(wú)限生機(jī)。

　　我現(xiàn)在明白了，不管在什么地方，什么環(huán)境，都有一個(gè)字“美”存在！我又懷著快樂(lè)的心情回到教室。

冬日的作文14

　　清晨，我透過(guò)窗戶(hù)向外眺望，啊！外面白茫茫一片，精靈般的白雪從天而降，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在舞臺(tái)上輕歌曼舞，美麗極了。我連忙穿上衣服，急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來(lái)美麗的第一場(chǎng)雪。瞧！那些雪一會(huì)聚集在一塊，一會(huì)兒又向四面八方散開(kāi)，十分好玩。我又換了一個(gè)角度來(lái)看雪，那雪的姿態(tài)也就又變了，看，那些雪合成一團(tuán)，真像一群群潔白的羊兒，趴在草原上安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。

　　我摘下手套，用手接了一片小雪花，細(xì)細(xì)一看，小雪花晶瑩剔透，漸漸地，雪花一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始融化了，手心涼絲絲的，不一會(huì)兒，就化成了水。我心里不禁想：小雪花的生命只有這么短短的幾秒鐘，卻帶給了人們?cè)S多歡樂(lè)，而我們?nèi)说纳�命卻是小雪花的一千萬(wàn)倍還多，那我們更應(yīng)該珍惜自己的生命，對(duì)人民、對(duì)社會(huì)多做一些有益的事情。

　　我走在路上，感覺(jué)周身都輕松了許多，許多頑皮的雪花弟弟落在我的'臉上、頭發(fā)上、肩膀上……頓時(shí)，我變成了一個(gè)小雪人。我抬頭看看，樹(shù)上、建筑物上都是銀裝素裹，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)般的世界。我繼續(xù)走著，身后留下一串串腳印……

　　雪，你潔白如天使，溫柔又可愛(ài)，我真希望再下一場(chǎng)這么美麗的雪��！

冬日的作文15

　　暖陽(yáng)

　　我想也許我的前世是一株向日葵，愿意把金色的笑臉朝著明亮的太陽(yáng)，貪婪地享受著溫暖。

　　在寒冷的季節(jié)里，喜歡太陽(yáng)，溫暖和幸福。我倚靠著窗，看浮游不定的光線(xiàn)，在青石板上鋪灑一地碎落的日影。想伸出手，握住冬日里暖和的'熱度，帶著幾許透明的天真。抬頭看著天空，需要避開(kāi)太陽(yáng)的刺探，這樣才不會(huì)絢爛了視野。我甚至沒(méi)有察覺(jué)，眼睛里的倒影一如多年陪伴著我的天空，亙古不變。

　　陽(yáng)光平靜地，拉長(zhǎng)了你的我

　　的影子。在這樣短暫的時(shí)間里，一寸陽(yáng)光就能照亮許多過(guò)往的故事。我想說(shuō)，不以物喜，不以己悲。只是，淺淺情深的時(shí)候，狠心轉(zhuǎn)身的決定沾染了些傷悲。

　　如若暖陽(yáng)不暖，那么冰封的心事還有溫柔的時(shí)刻嗎？

　　大樹(shù)

　　葉子的蒼翠，因風(fēng)而起，隨風(fēng)而逝。于是，我慢慢懂得造物者的良苦用心。

　　當(dāng)風(fēng)吹掉了那片幽幽絮語(yǔ)，大樹(shù)把自己展示在溫暖的空氣里，讓空氣洗滌掉身上昨日的味道，將自己的心事寫(xiě)進(jìn)年輪，所以，誰(shuí)都看不見(jiàn)。我們只能從被西風(fēng)輕搖的樹(shù)干里，想象它蒼涼和溫柔的笑。

　　這時(shí)的大樹(shù)，是孤獨(dú)和幸福的。會(huì)有一個(gè)善良的孩子，去讀它的故事，把美麗呵護(hù)。世界是光明的。

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